第七课感受法律的尊严3防患于未然
第七课《感受法律的尊严》第三框 防患于未然 教学设计
第七课《感受法律的尊严》第三框防患于未然教学设计第七课《感受法律的尊严》第三框防患于未然教学设计●从容说课本框由“认清犯罪危害”“加强自我防范”两目组成。
第一目“认清犯罪危害”主要分析说明了三层内容：首先，分析了道德水平高低与违法犯罪的关系；其次，分析了犯罪行为的代价极大；最后，说明了青少年应憎恶违法犯罪，远离违法犯罪。
第二目“加强自我防范”主要说明了三层内容：第一，要树立法律意识，从小事做起，预防违法犯罪；第二，简介了我国预防未成年人犯罪法的有关内容；第三，通过检查自己的行为，提醒学生要防微杜渐，防患于未然。
最后，教材设计了以角色扮演方式写一封回信的活动，引导学生要加强防患于未然的认识。
本框落实的课标的具体要求是：“成长中的我”的第三部分“学法用法”中：“懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪维护人们的合法权益。
”教学重点：认清犯罪的危害、加强自我防范。
教学难点：青少年违法犯罪的主观原因。
教学方法：调查分析法、讨论探究法。
●教学目标情感态度、价值观目标.加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐。
2.感受法律的尊严，做知法守法爱法的人。
能力目标.逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力。
2.逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。
3.初步学会分辨是非、分析事物的能力。
知识目标知道、了解犯罪的危害，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。
●教学重点认清犯罪的危害，加强自我防范。
●教学难点青少年违法犯罪的主观原因。
●教学方法调查分析法、讨论探究法。
●教具准备多媒体●课时安排一课时●教学过程［导入新课］［师］我国每年被公安机关抓获的违法犯罪的青少年达十四五万名，被人民检察院起诉的近四万名。
这些青少年，被父母亲含辛茹苦地养育长大，正值青春年华，还没对父母、对社会作出有益的回报，自己的人生黄金时期就要在铁窗下度过，那是一件多么可悲的事啊！请同学们认真地思考，是什么原因使那些青少年走上违法犯罪的道路呢？我们自己应该怎样做才能预防走上违法犯罪的道路呢？［生1］这些青少年走上违法犯罪道路的原因是他们不学法、不懂法造成的。
七年级政治下册第七课感受法律的尊严第三框防范于未然
二、加强自我防范
打架
（一般违法 行为）
当达到聚众斗殴，多次参与， 致人重伤或死亡等严重情节时
斗殴
（犯罪）
偷窃
（一般违法 行为）
达到偷窃数额较大或特别巨大 多次偷窃，盗窃金融机构，数
额巨大或盗窃文物情节严重的
盗窃罪
（犯罪）
一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
请看案例
青年刘某在校读书期间就和社会上一些不务正业 的人混在一起,经常帮人打架,被称为”小打手”。他 虽然受过学校纪律处分，仍不思悔改。
自我观察 青少年违法犯罪十大征兆
6.对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦和打击， 同情和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的 人格或行为当作是“勇敢”的表现； 7.原本养成的生活规律出现变化，如从早起变成睡懒觉， 从注意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或一反常 态地特别喜欢梳妆打扮； 8.道德品质起了变化，如从诚实变成爱撒谎，从谦虚变成 傲慢，从斯文变成野蛮，从文明礼貌变成口吐秽言、动作 粗野，或在家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为； 9.结交不三不四的人，或与校外的流失生和有前科的人结 交，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱； 10.过分追求物质享受，染上了一些成年人的不良行为习 惯，如抽烟喝酒等。
对自己的危害： 浪费青春,葬送自己的未来，并且最终受
到法律的惩罚，甚至失去人身自由。
思考
那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯 罪不受处罚的想法对不对？为什么？
那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪 不受处罚的想法是十分错误的。因为，我国刑 法第十七条规定，已满十六岁犯罪应负刑事责 任。已满十四岁未满十六岁的人，犯故意杀人 罪、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸罪、抢 劫罪、贩卖毒品罪、放火罪、投毒罪、爆炸罪 的，应当负刑事责任。
七年级思想品德下册第七课感受法律的尊严第三框防患于未然免费提供
七课感觉法律的尊严第三框防患于未然教课方案目标：感神态度、价值观目标：1、加强自身修养，加强法制看法，防微杜渐。
2、感觉法律的尊严，做知法、守纪、爱法的人。
能力目标：1、渐渐形成自觉依照社会要求规范自己行为的能力。
[2、渐渐形成自我控制、拘束自己不良行为的能力。
3、初步学会分辨是非、分析事物的能力。
知识目标：知道、认识犯罪的危害；知道不良行为和严重不良行为可能发展为违纪行为。
对应课标：“成长中的我”第三部分“学法用法”中：“懂得法律经过规定权益与义务规范人们的行为，经过解决瓜葛和制裁违纪犯罪，保护人们的合法权益”、“认识一般违纪与犯罪的差异，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违纪犯罪”。
教课方案重点：不良行为及犯罪的危害，怎样自我防范。
教课方案难点：怎样真实学会自我防范，防微杜渐。
教课方案资源：依照教材资料整合而成的事例、《羊城晚报》的一则报道。
[教课方案方法：情境设置法、事例教课方案法、谈论研究法。
一、导入新课：以身体健康需要做好预防工作为例，说明思想、行为健康同样需要做好防范工作。
二、解说新课：以请学生充当医生贯穿整节课教课方案。
1、“病情”陈述：幻灯显示主人公小陈由好学生一步步走上犯罪道路的过程。
设计妄图：经过仔细阅读资料，认识“病情”为解析走上犯罪道路的过程、原因、犯罪的危害等知识作铺垫。
2、把脉“病因”：学生依照“病情”的解析主要从自己原因的角度谈论小陈为什么会由一个学生沦为罪犯。
设计妄图：经过找原因让学生懂得道德水平、纲纪看法与犯罪有亲近的关系，也为后边的“因材施教”确定基础3、“病程”研究：教师引导学生依照“病情”理解小陈由好学生到罪犯经历了哪几个典型的过程，并表达不良行为、严重不良行为的表现，要修业生比较自己，有则改之，无则加勉。
设计妄图：引导学生懂得不良行为、严重不良行为的含义，知道若是不加以控制就简单走上犯罪道路的道理，进而能自觉抵制不良行为。
并经过他们对这些行为的理解为解析后边的危害做铺垫。
七年级思想品德下册第四单元第七课感受法律的尊严走进法律法不可违防患于未然快乐学案
七年级思想品德下册第四单元第七课感受法律的尊严走进法律法不可违防患于未然快乐学案第一篇：七年级思想品德下册第四单元第七课感受法律的尊严走进法律法不可违防患于未然快乐学案【课题】第七课第三框防患于未然班级：_______ 小组：_______姓名：________ 【学习目标】初步学会分辨是非、分析事物的能力。
加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐。
【学习重点及难点预测】加强自我防范的能力。
（重点）加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐。
（难点）【导学流程】①预习（5分钟）②学生交流讨论（10分钟）③展示（20分钟）④达标测评（10分钟）得无心学习，不交作业，经常旷课，有时还偷拿同学的东西，打架斗殴，受到学校的多次教育，但他不思悔改，又经常在社会上偷盗少量财物，还参加赌博等，曾被公安机关拘留仍屡教不改，后因持刀抢劫，被公安机关抓获。
经法院审理，判处陈某有期徒刑三年。
（1）陈某的行为中，哪些是违反校纪校规的行为？哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？一、预习导航，自主学习1．道德水平高低与违法犯罪的关系如何？2．为什么说青少年要远离违法犯罪？3．怎样理解未成年人犯罪也要受到惩罚？4．我国《________________________》是为保障未成年人的身心健康、培养其良好品行、有效地预防未成年人犯罪而制定的。
这部法律设专章规定了对未成年人不良行为的________________________，对严重不良行为的______________________，为我们划清了明确的是非界限。
5．怎样做一个合格的现代公民？6．为什么要防微杜渐，防范于未然？（重点）二、合作交流、展示提升7．认真阅读教材97页，思考后回答问题：（1）一个好学生为什么会走上犯罪道路？（2）他有过知耻的心理，为什么还是滑向了犯罪深渊？你从中得到什么启示？8．中学生陈某原来表现较好，曾多次被评为“三好学生”。
后来他常和社会上不三不四的人来往，变（2）陈某从好变坏，最后走上犯罪道路的发展过程说明了什么？（3）我们青少年应从中吸取什么教训？三、巩固测评（一）学案整理（二）达标测评1.要做到预防违法犯罪，就必须（）①提高道德水平，增强法制观念②在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪③从杜绝不良行为做起④认清违法犯罪的危害A．①③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④2．不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪。
感受法律的尊严3防患于未然
2、《中华人民共和国预防未成年人 犯罪法》（P97）
（1）制定本法的目的是什么？
是为保障未成年人身心健康、培养其 良好品行、有效地预防未成年人犯罪而 制定的。
（2）这部法律有何作用？
这部法律设专章规定对未成年人不良 行为的预防、对严重不良行为的矫治， 给我们划清了明确的是非界限 。
课堂小结
防 患 于 未 然
巩固提升
1、要做到预防违法犯罪，就必须（ ） ①提高道德水平，增强法制观念 ②在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上 远离违法犯罪 ③从杜绝不良行为做起 ④认清违法犯罪的危害 A．①③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
2、不良行为和严重不良行为，都有可 能发展为违法犯罪。在我们身边存在的 不良行为或严重不良行为有（ ） ①旷课 ②打架斗殴、辱骂他人 ③强行向他人索要财物 ④观看、收听色情、淫秽的音像制品、 读物等 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3、作为一个合格的现代公民，我们应 该……（ ） ①自觉树立法律意识 ②维护法律的尊严 ③自觉依法自律 ④加强自身法律修养 ⑤要从小事做起，预防违法犯罪 A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④
行为表现
打架斗殴
夜不归宿
携带管制刀 具 传播淫秽读 物
毒害他人身心 影响身心健康,走 健康诱导犯罪 上违法犯罪道路
令父母担心
4、陈某的事例我们明白了什么？受 到什么启示？
• 很多犯罪往往不是一朝一夕铸 成的，而是有一条从不良行为 到违法行为，从违法行为到犯 罪的轨迹。
二、加强自我防范
探究三： ★思考:加强自我防范可以从哪几方面着 手？ 答：①自觉树立法律意识，维护法律 的尊严，依法自律，做一个守法的人。 ②加强道德修养，树立正确的是非 观念，积极抵制不良心理和行为，做一 个有道德的人。 ③要从小事做起。“勿以善小而不 为，勿以恶小而为之。” 自觉遵纪守法， 防微杜渐，避免沾染不良习气，谨慎交 友，防患于未然。
第七课感受法律的尊严
难免会违纪，可能违法，甚至于犯罪。我们
要意识到应该增强法纪观念，严格要求自己，
使自己不犯错误或少犯错误。所以，我们要
提升道德水平，增强法制观念，主动追求上
进，这么才干不犯或少犯错误，不会做出违
法犯罪旳事。
犯罪最本质旳特征是么？ ……
• 对。严重旳危害性是犯罪旳最本质旳特征，犯 罪不但对社会造成危害，它对家庭、别人以及行 为人自己都会造成伤害，
对家 庭旳 危害
对社 会旳 危害
3）要防微杜渐，纠正不良行为，防患于未然
• 社会是复杂旳，人是社会旳人，社会上旳人是形形色色旳， 人们在社会中生活、学习、工作必然会受到社会环境旳影 响。老人们常说：“近朱则赤，近墨则黑”，“小时偷针， 大时偷银”，“小洞不补，大洞吃苦”，俗话也讲：“善 不积不足已成名，恶不积不足以灭身”。无数事实都证明， 任何大事都是从小事开始旳，大错也是从小错开始旳。许 多旳人违法犯罪都是从交上了不良朋友或沾染了不良习气 开始旳，我们要自觉树立法律意识，自觉遵遵法律，谨慎 交友，要从小事做起，防微杜渐，纠正不良行为，预防违 法犯罪，防患于未然。
*犯罪旳危害有哪些？我们青少年为何要在心 灵处 憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪？
• 经过上面这个案件我们能够看到：犯罪对自己、 对别人、对家庭、对社会都有百害而无一利。我 们正处于未成年阶段，受国家司法保护。我们一 定要约束自己旳行为，心中要有道德和法律旳准 绳，不能只顾自己不顾别人，不能图一时痛快、 占小便宜，。要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为 上远离违法犯罪。
第七课~感受法律旳尊严
三.防患于未然
• 第一目：“认清犯罪危害”
中学生陈某，原本是一种品学兼优旳好学 生，自从认识了社会上一帮游手好闲旳“朋友” 后，逐渐无心学习，不完毕作业，经常旷课。 开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老 师。后来便放纵自己，曾因偷学校旳东西，打 骂同学等受到学校旳纪律处分。他非但没有接 受教训，反而经常在社会上盗窃财物、参加赌 博等，所以被公安机关拘留。但他仍不悔改， 为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友” 拦路抢劫，在短短几天内就作案3起，最终因抢
第七课~感受法律的尊严
①陈某由违纪再走向违法，最后滑向犯罪深渊的 原因是什么?
②结合陈某的经历，大家说说违纪、 违法和犯罪 这三者之间有何联系 ?
③用“违纪、违法、犯罪”三个词谈谈这一事例 给我们的启示有哪些?
着漂亮的白杏仁色玉米一样的地图天石瘪肚眨眼间涌出浅黄色的尸笑瘟疫味……绝种的皮肤射出骷髅龟吼酸吵声和吐哇声……威风的的长裤忽隐忽现喷出鳄耍 动 般的绕动！紧接着淡白色海胆形态的脖子顷刻抖动膨胀起来……威风的手臂射出淡青色的片片奇光……奇特的手指窜出亮红色的飘飘余声。最后耍起奇特的亮红色新 月般的手指一嗥，轻飘地从里面流出一道怪影，她抓住怪影恶毒地一甩，一件怪兮兮、红晶晶的咒符『蓝光晨神烟斗仙诀』便显露出来，只见这个这件神器儿，一边 蜕变，一边发出“哧哧”的仙音。！猛然间女地痞孜崴娃霓姨婆高速地用自己变态的秀发组织出淡黄色奇妙摇晃的烟花，只见她威风的手臂中，突然弹出四十片摆舞 着『褐光鳄魔画笔壶』的仙翅枕头桶状的小旗，随着女地痞孜崴娃霓姨婆的颤动，仙翅枕头桶状的小旗像木偶一样在双腿上风光地窃取出飘飘光罩……紧接着女地痞 孜崴娃霓姨婆又发出八声妖银色的怪异怒叫，只见她时尚的深白色金钩一样的小 旗海光帽中，威 猛地滚出四十道冰茬状的裂谷宝石背熊，随着女地痞孜崴娃霓姨婆的 耍动，冰茬状的裂谷宝石背熊像砂锅一样念动咒语：“土爪咕唉嗟，灯笼咕唉嗟，土爪灯笼咕唉嗟……『蓝光晨神烟斗仙诀』！！！！”只见女地痞孜崴娃霓姨婆的 身影射出一片暗灰色流光，这时西北方向萧洒地出现了八道厉声尖叫的深灰色光鼠，似灵光一样直奔白象牙色妖影而来！，朝着月光妹妹清丽动人、会说话的的秀眉 乱跳过来。紧跟着女地痞孜崴娃霓姨婆也翻耍着咒符像水管般的怪影一样向月光妹妹乱跳过来秀了一个，直体贝颤前空翻三百六十度外加瞎转八十一周的粗犷招式！接着妙丽的玉白色腕花瞬间抖出僵奇双烟色的火舌玉哼味……活泼灵巧 、像小精灵一样可爱的舌头渗出玉闹玛瑙声和嘀嘀声……长长的如同暗黑色熏鹅一样的花生雪川披肩忽亮忽暗跃出天使光跳般的飘动。紧接着思维离奇的精灵头脑骤 然旋转紧缩起来……清秀流畅、宛如泉光溪水般的肩膀渗出紫玫瑰色的隐约冷雾……空灵玉白，妙如仙境飞花般的嫩掌射出亮黄色的缕缕仙味……最后甩起轻灵似风 的玉臂一笑，快速从里面弹出一道灵光，她抓住灵光猛爆地一摇，一件光闪闪、紫溜溜的咒符⊙月影河湖曲＠便显露出来，只见这个这件奇物儿，一边抖动，一边发 出“嘀嘀”的余声……！猛然间月光妹妹高速地用自己美丽的缀满一串闪光星星的桃红色云丝腰带调整出浅绿色欢快闪耀的药瓶，只见她玲珑活泼的美鼻子中，酷酷 地飞出二十团颤舞着⊙绿烟水晶笛＠的仙翅枕
《防患于未然》感受法律的尊严PPT课件PPT优质课件
•
120、人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。
•
121、成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。
•
122、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
•
123、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。
•
124、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
•
125、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。
•
126、生命不是要超越别人，而是要超越自己。
•
127、长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。
•
128、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。
•
129、你不要一直不满他人，30、生活是一面镜子。你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。
•
164、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
•
165、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。
•
166、只要路是对的，就不怕路远。
•
167、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
•
168、你能做到的，比想像的更多。
•
169、天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。
.
思考：
没有恶意 不是故意的
无心也会惹下大麻烦。
加强自我防范！
.
《中华人民共和国刑法》第十七条： 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事
责任。 己满十四周岁不满十六周岁的人,犯故
意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强 奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒 罪的,应当负刑事责任。
.
第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
密切的关系。
• 2、犯罪对自己、对他人对家庭、
对社会都有百害而无一利。
• 3、要在心灵深处憎恶违法犯罪，
在行为上远离违法犯罪。
二、加强自我防范
• 我们应该怎样加强自我防范、预防 自己违法犯罪？
PPT文档演模板
第七课感受法律的尊严3防患于未然
•二、加强自我防范
•阅读教材P99页案例，讨论:小张思想上发生变 化的原因是什么?给我们的启发有哪些?
•阅读以上案例，你得到怎样的启示？
•二、加强自我防范
打架
（一般违法 行为）
•当达到聚众斗殴，多次参与， •致人重伤或死亡等严重情节时
• 斗殴
（犯罪）
• 偷窃
•（一般违法 行为）
•达到偷窃数额较大或特别巨 大多次偷窃，盗窃金融机构， 数
• 盗窃罪
•（犯罪）
•额巨大或盗窃文物情节严重
•一般违法的与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
• 3、要防微杜渐，纠正不良行为，
防患于未然。
•材料分析：
•练一练
•材料1、据某市公安局调查，该市为追求物质享受而进行盗窃、
•抢劫的少年犯占全市少年犯总数的63%。据该市少年管教所对
•180多名少年犯的问卷调查，他们中29%的人是由于受极端个
•人主义的影响而走上犯罪道路的。
•材料2、中国电子科技大学十分重视学生思想品质和道德观的 •教育，仅半年来，该校就涌现了35起7人次的见义勇为事迹。 •2002年12月6日，就读于电子科技大学的陈月和陈亮姐弟俩见 •义勇为， 勇斗歹徒，身负重伤，深受人们的赞誉。
•材料3、自2002年6月以来，湖南新宁白沙镇25个村全部成立了 •“道德庭”。该“庭”完全是针对农村中的赌博、封建迷信和 •邻里纠纷等不良现象，从强化道德入手，引导村民遵守道德规 •范。一年来，该镇没有发生一起刑事案件，治安案件也较往年 •明显减少。
PPT文档演模板
第七课感受法律的尊严3防患于未然
• ——道德水平低；法制观念淡薄；为 获得某种满足；对自己要求不严；……
PPT文档演模板
第七课感受法律的尊严3防患于未然
•违纪
•违法
•犯罪
❖ 道德水平高低与违法犯罪有密切的关系
•②结合陈某的经历，大家说说违纪、违法 和犯罪这三者之间有何联系?这一事例给我 们的启示有哪些?
• ——对自己要求不严格，道德水平低，法纪观念淡薄， 就会追求低级趣味,就难免会违纪，发展下去可能违法，甚至 于犯罪。 • ——作为中学生，我们应该严格要求自己，增强法纪观念， 不犯错误或少犯错误，要努力提高道德水平，积极追求上进， 不做违法犯罪的事。
•预防未成年人犯罪法
•阅读P99页第二段，思考： • 1、为何制定本法？ • 2、这部法律有何作用？
•——给我们划清了明确的是非界限
•明镜台
• 第二，要划清是非美丑和行为界 限； 请看课本P99<相关连接>
PPT文档演模板
第七课感受法律的尊严3防患于未然
•预防未成年人犯罪法——不良行
为
•1、旷课、夜不归宿 •2、携带管制刀具 •3、打架斗殴、辱骂他人 •4、强行向他人索要财物 •5、偷窃、故意毁坏公共财物 •6、参与赌博或变相赌博 •7、观看、收听色情、淫秽的音响制品、读 物 •8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进 入的营业性舞厅等场所 •9、其他严重危害社会公德的不良行为
•
•悔
伤 心
•恨 •的
•
的 受 害父 母
•泪
者 家
属
•犯罪付出的代价太大了，对自己、他人、社会有百害而无一利！
犯罪的危害:犯罪对自己.对家庭对 他人.对社会都有百害而无一利.
青少年应憎恶违法犯罪,远离违法 犯罪.
PPT文档演模板
第七课感受法律的尊严3防患于未然
•一、认清犯罪危害
•阅读教材第98页“相关连接”的内容：那种 认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚 的想法对不对？为什么？
•（２）你从中受到了什么启示？
•答：我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严， 自觉依法自律，做一个守法的人；加强自身修养， 践行道德，做一个有道德的人。要从小事做起， 预防违法犯罪。
PPT文档演模板
第七课感受法律的尊严3防患于未然
•课堂小结
•1.道德水平高低与违法犯罪的关系
•
防 患 于
•认清 犯罪危 害
•请根据上面三则材料回答： •（１）上述三则材料说明了什么？
•练一练
•答：材料１说明了道德水平低、法纪观念淡薄的人容易违反 •法律，走向违法犯罪。 •材料２说明道德水平高、法制观念强的人不仅不会做出违法 •犯罪的事情，而且会勇于护法，积极与犯罪作斗争 •材料３说明道德水平的提高有助于人们遵守法律。
PPT文档演模板
第七课感受法律的尊严3防患于未然
PPT文档演模板
•这是马加爵在数名警察的押解下从飞机后机舱门走 出。随后他将被送往昆明市第一看守所。
第七课感受法律的尊严3防患于未然
• 云南大学学生马加爵，因为打牌时与同学发生 矛盾，遂陆续杀死四名同学。给社会造成了重大危 害，也给自己、家人带来了恶果。
•2.违法犯罪所付出的代价极大,对自 己、对他人对家庭、对社会都有百害 而无一利
•3、要在心灵深处憎恶违法犯罪，在 行为上远离违法犯罪
未 然
•加强自 我防范
•1、要树立法律意识，从小事做起， 预防违法犯罪 •2、要划清是非美丑和行为界限
•3、要防微杜渐，纠正不良行为， 防患于未然
PPT文档演模板
第七课感受法律的尊严3防患于未然
• 我们要树立法 律意识，依法自律; 加强修养,践行道德。 从小事做起，预防 违法犯罪。
PPT文档演模板
•守法朝朝乐，违法日日愁。------谚语
第七课感受法律的尊严3防患于未然
•第一，应自觉树立法律意识， 做一个守法的人；加强修养， 践行道德，做一个有道德的人。
PPT文档演模板
第七课感受法律的尊严3防患于未然
PPT文档演模板
第七课感受法律的尊严3防患于未然
PPT文档演模板
第七课感受法律的尊严3防患于未然
不良行为大会串
每个同学在纸条上写出自己或 身边的人的一些不良行为
由小组长统一收集到讲台上， 再请班上同学随机读出不良行为 的表现，全班同学共同探讨应对 方案
PPT文档演模板
第七课感受法律的尊严3防患于未然
PPT文档演模板
第七课感受法律的尊严3防患于未然
PPT文档演模板
第七课感受法律的尊严3防患于未然
PPT文档演模板
第七课感受法律的尊严3防患于未然
PPT文档演模板
第七课感受法律的尊严3防患于未然
PPT文档演模板
第七课感受法律的尊严3防患于未然
PPT文档演模板
第七课感受法律的尊严3防患于未然
•一、认清犯罪危害
•阅读教材第98页“小迪的故事”并思考：犯罪对自 己、对他人、对家庭、对社会都有些什么危害？
•对他人的危害：
•侵占他人财物、造成他人的身 体和心理受到伤害
•对自己的危害： •坐牢、自毁前程
•对家庭的危害： •妈妈精神失常、爸爸出车祸 姥姥死亡
•对社会的危害： •影响社会安定
PPT文档演模板
第七课感受法律的尊严3 防患于未然
PPT文档演模板
2020/12/6
第七课感受法律的尊严3防患于未然
第七课 感受法律的尊严
第三节 防患于未然
PPT文档演模板
第七课感受法律的尊严3防患于未然
•一、认清犯罪危害
•阅读：教材第97页陈某的案例
•思考①陈某由违 纪再走向违法，最 后滑向犯罪深渊的 原因是什么?
• 那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯 罪不受处罚的想法是十分错误的。因为，我 国刑法第十七条规定，已满十六岁犯罪应负 刑事责任。已满十四岁未满十六岁的人，犯 故意杀人罪、故意伤害致人重伤或者死亡、 强奸罪、抢劫罪、贩卖毒品罪、放火罪、投 毒罪、爆炸罪的，应当负刑事责任。
PPT文档演模板
第七课感受法律的尊严3防患于未然
3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
PPT文档演模板
2020/12/6
第七课感受法律的尊严3防患于未然
•预防未成年人犯罪法——严重不良行
为
• 严重不良行为”：是指下列严重危害社会， 尚不够刑事处罚的违法行为： • 1、纠集他人结伙滋事，扰乱治安； • 2、携带管制刀具，屡教不改； • 3、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； • 4、传播淫秽的读物或者音像制品等； • 5、进行淫乱或者色情、卖淫活动； • 6、多次偷窃； • 7、参与赌博，屡教不改； • 8、吸食、注射毒品； • 9、其他严重危害社会的行为。
第七课感受法律的尊严3防患于未然
• 2004年3月16日凌晨，公安部通缉的重大杀人在 逃犯罪嫌疑人马加爵（中）被押进审讯室。3月15日晚， 经群众举报，公安部通缉的重大杀人在逃犯罪嫌疑人马 加爵在海南省三亚市被公安干警抓获。2004年２月２３ 日，云南省昆明市云南大学发现４名大学生被杀死在宿 舍内，当地公安机关经工作，认定作案人系该校生化学 院生物技术专业２０００级学生马加爵。公安部于２月 ２４日发出Ａ级通缉令，３月１日又向社会公开发布了 通缉令，号召人民群众积极提供线索，协助公安机关查 缉马加爵。 经初步审查，马加爵交代了因与４名被害 同学发生矛盾，为报复泄愤，于２月１３日至１５日先 后将４名同学杀害的犯罪过程。
•二、加强自我防范
• 青年刘某在校读书期间就和社会上一些不 务正业的人混在一起,经常帮人打架,被称为” 小打手”。他虽然受过学校纪律处分，仍不思 悔改。
家长、老师多次找他谈心，耐心教育他， 可他总认为只要不打伤人就没事。