八年级数学北师大版上册课件:第二章整理与复习

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北师大版数学八年级上册第二章实数单元复习课课件

北师大版数学八年级上册第二章实数单元复习课课件

④8的立方根是___2____.
图Z2-2
6. (202X湘潭)在数轴上到原点的距离小于4的整数可以为
_3_(__答__案__不__唯__一__)____.(任意写出一个即可)
7. 下列数中:①-|-3|;②-0.3;③

⑦0;⑧1.202 002 000 2…(每两个2之间依次多一个0),⑨
无理数是__③__④__⑧___,整数是__①__⑥__⑦___,负分数是___②__⑨____.(
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无理数 概念:无限不循环小数
算术平方根

定义:一般地,如果一个正数x的平方等于a,即
数 平方根 x2=a,那么这个正数x就叫做a的算术平方根.
规定:0的算术平方根是0.
表示方法:正数a的算术平方根表示为 读作
“根号a”
续表
平方根 定义:一般地,如果一个数x的平方等于a,即x2 = a,那么这个 数叫做a 的平方根(二次方根). 平 性质: 实 方 ①一个正数有两个平方根,它们互为相反数; 数 根 ②0只有一个平方根,它是0本身; ③负数没有平方根
运算:实数的运算法则及运算律对二次根式仍然适用
专题1 平方根、立方根
1. (202X南京)3的平方根是( D )
A. 9
B.
C.
D. ±
2.
的算术平方根的倒数是( C )
A.
B. ±
C.
D. ±
3.有理数8的立方根为( B )
A.-2
B.2
C.±2
D.±4
4. 下列计算正确的是( D )
A.
=-3 B.
+(7-c)2=0,求-2a-b-c的立方根.
解:因为|a+3|+

北师大版八年级数学上册知识点梳理

北师大版八年级数学上册知识点梳理

第一章 三角形初步[定义与命题]定义:规定某一名称或术语的意义的句子。

命题:一般地,对某一件事情作出正确或不正确的判断的句子叫做命题。

命题一般由条件和结论组成,可以改为“如果……”,“那么……”的形式。

正确的命题叫真命题,不正确的命题叫假命题。

基本事实:人们在长期反复实践中证明是正确的,不需要再加证明的命题。

定理:用逻辑的方法判断为正确并作为推理的根据的真命题。

注意:基本事实和定理一定是真命题。

[证明]在一个特定的公理系统中,根据一定的规则或标准,由公理和定理推导出某些命题的过程。

[三角形]由三条不在同一直线上的线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形 [三角形按边分类]三角形()⎧⎪⎧⎨⎨⎪⎩⎩不等边三角形底边和腰不相等的等腰三角形等腰三角形等边三角形正三角形[三角形按内角分类]三角形 锐角三角形:三个内角都是锐角直角三角形:有一个内角是直角 钝角三角形:有一个内角是钝角 [三角形的性质]三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。

三角形三内角和等于180°。

三角形的一个外角等于与它不相邻的的两个内角之和。

[三角形的三种线]顶角的角平分线:三条,交于一点 三角形的中线:三条,交于一点 三角形的高线:三条,交于一点。

思考:锐角、直角、钝角三角形高线的交点分别在什么位置[全等形]能够完全重合的两个图形叫做全等形. [全等三角形]能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角. [全等三角形的性质]全等三角形的对应边相等,全等三角形的对应角相等。

还有其它推出来的性质:全等三角形的周长相等、面积相等。

全等三角形的对应边上的对应中线、角平分线、高线分别相等。

[三角形全等的证明]边边边:三边对应相等的两个三角形全等.(SSS)边角边:两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等.(SAS)角边角:两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.(ASA)角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上。

(完整)八年级数学上册知识点复习总结(北师大版),推荐文档

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北师大版《数学》(八年级上册)知识点总结第一章 勾股定理1、勾股定理直角三角形两直角边a ,b 的平方和等于斜边c 的平方,即222c b a =+ 2、勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a ,b ,c 有关系222c b a =+,那么这个三角形是直角三角形。

3、勾股数:满足222c b a =+的三个正整数,称为勾股数。

第二章 实数一、实数的概念及分类1、实数的分类 正有理数有理数 零 有限小数和无限循环小数 实数 负有理数 正无理数无理数 无限不循环小数 负无理数2、无理数:无限不循环小数叫做无理数。

在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一时之,归纳起来有四类:(1)开方开不尽的数,如32,7等;(2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如3π+8等; (3)有特定结构的数,如0.1010010001…等;(4)某些三角函数值,如sin60o等 二、实数的倒数、相反数和绝对值1、相反数实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零),从数轴上看,互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称,如果a 与b 互为相反数,则有a+b=0,a=—b ,反之亦成立。

2、绝对值在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离,叫做该数的绝对值。

(|a|≥0)。

零的绝对值是它本身,也可看成它的相反数,若|a|=a ,则a ≥0;若|a|=-a ,则a ≤0。

3、倒数如果a 与b 互为倒数,则有ab=1,反之亦成立。

倒数等于本身的数是1和-1。

零没有倒数。

4、数轴规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述规定的三要素缺一不可)。

解题时要真正掌握数形结合的思想,理解实数与数轴的点是一一对应的,并能灵活运用。

5、估算三、平方根、算数平方根和立方根1、算术平方根:一般地,如果一个正数x 的平方等于a ,即x 2=a ,那么这个正数x 就叫做a 的算术平方根。

北师大版八年级上册数学《二次根式》实数说课教学课件复习提高

北师大版八年级上册数学《二次根式》实数说课教学课件复习提高
y
xy
x
xy ( 1 1 ) xy
xy ( x y ), xy
把 x+y=-4,xy=2 代入上式,得原式= 2 4 2 2. 2
通过本课时的学习,需要我们掌握:
1. a· b ab(a≥0,b≥0)
2.化简二次根式的步骤:
(1)将被开方数尽可能分解成几个平方数.
(2)应用 ab a b (a 0, b 0).
计算下列各式,观察计算结果,能发现什么规律?
(1)
4 ( 9
2 3
),
4 ( 2 ) 93
4 4 99
2
16 (
4
),
49 7
16 ( 49
4 7)
16 16 49 49
用你发现的规律填空,并用计算器进行验算:
(1) 2 = 2
3
3
2 2 = 2
5
5
二次根式除法法则:
注意:a≥0 ,b>0 ! 两个二次根式相除,将它们的被开方数相除的商作为
2.掌握二次根式的除法运算法则,并能够应用除法法则进行 计算.
1.最简二次根式的定义
2. ab a· b (a 0, b 0)
3.
a b
a b
a 0,b 0
计算下列各式, 观察计算结果,你发现什么规律?
1. 4 × 9 = _6_
4 9 _6_
2. 16 25 20
16 25 20
32 2 50 10
16 4. 5.
1.在括号中填写适当的数或式子使等式成立.
(1) 8 ( 2)= 4
(2)2 5 ( 5)=10
(3) a-1 •( a-)1= a-1
(4)3
2 3

大东区二中八年级数学上册第二章实数2.2平方根第1课时算术平方根教学课件新版北师大版

大东区二中八年级数学上册第二章实数2.2平方根第1课时算术平方根教学课件新版北师大版

x
乙 =__1_5_____
______7_5_____≈_____
样本数据的方差分别是 :
s2
甲=____74___75__2_
74
752

15
72___75__2 ___73___7_5_2___≈__3___
s2 乙 =_7_5___75__2___7_3__7_5__2 _…_ 71 752 _7_5__7_5__2 __≈_8____ 15
非负数
a 0 (a≥0)
算术平方根具有双重非负性
例2 假设|m-1| + n =03,求m+n的值.
解: 因为|m-1| ≥0 ,
≥0n, 又 3|m-1| +
=0,
所以 |m-1| =0 ,
=0 n, 所 以3 m=1,n=-3,
所以m+n=1+(-3)=-2.
n3
归纳 几个非负数的和为0,则每个数均为0,初中阶段学过的非负数 有绝对值、偶次幂及一个数的算术平方根.
乙 6.11 6.08 5.83 5.92 5.84 5.81 6.18 6.17 5.85 6.21
你认为应该选择哪名运动员参赛 ?为什么 ?
解:我认为应该选择甲运动员参赛。
理由是: 甲、乙运动员10次测验成绩的平均数分别为:
x甲 =
5.85
5.93 … 6.00
10
6.19Biblioteka 6.016.11 6.08 …5.85 6.21
(2)因为12=1 , 所以1的算术平方根是1 , 即 ;
1 1
(3)因为 ( 7 )2 , 所49以
8
64
(4)14的4算9 术平7方根是

2020-2021学年北师大版数学初二上册2.2平方根课件

2020-2021学年北师大版数学初二上册2.2平方根课件
76、人生生命贵太相过知短,暂何,用今金天与放钱弃。了明20天.7.不14一20定.7能.1得42到0.。7.184时。2260分280时年276月分1144日-J星ul期-2二07二.14〇.2二02〇0年七月十四日
花一样美丽,感谢你的阅读。 87、勇放气眼通前往方天,堂只,要怯我懦们通继往续地,狱收。获的20季:26节2就0:2在6前:02方7.。142.02.072.104T2u0e.s7d.1a4y2, 0Ju.7ly.1144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十 四日 8、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。20:2620:26:027.14.2020Tuesday, July 14, 2020
北师大版数学八年级上册
第二章 实数
2.平方根(一)
如图所示,右边的大正方形是由左边的两个 小正方形剪拼成的,请表示a2= 2 .
1 1
1 1
a a
请大家根据勾股定理,结合图形完成填空:
E
w1
z
D
A y1
1x
C 1
O1 B
x2= 2 , y2= 3 , z2= 4 , w2= 5 .
x2=2,已知幂和 指数,求底数x, 你能求出来吗?
竿的高是多少米?
B
C
解:由题意得 AC=5.5米,
A
BC=4.5米, ∠ABC=90°,
在Rt△ABC中,由勾股定理
得 AB AC 2 BC 2
5.52 4.52
B
C 10 (米).
所以帐篷支撑竿的高是
10米.
(1)算术平方根的概念,式子 a 中的双 重非负性:一是a≥0, 二是 a ≥0. (2)算术平方根的性质:
方根,表示为 a (a . 0) 0的平方根是0,即 0 .0

北师大版八年级上册数学《应用二元一次方程组―鸡兔同笼》二元一次方程组说课教学课件复习

北师大版八年级上册数学《应用二元一次方程组―鸡兔同笼》二元一次方程组说课教学课件复习

(A){1x5+xy==2544y, (C) {1x5+xy==25×4,24y
(B)
{
x+y=54, 2×15x=24y
(D){
15x+24y=54, 15x=24y
有一群鸽子,其中一部分在树上欢歌,另 一部分在地上觅食.树上的一只鸽子对地上觅 食的鸽子说:“若从你们中飞上来一只,则树 下的鸽子是整个鸽群的三分之一;若从树上飞 下去一只,则树上、树下鸽子就一样多了.”你 知道树上、树下各有多少只鸽子吗?
2
1
讲授新课
一 应用二元一次方程组解古算题 《孙子算经》中的算法,主要是利用了兔和鸡的
脚数分别是4和2,4又是2的倍数.可是当其他问题转化 成这类问题时,脚数就不一定是4和2,上面的计算方 法就行不通.
你能根据“上有三十五头, 下有九十四足”列出方程吗?
等量关系:
{ 鸡头+兔头=35, 鸡脚+兔脚=94.
4y=6x
益智类
生活类
有三块牧场,草长得一样快,面积
分别为
3
1 3
公顷,10公顷和24公顷,
第一块12头牛可吃4星期,第二块21
头可吃9星期,第三块可供多少头牛吃
18个星期?
解:设牧场每公顷原有草x吨,每周新生草y吨, 每头牛每周吃草a吨,第三块可供z头牛吃18个星 期,根据题意得:
{ 10 x 4 10 y 412a,
3x+4=y
4x-3=y
3. 甲、乙两人赛跑,若乙先跑10米,甲跑5秒即可追 上乙;若乙先跑2秒,则甲跑4秒就可追上乙.设甲速.
{ A. 5y+10=5x, 4y=6x
{ C. 5x+10=5y, 4x=6y

北师大版八年级数学上册第二章复习题含答案

北师大版八年级数学上册第二章复习题含答案
所以 .
20.解:∵ 2< <3,∴ 7<5+ <8,∴a= -2.
又可得2<5- <3,∴b=3- .
将a= -2,b=3- 代入ab+5b中,得ab+5b=( -2)(3- )+5(3- )=3 -7-6+2 +15-5 =2.
21.解:根据题意,可知 ,因为 ,
所以 .
22.分析:(1)可把6转化成带根号的形式,再比较它们的被开方数,即可比较大小;
6.C 解析:∵a,b均为正整数,且a> ,b> ,∴a的最小值是3,b的最小值是2,
则a+b的最小值是5.故选C.
7.A 解析:因为 =2,所以在实数 ,0, ,-3.14, 中,有理数有: ,0,-3.14, ,只有 是无理数.
8.C 解析:∵ =-1, =1, =0,∴a=-1ห้องสมุดไป่ตู้b=1,c= ,
6分大家知道是无理数而无理数是无限不循环小数因此的小数部分我们不能全部写出来于是小平用1来表示的小数部分你同意小平的表示方法吗
第二章 实数检测题
【本检测题满分:100分,时间:90分钟】
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.(2014·南京中考)下列无理数中,在-2与1之间的是()
A.- B.- C. D.
∴ +b= -2+2= .
24.解:(1)原式= (2)原式=
= = .
= .
(2) .
(3)
=-1+ =-1+10=9.
事实上小平的表示方法是有道理的,因为 的整数部分是1,用这个数减去其整数部分,差就是小数部分.
请解答:已知:5+ 的小数部分是 ,5- 的整数部分是b,求 +b的值.
24.(8分)计算:(1) - ;
(2) - .
25.(8分)阅读下面计算过程:
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