辽宁省锦州市五年级数学上学期第二单元《图形的面积(一)》测试题
辽宁省锦州市五年级数学上学期第二单元《图形的面积(一)》测试题
辽宁省锦州市五年级数学上册第二单元《图形的面积(一)》测试题及答案班级_______姓名_______分数_______一、看图填表(每个小方格的边长表示1cm)。
(15分)二、填空。
(15分)(1)一个平行四边形的底长6厘米，高是它的2倍，它的面积是( )平方厘米。
(2)一堆钢管，最上层有5根，最下层有15根，每相邻两层相差1根，这堆钢管一共有( )根。
(3)一个三角形和一个平行四边形的底相等，面积也相等，已知三角形的高是16厘米，那么平行四边形的高是( )厘米。
(4)一个平行四边形的面积是8平方分米，高是2分米，它的底是( )分米。
(5)一个近似梯形的花坛，高12米，上下底之和是20米，面积是( )平方米。
三、判断(在括号里对的打“√”，错的打“×”)。
(10分)(1)平行四边形的面积是三角形面积的2倍。
( )(2)两个完全一样的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。
( )(3)两个平行四边形的高相等，底边较长的面积较大。
( )(4)如果梯形的高不变，当上底缩小时，面积缩小。
( )(5)只有一组对边平行的图形叫做梯形。
( )四、选择(将正确答案的序号填在括号里)。
(12分)(1)用四根硬纸条钉成一个长方形框架，将它拉成一个平行四边形后，面积( )。
A 增大B 缩小 D 不变 D 增大或缩小不能确定(2)右图中甲、乙两部分面积相比( )。
A 甲面积较大B 乙面积较大C 甲、乙两部分面积相等D 哪部分面积较大不能确定(3)边长4厘米的正方形的周长与面积( )。
A 相等B 周长较大C 面积较大D 不能比较(4)一个正方形与一个长方形周长相等，它们的面积相比( )。
A 正方形较大B 长方形较大C 结果相等 C 结果不能确定(5)一个直角三角形，三条边分别是10厘米、8厘米、6厘米，它的面积是( )平方厘米。
A 40B 30C 24(6)沿着一个等腰梯形的对称轴把它分成两部分，其中一部分的( )是原来的一半。
北师大版小学五年级上册数学第二单元试卷(图形的面积一)
1 古诗词三首学习目标（一）知识与技能：学会诗词中出现的生字，能结合注释理解词义。
背诵这三首古诗词，默写前两首。
（二）过程与方法：能结合插图，用自己的话说出诗句的意思。
（三）情感态度与价值观：诵读中体会作者的思想感情，感受古诗词的韵律美，语言美。
重点难点品位诗句，指导朗诵，积累语言。
在学习语言的过程中体会江南山水的特点，激发爱美的情趣。
教学时间 3 课时第一课时一、整体诵读古诗三首１、自由读古诗，要求读正确，读通顺。
２、指名朗读古诗，听听是否读得既正确又通顺。
３、借助诗文注释，说说你知道了什么？⑴敬亭山：你能说说古诗的题目是什么意思吗？⑵作者是唐代的李白：那你能背一首李白写的古诗吗？⑶景物描写：众鸟、孤云、敬亭山二、分步解读，感悟诗情1１、学习“众鸟高飞尽，孤云独去闲。
”：⑴、画一画这两句。
⑵、理解“众鸟”：说一说为什么画好多只鸟？⑶、理解“孤云”：说一说为什么只画一片云？⑷、理解“尽”和“去”：看一看老师的画面（空白的画面）。
⑸、品析：并不是同学们画错了，而是作者所要表现的是动态的画面，而我们所画的是静止的画面，可见作者用字的精妙。
过渡：众鸟飞走了，孤云离去了，现在只剩下诗人李白一个人了，难怪题目里是──“独”坐敬亭山。
2、品读“众鸟高飞尽，孤云独去闲”：⑴、悟：原本陪伴在李白身边的景物都离李白远去了，李白看起来非常？（板书：独）⑵、引导学生反复诵读，读出孤独的味道：过渡：前两句看起来李白很孤独，后两句还是写孤独吗？难道李白心里真的很孤独吗？读后两句。
三、学习“相看两不厌，只有敬亭山”：⑴、理解“相看”：李白眼里“只有敬亭山”，可见这里的“相看两不厌”是谁和谁互相看不满足呢？⑵、理解“看不厌”：2。
五年级数学上册图形的面积试卷
五年级上册数学第二单元《图形的面积（一）》测试卷班级：学号：姓名：分数：一、填空（10分）1、如果用S表示三角形的面积，用ａ和h分别表示三角形的底和高，那么三角形的面积公式可以写成S=（）。
2、两个相同的三角形可以拼成一个（）形。
3、梯形的面积=（），平行四边形的面积=（）。
4、一个平行四边形的面积是27cm2，与它等底等高的三角形面积是（）。
5、一个梯形的上底是8cm，下底是15cm，高是6cm，面积是（）。
6、一个正方形的周长是12m，它的面积是（）。
7、一个三角形的底是68cm，高是8cm，面积是（）。
8、一个平行四边形的底是26cm，面积是104m2，它的高是（）。
9、一个三角形的面积是125m2，底是2.5m，高是（）。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1、两个平行四边形的面积相等，它们的高一定相等。
（）2、一个三角形，底是6m，高是12dm，面积是36m2。
（）3、平行四边形的面积是三角形面积的2倍。
（）4、面积相等的两个梯形，一定能拼成一个平行四边形。
（）5、梯形的上底和下底越大，梯形的面积就越大。
（）三、选择题（18分）1、一个三角形的面积是48平方厘米，底是8厘米，高（）厘米。
A、6B、3C、12D、242、一个平行四边形，底不变，高扩大5倍，它的面积（）。
A、扩大5倍B、扩大25倍C、缩小5倍D、缩小25倍3、将一个长方形的铁丝圈，拉成一个平行四边形，它的面积( )原来的长方形面积。
A．大于 B．小于 C．等于4、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于（））。
A．梯形的高B．梯形的上底C．梯形上底与下底之和5、右图中平行线中三个图形面积相比较，（）。
A 平行四边形面积大B 三角形面积大C 梯形面积大 D都有相等6、小玲想算一个上底是a，下底是b，高是3厘米的梯形面积，他应该使用哪一个公式？A、S=abB、S=3（a＋b）÷2C、S=3a÷2D、S=ab÷27、一个直角三角形的三条边分别为3分米、4分米和5分米。
北师大版小学五年级上册数学第二单元试卷(图形的面积一)
北师大版五年级上册数学 第二单元《图形的面积（一）》测试卷一、我学会了（34分） 1、 填空。
（20分）⑴ 三角形的面积=（ ），字母表示为（ ）。
平行四边形的面积=（ ），字母表示为（ ） ⑵ 一个直角三角形，它的两条直角边分别是6cm 和8cm ，它的面积是（ ）cm 2。
⑶ 一个梯形的上底是6厘米，下底是10厘米，高是0.4分米，它的面积是（ ）平方厘米。
⑷ 一个平行四边形的底是21分米，高是底的2倍，平行四边形的面积是（ ）平方米。
⑸ 一个等腰梯形的面积是20平方米，高是4米，下底是3米，上底是（ ）米。
与它等底等高的三角形的（ ）平方厘米。
⑹ 一个平行四边形面积60平方厘米，底10厘米，高（ ）厘米。
2、选择你认为正确的答案，把序号填入括号中。
（14分）⑴ 一个三角形的面积是48平方厘米，底是8厘米，高（ ）厘米。
A 、6 B 、3 C 、12 D 、24⑵ 一个平行四边形，底不变，高扩大5倍，它的面积（ ）。
A 、扩大5倍 B 、扩大25倍 C 、缩小5倍 D 、缩小25倍⑶ 将一个长方形的铁丝圈，拉成一个平行四边形，它的面积( )原来的长方形面积。
A ．大于 B ．小于 C ．等于 ⑷ 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于（ ） ）。
A ．梯形的高B ．梯形的上底C ．梯形上底与下底之和⑸ 下面的方格图中有A 、B 两个三角形，那么，（ ）。
A 、 A 的面积大 B 、 B 的面积大 C 、 A 、B 的面积一样大⑹ 小玲想算一个上底是a ，下底是b ，高是3厘米的梯形面积，他应该使用哪一个公式？A 、 S=abB 、 S=3（a ＋b ）÷2C 、 S=3a÷2D 、 S=ab÷2⑺ 一个直角三角形的三条边分别为3分米、4分米和5分米。
它们的面积是（ ）平方分米。
A 、 3×4÷2B 、 3×5÷2C 、 4×5÷2二、我会想了（15分）2、在公路中间有一块三角形草坪（见右图），1m 2 草坪的价格是12元，种这块草坪需要多少钱？（8分）3、一张正方形红纸，边长66厘米，可用它做成底是33厘米，高是22厘米的三角形小红旗，最多可以做多少面？（8分）更多免费试卷下载 分站4、一个自选商店门口的装饰牌是等腰梯形。
北师大版五年级上册数学第二单元《图形的面积(一)》测试卷(打印版)
一、填空（10分）1、 如果用S 表示三角形的面积，用ａ和h 分别表示三角形的底和高，那么三角形的面积公式可以写成S=（ ）。
2、两个相同的三角形可以拼成一个（ ）形。
3、梯形的面积=（ ），平行四边形的面积=（ ）。
4、一个平行四边形的面积是27cm 2，与它等底等高的三角形面积是（）。
5、一个梯形的上底是8cm ，下底是15cm ，高是6cm ，面积是（ ）。
6、一个正方形的周长是1.2m ，它的面积是（ ）。
7、一个三角形的底是6.8cm ，高是8cm ，面积是（ ）。
8、一个平行四边形的底是2.6cm ，面积是10.4m 2，它的高是（ ）。
9、一个三角形的面积是12.5m 2，底是2.5m ，高是（ ）。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 1、两个平行四边形的面积相等，它们的高一定相等。
（ ） 2、一个三角形，底是6m ，高是12dm ，面积是36m 2。
（ ） 3、平行四边形的面积是三角形面积的2倍。
（ ） 4、面积相等的两个梯形，一定能拼成一个平行四边形。
（ ） 5、梯形的上底和下底越大，梯形的面积就越大。
（ ）三、选择题（18分）1、一个三角形的面积是48平方厘米，底是8厘米，高（ ）厘米。
A 、6 B 、3 C 、12 D 、242、 一个平行四边形，底不变，高扩大5倍，它的面积（ ）。
A ．梯形的高B ．梯形的上底C ．梯形上底与下底之和5、右图中平行线中三个图形面积相比较，（ ）。
A 平行四边形面积大B 三角形面积大C 梯形面积大D 都有相等6、一个上底是a ，下底是b ，高是3厘米的梯形面积，应该使用哪一个公式？ A 、 S=ab B 、 S=3（a ＋b ）÷2 C 、 S=3a÷2 D 、 S=ab÷27、 一个直角三角形的三条边分别为3分米、4分米和5分米。
它们的面积是（ ）平方分米。
A 、 3×4÷2B 、 3×5÷2C 、 4×5÷2 8、用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的面积（ ）。
北师大版小学五年级上册数学第二单元试卷(图形的面积一)
迪说：“每天我都想放弃生命，但每天我又小心翼翼地把它拾起来，精心地、像看护一小簇火焰一样，让它燃烧，生怕它熄灭……，’去年岁末，胡玉萍拿到书稿后，确确实实地感到了它的分量。
她也小心翼冀地捧着，仿佛是捧着海迪那脆弱的生命，然而，确乎是沉甸甸的……无独有偶，香港女作家杏林子，12 岁时染上了类风湿关节炎，后来病情恶化，她忍着极大的痛苦，高声呼喊着“生命生命”!今天，我们就来学习杏林子的散文《生命生命》，去感受她强烈的生命意识、积极的人生态度，学习她珍视生命、坚强勇敢的精神，让人生更有意义，更有光彩。
二、初读课文，读通读准1、自主学习：轻声读文，注意把生字读准确，句子读通顺。
想读几遍就读几遍，达到目标为止。
2、小组合作学习，抢读生字生词卡片，比一比谁认识的生字又快又多，请优胜者介绍自己识记生字的方法。
轮读课文，比一比谁读得正确流利。
3、全班交流：请一个小组向全班同学介绍识字成果，再请一个小组朗读课文，其他小组评议。
三、整体感知课文1、配乐范读：学生带着问题听读课文，播放贝多芬的《命运交响曲》。
4出示思考题：a．题目中“生命”一词，为什么连续用两次?去掉一个行不行?为什么?b.作者列举了哪三个事例，试用一句话概括每个事例的内容。
c.三个事例蕴含的意思分别侧重哪一方面?对人生的三点思考分别侧重哪一方面?2、听读之后，学生自由朗读，讨论明确三个问题。
1）是一种修辞方法——反复。
去掉一个不可以。
因为连用表示强调，表达了对生命的强烈的呼唤，表达了强烈的生命意识，去掉就没有这种表达作用了。
2）小飞蛾在险境中，生命面临着严重的威胁下，极力挣扎着——强烈的求生欲望，生命都是自我珍视的。
香瓜子在墙角砖缝中长出小苗——从生命诞生这个角度说明，生命力之强大。
“我”静心听心脏的跳动感受自己的生命——有了生命意识，就会严肃地思考人生。
3）三点思考第一点思考：必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义。
第二点思考：回答怎样对待生命的短暂，怎样对待生老病死。
北师大版小学五年级上册数学第二单元试卷(图形的面积一)
北师大版五年级上册数学 第二单元《图形的面积（一）》测试卷一、我学会了（34分） 1、 填空。
（20分）⑴ 三角形的面积=（ ），字母表示为（ ）。
平行四边形的面积=（ ），字母表示为（ ） ⑵ 一个直角三角形，它的两条直角边分别是6cm 和8cm ，它的面积是（ ）cm 2。
⑶ 一个梯形的上底是6厘米，下底是10厘米，高是0.4分米，它的面积是（ ）平方厘米。
⑷ 一个平行四边形的底是21分米，高是底的2倍，平行四边形的面积是（ ）平方米。
⑸ 一个等腰梯形的面积是20平方米，高是4米，下底是3米，上底是（ ）米。
与它等底等高的三角形的（ ）平方厘米。
⑹ 一个平行四边形面积60平方厘米，底10厘米，高（ ）厘米。
2、选择你认为正确的答案，把序号填入括号中。
（14分）⑴ 一个三角形的面积是48平方厘米，底是8厘米，高（ ）厘米。
A 、6 B 、3 C 、12 D 、24⑵ 一个平行四边形，底不变，高扩大5倍，它的面积（ ）。
A 、扩大5倍 B 、扩大25倍 C 、缩小5倍 D 、缩小25倍⑶ 将一个长方形的铁丝圈，拉成一个平行四边形，它的面积( )原来的长方形面积。
A ．大于 B ．小于 C ．等于 ⑷ 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于（ ） ）。
A ．梯形的高B ．梯形的上底C ．梯形上底与下底之和⑸ 下面的方格图中有A 、B 两个三角形，那么，（ ）。
A 、 A 的面积大 B 、 B 的面积大 C 、 A 、B 的面积一样大⑹ 小玲想算一个上底是a ，下底是b ，高是3厘米的梯形面积，他应该使用哪一个公式？A 、 S=abB 、 S=3（a ＋b ）÷2C 、 S=3a÷2D 、 S=ab÷2⑺ 一个直角三角形的三条边分别为3分米、4分米和5分米。
它们的面积是（ ）平方分米。
A 、 3×4÷2B 、 3×5÷2C 、 4×5÷2二、我会想了（15分）2、在公路中间有一块三角形草坪（见右图），1m 2 草坪的价格是12元，种这块草坪需要多少钱？（8分）3、一张正方形红纸，边长66厘米，可用它做成底是33厘米，高是22厘米的三角形小红旗，最多可以做多少面？（8分）更多免费试卷下载 分站4、一个自选商店门口的装饰牌是等腰梯形。
北师大版小学五年级上册数学第二单元试卷(图形的面积一)
北师大版五年级上册数学 第二单元《图形的面积（一）》测试卷一、我学会了（34分） 1、 填空。
（20分）⑴ 三角形的面积=（ ），字母表示为（ ）。
平行四边形的面积=（ ），字母表示为（ ） ⑵ 一个直角三角形，它的两条直角边分别是6cm 和8cm ，它的面积是（ ）cm 2。
⑶ 一个梯形的上底是6厘米，下底是10厘米，高是0.4分米，它的面积是（ ）平方厘米。
⑷ 一个平行四边形的底是21分米，高是底的2倍，平行四边形的面积是（ ）平方米。
⑸ 一个等腰梯形的面积是20平方米，高是4米，下底是3米，上底是（ ）米。
与它等底等高的三角形的（ ）平方厘米。
⑹ 一个平行四边形面积60平方厘米，底10厘米，高（ ）厘米。
2、选择你认为正确的答案，把序号填入括号中。
（14分）⑴ 一个三角形的面积是48平方厘米，底是8厘米，高（ ）厘米。
A 、6 B 、3 C 、12 D 、24⑵ 一个平行四边形，底不变，高扩大5倍，它的面积（ ）。
A 、扩大5倍 B 、扩大25倍 C 、缩小5倍 D 、缩小25倍⑶ 将一个长方形的铁丝圈，拉成一个平行四边形，它的面积( )原来的长方形面积。
A ．大于 B ．小于 C ．等于 ⑷ 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于（ ） ）。
A ．梯形的高B ．梯形的上底C ．梯形上底与下底之和⑸ 下面的方格图中有A 、B 两个三角形，那么，（ ）。
A 、 A 的面积大 B 、 B 的面积大 C 、 A 、B 的面积一样大⑹ 小玲想算一个上底是a ，下底是b ，高是3厘米的梯形面积，他应该使用哪一个公式？A 、 S=abB 、 S=3（a ＋b ）÷2C 、 S=3a÷2D 、 S=ab÷2⑺ 一个直角三角形的三条边分别为3分米、4分米和5分米。
它们的面积是（ ）平方分米。
A 、 3×4÷2B 、 3×5÷2C 、 4×5÷2二、我会想了（15分）2、在公路中间有一块三角形草坪（见右图），1m 2 草坪的价格是12元，种这块草坪需要多少钱？（8分）3、一张正方形红纸，边长66厘米，可用它做成底是33厘米，高是22厘米的三角形小红旗，最多可以做多少面？（8分）更多免费试卷下载 分站4、一个自选商店门口的装饰牌是等腰梯形。
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辽宁省锦州市五年级数学上册第二单元《图形的面积(一)》测试题及答案
班级_______姓名_______分数_______一、看图填表(每个小方格的边长表示1cm)。
(15分)
二、填空。
(15分)
(1)一个平行四边形的底长6厘米，高是它的2倍，它的面积是( )平方厘米。
(2)一堆钢管，最上层有5根，最下层有15根，每相邻两层相差1根，这堆钢管一共有( )根。
(3)一个三角形和一个平行四边形的底相等，面积也相等，已知三角形的高是16厘米，那么平行四边形的高是( )厘米。
(4)一个平行四边形的面积是8平方分米，高是2分米，它的底是( )分米。
(5)一个近似梯形的花坛，高12米，上下底之和是20米，面积是( )平方米。
三、判断(在括号里对的打“√”，错的打“×”)。
(10分)
(1)平行四边形的面积是三角形面积的2倍。
( )
(2)两个完全一样的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。
( )
(3)两个平行四边形的高相等，底边较长的面积较大。
( )
(4)如果梯形的高不变，当上底缩小时，面积缩小。
( )
(5)只有一组对边平行的图形叫做梯形。
( )
四、选择(将正确答案的序号填在括号里)。
(12分)
(1)用四根硬纸条钉成一个长方形框架，将它拉成一个平行四边形后，面积( )。
A 增大
B 缩小 D 不变 D 增大或缩小不能确定
(2)右图中甲、乙两部分面积相比( )。
A 甲面积较大
B 乙面积较大
C 甲、乙两部分面积相等
D 哪部分面积较大不能确定
(3)边长4厘米的正方形的周长与面积( )。
A 相等
B 周长较大
C 面积较大
D 不能比较
(4)一个正方形与一个长方形周长相等，它们的面积相比( )。
A 正方形较大
B 长方形较大
C 结果相等 C 结果不能确定
(5)一个直角三角形，三条边分别是10厘米、8厘米、6厘米，它的面积是( )平方厘米。
A 40
B 30
C 24
(6)沿着一个等腰梯形的对称轴把它分成两部分，其中一部分的( )是原来的一半。
A 周长
B 面积
C 内角和
五、用两种方法求下面图形的面积(单位：厘米)。
(10分)
六、下图中的大正方形边长为20厘米，小正方形边长为14厘米。
请你求出阴影部分的面积。
(7分)
七、下面是一个长35米，宽11米的一长方形草地，中间有一条小路，请你求出植草的实际面积。
(7分)
八、下面梯形中空白三角形的面积65平方厘米，求阴影部分面积。
(8分)
九、张伯伯想靠一面墙围一个篱笆，篱笆长32米，知道CD长14米，你能求出围成图形的面积吗？(8分)
十、一个梯形广告牌，它的上底是6米，下底是9米，高是4米。
如果要给这个广告牌涂上油漆，按每平方米花费20元来计算，共要花多少元？(8分)
十一、附加题。
(10分)
写出周长是16厘米，长和宽都是整厘米数时的所有长方形的有关数据，并写出你的发现。