2016年中考语文常用词语解释方法之扩充解释法

什么是扩充？

什么是扩充？扩充，又称为扩展、扩展性修饰，是修辞手法中一种常见而重要的表达方式。

它通过增添细节、例证、论据等手段，来对所表达的观点或论题进行更加充分的阐述，使文章更具说服力和可信度。

扩充在科普文章中的运用不仅可以使文章更富有层次和深度，也能够给读者提供更多的信息和知识，从而更好地传达作者的观点。

下面，我们就来详细介绍一下扩充的相关内容。

一、扩充的定义与作用1. 扩充的定义：扩充指的是在文章中对某个观点、论题或主题进行进一步补充和阐述，以增加图文的信息量、深度和说服力的修辞手法。

2. 扩充的作用：扩充能够更加充分地展现作者的思想和观点，使文章更有说服力和可信度。

二、扩充的方法与技巧1. 增添细节：通过增加细节描述，可以使文章更加具体、生动，给读者更强烈的感受。

2. 提供例证：通过提供实例和例证，可以更好地支撑作者的观点，增加文章的可信度。

3. 引用权威：引用权威的观点、研究结果等，可以增加文章的权威性和说服力。

4. 进行对比与对比：通过对比和对比，可以更清晰地展现出观点的优势和特点。

5. 举出论据：通过举出相关的数据、事实和研究结果，可以让读者更好地理解和接受文章的观点。

三、扩充的实例分析以“环保意识的重要性”为例，我们来具体分析一下扩充在科普文章中的运用方式：1. 增添细节：可以通过增添具体的环保行为，如节约用水、减少垃圾产生等，来说明环保意识的具体表现。

2. 提供例证：可以举出一些环保实践的例子，如某某地区在治理环境污染方面取得的成果等，来证明环保意识对环境改善的重要性。

3. 引用权威：引用环保专家或权威机构的观点，如世界自然基金会、联合国环境署等，来支持环保意识的重要性。

4. 进行对比与对比：通过对比环保和非环保行为对环境的影响，可以更清晰地展示环保意识的重要性。

5. 举出论据：通过引用相关的科学研究结果，如气候变化、水资源短缺等，可以让读者更好地理解并认识到环保意识的重要性。

通过以上扩充的方法和技巧，可以使科普文章更具说服力和可信度，更好地传递作者的观点和意图。

四年级常用词语解释方法

四年级常用词语解释方法一篇文章是由一连串的词语组成的,对词的意义和用法含含糊糊、解释不清,对文章内容的理解就会失之肤浅,甚至造成误解；写起文章来也容易出现用词不当的现象,以致不能正确的表情达意。

要准确、鲜明、生动的使用词语,除了靠平时的学、说、用外,掌握一点解释词语的方法也是十分必要的。

解释词语的方法很多,下面选择几种常见的方法略加介绍一、扩充解释法扩充解释法就是将需要解释的词进行适当扩充而对词语进行解释的方法。

其中组词法是常用方法,如：欢乐——欢喜、快乐宽阔——宽敞、辽阔幽香——清幽的香味电灯——用电发光的灯诚实守信——为人诚实、遵守信用二、近义解释法近义解释法是用需解释词语的近义或同义的词或词组短语等进行词语解释的方法。

如：增添——增加关怀——关心美丽——漂亮三、反义解释法反义解释法是用需解释词的反义词或相反意思的词组短语等前面加否定副词进行词语解释的方法。

如：紧张——不镇定懦弱——不勇敢缓慢——不快速四、归类解释法根据词义有概括性和模糊性的性质,对一些比较简单但又不好解释的词语可以采用把需解释的词语进行归类的方法进行解释。

如：苹果——一种水果机枪——一种现代兵器玫瑰——一种花朵火车——一种交通工具五、比喻解释法比喻解释法是将需要解释的词与一些常见的、具体的事物联系起来用比喻句式进行词语解释的方法。

如：红色——像鲜血一样的颜色绿色——像树叶一样的颜色六、功能解释法功能解释法就是用需解释词的使用功能进行词语解释的方法。

其中“形容＊＊＊”是一种常见形式,如：马虎——形容做事不认真。

人山人海——形容人非常多震耳欲聋——形容声音非常的大7．下定义法用简练的语言对词语所包含的事物的本质特征作确切的叙说、解释。

它适用于解释某些有关科学概念的词语和一般性名词。

如：学者——在学说上有一定成就的人。

沁园春——词牌名。

8．描写说明法描写事物、概念的性状；说明词语的引伸义、比喻义。

如：莽莽——①形容草木茂盛。

②形容原野辽阔,无边无际。

四年级常用词语解释方法

四年级常用词语解释方法一篇文章是由一连串的词语组成的,对词的意义和用法含含糊糊、解释不清,对文章内容的理解就会失之肤浅,甚至造成误解；写起文章来也容易出现用词不当的现象,以致不能正确的表情达意。

要准确、鲜明、生动的使用词语,除了靠平时的学、说、用外,掌握一点解释词语的方法也是十分必要的。

解释词语的方法很多,下面选择几种常见的方法略加介绍一、扩充解释法扩充解释法就是将需要解释的词进行适当扩充而对词语进行解释的方法。

其中组词法是常用方法,如：欢乐——欢喜、快乐宽阔——宽敞、辽阔幽香——清幽的香味电灯——用电发光的灯诚实守信——为人诚实、遵守信用二、近义解释法近义解释法是用需解释词语的近义或同义的词或词组短语等进行词语解释的方法。

如：增添——增加关怀——关心美丽——漂亮三、反义解释法反义解释法是用需解释词的反义词或相反意思的词组短语等前面加否定副词进行词语解释的方法。

如：紧张——不镇定懦弱——不勇敢缓慢——不快速四、归类解释法根据词义有概括性和模糊性的性质,对一些比较简单但又不好解释的词语可以采用把需解释的词语进行归类的方法进行解释。

如：苹果——一种水果机枪——一种现代兵器玫瑰——一种花朵火车——一种交通工具五、比喻解释法比喻解释法是将需要解释的词与一些常见的、具体的事物联系起来用比喻句式进行词语解释的方法。

如：红色——像鲜血一样的颜色绿色——像树叶一样的颜色六、功能解释法功能解释法就是用需解释词的使用功能进行词语解释的方法。

其中“形容＊＊＊”是一种常见形式,如：马虎——形容做事不认真。

人山人海——形容人非常多震耳欲聋——形容声音非常的大7．下定义法用简练的语言对词语所包含的事物的本质特征作确切的叙说、解释。

它适用于解释某些有关科学概念的词语和一般性名词。

如：学者——在学说上有一定成就的人。

沁园春——词牌名。

8．描写说明法描写事物、概念的性状；说明词语的引伸义、比喻义。

如：莽莽——①形容草木茂盛。

②形容原野辽阔,无边无际。

常用词语解释方法

常用词语解释方法常用词语解释方法一篇文章是由一连串的词语组成的，对词的意义和用法含含糊糊、解释不清，对文章内容的理解就会失之肤浅，甚至造成误解；写起文章来也容易出现用词不当的现象，以致不能正确的表情达意。

要准确、鲜明、生动的使用词语，除了靠平时的学、说、用外，掌握一点解释词语的方法也是十分必要的。

解释词语的方法很多，下面选择几种常见的方法略加介绍一、扩充解释法扩充解释法就是将需要解释的词进行适当扩充而对词语进行解释的方法。

其中组词法是常用方法，如：欢乐——欢喜、快乐宽阔——宽敞、辽阔幽香——清幽的香味电灯——用电发光的灯诚实守信——为人诚实、遵守信用二、近义解释法近义解释法是用需解释词语的近义或同义的词或词组短语等进行词语解释的方法。

如：增添——增加关怀——关心美丽——漂亮三、反义解释法反义解释法是用需解释词的反义词或相反意思的词组短语等前面加否定副词进行词语解释的方法。

如：紧张——不镇定懦弱——不勇敢缓慢——不快速四、归类解释法根据词义有概括性和模糊性的性质，对一些比较简单但又不好解释的词语可以采用把需解释的词语进行归类的方法进行解释。

如：苹果——一种水果机枪——一种现代兵器玫瑰——一种花朵火车——一种交通工具五、比喻解释法比喻解释法是将需要解释的词与一些常见的、具体的事物联系起来用比喻句式进行词语解释的方法。

如：红色——像鲜血一样的颜色绿色——像树叶一样的颜色六、功能解释法功能解释法就是用需解释词的使用功能进行词语解释的方法。

其中“形容＊＊＊”是一种常见形式，如：马虎——形容做事不认真。

人山人海——形容人非常多震耳欲聋——形容声音非常的大7．下定义法用简练的语言对词语所包含的事物的本质特征作确切的叙说、解释。

它适用于解释某些有关科学概念的词语和一般性名词。

如：学者——在学说上有一定成就的人。

沁园春——词牌名。

8．描写说明法描写事物、概念的性状；说明词语的引伸义、比喻义。

如：莽莽——①形容草木茂盛。

16年中考语文重点辅导：词语释义的方法

16年中考语文重点辅导：词语释义的方法
(1)定义法用简明通俗的语言对术语类词语注释或说明。

如”自然力就是可以用来代替人力的自然界的动力，如”风力”水力;”归省就是回家看望父母。

？
(2)比喻形容法有些词不好下定义，就用形容和比喻加以说明。

如”褴褛形容衣衫破烂;”惊涛骇浪比喻险恶的境遇或尖锐激烈的斗争。

？
(3)合成法先逐词解释，后综合概括。

如，谨严谨慎严密。

肆虐任意地干残暴的事。

肆，任意地干;虐，残暴。

？
(4)对换法用熟悉的、已懂的词语来解释不懂的词，或用反义词加上否定词来解释。

如，崎岖不平坦。

阑干栏杆。

？
(5)探源法指出词的来源，说明它的原义，进而辨明它的引申义或比喻义，注意古今词义的差异。

如，一鼓作气(引义、原义略)比喻趁劲头大的时候一下把事情干完。

？
(6)意符法就是利用形声字的意符来释词。

如”门可罗雀的”罗字义符为”四即”网，其义为”门前可以张网捉雀，形容门庭冷落。

？。