2013高考语文二轮专题复习训练：选用、仿用、变换句式
高考语文复习考点8选用 、仿用、变换句式教案
高考语文复习考点8选用、仿用、变换句式教案[目标要求]选用、仿用和变换句式是重要的语言技能，具有较强的综合性，涉及语法知识、句意理解、语境把握、语言表述等几个方面。
为了提高语言表达的效果，从某种意义上看也属修辞X围，因此高考中常常将其同修辞手法结合起来考查，比如同比喻、排比、反问等相结合。
这类题目也经常同连贯题结合起来考查。
这类测试题可以综合测试理解句意、分析句式与表达效果之间的关系的能力，所以难度往往不小。
选择句式的根据大体有三：〔1〕不同句式本身表意的鲜明程度。
〔2〕不同的语境，特别是上下文的需要。
〔3〕上下文句子主语的异同。
本考点在近几年的高考试卷中没有中断过。
[网络透视]什么是句式？句式就是句子表情达意所采用的形式，由于不同的句式会产生不同的表达效果，同一个意思可以用不同的句式去表达，所以句式是为内容服务的，句式按照不同的分类标准，可以分成不同的类别：一、句式的选用根据表情达意的需要和特定的语言环境，选用恰当的句式来表达。
选用是要注意原材料的中心、内容和语境前后陈述的主体等特点，实现不同对象、场合或目的的情况下的预期表达效果。
例如：婵娟：“宋玉，我特别恨你，你辜负了先生的教诲，！〞A你是没有骨气的文人 B你是个没有骨气的文人C你这没骨气的文人 D这个没骨气的文人相比之下，C项合乎语境要求，“你〞“这〞复制之后充分表达出了婵娟气愤的心情。
二、句子的仿写句子的仿写实际上涉及到语法、逻辑和修辞等多方面的考查，所以句子仿写必须做到如下几点：语言形式必须一致，修辞辞格必须统一，逻辑顺序、主次、主客等必须完全照应，内容要连贯。
例如：仿照下面句子的形式，再写出两个前后句式分别相同的句子。
人们在关注自己是否衰老时常常忽略了自己的感官，不妨作自己诊断一下，你的鼻子是否嗅出四季的不同？___________________？__________________？皮肤是否感觉出海滩上粗粒的粗细和清风的徐疾？如果这些你都可以，那就不能以为自己衰老了。
高考语文二轮复习高中语文选用变换句式测试试题及答案
高考语文二轮复习高中语文选用变换句式测试试题及答案一、高中语文选用变换句式1．请将下面语段改写成句式整齐、语意连贯的排比句，可调整语序，可更改个别词语，但不可改变句子的原意。
我喜欢自然风光，还喜欢生活中的故事，情节曲折的小说我更喜爱，也喜欢大自然的音响，富于魅力的风光摄影更让我着迷，当然，那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。
2．修改下列文段中划线的句子，使整个文段语言风格一致，前后语句之间音节对称整齐。
枝头红叶翩翩，疏林如画，西风乍紧，犹如莺啼；暖日常喧，又添蛩语。
遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北，造起三间面临绿水的轩斋。
笙簧盈座，别有幽情；罗绮穿林，倍添韵致。
3．阅读下面一段文字，对画线处文字进行调整，使句子语意连贯，句式协调。
（字数不得增减）庄子①像水一样冷静，又像火一样热烈。
几千年的中国知识分子，受了他的影响，一方面疾恶如仇，嬉笑怒骂；另一方面却又把天大的事，化成一股清风，一弯明月。
他那②文笔的恣肆，寓言的生动，深刻的思想，更是时时令人击节赞叹。
4．请以“蒙娜丽莎效应”为表述对象，将下面句子组合成一个语意通顺的单句。
不超过80字。
很久以前就有传闻说，文艺复兴时期艺术家莱奥纳多·达·芬奇最著名的画作《蒙娜丽莎》的眼睛似乎总在注视着参观者，无论你从什么角度看她。
这种现象因此被称为“蒙娜丽莎效应”。
5．请使用关联词，将下面三句话组合成符合要求的复句。
部分词语可增删。
①你坚持读名著②你的语文成绩逐步提高③阅读名著能提升人的语文素养要求：①强调阅读名著的必要性，用于对方开始阅读名著之前起劝导作用。
②强调语文成绩提高与阅读名著的因果关系，用于对方阅读一段时间语文成绩确实提高之后。
6．把下面的画线句子变成结构协调一致的句子。
要求：不得改变原意，可适当增删词语。
我并非没有注意到，参加今天集会的人中，有些受尽苦难和折磨：有些刚刚走出牢房，那些牢房是窄小的：有些由于寻求自由，曾惨遭疯狂的迫害和打击，并且是在自己的居住地。
山东省2013年高考语文专题复习课堂检测 八 选用仿用和变换句式 鲁人版 含答案
山东省2013年高考语文专题复习课堂检测(八）选用、仿用和变换句式（45分钟，100分)1．请仿照下面的示例写三个句子，要求三个句子构成排比，语意逐步加强。
一朵浪花,是一个跳动的音符；一排浪花，是一组激昂的旋律；一江浪花，是一部欢乐生命的乐章。
2仿照文段中画线句子，补写三个结构相近似的句子,使文段内容完整。
古语言：读书知理。
谁掌握了真理谁就掌握了世界.所以读书人最勇敢，常一介书生敢当天下．象毛泽东当年不就是以一青年知识分子而独上井冈，面对腥风血雨坚信能再造一个新中国．像像＿像他们掌握了事物之理，看世界就如庖丁观牛，“以神遇而不以目视”，这是常人之所难及.所以从一定意义上讲读书造就人.3．在下面这段文字的横线处填上恰当的句子,使其与所在段落的其他句子组成排比句并符合上下文语境。
你如果是一块鹅卵石，就不要抱怨不能成为一块美玉；你如果是一泓清泉，就不要抱怨不能拥有大海的壮丽；，。
当然，假如你是一匹骏马，就决不能满足于蜗牛的步履；,；, 。
4．公益广告是指不以盈利为目的而为社会公众切身利益和社会风尚服务的广告。
某电视台准备推出一则主题为“文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及”的公益广告，意在用人们真实感人的行动来唤起人们的公德意识.请仿照下面的镜头和画外音，从另一角度为这一主题再设计一个细节性镜头和画外音.［主题］文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及. [镜头］一个正在跑步的小伙子，将别人扔在垃圾桶外面的废弃物放入了垃圾桶。
［画外音]有时候，文明离我们只不过是10公分的距离。
答：［镜头］［画外音］5 、下面是某校高三(2）班几位同学在毕业时和班主任畅谈友谊时,对“友谊”的不同表达，请在下面的横线上写两句运用比喻、结构相似、基本符合人物身份的句子。
班主任老师说，友谊是一束心灵碰撞出的火花，能照亮生命的每一站航程;语文课代表说:化学课代表说：友谊是一种超强的催化剂，能让不可调和的物质融为一体；数学课代表说：6．在横线上补充两个新词，并就其新词意义作简要说明。
高考语文第二轮复习 专题升级训练 专题13 选用、仿用、变换句式
高考第二轮复习语文安徽版专题升级训练十三选用、仿用、变换句式1．根据下面的一段文字，给“拍客”下一个定义。
不超过40个字。
互联网时代出现了这样一群人，他们有社会责任感和爱心，眼界开阔，留意生活中的点点滴滴，从中择取社会“热点”，用手机、数码相机或数码摄像机等数码设备拍下图像或视频，用来表达对百姓生活和人文历史的理解与思考，然后以发送彩信或电子邮件的方式，上传到网络分享、传播。
他们被称做“拍客”。
成为“拍客”，不需要高超的摄影技术，妇孺皆可，老少皆宜。
2．仿照下面的句子，以“自己”为写作对象，仿用原句的修辞手法，再写两句，与原句构成排比。
自己善良才能感知世界的美好，阴谋家的世界则只是永远跳不出来的暗算的陷阱；3．仿照所给的句子，续写两句话，使语意前后连贯，构成一组排比句。
与其咒骂黑暗，不如点亮一支蜡烛；______________，______________；______________，______________。
4．将下面一句话改写成一个以“不少有关抗金北伐的建议”为开头的单句，可适当增减词语，但不能改变原意。
辛弃疾初来南方任职，对朝廷的怯懦和畏缩并不了解，加上宋高宗曾赞许过他的英勇行为，所以他在这一时期，曾热情洋溢地写出了不少有关抗金北伐的建议。
5．把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。
连报考都有严格限制的英国伊顿公学，凭借它曾经是英国殖民地上层家庭男孩首选的地位和与众不同的高贵气质而成为一所举世闻名的私立中学。
6．仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求内容贴切、句式与示例相同。
晶莹的露水，即使是一滴，也会感激草尖的柔嫩，拥抱朝霞的艳丽，向往蓝天的广阔。
7．每个人都拥有自己的“梦想”，时代背景、生活经历不同，梦想的内容也因人而异。
请在所给课文中任选两篇，仿照横线前的语句续写两句话，与原句构成排比。
曹操《短歌行》陶渊明《归去来兮辞》李白《梦游天姥吟留别》辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》痛恨种族歧视的镣铐和枷锁，马丁·路德·金的梦想是自由和正义，渴盼黑人和白人平等友好相处；__________________________________________________________________ ______；__________________________________________________________________ ______。
2013高考语文二轮复习 第1部分 语言文字运用课件(新课标)
专题一
扩展语句、压缩语段
专题一
扩展语句、压缩语段
专题一 │ 真题体验
真题体验
1. [2012·浙江卷] 使用下面的词语写一段描写性文字， 要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字)(4分) 银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零 答：_________________________________________
二、压缩语段 一轮反思 1．没有分层意识。在整段材料中徘徊，不知道应分层概 括，不知道重点在哪里、如何提取，就随便抓来一句，却不合
要求。 2．找不到切入点。拿到一段文字或相关材料，无从下手， 于是东打一枪，西抓一把，影响做题的速度和质量。
专题一 │ 技法点拨
3．分不清楚主次。对文字中的内容，没有做到仔细分辨， 一些主要信息被漏掉，而一些非主要信息却被保留了下来。 4．字数超过限定。语段压缩题对字数的限定非常严格， 超过限定，则反映出概括能力不强。
3．想象描写苍白。有的考生的答案在形式上和内容上都 符合扩展的要求，但整个扩展的内容缺乏意蕴，描写想象苍白， 语言不形象。 4．表达方式不对。没有按照题目要求落实表达方式，出 现漏用、错用等现象。 5．忽略题干要求。题干中一般有字数、修辞手法、句式 等方面的要求，考生可能由于紧张或其他原因忽略题干要求， 导致扩展不彻底。
专题一 │ 技法点拨
[思维轨迹] 本题要求重点突出扩展主体“热情”，可联 想生活中热情的场面进行扩展。要紧扣关键词语“热情”，尤 其要注意调动平时对生活的观察和语言的积累。如运用连续动 作的细节描写，往往能收到很好的效果。 [参考答案] 他这个人真是热情，我一进他家的门，他就 拉着我的手，把我领到沙发跟前，抚着我的肩膀让我坐下，摆 出糖果，接着又沏上茶，倒到茶碗里，用双手递给我。
2013鲁人版高考语文《选用仿用和变换句式》word专题复习训练
2013年高考语文专题复习训练（八）选用、仿用和变换句式1. 模仿下面例句的句式和修辞手法，另选两个陈述对象，再写两组与例句意思相连的句子，以构成连贯的排比例句：蓝天有深邃的灵魂，才能吸引星月；山峰有高昂的头颅，才能俯视原野；2.仿照下面一句话的句式，分别以“家庭”、“课堂”开头，仿写两句话，组成一组排比句。
舞台小社会，社会大舞台，演尽人间悲欢离合。
①家庭______________________________________________________②课堂______________________________________________________3. 下面两个句子都是字母的联想，请在“C”、“O”、“S”中任选两个字母，各仿写一句话。
A——为航船指引方向的灯塔。
B——不能只用一只耳朵听话。
______________________________________________________________________________4. 根据文意，仿照划线句子的句式，另举反面事例，再造一句子。
没有自知之明，其害无穷；有自知之明，则能走向胜利。
蒋干自作聪明，刘禅妄自菲薄不都害己误国，遗人笑柄吗？5. 仿照下面提供的文字，续写后面的文字，注意意思上要正反对举。
白天对懒惰者等于黑夜，_______________________。
聪明的人能将他人的教训变成自己的经验，__________________________ _______。
6. 下面是一首《祖国颂》的长诗节选。
读后仿照相应的句子，把空缺的句子补齐，要求想像合理，比喻恰当，整体结构一致。
如果我是一只小鸟，①______________________，为你唱起一千支一万支歌；如果我是一粒种子，也要播撒在你温暖的土地上，②___________________；③_________________________，也要融进广袤的胸怀，去催动繁荣富强的浩海瀚波。
选用仿用变换句式
将下列句子改写成一个单句，不得改变原意。 李煜之所以如此信佛拜佛，究其原因，一则是家庭的影响，二则是由于国事的安危，三则是因为个人性格和经历的缘故。
家庭的影响，个人性格，经历的缘故，国事的安危是李煜信佛拜佛的原因 。
用“希望”作全句的开头重组下面的句子。（可以增删个别词语，但不得改变原意。） 戴望舒的诗情总是笼罩着一层不可排解的伤感。在黑暗和残酷的现实面前，诗人不得不从昔日的旧梦中寻找希望，而虚幻无力的希望不可能给诗人以精神的拯救。
【答案】生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫遗传。
【答案】考生和高校普遍欢迎去年开始试行的春季高考，一方面考生增加了……另一方面高校也增加了……
01
用“考生和高校”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。 前年开始试行的春季高考，一方面增加了高校选拔人才的机会，另一方面也增加了考生选择高校的机会，因而受到高校和考生的普遍欢迎。 考生和高校_________________________________
拥有巨大市场的某电子集团，在美国发生“9.11”恐怖事件对全球经济造成的沉重打击如雪上加霜般作用于今年以来已经不景气的世界信息产业时，也不能不做出裁员的反应了。
“句式变换”常见形式及解题技巧
2、长句改短句：
高考语言表达专题复习——句式变换
3、短句改长句： 高考示例：把下面几个句子改写成一个单句，原句内容不能省略。 他双手创造了奇迹！十二年时间，在这荒山野岭上造成了大片森林。它蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱。
B
答案：儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。
D
“句式变换”常见形式及解题技巧
高考语文 专题复习 选用、仿用、变换句式 新人教版
答案： 王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为以 音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的 重复构成的回环美。
1．长句变短句
(1)先筛选出句子的主干，明确句子的中心意思，然 后抽出附加成分，将它们变成按一定顺序排列的短句。 如例1先确定主干“帕格尼尼是一位奇人”，然后拆 分定语，使之独立成句并按照一定的顺序排列。
件山 选之 东 用高 、考 变 复专 换 习题 句专 式用
课
选用句式考查的角度主要有三种：一是效果判断， 二是语境选择，三是给定某几种句式进行主观写作。 在考查内容上，选用句式常常涉及语法、修辞、逻 辑等相关知识。句式变换将更突出立意能力，注重 考查语言修养和运用能力。根据语境、选用符合语 境的句子应是今后命题的方向。
改写二：(以“发出了震川虎啸般的声响”为基准 句)
发出了震川虎啸般的声响，奔涌着腾飞巨龙般的浊 流，悬垂着张挂天幕般的水流，激起了四溅钢花般 的水珠。
改写三：(以“激起的水珠如钢花四溅”为基准句)
发出的声响如震川虎啸，奔涌的浊流如巨龙腾飞， 悬垂的水流如天幕张挂，激起的水珠如钢花四溅。
整句和散句互换的思考点主要是重复性用词。整句改为 散句则将整句重复使用的提示词去掉，使相关内容变为 细小部分；散句改为整句则要加上重复使用的词语，使 之相关内容构成整齐句式，或将句中不太整齐的并列部 分修整，分别组合，变为排比句或对偶句。例如：
题型一 长句与短句的互换
句子的长短只就单句而言。长句与短句是相对的， 并没有截然的界限。一般情况下，用词较多、结构 复杂的句子就是长句；反之，就是短句。
解析： 此题是长句变短句的题型。考生做此类题 的关键是找到所给的长句的主干成分，即长句的主 语、谓语和宾语，然后把长句中的定语按着合理的 顺序，以分句的形式进行排列。特别要注意不要丢 掉个别成分，以保持长句意思的完整。首先分析出 题中所给的长句的主干是“帕格尼尼是一位奇人”， 然后把定语拆分并重新合理排列，这样就不难得出 答案。
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2013高考语文二轮专题复习训练：选用、仿用、变换句式（一）选用句式1．要想表达“我们能赶上前人，创造出比前人更辉煌的业绩”这个意思，下面四句中语气最强烈的一句是A．不管怎样，我们会超过前人，创造出比前人更辉煌的业绩。
B．难道我们还不如前人，创造不出比前人更辉煌的业绩吗？C．我们创造的业绩将是前人无法比拟的，谁不认为我们比前人强？2．把下面画线的句子改写成与上下文相配的整句，基本意思不变。
原句：这可绝不是件容易的事；一两年至三四年；一滴汗，两滴汗不知道多少6滴汗，才挣出那辆车。
3．将下面的复句改写成一个反问句。
要求不能改变原义；词语可以适当增删，词序可以调整。
原句：我们心疼，因为六十一个社会主义建设积极分子的生命有危险。
4．把下面三个分句改写成一个长单句。
原句：①马克思列宁主义是真理，②是从客观实际中产生的并在客观实际中获得证明的真理；③是最正确最科学最革命的真理。
5．把下边这个长句改写成三个短句，可以增减个别词语，但不能改变原意。
原句：人类的历史已不再是乱七八糟的一堆统统应当被这时已经成熟的哲学理性的法庭所唾弃并最好尽快被人遗忘的毫无意义的暴力行为。
6．用“中国的书法”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。
原句：书法家就是运用这支笔创造了世界上独一无二的书法艺术，使中国的书法成为表研究室民族美感的工具。
7．把下列句子改成排比、反问连用的句子。
生活中常有些东西触动你的心，使你激昂、欢乐、忧愁、沉思，这就是诗啊！（不超过35字）8．将下面句子中画线的部分改为否定句式。
游览玩赏山水，不一定非要奇秀无比，如果选择居住的地方，就必须追求雅致了。
9．将下面的一个长句改写成一组语意连贯的短句（在不改变原意的情况下，可以变动语序和增删个别词语）你们在祝贺之后将做出与之相应的为寻求一个解决多年来困扰着联合国的问题的公正而实际的办法而进行的共同努力。
10．对下面句子中的画线内容，在基本保留原意的基础上，按要求进行改写。
开发西部，是我们党和政府的重大决策，它既需要科技的力量，也需要战略的眼光。
①强调“需要具有战略眼光”：②强调“需要科技力量”：（二）仿用句式1．在下面的横线上填上适当的语句，组成与前面的句子呼应的排比句。
人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之书却丰富细腻；2．仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，仿写两句话，组成一个排比句。
人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；3．续写下面句子，使之成为一个排比句。
勇敢是一种斗争精神，一个勇敢者必须毫不畏惧地去斗争，去拼搏；，4．根据下面一句话的意思，不改变原意，重新组合句子，要求使用排比的方式来表达。
中国的绘画在神似、意境、形神兼备上很讲究，有自己独特的风格。
5．在下面横线处填入适当语句，使语意前后呼应，连贯通畅，句式一致，比喻恰当。
人有生理的青春，那是用年龄来衡量的；也有心理的青春，。
有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻时就已经老了；有的人。
生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢；心理的青春也许更可贵，，可以傲对时间的风霜。
6．根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。
千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子困于常马；。
结论：。
7．仿造下面一段话造句。
蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞，但一个在创造，一个在虚度。
创造者奉献的是甜美的生活，虚度者留下的却是生活的垃圾。
要求：（1）句子结构与上文相似。
（2）内容要有一定的哲理性。
8．根据下面的例句，围绕“一”展开，仿写一段话，60字左右。
例句：起跑线上迈出的第一步，种子绽开的第一牙蕾，新生儿的第一次啼哭……这个“一”虽然幼小稚嫩，但却是美的胚芽，美的根本。
9．根据例句，仿写两个句子，分别用“体育，你是团结”“体育，你是荣誉”开头。
每个句子不超过35字。
例句：体育，你是拼搏。
每当我们看到邓亚萍脸上流淌的汗水和湿透的运动衫，我们才知道什么叫做奉献。
体育，你是团结。
体育，你是荣誉。
10．下面两个句子都写到“时间”。
前一句直接表述，言简意赅；后一句进行对比，形象生动。
请在“金钱”“苦难”中任选一个词，仿写两句话。
时间是个常数，也是个变数。
勤劳者能叫时间留给串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。
11．根据下面这句话的格式，仿造两个句子，而且最后一句要求点明寓意。
一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。
练习二（一）选用句式1．下面四句话，分别强调“年龄经历”和“处所”的一组是（）①不同年龄，不同经历的一代青年终于走进了大学校园，从田间地头，从工厂车间，从军营哨卡。
②一代青年，不同的年龄，不同的经历，终于从田间地头，从工厂车间，从军营哨卡走进了大学校园。
③从田间地头，从工厂车间，从军营哨卡，不同年龄，不同经历的一代青年终于走进了大学校园。
④一代青年终于从田间地头，从工厂车间，从军营哨卡走进了大学校园，不同的年龄，不同的经历。
A．③和④B．②和①C．④和①D．②和③2．同一个意思，可用肯定的语气表述，也可用否定语气表述，但语气的轻重、强弱有区别。
比较下面两组句子，表达效果好的一组是（）①钥匙这东西不很大，恐怕偶尔遗失了，不如多备几个在那儿。
②钥匙这东西太小巧，恐怕偶尔遗失了，不如多备几个在那儿。
③任何时代，每个人的认识都不能不受到历史条件的限制。
④任何时代，每个人的认识都要受到历史条件的限制。
A．①③B．①④C．②③D．②④3．下面横线上的语句，句式最合乎语境的一项是（）在工厂里，他是有名的技术革新能手，___________，今年他又创出了新成绩。
A．去年工人们选他为劳动模范B．去年他被工人们选为劳动模范C．去年他不是被工人们选为劳动模范吗D．去年工人们把“劳动模范”的称号给了他4．从句式选用看，下列句子中的横线处应填的句子是（）的确，作为国家教委首批派出的中德联合培养的博士生，孙逢春最让他的导师——著名的柏林大学汽车研究所专家魏鲁特吃惊的是，____________________________。
A．孙逢春仅用一年的时间就干完了别人五年的研究工作。
B．这个中国青年仅用了一年的时间就把别人五年的研究工作都完成了。
C．别人五年的研究工作孙逢春仅用一年的时间就干完了D．别人五年的研究工作被这个中国青年仅用了一年的时间就干完了。
5．下面的语句按不同的语序排列，强调的重点就各不同。
①一定要和实际相结合②这是毫无疑问的③我们任何时候都不能违背④要分析研究实际情况⑤要解决实际问题⑥但是⑦马列主义、毛泽东思想的基本原则（1）若按③⑦②⑥①④⑤的顺序排列，强调的重点应是：__________________________。
（2）如果强调的重点是“马列主义、毛泽东思想的基本原则不能违背”，应是：__________6．阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语句式协调一致，匀整对称。
生活中不可能每一个日子都很精彩，（1）有时有些平淡，有时伴随着苍白，有时或者有些灰暗。
但只要我们心中充满阳光，就能“每天拭亮一个太阳”。
（2）用明亮代替黑暗，用七色代替苍白，用新奇代替平淡。
（1）___________________________________________________________（2）___________________________________________________________7．依照例句，用“事物+否定+想像”的格式，任选一事物造一个句子。
例句：老师周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是老师撒出的智慧的花朵。
_______________________________________________________________________8．下面两个句子都写到“经验”，前一个句子直接表述、言简意赅，后一个句子比喻说理，形象生动，请从“想像”、“实践”、“怀疑”这三个词语中任选一个，仿写两句话。
智慧是经验之女。
（意大利·达·芬奇）经验如果任其如野马般乱奔驰，必成为单纯的黑暗中的摸索。
与其说是指导人的，毋宁说是使他人陷入昏乱。
（英国·培根）答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．下面是一首《祖国颂》的长诗节选。
读后仿照相应的句子，把空缺的句子补齐，要求想像合理，比喻恰当，整体结构一致。
如果我是一只小鸟，①______________________，为你唱起一千支一万支歌；如果我是一粒种子，也要播撒在你温暖的土地上，②___________________；③_________________________，也要融进广袤的胸怀，去催动繁荣富强的浩海瀚波。
我深深地恋着你呵，我亲爱的祖国，伟大的祖国。
10．仿照下面画横线的句子，另写两个句子与前面形成排比，并与首句尾句相照应。
一首好诗，往往只给你一缕春风，就能叫你去想像春天的清晰； ，； ， ；好诗总是能最大限度地刺激和调动你的想像。
11．仿照下面提供的文字，续写后面的文字，注意意思上要正反对举。
白天对懒惰者等于黑夜，_______________________。
聪明的人能将他人的教训变成自己的经验，_________________________________。
12．根据文意，仿照划线句子的句式，另举反面事例，再造一句子。
没有自知之明，其害无穷；有自知之明，则能走向胜利。
蒋干自作聪明，刘禅妄自菲薄不都害己误国，遗人笑柄吗？ ？13．仿照写“春蚕”的例句，在横线处各写一句话。
______________________________________________________________________________14．下面两个句子都是字母的联想，请在“C ”、“O ”、“S ”中任选两个字母，各仿写一句话。
A ——为航船指引方向的灯塔。
B ——不能只用一只耳朵听话。
____________________________________________________________________________________15．仿照下面一句话的句式，分别以“家庭”、“课堂”开头，仿写两句话，组成一组排比句。
舞台小社会，社会大舞台，演尽人间悲欢离合。
①家庭______________________________________________________②课堂______________________________________________________16．读下面例句，根据提供的材料，依照例句，写一个材料与观点相统一的长句。