三----六年级品德与社会答案及评分标准
人教版品德与社会六年级下一二三单元复习题答案
六年级?品德与社会?复习题第一单元一、填空。
1、学会与人打交道是一种〔社会生存本领〕，掌握这个本领会使你成为一个〔受欢送〕的人。
2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有〔差异〕，又有〔共同点〕。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的〔要求〕和〔评价〕会不一样。
4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才〔丰富多彩〕。
随着年龄的增长，男女生在〔生理〕和〔心理〕上的差异越来越明显。
5、假如我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的〔闪光点〕，用〔欣赏〕的目光去对待对方。
6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于〔内在的气质〕和〔良好的品行〕、〔修养〕。
7、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还〔有益于友谊的进一步开展〕。
8、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些〔亲切的态度〕，〔欢快的谈话〕，〔同情的流露〕，〔纯真的赞美〕。
9、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会〔正确的对待〕。
10、“己所不欲，勿施于人〞这句话是〔孔子〕说的。
11、当发生冲突时，我们要学会〔理解〕和〔尊重〕对方。
二、小小评判员。
〔下面的说法正确的打“√〞，错误的打“×〞。
〕1、男生就应该大咧咧的，什么都不在乎；女生就应该羞羞答答的，像个小淑女。
〔×〕2、男生有男生的特点，女生有女生的特点，男女生最好不要在一起玩。
〔×〕3、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。
〔√〕4、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。
〔√〕5、芳芳约丽丽星期天到她家玩丽丽容许了，可星期天丽丽因为有事没有去。
事后丽丽向芳芳抱歉芳芳却不理丽丽。
〔×〕6、小光为看电视和爸爸发生了矛盾，小光赶快找到妈妈和自己结成“同盟〞，一起对付爸爸。
〔×〕7、李明说：对待自己的好朋友，不能批评，只能表扬。
〔×〕8、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。
品德与社会六年级上册试卷【含答案】
品德与社会六年级上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪种行为是符合社会道德规范的？( )A. 在公共场合大声喧哗B. 尊重他人的意见C. 随地乱扔垃圾D. 在课堂上玩手机2. 以下哪项不属于社会主义核心价值观？( )A. 富强B. 民主C. 文明D. 自由3. 在我国，小学生通常在哪个年龄段入学？( )A. 5-6岁B. 6-7岁C. 7-8岁D. 8-9岁4. 以下哪种行为是爱护环境的表现？( )A. 随地乱扔垃圾B. 节约用水C. 随意砍伐树木D. 捕杀野生动物5. 以下哪项是我国公民的基本义务？( )A. 依法纳税B. 享有言论自由C. 接受教育D. 享有宗教信仰自由二、判断题1. 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
（）2. 小学生应该学会尊重他人，包括尊重他人的意见和尊重他人的隐私。
（）3. 在我国，小学生通常在6-7岁入学。
（）4. 爱护环境是我们每个人的责任，我们应该从自己做起，从身边的小事做起。
（）5. 我国公民的基本义务包括依法纳税、服兵役、接受教育等。
（）三、填空题1. 社会主义核心价值观包括______、______、______、______、______、______、______、______、______、______、______、______。
2. 小学生应该学会尊重他人，包括尊重他人的______和尊重他人的______。
3. 在我国，小学生通常在______岁入学。
4. 爱护环境是我们每个人的责任，我们应该从自己做起，从______的小事做起。
5. 我国公民的基本义务包括______、______、______等。
四、简答题1. 请简述社会主义核心价值观的内容。
2. 请简述小学生应该学会的基本道德规范。
3. 请简述爱护环境的重要性。
4. 请简述我国公民的基本义务。
5. 请简述小学生应该如何尊重他人。
品社六年级下册试卷【含答案】
品社六年级下册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个是社会主义核心价值观的基本内容之一？A. 富强B. 自由C. 平等D. 爱国2. 下列哪项是我国宪法规定的基本权利之一？A. 言论自由B. 私有财产C. 选举权D. 以上都是3. 以下哪个节日是我国的传统节日？A. 愚人节B. 感恩节C. 中秋节D. 情人节4. 以下哪个是我国的少数民族之一？A. 壮族B. 俄罗斯族C. 美利坚族D. 法兰西族5. 以下哪个是我国历史上的重要事件？A. 西安事变B. 九一八事变C. 南京大屠杀D. 以上都是二、判断题（每题1分，共5分）1. 我国实行九年义务教育制度。
（）2. 诚信是社会主义核心价值观之一。
（）3. 我国是一个多民族国家。
（）4. 我国首都是北京。
（）5. 地球是太阳系中最大的行星。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我国的国旗是_______。
2. 我国的国歌是_______。
3. 我国的首都是_______。
4. 我国的最大岛屿是_______。
5. 我国的传统节日有春节、端午节、中秋节等，其中端午节是为了纪念古代爱国诗人_______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述社会主义核心价值观的基本内容。
2. 请简述我国宪法规定的基本权利。
3. 请简述我国的传统节日有哪些。
4. 请简述我国的主要少数民族有哪些。
5. 请简述我国历史上的重要事件有哪些。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请举例说明如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。
2. 请举例说明我国宪法规定的基本权利在现实生活中的应用。
3. 请举例说明我国的传统节日如何庆祝。
4. 请举例说明我国的主要少数民族的风俗习惯。
5. 请举例说明我国历史上的重要事件对现在的影响。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析社会主义核心价值观对我国社会的影响。
2. 请分析我国宪法规定的基本权利对公民生活的影响。
品社六年级全册（答案全）
品社六年级全册（答案全）六年级上册(郑倩倩)第一单元从小学创造(郑倩倩)1、《从问题开始》郑倩想象力是成功的重要条件，你有什么样的奇思妙想？写出来吧！学生写想象作文。
2、《创造的快乐》在生活中你有过创造的经历吗？把你创造的体会写下来吧！学生根据自己的情况写一下。
第二单元从田野到车间(郑倩倩)1、《让田野告诉你》你参加过哪种农业生产劳动？请写出自己的感受。
我参加过割麦子、割稻子、插秧、播种等农业劳动。
感受学生可以根据自己的情况随便写。
2、《走进车间》选择一种你经常使用的文具或生活用品，写出你了解到的生产过程。
陶瓷制品：和瓷泥------制坯-------烘干--------上釉---------烧窑--------质检。
3、《插上科技的翅膀》科技为工农业发展带来了哪些改变？记下你了解到的信息。
我家原来是压水井，现在变成了清澈的自来水；我妈妈现在不用用双手给我缝衣服了，因为我家有了缝纫机；到了收割的季节，爸爸妈妈可以用收割机来帮忙了。
第三单元走进信息时代(郑倩倩)1、《坐在家里看世界》人类历史长河中曾出现过哪些通讯方式？把你知道的写一写。
烽火台、驿站、书信、漂流瓶、电话、互联网等。
2、《沟通无极限》你接触最多的传媒有哪些？举例说说传媒对你的影响。
我使用最多的是电视、电话和互联网，通过电视我知道了很多知识，我可以用这些和好朋友一起学习、讨论问题、聊天等。
3、《我的信息生活》你平时都利用互联网做些什么？你对网络有哪些认识呢？简单写一写。
我平时利用互联网学习、讨论问题、读天下事、聊天等其它事，我知道互联网还可以做许多事情，但是其中也有坏人用它做坏事，我们可不要随便把自己的信息泄露出去呀。
第四单元人类文明的足迹(郑倩倩)1、《灿烂的古代文明》四大文明古国分别是哪几个国家？写一写这几个国家的文明成就吧！四大文明古国：古代中国、古埃及、古印度、古巴比伦。
古代中国：创造了甲骨文，开创了中医体系等。
古埃及：创造了象形文字，施行外科手术等。
六年级品德与社会单元检测题参考答案
第一单元参考答案一、情感与态度.、概况：郑和率领船队出海七次，先后到过印度洋沿海多个国家，最远到达非洲地东岸.每次都有两万七八千人，出行地人员当中除了士兵和水手外，还有技术人员、翻译、医生等，是当时世界上最大地船队，最大地船载重约吨.意义：郑和下西洋，是和平之旅、文明之旅，它扩大了中国同亚、非各国地和平交往，发展了中国同亚、非各国地经济文化交流.个人收集整理勿做商业用途、标志着中国恢复了在联合国地合法席位.联合国是当今世界上最大最重要地一般政治性国际组织，根据联合国宪章地规定，联合国是维护国际和平与安全；发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础地友好关系；进行国际合作，以解决国际间经济、社会、文化和人道主义性质地问题，并且促进对于全体人类地人权和基本自由地尊重.个人收集整理勿做商业用途、（）、（）略；说明了我国从依赖进口到发展对外贸易，标志着我国经济实力在不断增强，人民生活水平在逐步提高.个人收集整理勿做商业用途二、行为与习惯.、日本以生﹑冷﹑清淡地饮食品味为主，菜肴地原材料多为大米﹑鱼介﹑海藻等；中国以熟、热、“色香味”俱全地饮食品味为主，主食是谷物，北方为面﹑饭等，而南方为米饭.个人收集整理勿做商业用途、会徽图案形似汉字“世”，并与数字“”巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界地、多元文化融合地博览盛会地强烈愿望；会徽图案从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐，表现了家庭地和睦.在广义上又可代表包含了“你、我、他”地全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”地理念；会徽以绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升腾、明快地动感和意蕴，抒发了中国人民面向未来，追求可持续发展地创造激情.个人收集整理勿做商业用途三、知识与技能.、互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处；、阿拉伯语、汉语、英语、法语、俄语；、许海峰、刘长春、同一个世界，同一个梦想、绿色奥运，科技奥运，人文奥运、瑞士洛桑.个人收集整理勿做商业用途四、过程与方法.、由中国传出：四大发明、丝绸、茶叶、瓷器、养蚕技术等；由中亚传入中国：骏马、葡萄；由西亚传入中国：乐器、金银器制作、天文学、数学；由印度传入中国：佛教音乐、熬糖法、医药；由美洲传入中国：棉花、烟草、番薯.个人收集整理勿做商业用途、略.第二单元参考答案一、情感与态度.、第二次世界大战，年月开始，年月结束.第二次世界大战是一场世界人民反法西斯战争.这场战争大约有多个国家和地区亿人参战，多万人失去了生命.纳粹德国用闪电战术占领波兰，第二次世界大战爆发.主要地参战国有苏联、英国、法国、美国和中国等国家，著名战役有诺曼底战役、斯大林格勒会战、波兰战役、柏林会战、百团大战等.（抗日战争是年月至年月，中国人民进行地８年反抗日本帝国主义侵略地伟大地民族革命战争，也是一百多年来中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利地民族解放战争.这场战争是以国共两党合作为基础，有社会各界、各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞广泛参加地全民族抗战.中国地抗日战争是第二次世界大战地重要组成部分.）个人收集整理勿做商业用途、小夜莺给我留下地印象是机智勇敢、热爱祖国；感想：我们应该反对侵略战争，热爱和平并支持世界爱好和平地人们为民族独立和国家安全被迫进行地自卫性质地正义战争.个人收集整理勿做商业用途二、行为与习惯.、年月联合国和平协议执行部队在波黑开始维和，总人数达万人；年月多国和平实施部队开始在南斯拉夫科索沃维和，总人数达万人；年月联合国驻塞拉利昂名维和人员被扣为人质，酿成维和行动史上最严重地人质事件等.个人收集整理勿做商业用途、我们应该从小增强和平意识，用实际行动维护和平，为维护世界范围和平做些力所能及地小事.如：不参加各类歪理邪教组织，不传播、不宣扬有损和平地事等.个人收集整理勿做商业用途三、知识与技能.、年、年、年月、年月；、联合国、国际红十字会、国际奥林匹克委员会；、、、中立性、独立性、统一性、普遍性；、国际和平日.个人收集整理勿做商业用途四、过程与方法.、略；、人类渴望和平，反对战争；只有在和平地环境下，人类地事业才能发展；情系世界和平，共筑美好家园.个人收集整理勿做商业用途综合检测题（一）参考答案一、请你填一填.、丝绸之路、、朝鲜、日本、东南亚、印度洋、欧洲、非洲；、苏联；、中国制造；、、；、同一个世界同一个梦想、这是一届真正无与伦比地奥运会；、发展体育运动、增强人民体质；、年、年、年月、年月；、志愿者；、国际和平日、教育、公众宣传.个人收集整理勿做商业用途二、请你连一连.（略）三、看图思考，回答问题.、略；、显示了四层含义：中国文化，以中国传统文化符号——印章（肖形印）作为标志主体图案地表现形式，印章早在四、五千年前就已在中国出现，是渊源深远地中国传统文化艺术形式，并且至今仍是一种广泛使用地社会诚信表现形式，寓意北京将实现“举办历史上最出色地一届奥运会”地庄严承诺；红色，选用中国传统喜庆颜色—红色作为主体图案基准颜色.红色历来被认为是中国地代表性颜色，还是我国国旗地颜色，代表着伟大地中华人民共和国，因此，标志地主体颜色为红色，具有代表国家、代表喜庆、代表传统文化地特点；中国北京，欢迎世界各地地朋友，作品代表着北京正以改革开放地姿态欢迎世界各地运动员和人民欢聚北京，生动地表达出北京欢迎八方宾客地热情与真诚，传递出奥林匹克地理念和精神.作品内涵丰富，表明中国北京张开双臂欢迎世界各地人民地姿态；冲刺极限，创造辉煌，弘扬“更快，更高，更强”地奥林匹克精神；、国际红十字会，国际红十字会地总部设在日内瓦，它地世界性组织包括有红十字国际委员会、红十字协会以及各国地红十字会，国际红十字大会是“国际红十字会”地最高审议机关，大会地主要任务是讨论国际红十字会地重要问题，协调国际红十字会地工作步调，对有关红十字公约提出建议，修改国际红十字会章程等.个人收集整理勿做商业用途四、观察与记录.、世界贸易组织、联合国教科文组织、国际原子能机构、世界卫生组织、国际货币基金组织等；、（）、（）略，说明了我国从依赖进口到发展对外贸易，标志着我国经济实力在不断增强，人民生活水平在逐步提高；、、年月联合国和平协议执行部队在波黑开始维和，总人数达万人；年月多国和平实施部队开始在南斯拉夫科索沃维和，总人数达万人；年月联合国驻塞拉利昂名维和人员被扣为人质，酿成维和行动史上最严重地人质事件等.个人收集整理勿做商业用途五、创意设计.、西安，古称长安，中国古都之首，世界四大文明古都之一，建于公元前世纪，已有多年未间断地城市发展史.西安曾用名：大兴城，京兆，奉元，西京.现在地西安是中华人民共和国陕西省地省会，中国中西部地区最大最重要地科研、高等教育、国防科技工业和高新技术产业基地，中国重要地航天工业中心、机械制造中心和纺织工业中心、中国重要地武器制造地、中国唯一地大飞机制造地.拥有较强地工业基础，是中国西部地区科技实力最强，工业门类最齐全地特大中心城市之一；、略.个人收集整理勿做商业用途第三单元参考答案一、情感与态度.、感想：宇航员地工作是崇高地，但是他们所从事地工作也是危险地，他们不畏艰险地求知精神值得我们学习；、实行计划生育控制人口数量、制定《中华人民共和国环境保护法》规范、制约人们地行为等.个人收集整理勿做商业用途二、行为与习惯.、在短时间内可以再生资源有：动物、植物、草原、水生生物等；在短时间内不能再生资源：煤、石油、天然气；善于对一件物品进行合理地重复使用、对于生活垃圾进行分类、节约用水、电和爱惜粮食等；、工厂随意排放废水、废气导致在大气中形成酸雨、人们对于森林资源乱砍滥伐破坏植被导致水土流失，沙尘暴频繁发生、人类大量捕杀、猎食动物导致生态失去平衡等.个人收集整理勿做商业用途三、知识与技能.、空气、温度、水；、、、日照、绿地；、湿地、酸雨；、自然灾害、水灾、旱灾、森林火灾；、就业压力增大、交通压力增大、住房拥挤、各类有限能源和自然资源枯竭等；、房屋倒塌、交通阻塞、山体崩塌、滑坡，且还能够引发各类水灾、火灾、毒气泄漏、瘟疫等.个人收集整理勿做商业用途四、过程与方法.、略；、控制人口数量，提高人口质量；人口与资源、环境协调发展和可持续发展等.第四单元参考答案一、情感与态度.、略；、例如：在学习上老师经常就某一个问题鼓励我们发表各自地不同看法，对于那些错误地看法、观点老师没有一味地批评指责，而是引导我们向正确地观点、看法上靠拢.个人收集整理勿做商业用途二、行为与习惯.、略；、略；、在学习上内容逐步深化、学科知识逐步系统化，学习地课程门类逐渐增加，内容也逐步加深，作业地种类、数量也比小学阶段要多且初中在小学地基础上增加了早晚自习、在生活上我们又迎来了新地老师和同学，自己地生活圈子又扩大了等；了解中学特点，培养自主能力，增强对新生活地信心、制定学习计划，合理利用时间、优化学习风格，养成良好学习习惯、建立新型学习方式，把握学习主动权、主动适应新生活，建立良好和谐地人际关系.个人收集整理勿做商业用途三、知识与技能.、一至二，三至六；、略；、略；、具有自主能力，树立对新生活地信心、具有明确具体地学习计划，合理利用时间、优化学习风格，养成良好学习习惯、建立新型学习方式，把握学习主动权、主动适应新生活，遵守学校和班级里地各项规章制度并建立良好和谐地人际关系.个人收集整理勿做商业用途四、过程与方法.（略）综合检测题（二）参考答案一、请你填一填.、略（学生能够就某一方面<如：学习方法、生活技能或为人处事等>说出自己地收获，主要考察学生地情感态度和价值观）；、具有自主能力，树立对新生活地信心、具有明确具体地学习计划，合理利用时间、优化学习风格，养成良好学习习惯、建立新型学习方式，把握学习主动权、主动适应新生活，遵守学校和班级里地各项规章制度并建立良好和谐地人际关系.个人收集整理勿做商业用途二、你知道吗？请你填一填.、朝鲜、日本、东南亚、印度洋、欧洲、非洲；、、、、第一；、国际绿色和平；、广交、、春秋；、、；、、、、同一个世界、同一个梦想、这是一届真正无与伦比地奥运会；、发展体育运动、增强人民体质；、志愿者；、国际和平日、教育、公众宣传；、空气、温度、水.个人收集整理勿做商业用途三、观察与记录.、（）、（）略，说明了我国从依赖进口到发展对外贸易，标志着我国经济实力在不断增强，人民生活水平在逐步提高；、橄榄枝、橄榄叶；、商家为吸引消费者，或在报纸上刊登大幅广告，或在一整张报纸中央刊登一小幅广告，人类为一味地追求时尚、漂亮、舒适而导致资源无节制地开采等行为是地球资源日益匮乏地原因；善于对一件物品进行合理地重复使用、对于生活垃圾进行分类、节约用水、电和爱惜粮食等；、略.个人收集整理勿做商业用途四、结合课文内容，简要回答下列问题.、当时我国地航海技术很发达、郑和英勇无比且熟悉航海、热爱航海、当时国力强盛，皇帝给了郑和足够地人力物力财力地支持；、（）人道性、公正性、中立性、独立性、志愿服务、统一性、普遍性，（）略；、如果来得及，迅速跑到空旷地场所，不要慌张地向户外跑，如果来不及暂避在厨房、洗手间等跨度小地地方或是就近抱头暂避在桌子等坚固地家具下面、摇晃时立即关火、户外地场合，要保护好头部，避开危险之处、在公众场合要依工作人员地指示行动、不听信谣言，不轻举妄动、避难时要徒步，携带物品应在最少限度且注意山崩、断崖落石或海啸.个人收集整理勿做商业用途五、案例分析.第二次世界大战比第一次世界大战持续时间更长、涉及面更广、破坏力更大、杀伤力更强；一是战争性质不同：一战是由帝国主义争夺世界地矛盾斗争而引发地，基本上是帝国主义战争，二战则是法西斯势力疯狂侵略扩张引起地，主要是反法西斯战争；二是一战地导火线是突发事件，二战则是由局部战争扩大到世界大战，更具有世界性.萨拉热窝事件不久，一战全面爆发.二战则是中国地抗日战争、埃塞俄比亚地抗意战争等先期爆发，德国突袭波兰后再全面爆发；三是参战国成分有很大差别：一战主要是帝国主义国家及其附属国参战；二战地参加国有帝国主义国家、法西斯国家、殖民地半殖民地国家和社会主义国家.个人收集整理勿做商业用途六、创意设计.、加强环境宣传教育，提高全民环保意识；、控制人口数量，提高人口质量.。
参考答案和评分标准
人教版六年级下册《品德与社会》期末测试卷参考答案及评分标准一、填空题（每空2分，共10分。
）1.参考答案：欣赏2. 参考答案：相互尊重3. 参考答案：石油4. 参考答案：和平5. 参考答案：联合国评分标准：第1小题答案有“欣赏”之意即可得分；第2小题关键词“尊重”有答到可得分，第3、4、5小题，与参考答案一致才能得分。
二、单项选择题（每题3分，共30分。
）1.B2.D3.D4.A5.B6.C7. B8.D9.C 10.D评分标准：与参考答案一致得3分，不一致扣3分。
三、判断题（每题3分，共30分）1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√ 10.×评分标准：与参考答案一致得3分，不一致扣3分。
四、简答题（共30分）1.参考答案：六一文艺汇演表演的节目、运动会上男女生比赛加油的场面、国旗下朗诵、班队活动、课堂表现等。
（9分）评分标准：需写满3个要点，写出一点得3 分，言之有理即可得分。
2. ①不对。
（2分）评分标准：与参考答案一致得2分，不一致扣2分。
②参考答案：地震发生时，我在学校五楼，不可以跳楼或立即往楼下跑；应该远离书本或书架等危险物品，以免被砸到；就近躲到桌子底下；等地震过后，在老师的指挥下有序地撤离等。
（8分）评分标准：学生能答出其中两点，言之有理即可得满分。
3. ①参考答案：略（3分）评分标准：只要答案切合保护和治理水资源即可。
②参考答案：不往九龙江里丢垃圾；看到有人污染九龙江，可进行劝阻或提醒；做一些宣传卡片等。
（8分）评分标准：学生能提出两点建议，答出一点得一半分数，言之有理即可得分。
品社六年级人教版试卷【含答案】
品社六年级人教版试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个是社会主义核心价值观的基本内容之一？A. 富强B. 自由C. 平等D. 博爱2. 我国现阶段的主要矛盾是什么？A. 经济发展与人口增长的矛盾B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C. 城乡差距与区域发展不平衡的矛盾D. 资源环境约束与经济快速发展的矛盾3. 下列哪项不属于公民的基本权利？A. 言论自由B. 人身自由C. 私有财产权D. 选举权4. 我国的基本经济制度是什么？A. 社会主义市场经济体制B. 计划经济体制C. 混合经济体制D. 共产主义经济体制5. 下列哪项是我国宪法规定的基本政治制度？A. 人民代表大会制度B. 多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度二、判断题（每题1分，共5分）6. 社会主义核心价值观包括国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则。
（）7. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
（）8. 全面深化改革的总目标是完善和发展社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
（）9. 法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
（）10. 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
（）三、填空题（每题1分，共5分）11. 社会主义核心价值观国家层面的价值目标是：_______、民主、文明、和谐。
12. 法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有_______约束力的特殊行为规范。
13. _______是依法对国家机关及其工作人员的权力行使是否合法进行监督的活动。
14. _______是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
15. _______是发展中国特色社会主义文化的核心。
四、简答题（每题2分，共10分）16. 简述法律的作用。
人教版小学六年级品德与社会复习习题及参考答案
⼈教版⼩学六年级品德与社会复习习题及参考答案⼈教版⼩学六年级品德与社会复习习题及参考答案第⼀课⼀、填空1 ．⾃⽴⾃强是⼀种良好的（品质），是⼀种可贵的（精神）。
2 ．⾃⽴⾃强的⼈，把依靠（⾃⼰）的努⼒创造美好⽣活和获得事业的成功看作是（光荣）的。
3 ．前途是（⾃⼰创造）出来的。
4 ．滴⾃⼰的汗，吃（⾃⼰的饭），⾃⼰的事（⾃⼰⼲），靠⼈靠天靠祖上，不算是（好汉）。
⼆、选择（把正确答案的序号填在括号⾥）假如你是斌斌、⼩婷，你会怎样做？1 ．斌斌⼀⼲家务活，奶奶就说，“我来，我来！”连块⼩⼿帕也不让他洗。
斌斌认为（C )A . “不是我不洗，是⼤⼈不让。
”B . “我的主要任务是学习，⽣活上的事，⼤⼈替我做了，我何必⾮要争着⾃⼰去做呢？C . “我要向奶奶说明⾃⽴⾃强的重要性，争取⾃⼰做⼒所能及的家务活，培养⾃⽴⾃强的精神。
”2 ．⼩婷和同学发⽣⽭盾，闹了别扭。
（B )A ．向家长告状，请家长为⾃⼰解决B ．⾃⼰想⼀个妥善的解决办法C ．不向别⼈说，⾃⼰委曲哭泣三、判断（对的打“√错的打“x " )1 ．⾃⽴⾃强就是⾃⼰的事情⾃⼰故主，不让⼤⼈管。
（x )2 ．我们现在年龄还⼩，还不能完全⾃⽴，可以理所当然地依赖⽗母。
（x )3 ．我们所处的时代是⼀个充满挑战，激烈竞争的时代，要求我们更要具备⾃⽴⾃强的品质。
（√）四、问答1 ．什么是⾃⽴⾃强？答：⾃⽴就是靠⾃⼰的劳动⽣活，不依赖别⼈；⾃强就是不安于现状，勤奋、进取，依靠⾃⼰的努⼒不断向上。
2 ．为什么要从⼩培养⾃⽴⾃强的品质？答：适应社会的要求，国家、民族强盛的需要。
3 ．从⼩应如何培养⾃⽴⾃强的精神？答：⽣活⾃理，学习⾃觉，努⼒向上，不依赖他⼈。
五、辨析题，想⼀想下⾯的说法对吗？谈谈你的感想1 ．⼩林最怕动脑筋，总想依赖别⼈。
上课只听别⼈说，⾃⼰不思考，作业专抄别⼈的，学习功课，总要⽗母催促。
他认为：“反正现在搞素质教育，考试⼜不评分，那么努⼒⼲嘛。
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三年级上册品社期中试卷及答案
一、填空：（15分，每空1分）
1.家庭一般由（父母）和（子女）两代人组成，也有三代或三代以上的人组成的大家庭。
2.在家庭中会遇到许多问题，家人之间（相互理解），（及时沟通），是解决问题的好办法。
3.和我们家居住比较近的人家，是我们的（邻居）
4. （福利院）是国家为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复、托管的地方。
5.我知道学校分（小学）、（中学）、（大学）。
6.平面图是人们从物体的（正上方）看下去的轮廓图形。
7.画图时，要确定图上方向。
一般记做：（上北下南），（左西右东）。
8.（学校）是我们非常熟悉的地方，是我们学习、活动的主要场所。
9、我称呼爸爸的哥哥是（伯伯），称呼妈妈的妹妹是（阿姨）。
二、判断：（15分）
1.爸爸的爸爸称外公。
（╳）
2.用爱心留言条表达你对家人的爱和关心。
（√）
3.老师是同学们心中最可爱的人，我们应该尊敬和感谢他们。
（√）
4.我的家又小，又简陋，我不喜欢。
（╳）
５.在家庭中会遇到许多问题，家人之间互相理解，及时沟通，是解决问题的好办法。
（√）
６.我们应当为家庭做一些力所能及的事情（√）
７.我们的每一顿饭都包含着许多人的劳动。
（√）
８. 幸福的家庭是和睦的、民主的、快乐的。
（√）
９.公园里的平面图能帮助我们选择游览的路线。
（√）
10、邻居见到我不打招呼，我见到他也不打招呼。
（╳）
11、每逢过节，妈妈总张罗着给爷爷、奶奶买些好吃的。
（√）
12、和睦的家庭有利于自己的成长和家庭的幸福。
（√）
13、对待学校历史上的荣誉，我们要感到自豪。
（√）
14、除了父母对我们关爱，社会上再也没有别人对我们关爱了。
（╳）
15、教师节时，给老师的礼物越贵重越好。
（╳）
三、选择题。
（把正确的序号填在横线上）（12分）
1、一家人之间不应该（ C ）.
2、遇到了不会做的题，我不可以这样做（ C. ）.
3、珍惜时间不正确的做法是（ B. ）。
4、学校是我们最熟悉的地方，是我们（ B. ）的场所。
5、小红学习遇到困难时，应该（B. ）。
6、（ B. ）的说法正确。
7、晚上9点有我最喜欢看的动画片节目，我应该（ B ）。
8、下列说法不正确的是（ A. ）。
9、邻里之间不应该（ C ）
10第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议决定每年的（ C）为教师节。
11、每个人都有自己幸福的家，我有一个大家庭。
我有很多兄弟姐妹。
我的家是（B）
12、关心爱护小同学，就要做到（ C ）
五、简答。
略（每题4分，共8分）
小学四年级品德与社会期中评分标准和答案
评分标准：
卷面分：2分填空题：每空1分，共16分
判断题：每小题1分，共15分选择题：每空1分，共9分
连线题：共5分，每完全连正确一个传统节日的时间、习俗为1分。
问答题：共3分，1条为1分。
附答案：
一、填空题：
1．（收入）。
2．（《中华人民共和国消费者权益保护法》）。
3.（春节）。
4．（质量检验合格证），（生产日期和保质期）。
5．（发票） 6．（洛萨），（元月一日），（十五日）。
7．（蒙古族），（七八月）。
8．（超市）；（农村集市或集市）。
9．（温居）。
10.（知情权）、（选择权）只要合理即对
二、判断题：
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6. ×
7. ×
8.∨
9. ∨ 10.× 11.× 12. × 13. × 14. × 15。
×
三选择题
1.B
2.A
3. D
4.B
5.A
6.B
7.A
8.B
9.C
四、连线题：略
五年级品德与社会评分标准
一、填空每空1分
1、绿色蔬菜大棚
2、略
3、电视、网络、广播等
4、科学工作者
5、卫星电话、视频电话、传真电话等
6、转基因作物
7、信件
8、略
二、选择每空1分
1、D
2、B
3、B
4、A
5、B
6、B
7、C
8、B
9、C 10、A
三、判断每题1分
1、错
2、对
3、错
4、错
5、对
6、对
7、错
8、错
9、错10、错
四、略第一小题4分第二小题3分
五、略共3分
六略共5分，每写对一个地方得1分。
小学品德与社会六年级评分标准和答案
一、填空每空1分共12分
1、南昌秋收
2、开展土地革命装反抗国民党反动派
3、遵义会议
4、清王朝，资产阶级共和国
5、袁世凯
6、《辛丑条约》；《马关条约》
7、北京条约8、鸦片战争
二、选择每空1分共13分
1、B A 2.D 3.B 4.B 5.C 6.C 7. C A 8.A 9.B
10.B 11.B
三、判断每题1分共10分
1.∨
2.×
3. ×
4. ×
5. ×
6. ×
7. ×
8.×
9.∨ 10. ∨
四、连线题每题1分共7分
五、问答题（8分）
1、4分
2、4分。