三年级下册旋转与平移练习题
完整版)三年级下册旋转与平移练习题
完整版)三年级下册旋转与平移练习题平移与旋转在几何学中，平移和旋转是两种最基本的变换方式。
平移是指将一个图形沿着某个方向移动一段距离，而保持其形状和大小不变。
旋转则是指将一个图形绕着某个点旋转一定角度，而保持其形状和大小不变。
1.下面的现象中是平移的画“—”，是旋转的画“〇”。
1）索道上运行的观光缆车——平移。
（6）推拉窗的移动——平移。
2）钟面上的分针——旋转。
3）飞机的螺旋桨——旋转。
4）工作中的电风扇——旋转。
5）拉动抽屉——平移。
2.填空1）汽车向右平移了4格。
2）小船向上平移了3格。
3）飞机向左平移了5格。
3.判断1）正常行走的时钟，属平移现象——正确。
2）风车的转动是旋转，箱子在地面上被拖动也是旋转——正确。
3）推拉窗户属于平移现象——正确。
4）钟表上的时针转动是旋转现象——正确。
4.观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”。
第一张图：平移；第二张图：旋转；第三张图：平移；第四张图：旋转。
5.下列图形哪个不是由①通过旋转得到的？无法判断，因为没有给出图形①。
6.下列图形中，哪一个是①通过旋转后与下图是相同的？无法判断，因为没有给出图形①。
7.（1）向右平移了3格。
2）向下平移了2格。
3）向左平移了4格。
8.分别画出将图形向上平移3格和向左平移8格的图形。
9.在方格纸上画出对称图形的另一半。
10.画出花瓶向上平移3格后再向左平移5格后的图形。
11.（1）分别画出三角形向右平移6格和向下平移2格后的图形。
2）画出梯形向左平移5格后的图形。
12.画出下面图形的轴对称图形。
三年级数学-平移和旋转练习(含答案)
平移和旋转一、单选题1.平移是沿着（）移动A. 直线B. 曲线C. 某个点2.下面哪些图案不能通过平移得到？（）A. B. C.3.分针围绕钟面中心顺时针旋转3圈后，时针围绕钟面中心顺时针旋转了（）A. 60°B. 90°C. 180°D. 360°4.如图：在三角形ABC中∠ACB=90°, ∠A=40°,以C为旋转中心，将三角形ABC旋转到三角形A′B′C的位置，其中A′、B′分别是A、B的对应点，且点B在斜边A′B′上，直角边C′A′交AB于D，则旋转角等于（）A. 70°B. 80°C. 60°二、判断题5.杂技演员连续后空翻是旋转现象。
( )6.滑梯是平移现象，风扇是旋转现象。
7.旋转中，对应点划过的痕迹是一条圆弧。
8.判断对错.找出下面图形的变化规律，然后根据这个规律在最后一个图的空格里画上相关的图形.三、填空题9.不倒翁的摆动是________现象。
10.写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间________分________分________分11.小船向________平移了________格；小鱼向________平移了________格．12.分针和时针的转速比是________。
四、解答题13.把平移前后两幅图中的平行线涂上相同的颜色。
14.下面哪幅图是由图①旋转得到的？圈出来五、综合题15.左边的图形是如何变成右边的图形的？（1）红色三角形：________（2）蓝色三角形：________（3）黄色三角形：________（4）绿色三角形：________六、应用题16.将图先向右平移6格，再向上平移4格，并画出平移后的图形．参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】平移是沿着直线移动【分析】考查了平移的相关知识2.【答案】B【解析】【解答】解：A、一个小三角形平移后得到整个图形；B、曲线所指的方向变化了，不是平移得到的；C、一个五边形平移后得到整个图形.故答案为：B【分析】平移后的图形的形状、大小、方向都不变，位置发生了变化，由此根据平移的特征判断哪些图形是通过平移得到的即可.3.【答案】B【解析】4.【答案】B【解析】【解答】解：图中BC绕C点旋转后得到B′C，CB=CB′，又因为∠A′B′C是∠ABC旋转后的角，因此两角相等都是50度，经过计算得到∠B′CB=80°，故∠ACD=80°.故答案为：B【分析】旋转后的图形的大小不变，各个角的度数也不变，这样∠B′就是50度，三角形BB′C是等腰三角形，所以能计算出∠B′CB的度数，然后就能确定旋转角的大小.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】杂技演员连续后空翻是平移现象，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】杂技演员后空翻是旋转现象，杂技演员连续后空翻是平移现象，据此判断.6.【答案】正确【解析】【解答】解：根据平移、旋转的意义可得滑梯是平移现象，风扇是旋转现象，可见原题说法正确. 故答案为：正确.【分析】平移是水平或竖直或其他方向的平行移动；在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转，根据平移和旋转的定义进行分析即可解答.7.【答案】正确【解析】【解答】解：旋转中，对应点划过的痕迹是一条圆弧，原题说法正确.故答案为：正确【分析】旋转中，对应的点划过的痕迹是一条圆弧，圆弧的圆心角就是旋转的度数.8.【答案】错误【解析】【解答】正确解答：如下图所示。
数学三年级下册第二单元第3课《平移和旋转》在线检测
数学三年级下册第二单元第3课《平移和旋转》在线检测一、单选题：【题文】（）就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动。
A.旋转B.平移【答案】A【解析】旋转就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动。
【结束】二、判断题：【题文】平移必须是在水平方向上移动。
（）A.对B.错【答案】B【解析】平移是做直线运动，直线运动的方向可以是水平的也可以是竖直的，如直升梯。
【结束】【题文】观察一个图形的平移过程,只需观察该图形上任意一点的平移过程。
（）A.对B.错【答案】A【解析】不规则的图形，想要找它的轨迹不方便时，我们要选取图形中的一点，它的平移过程就是图形的平移过程。
【结束】三、填空题：【题文】物体在同一平面内沿直线运动的现象叫【平移】。
【解析】掌握平移的概念。
【结束】【题文】平移时,物体的【大小】和【形状】都不发生变化．【解析】平移和旋转都不改变物体的大小和形状。
【结束】四、主观题：【题文】看图填一填图①向（）平移了（）格。
图②向（）平移了（）格。
图③向（）平移了（）格。
图④向（）平移了（）格。
【答案】图①向（左）平移了（7）格。
图②向（右）平移了（7）格。
图③向（下）平移了（6）格。
图④向（上）平移了（6）格。
【解析】先根据箭头判断图形移动的方向，然后选取图形的一点，看这一点向这个方向移动了几个格，那么整个图形就移动了几个格。
【结束】【题文】用拖把拖地的运动,属于( )现象;自行车的车轮转了一圈又一圈是( )现象;玩滑梯的运动属于( )现象;光盘在电脑里的运动属于( )现象。
【答案】平移旋转平移旋转【解析】解答此类应用题时要掌握旋转、平移的性质。
本题中用拖把拖地的运动,属于平移现象;自行车的车轮转了一圈又一圈是旋转现象;玩滑梯的运动属于平移现象;光盘在电脑里的运动属于旋转现象。
【结束】【题文】下面的运动哪些是平移？哪些是旋转？１升降国旗、２拧开水龙头、３用钥匙拧开房间门、４拉动抽屉、５吊扇在空中运动、６乘坐电梯、７转动转盘、８指针运动。
三年级数学下册 旋转和平移 同步练习(含答案)
小学三年级数学（下)《旋转和平移》练习题一、下面物体的运动是平移的在里画“△”,是旋转的是画“○”。
二、判断。
1、光盘在播放时的运动是旋转现象。
（）2、拧开水龙头的过程是平移现象。
（）3、打开抽屉的过程是平移现象。
（）4、钟面上时针和分针的运动是平移现象。
（）5、国旗的上升与下降是平移现象。
（）三、选择。
1、抽奖游戏中的旋转盘是（）现象。
A、平移B、旋转C、对称2、下面的图案是通过平移得到的图案是（）、3、下面现象中。
既有平移现象。
又在旋转现象的是（）。
A、正在工作的风扇叶片B、在笔直路上行驶的汽车B、运行中的观光电梯D、传输带的物品4、下面各组图形中经过平移可以重合的的是（）四、填空。
1、风扇扇叶的转动是（）现象。
推箱子是（）现象、2、根据图中的物体运动现象。
填“平移”或“旋转”。
3、物体沿直线上、下、左、右、运动,这样的现象叫做（）。
4、下面是平移的在手里打“√”,在旋转的在括号里画“○”。
滚铁环（）升国旗（）开冰箱门（）打开水龙头（）使用中的电风扇（）拉抽屉（）用钥匙开锁（）乘坐电梯（）推开窗户（）坐滑梯（）滚油桶（）开窗帘（）5、物体沿一个固定点作弧线运动,这样的现象叫做（）。
6、看图填一填。
（1）指针绕O点旋转顺时针旋转90°,指着数字是（）（2）指针绕O点顺时针旋转180°,指着的数字是（）（3）指针绕（）点（）旋转90°,指着的数字是10.（4）指针綫（）点（）旋转（）°指着的数字是9.五、连一连。
1、下面哪些图形的是通过平移可以互相重合？连一连。
2、下面右边哪些图开是由左边图形旋转得到的？在（）里画“√”。
六、画一画附参考答案一、辨析平移、旋转。
○,△○,○,△○,△,○,○,△二、判断、√,×,√,×,√,三、选择。
B。
A。
B。
B四、填空。
1、旋转,平移。
2、平移3、平移。
旋转,平移4、○.√,○○,○。
√,○。
√,○,√。
三年级数学平移和旋转试题
三年级数学平移和旋转试题1.实践操作，你能根据轴对称图形的意义画出另一半吗？【答案】如图所示：【解析】在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这样的图形叫做轴对称图形。
另一半应该与画出的一半完全相同。
【考点】作轴对称图形。
总结：沿着中间的折痕对折以后可以完全重合就是轴对称图形。
2.在轴对称图形的下面打“√”，不是的打“×”。
【答案】【解析】一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分能完全重合。
这样的图形称作轴对称图形。
看每个物体能否找到那个折痕，然后进行判断。
如图：【考点】生活中常见的对称现象，简单的轴对称图形。
总结：判断是不是轴对称图形，主要是找到可以对折的那条直线。
3.下面的图形是从哪张纸剪下来的？连一连。
【答案】【解析】上图都是由一张纸对称后剪出的，都是沿着折痕对折可以完全重合的图形。
剪纸对折以后应该是和图形的一半恰好是相吻合的。
即所给图形的一半恰好能够嵌入下方所给的剪纸中。
【考点】轴对称图形的剪裁方法。
总结：可以在脑海中想象也可以画出每个图形的一半是什么样的。
4.在平移现象后面画“-”，在旋转现象后面画“○”。
（1）西南商贸城正在安检机的行李包。
（）（2）飞机螺旋桨的运动。
（）（3）电梯上下移动。
（）（4）正沿这笔直旗杆上升的国旗。
（）（5）打开教室门。
（）【答案】-，○-，-，○【解析】根据平移的意义，平移是将一个图形从一个位置变换到另一个位置，拉抽屉是平移现象；根据旋转的意义，旋转是一个图形绕着一个定点旋转一定的角度，拧螺丝是旋转现象。
（1）西南商贸城正在安检机的行李包，它的运动是平移。
（2）飞机螺旋桨的运动，它的运动是旋转。
（3）电梯上下移动，它的运动是平移。
（4）国旗沿笔直旗杆上升是自下而上沿旗杆运动的是平移。
（5）打开教室门，是门围绕竖杆做圆弧运动是旋转。
【考点】平移、旋转。
总结：旋转变换和平移都不改变图形的形状和大小，只是位置的变化。
5.下面的图形中哪两个图形经过平移、旋转后可完全重合。
【小学】小学三年级数学(下)《平移与旋转现象》练习题(含答案)
小学三年级数学（下）《平移与旋转现象》练习题1、看图填一填。
（1）（2）三角形向上平移了（）格蜡烛向右平移了（）格梯形向（）平移了（）格小鱼向（）平移了（）格（3）①小鹅先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。
②小车先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格③这两幅图还可以怎样平移到现在的位置？2、按要求画一画先向右平移3格，再向下平移4格。
3、说一说，填一填。
分针顺时针旋转了（）度。
逆时针旋转了（）度。
4、下列图形中，不能由左图经过一次平移或亩得到的是（）。
5、画一画。
（1）把图①绕O点顺时针旋转90°（2）把图②绕O点逆时针旋转90°。
6、旗帜上的图案哪些可以通过旋转得到，哪些可能通过平移得到？7、请你利用平衡或旋转的方法，将图2恢复到图一的样子。
说出变化的过程。
8、哪两个图形通过平移或旋转能够完全重合？（连一连）9、（1）上面的的哪些标志是轴对称的？（2）用旋转或平移的方法设计一个漂亮的标志。
附参考答案1、看图填一填。
（1）3格，左4格，（2）4格，左，5格。
（3）①左，7格，上，6格，②右，7格，下，6格，③小鹅向先上平移6格，再向左平移7格。
小车先向下平移6格，再向右平移7格。
2、画图。
略3、说、填。
图1：90°，图2：90°4、不能一次由旋转或平移得到的图形是②5、略6、由平移得到的是①④⑥，由旋转得到的是②③⑤7、把左下图向右平移1格，再向上平移格。
把右下图逆时针90°就恢复了原图。
8、通过平移重合的有：①和⑤，通过旋转重合的有：④和⑥，①和⑧，④和⑫，③和⑪，9、（1）轴对称图形有：上1，上2，上4，上5，下1，下3，下10；（2）略。
平移旋转三年级练习题
平移旋转三年级练习题一、选择题1. 平移是图形在平面上进行的哪种运动？A. 旋转运动B. 翻转运动C. 直线运动D. 缩放运动2. 下列哪个图形不能通过平移得到？A. 正方形B. 长方形C. 圆形D. 三角形3. 旋转运动是图形在平面上绕哪个点进行的运动？A. 任意点B. 固定点C. 顶点D. 中心点4. 如果一个图形绕中心点旋转90度，那么它的方向会发生怎样的变化？A. 不变B. 垂直翻转C. 水平翻转D. 旋转45度5. 一个图形经过平移后，它的大小和形状会：A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法确定二、填空题6. 平移运动不改变图形的________和________。
7. 旋转运动不改变图形的________，但会改变图形的________。
8. 如果一个图形绕中心点旋转180度，那么它的方向会发生________。
9. 平移可以改变图形的________，而旋转不可以。
10. 一个图形经过旋转后，它的大小和形状________。
三、判断题11. 平移和旋转都是图形的变换方式。
（）12. 平移可以改变图形的方向。
（）13. 旋转一定需要绕一个中心点进行。
（）14. 一个图形经过旋转后，它的大小会发生变化。
（）15. 旋转90度、180度、270度和360度，图形都能恢复到原来的位置。
（）四、简答题16. 描述一下平移和旋转的基本概念及其区别。
17. 举例说明如何通过平移或旋转来改变一个图形的位置。
18. 解释为什么说旋转运动不改变图形的形状和大小。
五、操作题19. 画出一个正方形，然后通过平移使其向右移动5格。
20. 画出一个等边三角形，然后通过旋转使其绕中心点旋转90度。
21. 用图形表示一个图形经过平移和旋转后的变化过程。
六、应用题22. 如果一个图形的顶点坐标为(2,3)，经过平移后，新的顶点坐标变为(5,6)，请计算平移向量。
23. 一个圆形的半径为5厘米，如果将其绕中心点旋转30度，计算旋转后的圆心坐标。
三年级数学平移旋转和对称试题
三年级数学平移旋转和对称试题1.电梯的升降是现象，钟面上时针和分针的运动是现象，拉开抽屉时，抽屉做运动．【答案】平移，旋转，平移．【解析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心，所以，它并不一定是绕某个轴的，根据平移与旋转定义判断即可．解答：解：电梯的升降是平移现象，钟面上时针和分针的运动是旋转现象，拉开抽屉时，抽屉做平移运动；故答案为：平移，旋转，平移．点评：本题是考查图形的平移与旋转的意义，关键是看方向是否改变．2.推拉窗户的运动是；风车的运动是．【答案】平移，旋转．【解析】（1）平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；（2）旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心，所以，它并不一定是绕某个轴的；依此根据平移与旋转定义判断即可．解：推拉窗户的运动是平移；风车的运动是旋转；故答案为：平移，旋转．【点评】此题是对平移与旋转理解及在实际当中的运用．3.下列图形中，不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．解：根据轴对称图形的意义可知：下列图形中，不是轴对称图形的是，其它三个选项中的图形都是轴对称图形；故选：D．【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．4.周一升国旗时，国旗的上升是现象；拧水龙头是现象．【答案】平移，旋转．【解析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的；然后根据平移与旋转定义判断即可．解：周一升国旗时，国旗的上升是平移现象；拧水龙头是旋转现象；故答案为：平移，旋转．【点评】本题是考查图形的平移与旋转．平移与旋转关键是看图形的方向是否改变，平移不改变方向，旋转改变方向．5.在横线里填上“平移”或“旋转”．（1）自行车车轮的转动是现象，人骑车前行是现象；（2）风扇叶片的运动是现象；（3）钟面上分针不停地走动是现象；（4）升国旗时，国旗的升降运动是现象；（5）拉开抽屉是现象，拧水龙头是现象．【答案】旋转，平移；旋转；旋转；平移；平移，旋转．【解析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心．所以，它并不一定是绕某个轴的；由此根据平移与旋转定义判断即可．解：（1）自行车车轮的转动是旋转现象，人骑车前行是平移现象；（2）风扇叶片的运动是旋转现象；（3）钟面上分针不停地走动是旋转现象；（4）升国旗时，国旗的升降运动是平移现象；（5）拉开抽屉是平移现象，拧水龙头是旋转现象．故答案为：旋转，平移；旋转；旋转；平移；平移，旋转．【点评】此题是对平移与旋转理解及在实际当中的运用．6.下列现象属于平移现象的是（）A．风扇转动B．写字C．晃动呼啦圈D．转动风车【答案】B【解析】根据平移不改变图形的形状、大小和方向，结合图形对选项进行一一分析，选出正确答案．解：A．图形的方向发生变化，不符合平移的性质，不属于平移得到，故本选项错误；B．图形的形状和大小没有变化，符合平移的性质，属于平移得到，故本选项正确；C．图形的方向发生变化，不符合平移的性质，不属于平移得到，故本选项错误；D．图形的方向发生变化，不符合平移的性质，不属于平移得到，故本选项错误．故选：B．【点评】本题考查了图形的平移，图形的平移只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小，学生易混淆图形的平移与旋转或翻转，以致选错．7.“里，一，五”都是轴对称的汉字．（判断对错）【答案】错误【解析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．解：根据轴对称图形的意义可知：“里，一”都是轴对称的汉字，而“五”不是轴对称图形；故答案为：错误．【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．8.动手画一画、比一比在方格中画出一个轴对称图形。
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）平移了（ ）平移了（ ）平移了（
）格。 ）格。 ）格。
3. 判断
（1）正常行走的时钟，属平移现象。
（）
（2）风车的转动是旋转，箱子在地面上被拖动也是旋转。
（）
（3）推拉窗户属于平移现象。
（）
（4）钟表上的时针转动是旋转现象。
（）
4. 观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转” ．
1.
2. （ 1）、把图中长方形向北平移 2 格； （ 2）、把图中三角形向右平移 3 格；
（ 3）、把图中平行四边形向西平移 5 格。
3. 画出拖拉机先向左平移 4 格， 再向下平移 3 格后的图形。
4. 把图形向右平移 7 格后得 到的图形涂上颜色。5. 画出小船向右Fra bibliotek移 6 格后的图形
6. 画出向右平移 5 格后的图形
三年级下册旋转与平移练习题
平移与旋转
一、填空
1、下面的现象中是平移的画“—”，是旋转的画“〇”。
（ 1）索道上运行的观光缆车。 （
） （6）推拉窗的移动。（
）
（ 2）钟面上的分针。（
）
（ 3）飞机的螺旋桨。（
）
（ 4）工作中的电风扇。 （
）
（ 5）拉动抽屉。（
）
()
()
2. （ 1）汽车向（ （ 2）小船向（ （ 3）飞机向（
2
三年级下册旋转与平移练习题
7. 画出小旗向右平移 3 格 , 再向下平移 2 格 后的图形。
8. 分别画出将图形向上平移 3 格 和向左平移 8 格的图形。
9. 在方格纸上画出对称图形的另一半。
3
三年级下册旋转与平移练习题
10. 画出花瓶向上平移 3 格后 再向左平移 5 格后的图形。
11. （1）分别画出三角形向右平移 6 格， 和向下平移 2 格后的图形。
5. 下列图形哪个不是由①通过旋转得到的 (
)
。
6．下列图形中， ( ) 是①通过旋转后与下图是相同的。
7. （1）向（ （ 2）向（ （ 3）向（
）平移了（ ）平移了（ ）平移了（
）格。 ）格。 ）格。
1
8.A 先向（ 再向（
）移动（ ）移动（
三年级下册旋转与平移练习题
）格， ）格，到达 B。
二、看图做题。
（2）画出梯形向左平移 5 格后的图形。 12. 画出下面图形的轴对称图形。
4