高中数学函数的单调性

合集下载

高中数学 函数的单调性

高中数学 函数的单调性

2.3 函数的单调性学习目标:1.理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义.2.会用定义判断函数的单调性,会求函数的单调区间及会用单调性求函数的最值.重点难点:函数单调性的应用一、知识点梳理1.函数单调性定义:对于给定区间D 上的函数f(x),若对于任意x 1,x 2∈D,当x 1<x 2时,都有f(x 1) <f(x 2),则称f(x)是区间D 上的增函数,D 叫f(x)单调递增区间.当x 1<x 2时,都有f(x 1)> f(x 2),则称f(x)是区间D 上的减函数,D 叫f(x)单调递减区间.2.函数单调性的判断方法:(1)定义法.步骤是:①任取x 1,x 2∈D ,且x 1<x 2②作差f(x 1)- f(x 2)或作商()()()()0112≠x f x f x f ,并变形, ③判定f(x 1)- f(x 2)的符号,或比较()()12x f x f 与1的大小, ④根据定义作出结论.(2)图象法;借助图象直观判断.(3)复合函数单调性判断方法:设()()[][],,,,,y f u u g x x a b u m n ==∈∈若内外两函数的单调性相同,则()y f g x =⎡⎤⎣⎦在x 的区间D 内单调递增,若内外两函数的单调性相反时,则()y f g x =⎡⎤⎣⎦在x 的区间D 内单调递减.3.常见结论若f(x)为减函数,则-f(x)为增函数 ;若f(x)>0(或<0)且为增函数,则函数)(1x f 在其定义域内为减函数.二、例题精讲题型1:单调性的判断1.写出下列函数的单调区间(1),b kx y += (2)x ky =, (3)c bx ax y ++=2.2.求函数22||3y x x =-++的单调区间.3.判断函数f (x )=1x 2-4x 的增减情况.题型2:用定义法证明单调性1.证明函数y=2x+5的单调性5.判断函数f (x )=x x 1+在(1,2)上的增减情况.题型3:单调性的应用:1.已知2()(34)21f x k k x k =-+++-在R 上是增函数,则k 的取值范围 .2.函数2()(1)2f x x m x =+-+在(,4]-∞上是减函数,则求m 的取值范围 .3.已知函数[]2()22,5,5f x x ax x =++∈-上是单调函数,a 的取值范围是 . 4.函数f (x )是R 上的减函数,求f (a 2-a +1)与f (34)的大小关系 .题型4:抽象函数的单调性及其应用:1.已知y=f(x)是定义在(-2,2)上的增函数,若f(m-1)<f(1-2m),则m 的取值范围是 .2.设f (x )定义在R +上,对于任意a 、b ∈R +,有f (ab )=f (a )+f (b )求证:(1)f (1)=0;(2)f ( 1x)=-f (x ); (3)若x ∈(1,+∞)时,f (x )<0,则f (x )在(1,+∞)上是减函数.三、巩固练习1.函数2y x=-的单调递_____区间是______________________. 2.函数221y x x =+-的单调递增区间为_______________________.3.已知()(21)f x k x b =++在R 上是增函数,则k 的取值范围是______________.4.下列说法中,正确命题的个数是______________.①函数2y x =在R 上为增函数; ②函数1y x=-在定义域内为增函数; ③若()f x 为R 上的增函数且12()()f x f x >,则12x x >; ④函数1y x=的单调减区间为(,0)(0,)-∞⋃+∞. 5.函数()1f x x =+的增区间为 .6.函数1()1f x x =+的单调减区间为 . 7.函数14)(2+-=mx x x f 在]2,(--∞上递减,在),2[+∞-上递增,则实数m = .8.已知函数)y f x =(在R 上是增函数,且f (m 2)>f (-m ),则m 的取值范围是: __________.9.函数()f x =的单调减区间 .10.若函数2()45f x x mx m =-+-在[2,)-+∞上是增函数,则实数m 的取值范为 ;11.函数1||22+-=x x y 的单调增区间为 .12.求证函数1()f x x x=-在()0,+∞是单调增函数.。

浅谈函数单调性在高中数学中的学习与运用

浅谈函数单调性在高中数学中的学习与运用

浅谈函数单调性在高中数学中的学习与运用1. 引言1.1 介绍函数单调性的概念函数单调性是高中数学中一个非常重要的概念,它在分析函数性质、求解极值和解不等式等问题中具有重要作用。

所谓函数单调性,指的是函数的增减性质,也就是函数在定义域内是单调递增还是单调递减。

具体来说,如果对于定义域内的任意两个实数a和b,当a小于b时,有f(a)小于等于f(b),则称函数f(x)在区间上是单调递增的;如果对于定义域内的任意两个实数a和b,当a小于b时,有f(a)大于等于f(b),则称函数f(x)在区间上是单调递减的。

函数单调性的概念非常直观和易懂,通过观察函数的图像我们也可以很容易地判断函数的单调性。

在学习函数单调性的过程中,我们需要掌握函数单调性的定义与分类、判断函数的单调性的方法,以及函数单调性在求极值和解不等式中的应用。

函数单调性不仅可以帮助我们更好地理解函数的性质,还可以在解决数学问题时提供重要的线索。

深入学习函数单调性是我们在高中数学学习中不可或缺的一部分。

1.2 为什么函数单调性在高中数学中重要函数单调性是研究函数变化规律的基本性质之一。

通过分析函数的单调性,可以帮助我们更好地理解函数的增减性质,从而更深入地理解函数在数学中的应用。

在解决实际问题时,函数的单调性也是确定函数取值范围和变化趋势的重要依据。

函数单调性是高中数学中求解极值和解不等式的重要工具。

根据函数的单调性,我们可以快速判断函数的最大值和最小值,进而求解极值问题。

通过函数的单调性可以帮助我们求解各类不等式,从而更好地解决数学中的实际问题。

函数单调性也与函数的图像密切相关。

通过研究函数的单调性,我们可以更好地理解函数的图像特征,包括函数的上升和下降区间,极值点位置等,从而更好地描绘函数的图像。

函数单调性在高中数学中的学习与运用具有重要的意义,可以帮助我们更深入地理解函数的特性,解决实际问题,并为学习其他数学内容打下扎实的基础。

掌握函数单调性不仅可以提高数学学习的效果,也可以在以后的学习和工作中发挥重要的作用。

高中数学中的函数单调性性质总结

高中数学中的函数单调性性质总结

高中数学中的函数单调性性质总结高中数学中,函数单调性是非常重要的概念之一。

在函数的研究中,单调性是指一种自变量变化时,函数值的增减性质。

在本文中,我们将对函数单调性的性质进行总结和探讨,希望能对同学们更好地掌握这一概念。

一、函数单调性及其分类函数单调性是指在定义域内,自变量变大时,函数值单调递增或者单调递减,称为函数的单调性。

具体来说,若对于定义域内的任意两个自变量,我们有f(x2) ≥ f(x1) ,则函数为单调递增函数;若对于定义域内的任意两个自变量,我们有f(x2) ≤ f(x1) ,则函数为单调递减函数。

二、单调性的判定方法首先,我们需要了解单调性的判定方法。

通常有两种方法:导数法和图像法。

导数法,顾名思义,通过计算函数的导数来判断函数的单调性。

具体来说,若f‘(x)>0,则函数单调递增;若f‘(x)<0,则函数单调递减。

图像法,我们可以画出函数的图像,并观察函数的走向和斜率。

若函数的图像在定义域内逐渐上升,则函数单调递增;若函数的图像在定义域内逐渐下降,则函数单调递减。

三、几类常见函数的单调性1. 常函数:常函数的导数为0,因此常函数的单调性为常数函数。

2. 一次函数:一次函数是一条直线,因此单调性的判定非常简单。

若a>0,则函数单调递增;若a<0,则函数单调递减。

3. 幂函数:幂函数分为2种情况:a>0和a<0。

当a>0时,若n为偶数,则函数在左半轴上单调递减,在右半轴上单调递增;若n为奇数,则函数在整个定义域内单调递增。

当a<0时,若n为偶数,则函数在左半轴上单调递增,在右半轴上单调递减;若n为奇数,则函数在整个定义域内单调递减。

4. 指数函数:指数函数y=a^x,a>0且a≠1。

当a>1时,函数单调递增;当0<a<1时,函数单调递减。

5. 对数函数:对数函数y=logax,a>0且a≠1。

当a>1时,函数单调递增;当0<a<1时,函数单调递减。

高一数学单调性知识点总结

高一数学单调性知识点总结

高一数学单调性知识点总结在高中数学学习中,单调性是一个非常重要的概念。

单调性可以帮助我们理解函数的增减趋势以及函数图像的形状。

在本文中,我们将总结高一数学中与单调性相关的知识点,并探讨其应用。

一、函数的单调性函数的单调性是指函数在定义域内的增减趋势。

具体来说,我们可以分为递增和递减两种情况进行讨论。

1. 函数的递增性如果对于定义域内的任意两个实数a和b,当a<b时有f(a)<f(b),那么我们称函数为递增函数。

简单来说,递增函数的函数值随着自变量的增大而增大。

通过求导可以帮助我们判断函数的递增性。

如果函数的导数大于零,则函数递增;如果导数小于零,则函数递减;如果导数等于零,则函数在该区间内的单调性不确定,需要进行进一步的分析。

2. 函数的递减性如果对于定义域内的任意两个实数a和b,当a<b时有f(a)>f(b),那么我们称函数为递减函数。

递减函数的函数值随着自变量的增大而减小。

二、函数图像的单调性分析在图像上观察函数的单调性,可以通过以下几个方面来判断。

1. 函数图像在某个区间内递增或递减通过观察函数图像,在某个区间内如果图像整体上升,则该区间内函数递增;如果图像整体下降,则该区间内函数递减。

2. 函数图像在特定点的切线斜率通过求导函数,可以得到函数的导函数。

根据导函数的正负性,可以判断函数图像在特定点的切线斜率的正负。

如果导函数大于零,则函数图像在该点的切线斜率大于零,即函数递增;如果导函数小于零,则函数图像在该点的切线斜率小于零,即函数递减。

3. 函数图像的拐点与极值点在函数图像上,拐点和极值点可能对函数的单调性产生影响。

如果在拐点或极值点的左侧函数递增,在右侧函数递减,或者相反,那么拐点或极值点就是函数单调性发生改变的点。

三、应用举例单调性是数学中的一个重要概念,有许多实际应用。

1. 市场需求曲线在经济学中,市场需求曲线通常被认为是递减函数。

这意味着当商品价格上涨时,需求量下降;当价格下降时,需求量增加。

函数单调性知识点总结高中

函数单调性知识点总结高中

函数单调性知识点总结高中一、基本概念函数单调性是指在定义域上函数值的变化趋势。

具体来说,如果对于函数f(x),当x1 < x2时有f(x1) < f(x2),则称函数f(x)在区间(x1, x2)上是增函数;如果对于函数f(x),当x1 <x2时有f(x1) > f(x2),则称函数f(x)在区间(x1, x2)上是减函数。

综合起来,可以将函数的单调性分为增函数、减函数和不单调函数。

其次,函数的单调性还与导数的正负有关。

若函数f(x)在区间I上可导,则:1. 若f'(x) > 0对于x∈I,即f(x)严格递增;2. 若f'(x) < 0对于x∈I,即f(x)严格递减;3. 若f'(x) = 0对于x∈I,即f(x)在区间I上是常数函数或拐点函数,不能确定其单调性。

对于定义在闭区间[a, b]上的函数f(x),其单调性还需考虑在端点处的情况。

若f(x)在[a, b]上是增函数,且在a处有定义域,则称f(x)在[a, b]上是关于x的增函数;若f(x)在[a, b]上是减函数,且在a处有定义域,则称f(x)在[a, b]上是关于x的减函数。

二、函数单调性的判定方法1. 利用函数的导数判定单调性函数f(x)在区间I上是增函数,当且仅当f'(x) > 0对于x∈I;函数f(x)在区间I上是减函数,当且仅当f'(x) < 0对于x∈I。

因此,判定函数的单调性,可通过求导数并考察导数的正负来进行。

2. 利用函数的增减表判定单调性若函数f(x)在区间I上可导,则可根据f'(x)的正负或0来构建增减表。

增减表是一个用来判定函数单调性的表格,通过列出各点的f'(x)值,来判断函数在各点的单调性。

三、函数单调性的应用1. 函数的最值问题对于一个定义在区间[a, b]上的函数f(x),若可判定出f(x)在[a, b]上为增函数,则f(x)在[a, b]上的最小值为f(a),最大值为f(b);若可判定出f(x)在[a, b]上为减函数,则f(x)在[a, b]上的最小值为f(b),最大值为f(a)。

高中数学 函数的单调性与最值

高中数学  函数的单调性与最值

专题 函数的单调性与最值1.函数的单调性 (1)单调函数的定义自左向右看图象是上升的自左向右看图象是下降的单调区间的定义若函数y =f (x )在区间D 上是增函数或减函数,则称函数y =f (x )在这一区间上具有(严格的)单调性,区间D 叫做函数y =f (x )的单调区间. 2.函数的最值 (1)函数y =1x 的单调递减区间是(-∞,0)∪(0,+∞).(×)(2)相同单调性函数的和、差、积、商函数还具有相同的单调性.(×)(3)函数y =f (x )在[1,+∞)上是增函数,则函数的单调递增区间是[1,+∞).(×) (4)如果一个函数在定义域内的某几个子区间上都是增函数,则这个函数在定义域上是增函数.(×)(5)对于函数f(x),x∈D,若x1,x2∈D,且(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0,则函数f(x)在D上是增函数.(√)(6)函数f(x)=log5(2x+1)的单调增区间是(0,+∞).(×)考点一求函数的单调性(区间)A.y=x+1B.y=(x-1)2C.y=2-x D.y=log0.5(x+1)答案:A(2)函数f(x)=lg x2的单调递减区间是________.答案:(-∞,0)(3)判断并证明函数f(x)=axx2-1(其中a>0)在x∈(-1,1)上的单调性.(二次除以一次的处理;拓展一次除以一次)[方法引航]判断函数单调性的方法(1)定义法:取值,作差,变形,定号,下结论.(2)利用复合函数关系:简称“同增异减”.(3)图象法:从左往右看,图象逐渐上升,单调增;图象逐渐下降,单调减.(4)性质法:增函数与减函数的加减问题。

1.下列函数中,定义域是R且为增函数的是()A.y=e-x B.y=x C.y=ln x D.y=|x|选B.2.函数y=|x|(1-x)在区间A上是增函数,那么区间A是()A .(-∞,0) B.⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,12 C .[0,+∞) D.⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞选B.3.已知a >0,函数f (x )=x +ax (x >0),证明:函数f (x )在(0,a ]上是减函数,在[a ,+∞)上是增函数.(掌握对勾函数;明确对勾函数的特征)考点二 利用函数的单调性求最值[例2] (1)函数f (x )=2x x +1在[1,2]上的最大值和最小值分别是________.答案:43,1(2)已知函数f (x )=1a -1x (a >0,x >0),若f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,2上的值域为⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,2,则a =________. 答案:251.定义新运算⊕:当a ≥b 时,a ⊕b =a ;当a <b 时,a ⊕b =b 2,则函数f (x )=(1⊕x )x -(2⊕x ),x ∈[-2,2]的最大值等于( ) A .-1 B .1 C .6 D .12 f (x )的最大值为f (2)=23-2=6.考点三 函数单调性的应用[例3] (1)已知11122x y⎛⎫⎛⎫<< ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,则下列不等关系一定成立的是( )A .22x y <B .22log log x y <C .33x y > D .cos cos x y <(2)已知f (x )=⎩⎨⎧(2-a )x +1,x <1,a x ,x ≥1,满足对任意x 1≠x 2,都有f (x 1)-f (x 2)x 1-x 2>0成立,那么a 的取值范围是________. 答案:⎣⎢⎡⎭⎪⎫32,2[方法引航] (1)利用单调性比较大小,首先把不在同一个单调区间上的变量转化为同一个单调区间,再结合单调性进行比较.(2)已知函数的单调性确定参数的值域范围要注意以下两点:①任意子区间上也是单调的;②注意衔接点的取值.1.在本例(2)中,若f (x )不变且a ∈⎣⎢⎡⎭⎪⎫32,2.解不等式f (4a 2-2a -5)<f (a +2).f (4a 2-2a -5)<f (a +2)的解集为⎣⎢⎡⎭⎪⎫32,74.2.定义在R 上的函数()f x =25,1,, 1.x ax x a x x---≤>⎧⎨⎩ 对任意12xx ≠都有,1212()[()()]0x x f x f x -->成立,则实数a 的取值范围是( )A. [-3,-2]B. [-3,0)C.(-∞,-2]D. (-∞,0)[易错警示]定义域的请求——求函数单调区间先求我1.函数的单调区间是定义域的子集,求函数的单调区间必须做到“定义域优先”的原则.[典例1] 函数f (x )=x 2+x -6的单调增区间为________.[答案] [2,+∞)[警示] 求函数的单调区间,应该先求定义域,在定义域内寻找减区间、增区间;若增区间或减区间是间断的,要分开写,不能用“并集符号”合并联结. 2.利用函数单调性解不等式时也要先求定义域.[典例2] 已知,定义在[-2,3]上的函数f (x )是减函数,则满足f (x )<f (2x -3)的x 的取值范围是________. [答案] ⎣⎢⎡⎭⎪⎫12,3[警示] 这类不等式应等价于:单调性和定义域构成的不等式组.[高考真题体验]1.下列函数中,在区间(-1,1)上为减函数的是( ) A .y =11-xB .y =cos xC .y =ln(x +1)D .y =2-x选项D 符合题意.2.设函数f (x )=ln(1+x )-ln(1-x ),则f (x )是( ) A .奇函数,且在(0,1)上是增函数 B .奇函数,且在(0,1)上是减函数 C .偶函数,且在(0,1)上是增函数 D .偶函数,且在(0,1)上是减函数 故选A.3.下列函数中,既是偶函数又在区间(-∞,0)上单调递增的是( ) A .f (x )=1x 2 B .f (x )=x 2+1 C .f (x )=x 3 D .f (x )=2-x故选A. 4.函数f (x )=xx -1(x ≥2)的最大值为________.答案:25.已知f (x )是定义在R 上的偶函数,且在区间(-∞,0)上单调递增.若实数a 满足f (2|a -1|)>f (-2),则a 的取值范围是________. 答案:⎝ ⎛⎭⎪⎫12,32课时规范训练 A 组 基础演练1.函数y =x 2-6x +10在区间(2,4)上是( ) A .递减函数 B .递增函数 C .先递减再递增 D .先递增再递减解析:选C.2.已知f (x )为R 上的减函数,则满足f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x >f (1)的实数x 的取值范围是( )A .(-∞,1)B .(1,+∞)C .(-∞,0)∪(0,1)D .(-∞,0)∪(1,+∞) x 的取值范围是x >1或x <0.3.函数f (x )中,满足“对任意x 1,x 2∈(0,+∞),当x 1<x 2时,都有f (x 1)>f (x 2)”的是( ) A .f (x )=1x B .f (x )=(x -1)2 C .f (x )=e xD .f (x )=ln(x +1) 4.如果函数f (x )=ax 2+2x -3在区间(-∞,4)上是单调递增的,则实数a 的取值范围是( ) A .a >-14 B .a ≥-14 C .-14≤a <0 D .-14≤a ≤0综上所述得-14≤a ≤0.5.函数y =x -5x -a -2在(-1,+∞)上单调递增,则a 的取值范围是( )A .a =-3B .a <3C .a ≤-3D .a ≥-3选C.6.已知f (x )为R 上的减函数,则满足f ⎝ ⎛⎭⎪⎫⎪⎪⎪⎪⎪⎪1x <f (1)的实数x 的取值范围是________.答案:(-1,0)∪(0,1)7.y =-x 2+2|x |+3的单调增区间为________.答案:(-∞,-1],[0,1]8.已知函数f (x )=|x +a |在(-∞,-1)上是单调函数,则a 的取值范围是________. 答案:(-∞,1]9.函数f (x )=x 2-4x -4在闭区间[t ,t +1](t ∈R )上的最小值记为g (t ). (1)试写出g (t )的函数表达式; (2)求g (t )的最小值. g (t )=⎩⎪⎨⎪⎧t 2-2t -7 (t <1),-8 (1≤t ≤2),t 2-4t -4 (t >2).(2)画出g (t )的图象如图所示,由图象易知g (t )的最小值为-8. 10.已知f (x )=xx -a(x ≠a ). (1)若a =-2,试证(判断)f (x )在(-∞,-2)上单调递增; (2)若a >0且f (x )在(1,+∞)上单调递减,求a 的取值范围.B 组 能力突破1.设函数f (x )=log a |x |在(-∞,0)上单调递增,则f (a +1)与f (2)的大小关系是( ) A .f (a +1)>f (2) B .f (a +1)<f (2) C .f (a +1)=f (2)D .不能确定选A.2.已知f (x )=⎩⎨⎧x 2-4x +3,x ≤0-x 2-2x +3,x >0,不等式f (x +a )>f (2a -x )在[a ,a +1]上恒成立,则实数a 的取值范围是( ) A .(-∞,-2) B .(-∞,0) C .(0,2) D .(-2,0)选A.3.函数f (x )=log 5(2x +1)的单调递增区间是________. 答案:⎝ ⎛⎭⎪⎫-12,+∞4.已知定义在区间(0,+∞)上的函数f (x )满足f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 1x 2=f (x 1)-f (x 2),且当x >1时,f (x )<0.(函数背景是什么?) (1)求f (1)的值;(2)证明:f (x )为单调递减函数;(3)若f (3)=-1,求f (x )在[2,9]上的最小值. 解:(1)令x 1=x 2>0,代入得f (1)=f (x 1)-f (x 1)=0,故f (1)=0.(2)证明:任取x 1,x 2∈(0,+∞),且x 1>x 2,则x 1x 2>1,由于当x >1时,f (x )<0,所以f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 1x 2<0,即f (x 1)-f (x 2)<0,因此f (x 1)<f (x 2), 所以f (x )在(0,+∞)上是单调递减函数. (3)∵[2,9]⊆(0,+∞),∴f (x )在[2,9]上为减函数f (x )min =f (9).由题意可知f (x 1)=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 1x 2+f (x 2),∴f (9)=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫93+f (3)=2f (3)=-2.∴f (x )在[2,9]上的最小值为-2.专题 函数的奇偶性与周期性1.函数的奇偶性(1)周期函数对于函数y =f (x ),如果存在一个非零常数T ,使得当x 取定义域内的任何值时,都有f (x +T )=f (x ),那么就称函数y =f (x )为周期函数,称T 为这个函数的周期. (2)最小正周期如果在周期函数f (x )的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做f (x )的最小正周期.3.判断下列结论的正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)若f (x )是定义在R 上的奇函数,则f (-x )+f (x )=0.(√) (2)偶函数的图象不一定过原点,奇函数的图象一定过原点.(×)(3)如果函数f (x ),g (x )为定义域相同的偶函数,则F (x )=f (x )+g (x )是偶函数.(√) (4)若T 是函数的一个周期,则nT (n ∈Z ,n ≠0)也是函数的周期.(√)(5)函数f (x )在定义域上满足f (x +a )=-f (x ),则f (x )是周期为2a (a >0)的周期函数.(√)(6)若函数y =f (x +a )是偶函数,则函数y =f (x )关于直线x =a 对称.(√) (7)若函数y =f (x +b )是奇函数,则函数y =f (x )关于点(b,0)中心对称.(√) (8)若某函数的图象关于y 轴对称,则该函数为偶函数;若某函数的图象关于(0,0)对称,则该函数为奇函数.(√)考点一判断函数的奇偶性命题点用函数奇偶性定义判断[例1](1)A.y=x B.y=e xC.y=cos x D.y=e x-e-x答案:D(2)下列函数中为偶函数的是()A.y=1x B.y=lg|x|C.y=(x-1)2D.y=2x答案:B(3)函数f(x)=3-x2+x2-3,则()A.不具有奇偶性B.只是奇函数C.只是偶函数D.既是奇函数又是偶函数答案:D[方法引航]判断函数的奇偶性的三种重要方法(1)定义法:(2)图象法:函数是奇(偶)函数的充要条件是它的图象关于原点(y轴)对称.(3)性质法:①“奇+奇”是奇,“奇-奇”是奇,“奇·奇”是偶,“奇÷奇”是偶;②“偶+偶”是偶,“偶-偶”是偶,“偶·偶”是偶,“偶÷偶”是偶;③“奇·偶”是奇,“奇÷偶”是奇.判断下列函数的奇偶性(1)f(x)=(x+1) 1-x 1+x;(2)f(x)=lg 1-x1+x.(其它底数)(其它变形形式)原函数是奇函数.考点二函数的周期性及应用[例2](1)下列函数不是周期函数的是()A.y=sin x B.y=|sin x| C.y=sin|x| D.y=sin(x+1) 答案:C(2)已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,若对于x≥0,都有f(x+2)=-1f(x),且当x∈[0,2)时,f(x)=log2(x+1),则求f(-2 017)+f(2 019)的值为________.答案:0[方法引航](1)利用周期f(x+T)=f(x)将不在解析式范围之内的x通过周期变换转化到解析式范围之内,以方便代入解析式求值.(2)判断函数周期性的几个常用结论.①f(x+a)=-f(x),则f(x)为周期函数,周期T=2|a|.②f(x+a)=1f(x)(a≠0),则函数f(x)必为周期函数,2|a|是它的一个周期;③f(x+a)=-1f(x),则函数f(x)必为周期函数,2|a|是它的一个周期.1.若将本例(2)中“f(x+2)=-1f(x)”变为“f(x+2)=-f(x)”,则f(-2 017)+f(2019)=________.答案:02.若本例(2)条件变为f(x)对于x∈R,都有f(x+2)=f(x)且当x∈[0,2)时,f(x)=log 2(x +1),求f (-2 017)+f (2 019)的值.f (-2 017)+f (2 019)=2.拓展延伸:已知函数f (x )(x ∈R )满足f (-x )=2-f (x ),若函数y =x +1x 与y =f (x )图象的交点为(x 1,y 1),(x 2,y 2),…,(x m ,y m ),则∑i =1m(x i +y i )=( )A .0B .mC .2mD .4m 解析:选B.考点三 函数奇偶性的综合应用[例3] (1)若函数f (x )=2x -a 是奇函数,则使f (x )>3成立的x 的取值范围为( )A .(-∞,-1)B .(-1,0)C .(0,1)D .(1,+∞)答案:C (注重多种解法) (2)函数f (x )=ax +b 1+x 2是定义在(-1,1)上的奇函数,且f⎝ ⎛⎭⎪⎫12=25. ①确定函数f (x )的解析式;②用定义证明f (x )在(-1,1)上是增函数; ③解不等式f (t -1)+f (t )<0. 解:①a =1.∴f (x )=x 1+x2,经检验适合题意.②证明:(略)f (x )在(-1,1)上为增函数. ③0<t <12.3.设奇函数()f x 在(0,+∞)上为增函数,且)1(f =0,则不等式()()0f x f x x--<的解集为( )A .(-1,0)∪(1,+∞)B .(-∞,-1)∪(0,1)C .(-∞,-1)∪(1,+∞)D .(-1,0)∪(0,1)(4)已知f (x )是R 上的奇函数,当x ≥0时,f (x )=x 3+ln(1+x ),则当x <0时,f (x )=( )A .-x 3-ln(1-x )B .x 3+ln(1-x )C .x 3-ln(1-x )D .-x 3+ln(1-x )答案:C[方法引航] (1)根据奇偶性求解析式中的参数,是利用f (-x )=-f (x )或f (-x )=f (x )在定义域内恒成立,建立参数关系.(2)根据奇偶性求解析式或解不等式,是利用奇偶性定义进行转化.1.已知f (x )=ax 2+bx 是定义在[a -1,2a ]上的偶函数,那么a +b 的值是________. 答案:132.定义在R 上的偶函数y =f (x )在[0,+∞)上递减,且f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=0,则满足f (x )<0的x 的集合为( ) A.⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,12∪(2,+∞) B.⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1∪(1,2) C.⎝ ⎛⎭⎪⎫0,12∪(2,+∞) D.⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1∪(2,+∞) 满足不等式f<0的x 的集合为⎝ ⎛⎭⎪⎫0,12∪(2,+∞). 3.已知函数f (x )=-x +log 21-x 1+x +1,则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12+f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-12的值为( )A .2B .-2C .0D .2log 213f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12+f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-12=2.[方法探究]“多法并举”解决抽象函数性质问题[典例] 定义在R 上的函数f (x )满足f (x +y )=f (x )+f (y ),f (x +2)=-f (x )且f (x )在[-1,0]上是增函数,给出下列四个命题:①f (x )是周期函数;②f (x )的图象关于x =1对称;③f (x )在[1,2]上是减函数;④f (2)=f (0),其中正确命题的序号是________(请把正确命题的序号全部写出来).[分析关系] ①f (x +y )=f (x )+f (y )隐含了用什么结论?什么方法探究? ②f (x +2)=-f (x ),隐含了什么结论?用什么方法探究.③若f (x )的图象关于x =1对称,其解析式具备什么等式关系?从何处理探究? ④f (x )在[-1,0]上的图象与[1,2]上的图象有什么关系?依据什么指导? ⑤f (2),f (0)从何处计算.[解析] 第一步:f (x +y )=f (x )+f (y )对任意x ,y ∈R 恒成立. (赋值法):令x =y =0,∴f (0)=0.令x +y =0,∴y =-x ,∴f (0)=f (x )+f (-x ). ∴f (-x )=-f (x ),∴f (x )为奇函数.第二步:∵f (x )在x ∈[-1,0]上为增函数,又f (x )为奇函数,∴f (x )在[0,1]上为增函数. 第三步:由f (x +2)=-f (x )⇒f (x +4)=-f (x +2) ⇒f (x +4)=f (x ),(代换法)∴周期T =4,即f (x )为周期函数.第四步:f (x +2)=-f (x )⇒f (-x +2)=-f (-x ).(代换法) 又∵f (x )为奇函数,∴f (2-x )=f (x ),∴关于x =1对称.第五步:由f (x )在[0,1]上为增函数,又关于x =1对称, ∴[1,2]上为减函数.(对称法)第六步:由f (x +2)=-f (x ),令x =0得f (2)=-f (0)=f (0).(赋值法) [答案] ①②③④[回顾反思] 此题用图象法更直观.[高考真题体验]1.(2014·高考课标全国卷Ⅰ)设函数f (x ),g (x )的定义域都为R ,且f (x )是奇函数,g (x )是偶函数,则下列结论中正确的是( ) A .f (x )g (x )是偶函数 B .|f (x )|g (x )是奇函数 C .f (x )|g (x )|是奇函数 D .|f (x )g (x )|是奇函数选C.2.已知函数f (x )的定义域为R .当x <0时,f (x )=x 3-1;当-1≤x ≤1时,f (-x )=-f (x );当x >12时,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +12=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -12.则f (6)=( )A .-2B .-1C .0D .2解析:选D3.已知函数f (x )是定义在R 上的周期为2的奇函数,当0<x <1时,f (x )=4x ,则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-52+f (1)=________.答案:-24.(2015·高考课标全国卷Ⅰ)若函数f (x )=x ln(x +a +x 2)为偶函数,则a =________. 答案:15.设f (x )是定义在R 上的周期为2的函数,当x ∈[-1,1)时,f (x )=⎩⎨⎧-4x 2+2,-1≤x <0,x , 0≤x <1,则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫32=________.答案:1课时规范训练 A 组 基础演练1.下列函数中为偶函数的是( ) A .y =x 2sin x B .y =x 2cos x C .y =|ln x | D .y =2-x解析:选B.2.下列函数中既不是奇函数也不是偶函数的是( ) A .y =2|x | B .y =lg(x +x 2+1) C .y =2x +2-xD .y =lg1x +1解析:选D.3.若f (x )是R 上周期为5的奇函数,且满足f (1)=1,f (2)=2,则f (3)-f (4)等于( )A .-1B .1C .-2D .2 解析:选A.4.已知函数f (x )为奇函数,且当x >0时,f (x )=x 2+1x ,则f (-1)=( )A .-2B .0C .1D .2 解析:选A.5.设f (x )是定义在R 上的周期为3的函数,当x ∈[-2,1)时,f (x )=⎩⎨⎧4x 2-2,-2≤x ≤0x ,0<x <1,则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫52=( )A .0B .1 C.12 D .-1解析:选D.6.函数f (x )对于任意实数x 满足条件f (x +2)=1f (x ),若f (1)=-5,则f (f (5))=________. 答案:-157.已知f (x )是定义在R 上的偶函数,f (2)=1,且对任意的x ∈R ,都有f (x +3)=f (x ),则f (2 017)=________. 答案:18.函数f (x )=e x +x (x ∈R )可表示为奇函数h (x )与偶函数g (x )的和,则g (0)=________. 答案:19.已知f (x )是R 上的奇函数,且当x ∈(-∞,0)时,f (x )=-x lg(2-x ),求f (x )的解析式.∴f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-x lg (2+x ) x ∈[0,+∞)-x lg (2-x ) x ∈(-∞,0)B 组 能力突破1.已知定义在R 上的奇函数f (x )和偶函数g (x )满足f (x )+g (x )=a x -a -x +2(a >0,且a ≠1).若g (2)=a ,则f (2)等于( ) A .2 B.154 C.174 D .a 2解析:选B.3.已知定义在R 上的奇函数f (x )满足f (x -4)=-f (x ),且在区间[0,2]上是增函数,则( )A .f (-25)<f (11)<f (80)B .f (80)<f (11)<f (-25)C.f(11)<f(80)<f(-25)D.f(-25)<f(80)<f(11)解析:选D.4.定义在R上的函数f(x),对任意x均有f(x)=f(x+2)+f(x-2)且f(2 016)=2 016,则f(2 028)=________.解析:∵x∈R,f(x)=f(x+2)+f(x-2),∴f(x+4)=f(x+2)-f(x)=-f(x-2),∴f(x+6)=-f(x),∴f(x+12)=f(x),则函数f(x)是以12为周期的函数.又∵f(2 016)=2 016,∴f(2 028)=f(2 028-12)=f(2 016)=2 016.答案:2 0165.函数f(x)的定义域为D={x|x≠0},且满足对于任意x1,x2∈D,有f(x1·x2)=f(x1)+f(x2).(1)求f(1)的值;(2)判断f(x)的奇偶性并证明你的结论;(3)如果f(4)=1,f(x-1)<2,且f(x)在(0,+∞)上是增函数,求x的取值范围.解:(1)∵对于任意x1,x2∈D,有f(x1·x2)=f(x1)+f(x2),∴令x1=x2=1,得f(1)=2f(1),∴f(1)=0.(2)令x1=x2=-1,有f(1)=f(-1)+f(-1),∴f(-1)=12f(1)=0.令x1=-1,x2=x,有f(-x)=f(-1)+f(x),∴f(-x)=f(x),∴f(x)为偶函数.(3)依题设有f(4×4)=f(4)+f(4)=2,由(2)知,f(x)是偶函数,∴f(x-1)<2⇔f(|x-1|)<f(16).又f(x)在(0,+∞)上是增函数.∴0<|x-1|<16,解得-15<x<17且x≠1.∴x的取值范围是{x|-15<x<17且x≠1}.专题二次函数与幂函数1.幂函数(1)幂函数的定义形如y=xα(α∈R)的函数称为幂函数,其中x是自变量,α为常数.(2)五种幂函数的图象(3)五种幂函数的性质y=(1)二次函数的图象和性质R ①一般式:y=ax2+bx+c(a≠0).②顶点式:y=a(x+h)2+k(其中a≠0,顶点坐标为(-h,k)).③两根式:y=a(x-x1)(x-x2)(其中a≠0,x1、x2是二次函数的图象与x轴的两个交点的横坐标).3.判断下列结论的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)当α<0时,幂函数y=xα是定义域上的减函数.(×)(2)二次函数y=ax2+bx+c,x∈[a,b]的最值一定是4ac-b24a.(×)(3)二次函数y=ax2+bx+c,x∈R,不可能是偶函数.(×)(4)当n>0时,幂函数y=x n是定义域上的增函数.(×)(5)若函数f(x)=(k2-1)x2+2x-3在(-∞,2)上单调递增,则k=±22.(×)考点一二次函数解析式________.答案:x2+2x[方法引航]根据已知条件确定二次函数解析式,一般用待定系数法,规律如下:1.若函数f(x)=(x+a)(bx+2a)(常数a,b∈R)是偶函数,且它的值域为(-∞,4],则该函数的解析式f(x)=________.答案:-2x2+4考点二 二次函数图象和性质[例2] (1)当a =-2时,求f (x )的最值;(2)求实数a 的取值范围,使y =f (x )在区间[-4,6]上是单调函数;解:(1) f (x )的最小值是f (2)=-1,又f (-4)=35,f (6)=15,故f (x )的最大值是35. (2)由于函数f (x )的图象开口向上,对称轴是x =-a ,所以要使f (x )在[-4,6]上是单调函数,应有-a ≤-4或-a ≥6,即a ≤-6或a ≥4.[方法引航] (1)二次函数在闭区间上的最值主要有三种类型:轴定区间定、轴动区间定、轴定区间动,不论哪种类型,解决的关键是考查对称轴与区间的关系,当含有参数时,要依据对称轴与区间的关系进行分类讨论;(2)二次函数的单调性问题则主要依据二次函数图象的对称轴进行分析讨论求解; (3)对于二次函数的综合应用,要综合应用二次函数与二次方程和二次不等式之间的关系进行转化.1.若本例已知条件不变,求f (x )的最小值. 当a ≥4时,f (x )min =19-8a . 当-6≤a ≤4时,f (x )min =3-a 2. 当a <-6时,f (x )min =39+12a .2.若本例已知条件不变,f(x )=0在[-4,6]上有两个不相等实根,求a 的取值范围.解:要使f (x )=0,在[-4,6]上有两个不等实根,需⎩⎪⎨⎪⎧ f (-a )<0-4≤-a ≤6f (-4)≥0f (6)≥0即⎩⎪⎨⎪⎧3-a 2<0,-6≤a ≤4,19-8a ≥0,36+12a ≥0.解得,-134≤a <-3或3<a ≤198.3.若本例中f (x )>0在x ∈(0,6]上恒成立,求a 的取值范围. 解:x 2+2ax +3>0,在x ∈(0,6]上恒成立, 即2a >-⎝ ⎛⎭⎪⎫x +3x 在x ∈(0,6]上恒成立,只需求u =-⎝ ⎛⎭⎪⎫x +3x ,x ∈(0,6]的最大值.∵x +3x ≥23,当且仅当x =3时,取等号. ∴u max =-23, ∴2a >-23,∴a >- 3.综合运用:已知f (x )是定义在R 上的奇函数,当x ≥0时,f (x )=x 2-3x ,则函数g (x )=f (x )-x +3的零点的集合为( ) 注重巧解 A .{1,3} B .{-3,-1,1,3} C .{2-7,1,3} D .{-2-7,1,3}解析:选D.考点三 幂函数图象与性质[例3] (1)幂函数y =f (x )的图象过点(4,2),则幂函数y =f (x )的图象是( )答案:C(2)已知函数f (x )=(m 2-m -1)xm 2+m -3是幂函数,且x ∈(0,+∞)时,f (x )是增函数,则m 的值为( ) A .-1 B .2 C .-1或2 D .3答案:B (3)已知f (x )=,若0<a <b <1,则下列各式正确的是( )A .f (a )<f (b )<f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a <f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1bB .f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a <f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1b <f (b )<f (a )C .f (a )<f (b )<f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1b <f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1aD .f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a <f (a )<f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1b <f (b )答案:C[方法引航] (1)若幂函数y =x α(α∈R )是偶函数,则α必为偶数.当α是分数时,一般将其先化为根式,再判断.(2)若幂函数y =x α在(0,+∞)上单调递增,则α>0,若在(0,+∞)上单调递减,则α<0.,(3)在比较幂值的大小时,必须结合幂值的特点,选择适当的函数,借助其单调性进行比较.1.若四个幂函数y =x a ,y =x b ,y =x c ,y =x d 在同一坐标系中的图 象如图所示,则a ,b ,c ,d 的大小关系是( )A .d >c >b >aB .a >b >c >dC .d >c >a >bD .a >b >d >c解析:选B.2.若,则实数a 的取值范围是________.(陷阱) 解析:不等式等价于a +1>3-2a >0或3-2a <a +1<0或a +1<0<3-2a . 解得a <-1或23<a <32. 答案:(-∞,-1)∪⎝ ⎛⎭⎪⎫23,32[规范答题] “三个二次”间的转化二次函数与一元二次方程、一元二次不等式统称为“三个二次”,它们常有机结合在一起,而二次函数是“三个二次”的核心,通过二次函数的图象将其贯穿为一体.因此,有关二次函数的问题,常利用数形结合法、分类讨论法转化为方程与不等式来解决.[典例] (本题满分12分)已知f (x )=ax 2-2x (0≤x ≤1) (1)求f (x )的最小值;(2)若f (x )≥-1恒成立,求a 的范围; (3)若f (x )=0的两根都在[0,1]内,求a 的范围.[规范解答] (1)①当a =0时,f (x )=-2x 在[0,1]上递减, ∴f (x )min =f (1)=-2.②当a >0时,f (x )=ax 2-2x 的图象的开口方向向上,且对称轴为x =1a .2分 ⅰ.当0<1a ≤1,即a ≥1时,f (x )=ax 2-2x 的图象的对称轴在[0,1]内,∴f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,1a 上递减,在⎣⎢⎡⎦⎥⎤1a ,1上递增.∴f (x )min =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a =1a -2a =-1a .4分ⅱ.当1a >1,即0<a <1时,f (x )=ax 2-2x 的图象的对称轴在[0,1]的右侧,∴f (x )在[0,1]上递减.∴f (x )min =f (1)=a -2. 6分③当a <0时,f (x )=ax 2-2x 的图象的开口方向向下, 且对称轴x =1a <0,在y 轴的左侧, ∴f (x )=ax 2-2x 在[0,1]上递减. ∴f (x )min =f (1)=a -2.综上所述,f (x )min =⎩⎨⎧a -2,a <1,-1a ,a ≥1.8分(2)只需f (x )min ≥-1,即可.由(1)知,当a <1时,a -2≥-1,∴a ≥1(舍去); 当a ≥1时,-1a ≥-1恒成立,∴a ≥1.10分 (3)由题意知f (x )=0时,x =0,x =2a (a ≠0), 0∈[0,1],∴0<2a ≤1,∴a ≥2.12分 [规范建议] (1)分清本题讨论的层次 第一层:函数类型a =0和a ≠0.第二层:开口方向a>0和a<0.第三层:对称轴x=1a与区间[0,1]的位置关系,左、内、右.(2)讨论后要有总结答案.[高考真题体验]1.(2016·高考全国丙卷)已知则()A.b<a<c B.a<b<cC.b<c<a D.c<a<b解析:选A.2.(2015·高考山东卷)设a=0.60.6,b=0.61.5,c=1.50.6,则a,b,c的大小关系是()A.a<b<c B.a<c<bC.b<a<c D.b<c<a解析:选C.3.下列函数中,既是偶函数又在区间(0,+∞)上单调递减的是()A.y=1x B.y=e-xC.y=-x2+1 D.y=lg|x|解析:选C.4.设函数则使得f(x)≤2成立的x的取值范围是________.答案:(-∞,8]5.已知a>0,b>0,ab=8,则当a的值为________时,log2a·log2(2b)取得最大值.答案:4课时规范训练 A 组 基础演练1.若函数f (x )是幂函数,且满足f (4)=3f (2),则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12的值为( )A.13B.12C.23D.43解析:选A.2.一次函数y =ax +b 与二次函数y =ax 2+bx +c 在同一坐标系中的图象大致是( )解析:选C.4.如果函数f (x )=x 2+bx +c 对任意的实数x ,都有f (1+x )=f (-x ),那么( ) A .f (-2)<f (0)<f (2) B .f (0)<f (-2)<f (2) C .f (2)<f (0)<f (-2) D .f (0)<f (2)<f (-2) 解析:选D.5.若f (x )=x 2-ax +1有负值,则实数a 的取值范围是( ) A .a ≤-2 B .-2<a <2 C .a >2或a <-2 D .1<a <3解析:选C.6.若方程x 2-11x +30+a =0的两根均大于5,则实数a 的取值范围是________. 解析:令f (x )=x 2-11x +30+a . 结合图象有⎩⎪⎨⎪⎧Δ≥0f (5)>0,∴0<a ≤14.答案:0<a ≤147.若二次函数f (x )=ax 2-4x +c 的值域为[0,+∞),则a ,c 满足的条件是________. 解析:由已知得⎩⎪⎨⎪⎧a >0,4ac -164a =0,⇒⎩⎪⎨⎪⎧a >0,ac -4=0.答案:a >0,ac =48.已知f (x )=4x 2-mx +5在[2,+∞)上是增函数,则实数m 的取值范围是________.解析:因为函数f (x )=4x 2-mx +5的单调递增区间为⎣⎢⎡⎭⎪⎫m 8,+∞,所以m 8≤2,即m ≤16.答案:(-∞,16]9.已知函数f (x )=-x 2+2ax +1-a 在x ∈[0,1]时有最大值2,求a 的值. 解:函数f (x )=-x 2+2ax +1-a =-(x -a )2+a 2-a +1, 对称轴方程为x =a .(1)当a <0时,f (x )max =f (0)=1-a , ∴1-a =2,∴a =-1.(2)当0≤a ≤1时,f (x )max =a 2-a +1, ∴a 2-a +1=2,∴a 2-a -1=0, ∴a =1±52(舍).(3)当a >1时,f (x )max =f (1)=a ,∴a =2. 综上可知,a =-1或a =2.10.已知函数f (x )=ax 2+bx +1(a ,b 为实数,a ≠0,x ∈R ).(1)若函数f (x )的图象过点(-2,1),且方程f (x )=0有且只有一个根,求f (x )的表达式;(2)在(1)的条件下,当x ∈[-1,2]时,g (x )=f (x )-kx 是单调函数,求实数k 的取值范围.解:(1)因为f (-2)=1,即4a -2b +1=1,所以b =2a . 因为方程f (x )=0有且只有一个根,所以Δ=b 2-4a =0. 所以4a 2-4a =0,所以a =1,所以b =2. 所以f (x )=(x +1)2.(2)g (x )=f (x )-kx =x 2+2x +1-kx =x 2-(k -2)x +1=⎝ ⎛⎭⎪⎫x -k -222+1-(k -2)24.由g (x )的图象知:要满足题意,则k -22≥2或k -22≤-1,即k ≥6或k ≤0,∴所求实数k 的取值范围为(-∞,0]∪[6,+∞).B 组 能力突破1.若幂函数y =(m 2-3m +3)·x m 2-m -2的图象不过原点,则m 的取值是( ) A .-1≤m ≤2 B .m =1或m =2 C .m =2D .m =1解析:选B.由幂函数性质可知m 2-3m +3=1,∴m =2或m =1.又幂函数图象不过原点,∴m 2-m -2≤0,即-1≤m ≤2,∴m =2或m =1.2.如图是二次函数y =ax 2+bx +c 图象的一部分,图象过点A (-3,0),对称轴为x =-1.给出下面四个结论:①b 2>4ac ;②2a -b =1;③a -b +c =0;④5a <b . 其中正确的是( ) A .②④ B .①④ C .②③D .①③解析:选B.由函数图象知,a <0,与x 轴有两个交点,∴b 2-4ac >0,即b 2>4ac .对称轴x =-b2a =-1,∴2a -b =0.当x =-1时,对应最大值,f (-1)=a -b +c >0. ∵b =2a ,a <0,∴5a <2a ,即5a <b . 3.已知幂函数f (x )=,若f (a +1)<f (10-2a ),则a 的取值范围是________. 解析:∵f (x )==1x(x >0),易知x ∈(0,+∞)时为减函数,又f (a +1)<f (10-2a ),∴⎩⎪⎨⎪⎧a +1>0,10-2a >0,a +1>10-2a ,解得⎩⎪⎨⎪⎧a >-1,a <5,a >3,∴3<a <5. 答案:(3,5)5.已知函数f (x )=ax 2+bx +c (a >0,b ∈R ,c ∈R ).(1)若函数f (x )的最小值是f (-1)=0,且c =1,F (x )=⎩⎨⎧f (x ),x >0,-f (x ),x <0,求F (2)+F (-2)的值;(2)若a =1,c =0,且|f (x )|≤1在区间(0,1]上恒成立,试求b 的取值范围. 解:(1)由已知c =1,a -b +c =0,且-b2a =-1, 解得a =1,b =2.∴f (x )=(x +1)2.∴F (x )=⎩⎪⎨⎪⎧(x +1)2,x >0,-(x +1)2,x <0.∴F (2)+F (-2)=(2+1)2+[-(-2+1)2]=8.(2)f (x )=x 2+bx ,原命题等价于-1≤x 2+bx ≤1在(0,1]上恒成立, 即b ≤1x -x 且b ≥-1x -x 在(0,1]上恒成立.又1x -x 的最小值为0,-1x -x 的最大值为-2. ∴-2≤b ≤0.故b 的取值范围是[-2,0].指数与指数函数1.根式 (1)根式的概念若x n =a ,则x 叫做a 的n 次方根,其中n >1且n ∈N *,式子na 叫做根式,这里n 叫做根指数,a 叫做被开方数. (2)a 的n 次方根的表示x n =a ⇒⎩⎪⎨⎪⎧x =n a (当n 为奇数且n ∈N *时),x =±n a (当n 为偶数且n ∈N *时).2.有理数指数幂 (1)幂的有关概念 ①正分数指数幂:=na m (a >0,m ,n ∈N *,且n >1);②负分数指数幂: (a >0,m ,n ∈N *,且n >1);③0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂无意义. (2)有理数指数幂的性质 ①a r a s =a r +s (a >0,r ,s ∈Q ); ②(a r )s =a rs (a >0,r ,s ∈Q ); ③(ab )r =a r b r (a >0,b >0,r ∈Q ). 3.指数函数的图象与性质R4.(1)na n与(na)n都等于a(n∈N*).(×)(2)函数y=a-x是R上的增函数.(×)(3)函数y=a x2+1(a>1)的值域是(0,+∞).(×)(4)当x>0时,y=a x>1.(×)(5)函数y=2x-1+1,过定点(0,1).(×)考点一指数幂的运算解:[方法引航]指数幂的化简方法(1)有括号的先算括号里的,无括号的先做指数运算.(2)先乘除后加减,负指数幂化成正指数幂的倒数.(3)底数是负数,先确定符号,底数是小数,先化成分数,底数是带分数的,先化成假分数.(4)若是根式,应化为分数指数幂,尽可能用幂的形式表示,运用指数幂的运算性质来解答.1.化简-(-1)0的结果为()(易错)A.-9B.7C.-10 D.9解析:选B.-(-1)0=-1=8-1=7.考点二指数函数图象及应用命题点1.指数函数图象的变换2.指数函数图象的应用[例2](1)函数x b的是()A.a>1,b<0 B.a>1,b>0C.0<a<1,b>0 D.0<a<1,b<0答案:D(2)k为何值时,方程|3x-1|=k无解?有一解?有两解?[方法引航](1)与指数函数有关的函数的图象的研究,往往利用相应指数函数的图象,通过平移、对称变换得到其图象.(2)一些指数方程、不等式问题的求解,往往利用相应的指数型函数图象数形结合求解.1.函数f (x )=2|x -1|的图象是( )解析:选B.f (x )=2|x -1|的图象是由y =2|x |的图象向右平移一个单位得到,故选B. 2.(2017·河北衡水模拟)若曲线|y |=2x +1与直线y =b 没有公共点,则b 的取值范围是________.解析:曲线|y |=2x +1与直线y =b 的图象如图所示,由图象可知:如果|y |=2x +1与直线y =b 没有公共点,则b 应满足的条件是b ∈[-1,1].答案:[-1,1]考点三 指数函数的性质 [例3] (1)(2017·天津模拟)设y 1=40.9,y 2=80.48,y 3=⎝ ⎛⎭⎪⎫12-1.5,则( )A .y 3>y 1>y 2B .y 2>y 1>y 3C .y 1>y 2>y 3D .y 1>y 3>y 2答案:D (2)不等式2-x2+2x>⎝ ⎛⎭⎪⎫12x +4的解集为________. 答案:{x |-1<x <4} (3)已知函数f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫13ax 2-4x +3①若f (x )有最大值3,求a 的值; ②若f (x )的值域是(0,+∞),求a 的值. 解:①令g (x )=ax 2-4x +3,f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫13g (x ),由于f (x )有最大值3,所以g (x )应有最小值-1, 因此必有⎩⎪⎨⎪⎧a >0,3a -4a =-1,解得a =1,即当f (x )有最大值3时,a 的值等于1.②由指数函数的性质知,要使y =⎝ ⎛⎭⎪⎫13g (x )的值域为(0,+∞).应使g (x )=ax 2-4x +3的值域为R ,因此只能a =0.(因为若a ≠0,则g (x )为二次函数,其值域不可能为R ).故a 的值为0.[方法引航] (1)比较两个指数幂大小时,尽量化同底或同指,当底数相同,指数不同时,构造同一指数函数,然后比较大小;当指数相同,底数不同时,构造两个指数函数,利用图象比较大小.(2)解决简单的指数方程或不等式问题应利用指数函数的单调性,要特别注意底数a 的取值范围,并在必要时进行分类讨论.(3)与指数函数有关的指数型函数的定义域、值域(最值)、单调性、奇偶性的求解方法,与前面所讲一般函数的求解方法一致,只需根据条件灵活选择即可.1.若本例(1)中的三个数变为y 1=,y 2=,y 3=,则大小关系如何.解析:构造指数函数y =⎝ ⎛⎭⎪⎫25x(x ∈R ),由该函数在定义域内单调递减可得y 2<y 3,又y =⎝ ⎛⎭⎪⎫25x (x ∈R )与y =⎝ ⎛⎭⎪⎫35x (x ∈R )之间有如下结论:当x >0时,有⎝ ⎛⎭⎪⎫35x >⎝ ⎛⎭⎪⎫25x ,故,即y 1>y 3,∴y 1>y 3>y 2.答案:D2.在本例(3)中,若a =-1,求f (x )的单调区间. 解:当a =-1时,f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫13-x 2-4x +3,令g (x )=-x 2-4x +3,由于g (x )在(-∞,-2)上单调递增,在(-2,+∞)上单调递减,而y =⎝ ⎛⎭⎪⎫13t在R上单调递减,所以f (x )在(-∞,-2)上单调递减,在(-2,+∞)上单调递增,即函数f (x )的单调递增区间是(-2,+∞),单调递减区间是(-∞,-2). 3.在本例(3)中,若a =1,求使f (x )=1的x 的解. 解析:当a =1时,f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫13x 2-4x +3=1∴x 2-4x +3=0,∴x =1或x =3. 答案:1或3[方法探究]整体换元法,巧化指数式指数式的运算化简除了定义和法则外,根据不同的题目结构,可采用整体换元等方法.一、根据整体化为同指数[典例1] 计算(3-2)2 018·(3+2)2 019的值为________. [答案]3+ 2二、根据整体化为同底数[典例2] 若67x =27,603y =81,则3x -4y =________.期末考试第一题 [解析] ∵67x =27,603y =81,[答案] -2三、根据整体构造代数式 [典例3] 已知a 2-3a +1=0,则=________.[解析] ∵a 2-3a +1=0,∵a ≠0,∴a +1a =3.[答案]5四、根据整体构造常数a x ·a -x =1 [典例4] 化简4x4x +2+41-x 41-x +2=________.[答案] 1 五、根据整体换元[典例5] 函数y =⎝ ⎛⎭⎪⎫14x -⎝ ⎛⎭⎪⎫12x+1在区间[-3,2]上的值域是________.[解析] 因为x ∈[-3,2], 所以若令t =⎝ ⎛⎭⎪⎫12x ,则t ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤14,8,故y =t 2-t +1=⎝ ⎛⎭⎪⎫t -122+34.当t =12时,y min =34;当t =8时,y max =57. 故所求函数值域为⎣⎢⎡⎦⎥⎤34,57.[答案] ⎣⎢⎡⎦⎥⎤34,57[高考真题体验]1.已知则( )A .b <a <cB .a <b <cC .b <c <aD .c <a <b解析:选A.2.已知定义在R 上的函数f (x )=2|x -m |-1(m 为实数)为偶函数.记a =f (log 0.53),b =f (log 25),c =f (2m ),则a ,b ,c 的大小关系为( ) A .a <b <c B .c <a <b C .a <c <b D .c <b <a 解析:选B.3.下列函数中,满足“f (x +y )=f (x )f (y )”的单调递增函数是( ) A .f (x )=x 3 B .f (x )=3x C .f (x )=D .f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x解析:选B.5.已知函数f (x )=a x +b (a >0,a ≠1)的定义域和值域都是[-1,0],则a +b =________. 答案:-326.(2015·高考福建卷)若函数f (x )=2|x -a |(a ∈R )满足f (1+x )=f (1-x ),且f (x )在[m ,+∞)上单调递增,则实数m 的最小值等于________. 答案:1课时规范训练 A 组 基础演练1.函数y =a x -a (a >0,且a ≠1)的图象可能是( )解析:选C.2.在同一坐标系中,函数y =2x 与y =⎝ ⎛⎭⎪⎫12x 的图象之间的关系是( )A .关于y 轴对称B .关于x 轴对称C .关于原点对称D .关于直线y =x 对称解析:选A4.函数y =2x -2-x 是( )A .奇函数,在区间(0,+∞)上单调递增B .奇函数,在区间(0,+∞)上单调递减C .偶函数,在区间(-∞,0)上单调递增D .偶函数,在区间(-∞,0)上单调递减 解析:选A.5.设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1x(x >0),e x (x ≤0),若F (x )=f (x )+x ,x ∈R ,则F (x )的值域为( )A .(-∞,1]B .[2,+∞)C .(-∞,1]∪[2,+∞)D .(-∞,1)∪(2,+∞)解析:选C.6.指数函数y =(2-a )x 在定义域内是减函数,则a 的取值范围是________. 解析:由题意知0<2-a <1,解得1<a <2. 答案:(1,2)7.计算:=________.答案:28.若函数f (x )=a x -x -a (a >0,且a ≠1)有两个零点,则实数a 的取值范围是________. 答案:(1,+∞)9.设a >0且a ≠1,函数y =a 2x +2a x -1在[-1,1]上的最大值是14,求a 的值. 解:令t =a x (a >0且a ≠1), 则原函数化为y =(t +1)2-2(t >0). ①当0<a <1时,x ∈[-1,1],t =a x∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤a ,1a , 此时f (t )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤a ,1a 上为增函数.所以f (t )max =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a =⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +12-2=14.所以⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +12=16,所以a =-15或a =13.又因为a >0,所以a =13.②当a >1时,x ∈[-1,1],t =a x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤1a ,a ,此时f (t )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤1a ,a 上为增函数.所以f (t )max =f (a )=(a +1)2-2=14, 解得a =3(a =-5舍去).综上得a =13或3.10.已知函数f (x )=b ·a x (其中a ,b 为常量且a >0,a ≠1)的图象经过点A (1,6),B (3,24). (1)试确定f (x );(2)若不等式⎝ ⎛⎭⎪⎫1a x +⎝ ⎛⎭⎪⎫1b x -m ≥0在x ∈(-∞,1]上恒成立,求实数m 的取值范围.解:(1)∵f (x )=b ·a x 的图象过点A (1,6),B (3,24), ∴⎩⎪⎨⎪⎧b ·a =6, ①b ·a 3=24, ②②÷①得a 2=4,又a >0且a ≠1,∴a =2,b =3,∴f (x )=3·2x .(2)由(1)知⎝ ⎛⎭⎪⎫1a x +⎝ ⎛⎭⎪⎫1b x -m ≥0在(-∞,1]上恒成立化为m ≤⎝ ⎛⎭⎪⎫12x +⎝ ⎛⎭⎪⎫13x在(-∞,1]上恒成立. 令g (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x +⎝ ⎛⎭⎪⎫13x ,则g (x )在(-∞,1]上单调递减, ∴m ≤g (x )min =g (1)=12+13=56,故所求实数m 的取值范围是⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,56.B 组 能力突破1.偶函数f (x )满足f (x -1)=f (x +1),且在x ∈[0,1]时,f (x )=x ,则关于x 的方程f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫110x 在x ∈[0,4]上解的个数是( )A .1B .2C .3D .4解析:选D.2.已知函数f (x )=⎩⎨⎧(1-3a )x +10a ,x ≤7,a x -7,x >7是定义域上的递减函数,则实数a的取值范围是( ) A.⎝ ⎛⎭⎪⎫13,12 B.⎝ ⎛⎦⎥⎤13,611 C.⎣⎢⎡⎭⎪⎫12,23 D.⎝ ⎛⎦⎥⎤12,611 解析:选B.3.已知f (x )=9x -13x +1,且f (a )=3,则f (-a )的值为________.结论: 答案:-1 4.设函数f (x )=aa 2-1(a x -a -x )(a >0,a ≠1)(1)讨论f(x)的单调性;(2)若m∈R满足f(m)>f(m2+2m-2),求m的范围.解:(1)当a>1时,a2-1>0,y=a x为增函数,y=a-x为减函数,从而y=a x-a -x为增函数.所以f(x)为增函数.当0<a<1时,a2-1<0,y=a x为减函数,y=a-x为增函数,从而y=a x-a-x 为减函数.所以f(x)为增函数.故当a>0且a≠1时,f(x)在定义域内单调递增.(2)由(1)知函数f(x)在R上单调递增.∴由f(m)>f(m2+2m-2)得m>m2+2m-2,即m2+m-2<0,(m+2)(m-1)<0,∴-2<m<1.故m的范围为(-2,1).对数与对数函数1.对数的概念如果a x=N(a>0且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作x=log a N,其中a叫做对数的底数,N叫做真数.2.对数的性质与运算法则(1)对数的运算法则:如果a>0且a≠1,M>0,N>0,那么①log a(MN)=log a M+log a N;②log a MN=log a M-log a N;③log a M n=n log a M(n∈R);④log m a M n=nm log a M.(2)对数的性质:①a log a N=N;②log a a N=N(a>0且a≠1).(3)对数的重要公式:①换底公式:log b N=log a Nlog a b(a,b均大于零且不等于1);②log a b=1log b a,推广log a b·log b c·log c d=log a d.3.对数函数的图象与性质(1)定义域:(0,+∞)指数函数y=a x与对数函数y=log a x互为反函数,它们的图象关于直线y=x对称.5.判断下列结论的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)若MN>0,则log a(MN)=log a M+log a N.(×)(2)函数y=ln 1+x1-x与y=ln(1+x)-ln(1-x)的定义域相同.(√)其它底数呢?(3)对数函数y=log a x(a>0且a≠1)的图象过定点(1,0).(√)(4)log2x2=2log2x.(×)(5)当x>1时,log a x>0.(×)(6)当x>1时,若log a x>log b x,则a<b.(×)考点一 对数式的运算[例1] (1)若x =log 43,则(2x -2-x )2等于( ) A.94 B.54 C.103 D.43答案:D(2) 2lg 2-lg 125的值为( ) (略) A .1 B .2 C .3 D .4 答案:B[方法引航] (1)首先利用幂的运算把底数或真数进行变形,化成分数指数幂的形式,使幂的底数最简,然后正用对数运算性质化简合并.(2)将对数式化为同底数对数的和、差、倍数运算,然后逆用对数的运算性质,转化为同底对数真数的积、商、幂的运算.1.已知4a =2,lg x =a ,则x =________. 答案:102.已知函数f (x )=⎩⎨⎧log 2x ,x >0,3-x +1,x ≤0,则f (f (1))+f ⎝ ⎛⎭⎪⎫log 312的值是( )A .5B .3C .-1 D.72 解析:选A.。

高中数学知识点:基本初等函数的单调性

高中数学知识点:基本初等函数的单调性

第 1 页 共 1 页 高中数学知识点:基本初等函数的单调性
1.正比例函数(0)y kx k =≠
当k>0时,函数y kx =在定义域R 是增函数;当k<0时,函数y kx =在定义域R 是减函数.
2.一次函数(0)y kx b k =+≠
当k>0时,函数y kx b =+在定义域R 是增函数;当k<0时,函数y kx b =+在定义域R 是减函数.
3.反比例函数(0)k y k x =≠
当0k >时,函数k y x =的单调递减区间是()(),0,0,-∞+∞,不存在单调增区间;
当0k <时,函数k y x
=的单调递增区间是()(),0,0,-∞+∞,不存在单调减区间.
4.二次函数2(0)y ax bx c a =++≠
若a>0,在区间(]2b a -∞-
,,函数是减函数;在区间[)2b a -∞,+,函数是增函数;
若a<0,在区间(]2b a -∞-
,,函数是增函数;在区间[)2b a -∞,+,函数是减函数.。

高中数学函数单调性的判定和证明方法(详细)

高中数学函数单调性的判定和证明方法(详细)

函数单调性的判定和证明方法(一)、定义法步骤:①取值,设x1<x2, 并是某个区间上任意二值;②作差:;或作商:,≠0;③变形向有利于判断差值符号的方向变形;,≠0向有利于判断商的值是否大于1方向变形;(常用的变形技巧有:1、分解因式,当原函数是多项式时,作差后进行因式分解;2、通分,当原函数是分式函数时,作差后往往进行通分再进行因式分解;3、配方,当原函数是二次函数时,作差后考虑配方便于判定符号;4、分子有理化,当原函数是根式函数时,作差后往往考虑分子有理化等);④定号,判断的正负符号,当符号不确定时,需进行分类讨论;⑤下结论,根据函数单调性的定义下结论。

作差法:例1.判断函数在(-1,+∞)上的单调性,并证明.解:设-1<x1<x2,则f(x1)-f(x2)=-==∵-1<x1<x2,∴x1-x2<0,x1+1>0,x2+1>0.∴当a>0时,f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),∴函数y=f(x)在(-1,+∞)上单调递增.当a<0时,f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2),∴函数y=f(x)在(-1,+∞)上单调递减.例2.证明函数在区间和上是增函数;在上为减函数。

(增两端,减中间)证明:设,则因为,所以,所以,所以所以设则,因为,所以,所以所以同理,可得作商法:例3.设函数y=f(x)定义在R上,对于任意实数m,n,恒有f(m+n)=f(m)•f(n)且当x>0时,0<f(x)<1(1)求证:f(0)=1 且当x<0时,f(x)>1(2)求证:f(x)在R上是减函数.证明:(1)∵对于任意实数m,n,恒有f(m+n)=f(m)•f(n),令m=1,n=0,可得f(1)=f(1)•f(0),∵当x>0时,0<f(x)<1,∴f(1)≠0.∴f(0)=1.令m=x<0,n=-x>0,则f(m+n)=f(0)=f(-x)•f(x)=1,∴f(-x)f(x)=1,又∵-x>0时,0<f(-x)<1,∴f(x)=1f(-x)>1.(1)设x1<x2,则x1-x2<0,根据(1)可知 f(x1-x2)>1,f(x2)>0.∵f(x1)=f[(x1-x2)+x2]=f(x1-x2)•f(x2)>f(x2),∴函数f(x)在R上单调递减.(二)、运算性质法.v1.0 可编辑可修改函数函数表达式单调区间特殊函数图像一次函数)0(≠+=kbkxy当0>k时,y在R上是增函数;当0<k时,y在R上是减函数。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一、选择题
1.若),(b a 是)(x f 的单调增区间,()b a x x ,,21∈,且21x x <,则有( )
A . ()()21x f x f <
B . ()()21x f x f =
C . ()()21x f x f >
D . ()()021>x f x f
2.函数()2
2-=x y 的单调递减区间为( )
A .[)+∞,0
B .(]0,∞+
C .),2[+∞
D .]2,(-∞
3.下列函数中,在区间)2,0(上递增的是( )
A .x
y 1=
B .x y -=
C .1-=x y
D .122++=x x y
4. 若函数1
2)(-=
x a x f 在()0,∞-上单调递增,则a 的取值范围是( ) A .()0,∞-
B .()+∞,0
C .()0,1-
D .()+∞,1
5. 设函数x a y )12(-=在R 上是减函数,则有( )
A .2
1≥
a B .2
1≤
a C .2
1>
a D .2
1<
a
6. 如果函数2)1(2)(2+-+=x a x x f 在区间(]2,∞-上是减函数,那么实数a 的取值范围是( ) A .3≤a
B .3≥a
C .3-≥a
D .3-≤a
二、填空题
7.函数1-=x y 的单调递增区间是____________. 8.已知函数)(x f 在()+∞,0是增函数,则)2(f a =,)2(π
f b =,)2
3
(f c =的大小关系是__________________________. 9.函数32)(2
+--=
x x x f 的单调递增区间是_______.
10.若二次函数45)(2
++=mx x x f 在区间]1,(--∞是减函数,在区间),1(+∞- 上是增函数,则=)1(f ________.
三、解答题
11. 证明函数x
x f 11)(-=在 )0,(-∞ 上是增函数.
12.判断函数x x y 1+
=在区间),1[+∞上的单调性,并给出证明.
13.已知函数)(x f y =在()+∞,0上是减函数,且)()2(2m f m m f >-,求m 的取值范围 .
能力题
14.若函数⎩⎨
⎧<-≥+=,
1,
1,1,
1)(2x ax x x x f 在R 上是单调递增函数,求a 的取值范围.
15.讨论函数32)(2+-=ax x x f 在)2,2(-内的单调性.
练习四
一、选择题
二、填空题 7.[)+∞,1 8.b c a << 9.[]1,3-- 10.19 三、解答题
11. 设()0,,21∞-∈x x ,且21x x <,则012>-=∆x x x ,
则2
112)()(x x x x f x f y ⋅∆=
-=∆.
()0,,21∞-∈x x ,∴021>⋅x x ∴0>∆y .
∴)(x f 在()0,∞-上是增函数.
12.函数x
x y 1+
=在区间),1[+∞上单调递增.证明如下:
设[)+∞∈,1,21x x ,且21x x <,则012>-=∆x x x , 则2
12112)1()()(x x x x x x f x f y ⋅-∆=
-=∆.
[)+∞∈,1,21x x ,∴0121>-x x ,021>⋅x x ,0>∆x ,
∴0>∆y ,∴x
x y 1+
=在区间),1[+∞上的单调递增.
13. 函数)(x f y =在()+∞,0上是减函数,且)()2(2
m f m m f >-,

⎪⎩
⎪⎨⎧><->-,0,2,022
2m m m m m m 解得32<<m . ∴m 的取值范围是()3,2. 能力题
14. ⎩⎨
⎧<-≥+=)
1(1
)1(1
)(2x ax x x x f 在R 上是单调增函数,
∴ ⎩⎨
⎧+≤-⨯>1
1110
2
a a ,解得30≤<a ∴∈a (]3,0.
15. 2223)(32)(a a x ax x x f -+-=+-=,对称轴a x =.
∴若2-≤a ,则32)(2+-=ax x x f 在)2,2(-上是增函数; 若
22<<-a ,则32)(2+-=ax x x f 在],2(a -上是减函数,在[]2,a 上
是增函数;
若2≥a ,则32)(2+-=ax x x f 在)2,2(-上是减函数.。

相关文档
最新文档