历史专用教室使用管理制度
学校专用教室管理制度
学校专用教室管理制度学校专用教室管理制度1（一）、校史室使用管理制度1、校史室是收藏与参观并用的场所，任何人未经管理员许可不能进入室内。
2、在室内参观要保持安静。
3、爱护室内的物品和图片，不准用手、物触摸。
4、要保持室内的清洁，不要在室内乱丢杂物。
5、室内东西一般不能借出，若特殊需要，必须经管理人员同意，并办好借出手续。
6、管理人员要定时打扫室内卫生和洗刷室内物品，离开校史室要关好空调及门窗。
7、管理人员必须把每次参观作好记录。
（二）、校史室设备、物品保管制度1、注重收集整理校史资料，集中保管、分类管理。
2、有防火、防盗、防虫、防鼠、防潮、防尘、防光等设施，定期或不定期地对所有设备、物品进行检查，及时排除不安全因素，防患于未然确保安全。
3、管理人员必须严格执行校史档案借阅制度，做好利用、签定、收藏工作。
4、原则上不外借校史室设备、物品，如因工作需要确需外借的，必须经分管领导批准，并办理借还手续。
5、遵循历史文件材料的形成规律，保持文件之间的有机联系，分类陈列，排列有序。
6、管理好校史资料，定期或不定期检查保管情况，作好记录。
7、管理员必须熟悉业务，工作认真负责，积极提供便利，热情为老师和学生服务。
8、管理员认真履行工作职责，严格执行校史室管理工作制度，确保历史资料安全。
如因工作失误造成损失，视其情节论处。
（三）、心理咨询室使用管理制度1、心理咨询室的服务对象主要是在校需要心理帮助的教师、学生和家长；2、心理咨询室由校级分管领导和心理咨询老师共同管理；3、心理咨询老师应按值班日程表值班，提前做好准备工作，营造舒适的咨询环境；4、心理咨询老师值班期间，应保持咨询室安静，禁止大声喧哗，并不得随意私自动用咨询室内物品。
5、咨询结束后，咨询老师应及时并做好值班记录，整理咨询档案，并分类存档。
6、咨询档案应妥善保管，不得遗失或泄漏，不得随意带出咨询室；咨询档案实行咨询员个人负责制，未经本人同意，他人不得随意翻阅；7、咨询测量用表不可外借、复印，由咨询室统一管理使用；8、咨询室所属书籍借阅对象限于专兼职咨询老师及本校学生，每人一次限借数量，定期归还；9、咨询室文件由专人管理，按类分好，未经允许任何人不得私自翻阅或带走文件，咨询老师使用完后放回原处，严禁随意带领无关人员进入咨询室及翻阅咨询档案；10、每天开启心理信箱，及时收取信件，收取后把信件分类整理好，记录在案，并做好信箱的维护工作；11、咨询室卫生由当日咨询老师负责打扫，要求整洁舒适。
史地专用教室管理制度
史地专用教室管理制度一、教室管理的目的和原则史地专用教室是学生学习历史地理知识的重要场所，为了有效地利用教室资源，提高教学效果，制定了以下管理制度：1. 目的：确保史地专用教室的教学环境优良，设施设备完好，保证学生能够在良好的环境中学习历史地理知识。
2. 原则：公平、公正、透明、严格。
所有管理措施必须依法依规进行，不得违反校规校纪。
二、教室的使用1. 教室分配：史地专用教室的使用由学校教务处统一安排，按照教学计划和学生数量进行分配。
2. 教室预约：教师需要使用教室进行教学时，需提前向教务处提交教室预约申请，申请通过后方可使用。
3. 教室借用：非史地专用教室的教师或学生如需借用史地专用教室，需提前向教务处提交申请，并在借用结束后做好清理工作。
4. 教室开放：教室开放时间为每天上午8:00-晚上10:00，学生在使用教室时需遵守学校规定的使用时间。
三、教室的管理1. 教室环境：教室内应保持整洁，禁止乱丢垃圾、乱涂乱画。
教室内的设施设备应保持完好，如有损坏需及时报修。
2. 教室安全：教室内应配备消防设施，学生和教师在使用教室时需遵守消防规定，严禁将易燃物品带入教室。
3. 教室秩序：教室内应保持安静，学生在使用教室时需互相尊重，不得打闹、嬉笑或吵闹。
4. 教室设施设备：教室内的设施设备需按照规定进行使用，不得私自改动或损坏，如有损坏需及时报修。
四、教室的维护1. 教室维修：教室维修由学校维修队负责，如有故障或损坏需及时报修，维修完成后需及时通知使用人员。
2. 教室清洁：教室清洁由学校保洁队负责，使用教室的教师和学生需按照规定进行垃圾分类和清理工作。
3. 教室保养：教室设施设备的保养工作由学校设施管理部门负责，使用教室的教师和学生需爱惜公共财物，做到心手相连，共同保养教室。
五、教室管理的监督与检查1. 教室管理监督：学校领导及教务处负责对史地专用教室的管理进行监督，及时发现问题并进行处理。
2. 教室管理检查：定期对史地专用教室进行检查，发现问题及时处理，保证教室的良好使用环境。
学校专用教室管理制度(20篇)
学校专用教室管理制度（20篇）学校专用教室管理制度（精选20篇）学校专用教室管理制度篇1以下管理制度各校各专用教室都应精心制作悬挂在显眼位置，如果某专用教室内已有相同或大体相同的管理制度，则不用重新制作（过旧或有破损的请更换）。
1、音乐教室中小学音乐教室管理制度一、音乐教室是供音乐教学的专用教室，音乐教师要热爱本职，努力管好音乐教室。
二、音乐器材应该入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，大型器材（如钢琴等）要定点存放，做好防潮、防尘、保洁工作。
三、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。
对损坏无法修复的器材，由管理人员提出申请，经校领导批准予以报废。
四、各种器材、设备都要建立实物明细账和总分类账。
新添或报废的器材、设备应及时进行登记，定期清查，做到“账账相符、账物相符”。
五、音乐器材借出或非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。
六、每次活动完毕，要认真整理器材，物品要摆放回原来的位置，切断电源，关好窗、锁好门等。
如失职造成损失，按损失程度赔款。
七、学生要有秩序地进入室内，按老师指定的地方就坐，不得随意更换座位。
室内保持安静，不准喧哗、嬉戏，随意走动。
八、学生必须按老师的要求使用音乐器材，未经同意，不得随意触摸音乐器材。
无故损坏乐器者，照价赔偿。
九、注意环境卫生，保持室内整洁、美观。
要按照值班表定期打扫室内卫生，不乱扔纸屑、果壳等杂物。
2、美术教室中小学美术教室管理制度一、美术室的专用器材、设备必须有专人负责管理、使用，做到科学管理、使用规范。
二、做好各类美术器材及资料收集登记工作，建立健全登记账册。
应做到账目清楚，账、物相符。
添置、报损器材、设备应从相应的账册表格中反映。
三、美术用品须全部入橱，大件器材必须做好防尘、防潮工作。
要分类存放、合理排序、定期维护保养。
日常保管应注意做好防尘、防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
四、器材的借还必须有借还手续。
学校专用教室使用制度
第一章总则第一条为规范学校专用教室的使用管理，提高教室资源利用率，确保教学秩序，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有专用教室，包括但不限于实验室、多媒体教室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室等。
第三条专用教室的使用应遵循“合理规划、资源共享、规范管理、确保安全”的原则。
第二章使用申请第四条专用教室的使用实行预约制度，由使用部门或个人向教务处提出申请。
第五条申请使用专用教室应提供以下材料：（一）使用申请表；（二）使用目的说明；（三）使用时间、地点、人数等详细信息；（四）使用责任人的联系方式。
第六条教务处收到申请后，应在两个工作日内审核完毕，并将审核结果通知申请人。
第三章使用规则第七条专用教室使用期间，使用者应遵守以下规则：（一）按时到达教室，做好课前准备工作；（二）爱护教室设施设备，不得随意损坏；（三）保持教室卫生，使用完毕后及时清理；（四）未经许可，不得擅自变动教室布局；（五）保持教室安静，不得影响其他班级教学；（六）严格遵守安全规定，确保使用安全。
第八条专用教室使用时间应尽量避开上课时间，如需占用上课时间，需提前向教务处申请，并征得相关教师同意。
第九条专用教室使用结束后，使用者应将教室恢复原状，并关闭门窗、电器等设备。
第四章责任追究第十条专用教室使用过程中，如出现以下情况，使用者应承担相应责任：（一）损坏教室设施设备的，应赔偿损失；（二）影响其他班级教学秩序的，应向受影响班级道歉，并采取措施予以改正；（三）违反安全规定的，应承担相应责任。
第十一条对违反本制度的行为，教务处有权予以制止，并追究相关责任。
第五章附则第十二条本制度由教务处负责解释。
第十三条本制度自发布之日起实施。
第十四条本制度如与国家法律法规及学校相关规定相抵触，以国家法律法规及学校相关规定为准。
历史专用教室使用规章制度
历史专用教室使用规章制度第一章总则第一条为规范历史专用教室的使用管理，保障师生学习教学秩序，维护设施设备的完好性，提高教学效果，制定本规章制度。
第二条历史专用教室指用于历史教学的专用教室，包括但不限于历史展示厅、历史实验室等。
第三条本规章制度适用于所有使用历史专用教室的师生，严格遵守、执行、监督。
第四条历史专用教室的使用管理应符合国家法律法规和学校相关规定，保护历史文化遗产，不得损坏历史文物。
第二章使用人员第五条使用历史专用教室应提前预约，教职工提供教学计划和相关资料，经审批后方可使用。
第六条历史专用教室使用主要以教师和学生为主，其他人员需提前申请并经教务处批准方可使用。
第七条使用历史专用教室的教职工应具备专业资质，严格遵守教学纪律，保证教学质量。
第八条使用历史专用教室的学生应按照规定的时间和要求参与教学活动，不得随意离开教室。
第九条未经允许不得擅自进入历史专用教室，一旦发现违规行为将按学校规定进行处理。
第三章使用规定第十条使用历史专用教室时应保持教室环境整洁，不得在教室内乱扔垃圾，不得在墙壁上乱涂乱画。
第十一条使用历史专用教室时要爱惜教室内的设备设施，不得私自移动、拆卸，如有损坏应及时报告。
第十二条使用历史专用教室时要珍惜时间，不得擅自延长教学时间，如需延时应提前申请并经教务处批准。
第十三条使用历史专用教室时要遵守教室秩序，不得大声喧哗、互相干扰，保持教学环境安静。
第十四条使用历史专用教室时应按照教学要求进行学习，不得擅自离开座位、交头接耳，如有问题应主动向教师请教。
第十五条使用历史专用教室时应遵守课堂纪律，不得迟到早退，不得玩手机、听音乐、打游戏等影响学习的行为。
第四章行为规范第十六条在历史专用教室内应尊重师长，遵守学校规定，不得对教师和同学进行人身攻击、侮辱等行为。
第十七条在历史专用教室内应遵守社会公德，不得有违法乱纪行为，不得传播和宣扬不良信息。
第十八条在历史专用教室内应保护历史文物和设施设备，不得私自损坏，如有发现应及时报告教师或管理人员。
学校各个专用教室规章制度
学校各个专用教室规章制度第一章总则第一条为了维护学校教学秩序，保障教学设施的正常使用，营造良好的学习氛围，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校内各个专用教室的管理和使用，包括但不限于实验室、机房、图书馆、艺术教室等。
第三条各专用教室的管理人员应当严格执行本规章制度，保证教学设施的正常使用。
第四条学生在使用专用教室时，必须严格遵守规章制度，否则将受到相应的处理。
第二章实验室规章制度第五条实验室是学校用于实践教学的专用场所，学生在实验室内严禁任何违规行为。
第六条进入实验室前，学生必须佩戴实验室相关的防护设备，如实验服、手套等。
第七条实验室内禁止吸烟、喧哗、食品进入，严禁私自携带易燃、易爆物品。
第八条学生在实验室内应当听从实验指导老师的指挥，服从实验操作规程，严禁私自操作危险实验。
第九条实验结束后，学生应当自觉清理实验台、收拾实验器材，保持实验室的整洁。
第十条实验室的管理人员应当定期检查实验器材的使用情况，确保设备完好。
第三章机房规章制度第十一条机房是学校用于计算机教学和实践的专用场所，学生在机房内必须遵守各项规章制度。
第十二条在机房内严禁私自下载非法软件、非法音视频等违法行为，涉及黄赌毒等内容的网站也要禁止访问。
第十三条学生在使用机房时，应当按照规定的时间段进行，不得擅自加班。
第十四条机房内严禁吸烟、食品进入，保持机房内的清洁卫生。
第十五条学生在使用机房时应当爱护设备，禁止私自插拔线缆，擅自调整设备设置。
第十六条机房的管理员应当对设备进行定期检查、维护，确保设备的正常运行。
第四章图书馆规章制度第十七条图书馆是学校用于阅读、借阅图书的专用场所，学生在图书馆内应当保持良好的阅读环境。
第十八条学生在图书馆内应当遵守安静规定，不得大声喧哗，影响他人阅读。
第十九条在图书馆内应当严格遵守借阅规定，保持图书的完好。
第二十条学生在图书馆内发现损坏图书或乱放图书等情况，应及时报告图书管理员。
第二十一条图书馆的管理人员应当对图书馆的秩序进行维护，做好读者的指导工作。
史地教室使用管理制度.docx
史地教室使用管理制度1、使用史地专用教室的教师必须掌握各种教学设备的教学用途、使用方法和简单故障的排除方法，认真备课，明确师生需要使用的教学设备，提前做好准备工作。
2、学生进入专用教室后，要保持安静，听从教室和管理人员的安排，定组定位，不得随意换位。
3、学生开始使用教学设备前，要根据教师和管理人员的要求，检查核对所用设备是否齐全，名称规格是否一致，如有不符及时报告老师。
4、学生要按规定进行操作，仔细观察认真思考，不得随意动用室内其它教学设备。
5、教学过程中一定要保持良好的课堂秩序，有疑难时，应请老师帮助，遇有偶发事故时，应保持镇定，迅速报告老师处理。
6、教学过程结束后，学生应仔细检查教学设备，保证完好，并放归原处，整理好活动台面，保持专用教室整洁。
不允许把教室设备带出专用教室。
7、教室和管理人员课后要仔细检查教学设备，做好记录。
如有缺失、损坏，要及时查找当事人，查清责任，并按规定处理、赔偿。
历史（地理）教室管理员职责一.热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，严格执行各项操作规程。
二.熟悉本部室设备装配情况，并能熟练讲解、示范，规范操作各种设施。
三.努力提高自身业务素质和管理水平，配合学校制订的史地教室管理计划，并及时向学校提出更新、增添各种辅助设备及教学软件的建议。
四.认真做好各类挂图、设备的分类、编号、入柜、造册及资料的记录整理工作，做到账物相符，摆放有序，管理规范。
五.做好各种史地器材的维护、保养工作。
对损坏无法修复的器材，管理人员提出，经有关领导批准报废和更新。
六.严格执行学校制定教学计划，配合本学科开展兴趣小组活动。
七.搞好室内的文化建设，体现史地教室的学科特点。
八.定期对各类设备进行清理，保持室内良好的环境卫生。
九.对史地教室的使用做好登记，认真填写《功能室使用记录》，每学期末交学校存档备查。
十．做好安全防范和财产保护工作，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。
学校专用教室管理制度
学校专用教室管理制度为了有效管理学校内的专用教室，提高教学效果，保证教室设备的安全和延长使用寿命，制定以下学校专用教室管理制度。
一、教室的使用范围及使用对象1.学校内的专用教室主要供教师和学生使用，承担正常课堂教学活动。
2.专用教室包括实验室、语音室、艺术室、电脑室等各类特定用途的教室。
二、教室的预约和借用1.教师在教学计划初步确定后，需提前一周填写教室预约表，提交给教务处进行审核。
2.学生社团或组织需要使用专用教室时，需提前一周填写教室借用申请表，提交给学工处进行审核。
3.教室的使用以预约和借用表为准，未经批准，不得私自使用。
三、教室的安全管理和设备维护1.使用教室的教师需要负责教室的安全，保证教室内秩序良好。
2.教室内设备的使用前后，教师要进行检查和确认，保证设备完好。
3.使用结束后，关闭电源、水龙头等设施，确保没有任何安全隐患。
4.如发现教室设备有损坏或异常情况，应及时向相关部门报告，并按照要求维修或更换设备。
四、教室的卫生管理1.使用教室的教师需要负责教室的卫生，保持教室内干净整洁。
2.使用教室后，教师需要清理教室内的垃圾、废纸等杂物。
3.防止写字、涂鸦等行为，保持墙壁和桌椅的整洁。
五、教室仪容仪表和行为准则1.进入教室需保持安静，不得大声喧哗。
2.教师和学生应保持良好的仪表仪态，不得携带食品和饮料进入教室。
3.禁止在教室内抽烟、吸毒、打赌等违法行为。
4.爱护校财，不得在教室内乱画乱涂或损坏教室设备。
六、教室使用的时间限制1.教室的使用时间应按照课表进行，不得随意占用其他教师的课时。
2.学生社团或组织申请借用的教室，使用时间应提前与教务处或学工处沟通并得到批准。
七、违规行为的处理1.对于故意损坏教室设备的行为，责任者将承担相应的经济赔偿和纪律处分。
2.对于多次违反教室管理制度的教师或学生，将依据学校纪律处分规定进行处罚。
以上为学校专用教室管理制度的基本要点，教师和学生在使用专用教室时应严格按照制度执行，保证教学的正常进行和教室设备的安全使用。
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历史专用教室使用管理制度
1、使用历史专用教室的教师必须掌握各种教学设备的教学用途、使用方法和简单故障的排除方法，认真备课，明确师生需要使用的教学设备，提前做好准备工作。
2、学生进入专用教室后，要保持安静，听从教师和管理人员的安排，定组定位，不得随意换位。
3、学生开始使用教学设备前，要根据教师和管理人员的要求，检查核对所用设备是否齐全，名称规格是否一致，如有不符及时报告老师。
4、学生要按规定进行操作，仔细观察，认真思考，不得随意动用室内其它教学设备。
5、教学过程中一定要保持良好的课堂秩序，有疑难时，应请老师帮助，遇有偶发事故时，应保持镇定，迅速报告老师处理。
6、教学过程结束后，学生应仔细检查教学设备，保证完好，并放归原处，整理好活动台面，保持专用教室整洁。
不允许把教学设备带出专用教室。
7、教师和管理人员课后要仔细检查教学设备，做好记录。
如有缺失、损坏，要及时查找当事人，查清责任，并按规定处理、赔偿。