期末复习2 Microsoft PowerPoint 演示文稿 (2)
PowerPoint 学期期末考试(二)
第十七课时学期期末考试（二）
【课题】第十七课学期期末考试（二）
【教学目标】
1、知识目标：学期期末考试（二）——制作一张幻灯片
2、能力目标：掌握制作幻灯片的方法和技能
3、情感态度和价值观：提高学生学习信息技术知识的兴趣和增强学生对信息技术知识的热爱及其献身精神。
【重点】学期期末考试（二）——制作一张幻灯片
【难点】掌握制作幻灯片的方法和技能
【方法】计算机教室上机操作课
【课时】1课时
【教学过程】
一、制作一张幻灯片：幻灯片版式为“标题和一栏文本”。
二、标题是“我的个人信息”。
标题字体“黑体”，字号“一号字”，红色，加粗。
三、文本内容：介绍自己的姓名、出生年月日、家庭详细地址，手机号码，电话号码，QQ号码，邮件地址（即邮箱）。
介绍自己的学历和特长及爱好。
说明自己的远大理想。
四、时间：45分钟。
学生完成任务后将制作的幻灯片发送到教师机供教师批阅。
【资料】
【板书设计】
一、制作一张幻灯片：幻灯片版式为“标题和一栏文本”。
二、标题是“我的个人信息”。
标题字体“黑体”，字号“一号字”，红色，加粗。
三、文本内容：介绍自己的姓名、出生年月日、家庭详细地址，手机号码，电话号码，QQ号码，邮件地址（即邮箱）。
介绍自己的学历和特长及爱好。
说明自己的远大理想。
四、时间：45分钟。
学生完成任务后将制作的幻灯片发送到教师机供教师批阅。
【课后总结】
【作业布置】。
French Immersion Microsoft PowerPoint 演示文稿2
• The program provided a balanced and developing learning experience for the children. • Curriculum: emphasized the language development and use, and integrated the subjects of language, community, health, science and arts in the thematic units. • Textbook: both kindergarten teachers and children were compiled for different levels.
French Immersion
黄艳 21004019 佘曦 21004005
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Outline: 1. Background 2. Definition 3. Types of French Immersion Teaching 4. Relevant knowledge 5. Preschool Immersion Programs in China
• B. another problem in English immersion teaching is at the beginning of experiment, the classroom is too messy and noisy, some children just do their own job, some play and some cry, it is useless even teachers speak loudly, so some teachers have to keep orders in Chinese.
PowerPoint演示文稿制作竞赛试题 (2)
《PowerPoint 2010商务演示文稿制作》姓名班级学号得分一、填空题（20分，每空1分）1.PowerPoint 2010是Office 2010套件中的一个应用软件，主要用于制作和演示，是为做报告授课等用户设计的。
2.PowerPoint主要提供了4种视图模式，即普通视图、、和备注页视图。
3.在幻灯片中文字输入的方式有3种，分别为在、利用文本框输入以及在大纲窗格中输入。
4.一个演示文稿放映过程中，终止放映需要按键盘上的键。
5.一个幻灯片内包含的文字、图形、图片等称为。
6.能规范一套幻灯片的背景、图象、色彩搭配的是。
7.在打印演示文稿时，在一页纸上能包括几张幻灯片缩图的打印内容称为。
8.仅显示演示文稿的文本内容，不显示图形、图象、图表等对象，应选择视图方式。
9.演示文稿中的每一张幻灯片由若干组成。
10.在一个演示文稿中同时使用不同的模板。
11.在PowerPoint97中，为每张幻灯片设置放映时的切换方式，应使用"幻灯片放映"菜单下的选项。
12.格式工具栏中的B按钮用于文本，I按钮用于文本。
13.若要该幻灯片放映完之后，单击鼠标将切换到下一张幻灯片，应选择换片方式。
二、判断题（10分，每题1分）1.按Ctrl+S键可以直接保存文档。
（）2.在幻灯片中插入声音指播放幻灯片的过程中一直有该声音出现。
（）3.如果在拥有母版的演示文稿中添加幻灯片后，新添加的幻灯片也将应用该母版格式。
（）4.单击“大纲”选项卡后，窗口左侧的列表区将列出当前演示文稿的文本大纲，在其中可进行切换幻灯片，并进行编辑操作。
（）5.用户只能为文本对象设置动画效果。
（）6.在PowerPoint 2010中的默认视图是幻灯片浏览视图。
（）7.按Ctrl+Z键可恢复最近一次的撤消操作。
（）8.在放映幻灯片的过程中，用户还可设置其声音效果。
（）9.对幻灯片所做的背景设置只能应用于所有幻灯片中。
（）10.打印幻灯片讲义时通常是一张纸上打印一张幻灯片。
新建 Microsoft Office PowerPoint 演示文稿 (2)
土壤盐渍化对蔬菜生长的影响
• 土壤盐渍化使土壤变得板结，蔬菜的生长发生异 常，爆发各类病害。不透水不透气的土壤更容易使根 系受伤。各种营养元素之间形成更加严重的拮抗，使 得钙、镁、铁、锌、硼等中微量元素更加难以被吸收， 蔬菜出现严重的缺素症的情况，从而造成蔬菜大量减 产，品质下降，严重时甚至死亡绝产。
子数，以胚根露出种皮0．2 cm作为种子萌发标准。每2
d更换滤纸和培养液，培养至连续2 d种子的萌发数不再
增加为止。
• 每天记录各处理种子萌发数，计算发芽率、相对发芽率、
发芽指数和发芽势，并找出耐盐半致死浓度。
耐盐浓度(％)：发芽率达对照发芽率75％时相对应的盐
浓度；
• 耐盐极限浓度(％)：发芽率达对照发芽率10％时相对应 的盐浓度； • 耐盐半致死浓度(％)：发芽率达对照发芽率50％时相对 应的盐浓度 。
耐盐半致死浓度大小顺序为：甘蓝种子> 白菜种子> 油菜种子
得出结论 黄瓜 萝卜大白菜 油菜甘蓝芥蓝根
用芥菜胡萝卜的种子的发芽率在低浓度的盐胁迫
下要高于对照组。且不同蔬菜种子的耐盐性不同。
盐胁迫对幼苗品质的影响
• 有研究者应用海水胁迫来探索对蔬菜幼苗品质的影响。
• 大致过程如下 ：尽可能多地选取大小基本一致、形体
NaC1胁迫对蔬菜种子 发芽及幼苗的影响
赵体跃 导师龙明华
土壤盐渍化是农业生产重要的逆境胁迫因子之一， 逐渐成为限制作物生长、影响作物产量的主要因素。土
壤盐碱化和次生盐碱化逐年加重 特别是在蔬菜设施栽培， 由于施用大量的化肥，有机肥而引起土壤次生盐渍化更 加严重。因此，研究作物抗盐性，提高作物耐盐性，是 未来农业发展的重要课题之一。
•
在蔬菜一生中，随着蔬菜的生长，其自身的抗逆
ppt期末考试课件
政府PPT实战技能
学习在实际政府工作汇报中常用的技能和方法，如如何准 确转达政策信息、如何体现政府工作成果、如何应对审查 和发布中的问题等。
05
PPT制作规范
文件格式规范
总结词
选择合适的文件格式以保证PPT的质 量和兼容性。
详细描写
PPT文件格式通常采取.pptx，该格式 支持丰富的媒体和动画效果，同时兼 容性好，可在不同操作系统和软件中 打开。
政府案例分析
政府案例分析
通过分析成功的政府工作汇报PPT案例，了解政府工作汇 报的特点和要求，如政策宣传、工作总结等。
政府PPT设计要素
掌握政府工作汇报PPT的设计要素，如政治性、严谨性、 规范性等，以及如何通过设计体现政府工作汇报的特点。
政府PPT制作流程
了解政府工作汇报PPT的制作流程，包括需求分析、内容 策划、设计制作、审查发布等环节，以及如何与政府部门 合作完成工作汇报项目。
PPT的功能与特点
总结词
PowerPoint的主要功能和特点
详细描写
PowerPoint提供了丰富的功能和特点，包括创建、编辑和展示幻灯片，插入文 本、图片、视频、动画等多媒体内容，支持多种输出格式，提供强大的幻灯片切 换和动画效果等。
PPT的应用场景
总结词
PowerPoint在不同领域的应用情况
适当调整图片色彩，使其 与幻灯片整体风格和谐。
动画效果应用
动画类型
选择适当的动画效果，如淡入淡出、飞入飞出等，避免过度使用 动画效果。
动画速度
公道设置动画速度，确保动画效果流畅自然。
动画顺序和触发方式
根据需要设置动画的顺序和触发方式，使演示更加生动有趣。
音视频插入技能
PPT期末复习题
一、选择题1、将演示文稿保存为“演示文稿设计模版”时的扩展名是（）。
A. .POTB. .PPTC. .PPSD. PPA2、“幻灯片版式”任务窗格中包含了（）类幻灯片版式。
A. 4B. 5C. 6D. 33、若要使一张图片出现在每一张幻灯片中，则需要将此图片插入到（）中。
A.幻灯片模版B.幻灯片母板C.标题幻灯片D. 备注页4、幻灯片布局中的虚线框是（）。
A. 占位符B.图文框C.文本框D.表格5、保存演示文稿的快捷键是（）。
A. Ctrl+OB. Ctrl+SC. Ctrl+AD. Ctrl+D6、在幻灯片浏览视图中要选定连续的多张幻灯片，先选定起始的一张幻灯片，然后按（）键，再选定末尾的幻灯片。
A. CtrlB. EnterC.AltD. Shift7、PowerPoint 2003中“自定义动画”选项的强大功能是（）。
A．让幻灯片中的每一个对象动起来B．设定每一个对象的播放时的声音C．设定每一个对象的播放时间D．以上都对8、下列叙述错误的是（）。
A．幻灯片母版中添加了放映控制按钮，则所有的幻灯片上都会包含放映控制按钮B．在幻灯片之间不能进行跳转链接C．在幻灯片中也可以插入自己录制的声音文件D．在播放幻灯片的同时，也可以播放CD唱片9、PowerPoint 2003演示文档的扩展名是（）。
A、.pptB、.pwtC、.xslD、.ppts10、在“自定义动画”任务窗格中为对象“添加效果”时，不包括（）。
A、进入B、退出C、切换D、动作路径E、强调11、PowerPoint中，有关设计模板下列说法错误的是（）。
A、它是控制演示文稿统一外观的最有力、最快捷的一种方法B、它是通用于各种演示文稿的模型，可直接应用于用户的演示文稿C、用户不可以修改D、模板有两种：设计模板和内容模板12、PowerPoint中，下列说法中错误的是（）。
A、将图片插入到幻灯片中后，用户可以对这些图片进行必要的操作B、利用"图片"工具栏中的工具可裁剪图片、添加边框和调整图片亮度及对比度C、选择视图菜单中的"工具栏"，再从中选择"图片"命令可以显示"图片"工具栏D、对图片进行修改后不能再恢复原状13、PowerPoint中，下列说法中错误的是（）。
Ms-Office二级考试PPT重要知识点汇总与操作笔记(完整版)
PPT笔记1.PPT窗口1)窗口介绍2)观察选项卡的特点对比word2010较特别的是【切换】【动画】【幻灯片放映】三个选项卡，插入选项卡中多了：图像功能区中的[相册]、媒体功能区[视频和音频]，其他工具的使用基本一致。
2.操作提示1)演示文稿幕布尺寸比例4：32)占位符被删除后，先添加文本框才能添加字符内容3)经常用的工具可以右键添加到快速工具栏[如文本框]4)放大字体：Ctrl + shift+ >5)缩略图区域被关闭，最左边按下鼠标左键向右拖拽3.幻灯片1)幻灯片新建a)常规新建b)敲回车键增加新幻灯片c)从大纲新建幻灯片文件→新建幻灯片→从大纲→选择设置好大纲级别的word文档导入d)从word发送到PPT从word发送到PPT……文档设置好大纲级别再操作文件→选项→快速访问工具栏→选择不在功能区的命令→发送到Microsoft PowerPoint →添加→确定】c、d方法新建后，缩略图区CTRL+A选中所有幻灯片后，点击鼠标右键→重设幻灯片命令可以清除附带过来的格式。
2)幻灯片合并找准添加位置单击，点开新建幻灯片→重用幻灯片→浏览[右侧]→找到并选择想要合并的幻灯片→打开→从右侧【重用幻灯片窗口下方】选择欲添加的幻灯片，同时勾选下方的“保留源格式”，重复操作最后保留即可。
也可以打开欲添加的PPT，在缩略图区域全选→复制后，打开目标PPT，找准添加位置后，点击鼠标【右键】，粘贴选项中选择：保留源格式。
3)用节管理幻灯片为方便管理多页的幻灯片，缩略图区域选中幻灯片后点击鼠标右键【新增节】，F2快捷键命名节。
一个小节为一个操作单位，可以为节设置相同的主题、背景、字体、颜色、切换动画等，与word的“节”类似的作用。
4.玩转PPT中的字醒目型：思源黑体、庞门正道、雅黑加粗……用作标题。
纤细型：冬青黑体、微软雅黑light……用作正文。
书法字体（中国风）、党政风、学术风（思源宋体、方正特雅宋、毛泽东字体）可爱风：海报、壁纸专用。
国家二级MS Office高级应用机试(MS Office-演示文稿)模拟试卷2(题后含
国家二级MS Office高级应用机试（MS Office-演示文稿）模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有：1. 选择题选择题1．李老师制作完成了一个带有动画效果的PowerPoint教案，她希望在课堂上可以按照自己讲课的节奏自动播放，最优的操作方法是( )。
A．为每张幻灯片设置特定的切换持续时间，并将演示文稿设置为自动播放B．在练习过程中，利用“排练计时”功能记录适合的幻灯片切换时间，然后播放即可C．根据讲课节奏，设置幻灯片中每一个对象的动画时间，以及每张幻灯片的自动换片时间D．将PowerPoint教案另存为视频文件正确答案：B解析：在放映每张幻灯片时，必须要有适当的时间供演示者充分表达自己的思想，以供观众领会该幻灯片所要表达的内容。
利用PowerPoint的排练计时功能，演示者可在准备演示文稿的同时，通过排练为每张幻灯片确定适当的放映时间，这也是自动放映幻灯片的要求。
故正确答案为B选项。
知识模块：MS Office 高级应用2．若需在PowerPoint演示文稿的每张幻灯片中添加包含单位名称的水印效果，最优的操作方法是( )。
A．制作一个带单位名称的水印背景图片，然后将其设置为幻灯片背景B．添加包含单位名称的文本框，并置于每张幻灯片的底层C．在幻灯片母版的特定位置放置包含单位名称的文本框D．利用PowerPoint插入“水印”功能实现正确答案：A解析：B选项，在幻灯片张数较多时，操作繁琐；C选项，应将文本框置于底层；D选项，PowerPoint中没有插入“水印”功能。
故正确答案为A选项。
知识模块：MS Office高级应用3．邱老师在学期总结PowerPoint演示文稿中插入了一个SmartArt图形，她希望将该SmartArt图形的动画效果设置为逐个形状播放，最优的操作方法是( )。
A．为该SmartArt图形选择一个动画类型，然后再进行适当的动画效果设置B．只能将SmartArt图形作为一个整体设置动画效果，不能分开指定C．先将该SmartArt图形取消组合，然后再为每个形状依次设置动画D．先将该SmartArt图形转换为形状，然后取消组合，再为每个形状依次设置动画正确答案：A解析：在“动画”选项卡下“动画”组中为SmartArt图形设置一种动画效果后，单击“效果选项”按钮并选择“逐个”选项，这样在播放时将逐个形状播放。
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6cm B
1cm A 3cm
如图， 例 如图，△ABC中，已知∠BAC＝45°， 中 已知∠ ＝ ° AD⊥BC于D，BD＝4，DC＝6，求AD的 ⊥ 于 ， ＝ ， ＝ ， 的 长.
A A
小敏同学灵活运用轴 对称知识， 对称知识，将图形进 行翻折变换， 行翻折变换，巧妙地 解答了此题. 解答了此题.
如图，已知△ 例如图，已知△ABC中，∠ABC＝90°,AB＝BC，三 中 ＝ ° ＝ ， 角形的顶点在相互平行的三条直线
l1，l2，l3
上，
之间的距离为2 之间的距离为3 则 且 l1，l2 之间的距离为 , l2，l3 之间的距离为 ,则AC 的长是（ A ） 的长是（ A． ． A B．2 ． D．7 ．
②再次移动三角板位置，使三角板顶点P在 再次移动三角板位置，使三角板顶点 在 AD上移动，直角边 上移动， 始终通过点B， 上移动 直角边PH 始终通过点 ，另一 直角边PF与 的延长线交于点 的延长线交于点Q， 直角边 与DC的延长线交于点 ，与BC 交于点E，能否使CE=2cm？若能，请你求 交于点 ，能否使 ？若能， 出这时AP的长 若不能，请你说明理由. 的长； 出这时 的长；若不能，请你说明理由
2 17
2
5
D
B
C l2
C．4 ．
l1
E
l3
例如图，长方体的底面边长分别为1cm 和3cm，高为 如图，长方体的底面边长分别为 ，
6cm．如果用一根细线从点A开始经过 个侧面缠绕一 ．如果用一根细线从点 开始经过 开始经过4个侧面缠绕一 10 圈到达点B，那么所用细线最短需要__________cm； 圈到达点 ，那么所用细线最短需要 ； 如果从点A开始经过 个侧面缠绕 如果从点 开始经过4个侧面缠绕 开始经过 圈到达点B， 圈到达点 ，那么所用细线最短
如图， 是 的边BC上的高 例 如图，AD是△ABC的边 上的高，由下 的边 上的高， 列条件中的某一个就能推出△ 列条件中的某一个就能推出△ABC是等腰三角 是等腰三角 形的是__________________。（把所有正确 。（把所有正确 形的是 。（ 答案的序号都填写在横线上） 答案的序号都填写在横线上） A ①∠BAD＝∠ACD ＝ ②∠BAD＝∠CAD， ＝ ， ③AB+BD＝AC+CD ＝ AB-BD＝AC-CD ＝ 勾股定理及逆定理 2、基本思想与方法： 、基本思想与方法： 数形结合，分类讨论，方程思想，转化化归， 数形结合，分类讨论，方程思想，转化化归， 由特殊到一般，数学建模。 由特殊到一般，数学建模。 3、基本经验： 、基本经验： 已知两边求第三边通常利用勾股定理直接计算或 者列方程求解； 者列方程求解；结合直角三角形中的特殊角 （30°、60°、45°）进行计算或证明；折叠 ° ° ° 进行计算或证明； 问题中应用勾股定理应联系轴对称的性质； 问题中应用勾股定理应联系轴对称的性质；立体 图形中的勾股定理问题通常转化为平面图形来解 决。
例
如图，有一块塑料矩形模板 如图，有一块塑料矩形模板ABCD，长为 ，长为10cm， ， 宽为4cm，将你手中足够大的直角三角板 PHF 的直角 宽为 ， 顶点P落在 边上（不与A、 重合），在 上适当移 落在AD边上 重合）， 顶点 落在 边上（不与 、D重合），在AD上适当移 动三角板顶点P. 动三角板顶点 能否使你的三角板两直角边分别通过点B与点 与点C？ ①能否使你的三角板两直角边分别通过点 与点 ？若 的长；若不能，请说明理由. 能，请你求出这时 AP 的长；若不能，请说明理由
F E B B D D G C C
方法点拨： 方法点拨： (1)分别以 、AC为对称轴，画出△ABD、 分别以AB、 为对称轴 画出△ 为对称轴， 分别以 、 的轴对称图形， 点的对称点为 点的对称点为E、 △ACD的轴对称图形，D点的对称点为 、 的轴对称图形 F，延长 、FC相交于 点，证明四边 相交于G点 ，延长EB、 相交于 是正方形； 形AEGF是正方形； 是正方形 (2)设AD=x，利用勾股定理，建立关于 设 ，利用勾股定理，建立关于x 的方程模型，求出x的值 的值. 的方程模型，求出 的值