2014护士分层级竞聘打分表
竞聘评分表3
20分
现场反应
能够根据现场的提问做出合适反应
说明：根据表达情 况酌情给分 0-10分：不合格 10-15分：合格 15-17分：良好 18-20分：优秀
合计分数
20分 100分
考核标准：（满分 100分，根据表现 评分人：
维度Leabharlann 竞聘评分表标准表达逻辑
表达逻辑清晰，结构完善，条理清晰； 能够表达出意图及规划。
个人定位
定位明确、符合实际情况； 个人定位于团队发展吻合程度。
分值 得分 评语 20分
20分
团队理解
团队意识强弱，是否能打造提升团队凝聚力 20分
规划的效果 可实施性
规划及计划可实施性，是否符合团队实际
护士职称晋升评分表
表格名称
比例
分类
分值
说明
护士质资
学历
系数
5%
本科
1.0
总分按100分计算：此项为5分
专科
0.9
中专
0.7
职称
年资
系数
15%
主管护师资格10年以上
1.0
总分按100分计算：此项为15分
主管护师资格5—10年
0.8
主管护师资格3—5年
0.6
岗位
系数
15%
主任
1.0
总分按100分计算：此项为15分
副主任
0.9
护士长
0.8
副护士长
0.75
护士
0.7
工
作
量
值夜班轮转系数
5%
夜班次数40次/年以上
1.0
总分按100分计算：此项为5分
夜班次数30--40次/年
0.9
夜班次数20-30次/年
0.8
夜班次数20次/年以下
0.6
继续教育
得分
5%
继续教育得分35分以上
1.0
总分按100分计算：此项为5分
继续教育得分30-34分以上
0.9
继续教育得分25-29分
0.8
继续教育得分25以下
0.7
论文发表
5%
国家级论文一篇以上
1.0
总分按100分计算：此项为5分
省级论文一篇以上
0.8
职能科室
评价
25%
护理部评分
1.0
总分按100分计算：此项为25分
院领导评价
25%
院领导评分
1.0
总分按100分计算：此项为25分
竞聘护士长评分
工作经验
10年及以上（2分）5-10年（1分）
2
人际关系
积极倡导和营造团结、协作的团队工作氛围，在实际工作中能以身作则，团队意识强烈；注重内部管理、注重员工的思想引导及工作技能的提升（10分）
在实际工作中能以身作则，团队意识强烈；注重内部管理、注重员工的思想引导及工作技能的提升（5分）
10
沟通协调能力
感情一般，缺乏感染力，中间有停顿（2分）
情绪紧张，停顿思考时间过长（1分）
3
综合测评
30分
学历职称
函授大专（1分）自考大专(1.5分)全日制大专（2分）本科（3分）主管护师（1分）副主任护师（2分）
5
护理管理经验
从事护理管理工作10年及以上（2分）5-10年（1.5分）5年以下（1分）
2
培训经历
参加院外的专科培训3个月及以上（1分）1-3个月以下（0.5分）
35
语言表达能力
表达条理性强（5分）表达有条理（4分）表达有一定条理（3分）
5
举止仪表
穿着打扮得体、言行举止符合一般的礼节、无多余的动作（10分）
穿着打扮适当、言行举止较符合一般的礼节、有多余的动作(5-9分)
穿着打扮随便、言行举止不符合一般的礼节、动作太过夸张(1-4分)
10
即兴提问10分
语言
用词贴切、丰富，语法结构准确，句式多样，表达流畅（3分）
护士长竞聘评分表
Байду номын сангаас竞聘人姓名：序号：
评分项目
评分标准
总分
演讲
50分
演讲表现与效果
正确深刻的分析、判断自身优劣势，内容很好的涉及竞聘岗位工作各个部分和层面，全面，且重点突出（35分）
护士层级评定表
4、护理不良事件＿＿＿例，有效投诉＿＿＿例。
晚夜班天数
＿＿＿天
理论考核
科内平均成绩：＿＿＿分
护理部平均成绩：＿＿＿分
技能考核
科内平均成绩：＿＿＿分
年出勤率
＿＿＿%，病假＿＿＿，事假＿＿＿，其它假＿＿＿。
同行评价
总选票＿＿＿，N1-1 N1-2 N1-3 N2 N3
护士层级评定表（一）
科室： 姓名：
拟申请能级： 申报时间：
学历
初始学历： 提升后学历：
职称
初始职称： 提升后职称：
工作年限
晋级前年限：
专业年限
晋级前年限：
层级名称
N1-1 N1-2 N1-3 N2 N3 N4
专科证书
晋级前：
当前期间
1、 所管病人病情掌握全面（八知道）合格 不合格
2、健康教育覆盖率＿＿＿%、合格率＿＿＿%
N4 ,结果同意率＿＿＿%。
医院年终考评
优秀 合格 不合格
科室考评结论
同意定等级：
考核人员签名： 考评日期：
护理部审核结论
审核意见：
考评人员签名： 考评日期：
护士层级岗位民主测评表
护士层级岗位民主测评表感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！1、提供多元化护理服务【打分题】(请填1-5数字打分)黄金玉：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分郭思琪：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分刘丽琼：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分魏雅：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分叶入榕：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分刘亚兰：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分毛倩：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分丁玲丽：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分陈丹：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分袁维：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分文艺：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分王展妹：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分张晓雨：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分袁晓蕾：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分2、仔细检测和记录患者的病情变化和进展【打分题】(请填1-5数字打分)黄金玉：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分郭思琪：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分刘丽琼：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分魏雅：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分叶入榕：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分刘亚兰：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分毛倩：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分丁玲丽：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分陈丹：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分袁维：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分文艺：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分王展妹：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分张晓雨：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分袁晓蕾：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分3、为满足患者需求，与团队其他人员进行协调合作【打分题】(请填1-5数字打分)黄金玉：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分刘丽琼：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分魏雅：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分叶入榕：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分刘亚兰：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分毛倩：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分丁玲丽：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分陈丹：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分袁维：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分文艺：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分王展妹：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分张晓雨：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分袁晓蕾：1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分4、对本职工作负责。
岗位竞聘人员评分表(横)
岗位竞聘人员评分表姓名：原部门：原职位：竞聘部门：竞聘岗位:面试问题汇总逻辑思维：1、有人说：“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天”；也有人说：“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天，而不是明天”。
请谈一谈你的看法.（1）“基本态度”: 这两种观点都有一定的道理。
然而, 第一种说法更有道理，一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天，更能够体现领导者的作用与职责。
（2）“阐述理由”: 首先, 领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人，他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标.确立和制定各种领导目标, 是领导者的主要作用和任务。
这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天，也就是必须有战略思维, 能够高瞻远瞩, 通揽全局。
人际沟通：1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。
(1)真诚尊重与严格要求相结合. (2)合理授权与有效调控相结合。
(3)注重激励与适当批评相结合.（4）一视同仁与有所倾斜相结合。
2、公司安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理？（1）团结出战斗力，团结出生产力。
(2和同事外出活动，必须以工作为重，以大局为重，注意讲求团结,人与人之间有点矛盾是正常的。
(3）应时时考虑工作,事事出于公心，争取做到求同存异，精诚团结，同舟共济，圆满完成领导交办的任务。
(5)应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工，明确各自职责，活动中对他多尊重，工作中多沟通,生活中多照顾。
3、你善于与他人和睦相处吗?（1）能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择，过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人，在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能。
但“协调性”并不仅仅意味着“合群”，而是要求在注意集团整体动向的基础上,发表自己的意见,并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。
也只有这样，才能做到与人“和睦”相处。
4、假如你新到了现在这个岗位，向领导提出了一些建议，但是领导没有采纳，你该怎么办？（1）如果这些建议不是必须立即执行的，可以在有了更充分的依据后，再向领导提出.（2）如果这些建议应该立即执行，应从两方面考虑：一方面,我不在领导的位置上，看问题不如他看得全面，可能我的建议在当前确实不可行。
竞聘评分表
20
总分
100分
竞聘建议： （ ）通过 （ ）降____级使用 （ ）不通过，建议______岗位/部门 （ ）其他________ 评价：
评定人：
评定人：
对竞聘岗位的认知 工作规划
明确岗位的工作内容与承担的责任，有明确计划和思路，但缺乏管理下属或团队管理经验（7-14）
20
团队建设
对岗位工作内容与承担的责任表述不清晰/不完整，有简单思路，无/缺乏管理下属经验（0-6）
专业知识
精通职务内容，能及时发现问题，通过及时沟通协调，能及时处理重大事件的能力。（15-20）
热爱本职工作，能够认真面对工作中的困难，并设法解决，认真遵守公司的各项规章制度。（7-14）
20
职业操守
工作具有一定的热情，对于工作中的困难，基本做到认真面对，在指导下能够解决主要问题。（0-6）
岗位认知
非常清晰岗位的工作内容与承担的责任，有明确的计划和方法，有管理下属和团队建设的能力和经验（15-20）
岗位所需专业知识、组
织协调能力
沟通协调能力
熟悉职务内容，能及时发现问题，具备独立处理一般突发事件的能力。（7-14）
20
解决问题能力
基本熟悉职务内容，能够发现问题，并提出解决问题的可行性建议。（0-6）
表达能力、逻辑思维和 逻辑思维
说服应变能力
语言表达
时间整。（11-20） 时间和进度规定时间，表述基本完整，有一定的逻辑性。（6-10）
评分项目
评价维度
评分标准
分值 打分
工作计划及目标 工作优秀，很好的完成目标（15-20）
工作表现
工作难易程度
工作良好，全部完成目标（7-14）
20
护理岗位级别N1-N4资质评价标准
5
现场查看 一项未落 查对资料 实扣 1 分
撰写论文。
N3 级护士晋升 N4 级护士认定评价表
科室：
姓名： 考核内容
考核人：
时间：
得分：
标准分 考核方法 扣分标准 扣分项目 实得分
规章 制度
认真执行各项护理制度和技术操作 规程，严格执行查对和交接班制度， 未发生 I 级护理不良事件的发生。
5
现场查看 一项未落 查对资料 实扣 1 分
20
难问题，指导临床护士工作，确保本
专科护理质量。
3、实施循证护理，制定或修订、审
核本专科护理工作制度、流程、专科
护理常规、专科护理工作标准和专科
健康教育资料。
现场查看 一项未落 查对资料 实扣 2 分
1、制定或修订护理质量标准，组织
开展本专科护理质量控制，制定整改
组织 质量 管理
措施，督导整改，实施评价，确保本 专科护理质量。 2、积极主动发现专科护理中存在的 护理问题，及时修改流程，防范护理
20
责任病人的行踪，协助管理陪伴工
作，协助维护病区的环境和秩序，做
好病区安全防护工作。
4、办理病人入院、出院、转科、转
院手续及相关事宜；完成护理规定工
作量。
5、做好消毒隔离和职业防护工作。
做好科室仪器、设备的维护保养，及
时联系检修。
现场查看 一项未落 查对资料 实扣 2 分
1、主持和主讲病房护理查房、护理
现场查看 一项未落 查对资料 实扣 2 分
1、主持危重症病例、疑难病例护理
查房与讨论，分析患者的护理问题，
针对护理问题,制定护理计划并组织
实施。主持和主讲病房护理查房、护
理教学查房、危重症病例、疑难病例
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姓名： 内容 熟悉本科室业务每年1分 任 符合本层次最低职称得3分，超过得5分，不足得0分 职 学历本科以上5分，大专3分，中专1分 资 格 获得专科护士证书10分，获得护士执业证书5分，无执业证书0分 完成层级培训次数5分，完不成不得分 承担院内讲课得10分，科内讲课、带教7分，科室质控、查房5分 任期 竞聘岗位： 权重 得分 25 5 5 10 5 10 10
工 对拟聘岗位内容和要求理解深刻10分，不深刻5分，无表达不得分 10 作 用心工作，能发现并善于解决问题5分，不善于发现、解决问题0分 5 能 力 善于调节心态，不予患者轮长短5分，不能调节心态0分 5 能客观分析自身不足并提出改进措施5分，无表达不得分 主动工作，眼勤、手勤、嘴勤、脑勤5分，未做到0分 一，优先聘用条件： 优 先 1.工作能力强，在本科室工作表现突出的优秀护士。 聘 2.获得县级以上比赛三等奖以上。 用 3.本院考试考核第一名。 二，出现下列情况者不可应聘上一级岗位 1.护士个人原因不能完成本职工作。 降 档 3.不遵守医院规章制度或不服从工作安排。 使 4.发生影响较大违法违纪行为，被医院通报批评或媒体曝光。 用 5.年度内发生重大差错事故。 6.三年内连续有3次考试后三名 结论 经过考核，该护士聘用到： 经过考核，该护士不予聘用： 考核者签名： 年 月 日 科室 级护士岗位 5 5