护士层级评定表
护士能级评定表【最新版】
护士能级评定表
1.本表供首次申请护士能级使用。
2.表格填写完整后，统一用A4纸打印。
3.专科证书:如手术室专科、重症专科、急诊专科、造口专科、PICC 专科等。
4.本表“当值期间”、“科室考评结论”内容由护士长填写，其中“科室考评结论”根据“贵州省人民医院护士岗位考核评价表”成绩评定，要求准一级岗≥75分，一级岗≥78分，二级岗≥80分，三级岗≥85分，四级岗≥90分(考核项目绩≥8分)。
5.同行评价:科室成立考核小组医学|教育网|整理，对申报人员进行考核评价，其中同意率需≥50%.
6.值晚夜班天数和理论考核成绩:统计时间为2019年10月1日——2020年10月31日期间。
7.医院年终考评为2015年度考评结果。
年月日省人民医院护士能级评定表
科室: 姓名: 拟申报能级: 申报时间: 年月日
省人民医院护理部(盖章)。
护理绩效考核表【范本模板】
护理人员绩效考核评分细则表姓名：总得分：考核日期：年月日般将考核项目分为7大项：专业资历10%,学习能力10％，业务能力25％，工作业绩2护士绩效考核制2010—12—3 09:181 护理人员绩效考评的定义护理人员绩效考评就是对各级护理人员工作中的成绩和不足进行系统调查、分析、描述的过程。
护理人员绩效评价需要获得的信息包括被评价人员在工作中取得了哪些成果；取得这些成果的组织成本投入是多少；以及取得这些成果对组织的经济效益和社会效益带来多大影响。
换而言之，就是考核和评价护理人员工作的效果、效率、效益。
2 护理人员绩效评价在医院护理治理中的作用2.1 人事决策作用通过业绩评价，有利于护理治理者对护理人员做出客观公正的评价，为医院和部门正确识别人才和合理使用护理人员提供了客观依据。
2。
2 诊断作用通过对工作业绩的评价，治理者可以发现护理人员的素质、实际工作知识和技能与岗位任职要求之间的差距,并进行原因分析，确定培训目标和内容，制定有针对性的培训计划，对提高人员培训的有效性、促进培训内容与实际工作内容紧密结合、优化护理队伍结构起到积极作用.2.3 激励作用奖优罚劣是在护理人员治理中起重要作用的激励和约束机制，对调动人员的积极性具有促进作用.业绩评价结果可以帮助治理人员确定护士对组织的贡献，以此作为组织奖惩决定的依据。
根据客观的考核结果对成绩优异者给予奖励,对工作低劣者进行惩罚，是保证奖惩公正性的根本措施。
2。
4 教育和治理作用护理人员绩效评价的主要目标是促进与维持组织的高效率.通过对护理人员的工作评价，治理部门可以采取人员调整、培训、转岗、留聘等多种措施，以保证用较少的人力资源获得较大劳动成果，使各护理岗位的人员更加合理，更加有效。
3 绩效考核指标及程序绩效考评是一个系统的过程。
一个有效的绩效治理系统一般由三部分组成：确定绩效标准，即界定绩效的具体考核指标以及各指标的内容和权重；考评绩效，即制定出有效、可操作性强的考评方案并实施的过程;反馈绩效，即部门或治理人员与被考评者沟通绩效考评效果的过程。
护士分层级确认表
职务
个人确认：
层级：N0( ) N1( ) N2( ) N3( ) N4( )
签名：年 月 日
科室意见：
护长签名：年 月 日
护理部意见：
签名：年 月 日
（此表一式三份，个人、科室各保留一份，护理部留档一份）
护士分层级确认表（填写模板）
科室
内科
姓名
陈红
出生年月
1990－11
参加工作年月
2010－10
第一学历
中专
何时毕业于何学校
2010－9毕业于广州卫生学校
最高学历
大专
何时毕业于何学校
2013－9毕业于广州医科大学
现任专业技术职称
护士
获专业技术资格时间
2011－5－20
职务
无
个人确认：
层级：（请打勾）
N0( ) N1(√) N2( ) N3( ) N4( )
签名：XXX 2014年11月1日
科室意见：
经科室综合评定该护士为N1层级。
护长签名：XXX 2014年11月1日
护理部意见：
签名：年 月 日
（此表一式三份，个人、科室各保留一份，护理部留档一份）
护士分层级确认表
科室
姓名
出生年月
参加工作年月
第一学历
何时毕业于何学校
最高学历
何时毕业于何学校
现任专业技术职称
护士层级评定表
4、护理不良事件＿＿＿例，有效投诉＿＿＿例。
晚夜班天数
＿＿＿天
理论考核
科内平均成绩：＿＿＿分
护理部平均成绩：＿＿＿分
技能考核
科内平均成绩：＿＿＿分
年出勤率
＿＿＿%，病假＿＿＿，事假＿＿＿，其它假＿＿＿。
同行评价
总选票＿＿＿，N1-1 N1-2 N1-3 N2 N3
护士层级评定表（一）
科室： 姓名：
拟申请能级： 申报时间：
学历
初始学历： 提升后学历：
职称
初始职称： 提升后职称：
工作年限
晋级前年限：
专业年限
晋级前年限：
层级名称
N1-1 N1-2 N1-3 N2 N3 N4
专科证书
晋级前：
当前期间
1、 所管病人病情掌握全面（八知道）合格 不合格
2、健康教育覆盖率＿＿＿%、合格率＿＿＿%
N4 ,结果同意率＿＿＿%。
医院年终考评
优秀 合格 不合格
科室考评结论
同意定等级：
考核人员签名： 考评日期：
护理部审核结论
审核意见：
考评人员签名： 考评日期：
护士职称评定
护士职称评定共分五级别，分别是主任护师副主任护士主管护师护师护士主任护师晋升及评定标准卫生部卫生技术人员职称及晋升条例规定具备下列条件者可晋升为主任护师：1．精通本科（本专业，下同）理论，掌握国内外本科技术发展情况，并能吸取最新科研成就应用于实际工作（中医药专业须精通中医药理论，对经典医著有所研究）；2．有丰富的临床或技术工作经验，能熟练地掌握本科技术操作，解决本科复杂疑难问题。
能熟练地掌握一门以上外国语，并有较高水平的科学论文或著作；3．善于指导本科全面业务，能为医疗、教学和科研培养出高级人材；各级卫生技术人员晋升时，其考核（或考试）的内容和办法，可根据本省、市、自治区实际情况由卫生局自行规定。
评定标准：护理专业主任护师须精通本学科基本理论和专业知识，掌握相关学科知识，及时跟踪并掌握国内外本专业新理论、新技术，根据国家和本地区专业发展的需要，确定本专业工作和研究的方向；有丰富的护理工作经验，能解决本专业复杂疑难的重大技术问题，工作业绩显著，取得重大(要)价值的临床技术或研究成果，公开发表、出版高水平的论文、著作；学术造诣较高，有组织、指导本专业全面业务工作和培养专门人才的能力，是本专业学术、技术带头人；熟练运用一门外国语获取医学信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神，严格执行医德规范。
第一条适用范围本资格条件适用于取得护士执业证书并已登记注册，现直接从事护理技术工作的在职在岗卫生技术人员。
第二条思想政治条件遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神。
任现职期间，考核称职以上。
任现职期间，出现如下情况之一，在规定年限上延迟申报：(一)年度考核基本称职及以下或受单位通报批评者，延迟1年申报；(二)受记过以上处分或已定性为二、三级医疗事故直接责任者，延迟2年申报；(三)弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年申报；(四)有敲诈、勒索病人及其亲属财物行为已受到查处或定性为一级医疗事故直接责任者，延迟4年申报；(五)违反《中华人民共和国护士管理办法》有关规定者，延迟2年申报；情节严重的，延迟5年以上申报。
N5层级
护士层级能力培训手册（2015年版）姓名层级N5级科室胸外、乳腺科年份2016年手册使用说明1、本手册根据粤卫【2013】81号《广东省医疗卫生机构护士（助产士）岗位管理指导意见》制定。
按层级护士能级对应管理病人的原则，各临床护理单元依据护士专业能力及技术水平为主要指标，结合护士的学历、职称和专业工作年限等，设立专科护士、高级责任护士、责任护士、助理护士等层级岗位，并划分为N0—N6七个技术等级。
2、N0—N6层级护士培训分期：N0培训期：（1）具备护理专业大专以上学历，暂未取得护士执业证书。
（2）具备护理专业大专以上学历，且持有护士执业证书，但未变更至本院者。
（3）具备护理专业中专学历，未通过我院护士执业资格审核（附：护理中专学历获护士执业资格条件：取得护理大专学历和护士执业证书，通过我院护士岗位资格审核）。
N1培训期：护理专业大专及以上学历，经N0 级临床护理岗位培训并考核合格。
N2培训期：完成N1 级临床护理岗位培训，考核合格。
N3培训期：完成N2级临床护理岗位培训，考核合格。
获得护师及以上专业技术职称，在责任护士岗位上任职5 年及以上。
N4培训期：完成N3级临床护理岗位培训，考核合格。
护理专业大专以上学历，具有护师及以上专业技术职称。
在N3 级护士岗位上任职2 年及以上。
N5培训期：完成N4级临床护理岗位培训，考核合格。
护理专业本科以上学历，主管护师以上职称。
从事临床护理工作15年及以上，在本专科护理领域工作8年及以上，在N4 级高级责任护士岗位上任职2 年及以上。
N6培训期：护理专业本科及以上学历，接受省专科护理发展委员会认证的国内外专科护理文凭课程的规范教育。
2、建立护士层级培训手册，按相应层级人手一册。
各层级护士培训周期为：N0级：1-2年N1级：1年N2级：3-5年N3级：3-5年N4级：3-5年N5级：3-5年3、本手册由个人及时、准确记录，妥善保存于科室固定位置，指导老师及护士长及时评价，护理教育科研管理委员会定期抽查。
我国n0-n4级护士的划分标准
一、引言在医疗卫生体系中，护士是不可或缺的一部分，对于患者的护理和照顾起着至关重要的作用。
而在护士的职业中，根据不同的资质和能力水平，我国将护士分为n0至n4级。
本文将对我国n0-n4级护士的划分标准进行详细介绍和解释。
二、n0级护士n0级护士是最基础的护士级别，他们通常是护理学校的毕业生或经过相关培训的人员。
n0级护士在医疗工作中主要从事基础护理工作，包括测量体温、血压等生命体征、协助患者生活起居、病情观察等任务。
他们需要通过国家规定的考试获得护士执业资格证书，方可从事相关工作。
n0级护士需要接受定期的进修和培训，以提高自身的护理水平和专业知识。
三、n1级护士n1级护士在n0级护士的基础上，具有更高的岗位职责和技能要求。
通常n1级护士需要具备一定的临床护理经验，能够熟练掌握常见疾病的护理技能，能够独立完成一定的护理任务。
与此n1级护士通常也需要具备一定的管理能力，能够协调好护理团队的工作，并能够参与临床护理的规划和管理工作。
部分n1级护士还可能会参与护理学生的培训和指导工作。
获得n1级护士资格通常需要参加相关的职称评定，满足一定的工作年限和培训要求。
四、n2级护士n2级护士是相对于n1级护士而言的高级护士，他们通常需要具有更为丰富的临床护理经验和更高的专业水平。
n2级护士通常会有更多的管理责任和临床决策权，能够参与医院临床护理政策的制定和实施。
n2级护士还可能需要参与科研工作，撰写护理相关的学术论文，推动护理学科的发展。
取得n2级护士资格通常需要具有较多的临床护理工作经验，经过相关的资格评定和考核。
五、n3级护士n3级护士是高级护士中的一种，他们是临床护理中的骨干力量，通常需要具备丰富的临床护理经验和卓越的技术水平。
n3级护士在医院中承担着重要的护理工作，能够处理各类复杂疾病和护理问题，能够独立完成护理诊断和处理工作。
与此n3级护士还需要具备更强的团队协作能力和独立工作能力，能够指导和培训低级别护士。
护士职称级别
护士职称级别1. 引言护士职称级别是对护士专业技术能力和业务水平的评价和认定，是衡量护士职业发展和提升的重要标准。
在中国，护士职称分为初级、中级和高级三个级别。
本文将全面介绍这三个级别的要求、评定标准以及职称晋升的途径。
2. 初级护士初级护士是指具备基本医疗护理知识和技能，能够胜任常见病、多发病的基本护理工作的人员。
初级护士一般完成以下任务：•协助医生进行基本诊疗工作；•负责患者的日常生活照料，如饮食、洗漱等；•监测患者生命体征，并及时报告异常情况；•参与危重患者的救治工作。
初级护士职称晋升要求如下：2.1 学历要求•具有大专及以上学历；•完成相关医学院校或培训机构规定的课程学习。
2.2 工作经验要求•从事护理工作满2年以上。
2.3 职业技能要求•掌握基本的护理知识和技能；•具备一定的人际交往和沟通能力；•具备团队合作精神。
2.4 职称评定标准初级护士职称评定主要根据以下几个方面进行综合考核：•技术水平：包括护理操作的准确性、安全性以及对患者的照顾能力；•专业知识：包括对常见病、多发病的诊断和治疗知识的掌握程度；•创新能力：包括在工作中提出改进护理服务质量的建议和方案；•学习能力：包括参加继续教育培训并取得相关证书。
3. 中级护士中级护士是指具备较高医疗护理知识和技能，能够胜任复杂疾病患者的全程管理和护理工作的人员。
中级护士一般完成以下任务：•负责对复杂疾病患者进行全面的护理评估和制定护理计划；•协助医生进行疾病诊断和治疗；•负责护理团队的组织和协调工作；•参与护理质量管理和安全管理工作。
中级护士职称晋升要求如下：3.1 学历要求•具有本科及以上学历；•完成相关医学院校或培训机构规定的课程学习。
3.2 工作经验要求•从事护理工作满5年以上，其中至少3年在中级护士岗位上。
3.3 职业技能要求•掌握较高水平的护理知识和技能；•具备较强的组织、协调和管理能力；•具备良好的沟通和人际交往能力。
3.4 职称评定标准中级护士职称评定主要根据以下几个方面进行综合考核：•技术水平：包括对复杂疾病患者的全程管理能力、操作技术熟练度等；•技术创新：包括在工作中提出改进护理操作和管理的创新方案；•学术研究：包括参与护理研究并发表相关论文；•继续教育：包括参加高级护士培训并取得相关证书。