证券模拟交易实训教师学生手册
证券课程设计指导书
证券投资模拟课程实践指导书指导教师：《证券模拟交易》一、课程实践的目的证券模拟交易课程实践是学生在完成证券投资学基础理论知识学习后，通过证券模拟交易过程，在教师指导下独立完成的一个重要实践环节。
通过证券模拟交易，能够使学生从影响证券市场供求的实际的因素出发，掌握多种证券投资分析的理念、方法和实际投资技巧，培养学生独立分析、研究市场的能力，是对学生所学证券知识的实际运用与系统检验。
二、课程实践的要求1 、掌握证券交易的原则、程序与方法。
3 、严格按照证券模拟交易所要求的初始资金进行交易，严禁虚增资金进行交易。
4 、掌握证券投资工具的特点及证券投资分析的基本理论。
5 、课程实践说明书的撰写应符合规范、层次分明，有自己的见解和结论。
6 、课程实践过程中应注重信息的采集和分析，注重培养独立实践能力。
三、课程实践的内容及安排（一）课程实践的内容1、掌握证券投资市场分析及盘口分析的方法和技巧。
2、掌握证券投资运作中各阶段的技术特征。
3、学会根据市场情况及投资组合原理制定合理的投资计划。
4、学会股票、债券、基金、权证等投资工具的模拟交易。
以上内容可根据课程实践时证券市场的实际情况灵活操作，建议运用投资组合的方式进行综合投资，以保证投资收益的最大化和投资实践的多元化。
（二）课程实践的安排0.2周：根据课程实践指导书学习投资技巧；0.3周：确定模拟投资思路，构建投资组合0.6周：进行股票、债券或基金模拟交易0.6周：持仓观察，调整投资组合0.3周：模拟投资收益及经验分析，完成实践论文四、课程实践的步骤（一）证券模拟交易的准备1、下载“同花顺”证券交易实时行情软件。
2、建立证券模拟交易账户，将初始资金设置为20万元人民币。
3、温习有关的证券投资理论知识。
4、制订个人投资计划。
（二）利用模拟交易软件进行实时操作参考以下证券投资的原理说明，经过独立思考、分析和判断，选取合理的投资对象，利用模拟资金进行投资操作。
每日统计证券账户与资金账户的情况，在期末分析收益情况。
证券实训实验报告册
一、实验背景随着我国证券市场的不断发展，证券投资已经成为越来越多投资者关注的焦点。
为了提高投资者的投资水平和风险意识，各大高校纷纷开设证券投资课程，并开展证券实训活动。
本次实验旨在通过模拟交易，让学生掌握证券投资的基本操作，了解市场动态，提高分析能力。
二、实验目的1. 使学生了解证券投资的基本概念、原理和操作流程；2. 培养学生运用基本面分析和技术分析方法进行投资决策的能力；3. 增强学生的风险意识，提高风险控制能力；4. 提高学生的团队合作能力和沟通能力。
三、实验内容1. 实验环境实验地点：XX大学金融实验室实验软件：XX证券模拟交易软件2. 实验过程（1）账户开设与资金分配学生首先在模拟交易软件中开设账户，并进行资金分配。
根据实际情况，学生可以自行设定初始资金，如10万元、20万元等。
（2）基本面分析学生通过查阅相关资料，对拟投资的股票进行基本面分析。
主要包括：① 公司概况：了解公司的主营业务、盈利能力、成长性、偿债能力等；② 行业分析：分析所处行业的政策环境、竞争格局、发展前景等；③ 宏观经济分析：关注宏观经济政策、经济数据、市场预期等。
（3）技术分析学生运用技术分析方法对拟投资的股票进行走势分析。
主要包括：① K线分析：分析股票的K线形态、趋势、支撑位和阻力位等；② 切线分析：分析股票的支撑线、压力线、趋势线等；③ 指标分析：运用MA、KDJ、OBV、BOLL等技术指标进行判断。
（4）模拟交易学生根据基本面分析和技术分析的结果，进行模拟交易。
包括买入、卖出、止损、止盈等操作。
（5）实验总结实验结束后，学生撰写实验报告，总结实验过程中的收获和不足，并提出改进建议。
3. 实验考核实验成绩由实验报告、实验操作和实验考勤三部分构成。
具体如下：（1）实验报告：占实验成绩的50%，要求内容完整、分析透彻、结论明确；（2）实验操作：占实验成绩的30%，主要考察学生的操作熟练程度和风险控制能力；（3）实验考勤：占实验成绩的20%，要求学生按时参加实验，认真完成实验任务。
证券模拟交易实验教程教学设计
证券模拟交易实验教程教学设计前言证券模拟交易实验是一种非常有趣和有效的教育工具，它可以帮助学生学习证券交易以及市场分析的知识。
本文将介绍如何设计一次优秀的证券模拟交易实验教学。
教学目标1.学习证券交易的基本原理和方法；2.了解证券市场的主要参与者和运作机制；3.学习市场分析和交易策略的基本概念；4.通过模拟交易体验，提高学生的风险意识和决策水平。
教学步骤1. 确定模拟交易的基本规则首先，需要确定本次模拟交易的基本规则和限制条件，包括但不限于交易品种、交易场次、交易时间、交易费用、交易的买卖点、市场行情等。
这些规则和限制条件应该能够反映真实的市场运作机制，同时也要考虑学生的实际情况和能力。
2. 学习基本知识和技能在模拟交易开始之前，需要为学生提供一定的市场分析和交易策略的基本知识和技能。
这些知识和技能包括但不限于股票基本面分析、技术面分析、风险控制、交易心理等。
3. 模拟交易体验在模拟交易体验中，学生可以根据已经确定的规则和条件进行交易，观察市场的波动和交易过程中的风险和收益。
教师可以在实验过程中提供指导和建议，通过实时反馈帮助学生加深对证券交易和市场分析的理解。
4. 结果分析和总结模拟交易结束后，学生和教师可以对实验结果进行分析和总结，评估学生的交易效果和市场分析能力，同时也可以从实验中发现和总结一些有价值的经验和教训。
这些总结可以作为今后学习和实践的宝贵资源，对于提高学生的思维能力和决策水平有很大的帮助。
教学评估一次好的教学活动需要有有效的评估机制。
对于证券模拟交易实验教学，可以从以下几个方面进行评估：1.学生的交易效果和收益情况；2.学生的市场分析和交易策略；3.学生的交易风险控制能力；4.学生的交易心理素质和决策能力。
通过这些评估，可以对学生的证券交易能力和市场分析能力进行全面的考察和分析，为今后的学习和实践提供有效的指导和帮助。
总结证券模拟交易实验是一种非常有益和有效的教育工具，对于提高学生的证券交易能力和市场分析能力具有重要意义。
编写证券实训手册
编写证券实训手册编写证券实训手册是一项复杂的任务，需要涵盖多个方面的知识和技能。
以下是一个可能的证券实训手册大纲，供您参考：一、导言1. 手册的目的和适用范围2. 证券市场概述3. 实训目标和要求二、基础知识1. 证券种类与特点（1）股票（2）债券（3）基金（4）衍生品2. 证券市场参与者（1）投资者（2）发行人（3）中介机构3. 证券交易机制（1）交易流程（2）交易品种与代码（3）交易时间和方式4. 证券法律法规与监管（1）法律法规体系（2）监管机构与职责三、交易技能实训1. 行情分析与解读（1）技术分析方法（2）基本面分析方法2. 交易策略与技巧（1）短线交易策略（2）中长线交易策略（3）套利交易策略3. 风险管理与实践（1）止损与止盈设置（2）仓位管理与资金管理4. 交易软件使用与操作技巧（1）证券交易软件介绍与使用（2）交易界面操作技巧（3）快捷键操作技巧四、投资分析实训1. 财务报表分析（1）资产负债表分析（2）利润表分析（3）现金流量表分析2. 行业分析与比较（1）行业特点与趋势分析（2）行业内公司比较分析3. 公司调研与估值分析（1）公司基本面调研方法与技巧（2）公司估值模型与应用4. 宏观经济分析与政策影响评估（1）宏观经济指标分析方法与技巧（2）货币政策与财政政策对证券市场的影响评估5. 投资组合构建与优化实训（1）投资组合理论简介与实践应用（2）资产配置原则与实践技巧（3）投资组合跟踪与调整方法与技巧五、道德与合规实训1. 遵守职业道德规范与诚信原则的重要性与实践方法。
证券市场对诚信和合规的要求非常高，因此，遵守职业道德规范和诚信原则是每个参与者必须具备的基本素质。
本部分将介绍职业道德规范的内容、意义和实践方法，以及如何遵守诚信原则，提高个人职业素养。
同时，本部分还将强调在证券市场中遵守法律法规的重要性，以及如何避免违法违规行为的发生。
通过本部分的实训，学员将了解职业道德规范和诚信原则在证券市场中的重要性，掌握如何遵守相关规定，提高个人职业素养，为未来的职业发展打下坚实的基础。
模拟证券交易实训
投资基金
0.05
中海量化策略股票型证券投资基金
0.05
0.00
投资基金
0.05
代码：600139
主营1
主营2
主营3
项目名
锂离子电池材料
汽车制造与销售
融资租赁业
营业收入
4971.36
32756.48
10410.26
营业利润
-126.70
4493.55
6491.52
毛利率(%)
-2.55
13.72
17.07
4
600734
334800
5
600150
9.43
5
002676
47000
序号
股票简称（代码）
委比
序号
股票简称（代码）
量比
1
000429
53.13
1
002575
5.39
2
000421
39.29
2
002340
2.74
3
000425
38.92
3
600267
2.62
4
000420
23.37
4
600053
【实验方案与进度】
本次实验3学时，递交实验报告。
1.各找出1只封闭式基金、1只上市型开放式基金和1只交易型开放式指数基金的发行公告，说明各自的主要内容；
2015
利润不分配，不转增
红利发放日
2015-06-16
股票代码
600039
某一议案
投反对票
信息公布媒体
投票代码
738039
股权登记日
2015年7月9日
证券实训课报告册
一、实训背景与目的随着我国证券市场的蓬勃发展，证券投资已成为越来越多人的理财选择。
为了使学生更好地了解证券市场，掌握证券投资的基本知识和技能，提高学生的实践操作能力，我校特开设了证券实训课程。
本次实训旨在通过仿真交易模拟，使学生熟悉证券市场的基本操作流程，了解证券投资的风险与收益，培养学生的投资理财意识和风险控制能力。
二、实训时间与地点实训时间：2023年X月X日至2023年X月X日实训地点：学校金融实验室三、实训内容与安排1. 证券基础知识学习- 证券市场概述- 证券交易规则- 证券投资品种介绍（股票、债券、基金等）- 证券投资分析方法（基本面分析、技术分析）2. 仿真交易模拟- 熟悉仿真交易平台操作- 进行股票、债券等证券品种的模拟交易- 分析交易结果，总结经验教训3. 证券投资策略研究- 研究不同投资策略的优缺点- 制定适合自己的投资策略- 分析投资策略的可行性和风险4. 实训总结与反思- 总结实训过程中的收获与不足- 分析投资过程中的风险与收益- 提出改进建议四、实训过程与心得1. 基础知识学习在实训过程中，我们系统学习了证券市场的基本知识，了解了证券交易规则、投资品种和投资分析方法。
通过学习，我们对证券市场有了更加深入的认识，为后续的仿真交易模拟奠定了基础。
2. 仿真交易模拟在仿真交易模拟环节，我们亲自操作交易平台，进行了股票、债券等证券品种的模拟交易。
通过实际操作，我们熟悉了交易流程，掌握了交易技巧，同时也体会到了证券投资的风险与收益。
3. 证券投资策略研究在研究投资策略的过程中，我们分析了不同投资策略的优缺点，并结合自身实际情况制定了适合自己的投资策略。
在投资策略的制定过程中，我们充分考虑了风险与收益的关系，力求在确保收益的同时降低风险。
4. 实训总结与反思通过本次实训，我们深刻认识到证券投资的风险与收益并存。
在投资过程中，我们要时刻保持警惕，避免盲目跟风，做到理性投资。
同时，我们也要不断学习，提高自己的投资技能，以应对市场变化。
《证券投资模拟实验》实验教学大纲
《证券投资模拟实验》实验教学大纲课程名称：证券投资模拟实验课程类别：专业见习适用专业：经济学所属实验室：金融实验室总学时、学分：48学时 1.5学分一、实验教学目的通过对证券投资基础知识的讲解，使学生掌握证券投资的基础理论及其发展、证券投资的基本分析、技术分析以及组合管理，让学生对证券投资有一些基本的理论知识和实务操作。
二、实验教学要求以国泰君安虚拟交易所为模拟交易平台，与证券投资学教程和国泰安市场通行情分析软件配套使用，通过模拟交易实验课程使学生熟悉实际的投资交易流程和方法，理论联系实际，培养学生对证券市场的敏感度，提高学生的投资实战能力。
三、对学生的指导和要求（一）掌握证券交易的基本原理与主要规则；掌握行情报表的阅读和投资机会的把握；能利用基本分析和技术分析对行情进行预测；熟悉国家宏观经济政策，了解行业发展最新动态；熟练使用证券软件分析系统；通过对风险和收益的判断，调高学生风险防御能力和投资盈利能力。
（二）要求学生通过网络平台、报刊和电视等媒体了解和关心中国股市发展状况，通过本实验学习了解股票投资中的专业术语、股票投资方法、股票投资技巧，通过股票投资模拟实验培养投资意识，提高风险意识。
学生实行编号入座，在整个实验过程中，未经允许不可随意更换；学生应按时完成实验的各个环节，如因故未能到课，课后要补上；学生应按教师要求，提交各个实验环节的报告；学生不得将实验内容拷贝带离实验室。
四、实验考核方式模拟投资成绩占70%，按投资排名及进入前20名次数，分为若干个档次，每个档次差距2分，所有上课班级同时排名。
实验报告占30%，每次实验结束后根据实验内容按要求完成实验报告一份，共需完成13分实验报告。
五、实验教学内容实验项目(一)熟悉虚拟交易所系统（3学时）：（1）项目类别：必做√选做□（2）项目性质：演示性√ 验证性□ 设计性□ 综合性□（3）项目主要目的要求：理解证券交易制度、交易规则，熟悉虚拟交易所，看懂股市行情，看懂分时图、K线图，通过K线图了解股票的走势，能做到在虚拟交易所进行市场信息的查询和交易行为的操作。
上交所模拟交易实训教师学生手册
《证券交易模拟综合实训》教师指导手册项目名称：证券投资分析实训适用专业：证券投资与管理、证券与期货、投资与理财、拍卖与典当管理、市场营销、国际贸易实务、连锁经营管理、电子商务实训学时： 2周指导教师：二0一二年十月教师指导手册1．实训项目概况适用于三年制证券投资专业学生，通过证券模拟交易实训进行股票的投资分析，以加强对证券理论知识的理解，锻炼学生的实际操作能力。
以便在从事股票交易相关的工作之前，认识和了解证券投资基本理论和丰富的操作技巧，通过本实训的模拟演练，将提升学生对盘面的了解和操盘技巧，为以后职业基础能有良好的基础。
实训学时为2周（40学时）。
2．实训教学目标（1）能力培养任务a、通过模拟的交易环境加强学生对证券知识的理解，掌握模拟交易的流程，训练学生的实际动手操作能力，为学生走向社会提供一个理论结合实际的实验环境b、促使学生关注国内及国际经济运行环境，训练学生的实际分析能力，操盘能力，为金融、经济管理、投资类专业及其它相关专业的学生走向社会提供一个理论结合实际的实习环境。
（2）知识培养任务通过本实训掌握证券投资技术分析的方法，例如具备波浪理论，江恩理论，趋势理论等指标的分析以便作出正确而又理性的判断。
（3）素质培养任务培养证券市场投资者的宏观分析和决策能力，提高判断能力，注重提升证券市场投资者的市场实战能力。
3．实训主要任务及内容任务1股票模拟交易综合实训学习开户等模拟操作技能，例如股票成交记录、委托记录查询、撤单查询、成交情况查询、账户资金与余额查询、动盈亏查询、市值查询、排行情况查询的数据处理任务2上市公司投资案例评价分析实训上市公司的性质与上市的条件，掌握上市公司财务状况分析的一般方法，分析影响上市公司股价波动的外部与内部因素,掌握股票投资的内在价值。
进行一个行业的分析。
（1）能源(SC)行业分析报告（2）能源(SC)行业股票市场表现分析报告4．实训主要过程（1）证券交易实训（2）上市公司投资案例评价分析实训5．实训要求（1）学习要求a、学生在实训时要遵循实训操作的各项规章制度及实训纪律要求，不得擅自行动，特别要注意安全b、实训课时要认真学习，虚心请教，做好笔记。
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《证券交易模拟综合实训》教师指导手册项目名称：证券交易模拟综合实训适用专业：证券投资与管理、证券与期货、投资与理财、拍卖与典当管理、市场营销、国际贸易实务、连锁经营管理、电子商务实训学时： 2周指导教师：二0一二年十月《证券交易综合实训》教师指导手册1．实训项目概况证券交易实训适用于三年制证券投资专业学生，通过证券模拟交易实训进行股票的模拟交易，以加强对证券理论知识的理解，锻炼学生的实际操作能力。
以便在从事股票交易相关的工作之前，认识和了解证券投资基本理论和丰富的操作技巧，通过本实训的模拟演练，将提升学生对盘面的了解和操盘技巧，为以后职业基础能有良好的基础。
实训学时为2周（40学时）。
2．实训教学目标（1）能力培养任务1、通过模拟的交易环境加强学生对证券知识的理解，掌握模拟交易的流程，训练学生的实际动手操作能力，为学生走向社会提供一个理论结合实际的实验环境2、促使学生关注国内及国际经济运行环境，训练学生的实际分析能力，操盘能力，为金融、经济管理、投资类专业及其它相关专业的学生走向社会提供一个理论结合实际的实习环境。
（2）知识培养任务通过本实训掌握证券投资技术分析的方法，例如具备波浪理论，江恩理论，趋势理论等指标的分析以便作出正确而又理性的判断。
（3）素质培养任务培养证券市场投资者的宏观分析和决策能力，提高判断能力，注重提升证券市场投资者的市场实战能力。
3．实训主要任务及内容任务1股票模拟交易综合实训学习开户等模拟操作技能，例如股票成交记录、委托记录查询、撤单查询、成交情况查询、账户资金与余额查询、动盈亏查询、市值查询、排行情况查询的数据处理任务2黄金模拟交易综合实训学习开户等模拟操作技能，例如黄金成交记录、委托记录查询、撤单查询、成交情况查询、账户资金与余额查询、动盈亏查询、市值查询、排行情况查询的数据处理任务3上市公司投资案例评价分析实训上市公司的性质与上市的条件，掌握上市公司财务状况分析的一般方法，分析影响上市公司股价波动的外部与内部因素,掌握股票投资的内在价值。
进行一个行业的分析。
1）、能源(SC)行业分析报告2）、能源(SC)行业股票市场表现分析报告4．实训主要过程1 证券交易实训2黄金模拟交易综合实训3上市公司投资案例评价分析实训5．实训要求（1）学习要求1、学生在实训时要遵循实训操作的各项规章制度及实训纪律要求，不得擅自行动，特别要注意安全2、实训课时要认真学习，虚心请教，做好笔记。
讨论问题时要积极踊跃，实训结束后要认真总结并以书面形式上交指导教师（2）团队工作要求学生分组进行实训，以组为单位，每组指定一名学生负责本组学生在实训过程中的学习与管理工作。
（3）操作规范和要求实训老师要认真安排实训的各项工作，认真记录和观察学生的表现，并做出成绩评定。
6．考核评定标准（1）过程考核（2）结果考核（3）成绩评定7．实训主要过程本项目实训主要采取实训室教学、多媒体教学、案例教学等教学手段，主讲教师在授课前做好每一阶段的教学资料准备，其中包括教学课件、视频资料、案例介绍等相关教学资料。
具体学时分配1 股票交易实训 8学时2黄金模拟交易综合实训 8学时3上市公司投资案例评价分析实训 8学时8．实训要求（1）实训教师指导工作要求①严格按照实训要求和实训步骤认真组织实训教学活动②实习实训前，指导教师应做好实习实训前的准备工作，组织学生进行实习实训动员，讲清实习实训目的、任务与要求。
③实习实训指导教师于实习实训的前一周将编制的实习实训计划，按程序上报审批。
实习实训计划应包括：实习实训目的、主要内容和要求，地点及时间安排，实习实训所需设备设施、经费，组织纪律与注意事项，实训、实习报告要求，成绩考核方式，检查总结等。
④指导教师应全程参与组织指导工作，按照实习实训计划的要求，精心组织指导，及时指导并解决学生实习实训中遇到的实际问题，要做好实习实训示范工作。
使学生圆满完成实习实训任务。
⑤逐日做好学生考勤工作和填写实习实训日志，对违纪学生及时处理；引导和指导学生认真观察、思考、总结、动手实练；督促学生做好实习实训笔记；认真进行巡查和指导，注意安全生产管理，及时消除不安全隐患，保证学生人身安全。
⑥指导教师在实习实训整个过程还应做好学生管理和思想工作，尤其应对学生进行职业行业规范和职业道德教育。
⑦实习实训结束后，指导教师应在一周内向教务处提交书面总结、教案及实习实训记录。
教务处应做好存档工作。
⑧实习实训结束后专业教研室应召开学生座谈会，听取学生对实习实训的评价、意见和建议，以改进下一次的实习实训工作。
（2）学生实训操作规范和要求①学生应按照实训指导书要求进行实训，完成指导书所规定的实训课题项目；②遵守纪律，服从指导教师的安排，听从指挥，注意安全；③严格执行操作规程，遵守实习单位的管理制度，注意安全，防止事故的发生有情况及时指导教师联系。
④学生不得以任何理由不参加本次实训，无故不参加实训者取消实训课成绩；⑤认真完成实训项目课题，撰写实训报告，雷同者取消成绩。
9．学生成绩评定（1）过程考核：本实训课程为校内项目教学实训，采取实训项目达标考核，学生应完成全部实训过程的所有实训项目，成绩采取单元项目成绩综合。
（2）结果考核①实训课程为考查课程，考核办法由教研室研究制订。
②实训课程的考核内容包括实训项目职业标准达标考核评定成绩。
成绩记载按四级记分登记。
（3）成绩评定①成绩记载按四级记分登记；教师通过检查学生的实习表现和实训作品，考核学生完成情况，将实训成绩定为A、B、C、D。
评分标准为：A（90-100）B（76-89）C（60-75）D （60分以下），四个等级。
②实训课程成绩及格者取得相应学分，不及格者必须重修。
10．实训项目进度安排8．实训项目教师指导细则任务1 证券模拟交易实训任务2黄金模拟交易综合实训8任务3上市公司分析评价案例实训9109．学生实训过程作业文件与记录（1）学生实训过程及评价表学生实训过程及评价表姓名：专业班级：学号：实训项目：（2）实训报告各系、各专业可根据实训项目需要确定是否要求学生填写实训报告。
如需填写，格式和内容可由各系、各专业根据实训项目需要自行设计，并将实训报告样表加入到此处。
10．教师实施教学的作业文件与记录教师实训指导记录表教师姓名：所在系部：实训班级：实训项目：实训人数：11．项目验收标准（1）项目标准要求：实践环节应按实训指导书要求保质保量完成规定的实训过程和内容。
（2）指导教师验收应有评语并等第为优秀、良好、合格、不合格。
12．作业文件验收标准（1）实习报告内容完整、观点明确、层次清楚、逻辑性强、语言表达流畅、书写整洁。
（2）指导教师验收应有评语并等第为优秀、良好、合格、不合格。
不合格者，要重做实训或重写报告。
13．参考文献：技术分析精解（日）林康史著东北财经大学出版社定价：金融市场技术分析——交易方法与应用大全译者: 陈鑫作者: (美)墨菲ISBN: 9787208041691出版社: 上海人民出版社出版年: 2002-8-1动能指标作者: 马丁·J·普林格出版社: 经济科学出版社《技术分析A-Z 》作者：阿基里斯《短线交易大师》作者：奥利弗·瓦莱士和格雷格·卡普拉《技术分析》(第四版)：财经易文中级证券分析师教程作者：普林格《蜡烛图精解》作者：莫里斯《江恩华尔街45 年》作者：江恩《艾略特波浪理论》：市场行为的关键作者：普莱切特《日本蜡烛图技术》：古老东方投资术的现代指南作者：史蒂夫·尼森《专业投机原理》作者：斯波朗迪《操盘建议》：全球顶尖交易员的成功实践和心路历程作者：帕特尔《技术分析精解》作者：林康史《证券交易综合实训》学生学习手册项目名称：证券交易综合实训所属系部：工商管理系专业班级：学生姓名：指导教师：二0 年月日《证券交易综合实训》学生学习手册1．实训项目概况证券交易实训适用于三年制证券投资专业学生，通过证券模拟交易实训进行股票的模拟交易，以加强对证券理论知识的理解，锻炼学生的实际操作能力。
以便在从事股票交易相关的工作之前，认识和了解证券投资基本理论和丰富的操作技巧，通过本实训的模拟演练，将提升学生对盘面的了解和操盘技巧，为以后职业基础能有良好的基础。
实训学时为2周（40学时）。
2．实训教学目标（1）能力培养任务1、通过模拟的交易环境加强学生对证券知识的理解，训练学生的实际动手能力，为学生走向社会提供一个理论结合实际的实验环境。
2、促使学生关注国内及国际经济运行环境，训练学生的实际分析能力，操盘能力，为金融、经济管理、投资类专业及其它相关专业的学生走向社会提供一个理论结合实际的实习环境。
（2）知识培养任务通过本实训掌握证券投资技术分析的方法以便作出正确而又理性的判断。
（3）素质培养任务培养证券市场投资者和从业者的宏观分析和决策能力，提高判断能力，注重提升证券市场投资者的市场实战能力。
3．实训主要任务及内容任务1学习开户等模拟操作技能，例如股票成交记录、委托记录查询、撤单查询、成交情况查询、账户资金与余额查询、动盈亏查询、市值查询、排行情况查询的数据处理。
任务2学习黄金的模拟操作技能，例如黄金成交记录、委托记录查询、撤单查询、成交情况查询、账户资金与余额查询、动盈亏查询、市值查询、排行情况查询的数据处理。
任务3上市公司投资案例评价分析实训上市公司的性质与上市的条件，掌握上市公司财务状况分析的一般方法，分析影响上市公司股价波动的外部与内部因素,掌握股票投资的内在价值。
进行一个行业的分析。
1）、能源(SC)行业分析报告2）、能源(SC)行业股票市场表现分析报告4．实训主要过程1 股票交易实训2黄金模拟交易综合实训3上市公司投资案例评价分析实训5．实训要求（1）学习要求1、学生在实训时要遵循实训操作的各项规章制度及实训纪律要求，不得擅自行动，特别要注意安全。
2、实训课时要认真学习，虚心请教，做好笔记。
讨论问题时要积极踊跃，实训结束后要认真总结并以书面形式上交指导教师。
（2）团队工作要求学生分组进行实训，以组为单位，每组指定一名学生负责本组学生在实训过程中的学习与管理工作。
（3）操作规范和要求实训老师要认真安排实训的各项工作，认真记录和观察学生的表现，并做出成绩评定。
6．考核评定标准（1）过程考核（2）结果考核（3）成绩评定7．项目进度安排8．实训项目学生学习细则任务1 证券模拟交易实训2黄金模拟交易综合实训任务2任务21任务3上市公司分析评价案例实训22239．学生实训过程作业文件与记录（1）学生实训过程及评价表学生实训过程及评价表姓名：专业班级：学号：实训项目：24（2）实训报告《证券交易》实训报告。