人教版(重庆专版)初中数学八年级上册第十五章达标测试卷

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人教版八年级数学上册第十五章测试题及答案

人教版八年级数学上册第十五章测试题及答案

第十五章 分式得分________ 卷后分________ 评价________一、选择题(每小题3分,共30分)1.若分式x 2-4x的值为0,则x 的值是(A ) A .2或-2 B .2 C .-2 D .02.(宜宾中考)人体中枢神经系统中约含有1千亿个神经元,某种神经元的直径约为52微米,52微米为0.000 052米.将0.000 052用科学记数法表示为(B )A .5.2×10-6B .5.2×10-5C .52×10-6D .52×10-53.分式①a +2a 2+3 ,②a -b a 2-b 2 ,③4a 12(a -b ) ,④1x -2中,最简分式有(B ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个4.(益阳中考)解分式方程x 2x -1 +21-2x=3时,去分母化为一元一次方程,正确的是(C )A .x +2=3B .x -2=3C .x -2=3(2x -1)D .x +2=3(2x -1)5.(白银中考)下面的计算过程中,从哪一步开始出现错误(B )A .①B .②C .③D .④6.下列计算正确的是(B )A .⎝⎛⎭⎫b a 2=b 2a B .a 2÷a -1=a 3 C .1x +1y =2x +y D .-x -y x -y =-1 7.如果x +y 3x =12,那么y x 的值为(B ) A .23 B .12 C .13 D .258.(湘潭中考)现代互联网技术的广泛应用,催生了快递行业的高速发展.据调查,湘潭某家小型快递公司的分拣工小李和小江,在分拣同一类物件时,小李分拣120个物件所用的时间与小江分拣90个物件所用的时间相同,已知小李每小时比小江多分拣20个物件.若设小江每小时分拣x 个物件,则可列方程为(B )A .120x -20 =90xB .120x +20 =90xC .120x =90x -20D .120x =90x +209.关于x 的方程x +a x -1 +2a 1-x=2的解不小于0,则a 的取值范围是(A ) A .a ≤2且a ≠1 B .a ≥2且a ≠3 C .a ≤2 D .a ≥210.若数a 既使关于x 的不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -a 2+1≤x +a 3,x -2a >6无解,又使关于x 的分式方程x +a x +2 -a x -2=1的解小于4,则满足条件的所有整数a 的个数为(B ) A .2个 B .3个 C .4个 D .5个二、填空题(每小题3分,共24分)11.(绥化中考)若分式3x -4有意义,则x 的取值范围是x ≠4. 12.将代数式27 a 3b -2c -1表示成只含有正整数指数幂的形式为2a 37b 2c. 13.(武汉中考)计算2a a 2-16 -1a -4 的结果是1a +4. 14.(乐山中考改)如图,点A ,B 在数轴上,它们对应的数分别为-2,x x +1,且点A ,B 到原点的距离相等,则x 的值为-2.15.若x +y =1,且x ≠0,则(x +2xy +y 2x )÷x +y x的值为__1__. 16.若分式方程2x x -4 -a 4-x=0无解,则a =__-8__. 17.(盘锦中考)某班学生从学校出发前往科技馆参观,学校距离科技馆15 km ,一部分学生骑自行车先走,过了15 min 后,其余学生乘公交车出发,结果同时到达科技馆.已知公交车的速度是自行车速度的1.5倍,那么学生骑自行车的速度是20km/h.18.已知实数a ,b ,c 满足a +b =ab =c ,有下列结论:①若c ≠0,则1a +1b=1;②若a =3,则b +c =9;③若a =b =c ,则abc =0;④若a ,b ,c 中只有两个数相等,则a +b +c =8.其中正确的结论是①③④(填序号).三、解答题(共66分)19.(8分)计算:(1)(-5×10-6)÷(8×105);(结果用科学记数法表示)解:原式=-6.25×10-12(2)(重庆中考)(a -1-4a -1a +1 )÷a 2-8a +16a +1. 解:原式=a 2-1-4a +1a +1 ·a +1(a -4)2 =a (a -4)a +1 ·a +1(a -4)2 =a a -420.(8分)解分式方程:(1)2-x x -3 =13-x -2; (2)7x 2+x +5x 2-x =6x 2-1. 解:(1)两边都乘以x -3,得2-x =-1-2(x -3),解得x =3.检验:x =3时,x -3=0,则x =3不是原分式方程的解,所以原分式方程无解(2)方程两边都乘以x(x +1)(x -1),得7(x -1)+5(x +1)=6x ,解得x =13 .经检验,x =13是原分式方程的解,所以原分式方程的解为x =1321.(7分)先化简式子(3x x -1 -x x +1 )÷x x 2-1 ,再从不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -2(x -1)≥1,6x +10>3x +1 的解集中取一个合适的整数值代入,求出式子的值.解:原式=3x x -1 ·(x +1)(x -1)x -x x +1 ·(x +1)(x -1)x=3(x +1)-(x -1)=2x +4.解不等式组⎩⎨⎧x -2(x -1)≥1,①6x +10>3x +1,② 解①,得x ≤1,解②,得x >-3, 故不等式组的解集为-3<x ≤1.要使原式有意义,则x -1≠0,x +1≠0,x ≠0,即x ≠1,x ≠-1,x ≠0,∴x 只能为-2.把x =-2代入,得原式=022.(8分)已知M =(3x x +1 -x x +1 )·x 2-1x +2,N =(1+1x -1 )÷1x 2-1-(x -1).小刚和小军在对上述式子进行化简之后,小刚说不论x 取何值(使M ,N 有意义),M 的值都比N 的值大;小军说不论x 取何值(使M ,N 有意义),N 的值都比M 的值大.请你判断他们谁的结论正确,并说明理由.解:小军的说法正确.理由:∵M =2x x +1 ·(x +1)(x -1)x +2=2(x -1)+2=2x ,N =x x -1·(x +1)(x -1)-x +1=x (x +1)-x +1=x 2+1,∴M -N =2x -x 2-1=-(x 2-2x +1)=-(x -1)2,∵x ≠1,∴(x -1)2>0,∴-(x -1)2<0,∴M <N23.(9分)学习“分式方程的应用”时,老师板书的问题如下:有甲、乙两个工程队,甲队修路400米与乙队修路600米所用时间相等,乙队每天比甲队多修20米,求甲队每天修路的长度.经讨论,冰冰所列方程为:400x =600x +20;庆庆所列方程为:600y -400y =20.老师检查他们所设的未知数后,告诉他们所列的方程都是对的.根据以上信息,解答下列问题.(1)冰冰同学所列方程中的x 表示甲队每天修路的长度,庆庆同学所列方程中的y 表示甲队修路400米所需时间(或乙队修路600米所需时间);(2)两个方程中任选一个,并写出它的等量关系;(3)解(2)中你所选择的方程,并解答老师的例题.解:(2)冰冰用的等量关系是:甲队修路400米所用时间=乙队修路600米所用时间; 庆庆用的等量关系是:乙队每天修路的长度-甲队每天修路的长度=20米(选择一个即可)(3)①选冰冰的方程400x =600x +20.解得x =40. 经检验,x =40是原分式方程的解.答:甲队每天修路的长度为40米.②选庆庆的方程600y -400y=20.解得y =10. 经检验,y =10是原分式方程的解.所以400y =40010=40. 答:甲队每天修路的长度为40米24.(12分)我们把分子为1的分数叫做单位分数,如12 ,13 ,14,…任何一个单位分数都可以拆分成两个不同的单位分数的和,如12 =13 +16 ,13 =14 +112 ,14 =15 +120,… (1)根据对上述式子的观察,你会发现15 =1□ +1○,请写出□,○所表示的数; (2)进一步思考,单位分数1n =1△ +1☆(n 是不小于2的正整数),请写出△,☆所表示的式子,并对等式加以验证;(3)应用你所发现的规律解方程:1(x -1)(x -2) +1(x -2)(x -3) +1(x -3)(x -4) =32x -2. 解:(1)15 =16 +130,即□=6,○=30 (2)△=n +1,☆=n (n +1),可得1n =1n +1 +1n (n +1), 右边=n n (n +1) +1n (n +1) =n +1n (n +1)=1n =左边,即等式成立 (3)由(2)可得1n (n +1) =1n -1n +1 ,∴原方程可化为: 1x -2 -1x -1 +1x -3 -1x -2 +1x -4 -1x -3 =32(x -1) ,1x -4 -1x -1 =32(x -1),x =6,经检验,x =6是原方程的解25.(14分)“一带一路”的倡议为国内许多企业的发展带来了新的机遇,某公司生产A ,B 两种机械设备,每台B 种设备的成本是A 种设备的1.5倍,公司若投入16万元生产A 种设备,36万元生产B 种设备,则可生产两种设备共10台.请解答下列问题:(1)A ,B 两种设备每台的成本分别是多少万元?(2)若A ,B 两种设备每台的售价分别是6万元,10万元,公司决定生产两种设备共60台,计划销售后获利不低于126万元,且A 种设备至少生产53台,求该公司有几种生产方案;(3)在(2)的条件下,销售前公司决定从这批设备中拿出一部分,赠送给“一带一路”沿线的甲国,剩余设备全部售出,公司仍获利44万元,赠送的设备采用水路运输和航空运输两种方式,共运输4次,水路运输每次运4台A 种设备,航空运输每次运2台B 种设备,运输过程中产生的费用由甲国承担.请直接写出水路运输的次数.解:(1)设A 种设备每台的成本是x 万元,则B 种设备每台的成本是1.5x 万元.根据题意,得16x +361.5x =10,解得x =4.经检验,x =4是分式方程的解,∴1.5x =6(万元).答:A 种设备每台的成本是4万元,B 种设备每台的成本是6万元(2)设A 种设备生产a 台,则B 种设备生产(60-a)台.根据题意,得 ⎩⎨⎧(6-4)a +(10-6)(60-a )≥126,a ≥53,解得53≤a ≤57.∵a为整数,∴a=53,54,55,56,57.∴该公司有5种生产方案(3)设水路运输了m次,则航空运输(4-m)次,该公司赠送4m台A种设备,(8-2m)台B种设备,根据题意,得6(a-4m)+10[60-a-(8-2m)]-4a-6(60-a)=44,整理,得a+2m-58=0,解得m=29-12a.∵53≤a≤57,0<m<4,且a,m均为正整数,∴m=1或2.当m=1时,a=56,∴60-a=4,8-2m=6.∵4<6,∴m=1不合题意,舍去;当m =2时,a=54,∴60-a=6,8-2m=4.∵6>4,∴m=2符合题意.∴水路运输的次数为2次。

人教版八年级上册 数学第十五章 水平测试题含答案

人教版八年级上册 数学第十五章 水平测试题含答案

人教版八年级上册数学第十五章水平测试题含答案15.1分式一、填空题1、当x 时,分式有意义.2、有下列等式:①由a=b,得5﹣2a=5﹣2b;②由a=b,得ac=bc;③由a=b,得;④由,得3a=2b;⑤由a2=b2,得a=b.其中正确的是3、下列各式:其中分式共有个。

4、约分:.5、.若,则6、将下列分式约分:(1) =(2) =(3) =二、选择题7、若分式有意义,则a的取值范围是()A.a=0 B.a=1 C.a≠﹣1 D.a≠08、如果=2:3,则下列各式不成立的是( ).A. B. C. D.9、式子:、、、中,分式个数是( )A.1 B.2 C. 3D.010、若,则的值是()A. B. C. D.11、使有意义的的取值范围是( )A.且 B.C.且 D.12、下列等式中,一定成立的是( )A.B.C. D.13、如果把分式中的x和y都扩大原来的2倍,则分式的值()A.扩大4倍 B.扩大2倍 C.不变 D.缩小2倍14、如果成立,那么下列各式一定成立的是()A.= B.= C.= D.=15、下列分式:①;②;③;④其中最简分式有A.1个 B.2个 C.3个 D.4个16、与分式﹣的值相等的是( )A.﹣ B.﹣ C.D.17、下列是最简分式的是()A. B. C. D.18、绵阳到某地相距n千米,提速前火车从绵阳到某地要t小时,提速后行车时间减少了0.5小时,提速后火车的速度比原来速度快了()A. B. C.﹣ D.﹣三、简答题19、当x的取值范围是多少时,(1)分式有意义?(2)分式值为负数?20、不改变分式的值,使分式的分子与分母的最高次项的系数是整数;21、已知:,求代数式的值.22、已知,,求的值,23、通分:,.24、约分:.25、化简求值:()÷,其中=+2参考答案一、填空题1、2、:①④3、 24、.5、-26、:,﹣,1.二、选择题7、C.8、D9、A10、A11、A12、D13、C14、D15、B16、D17、B18、C.三、简答题19、(1)≠;(2)<220、原式=;21、解:由已知,∴原式.22、23、:=,= .24、原式==3x+y.25、解:原式=÷= 当=+2 时原式= = =15.2.1 分子的乘除一、单选题1.计算a÷a bb a的结果是()A .aB .a 2C .2b aD .21a2.化简2211a a a a--÷的结果是( ) A .1 B .(1)a a + C .1a +D .1a a+3.使代数式33x x +-÷24x x +-有意义的x 的值是( )A .x ≠3且x ≠-2B .x ≠3且x ≠4C .x ≠3且x ≠-3D .x ≠-2且x ≠3且x ≠44.计算222421a a a a --+-的结果是( )A .24a -B .24a -+C .24a --D .24a + 5.在下列各式中:①;②-;③·;④÷a 3,相等的两个式子是( ) A .①②B .①④C .②③D .③④6.已知分式242x y ⎛⎫- ⎪⎝⎭与另一个分式的商是62x y ,那么另一个分式是( )A .252x y -B .252x yC .1432x yD .32x y -7.计算2623993m mm m m ⋅÷+--的结果为( ). A .21(3)m +B .21(3)m -+C .21(3)m -D .219m -+ 8.计算2x y÷(-y x )·(y x )2的结果是( )A .-xB .-2x yC .x yD .2x y二、填空题 9.计算:=_____________.10.计算22163y x x÷= _____________.11.化简322222155x y a ba b x y +⋅-的结果为________. 12.已知x +2y +7z =0,x -2y -3z =0(xyz ≠0),则x y zx y z ++-+=.13.计算(2x y )•(y x )÷(﹣y x)的结果是________ 14.老师设计了接力游戏,甲、乙、丙、丁四位同学用合作的方式完成分式化简规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简过程如图所示接力中,自己负责的一步出现错误的同学是_____.三、解答题 15.计算:(1)(a+6)(a ﹣2)﹣a (a+3); (2)221121x xx x x x--÷+++.16.计算:(1)234()()()a b ab b a-⋅-÷-(2)32()()a b a a b a-⋅-. 17.已知代数式(1x x +﹣1)÷221x -,则:(1)当x =﹣3时,求这个代数式的值;(2)这个代数式的值能等于﹣1吗?请说明理由. 18.阅读下面的解题过程:已知2212374y y =++,求代数式21461y y +-的值.解:由2212374y y =++,取倒数得,22372y y ++=4,即2y 2+3y =1.所以4y 2+6y ﹣1=2(2y 2+3y )﹣1 =2×1﹣1=1,则可得21461y y +-=1.该题的解题方法叫做“倒数法”,请你利用“倒数法”解下面的题目:已知32x x +=+352242x x x x -⎛⎫÷-- ⎪--⎝⎭的值. 19.自学下面材料后,解答问题.分母中含有未知数的不等式叫做分式不等式.如:21x x -+>0;231x x +-<0等.那么如何求出它们的解集呢?根据我们学过的有理数除法法则可知:两数相除,同号得正,异号得负.其字母表达式为:(1)若a >0,b >0,则a b >0;若a <0,b <0,则ab >0;(2)若a >0,b <0,则a b <0;若a <0,b >0,则ab<0.反之:①若ab >0,则00a b >⎧⎨>⎩ 或00a b <⎧⎨<⎩,②若ab <0,则00a b >⎧⎨<⎩ 或00a b <⎧⎨>⎩.根据上述规律,①求不等式21x x -+< 0的解集. ②直接写出不等式解集为x>3或x<1的最简分式不等式.答案1.C 2.B 3.D 4.A 5.B 6.B 7.B 8.A9.32b a 10.22xy 11.6a x y - 12.73-. 13.2x y - 14.乙和丁15.(1)a ﹣12;(2)1xx +. 16.(1)231a b ;(2)aa b -;17.(1)12x -,﹣2;(2)原式的值不能等于﹣1.18.19.(1)-1<x <2;(2)x 30x 1->-或 x 10x 3->-等,(不唯一)15.3分式方程一.选择题1.已知关于x 的分式方程的解是正数,则m 的取值范围是( )A. m <4且m ≠3B. m <4C. m ≤4且m ≠3D. m >5且m ≠62.如果解关于x 的分式方程222m xx x---=1时出现增根,那么m 的值为( ) A. -2 B. 2 C. 4 D. -43.解分式方程211x xx x ---=1,可知方程的解为( ) A. x =1 B. x =3 C. x =12D. 无解4.若关于x 的方程123kx x =+无解,则k 的值为( )A. 0或12B. -1C. -2D. -35.甲、乙两人完成一项工作,甲先做了3天,然后乙加入合作,完成剩下的工作,设工作总量为1,工作进度如右表:则完成这项工作共需( )A. 9天B. 10天C. 11天D. 12天6.高速铁路列车已成为人们出行的重要交通工具,甲、乙两地相距810km ,乘高铁列车从甲地到乙地比乘特快列车少用5h ,已知高铁列车的平均速度是特快列车的2.6倍.如果设乘高铁列车从甲地到乙地需y h ,那么下面所列方程正确的是( ) A. ()8101 2.6y +=8105y + B. 8102.6y =810y +5C.810y =()8102.65y + D. 810y=810 2.65y ⨯+ 7.某煤厂原计划x 天生产120吨煤,由于采用新的技术,每天增加生产3吨,因此提前2天完成生产任务,列出方程为( )A.12012032x x =-- B. 12012032x x =-+ C. 12012032x x =-+ D. 12012032x x =--8.某服装加工厂计划加工400套运动服,在加工完160套后,采用了新技术,工作效率比原计划提高了20%,结果共用了18天完成全部任务.设原计划每天加工x 套运动服,根据题意可列方程为( ) A. 160400+=18x (1+20%)x B. 160400-160+=18x (1+20%)x C.160400-160+=18x 20%xD.400400-160+=18x (1+20%)x 9.某工程队修建一条长1200米的道路,采用新的施工方式,工效提升了50%,结果提前4天完成任务.求这个工程队原计划每天修道路多少米.10.分式方程21124x x x -=--的解是( ) A. ﹣32 B. ﹣2 C. ﹣52 D. 32二.填空题11.A ,B 两种机器人都被用来搬运化工原料,A 型机器人比B 型机器人每小时多搬运40千克,A 型机器人搬运1200千克所用时间与B 型机器人搬运800千克所用时间相等.设B 型机器人每小时搬运化工原料x 千克,根据题意可列方程为_____. 12.若关于x 的分式方程=2的解为负数,则k 的取值范围为_____.13.分式方程2102x x -=-的解是_____.14.若方程x 3mx 22x-=--无解,则m = ______ . 15.当x=________时,分式 232x x --的值为1三.计算题16.张老师从咸宁出发到外地参加教育信息化应用技术提高培训,他可以乘坐普通列车,也可以乘坐高铁,已知高铁的行驶路程是400千米,普通列车的行驶路程是高铁行驶路程的1.3倍.若高铁的平均速度(千米/小时)是普通列车平均速度的2.5倍,且乘坐高铁所需时间比乘坐普通列车所需时间少3小时,求高铁的平均速度.17.甲、乙两个工程队均参与某筑路工程,先由甲队筑路60千米,再由乙队完成剩下的筑路工程,已知乙队筑路总千米数是甲队筑路总千米数的43倍,甲队比乙队多筑路20天.(1)求乙队筑路的总千米数;(2)若甲、乙两队平均每天筑路千米数之比为5∶8,求乙队平均每天筑路多少千米 18.解方程:22x x -=1-12x-. 19.定义新运算:对于任意实数a ,b (其中a ≠0),都有a *b =1a baa --,等式右边是通常的加法、减法及除法运算,比如:2*1=12122--=0. (1)求5*4的值;(2)若x *2=1(其中x ≠0),求x 的值. 20.嘉嘉和琪琪在争论这样一个问题: 嘉嘉说:“分式1xx -比()()312x x -+的值多1时,x 的值是1.”琪琪说:“分式1xx -比()()312x x -+的值多1的情况根本不存在.” 你同意谁的观点呢?请说明理由.参考答案1.A【解析】方程两边同时乘以x-1得,1-m-(x-1)+2=0,解得x=4-m.∵x为正数,∴4-m>0,解得m<4.∵x≠1,∴4-m≠1,即m≠3.∴m的取值范围是m<4且m≠3.故选A.2.D【解析】方程两边同时乘以(x-2),得:m+2x=x-2,解得:x=-2-m,因为方程有增根,所以x=2,则有2=-2-m,解得:m=-4,故选D.3.C【解析】方程两边同时乘以(x-1),得:x-2x=x-1,解得:x=12,检验:当x=12时,x-1≠0,所以x=12是分式方程的解,故选C. 4.A【解析】方程两边同乘2x(x+3),得 x+3=2kx , (2k-1)x=3, ∵方程无解,∴当整式方程无解时,2k-1=0,k=12, 当分式方程无解时,①x=0时,k 无解, ②x=-3时,k=0,∴k=0或12时,方程无解,故选A. 5.A【解析】设乙自己做需x 天,甲自己做需3÷=12天, 根据题意得,2(+)=﹣解得x=24 则还需÷(+)=4天 所以完成这项工作共需4+5=9天 故选A . 6.D【解析】由题意可知,若乘高铁从甲地到乙地的时间为y 小时,则乘特快列车所用时间为(y+5)小时,这样高铁的速度为810y千米/时,特快列车的速度为: 8105y +千米/时,根据高铁速度是特快列车速度的2.6倍即可得到方程: 8108102.65y y =⨯+. 故选D. 7.D【解析】因为原计划x 天生产120吨煤,所以原计划每天生产120x吨,因为采取新的技术,提前2天 ,所以现在每天生产1202x -吨,因为现在每天比原计划每天增加3吨,所以可列方程是12012032x x-=-,故选D. 8.B【解析】试题解析:采用新技术前用的时间可表示为: 160x天,采用新技术后所用的时间可表示为: 400-160(1+20%)x天.方程可表示为:160400-160+=18x (1+20%)x.故选B . 9.原计划每天修建道路100米.【解析】试题分析:设原计划每天修建道路x 米,则实际每天修建道路1.5x 米,根据题意“原计划所用的时间=实际所用的时间+4”,列方程解答即可; 试题解析:设原计划每天修建道路x 米, 可得:120012001.5x x=+4, 解得:x=100,经检验x=100是原方程的解, 答:原计划每天修建道路100米. 10.A【解析】试题解析:去分母得:x(x+2)-1=x 2-4 去括号得:x 2+2x-1= x 2-4 移项化简得:x=-32经检验:x=-32是原方程的解. 故选A .11.【解析】试题解析:设B 型机器人每小时搬运化工原料x 千克,则A 型机器人每小时搬运化工原料(x+40)千克,∵A 型机器人搬运1200千克所用时间与B 型机器人搬运800千克所用时间相等, ∴.故答案为:.12.k <3且k ≠1【解析】试题解析:去分母得: 解得:由分式方程的解为负数,得到且即解得:且故答案为:且13.x=4【解析】去分母得:2(x-2)-x=0, 解得:x=4,经检验x=4是方程的解.故答案为:x=4 14.1【解析】方程去分母得:x-3=-m , 解得:x=3-m ,∴当x=2时分母为0,方程无解, 即3-m=2,∴m=1时方程无解,故答案为:1. 15.1 【解析】2312x x -=-, 解得x =1,经检验是方程的根. 故答案为1.16.高铁的平均速度是300千米/时.【解析】试题分析:设普通列车平均速度是x千米/时,根据高铁所需时间比乘坐普通列车所需时间缩短3小时,列出分式方程,然后求解即可.试题解析:设普通列车平均速度是x千米/时,则高铁平均速度是2.5x千米/时,根据题意得:,解得:x=120,经检验x=120是原方程的解,则高铁的平均速度是120×2.5=300(千米/时),答:高铁的平均速度是300千米/时.17.(1) 80千米;(2) 45千米【解析】试题分析:(1)根据乙队筑路总千米数是甲队筑路总千米数的43倍列式计算即可得;(2)设甲队平均每天筑路5x千米,则乙队平均每天筑路8x千米,根据题意可得等量关系:甲队筑路用的天数-20=乙队筑路用的天数,列出方程解方程即可.试题解析:(1)60×43=80(千米),即乙队筑路的总千米数为80千米.(2)设甲队平均每天筑路5x千米,则乙队平均每天筑路8x千米,根据题意,得608020=58x x,解得x=110,经检验,x=110是原分式方程的解且符合题意,1 10×8=45,答:乙队平均每天筑路45千米.18.x=-1.【解析】试题分析:方程两边同乘(x-2)转化为整式方程,解整式方程后进行检验即可得.试题解析:方程两边同乘(x -2),得2x =x -2+1,解得x =-1,检验:当x =-1时,x -2≠0,所以原分式方程的解为x =-1.19.(1)0;(2) x =32【解析】试题分析:(1)根据新定义的新运算,即可解答;(2)根据新定义运算得到分式方程,解分式方程即可.试题解析:(1)根据题意,得5*4=15455--=0; (2)∵x *2=1, ∴12x x x --=1. 在方程两边同乘x ,得1-(x -2)=x ,解得x =32,经检验,x =32是原分式方程的解且符合题意,∴分式方程的解为x =32.20.同意琪琪的观点,理由见解析. 【解析】试题分析:解分式方程1x x --1=()()312x x -+后即可作出判断. 试题解析:同意琪琪的观点, 理由:由分式1x x -比()()312x x -+的值多1,可得方程1x x --1=()()312x x -+, 去分母,得x (x +2)-(x -1)(x +2)=3,解得x =1,经检验,x =1是原分式方程的增根,x x-比()()312x x-+的值多1的情况.∴原分式方程无解,即不存在分式1。

(人教版)重庆八年级数学上册第十五章《分式》经典题(培优)

(人教版)重庆八年级数学上册第十五章《分式》经典题(培优)

一、选择题1.分式293x x --等于0的条件是( ) A .3x = B .3x =- C .3x =± D .以上均不对 2.若关于x 的分式方程122x a x -=-的解为非负数,且关于x 的不等式组5x x a ≥⎧⎨>⎩的解集是5x ≥,则符合条件的整数a 有( ) A .1个B .2个C .3个D .4个 3.如果分式11m m -+的值为零,则m 的值是( ) A .1m =- B .1m = C .1m =± D .0m =4.如图,若x 为正整数,则表示3211327121(1)(1)543x x x x x x x x x --++--÷++++的值的点落在( ).A .段①B .段②C .段③D .段④ 5.下列说法正确的是( )A .分式242x x --的值为零,则x 的值为2± B .根据分式的基本性质,m n 可以变形为22mx nxC .分式32xy x y-中的,x y 都扩大3倍,分式的值不变 D .分式211x x ++是最简分式 6.下列变形不正确...的是( ) A .1a b a b a b-=-- B .1a b a b a b +=++ C .221a b a b a b +=++ D .221-=-+a b a b a b 7.已知1x =是分式方程2334ax a x +=-的解,则a 的值为( ) A .1- B .1 C .3 D .3-8.下列计算正确的是( )A .22a a a ⋅=B .623a a a ÷=C .2222a b ba a b -=-D .3339()28a a-=- 9.若分式()22222x y x y a x a y ax ay+-÷-+的值等于5,则a 的值是( ) A .5B .-5C .15D .15- 10.计算23211x x x x +-++的结果为( ) A .1 B .3 C .31x + D .31x x ++ 11.若实数a 使关于x 的不等式组313212x x a x x +⎧+≥⎪⎪⎨+⎪-≥⎪⎩有解且最多有4个整数解,且使关于y 的方程3233y a y y --++ 1=的解是整数,则符合条件的所有整数a 的个数是( ) A .4 B .3 C .2 D .112.下列分式中,最简分式是( )A .211x x +-B .2211x x -+C .2222x xy y x xy -+-D .21628x x -+ 13.已知227x ,y ==-,则221639y x y x y ---的值为( ) A .-1 B .1 C .-3 D .314.如果关于x 的不等式组0243(2)x m x x -⎧>⎪⎨⎪-<-⎩的解集为1x >,且关于x 的分式方程1322x m x x -+=--有非负整数解,则符合条件的所有m 的取值之和为( ) A .8-B .7-C .15D .15- 15.当1x 0-<<时, 1x -,0x ,2x 的大小顺序是( )A .102x x x -<<B .012x x x -<<C .021x x x -<<D .120x x x -<< 二、填空题16.当m=______时,解分式方程1m 233(2x 1)2x 1+=--会出现增根. 17.甲、乙两同学的家与学校的距离均为3000米,甲同学先步行600米然后乘公交车去学校,乙同学骑自行车去学校,已知甲步行的速度是乙骑自行车速度的12,公交车速度是乙骑自行车速度的2倍.甲乙两同学同时从家出发去学校结果甲同学比乙同学早到2分钟,若甲同学到达学校时,乙同学离学校还有m 米,则m =________.18.计算22a b a b a b-=-- _________. 19.已知关于x 的分式方程239133x mx x x ---=--无解,则m 的值为______. 20.计算:112a a -=________. 21.计算:22311x x x -=+-____________. 22.223(3)a b -=______,22()a b ---=______.23.H 7N 9病毒直径为30纳米(1纳米=10-9米),用科学记数法表示这个病毒直径的大小为________米.24.已知215a a+=,那么2421a a a =++________.25.计算:201(1)2|2π-⎛⎫++-= ⎪⎝⎭_____. 26.计算:()222333a b a b --⋅=_______________.三、解答题27.解方程:(1)x 21x 1x -=- (2)3142x x -=-+ 28.列方程解应用题:为了响应绿色环保的倡议,我县教体局提出了每个人都践行“双面打印,节约用纸”的口号.已知打印一份资料,如果用A4厚型纸单面打印,总质量为800克,将其全部改成双面打印,用纸将减少一半;如果用A4薄型纸双面打印,这份资料的总质量为320克,已知每页A4薄型纸比A4厚型纸轻0.8克,求A4薄型纸每页的质量(墨的质量忽略不计).29.秋冬来临之际,天气开始慢慢变冷,某商家抓住商机,在十一月份力推甲、乙两款儿童棉服.已知十一月份甲款棉服的销售总额为8400元,乙款棉服的销售总额为9000元,乙款棉服的单价是甲款棉服单价的1.2倍,乙款棉服的销售数最比甲款棉服的销售数量少6件.(1)求十一月份甲款棉服的单价是多少元?(2)十二月份,为了加大推销力度,该商家将甲款棉服的单价在十一月份的基础上下调了%a ,结果甲款棉服的销量比十一月份多卖了24件;乙款棉服的单价在十一月份的基础上下调3%2a ,结果乙款棉服的销量比十一月份多卖了50件.要使十二月份的总销售额不低于22200元,求a 的最大值, 30.先化简,再求值:2222631121x x x x x x x ++-÷+--+,其中2x =-.。

人教版八年级数学上册第十五章测试题及答案

人教版八年级数学上册第十五章测试题及答案

第十五章 分式得分________ 卷后分________ 评价________一、选择题(每小题3分,共30分)1.若分式x 2-4x的值为0,则x 的值是(A ) A .2或-2 B .2 C .-2 D .02.(宜宾中考)人体中枢神经系统中约含有1千亿个神经元,某种神经元的直径约为52微米,52微米为0.000 052米.将0.000 052用科学记数法表示为(B )A .5.2×10-6B .5.2×10-5C .52×10-6D .52×10-53.分式①a +2a 2+3 ,②a -b a 2-b 2 ,③4a 12(a -b ) ,④1x -2中,最简分式有(B ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个4.(益阳中考)解分式方程x 2x -1 +21-2x=3时,去分母化为一元一次方程,正确的是(C )A .x +2=3B .x -2=3C .x -2=3(2x -1)D .x +2=3(2x -1)5.(白银中考)下面的计算过程中,从哪一步开始出现错误(B )A .①B .②C .③D .④6.下列计算正确的是(B )A .⎝⎛⎭⎫b a 2=b 2a B .a 2÷a -1=a 3 C .1x +1y =2x +y D .-x -y x -y =-1 7.如果x +y 3x =12,那么y x 的值为(B ) A .23 B .12 C .13 D .258.(湘潭中考)现代互联网技术的广泛应用,催生了快递行业的高速发展.据调查,湘潭某家小型快递公司的分拣工小李和小江,在分拣同一类物件时,小李分拣120个物件所用的时间与小江分拣90个物件所用的时间相同,已知小李每小时比小江多分拣20个物件.若设小江每小时分拣x 个物件,则可列方程为(B )A .120x -20 =90xB .120x +20 =90xC .120x =90x -20D .120x =90x +209.关于x 的方程x +a x -1 +2a 1-x=2的解不小于0,则a 的取值范围是(A ) A .a ≤2且a ≠1 B .a ≥2且a ≠3 C .a ≤2 D .a ≥210.若数a 既使关于x 的不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -a 2+1≤x +a 3,x -2a >6无解,又使关于x 的分式方程x +a x +2 -a x -2=1的解小于4,则满足条件的所有整数a 的个数为(B ) A .2个 B .3个 C .4个 D .5个二、填空题(每小题3分,共24分)11.(绥化中考)若分式3x -4有意义,则x 的取值范围是x ≠4. 12.将代数式27 a 3b -2c -1表示成只含有正整数指数幂的形式为2a 37b 2c. 13.(武汉中考)计算2a a 2-16 -1a -4 的结果是1a +4. 14.(乐山中考改)如图,点A ,B 在数轴上,它们对应的数分别为-2,x x +1,且点A ,B 到原点的距离相等,则x 的值为-2.15.若x +y =1,且x ≠0,则(x +2xy +y 2x )÷x +y x的值为__1__. 16.若分式方程2x x -4 -a 4-x=0无解,则a =__-8__. 17.(盘锦中考)某班学生从学校出发前往科技馆参观,学校距离科技馆15 km ,一部分学生骑自行车先走,过了15 min 后,其余学生乘公交车出发,结果同时到达科技馆.已知公交车的速度是自行车速度的1.5倍,那么学生骑自行车的速度是20km/h.18.已知实数a ,b ,c 满足a +b =ab =c ,有下列结论:①若c ≠0,则1a +1b=1;②若a =3,则b +c =9;③若a =b =c ,则abc =0;④若a ,b ,c 中只有两个数相等,则a +b +c =8.其中正确的结论是①③④(填序号).三、解答题(共66分)19.(8分)计算:(1)(-5×10-6)÷(8×105);(结果用科学记数法表示)解:原式=-6.25×10-12(2)(重庆中考)(a -1-4a -1a +1 )÷a 2-8a +16a +1. 解:原式=a 2-1-4a +1a +1 ·a +1(a -4)2 =a (a -4)a +1 ·a +1(a -4)2 =a a -420.(8分)解分式方程:(1)2-x x -3 =13-x -2; (2)7x 2+x +5x 2-x =6x 2-1. 解:(1)两边都乘以x -3,得2-x =-1-2(x -3),解得x =3.检验:x =3时,x -3=0,则x =3不是原分式方程的解,所以原分式方程无解(2)方程两边都乘以x(x +1)(x -1),得7(x -1)+5(x +1)=6x ,解得x =13 .经检验,x =13是原分式方程的解,所以原分式方程的解为x =1321.(7分)先化简式子(3x x -1 -x x +1 )÷x x 2-1 ,再从不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -2(x -1)≥1,6x +10>3x +1 的解集中取一个合适的整数值代入,求出式子的值.解:原式=3x x -1 ·(x +1)(x -1)x -x x +1 ·(x +1)(x -1)x=3(x +1)-(x -1)=2x +4.解不等式组⎩⎨⎧x -2(x -1)≥1,①6x +10>3x +1,② 解①,得x ≤1,解②,得x >-3, 故不等式组的解集为-3<x ≤1.要使原式有意义,则x -1≠0,x +1≠0,x ≠0,即x ≠1,x ≠-1,x ≠0,∴x 只能为-2.把x =-2代入,得原式=022.(8分)已知M =(3x x +1 -x x +1 )·x 2-1x +2,N =(1+1x -1 )÷1x 2-1-(x -1).小刚和小军在对上述式子进行化简之后,小刚说不论x 取何值(使M ,N 有意义),M 的值都比N 的值大;小军说不论x 取何值(使M ,N 有意义),N 的值都比M 的值大.请你判断他们谁的结论正确,并说明理由.解:小军的说法正确.理由:∵M =2x x +1 ·(x +1)(x -1)x +2=2(x -1)+2=2x ,N =x x -1·(x +1)(x -1)-x +1=x (x +1)-x +1=x 2+1,∴M -N =2x -x 2-1=-(x 2-2x +1)=-(x -1)2,∵x ≠1,∴(x -1)2>0,∴-(x -1)2<0,∴M <N23.(9分)学习“分式方程的应用”时,老师板书的问题如下:有甲、乙两个工程队,甲队修路400米与乙队修路600米所用时间相等,乙队每天比甲队多修20米,求甲队每天修路的长度.经讨论,冰冰所列方程为:400x =600x +20;庆庆所列方程为:600y -400y =20.老师检查他们所设的未知数后,告诉他们所列的方程都是对的.根据以上信息,解答下列问题.(1)冰冰同学所列方程中的x 表示甲队每天修路的长度,庆庆同学所列方程中的y 表示甲队修路400米所需时间(或乙队修路600米所需时间);(2)两个方程中任选一个,并写出它的等量关系;(3)解(2)中你所选择的方程,并解答老师的例题.解:(2)冰冰用的等量关系是:甲队修路400米所用时间=乙队修路600米所用时间; 庆庆用的等量关系是:乙队每天修路的长度-甲队每天修路的长度=20米(选择一个即可)(3)①选冰冰的方程400x =600x +20.解得x =40. 经检验,x =40是原分式方程的解.答:甲队每天修路的长度为40米.②选庆庆的方程600y -400y=20.解得y =10. 经检验,y =10是原分式方程的解.所以400y =40010=40. 答:甲队每天修路的长度为40米24.(12分)我们把分子为1的分数叫做单位分数,如12 ,13 ,14,…任何一个单位分数都可以拆分成两个不同的单位分数的和,如12 =13 +16 ,13 =14 +112 ,14 =15 +120,… (1)根据对上述式子的观察,你会发现15 =1□ +1○,请写出□,○所表示的数; (2)进一步思考,单位分数1n =1△ +1☆(n 是不小于2的正整数),请写出△,☆所表示的式子,并对等式加以验证;(3)应用你所发现的规律解方程:1(x -1)(x -2) +1(x -2)(x -3) +1(x -3)(x -4) =32x -2. 解:(1)15 =16 +130,即□=6,○=30 (2)△=n +1,☆=n (n +1),可得1n =1n +1 +1n (n +1), 右边=n n (n +1) +1n (n +1) =n +1n (n +1)=1n =左边,即等式成立 (3)由(2)可得1n (n +1) =1n -1n +1 ,∴原方程可化为: 1x -2 -1x -1 +1x -3 -1x -2 +1x -4 -1x -3 =32(x -1) ,1x -4 -1x -1 =32(x -1),x =6,经检验,x =6是原方程的解25.(14分)“一带一路”的倡议为国内许多企业的发展带来了新的机遇,某公司生产A ,B 两种机械设备,每台B 种设备的成本是A 种设备的1.5倍,公司若投入16万元生产A 种设备,36万元生产B 种设备,则可生产两种设备共10台.请解答下列问题:(1)A ,B 两种设备每台的成本分别是多少万元?(2)若A ,B 两种设备每台的售价分别是6万元,10万元,公司决定生产两种设备共60台,计划销售后获利不低于126万元,且A 种设备至少生产53台,求该公司有几种生产方案;(3)在(2)的条件下,销售前公司决定从这批设备中拿出一部分,赠送给“一带一路”沿线的甲国,剩余设备全部售出,公司仍获利44万元,赠送的设备采用水路运输和航空运输两种方式,共运输4次,水路运输每次运4台A 种设备,航空运输每次运2台B 种设备,运输过程中产生的费用由甲国承担.请直接写出水路运输的次数.解:(1)设A 种设备每台的成本是x 万元,则B 种设备每台的成本是1.5x 万元.根据题意,得16x +361.5x =10,解得x =4.经检验,x =4是分式方程的解,∴1.5x =6(万元).答:A 种设备每台的成本是4万元,B 种设备每台的成本是6万元(2)设A 种设备生产a 台,则B 种设备生产(60-a)台.根据题意,得 ⎩⎨⎧(6-4)a +(10-6)(60-a )≥126,a ≥53,解得53≤a ≤57.∵a为整数,∴a=53,54,55,56,57.∴该公司有5种生产方案(3)设水路运输了m次,则航空运输(4-m)次,该公司赠送4m台A种设备,(8-2m)台B种设备,根据题意,得6(a-4m)+10[60-a-(8-2m)]-4a-6(60-a)=44,整理,得a+2m-58=0,解得m=29-12a.∵53≤a≤57,0<m<4,且a,m均为正整数,∴m=1或2.当m=1时,a=56,∴60-a=4,8-2m=6.∵4<6,∴m=1不合题意,舍去;当m =2时,a=54,∴60-a=6,8-2m=4.∵6>4,∴m=2符合题意.∴水路运输的次数为2次。

人教版初二数学上册《第十五章单元试卷》(详尽答案版)

人教版初二数学上册《第十五章单元试卷》(详尽答案版)

人教版初二数学上册第十五章检测题1.下列代数式错误!未找到引用源。

,错误!未找到引用源。

,错误!未找到引用源。

,错误!未找到引用源。

中,分式有()A.4个B.3个C.2个D.1个2.当x为全体实数时,下列分式中一定有意义的是()A.错误!未找到引用源。

B.错误!未找到引用源。

C.错误!未找到引用源。

D.错误!未找到引用源。

3.下列各式从左到右的变形不正确的是()A.错误!未找到引用源。

B.错误!未找到引用源。

C.错误!未找到引用源。

D.错误!未找到引用源。

4.若分式错误!未找到引用源。

的值为0,则x的值为()A.1B.0C.-1D.0或-15.若错误!未找到引用源。

表示一个整数,则整数a的取值可以有()A.2个B.4个C.5个D.6个6.若错误!未找到引用源。

=2,则错误!未找到引用源。

的值为()A.错误!未找到引用源。

B.1C.错误!未找到引用源。

D.27.下列约分正确的是()A.错误!未找到引用源。

=1+错误!未找到引用源。

B.错误!未找到引用源。

=1-错误!未找到引用源。

C.错误!未找到引用源。

=错误!未找到引用源。

D.错误!未找到引用源。

=错误!未找到引用源。

8.下列计算正确的是()A.a-1+a-2=a-3B.a-5·a-2=a10C.(-2a-4)4=16a-8D.(a-1)2=a-29.若x+错误!未找到引用源。

=3,则x-错误!未找到引用源。

的值是()A.错误!未找到引用源。

B.-错误!未找到引用源。

C.±错误!未找到引用源。

D.±错误!未找到引用源。

10.小明乘出租车去体育场,有两条路线可供选择:路线1的全程是25km,但交通比较拥堵,路线2的全程是30km,平均车速比走路线1的平均车速能提高80%,因此比走路线1少用10 min到达.若设走路线1的平均速度为x km/h,根据题意,得()A.错误!未找到引用源。

-错误!未找到引用源。

=错误!未找到引用源。

重庆市八年级数学上册第十五章《分式》测试题

重庆市八年级数学上册第十五章《分式》测试题

一、选择题1.关于x 的分式方程5222m x x +=--有增根,则m 的值为( ) A .2m = B .2m =- C .5m = D .5m =-2.若关于x 的分式方程122x a x -=-的解为非负数,且关于x 的不等式组5x x a≥⎧⎨>⎩的解集是5x ≥,则符合条件的整数a 有( ) A .1个 B .2个C .3个D .4个 3.若a =1,则2933a a a -++的值为( ) A .2B .2-C .12D .12- 4.已知分式34x x -+的值为0,则x 的值是( ) A .3 B .0 C .-3 D .-45.张明与李强共同清点一批图书,已知张明清点完200本图书所用的时间与李强清点完300本图书所用的时间相同,且李强平均每分钟比张明多清点10本,则张明平均每分钟清点图书( )A .20本B .25本C .30本D .35本 6.下列说法正确的是( )A .分式242x x --的值为零,则x 的值为2± B .根据分式的基本性质,m n 可以变形为22mx nxC .分式32xy x y -中的,x y 都扩大3倍,分式的值不变 D .分式211x x ++是最简分式 7.若分式293x x -+的值为0,则x 的值为( ) A .4 B .4- C .3或-3 D .38.已知227x ,y ==-,则221639y x y x y ---的值为( ) A .-1 B .1 C .-3 D .39.2a ab b a++-的结果是( ).A .2a -B .4aC .2b a b --D .b a- 10.下列各式中正确的是( )A .263333()22=x x y yB .222224()=++a a a b a bC .22222()--=++x y x y x y x y D .333()()()++=--m n m n m n m n 11.如果关于x 的不等式组0243(2)x m x x -⎧>⎪⎨⎪-<-⎩的解集为1x >,且关于x 的分式方程1322x m x x -+=--有非负整数解,则符合条件的所有m 的取值之和为( ) A .8- B .7- C .15 D .15-12.使分式2221x x x ---的值为0的所有x 的值为( ) A .2或1-B .2-或1C .2D .1 13.若220.3,3a b --=-=-,213c -⎛⎫=- ⎪⎝⎭,013d ⎛⎫=- ⎪⎝⎭,则( ) A .a b c d <<<B .b a c d <<<C .b a d c <<<D .a b d c <<< 14.当1x 0-<<时, 1x -,0x ,2x 的大小顺序是( ) A .102x x x -<<B .012x x x -<<C .021x x x -<<D .120x x x -<< 15.化简214a 2a 4---的结果为( ) A .1a 2+ B .a 2+ C .1a 2- D .a 2-二、填空题16.对于两个不相等的实数a ,b ,我们规定符号{}min ,a b 表示a ,b 中的较小的值,如{}min 2,42=.(1){}min 2,3--=__________________.(2)方程{}3min 2,322x x x --=---的解为_________________. (3)方程131min ,2222x x x x -⎧⎫=-⎨⎬---⎩⎭的解为_________________. 17.计算:()0322--⋅=________.18.化简23x x+=____.19.某危险品工厂采用甲型、乙型两种机器人代替人力搬运产品.甲型机器人比乙型机器人每小时多搬运10kg ,甲型机器人搬运800kg 所用时间与乙型机器人搬运600kg 所用时间相等.问乙型机器人每小时搬运多少kg 产品?根据以上信息,解答下列问题.(1)小华同学设乙型机器人每小时搬运xkg 产品,可列方程为______小惠同学设甲型机器人搬运800kg 所用时间为y 小时,可列方程为____________.(2)乙型机器人每小时搬运产品_______________kg .20.23()a -=______(a≠0),2-=______,1-=______.21.当2x =,3y =-时,代数式22222-⋅++x y x x x xy y的值为________. 22.已知215a a+=,那么2421a a a =++________. 23.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米(0.0000000025千米)的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.2.5微米用科学记数法表示为________千米.24.已知0534x y z ==≠,则2222x y z xy xz yz -+=+-______. 25.计算3224423y x x y⎛⎫-⋅ ⎪⎝⎭的结果是________. 26.某公司生产了A 型、B 型两种计算机,它们的台数相同,但总价值和单价不同.已知A 型计算机总价值为102万元;B 型计算机总价值为81.6万元,且单价比A 型机便宜了2400元.问A 型、B 型两种计算机的单价各是多少万元.若设A 型计算机的单价是x 万元,请你根据题意列出方程________.三、解答题27.某高速公路有300km 的路段需要维修,拟安排甲、乙两个工程队合作完成.已知甲队每天维修公路的长度是乙队每天维修公路长度的2倍,并且在各自独立完成长度为48km 公路的维修时,甲队比乙队少用6天.(1)求甲乙两工程队每天能完成维修公路的长度分别是多少km ?(2)两个工程队合作15天后乙队另有任务,余下工程由甲队完成,请你用所学过的知识判断能否在规定的30天工期完成并写出求解过程.28.计算:(1)222221538x y y x⎛⎫⋅ ⎪⎝⎭. (2)2222324424x x x x x x x ⎛⎫-+-÷ ⎪-+--⎝⎭. 29.①先化简,再求值:12(1)y x y x y ⋅--+÷221y x -,其中x=y+2020.②解方程:239x --112626x x =-+. 30.计算:()()()220210324125π-+⨯---+-。

人教版八年级数学上学期 第十五章测试卷

人教版八年级数学上学期 第十五章测试卷

人教版八年级数学上学期第十五章测试卷一、单选题1.若分式的值为0,则x的值为()A. ±1B. 1C. -1D. 22.下列各式正确的是()A. =-B. =-C. =-D. =-3.下列说法中正确的是()A. πx3的系数是B. y﹣x2y+5xy2的次数是7C. 4不是单项式D. ﹣2xy与4yx是同类项4.下列运算正确的是()A. ﹣a2•(﹣a3)=a6B. (a2)﹣3=a﹣6C. ()﹣2=﹣a2﹣2a﹣1D. (2a+1)0=15.化简:﹣,结果正确的是()A. 1B.C.D. x2+y26.山西省某地某天的最低温度为﹣7℃,且昼夜温差为12℃,则最高温度为()A. 5℃B. 7℃C. ﹣12℃D. ﹣5℃二、填空题7.函数y= 中自变量的取值范围是________.8.当x=﹣1,y=2时,的值为________.9.计算:的结果是________三、计算题10.先化简,再求值:,其中x为整数且满足不等式组.11.先化简,再求值:(﹣1)÷ ,其中x=tan30°.12.先化简,再求值:(a﹣1+ )÷(a2+1),其中a= ﹣1.13.计算:| ﹣3|﹣+()0.14.计算(1)(2)(3)15.解分式方程:+=.四、综合题16. (1)解不等式:2+≤x.(2)解方程:=;答案一、单选题1. C2. B3.D4.B5. B6.A二、填空题7. x≠8.9.b三、计算题10.解:= = = ,由得,2<x≤3,∵x是整数,∴x=3,∴原式=11. 解:原式=(),==,当x=tan30°=时,原式=.12.解:原式=()• ,= • ,= ,当a= ﹣1时,原式= =13.解:原式=3﹣﹣4+1 =﹣14. (1)解:原式(2)解:原式(3)解:原式15. 解:方程两边同乘以x(x+2),得:3x+(x+2)=4,解得:x=,当x=时,x(x+2)=(+2)≠0.∴x =是原方程的根.四、综合题16. (1)解:去分母得:6+2x﹣1≤3x,移项得:2x﹣3x≤1﹣6,合并同类项得:﹣x≤﹣5,系数化为1得:x≥5(2)解:方程两边同乘以:x(3x-1)得:5x=2(3x-1)5x=6x-2 x=2经检验x=2是原方程的解。

人教版八年级上第十五章单元测试

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人教版八年级上第十五章单元测试一、选择题(共10小题;共50分)1. 用科学记数法表示数据,正确的是A. B. C. D.2. 若分式的值为零,则A. C. D.3. 在代数式,,,,,中,分式共有A. 个B. 个C. 个D. 个4. 分式与的最简公分母是A. B.C. D.5. 下列式子中是分式方程的是A. B. C. D.6. 根据分式的基本性质,分式可变形为B.7. 下列分式中,最简分式是A. C. D.8. 特步欢乐跑中国(重庆站)公里锦标赛于月日上午在重庆巴南区巴滨路圆满举行,若专业队员甲的速度是业余队员乙的速度的倍,比赛开始后甲先出发分钟,到达终点分钟后乙才到.若设乙的速度为千米/小时,则根据题意列得方程为A. B.C. D.9. 已知关于的分式方程的解是非负数,那么的取值范围是A. B. C. 且 D.10. 如果,那么代数式的值为A. B.二、填空题(共6小题;共30分)11. 里含有未知数的方程叫做分式方程.12. 要使分式有意义,则的取值范围为.13. 化简:.14. 化简:.15. 若为正整数,则化简.16. .三、解答题(共9小题;共117分)17. 化简:18. (1)若规定当时,(为正整数),如,请你仿照计算,,,,并将结果化为小数,观察这些结果,比较小数点后连续零的个数(包括小数点前的那个零)与的指数,它们有什么关系?(2)利用()的规律,,这样就用科学记数法表示出来了,请你照此方法用科学记数法表示下列各数:①;②.19. 化简:(1);(2).20. 计算:(1);(2);(3).21. 的值是整数,求整数.22. 计算.(1);(2).23. 某书店老板去图书批发市场购买某种图书.第一次用元购书若干本,并按该书定价元出售,很快售完.由于该书畅销,第二次购书时,每本书的批发价已比第一次提高了,他用元所购该书数量比第一次多本.当按定价售出本时,出现滞销,便以定价的折售完剩余的书.试问该老板这两次售书总体上是赔钱了,还是赚钱了(不考虑其它因素)?若赔钱,赔多少?若赚钱,赚多少?24. 通分:(1),;(2;(3),;(4,.25. 分式中,在分子、分母都是整式的情况下,如果分子的次数低于分母的次数,称这样的分式为真分式.例如,分式,是真分式.如果分子的次数不低于分母的次数,称这样的分式为假分式.例如,分式,是假分式.一个假分式可以化为一个整式与一个真分式的和.例如,.(1)将假分式化为一个整式与一个真分式的和;(2)若分式的值为整数,求的整数值.答案第一部分1. C2. B3. B4. D 【解析】,与的最简公分母为.5. C6. C7. A 【解析】A、原式为最简分式,符合题意;B、,不合题意;C、,不合题意;D、,不合题意.8. D9. C 【解析】解该方程得,由于该分式方程有解,将代入,,该方程的解是非负数解,,,的范围为且.10. A第二部分11. 分母12.13.14.第三部分18. (1),,,,由上观察(为正整数)可写成小数为的形式,可得小数点前后连续的个数与的指数的绝对值相同.(2)①.②.19. (1)(2)20. (1).(2).(3).21. ,,,22. (1)(2)23. 设第一次购书的进价为元,则第二次购书的进价为元,根据题意得:,解得:,经检验是原方程的解且符合题意,第一次购书(本).第二次购书(本),第一次赚钱(元),第二次赚钱(元),两次共赚钱(元).答:该老板两次售书总体上是赚钱了,共赚了元.24. (1),;(2),;(3),;(4),.25. (1).(2).分式的值为整数,且为整数,或.解得或.。

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第十五章达标测试卷一、选择题(每题4分,共48分)1.在式子3y x ,a π,3x +1,x +13,b 2b 中,分式有( )A .1个B .2个C .3个D .4个2.要使分式x +1x -2有意义,则x 的取值应满足( )A .x ≠2B .x ≠-1C .x =2D .x =-13.把分式xyx +y中的x ,y 都扩大为原来的3倍,则分式的值( )A .扩大为原来的3倍B .缩小为原来的13C .扩大为原来的9倍D .不变4.化简a a -b -b a +b等于( )A.a 2+b 2a 2-b 2B.(a -b )2a 2-b 2C.a 2-b 2a 2+b 2D.(a +b )2a 2-b 25.把分式方程2x -xx +1=1化为整式方程正确的是( )A .2(x +1)-x 2=1B .2(x +1)+x 2=1C .2(x +1)-x 2=x (x +1)D .2x -(x +1)=x (x +1)6.分式:a +2a 2+3,a -b a 2-b 2,4a 12(a -b ),1x -2中,最简分式有( ) A .1个B .2个C .3个D .4个7.关于x 的分式方程2x +3x -a=0的解为x =4,则常数a 的值为( )A .1B .2C .4D .108.老师设计了接力游戏,用合作的方式完成分式化简,规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简.过程如图所示:(第8题)接力中,自己负责的一步出现错误的是( ) A .只有乙 B .甲和丁 C .乙和丙D .乙和丁9.分式方程x 2-1x +1=0的解是( )A .x =-1B .x =1C .x =±1D .无解10.体育测试中,小进和小俊进行800 m 跑测试,小进的速度是小俊的1.25倍,小进比小俊少用了40 s ,设小俊的速度是x m /s ,则所列方程正确的是( ) A .40×1.25x -40x =800 B .800x -8002.25x =40C .800x -8001.25x =40D .8001.25x -800x =4011.已知关于x 的分式方程m -2x +1=1的解是负数,则m 的取值范围是( )A .m ≤3B .m ≤3且m ≠2C .m <3D .m <3且m ≠212.若数a 使关于x 的不等式组⎩⎪⎨⎪⎧13x -1≤12(x -1),2x -a ≤3(1-x )有且仅有三个整数解,且使关于y 的分式方程3y y -2+a +122-y =1有整数解,则满足条件的所有a 的值之和是( ) A .-10B .-12C .-16D .-18二、填空题(每题4分,共24分)13.若分式x 2-12x +2的值为0,则x 的值是________.14.某种电子元件的面积大约为0.000 000 69平方毫米,将0.000 000 69这个数用科学记数法表示为________. 15.计算:a -2b 3÷(a 2b )-3=________. 16.已知1a -1b =12,则ab a -b的值为________.17.若方程x x -5=3-a x -5无解,则a 的值为________. 18.数学的美无处不在,数学家们研究发现:弹拨琴弦发出声音的音调高低取决于琴弦的长度,如三根琴弦长度之比为15∶12∶10,把它们绷得一样紧,用同样的力度弹拨琴弦,它们就能发出很和谐的乐音,研究这三个数的倒数发现:112-115=110-112,因此我们称15,12,10这三个数为一组调和数.现有三个整数:5,3,x ,若要组成一组调和数,则x 的值为____________. 三、解答题(每题8分,共16分) 19.计算:(1)|-2|+(-2)2+(7-π)0+⎝ ⎛⎭⎪⎫-13-1; (2)5x +3y x 2-y 2-2x x 2-y2.20.解方程:(1)x -3x =x x +1; (2)x +1x +1x -2=1.四、解答题(每题10分,共40分) 21.计算:⎝ ⎛⎭⎪⎫4x -9x +3-x +3÷x 2-8x +16x +3.22.先化简⎝ ⎛⎭⎪⎫1-3x +2÷x 2-2x +1x 2-4,然后从不等式2x -6<0的非负整数解中选取一个合适的数代入求值.23.为了改善生态环境,某乡村计划植树4 000棵,由于志愿者的支援,实际工作效率提高了20%,结果比原计划提前3天完成,并且多植树80棵,原计划植树多少天?24.某青春党支部在精准扶贫活动中,给结对帮扶的贫困家庭赠送甲、乙两种树苗让其栽种.已知乙种树苗的价格比甲种树苗贵10元,用480元购买乙种树苗的棵数恰好与用360元购买甲种树苗的棵数相同.(1)甲、乙两种树苗每棵的价格各是多少元?(2)在实际帮扶中,他们决定再次购买甲、乙两种树苗共50棵.此时,甲种树苗的售价比第一次购买时降低了10%,乙种树苗的售价不变,如果再次购买两种树苗的总费用不超过1 500元,那么他们最多可购买多少棵乙种树苗?五、解答题(25题10分,26题12分,共22分)25.在一次军事演习中,红方装甲部队按原计划从A处向距离150 km的B地的蓝方一支部队直接发起进攻,但为了迷惑蓝方,红方装甲部队先向蓝方另一支部队所在的C地前进,当蓝方在B地的部队向C地增援后,红方在到达D地后突然向B地进发,一举拿下了B地,这样红方比原计划多行进90 km,而且实际进度每小时比原计划增加18 km,正好按原计划准时到达B地,试求红方装甲部队的实际行进速度.26.下列一组方程:①x+2x=3,②x+6x=5,③x+12x=7,…,小明通过观察,发现了其中蕴含的规律,并顺利地求出了前三个方程的解,他的解题过程如下:由①x+1×2x=1+2,得x=1或x=2;由②x+2×3x=2+3,得x=2或x=3;由③x+3×4x=3+4,得x=3或x=4.(1)问题解决:请写出第四个方程,并按照小明的解题思路求出该方程的解;(2)规律探究:若n为正整数,请写出第n个方程及其解;(3)变式拓展:若n为正整数,求关于x的方程x+n2+nx-3=2n+4的解.答案一、1.C 2.A 3.A 4.A 5.C 6.B7.D 8.D 9.B 10.C 11.D 12.B 二、13.1 14.6.9×10-7 15.a 4b 616.-2 17.-5 18.15 三、19.解:(1)原式=2+4+1-3=4.(2)原式=5x +3y -2x x 2-y 2=3(x +y )(x +y )(x -y )=3x -y. 20.解:(1)方程两边同乘x (x +1),得(x -3)(x +1)=x 2,解得x =-1.5.检验:当x =-1.5时,x (x +1)≠0,∴x =-1.5是原分式方程的解.(2)方程两边同乘x (x -2),得(x +1)(x -2)+x =x (x -2),解得x =1.检验:当x =1时,x (x -2)≠0,∴ x =1是原分式方程的解.四、21.解:原式=⎝ ⎛⎭⎪⎫4x -9x +3-x 2-9x +3÷(x -4)2x +3=x (4-x )x +3·x +3(x -4)2=x 4-x. 22.解:原式=⎝ ⎛⎭⎪⎫x +2x +2-3x +2·x 2-4(x -1)2 =x -1x +2·(x +2)(x -2)(x -1)2 =x -2x -1. 解不等式2x -6<0,得x <3,∴不等式2x -6<0的非负整数解为x =0,1,2.由题意得⎩⎨⎧x 2-2x +1≠0,x 2-4≠0,解得⎩⎨⎧x ≠1,x ≠±2.∴取x =0.当x =0时,原式=0-20-1=2.23.解:设原计划植树x天,则实际植树(x-3)天,根据题意得4 080 x-3=4 000x×(1+20%),解得x=20,经检验,x=20是原方程的解且符合题意.答:原计划植树20天.24.解:(1)设甲种树苗的价格是x元/棵,则乙种树苗的价格是(x+10)元/棵,根据题意得360x=480x+10,解得x=30.经检验,x=30是原方程的解且符合题意.∴x+10=30+10=40.答:甲、乙两种树苗每棵的价格分别是30元,40元.(2)设购买y棵乙种树苗,则购买甲种树苗(50-y)棵,根据题意得30×(1-10%)(50-y)+40y≤1 500,解得y≤15013.∵y取整数,∴y最大为11.答:他们最多可购买11棵乙种树苗.五、25.解:设红方装甲部队的实际行进速度为每小时x km,由题意,得150 x=150+90 x+18,解这个方程,得x=30,经检验,x=30是原方程的解且符合题意.答:红方装甲部队的实际行进速度是每小时30 km.26.解:(1)第四个方程为x+20x=9,该方程可以写为x+4×5x=4+5,得x=4或x=5.(2)第n个方程为x+n(n+1)x=2n+1,该方程可以写为x+n(n+1)x=n+(n+1),得x=n或x=n+1.(3)将原方程化为x-3+n2+nx-3=2n+4-3,则x-3+n2+nx-3=2n+1,即x-3+n(n+1)x-3=n+(n+1),则x-3=n或x-3=n+1,∴x=n+3或x=n+4.。

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