人教版初二八年级上册物理《温度与温度计课件PPT》
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人教版物理八上《温度》课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
测量温度
任务一： 认识温度计
任务二：
会用温度计
我学会了…… 使我感触最深的是……
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
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目标检测：
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总结：正确使用温度计的方法: 1.使用前: 观察 ——和——
2.使用时:①温度计的玻璃泡要完全浸在—
被—测—液—体—中—；且不能容碰器壁—和—容—器—底
②待示数稳定后再—读—数
2、使用时:①温度计的玻璃泡完要全浸入 被
测液体中,不要碰容到器底或容器壁. 。
②要等待 示数稳定后再读数。
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A
B
C
D
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3、读数时: ①玻璃泡要继续 留在被测液体，中
②视线与温度计中液柱上表面 相平 .
A．温度计不能用来测量超过它的量程的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没 在液体中；
D．读数时，要把温度计从液体中拿出来读数。
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2、下图表示的测量液体温度和读数的方 法中，正确的是( d )
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测量温度
任务一： 认识温度计
任务二：
会用温度计
我学会了…… 使我感触最深的是……
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目标检测：
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
总结：正确使用温度计的方法: 1.使用前: 观察 ——和——
2.使用时:①温度计的玻璃泡要完全浸在—
被—测—液—体—中—；且不能容碰器壁—和—容—器—底
②待示数稳定后再—读—数
2、使用时:①温度计的玻璃泡完要全浸入 被
测液体中,不要碰容到器底或容器壁. 。
②要等待 示数稳定后再读数。
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
A
B
C
D
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3、读数时: ①玻璃泡要继续 留在被测液体，中
②视线与温度计中液柱上表面 相平 .
A．温度计不能用来测量超过它的量程的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没 在液体中；
D．读数时，要把温度计从液体中拿出来读数。
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2、下图表示的测量液体温度和读数的方 法中，正确的是( d )
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人教版物理八年级上册 3.1温度(共26张PPT)
分度值： 0.1 ℃
答：体温计的玻璃 管很细，而且在玻 璃泡和直玻璃管之 间有非常细弯曲缩 口。
1、
2、可以离开人体读数。 因而没有甩时体温计示数只能升不能降
练习： 1、读数。
正正确确答答案案::33789..673℃℃
2、体温计原来的示数为37.2 ℃，没有甩
就去测量甲、乙两位病人的体温，甲的实
摄氏度
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0
－1 ℃
100
101 ℃
读出下列温度： 1、压力锅内最高水温: 高于100 ℃ 2、我国最高气温: 49.6℃ 3、人的正常体温: 37 ℃ 4、我国最低气温: -52.3 ℃
100摄氏度 49.6摄氏度 37摄氏度
负52.3摄氏度或零下52.3摄氏度
用符号表示下面的温度。
（1）36摄氏度表示为＿3＿6 ℃（或＋36 ℃） （2）零下16摄氏度表示为＿－＿16 ℃ （3）零下7摄氏度表示为＿＿－7 ℃ （4）零摄氏度表示为＿＿ 0℃
阅读课文p49-50 温度计的使用
1、测量前要怎样观察温度计？为什么？ 2、使用时要注意哪几点？为什么?
使用温度计前先观察量程、分度值 和零刻度。
2、常用的温度计是利用
的性质制成的。
3、摄氏温度以
为0 ℃ ，在
一标准大气压下，沸水的温度为
。
4、体温计的测量范围是
值
；
，分度
2、
20
记作： ， 10
读作： 。
0
3、
5
0
记作： ，
5
读作： 。
10
4、用同一只温度计测0℃的水和0℃的冰水混 合物的温度，下列说法正确的是（） A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较
答：体温计的玻璃 管很细，而且在玻 璃泡和直玻璃管之 间有非常细弯曲缩 口。
1、
2、可以离开人体读数。 因而没有甩时体温计示数只能升不能降
练习： 1、读数。
正正确确答答案案::33789..673℃℃
2、体温计原来的示数为37.2 ℃，没有甩
就去测量甲、乙两位病人的体温，甲的实
摄氏度
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0
－1 ℃
100
101 ℃
读出下列温度： 1、压力锅内最高水温: 高于100 ℃ 2、我国最高气温: 49.6℃ 3、人的正常体温: 37 ℃ 4、我国最低气温: -52.3 ℃
100摄氏度 49.6摄氏度 37摄氏度
负52.3摄氏度或零下52.3摄氏度
用符号表示下面的温度。
（1）36摄氏度表示为＿3＿6 ℃（或＋36 ℃） （2）零下16摄氏度表示为＿－＿16 ℃ （3）零下7摄氏度表示为＿＿－7 ℃ （4）零摄氏度表示为＿＿ 0℃
阅读课文p49-50 温度计的使用
1、测量前要怎样观察温度计？为什么？ 2、使用时要注意哪几点？为什么?
使用温度计前先观察量程、分度值 和零刻度。
2、常用的温度计是利用
的性质制成的。
3、摄氏温度以
为0 ℃ ，在
一标准大气压下，沸水的温度为
。
4、体温计的测量范围是
值
；
，分度
2、
20
记作： ， 10
读作： 。
0
3、
5
0
记作： ，
5
读作： 。
10
4、用同一只温度计测0℃的水和0℃的冰水混 合物的温度，下列说法正确的是（） A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较
物理八年级上册3.1温度(共32张PPT)
答案：除了液体和气体温度计外，还有固体温度计。 双金属片温度计的感温元件通常是由两种膨胀系数不同， 彼此又牢固结合的金属制成的。感温元件一端固定，另一 端连接指针轴。当被测物体温度变化时，两种金属由于膨 胀系数不同，会使双金属片的弯曲程度发生变化，通过指 针轴带动指针偏转，直接显示温度示数。
4.根据科学研究，无论采用什么方法降温，温度也只能非常接近－ 273.15 ℃，不可能比它更低。能不能以这个温度为零度来规定一 种表示温度的方法呢？如果它每一度的大小与摄氏度相同，那么这 两种温度应该怎样换算？
第三章 物态变化
3.1 温度
人教版·八年级上册
学习目标
1.了解液体温度计的工作原理（重点） 2.了解并记住生活中的一些常见的温度值 3.会用常见的温度计测量温度
预习检测
1.物理学中通常把物体的冷热程度叫做 温度 ，热的物体温度高，冷 的物体温度就低。
2.判断温度的高低，需要借助工具—— 温度计来进行测量，家庭和实 验室的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
最高温度？
100
90
80
70
60
50
40
量程：-20℃-120℃
30
20
10
0
-10
-20
最低温度？
玻璃泡碰 到容器底
玻璃泡碰 到容器壁
玻璃泡未全 浸入液体中
甲
（俯视）偏大
乙 （平视）正确
丙 （仰视）偏小
使用前: 1. 看零刻度线 2.观察量程 3.认清最小分度值 使用时: 1.温度计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁 （怎样放置温度计） 2.温度计玻璃泡浸入液体后要稍等一会儿,待温度计的示数稳定后再读数 （什么时候读数） 3. 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面 相平（怎样读）
人教版八年级物理上册教学课件- 温度 _PPT
下面那种读数正确？为什么？
甲
偏大
（俯视）
正确
乙
（平视）
丙
偏小
（仰视）
读出水银柱所表示的温度。
-15℃ 读作：零下15摄氏度 或负15摄氏度
五.体温计
思量考程： 35℃ ~42℃ 分为度什值么体0.温1℃计可以离开人体后再读
数？
问题
若想使水银重新 退回到玻璃泡内 应该怎么办呢？
缩口
用力甩一甩
测量体温时，水银 膨胀能通过缩口升 到毛细管内,缩口 处水银自动断开， 不能自动退回到液 泡中。
本节课学到了什么？
1.温度 物体的冷热程度。
2.摄氏温度
规定
冰水混合物：0℃ 沸水：100℃
单位：摄氏度 ℃
3.温度计
工作原理：液体热胀冷缩的规律 构造：玻璃外壳、细管、玻璃泡、
液体 使用方法：二看、一不、四要
课堂训练
1.人的正常体温（口腔温）大约是_3__7_℃__，读 作 __3_7_摄__氏__度__． 体温计的测量范_3_5_℃__～__4_2，℃ 最小分度值是_0__.1_℃__．
100℃
0℃
单位 : ℃
自
制
温
度
25
计
步骤一
① 用标准温度计测量室温。
② 在划好直线的白纸上，标出 自制温度计液面高度，标记 为室温的温度数。
单位 : ℃
自
制
温
35
度
25
计
步骤一
① 用标准温度计测量室温。
② 在划好直线的白纸上，标出 自制温度计液面高度，标记 为室温的温度数。
步骤二
① 将自制温度计与标准温度计 同时置于热水中。
人民教育出版社八年级物理上册第三章
人教版八年级物理 上册 第三章 第一节《温度》课件(共25张PPT)
温度计的结构：
单位 内径很细的玻璃管
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
刻度 液柱 液泡
• 1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
未全浸入
下面那种读数正确？为什么？
甲
偏大
（俯视）
正确
乙
（平视）
丙
偏小
（仰视）
20
记作：12℃
10
读作：12摄氏度
0
记作： －4 ℃
负4摄氏度
读作： 或零下4摄氏度
0
10
？
实验用温度计和体温计
有何区别不同？
体温计的特殊结构
• 为了使离开人体的体温计的读数仍然能够 代表体温，必须作出特殊的设计！
第一节 温度
1.先把两只手分别放入热水和冷水中， 两手感觉如何? 2.再把左手放入温水中，右手放入温 水中。两手对温水的感觉一样吗?
？
我们根据感觉判 断温度准确吗?
温度：物体的冷热程度叫温度。
温度
• 准确判断温度的高低
需要测量温度的工具
温度计
1.液体温度计的原理： 根据液体热胀冷缩的规律制成的。
细缩口
4、体温计
测体温时
水银膨胀能 缩通口过升到直管 内。
缩口
读体温时
体温计离开人体， 水银遇冷收缩，直 管内水银来不及退 回玻璃泡就在缩口 处 ，故断仍开然指示 原来的温度。
人教版初中物理八年级上册第三章第一节3.1温度图文课件(共25张PPT)
49.6 ）℃
37
）℃
－39℃
温 度 计
自 制 温 度 计
如何标刻度？
自 制 温 度 计
步骤一 测室温、标室温
单位 : ℃
① 用标准温度计测量室温。 ② 在划好直线的白纸上，标出 自制温度计液面高度，标记 为室温的温度数。
制 作 刻 度 盘
25
自 制 温 度 计
步骤一 测室温、标室温
单位 : ℃
① 用标准温度计测量室温。 ② 在划好直线的白纸上，标出 自制温度计液面高度，标记 为室温的温度数。
35 25
制 作 刻 度 盘
步骤二 测水温、标水温
① 将自制温度计与标准温度计 同时置于热水中。
② 用标准温度计测量水温。 ③ 在白纸上，标出自制温度计 液面高度，标记为水温的温 度数。
自 制 温 度 计
步骤一 测室温、标室温
单位 : ℃
① 用标准温度计测量室温。 ② 在划好直线的白纸上，标出 自制温度计液面高度，标记 为室温的温度数。
制 作 刻 度 盘
步骤二 测水温、标水温
5CM
35 30 25
① 将自制温度计与标准温度计 同时置于热水中。
② 用标准温度计测量水温。 ③ 在白纸上，标出自制温度计 液面高度，标记为水温的温 度数。
A B C
双金属片温度计
热电偶温度计
纳米温度计
非接触红外线温度计
水银体温计
电子体温计
水银体温计
缩口
物体冷热程度 的物理量，常用 1．温度是表示___________ 的温度计是根据__________ 液体热胀冷缩_的性质来测量温 度的，温度计上的字母C表示采用的是______ 摄氏 温 度，它把1标准大气压下冰水混合物 ______ ___的温度规定 沸水 为0℃，把1标准大气压下_____ _的温度规定为 100℃．
新人教版八年级物理第三章第一节温度 ppt课件
项目 实验用温度计 体温计 寒暑表
测量范围 -2℃ — 102℃ 35℃— 42℃ -40℃—50℃
分度值
1℃
0.1℃
1℃
用途
实验用
测体温 测气温
构造
无缩口
有缩口 无缩口
玻璃泡内 的液体
煤油
水银
新人教版八年级物理第三章第一节 温度
温度
0摄氏度是这样规定的： a.把冰水混合物
的温度规定为0℃
0℃
冰水混合物
新人教版八年级物理第三章第一节 温度
100摄氏度是这样规定的：
100℃
b.把1标准大气 压下沸水的温度 规定为100℃。
沸腾的水
新人教版八年级物理第三章第一节 温度
摄氏温度 100
100
的表示:
每一小格 表示1 ℃
0℃和 100℃之 间分成100等份,每 一等份为摄氏温度 的一个单位，叫做 0 0 1摄氏度。 新人教版八年级物理第三章第一节
温度
20
记作12℃
10
读作12摄氏度
0
新人教版八年级物理第三章第一节 温度
39
记作38.2℃
38
读作38.2摄氏度
37
新人教版八年级物理第三章第一节 温度
记作－4 ℃
负4摄氏度 或零下4摄氏度
读作读 0
10
新人教版八年级物理第三章第一节 温度
小资料：自然界的一些温度/ ℃
压力锅内最高水温： 高于100 ℃ 我国最高气温：49.6℃ 人的正常体温： 37 ℃ 我国最低气温：-52.3 ℃
4.会读:零上温度值和零下温度值要区分开。 5.会记:所记录的数据新应人教为版数八年值级物加理第单三位章第。一节
人教版八年级物理上册3.1温度(共张PPT)
玻璃泡要全部浸入； 四要： 要等示数稳定后再读数；
读数时玻璃泡要继续留在液体中； 视线要与液柱上表面相平。
测体温时
读体温时
水银膨胀能 ______缩口升 到直管内。
缩口
体温计离开人 体，水银遇冷收缩， 直管内水银来不及 退回玻璃泡就在缩 口处______，故仍
通断过开然指示原来的温度。
使用体温计前要往下用力甩几下。
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/42021/8/42021/8/4Wednesday, August 04, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/42021/8/42021/8/42021/8/48/4/2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月4日星期 三2021/8/42021/8/42021/8/4
讨论1：下列用法是否正确？为什么？
碰容器壁
碰容器底
玻璃泡
未全浸入
讨论2：判断正误
1. 温度计使用 前甩几下，行 吗？
2. 我走 了，你 再读数，行吗？
讨 论
俯视偏大
3：
揭
正确
秘
视
觉
偏
差
仰视偏小
归纳总结：温度计的使用
二看、一不、四要
二看：
量程； 分度值。根据要求选择适当的温度计
一不：玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/42021/8/4Wednesday, August 04, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/42021/8/42021/8/48/4/2021 1:05:10 PM
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解釋
分子運動論
預測
熱的現象
4
a
粒子運動與溫度
分子運動論
15
• 所有物質都是由非常微小的粒子所組成
• 它們之間會有吸引力
接近的粒子 相距遠的粒子
很弱的吸引力
很強的吸引
力
如在氣體中...
a
固體
分子運動論
液體 氣體
16
粒子的排列方式...
•非常接近 很強的吸引力
•固定位置； 只能振動
•緊靠 強的吸引力
Q3 志美將水銀溫度計...
100 C 26.1 cm， 37 C 12.0 cm
23
設當溫度計放於冰中時，水銀柱的長度為x。 按照比例：
100 C 和 37 C 的距離 100 – 37 = 100 – 0 100 C 和 0 C的距離 ( 26.1 ) – 12.0 63 = ( 26.1 ) – ( x ) 100
溫標
~ 米尺上的刻度
1
溫
標
5
• 取兩個定點的溫度， T1：低定點（冰點）（在標準大氣壓強下 純冰熔化的溫度。） 純水沸騰時上升水蒸氣的溫度。）
熔化的冰 沸騰的水
T2：高定點 （蒸汽點）（在標準大氣壓強下，
. . . 分成若干等分 . . . ... 1 等分 1 度
1
溫
標
6
攝氏溫標
• 最常用的溫標
20
C
攝氏溫標是唯一可使用的溫標。 C 或高於100 C
D 溫度可低於0
Q2 下列哪種溫度計...
21
下列哪種溫度計採用的物質特性與其他溫度計 採用的不同？
A
B C D
體溫計
轉動式溫度計 酒精溫度計 熱敏電阻溫度計
採用熱敏電阻器的電值隨溫度上升而下降的原理。
Q3 志美將水銀溫度計...
22
... 放於沸水 水銀柱的長度： 26.1 cm …放於舌下 水銀柱的長度： 12.0 cm …放於解的冰中 水銀柱的長度： ？？ cm
• 溫度： C • 冰點 0 C， 蒸汽點 100 C
0 C 100 等分 100 C
2
溫度計
7
制定了溫標以後，便可以利用溫度計精確地 量度溫度。
燈泡燈絲 2500 C
沸騰的水 100 C
熔化的冰
0 C
C
太陽表面
本生燈火燄 1000 C
人體 37 C
冷藏食品 –20 C
溫度與溫度計
熱身
1
溫標
溫度計
怎樣校準溫度計
粒子運動與溫度
？
進度評估 1
熱身
雅妍
2
我們的皮膚能 感覺到物件的冷熱。
我們的身體已經
是溫度計。
同意？為什麼？
熱身
物質 熱 冷 膨脹
3
祖達
物質
收縮
我們只要量度
它們的體積，便可 知道它們的溫度了。
同意？為什麼？
1
溫
標
4
物體的溫度表示它的冷熱程度 若要量度及比較不同物體的溫度， 我們便需要… • 溫標 • 溫度計
物體的溫度 粒子的平均動能
兩件物體的粒子有相同的平均動能， 相同的溫度。
進度評估 1
1 2 3 以下哪一項關於... 下列哪種溫度計... 志美將水銀溫度計...
19
Q1 以下哪一項關於... 以下哪一項關於攝氏溫標是不正確的？
A B 低定點= 0 C ； 高定點= 100 C （高定點 – 低定點） / 100 每一分稱 為一攝氏度
= 40 C
28
返
回
5000 C
2
溫度計
8
溫度計有很多種：
都是利用物質隨溫度產生變化的 原理設計而成的
玻管液體溫度計
液體小球
9
液體柱
窄的玻璃管
T ， 液體膨脹
柱的長度 溫度
T ， 液體收縮
玻管液體溫度計
酒精溫度計 • T > –115 ° C 酒精的冰點 • 反應較慢
; 357 ° C 水銀的沸點 • 反應迅速 • 有毒的
方法一：作圖法
水銀柱的長度／cm 20 15
11.5
10 5
溫水的溫度是 40 C
溫度 ／ C 20 40 60 80 100
0
例題1
水銀溫度計
27
方法二：比例法 將4.5 cm和22.0 cm兩個標記之間分成100等分。
按照比例：
11.5 – 4.5 100 溫水的溫度= 22.0 – 4.5
x = 3.72 cm
24
完
結
例題1
水銀溫度計
25
在一次實驗中，某學生把一支無刻度 的水銀溫度計。 放在正熔解的純冰時，水銀柱的長度 = 4.5 cm 放在沸水中時，水銀柱的長度= 22.0 cm 放在一杯溫水中時，水銀柱的長度= 11.5 cm
問這杯溫水的溫度是多少？
例題1
水銀溫度計
26
...在一杯溫水中，水銀柱的長度= 11.5 cm
• 無毒的
其他溫度計
轉動式溫度計 （金屬片的膨脹）
11
熱敏電阻溫度計（電阻）
液晶體溫度計（顏色）
紅外輻射溫度計 （輻射紅外線）
3
怎樣校準溫度計
1 C
12
0°C
100 ° C
記錄液體高度
記錄液體高度
放進熔化的冰
放進沸騰的水
13
模擬程式
？
問 題
例題1
水銀溫度計
4
a
粒子運動與溫度
分子運動論
14
以理論去解釋並預測各種現象
•相距甚遠 很弱的吸引力 •位置不固定； 能以極高速作 隨機運動
•位置不固定； 能改變位置
a
分子運動論
固體 液體 氣體
17
•固定體積及形狀
•固定固定體積及 沒有固定形狀
•沒有固定體積及 形狀
模擬程式
E
b
用分子運動論說明物體的溫度
18
粒子的運動會隨溫度改變。
T 粒子振動得更猛烈／移動更快 T 粒子速度減慢
分子運動論
預測
熱的現象
4
a
粒子運動與溫度
分子運動論
15
• 所有物質都是由非常微小的粒子所組成
• 它們之間會有吸引力
接近的粒子 相距遠的粒子
很弱的吸引力
很強的吸引
力
如在氣體中...
a
固體
分子運動論
液體 氣體
16
粒子的排列方式...
•非常接近 很強的吸引力
•固定位置； 只能振動
•緊靠 強的吸引力
Q3 志美將水銀溫度計...
100 C 26.1 cm， 37 C 12.0 cm
23
設當溫度計放於冰中時，水銀柱的長度為x。 按照比例：
100 C 和 37 C 的距離 100 – 37 = 100 – 0 100 C 和 0 C的距離 ( 26.1 ) – 12.0 63 = ( 26.1 ) – ( x ) 100
溫標
~ 米尺上的刻度
1
溫
標
5
• 取兩個定點的溫度， T1：低定點（冰點）（在標準大氣壓強下 純冰熔化的溫度。） 純水沸騰時上升水蒸氣的溫度。）
熔化的冰 沸騰的水
T2：高定點 （蒸汽點）（在標準大氣壓強下，
. . . 分成若干等分 . . . ... 1 等分 1 度
1
溫
標
6
攝氏溫標
• 最常用的溫標
20
C
攝氏溫標是唯一可使用的溫標。 C 或高於100 C
D 溫度可低於0
Q2 下列哪種溫度計...
21
下列哪種溫度計採用的物質特性與其他溫度計 採用的不同？
A
B C D
體溫計
轉動式溫度計 酒精溫度計 熱敏電阻溫度計
採用熱敏電阻器的電值隨溫度上升而下降的原理。
Q3 志美將水銀溫度計...
22
... 放於沸水 水銀柱的長度： 26.1 cm …放於舌下 水銀柱的長度： 12.0 cm …放於解的冰中 水銀柱的長度： ？？ cm
• 溫度： C • 冰點 0 C， 蒸汽點 100 C
0 C 100 等分 100 C
2
溫度計
7
制定了溫標以後，便可以利用溫度計精確地 量度溫度。
燈泡燈絲 2500 C
沸騰的水 100 C
熔化的冰
0 C
C
太陽表面
本生燈火燄 1000 C
人體 37 C
冷藏食品 –20 C
溫度與溫度計
熱身
1
溫標
溫度計
怎樣校準溫度計
粒子運動與溫度
？
進度評估 1
熱身
雅妍
2
我們的皮膚能 感覺到物件的冷熱。
我們的身體已經
是溫度計。
同意？為什麼？
熱身
物質 熱 冷 膨脹
3
祖達
物質
收縮
我們只要量度
它們的體積，便可 知道它們的溫度了。
同意？為什麼？
1
溫
標
4
物體的溫度表示它的冷熱程度 若要量度及比較不同物體的溫度， 我們便需要… • 溫標 • 溫度計
物體的溫度 粒子的平均動能
兩件物體的粒子有相同的平均動能， 相同的溫度。
進度評估 1
1 2 3 以下哪一項關於... 下列哪種溫度計... 志美將水銀溫度計...
19
Q1 以下哪一項關於... 以下哪一項關於攝氏溫標是不正確的？
A B 低定點= 0 C ； 高定點= 100 C （高定點 – 低定點） / 100 每一分稱 為一攝氏度
= 40 C
28
返
回
5000 C
2
溫度計
8
溫度計有很多種：
都是利用物質隨溫度產生變化的 原理設計而成的
玻管液體溫度計
液體小球
9
液體柱
窄的玻璃管
T ， 液體膨脹
柱的長度 溫度
T ， 液體收縮
玻管液體溫度計
酒精溫度計 • T > –115 ° C 酒精的冰點 • 反應較慢
; 357 ° C 水銀的沸點 • 反應迅速 • 有毒的
方法一：作圖法
水銀柱的長度／cm 20 15
11.5
10 5
溫水的溫度是 40 C
溫度 ／ C 20 40 60 80 100
0
例題1
水銀溫度計
27
方法二：比例法 將4.5 cm和22.0 cm兩個標記之間分成100等分。
按照比例：
11.5 – 4.5 100 溫水的溫度= 22.0 – 4.5
x = 3.72 cm
24
完
結
例題1
水銀溫度計
25
在一次實驗中，某學生把一支無刻度 的水銀溫度計。 放在正熔解的純冰時，水銀柱的長度 = 4.5 cm 放在沸水中時，水銀柱的長度= 22.0 cm 放在一杯溫水中時，水銀柱的長度= 11.5 cm
問這杯溫水的溫度是多少？
例題1
水銀溫度計
26
...在一杯溫水中，水銀柱的長度= 11.5 cm
• 無毒的
其他溫度計
轉動式溫度計 （金屬片的膨脹）
11
熱敏電阻溫度計（電阻）
液晶體溫度計（顏色）
紅外輻射溫度計 （輻射紅外線）
3
怎樣校準溫度計
1 C
12
0°C
100 ° C
記錄液體高度
記錄液體高度
放進熔化的冰
放進沸騰的水
13
模擬程式
？
問 題
例題1
水銀溫度計
4
a
粒子運動與溫度
分子運動論
14
以理論去解釋並預測各種現象
•相距甚遠 很弱的吸引力 •位置不固定； 能以極高速作 隨機運動
•位置不固定； 能改變位置
a
分子運動論
固體 液體 氣體
17
•固定體積及形狀
•固定固定體積及 沒有固定形狀
•沒有固定體積及 形狀
模擬程式
E
b
用分子運動論說明物體的溫度
18
粒子的運動會隨溫度改變。
T 粒子振動得更猛烈／移動更快 T 粒子速度減慢