小升初六年级语文总复习修改病句大全66
统编版六年级语文总复习(病句修改专题)
部编版六年级语文总复习（修改病句）小学语文病句的类型一、成分残缺：句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。
”谁做了许多好事，不明确。
二、用词不当：由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
三、词语搭配不当：在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
包括一些关联词语的使用不当。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
”例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
”显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。
”四、前后矛盾：在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：“我估计他这道题目肯定做错了。
”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。
可以改为“我估计他这道题做错了。
”或“我断定他这道题做错了。
”五、词序颠倒：在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：“语文对我很感兴趣。
”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
”六、重复罗嗦：在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
七、概念不清：指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。
2023小升初语文专题复习：修改病句试题(有解析)
2023小升初语文专题复习：修改病句试题（有解析）2023小升初语文专题复习：修改病句（试题）-部编版语文六年级下册一、修改病句1．下面语段中，每个句子都有一处毛病，找到并修改过来。
在我做家庭作业时，被一道数学题难住了。
我想来想去反复思考，还是不会。
老师忽然想起了我说的画线段、列图表的方法。
我赶紧不慌不忙振作精神，动手做。
忽然，我很快找到了门道，解决了难题。
原来，只有方法得当，问题就不难解决。
________________________2．修改病句。
（1）当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。
_______________________________________________（2）这种乱吃零食，随手乱抛是不符合学生行为规范的。
_______________________________________________3．写出病句原因，并修改。
为了班集体，做了很多好事。
____________病因：___________________________________________4．用修改符号把下面一段话中的字、词、句、标点符号方面的错误改正过来。
春天的一个星期日，天气清朗，我们全家一起去游揽北郊公圆，公圆里游人落绎不绝。
各色各样得红花都开了，有玫瑰花、一串红、蜡梅花……看到这郁郁匆匆的景象，忍不住地说:多么诱人的春色呀！5．修改病句①每天早上去公园锻炼身体。
_______________________②乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
_______________________6．找出下列句子没有语病的在下面打“√”，有语病的修改病句。
1．在本次比赛中，四川男排为了一举夺得冠军，尽遣全部主力队员上阵。
________________________________2．赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢购一空。
________________________________3．我看着坐在荧光灯下那张笑意盈盈的脸，一股温馨的感觉蓦地涌上了心头。
小升初六年级语文总复习修改病句大全10
他没有调查研究，就果断地下结论，结果错了。
她焦急地等待着汽车开来的方向。
皓洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。
他的家乡是北京人。
语文对我特别感兴趣。
他的一双手几乎完全冻僵了。
我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。
波浪翻滚的大海风平浪静，几只渔船悠闲地浮在水面上。
我买了钢笔尺子橡皮和文具就急忙赶回家去。
这学期我们班差不多根本没有不及格的。
我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。
全班同学都到了，只有王刚同学没有来。
赵萍一担任少先队中队长，就处心积虑想把工作搞好。
老鼠是四害，我们要消灭老鼠。
作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
我们要认真纠正自己的缺点和错误。
他热情地和我握了握手。
运动员以坚定的毅力，跑完了全程。
李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。
在庆祝元旦联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。
我们要热爱公共财产。
前天刮了两天两夜的风。
小组会上，他总是首先第一个发言。
这里弥漫着呛人的一股橡胶味。
晚霞把山峰田野村庄大地映红了。
美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。
小丽在上学的路上，一个人向学校走来。
老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。
贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
今天的讨论会上，于主任首先第一个发言。
我们从小要学会爱劳动的好习惯。
我高兴得坐立不安。
北京上海天津重庆是我国四个直辖市之一。
观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。
不依靠群众，一个人假使能力再强，也干不了多少事情。
小健激动的心情逐渐停止下来了。
在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
他喊他出去玩。
我们庆祝李明评上了三好生。
他在外语学院工作，会说三四国英语。
我们要养成上课认真听讲预习复习的好习惯。
我估计他这道题一定不会做。
《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。
我国人口是世界上最多的国家。
大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大进步了。
小升初语文专项练习——修改病句
小升初语文专项练习——病句对于大多数六年级学生中，都面临着巨大的升学压力，而语文则又是重点考试的科目。
语文中的修改病句则是很多学生非常困惑的知识点。
病句的种类指代不明 1.她批评了她的做法。
1.改人名前后矛盾1.构造完整，是评判作文好坏的标准之一。
2. 全班同学没有一个不否认她的成绩有了很大的提高。
1.改成：“构造完整〞是评判作文好的标准。
2. 否认不当：“没有、不〞表达的是肯定的意思，后面又用了一个“否认〞意思相反，前后矛盾了。
不合事理1.今天晚上，繁星点点，圆盘似的月亮挂在天空。
1.月亮像圆盘时，不可能繁星点点，所以应把繁星点点删去。
二、修改病句的步骤和方法修改病句原则：遵原意，少改动。
具体步骤：1. 读读懂原句，揣摩说话人本来想说的是什么意思。
然后找准病因，辨清病句的类别，是用词不当、成分残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾还是分类不当。
2. 画用铅笔在病句上画出需要修改的局部，以便针对病因，进展分析、修改。
3. 改运用修改符号，进展删、补、换、移。
即删去多余及错误的词语、使句子简明；补上句子残缺成分，使句子完整；替换有关词语，使用词恰当；移前挪后，调整词语位置，使语序正确。
4. 对把修改后的句子进展复查性质的校对阅读，看看是否通顺，有无新的语病产生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。
如果发现有问题，还得重改。
三、修改符号：改病句专题练习1、课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的风光。
2、市少年宫举办了科技成绩展览会。
3、昨天，刮了一夜的大风。
4、小红在会议室里各抒己见。
5、我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。
6、我好久没有听到小明清脆的歌声和快乐的笑脸。
7、全校所有的师生根本上都参加了“六一〞晚会。
8、看了电视连续剧“英雄无悔“，得到很大的收获。
9、早晨，金灿灿的太冉冉地从升起。
10、如果大家都讲卫生，我们的安康和疾病就有了保障。
11、我即使这么用功，但成绩还是不如你。
12、造纸是我国古代的四大创造。
小升初病句修改(100例)
小升初病句修改（100例）一、成分残缺：句子不完整。
例：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。
（缺了“谁”）改：读了《革命烈士诗二首》后，我们受到了深刻的教育。
二、搭配不当：例：春天的苏州是一年中最美的季节。
（不能说“苏州是季节”）改：苏州的春天是一年中最美的季节。
（应说“春天是季节”）三、前后矛盾：例：我的家庭作业基本上全部做完了。
（“基本上”与“全部”矛盾，二选一）改：我的家庭作业基本上做完了。
或：我的家庭作业全部做完了。
四、语义重复：例：我一定要改正不好的缺点。
（“不好的”与“缺点”重复）改：我一定要改正缺点。
五、不合逻辑：例：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。
（“水果”包括“葡萄、苹果、梨”等）改：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨。
或：商店的货架上摆满了水果。
六、语序颠倒：例：他完成了一次又一次的艰巨任务。
（“一次又一次”应修饰“完成了”）改：他一次又一次完成了艰巨任务。
七、形容不当：例：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。
（教室里不可能响起“排山倒海”的掌声）改：王老师讲完故事，教室里响起热烈的掌声。
八、指代不明：例：老师批评了小明和小东，叫他写检讨。
（前面是“小明”和“小东”，后面是“叫他”，到底是谁？）改：老师批评了小明和小东，叫他们写检讨。
（一）缺少部分：１．经过半年的努力，终于赶上来了。
２．光荣的成了中国共产党。
３．大家在操场上愉快地做。
４．我们肩负着建设社会主义祖国。
５．完成了老师布置的作业。
６．盖起了一幢又一幢的高楼。
７．雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。
８．老师和我们在操场哂纳感做老鹰捉小鸡。
（二）词语搭配不当１．经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。
２．这座桥不但坚硬，而且美观。
３．我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队薄?/font> ４．小气象员坚持每天考察天气的变化。
５．我们一定坚持光荣的革命传统。
６．我们要端正学习目的，明确学习态度。
小升初必练六年级修改病句句型练习题及答案
六年级专项复习修改病句（原则：不能改变句子愿意。
能改不删。
能添不去。
）（一）用词不当。
1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
4、这个问题引起来大家的沉醉。
5、听了这个故事，我不约而同地笑了。
6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
7、我们的生活水平在不断改善。
8、我们要注意发挥优点，改正缺点。
9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
（二）意思重复（在原句改）1、他经常回想起过去的往事。
2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
5、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
6、这是一幅十分非常美丽的画。
7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
8、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
（三）词序颠倒1、我们要运用和理解学过的词语。
2、我们讨论了并且听了校长的报告。
3、自然科学对我很感兴趣。
4、朝霞被天空映红了。
5、这是一本我的很有趣味的书。
6、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
（四）缺少成分。
（在原句改）1、言行不一是一种极坏的。
2、10月13日，终于戴上了红领巾。
3、我们必须自觉的习惯。
4、地球上的光明和温暖都是送来的。
5、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
6、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。
8、晚会上，表演了精彩的节目。
9、春天到了，一朵朵鲜花。
（五）前后矛盾（在原句改）1、大家都讲卫生，健康就有了保证。
2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
3、广场上到处是五颜六色的红旗。
4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。
5、我上完五年级了，还有一年没有毕业。
6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
部编版小学语文六年级修改病句大全 毕业总复习(附答案0
九种病句类型1.成分残缺句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。
”谁做了许多好事，不明确。
2.用词不当由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当，特别是近义词、关联词用错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
3.搭配不当在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
包括一些关联词语的使用不当。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
”例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
”显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。
”4.前后矛盾在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：“我估计他这道题目肯定做错了。
”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。
可以改为“我估计他这道题做错了。
”或“我断定他这道题做错了。
”5.词序颠倒在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：“语文对我很感兴趣。
”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
”6.重复啰嗦在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
7.概念不清指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
例如:“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。
”8.不合逻辑句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。
六年级修改病句总复习
雄壁中心学校毕业班语文复习资料修改病句修改病句是一项常见的训练。
通过修改病句的自测训练，进一步学会辨析句子的正误。
修改病句是有方法可寻的，一般需掌握好“一读二找三改四检查”。
一读，读通句子，弄清原句的本意。
本意是指原句所要表达的主要意思。
修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。
二找，确定句子的病症。
要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。
一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。
三改，对症下药。
根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。
四检查。
改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意……病因：⑴成分残缺。
句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。
”谁做了许多好事，不明确。
⑵用词不当.由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
⑶搭配不当.在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
”⑷词序颠倒.在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：“语文对我很感兴趣。
”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
”⑸前后矛盾.在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：“我估计他这道题目肯定做错了。
”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。
可以改为“我估计他这道题做错了。
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他喊他出去玩。
他很果断，从来不听别人的意见。
老师交给我们的任务已经将要完成了。
经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
在新年联欢会上，同学们演唱了许多精彩的节目。
我们对于生存环境太重要了，必须要保护它。
孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。
河里的鱼儿正在河里快活地游来游去。
每个教室里琅琅的传出读书声。
在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
这些是唐朝出土的文物。
他的一双手几乎完全冻僵了。
阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。
我虽然刚转到这个班，但很快适合了。
小王用的毛笔写字非常漂亮。
江明这学期努力学习,终于取得了很好的成就。
我爱吃苹果香蕉黄瓜等水果。
对于父母的关心和爱护，我终生一辈子都不会忘记。
李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。
秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗，多使人喜爱呀！我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。
阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。
赢了齐威王。
我经常看到小明有时在早锻炼。
全国各地给灾区人民运去了大批的药品食品面包和衣服。
我们来到海滨海边的沙滩上。
儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃电动小火车足球等。
我们看到的那只鸟，羽毛是那么鲜艳那么俊俏。
我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。
火药是我国古代的四大发明。
同学们把教室每天打扫得干干净净。
王老师异口同声地称赞小红是个乐于助人的好同学。
广场上挤满了许许多多数不清的人群。
任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
我们漫步在郊外的航道上。
老师表扬了好人好事李小明助人为乐。
李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。
所有的全校师生都参加了植树劳动。
近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
我爱吃苹果香蕉黄瓜等水果。
这是一天愉快的，给我留下了深刻的印象。
我们要明确学习态度，端正学习目的。
小张工作养成了认真的好习惯。
《繁星》的作者是巴金写的。
《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。
赢了齐威王。
我们在学习上应当有不怕困苦的精神。
刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。
改革开放以来，人民的生活有了明显的提高。
听了老师的一番话，很受教育。
我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。
我们对于生存环境太重要了，必须要保护它。
因为他有很大进步，但是老师表扬了他。
他不但改正错误，而且接受了大家的批评。
我们排着整齐的队伍，步行走到上海动物园。
颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
言行不一致的人，是一种极坏的作风。
校门两旁的迎风招展红旗。
我虽然刚转到这个班，但很快适合了。
一进幼园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。
小组会上，他总是首先第一个发言。
我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学李利同学连续被评为优秀少先队。
结果她一点也不骄傲。
同学们夸奖她，总是说自己做得还很不够。
我忍不住不仅笑了起来。
我把养花当作生活中的一种情趣。
冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
我忍不住不禁笑了出来。
中国的人口是世界上最多的国家。
我带了课本笔纸等文具，按时到校。
同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。
一切任何困难都难不倒我。
北京上海天津重庆是我国四个直辖市之一。
妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。
小红有一次经常跟小明再一起看书在一起看书。
爸爸十分爱好文学小说戏剧和诗歌。
玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
因为老舍爱养花，而且养了许多花。
我们在学习上应当有不怕困苦的精神。
运动员以坚定的毅力，跑完了全程。
通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大进步了。
他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。
近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
公园里的松柏桃树等树木枝繁叶茂。
这里的景色对游人着迷。
渔人做在船尾，优然地吸着烟，鸬鹚好像列队的士兵。
一进幼园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
听了报告，受到了教育。
大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
骄傲自满是学习上的阻碍。
黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。
冬天到了，所有的树木的叶子都落了。
玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
火辣辣的阳光暖和地照射着大地。
我们从小要学会爱劳动的好习惯。
全班同学都到了，只有王刚同学没有来。
在学雷锋，争三好的主题队会上，同学们争先恐后地在这次队会上发言。
爸爸十分爱好文学小说戏剧和诗歌。
改革开放以来，在中国发生了很大的变化。
看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
我虽然刚转到这个班，但很快适合了。
我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。
泰山是我国的五大名山。
傍晚，社员们改工了，迎着朝霞愉快地回村子。
这是一天愉快的，给我留下了深刻的印象。
最近，我们班发生了许许多多的事情。
今天中午下了一天的雨。
近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
夏天的江南是一年中雨水最多的季节。
听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
我们在学习上应当有不怕困苦的精神。
全国各地给灾区人民运去了大批的药品食品面包和衣服。
冬天到了，所有的树木的叶子都落了。
改革开放以来，在中国发生了很大的变化。
主席台上插着鲜红的彩旗。
我们看到的那只鸟，羽毛是那么鲜艳那么俊俏。
在共产党的领导下，我国的国际地位不断增加。
他不但改正错误，而且接受了大家的批评。
妹妹的脸上呈现出幸福的笑容。
这次到会的只有七十二从左右。
多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
我们漫步在郊外的航道上。
老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
他取得一点儿成绩，就激动地炫耀自己。
他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。
王老师被光荣地评为模范班主任的光荣称号。
《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。