人教版七下英语总复习
人教版初中英语七年级下册知识点总结
人教版初中英语七年级下册知识点总结一、重点短语1. in the morning 在早上2. in the afternoon 在下午3. in the evening 在晚上4. have a nice day 过得愉快5. go to the movies 看电影6. go to bed 上床睡觉7. play sports 做运动8. do morning exercises 做早操9. have a big dinner 吃大餐10. have a small dinner 吃小吃11. clean my room 打扫我的房间12. wash my clothes 洗我的衣服13. take a shower 洗澡14. have a short haircut 理发15. work for hours 连续工作数小时16. go to the beach 去海滩17. on the weekend 在周末18. listen to music 听音乐19. have a party 举办聚会20. watch TV 看电视21. play computer games 玩电脑游戏22. in the pool 在游泳池里23. go to the zoo 去动物园24. in the mountains 在山里25. have fun 玩得开心26. the great wall 长城27. many places of interest 名胜古迹28. be ready for 为……准备好29. stay healthy 保持健康30. how much 多少31. would you like 一些……吗？32. some noodles 一些面条33. order a pizza 定一个披萨饼34. make a phone order 电话订购35. would you like to do sth 你愿意做某事吗？36. want to do sth 想做某事37. would you like +名词你愿意要……吗？38. would you like +动词不定式你愿意……吗？39. choose some food 选择一些食物40. order the food 订购食物41. be careful 当心；小心42. not much 不多；少量的43. be ready to do sth 准备好做某事。
人教版七年级英语下册知识点总结总复习Unit7 It’s raining(共76张PPT)
教学重难点
1. 询问天气的情况的两种表达方式。 2.表示天气的词，名词与形容词的转化 3.take a message 4.形容词的用法。 5.work的用法。 6.just right for doing sth. 7.have a good time in doing sth. 8.tell sb to do sth.
—Can you make a kite? —No problem.
8.have a good/great time=have fun =enjoy oneself
(oneself要随主语的变化而变化) I'm having a good/great time. He enjoys himself in learning English.
5. buy bread to take home,
6. wear hats and sweaters,
7. play in the snow, 8. skate on a river,
9. have fun,
10. be relaxing here,
11. see you soon
课时重点回顾
- How’s the weather? - It’s raining./It’s cloudy./It’s sunny. - What are you doing? - I’m watching TV./I’m cooking. - What’s he doing? - He’s studying at his friend’s home. - What are they doing? - They’re playing basketball in the park. - How’s it going? - Great./Not bad./Terrible!
人教版七年级下册英语期末复习：Unit 7-Unit 12 各单元语法知识点复习提纲(全面!)
人教版七年级下册英语期末复习：Unit 7－Unit 12 各单元语法知识点复习提纲Unit 7 It’s raining！一、考点1 重点词汇短语1 messagemessage为可数名词，意为“消息，信息”，take a message for sb.“为某人捎个口信”。
拓展:give sb. a message 捎信给某人，leave a message 留口信，get the message 明白对方的意思。
Can I take a message for him?当某人发现要找的人不在或接电话的人发现打电话者要找的人不在时，常用此语2 could 情态动词意为“能，可以“，表示请求许可，在语气上比can委婉客气，但这种句式的肯定回答用can。
Could you just tell him to call me back?3 call及物动词，意为“打电话给”。
call sb. (up) “打电话给某人”，call sb. at +电话号码，意为“拨打……找某人”。
拓展：call 是一个多义词，call sb 可表示“叫醒某人，呼唤某人”；give sb. a call 给某人打电话。
4 back副词“回来，回原处，向后”；call sb. back给某人回个电话。
【即学即练】I’ll _____you _____.我将给你回电话。
5 visit此处用作及物动词，意为“拜访，探望”，后接表示人的名词或代词。
visit还可意为“参观，游览”，后接表示地点的名词。
拓展：visit还可用作可数名词，意为“访问，参观，拜访。
be on a visit to ... “正在访问/参观……”。
visitor参观者，游览者，游客。
I’m having a great time visiting my aunt in Canada._____ my grandparents every year at Christmas.我每年圣诞节都去探望我的祖父母。
人教版中考英语教材总复习(三)七年级下册Unit1-2
中考英语第一轮教材总复习（三）七下unit1—2一．基础闯关1．词汇识记1．________ n．吉他2．________ v．跳舞n.舞蹈3．________ v．参加；加入4．________ n．人；人们5．________ adv.通常地；一般地6．________ adv.从不；绝不7．________ v．穿衣服n.连衣裙8．________ adj.最好的adv.最好地；最9．________ conj.或者adv.也10．________ adj.害怕；畏惧11．________ n．分钟12．____________ 下国际象棋13．____________ 擅长于……14．____________ 说英语15．_____________ 弹钢琴16．____________ 结交朋友17．____________ 起床；站起18．____________ 穿上衣服19．____________ 洗淋浴20．____________ 散步；走一走2.词汇活用1．sing(v.)→_______（过去式)→_______(过去分词)→________(n.)歌手2．home(n.)→________(adj.)无家可归的3．tooth(n.)→________(pl.)牙齿4．work(n.&v.)→________(n.)工人→________(pl.)作品5．live(v.)→________(n.)生命→________(pl.)生命6．draw(v.)→______（过去式)→_______(过去分词)7．speak(v.)→______（过去式)→_______(过去分词)→___________(n.)讲话→___________(n.)演讲者8．teach(v.)→_____（过去式)→______(过去分词)→________(n.)老师；教师9．run(v.)→________(过去式)→________(过去分词)→________(现在分词)→________(n.)跑步者10．fifty（序数词）→________跟踪训练1：用括号内所给单词的适当形式填空，每空格限填一词。
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Unit1 Where’s your pen pal from?1. --你的笔友来自哪里? -- Where is your pen pal from? (无“实义动词come, 用is/are”)--他来自加拿大。
-- He/She is from Canada.同义句：-- Where does your pen pal come from? (有“实义动词come, 用do/does”)-- He/She comes from Canada.来自：be from = come from练：They’re _______ Australia, a beautiful country.A. come fromB. comes fromC. fromD. for2. --你的笔友来自加拿大吗？-- Is your pen pal from Canada? (用法同上)--是的。
-- Yes, he/she is.同义句：-- Does your pen pal come from Canada? (用法同上)-- Yes, he/she does.3. 他来自澳大利亚：He is from Australia.他是澳大利亚人：He is Australian.4. --你的笔友住在哪里？-- Where does your pen pal live?--他住在多伦多。
-- He/She lives in Toronto.居住在某地：live in sp练：-- When _____ the girl _____ her homework? -- In the evening.A. does, doesB. does, doC. is, doD. is, does-- _______ your sister have a pen pal? Yes, she _______.A. Is, isB. Does, doC. Can, canD. Does, does-- Ling Tao is a Chinese, but now he _______ in the UK.A. liveB. isC. is fromD. comes from5. --你的笔友说什么语言？-- What language does your pen pal speak?--他说英语。
人教版初中英语七年级下册中考总复习：Units1-3七年级下册教材考点梳理整合+单元练习(含答案)
第四讲七年级下册Units 1-3 教材梳理整合基础知识梳理【话题】Unit 1: joining a club Unit 2: Daily routinesUnit 3: Transportation【词汇总结】名词：1.story __________ (复数）2.brush _________(复数）3.tooth __________ (复数）______________ (刷牙）4.life ___________(复数）_____________拯救/丢掉某人的生命___________________ (过着....的生活）5.village __________ （n.)村民6.dish ________ (复数）___________ 洗碗________________主菜7.centre ___________ (adj.)中心的8.half ___________(复数）动词：9.sing ________(过去式）_________ (过去分词）_________(n.)歌手10.swim ________ (过去式）________(过去分词）________(n.)游泳者11.dance _________(n.)跳舞者12.draw __________(过去式）_________ (过去分词）13.tell __________(过去式）___________(过去分词）_________(现在分词）____________讲故事________________讲故事俱乐部14.write __________(过去式）_________ (过去分词）__________(n.)作家15.teach __________(过去式）_________(过去分词）__________ (n.)老师______________ 教某人做某事______________给某人一个教训16.run ___________(过去式）________(过去分词）__________ (现在分词）_________ (n.)跑步者17.clean __________ (n.)清洁工18.ride ___________(过去式）________ (过去分词）19.drive _________(过去式）___________ (过去分词）________(n. )司机_____________逼疯某人__________________驾照20.leave ___________(过去式）__________ (过去分词)___________ 把某物落在某地_______________留言21.bring_________(过去式）________(过去分词）__________使显现22.cross __________(prep.)__________(n.)十字路口23.relax _______(adj.)放松的_________(adj.)令人放松的24.like __________(反义词）______________看起来像_______________听起来像形容词：25.fun________(adj.) _________(比较级)____________(最高级)26.quick __________(adv.)27.true___________(n.) ___________(adv.)28.quiet ________(adv.)29.many ________(比较级）_________(最高级)30.good /well ________(比较级）_________(最高级）31.far _________（比较级）_________(最高级）【短语归纳】动词短语1.下国际象棋_____________________2.说英语_________________________3.弹吉他/钢琴____________________4.从事___________________________5.拉小提琴_______________________6.敲鼓___________________________7.交朋友________________________8.在某方面帮助某人_______________9.加入俱乐部_____________________10.起床___________________________11.穿上衣服_______________________12.吃早餐________________________13.洗淋浴__________________________14.去上学_________________________15.做作业__________________________16.上床睡觉________________________17.散步__________________________18.做运动_________________________19.乘地铁_________________________20.骑自行车_______________________21.步行去上学_____________________22.实现；变成现实_________________23.做早饭___________________________24.想起；认为______________________25.铺床_____________________________26.去上班_________________________27.思考；思索___________________介词短语28.在周末________________________29.在上学日的晚上_______________________30.骑自行车__________________________形容词短语31.擅长___________________________32.善于应付.....的；对...有办法___________________33.大量的；许多________________________34.对....有益/有好处___________________________【句子提炼】人物活动1, 你擅长讲故事，你可以加入讲故事俱乐部。
人教版七年级下册英语总复习
人教版七年级下册英语总复习
目标
本文档旨在提供人教版七年级下册英语的总复材料，帮助学生回顾和巩固所学内容。
复内容
1. 单元一：Lesson 1-2
- 研究日常问候语和自我介绍的表达方式
- 研究数字1-100及其应用
- 研究询问和回答年龄的方式
2. 单元二：Lesson 3-4
- 研究询问和表达家庭成员关系的方式
- 研究询问和回答职业的方式
- 研究指示方向和位置的表达方式
3. 单元三：Lesson 5-6
- 研究描述人物外貌和性格特征的表达方式
- 研究询问和回答时间的方式
- 研究表示频率的副词及其应用
4. 单元四：Lesson 7-8
- 研究描述人物喜好和日常活动的表达方式- 研究询问和回答能力和兴趣的方式
- 研究表达原因和结果的连词及其应用
5. 单元五：Lesson 9-10
- 研究描述家庭、房间和城市的表达方式- 研究询问和表达地点的方式
- 研究表示数量和价格的词汇及其应用
6. 单元六：Lesson 11-12
- 研究询问和回答日程安排的方式
- 研究表达喜怒和感受的形容词及其应用- 研究询问和表达能力和意愿的方式
复建议
- 复每个单元的重点词汇和常用句型
- 做相关单元的练题和听力练
- 跟读课文，注意语音和语调的准确性
- 制作复笔记，总结重点内容和常见问题- 参加口语练和模拟对话
祝愿同学们复习顺利，考试取得好成绩！。
人教版七年级英语下册总复习知识点考点总结归纳
人教版七年级英语下册总复习知识点考点总结归纳人教版七年级英语下册知识点1. across from ……在……的对面 across from the bank 在银行的对面2. next to……紧靠…… next to the supermarket 紧靠超市3. between……and……在……和……之间between the park and the zoo 在公园和动物园之间among 表示位于三者或三者以上之间4. in front of……在……前面 There is a tree in front of the classroom. 课室前面有棵树。
in the front of……在……(内)的前部 There is a desk in the front of the classroom.课室内的前部有张桌子。
5. behind……在……后面 behind my house 在我家后面6. turn left/ right 向左/右拐on the left/right of……在某物的左/右边 on the left of our school 在我们学校的左边on one’s left/right 在某人的左/右边 on my left在我左边7. go straight 一直走8. down /along……沿着……(街道 down/along Center Street 沿着中央街9. in the neighborhood=near here 在附近10 welcome to……欢迎来到……11. take /have a walk 散步12. the beginning of…………的开始,前端at the beginning of……在……的开始,前端in the beginning 起初，一开始13. have fun=have a good time=enjoy oneself 玩得开心，过得愉快14. have a good trip 旅途愉快15. take a taxi 坐出租车16. 到达：get to +地方get here/ there/ home 到这/那/家 arrive in +大地方 I arrive in Beijing. arrive at +小地方I arrive at the bank. reach +地方17.go across 从物体表面横过 go across the street横过马路go through 从空间穿过 go through the forest穿过树林18.on + 街道的名称。
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2，注意there be 句型的就近原则
There be 句型的就近原则
There is an apple and three people here. 注意使用的是is
There are three people and an apple here. 注意使用的是are
拓展：There will be some new students in our class. 在我们班级里将要有一些新的朋友。
注意BE动词用原型
Unit 9
重点语法：描述性形容词，选择疑问句
Unit 10
重点语法：would like; some/ any
1, Would like= want
2, Some/ any
注意some 和any 作一些讲时既可以修饰不可数名词也可以修饰可数名词
Some 用在肯定句和疑问句（表示希望获得肯定的回答）
Any 用在否定句或者疑问句
Any 还有任何的意思，即可以修饰可数名词也可以修饰不可数名词
Unit 11
重点语法：一般过去时和How questions
重点：过去时的不规则变化，附不规则变化表
How, 怎么样How to go to school?
How many有多少，跟可数名词复数How many students in your class?。