“看望留守儿童”策划书分析

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看望孤儿的爱心策划书3篇

看望孤儿的爱心策划书3篇

看望孤儿的爱心策划书3篇篇一《看望孤儿的爱心策划书》一、活动主题“用爱传递温暖,用心陪伴成长”二、活动目的1. 为孤儿们送去温暖和关爱,让他们感受到社会的关注和支持。

2. 增强参与者的社会责任感和爱心意识,提高社会凝聚力。

3. 为孤儿们提供一个欢乐、温馨的氛围,让他们度过一个愉快的时光。

三、活动时间[具体日期]四、活动地点[孤儿院名称及地址]五、参与人员[志愿者团队名称或个人姓名]六、活动内容1. 捐赠物资根据孤儿院的需求,提前准备好生活必需品、学习用品、玩具等物资,在活动当天捐赠给孤儿院。

2. 互动游戏组织志愿者与孤儿们一起进行互动游戏,如画画、唱歌、跳舞、讲故事等,增进彼此之间的感情。

3. 文艺表演安排志愿者为孤儿们表演精彩的文艺节目,如小品、魔术、杂技等,让他们感受到欢乐和温暖。

4. 陪伴交流志愿者们可以与孤儿们进行一对一的陪伴交流,了解他们的生活、学习和心理状况,给予他们鼓励和支持。

5. 合影留念活动结束后,全体参与人员与孤儿们一起合影留念,记录下这难忘的时刻。

七、活动预算1. 物资采购费用:[具体金额]2. 交通费用:[具体金额]3. 文艺表演费用:[具体金额]4. 其他费用:[具体金额]总预算:[具体金额]八、注意事项1. 活动前与孤儿院进行充分沟通,了解孤儿们的需求和注意事项。

2. 志愿者要遵守孤儿院的规定和要求,不得擅自行动。

3. 活动过程中要注意安全,特别是在与孤儿们互动时要避免发生意外。

4. 尊重孤儿们的隐私和个人意愿,不得强迫他们做任何事情。

5. 活动结束后,及时清理活动现场,保持环境整洁。

九、活动效果评估1. 通过与孤儿院工作人员和孤儿们的交流,了解他们对活动的满意度和意见建议。

2. 观察志愿者在活动中的表现,评估他们的参与度和爱心意识。

十、其他事项1. 本策划书仅供参考,具体活动内容和安排可根据实际情况进行调整。

2. 如有任何疑问或建议,请及时与活动负责人联系。

篇二《看望孤儿的爱心策划书》一、活动主题“用爱传递温暖,用心陪伴成长”二、活动目的1. 为孤儿们送去温暖和关爱,让他们感受到社会的关注和支持。

留守儿童走访策划书3篇

留守儿童走访策划书3篇

留守儿童走访策划书3篇篇一留守儿童走访策划书一、活动背景随着我国经济的快速发展,越来越多的农村劳动力流入城市,导致留守儿童数量不断增加。

这些孩子由于缺乏父母的关爱和教育,在学习、生活、心理等方面存在诸多问题。

为了深入了解留守儿童的现状,为他们提供帮助和支持,我们计划开展一次留守儿童走访活动。

二、活动目的1. 了解留守儿童的生活、学习和心理状况,为后续的关爱和帮助提供依据。

2. 传递社会关爱,让留守儿童感受到温暖和支持。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[参与人员]六、活动流程1. 前期准备(1)联系当地学校或社区,了解留守儿童的基本情况和需求。

(2)招募志愿者,并进行培训。

(3)准备走访物资,如文具、书籍、食品等。

(4)联系媒体,进行宣传报道。

2. 走访活动(1)按照计划,分组对留守儿童进行走访。

(2)与留守儿童及其监护人进行深入交流,了解他们的生活、学习和心理状况。

(3)为留守儿童送上走访物资,并与他们一起开展游戏、互动等活动。

(4)记录走访过程中的重要信息和发现,为后续的工作提供参考。

(3)通过媒体或其他渠道,宣传走访活动的成果和意义,呼吁更多人关注留守儿童问题。

七、注意事项1. 遵守当地的风俗习惯和法律法规。

2. 尊重留守儿童及其监护人的意愿,不强行介入他们的生活。

3. 注意安全,特别是在走访过程中要注意交通安全。

4. 保持手机畅通,便于随时联系。

5. 如遇特殊情况,及时与当地相关部门或机构联系。

八、活动预算1. 走访物资:[X]元2. 交通费用:[X]元3. 宣传费用:[X]元4. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、其他事项1. 本次活动为志愿活动,所有参与人员自愿参加。

2. 活动组织者将为参与人员提供必要的保障和支持。

3. 活动结束后,参与人员可根据个人意愿,将走访过程中的照片、视频等资料分享给组织者。

篇二留守儿童走访策划书一、活动背景随着我国经济的快速发展,越来越多的农村劳动力流入城市,导致留守儿童数量不断增加。

看望留守儿童策划书3篇

看望留守儿童策划书3篇

看望留守儿童策划书3篇一、活动主题:献爱心送温暖,为留守儿童送关怀。

二、活动背景:在中国农村有如此一个群体:他们的父母为了生计外出打工,为国家经济进展和社会稳定作贡献,然而作为子女的他们却被留在了农村家里,一年难得跟父母见次面。

同样在内地都市也有这么一批儿童,他们的父母双双在外奔波,生理和心理正在成长需要父疼母爱的他们集中起来就变成了一个特别的弱势群体———留守儿童。

由于“留守儿童”特别的生活和教育环境,由此引发的生活、教育、情感、心理等一系列咨询题日益凸显。

三、活动目的:1、对留守儿童展开学习辅导,思想教育,生活服务等;2、学习上对他们无微不至的关怀,更重要的事始终注重他的行为规范的养成教育,使他们有正确的学习思想;3、紧密关注儿童增强情感投资,联合学校和老师紧密关注留守儿童思想和学习上的变化;4、留守儿童的父母长期在外务工,尽管惦记小孩但由于工作的缘故,意识上的疏忽不能随时联系小孩,有可能造成小孩的情感遇心灵的创伤。

此次活动我们会为小孩在当天营造一个全新活跃的气氛。

四、活动参与者:江苏食品学院食品与营养工程学院志愿者。

五、活动策划人:江苏食品学院食品与营养工程学院团总支外联部:唐浩然。

六、活动时刻:20XX年4月9日星期二。

(暂定)七、活动地点:淮安市涟水县红窑学校。

八、活动前期预备:1、提早联系涟水县红窑小学负责人,商量活动情况,活动内容,依照实际情况预备活动当天的需求;2、了解活动地点从学校到达目的地的具体路线具体时刻;3、经学院团委,领导同意制作宣传海报、横幅、展板等宣传物品;4、提早在各个班级进行活动宣传,在班级学校进行募捐活动,将募捐的物品活动当天分发给留守儿童;5、提早联系校车或者不处的公交汽车解决此次活动的交通咨询题;6、联系编辑部在活动当天跟随我们一起在活动时负责信息采集和照片摄影;7、估计好活动经费。

九、活动流程:1、全体志愿者四月九日上午11:30在学校门口集合,有序进车,12:00准时动身;2、到达目的地由院领导与当地学校校长进行活动开幕式,向学生讲解活动的意义;3、集体演唱(让世界充满爱)在活动开始前每个志愿者必须学会:歌曲能够利用中午时刻集体在计算机教学楼一楼大厅进行练习;4、团学会外联部集体上台献唱歌曲(最好事先联系询咨询好校长,留守儿童会唱的歌曲,能够进行现场互动与儿童们一次合唱,调节现场气氛,也能够事先预备一次集体合唱表演,具体内容待定);5、活动当天志愿者能够以两到三人为一组自发上台表演,也能够积极鼓舞小朋友一起参与现场互动调节气氛;6、活动当天自发为留守儿童进行学习,生活,或者心态上的关心,能够通过讲故事做游戏来提高小孩们的兴趣;7、宣传自护安全知识。

学雷锋看望孤儿策划书3篇

学雷锋看望孤儿策划书3篇

学雷锋看望孤儿策划书3篇篇一《学雷锋看望孤儿策划书》一、活动主题“学雷锋,献爱心”——走进孤儿院二、活动目的1. 弘扬雷锋精神,增强同学们的社会责任感和奉献精神。

2. 让孤儿院的孩子们感受到社会的关爱和温暖,帮助他们建立信心,促进身心健康发展。

3. 通过活动,增强同学们之间的团队合作意识,提高人际交往能力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[孤儿院地址]五、活动主体[学校名称]全体学生六、活动准备1. 联系孤儿院,了解孤儿院的基本情况和孩子们的需求。

2. 成立活动筹备组,负责活动的策划、组织和实施。

3. 招募志愿者,进行培训,明确分工和职责。

4. 准备慰问品,如食品、文具、玩具等。

5. 准备活动所需的道具和器材,如音响设备、投影仪等。

6. 宣传活动,吸引更多的同学参与。

七、活动流程1. 集合与出发:参与活动的同学在学校门口集合,按照事先安排的分组进行点名和签到。

负责人讲解活动的注意事项和安全要求,强调团队合作和纪律性。

乘坐预定的交通工具前往孤儿院。

2. 到达孤儿院:到达孤儿院后,由孤儿院工作人员引导志愿者进入活动区域。

进行简单的分组,每个小组负责一定数量的孩子,以便更好地开展互动和交流。

3. 互动环节:志愿者与孩子们进行互动游戏,如唱歌、跳舞、做手工等,增强彼此之间的感情。

进行故事分享或知识普及,如科普小动物的知识,培养孩子们的兴趣爱好。

开展心理辅导,关注孩子们的心理健康,帮助他们解决一些心理问题。

4. 赠送慰问品:与孩子们合影留念,记录这温馨的时刻。

5. 自由交流:志愿者与孩子们进行自由交流,了解他们的生活和学习情况,给予他们鼓励和支持。

分享自己的成长经历和学习心得,激发孩子们对未来的向往和信心。

志愿者代表分享自己的感受和体会,表达对孤儿院孩子们的祝福和关爱。

孤儿院负责人对本次活动表示感谢,并对志愿者们的付出给予肯定和赞扬。

7. 清理现场:活动结束后,志愿者们协助孤儿院工作人员清理活动现场,保持环境整洁。

看望留守儿童活动方案

看望留守儿童活动方案

看望留守儿童活动方案第1篇看望留守儿童活动方案一、背景随着我国城市化进程的加快,大量农民进入城市务工,造成农村留守儿童现象日益突出。

留守儿童由于缺乏父母的陪伴和关爱,容易出现心理问题,影响其健康成长。

为了加强对留守儿童的人文关怀,本方案提出组织看望留守儿童活动,旨在通过活动为留守儿童提供精神慰藉,促进其身心健康发展。

二、目标1. 为留守儿童提供关爱和陪伴,缓解其因亲情缺失带来的心理压力。

2. 增强留守儿童的社会交往能力,提高其团队协作意识。

3. 培养留守儿童积极向上的生活态度,助力其健康成长。

三、活动内容1. 开展亲情陪伴活动:组织志愿者与留守儿童开展一对一的亲情陪伴,通过谈心、互动游戏等形式,让留守儿童感受到关爱和温暖。

2. 举办心理健康讲座:邀请专业心理咨询师为留守儿童举办心理健康讲座,引导他们正确面对生活中的困境,增强心理素质。

3. 开展文体活动:组织留守儿童参加篮球、足球、乒乓球等体育活动,以及绘画、歌唱、舞蹈等艺术活动,丰富他们的课余生活,提高综合素质。

4. 举办成长励志讲座:邀请成功人士或优秀青年代表分享成长经历,激励留守儿童树立远大理想,勇敢面对生活挑战。

5. 开展环保公益活动:组织留守儿童参加环保公益活动,如植树、清理垃圾等,培养他们的环保意识和社会责任感。

四、活动组织1. 活动时间:每季度组织一次,为期两天。

2. 活动地点:选择留守儿童较为集中的农村地区。

3. 活动对象:农村留守儿童,年龄在6-16岁之间。

4. 活动人数:每次活动参与留守儿童人数不超过100人。

5. 志愿者招募:通过社会招募、学校推荐等方式,选拔具有爱心、责任心和一定特长的志愿者,进行培训后参与活动。

6. 合作单位:与当地教育局、团委、妇联、关工委等政府部门和社会团体建立合作关系,共同推动活动的开展。

五、活动保障1. 安全保障:确保活动期间留守儿童的人身安全,制定详细的安全预案,加强活动现场的安全管理。

2. 医疗保障:提前了解参与活动留守儿童的身体健康状况,配备专业医护人员,应对突发状况。

看留守儿童策划书3篇

看留守儿童策划书3篇

看留守儿童策划书3篇篇一看留守儿童策划书一、活动主题“用爱陪伴,呵护成长”二、活动目的本次活动旨在通过志愿者的陪伴和关爱,让留守儿童感受到社会的温暖和关怀,增强他们的自信心和自尊心,促进他们的身心健康发展。

同时,通过活动的开展,呼吁更多的人关注留守儿童这一特殊群体,为他们提供更多的帮助和支持。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体地点]的留守儿童六、活动内容1. 亲情陪伴:组织志愿者与留守儿童进行互动游戏、手工制作、绘画等活动,让孩子们感受到亲情的温暖和关怀。

2. 心理疏导:邀请专业的心理咨询师,为留守儿童进行心理疏导,帮助他们缓解心理压力,树立积极乐观的心态。

3. 学习辅导:组织志愿者为留守儿童进行学习辅导,帮助他们解决学习中遇到的困难,提高学习成绩。

4. 爱心捐赠:向留守儿童捐赠学习用品、生活用品等物资,为他们提供实际的帮助和支持。

七、活动宣传1. 在社区、学校、医院等场所张贴活动海报,宣传活动内容和目的。

2. 通过社交媒体平台发布活动信息,扩大活动影响力。

3. 邀请当地媒体对活动进行报道,提高活动的知名度和影响力。

八、活动预算1. 活动物资费用:[X]元2. 志愿者交通费用:[X]元3. 活动场地租赁费用:[X]元4. 其他费用:[X]元九、注意事项1. 活动前要与留守儿童的监护人进行沟通,了解孩子们的基本情况和需求,以便更好地为他们提供服务。

2. 活动中要注意安全,特别是在进行互动游戏和手工制作等活动时,要防止意外事故的发生。

[策划部门/策划人][具体日期]篇二看留守儿童策划书一、活动主题关爱留守儿童,用爱温暖他们的心二、活动目的1. 为留守儿童提供学习和成长的机会,帮助他们建立自信,提高综合素质。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、活动主体[学校名称]全体师生六、活动流程1. 活动筹备:成立活动筹备组,负责策划活动方案、联系相关单位和人员、准备活动物资等。

慰问留守儿童活动方案一

慰问留守儿童活动方案一

慰问留守儿童活动方案一一、活动背景想起小时候,每当父母外出,那种孤独和渴望陪伴的心情,至今仍历历在目。

现在,我国的留守儿童问题日益严重,他们更需要我们的关注和关爱。

这次活动,就是为了让这些孩子感受到社会的温暖。

二、活动目标1.让留守儿童感受到关爱,增强他们的自信心和幸福感。

2.提高社会对留守儿童问题的关注度,倡导更多人参与到关爱留守儿童的行动中来。

3.搭建一个互动平台,让留守儿童与志愿者、社会各界人士建立联系,形成长期关爱机制。

三、活动主题“陪伴是最长情的告白”,以这句话为主题,寓意着我们希望通过这次活动,让留守儿童感受到来自社会的温暖和关爱。

四、活动时间选择一个阳光明媚的周末,让活动在轻松愉快的氛围中进行。

五、活动地点选取一个宽敞、安全的户外场地,如公园、社区广场等。

六、活动内容1.开场互动:志愿者与留守儿童进行简单的自我介绍,拉近彼此的距离。

2.游戏环节:设计一些趣味性强、互动性高的游戏,让留守儿童在游戏中释放压力,感受到快乐。

3.才艺展示:鼓励留守儿童展示自己的才艺,如唱歌、跳舞、画画等,增强他们的自信心。

4.互动交流:邀请社会各界人士与留守儿童进行面对面交流,分享自己的成长经历,为孩子们提供人生经验。

5.爱心礼物:为留守儿童送上精心准备的礼物,让他们感受到社会的关爱。

6.结束仪式:志愿者与留守儿童共同演唱一首歌曲,为活动画上圆满的句号。

七、活动宣传1.制作活动海报,在社区、学校、企事业单位等地张贴。

2.利用社交媒体平台进行线上宣传,邀请更多人参与。

3.联合媒体进行报道,提高活动的社会关注度。

八、活动预算1.场地租赁费用:1000元2.道具、设备费用:500元3.礼物费用:1000元4.宣传费用:500元5.其他杂费:300元总计:3300元九、活动效果评估1.参与人数:以实际参与人数来衡量活动的吸引力。

2.活动满意度:通过调查问卷,了解留守儿童及志愿者对活动的满意度。

3.社会影响:通过媒体报道、网络热议等,评估活动的社会影响。

看望留守儿童活动方案

看望留守儿童活动方案

看望留守儿童活动方案一、活动背景随着社会经济的快速发展,越来越多的农村劳动力涌向城市,导致大量农村儿童成为留守儿童。

这些孩子在成长过程中缺乏父母的陪伴和关爱,他们的生活和教育问题引起了社会各界的广泛关注。

为了给予这些孩子更多的关注和帮助,我们计划组织一次看望留守儿童的活动。

二、活动目的1. 为留守儿童送去温暖和关爱,让他们感受到社会大家庭的温暖。

2. 了解留守儿童的生活和学习状况,提供必要的帮助和支持。

3. 增强社会各界对留守儿童问题的认识,促进社会对留守儿童的关爱和支持。

三、活动时间2024年5月20日(星期日)四、活动地点XX县XX村留守儿童之家五、活动对象XX村及周边地区留守儿童六、活动内容1. 爱心捐赠:组织志愿者和爱心人士捐赠学习用品、衣物、玩具等,满足孩子们的基本需求。

2. 心理辅导:邀请专业心理咨询师为孩子们提供心理辅导,帮助他们建立自信,克服孤独感。

3. 文化活动:组织文艺表演、体育比赛等活动,丰富孩子们的业余生活,增强他们的团队协作能力。

4. 教育支持:与当地教育部门合作,为孩子们提供学习辅导和教育资源,帮助他们提高学习成绩。

5. 健康检查:联合医疗机构为孩子们进行健康检查,确保他们的身体健康。

七、活动准备1. 物资准备:提前收集捐赠物资,并进行分类整理。

2. 人员安排:招募志愿者,并对志愿者进行培训,确保他们了解活动流程和注意事项。

3. 场地布置:提前布置活动场地,确保活动顺利进行。

4. 宣传工作:通过媒体、社交平台等渠道,提前进行活动宣传,吸引更多人参与。

八、活动流程1. 8:00-8:30:志愿者集合,进行活动前的最后准备。

2. 8:30-9:00:前往XX村留守儿童之家。

3. 9:00-9:30:活动开幕式,介绍活动目的和流程。

4. 9:30-11:00:进行爱心捐赠和心理辅导。

5. 11:00-12:00:开展文化活动和体育比赛。

6. 12:00-13:00:午餐时间,与孩子们共进午餐。

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看望留守儿童



2014.10.12
目录:
一、活动背景
二、活动目的
三、组织形式
四、活动时间
五、活动地点
六、活动开展
七、资源需要
八、经费预算
九、活动负责人及主要参与者
十、注意事项
附:活动期间日程一览表
一、活动背景
在中国有这样一个弱势群体。

他们的父
母为了生计远走他乡离开年幼的孩子,外出打工,用勤劳换取家庭收入。

但他们却留在
了农村家里,与父母相伴的时间微乎其微。

这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来
便成了一个特殊的群体--留守儿童。

留守儿童多由祖辈照顾,父母监护教育角色的缺
失,对留守儿童的全面健康成长造成不良影响。

作为青年志愿者,我们应当加入帮助留
守儿童的团队中,为留守儿童带去希望、力量、健康和快乐。

二、活动目的
由于生活环境特殊,留守儿童存在着生活上,学习上,心理上等不同程度的问题,
志愿队的本次活动旨在给予孩子们更多的
关怀和心理上的呵护
三、组织形式
1.校内进行为留守儿童捐献图书及衣物的
募捐活动。

2.组织志愿者前往附近小学以演讲、表演节目、做游戏等形式与留守儿童互动
四、活动时间
前期准备:10.18前往了解留守儿童情况,并与校方、老师商讨于十一月前进行的具体
的活动时间(假定为10.26)
校内募捐:10.23~10.24每天12:00~18:00于学生街举行
正式活动:10.26 8:00~11:30
五、活动地点
XX小学
六、活动开展
1.活动人员:青年志愿者工作队队员
2.活动流程
·前期准备
1)组织部到附近村庄、乡镇考查留守儿童情况。

并前往XX小学与校方沟通,说明
我们的活动情况。

宣传部拍摄孩子们的上课情况、生活情况及学生代表采访的感人视频2)外联部与便衣人社团联系,将代
表性的孩子照片(最好是笑脸)制作成明信片,作为感谢捐赠图书的同学的小礼物。


时承诺将在募捐条幅上注明此次活动与便
衣人合作。

3)宣传部整理拍摄资料制作感人视频,号召大家将自己的衣物、图书捐赠出来,视频最后注明捐赠活动时间地点,将视频在各班播放;制作“为留守儿童捐献”条幅(提前取)
4)组织组联系租车
5)后勤组采购活动当天的奖品,小
礼物;租用房间存放捐赠物品。

6)策划组准备活动当天的智力答题
库(多个)
7)通过微信平台、官方群等途径宣
传活动、招募队员、征集节目。

·校内募捐
1)11:30到学生街准备张贴条幅等活动,12:00开始募捐活动。

2)每天的人员分为两批次,每个批次负责三个小时,其中包括两名志愿者及一名秘书组成员。

3)志愿者给予捐赠图书三本及其以
上或衣物两件及其以上的同学明信片作为
感谢。

秘书组记录捐献同学及物品详尽资
料。

4)每天募捐结束后秘书组清点整理
物品,将其分类,再交由后勤组存入房间。

·节目准备
1)选拔两位主持人
2)选拔一位志愿者做励志演讲(最好有留守经历的同学)
3)提前进行节目面试(多次),选拔5--6个适合孩子观看的节目。

·正式活动
1)早上6:40于校园南门集合,各组负责人清点人数
2)7:00出发前往目的地
3)8:00到达,开始准备活动。

向孩子们介绍团队,互相认识。

4)表演节目,最后做励志演讲并与
孩子们互动(30分钟+5分钟+15分钟)5)做游戏环节
NO.1 击鼓传花
志愿者与同学们穿插围坐成圆圈,由老师敲击黑板,输的同学表演节目,并成为下一轮的敲击者。

(40分钟左右)
NO.2 “一站到底”趣味智力题目比

以十人为一组,将同学们分成多组,轮流进行活动。

两位支持人念题,依次答题,答错者坐下并
推出比赛。

每组前三名获得小礼品,并继续下一轮比赛,最终获胜者将获得写有学长学姐寄语的医大明信
片一套。

(1.5小时左右)
NO.3 手工技能学习(备选活动)
由会折纸或其他手工技能的志愿者负责教学,其他志愿者与同学们学习并一起制作,成品作为
小礼物。

(1小时左右)
6)捐赠仪式
由总负责人与老师及代表同学进行图书、衣物捐赠。

并且为所有同学发放小礼物。

仪式过程拍照记录。

7)活动结束
志愿者与孩子们自由合影留念,最后
所有参与人员一起与队旗合影。

11:30左右清点人数组织返回
七、资源需要
1)联系教室存放募捐当天所得物品
2)募捐当天所需的两张桌子
3)运输所有募捐所得物品的箱子若干八、经费预算
项目数量消费备注
明信片2+1套15·2+20
条幅 1 40元左右
海报2张60元左右
比赛前三的
50元以内
奖品
所有孩子的
100元以内
礼品
租车费用由志愿者均分总计:300元
九、活动负责人及主要参与者
1)节目组负责人+队员
2)工作组 1 ··········
3)工作组 2 ··········
十、注意事项
1)负责募捐的同学在接受同学爱心时
要表示感谢,承诺一定会送达留守儿童
2)活动当天各组负责人早晚负责召集
统计队员人数及组织参与当天活动。

3)志愿者当天活动要注意着装,并且
与孩子们玩耍时避免谈及家庭等敏感话题。

4)活动前组织所有志愿者举行会议,
告知流程及注意事项。

十一、活动总结
由秘书组整理活动资料,在官方群及微信平台上及时公布。

组织组与学校老师进行再联系,了解留守儿童的后续状况。

附:活动期间日程一览表
10.18 了解XX小学情况
10.18~10.22 制作明信片,条幅,海报;
播放视频;采购物品
10.23~10.24 校内募捐;节目面试
10.25 志愿者会议
10.26 前往XX小学。

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