培训管理员培训工作指导手册

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管理培训生跟踪手册

管理培训生跟踪手册

管理培训生跟踪手册学员姓名:学校名称:专业:第一导师:日期:致导师和学员各位导师、学员:首先感谢各位导师与学员积极参与公司开展的XX2017年管理培训生培养储备项目。

该项目是为了全面贯彻XX公司的关于进一步优化人力资源结构的指导意见,不断提高公司员工的整体素质,在短期内培养出一批知识结构新、领悟力高、工作责任心强、综合能力突出的年轻部门中高层管理者,使人才培养走上良性运作轨道,以适应快速发展的步伐,提高电商市场竞争力。

导师团队是公司的中高层管理者,具有丰富的工作经验和较高的学识,管培生的项目对于未来XX的人才发展具有重要的意义,导师将肩负与公司共同培养人才的重任。

为确保各位导师在指导期内实现教与学的顺利开展,以对学员有效而成功的指导,人力资源部特制订了此跟踪手册,强化规范学员的培养过程。

我们相信学员在各位导师的教导与扶持下,一定会取得显著的成长,同时也相信学员们,经过培养期有计划而系统的学习,每个人都会获得飞跃的成长!祝您在XX集团的每天都进步一大步!导师/学员操作指南一、导师团队组成第一导师+部门带教人+人力资源导师第一导师:部门中有丰富工作经验和培训能力的高层/核心管理层担任第一导师。

具体选送的总人数为20人左右,每人具体分配数量将根据实际到岗人数另行确定。

职责:1、负责在整个实习期内对其思想动态、业务技能上的指导帮助,使他们能快速的成长,尽快地成长为企业的有用之才;2、为管理培训生的为人处事和职业发展提供咨询和引导;3、对于管培生的轮岗培养进行协调;4、为每位学员制定学习计划,对管培生每一个培训阶段评估,有相应的考评记录和分数;5、每月与人力资源导师对管理培训生的工作情况进行交流、总结和适时调整培养方式。

业务带教人:带教人:管培生每到一个阶段的岗位必须由所在部门负责人选定一名优秀的员工作为带教人指导管培生的工作。

带教人必须是经理级别以上,属部门重点培养对象的员工。

由第一导师进行选择带教人,每人具体分配数量将根据实际到岗人数另行确定。

培训指导手册

培训指导手册

目录第一章、总则 (2)1.1 培训宗旨 (2)1.2 培训目的 (2)1.3 培训原则 (2)1.4 培训政策 (3)1.5 培训工作发展规划 (3)第二章、组织与资源 (4)2.1 组织 (4)2.2 培训资源 (6)第三章、培训管理 (7)3.1 培训方式 (7)3.2 培训方式的管理 (8)3.3培训师的管理 (13)第四章、培训内容 (15)4.1 新员工培训 (15)4.2 生产类培训 (16)4.3 管理类培训 (16)4.4 营销类培训 (17)4.5 通用类培训 (18)第五章、培训需求的规划 (19)第六章、培训评估 (21)第七章、培训结果的运用 (22)7.1 培训档案 (22)7.2 培训效果跟踪 (22)7.3 培训的激励与惩罚 (22)附录1、培训课程预实施调查表 (24)附录2、培训实施事务管理表 (26)附录3、培训课程通知表 (27)附录4、课堂实施记录表 (28)附录5、培训实施综合评估表 (29)附录6、培训效果跟踪评估表 (30)附录7、培训违规公布表 (32)附录8、培训违规罚款通知表 (33)附录9、员工培训档案记录表 (34)附录10、培训简报 (35)附录11、外出学习情况记录表 (36)附录12、外部公开课评估表 (37)附录13、员工参加外部公开课的申请表 (38)附录14、人事行政部临时课程安排申请表 (39)附录15、外部公开课的总结表 (41)附录16、试用期员工的每月评估报告表 (42)附录17、更换督导员的申请表 (44)附录18、员工转正考核表 (45)附录19、督导员工作评估表 (47)附录20、重大培训项目申请表 (48)附录21、培训协议 (49)附录22、年度培训计划表 (51)附录23、年度培训需求调查表 (52)附录24、月度培训实施计划表 (53)附录25、新员工培训建议表 (54)附录26、新进员工入职培训记录表 (55)附件1、培训工作流程 (58)附件2、培训课程体系建设参照表 (59)第一章、总则1.1 培训宗旨第一条、为提高员工劳动生产效益服务,为提升公司整体业绩服务,为公司塑造具有竞争优势的企业文化服务。

仓库管理人员管理培训手册

仓库管理人员管理培训手册

仓库管理人员管理培训手册简介仓库管理人员在现代物流体系中扮演着至关重要的角色,他们负责仓库的日常运营和管理,保障物流效率和产品质量。

为了提高仓库管理人员的工作效率和管理水平,本手册旨在为仓库管理人员提供全面的管理培训内容,包括仓储知识、管理技巧、安全规范等方面的内容。

仓库管理人员的职责•接收、储存和分发库存物资•管理仓库存储空间•监督和组织库存盘点•处理和记录出入库单据•确保库存安全和质量仓库管理的关键要点1.合理规划仓库布局,确保货物的高效储存和取放2.制定合理的仓库存储管理制度和操作流程3.定期检查库存,及时处理库存异常情况4.培养团队合作意识,提高工作效率5.注重员工培训和安全意识教育仓库管理人员培训内容仓储知识•仓库基本概念和分类•货物的接收、储存和分发流程•仓库布局设计和优化管理技巧•库存盘点与核对•出入库管理和单据处理•不良品处理和库存报废安全规范•仓库安全管理制度•物料搬运与操作安全•应急处理和火灾防范措施培训方法1.理论教学:通过课堂讲授传授仓库管理知识和技巧2.实践操作:组织实地考察,操作模拟和实操练习3.案例分析:通过案例分析学习仓库管理中的问题和解决方法4.小组讨论:组织小组讨论,促进信息共享和经验交流结语仓库管理人员管理培训手册旨在帮助仓库管理人员全面提升自身管理水平和工作效率,使仓库管理更加科学、高效和安全。

通过不断学习和实践,不断提升自身能力,成为优秀的仓库管理人员,为企业的发展贡献力量。

希望本手册能为广大仓库管理人员提供有效的培训指导,共同推动物流行业的发展与进步。

《新员工培训管理实务手册》内容

《新员工培训管理实务手册》内容

第一部分:概述1.1 目的和意义新员工培训是企业人力资源管理中至关重要的一环。

通过有效的培训,可以帮助新员工尽快融入企业文化,掌握岗位技能,提高工作效率和质量。

本手册旨在为企业人力资源管理者提供一套完整的新员工培训管理实务指南,帮助他们建立科学合理的新员工培训体系,提高新员工培训的效果和管理水平。

1.2 适用范围本手册适用于各类企业的人力资源管理部门,特别适用于中小型企业和初创企业的新员工培训管理工作。

第二部分:新员工培训规划2.1 制定新员工培训计划1)明确培训目标:根据新员工的岗位要求和企业发展需要,明确新员工培训的具体目标和要求。

2)确定培训内容:结合岗位职责和实际工作需要,确定新员工培训的具体内容和课程安排。

3)安排培训时间:合理安排新员工的培训时间,确保培训内容全面有序地进行。

2.2 设计培训教材和工具1)编制培训教材:根据培训内容和要求,设计或选择适合的培训教材和资料。

2)准备培训工具:准备好各类培训工具,如PPT、培训视瓶、模拟案例等,以支持培训的进行和效果。

2.3 确定培训师资1)选择合适的培训师:根据培训内容和要求,选择具有丰富经验和专业能力的培训师。

2)确保培训培训师的培训技巧:进行师资培训,提高培训师的授课技巧和培训能力。

第三部分:新员工培训实施3.1 接待新员工1)发布培训通知:提前通知新员工有关培训的时间、地点和要求。

2)进行入职培训:在新员工入职后,第一时间进行相关的基础培训,包括企业文化、规章制度等内容。

3.2 进行岗位技能培训1)岗位技能培训:根据岗位要求,开展相关的操作技能培训和专业知识培训。

2)实践培训:安排新员工进行一定周期的实际操作和实践培训,以提高其工作技能。

3.3 进行考核评估1)开展培训效果评估:通过考核、测验等方式,对新员工的培训效果进行评估。

2)统计培训数据:对培训过程中的各项数据进行统计和分析,为后续培训改进提供参考。

第四部分:新员工培训总结与改进4.1 进行培训总结1)总结培训效果:对培训效果进行总结,发现存在的问题和不足。

学员培训手册

学员培训手册

学员培训手册第一章:培训前的准备工作1.1 培训目的和目标本培训手册旨在为学员提供全面的培训指导,帮助他们在特定领域内获得必要的知识和技能。

通过本培训,学员将能够掌握相关概念、原理和操作技巧,提高自己的专业水平。

1.2 培训内容概述本培训手册包含了以下几个方面的内容:- 理论知识介绍:详细介绍相关领域的理论知识,帮助学员建立起扎实的理论基础。

- 实践操作指导:提供详细的实践操作指导,让学员能够亲自动手进行实验和操作,加深对理论知识的理解。

- 案例分析和讨论:通过实际案例的分析和讨论,帮助学员将理论知识应用到实际问题中,培养解决问题的能力。

- 学习资源推荐:为学员推荐相关的学习资源,包括书籍、论文、网站等,帮助他们进一步扩展知识面。

1.3 培训要求和时间安排为了确保培训效果,学员需要满足以下要求:- 具备一定的相关基础知识;- 能够主动参与培训活动,积极思考和提问;- 遵守培训纪律,按时参加培训课程。

培训时间安排如下:- 培训开始日期:XXXX年XX月XX日- 培训结束日期:XXXX年XX月XX日- 每周培训时间:每周一至周五,上午9:00-12:00,下午1:30-4:30第二章:培训内容详解2.1 理论知识介绍在本章中,将详细介绍相关领域的理论知识,包括以下几个方面:- 概念和定义:介绍相关概念和定义,帮助学员建立起对基本概念的理解。

- 原理和机制:解释相关原理和机制,帮助学员理解事物的运作原理。

- 方法和技巧:介绍相关方法和技巧,帮助学员掌握解决问题的具体方法和技巧。

2.2 实践操作指导在本章中,将提供详细的实践操作指导,包括以下几个方面:- 实验准备:介绍实验所需的器材、试剂和实验环境等准备工作。

- 操作步骤:详细描述实验的操作步骤,帮助学员正确进行实验。

- 数据处理和分析:介绍实验数据的处理和分析方法,帮助学员理解实验结果。

2.3 案例分析和讨论在本章中,将提供实际案例的分析和讨论,包括以下几个方面:- 案例背景:介绍实际案例的背景和问题。

员工培训手册注意事项

员工培训手册注意事项

员工培训手册注意事项
在编写员工培训手册时,需要注意以下几点:
1.明确手册的目的和目标受众:在开始编写之前,要明确手册的目的和目标受众,以便于确定内容和语言风格。

2.制定清晰的培训计划:在手册中制定清晰的培训计划,包括培训内容、时间安排、培训方式等,以便于员工能够了解培训的流程和要求。

3.内容要全面且易于理解:手册的内容要全面,包括公司的文化、价值观、规章制度、岗位职责、工作流程等,同时要使用简洁易懂的语言和图表,避免使用过多的专业术语或复杂的语句。

4.强调实用性和可操作性:在编写手册时,要注重实用性和可操作性,尽可能地提供具体的工作步骤和操作指南,以便于员工能够在实际工作中应用。

5.及时更新和维护手册:随着公司的发展和变化,需要及时更新和维护手册的内容和版本,以确保其时效性和准确性。

6.注重手册的版式和设计:手册的版式和设计要美观大方、易于阅读和查找信息,可以使用适当的颜色、字体、排版等方式来增强视觉效果。

7.确保手册的权威性和认可度:在编写手册时,要确保其具有权威性和认可度,可以邀请公司内部的专业人士或行业专家进行审核和修改,同时也要让员工参与手册的编写和修订工作。

总之,编写员工培训手册需要注意内容的全面性、实用性、可操作性、时效性、美观性、权威性和认可度等方面,以确保员工能够全面了解公司的各项规定和流程,并在实际工作中得到有效的应用。

教育培训机构教学管理手册

教育培训机构教学管理手册

教育培训机构教学管理手册1. 介绍教育培训机构教学管理手册旨在指导和规范教学过程,提高教育培训机构的教学管理水平,确保教学质量和培训效果。

本手册适用于所有教育培训机构的教学管理工作,涵盖教学准备、教学实施、考核评估等方面的内容。

2. 教学准备2.1 目标与课程设计在教学准备阶段,教师应根据教学目标和学生的需求制定合适的课程设计。

课程设计应明确学习目标、内容、方法和评估方式,确保教学过程的有效性和针对性。

2.2 教材选择与制定根据课程设计,选择或制定适合学生水平和学习需求的教材。

教材应具有权威性、全面性和适用性,能够满足学生的学习需求,并有利于教学实施和评估。

2.3 教学资源准备教学资源的准备包括教具、多媒体设备、教学资料等。

教育培训机构应提供足够的教学资源,以支持教师的教学工作。

3. 教学实施3.1 教学方法选择教师应选择适合学科特点和学生需求的教学方法。

教学方法可以包括讲授、讨论、实践、案例分析等。

教师应根据不同的教学内容和学生特点合理运用各种教学方法,提高学生的学习兴趣和参与度。

3.2 教学环境营造教学环境的营造对于教学效果有重要影响。

教师应创造积极、活跃的教学氛围,鼓励学生互动参与,加强师生之间的互动,提高教学效果。

3.3 学生辅导与指导教师应根据学生的学习进度和需求,进行个别或集体的学生辅导与指导。

辅导与指导的方式可以包括答疑、讲解、辅导材料等,帮助学生解决学习中遇到的问题,提高学习效果。

4. 考核评估4.1 考核方式选择根据课程设计和教育培训机构的要求,选择合适的考核方式。

考核方式可以包括测试、作业、项目等形式,能够全面评估学生的学习情况和能力水平。

4.2 评估标准制定制定明确、公正、科学的评估标准,对学生的学习情况进行评估和反馈。

评估标准应符合教育培训机构的要求,既能激励学生的学习积极性,又能客观、公正地评估学生的学习成果。

4.3 反馈与改进根据评估结果,及时向学生反馈学习情况,指导学生进行进一步的学习和改进。

员工培训手册范文【5篇】

员工培训手册范文【5篇】

员工培训手册范文【5篇】员工培训手册范文篇1一、培训目的:1、规范新员工试用(见习)期管理,使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解,熟悉并认同公司的事业及企业文化,坚决自己的职业选择,理解并接受公司的共同语言和行为规范;2、为新员工规范加强指导与考核3、加强对指导人的考核和激励,提高指导人的团队意识和带队伍的力量。

二、适用范围本制度适用于公司试用期或见习期的新员工及其指导人。

三、名词解释1、试用(见习)期:依据岗位性质和工作表现,时间一般为一至三个月。

2、试用期主要针对从社会聘请的新员工。

3、见习期主要针对从大专院校聘请的应届毕业生,见习期满一个月转为试用期。

四、培训方式:1、脱岗培训:由人力资源部和相关部门制定培训方案和2、在岗培训:由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估,找出差距,以确定该员工培训方向,并指定专人实施培训指导,人力资源部跟踪监控。

可采纳日常工作指导及一对一辅导形式。

五、各部门职责:1、人力资源部负责统一规划、指导各部、室的新员工和入职培训工作,制度培训规范、流程和相关表格;负责审查、考核各部门的培训方案和实施状况,并帮助2、各部、室负责组织、推动新职员专业培训,负责本部门新员工入职后培训全过程的协调管理,并帮助部门详细实施职员的“以师带徒”岗位培训。

六、新员工三级培训体系新职员培训贯彻三级培训体系制度,即综合培训、专业培训及“以师带徒”岗位培训。

综合培训……新员工入职综合培训专业培训……、各部、室专业培训岗位培训……、以师带徒岗位培训培训程序:(一)一级培训(综合培训)1、人力资源部组织一级培训(综合培训)1)企业概况:公司2)员工守则:企业规章制度、奖惩条例、行为规范等; 3)入职须知:入职程序及相关手续办理流程;4)财务制度:费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领使用;5)安全学问:安全生产培训,进行安全生产的常识讲解及紧急大事8)观看新员工职业化教程,培育新员工的职业生涯设计力量,以便在今后的工作中能合理规划个人的进展。

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第一章培训管理员职位说明书1.1.公司人力资源部培训中心培训管理员职位说明书;职位名称培训管理员(初级)所在部门人力资源部培训中心管理幅度无主要工作内容1、组织实施公司级各培训项目(包括营业员培训体系的各项目、新员工入职系列培训、新店开业系列培训、员工成长系列培训相关项目、公司级竞赛项目);2、跟进验证公司各级人员在岗培训(包括试用期员工在岗培训、挂职学习的需求调查、协调安排和跟进);3、指导公司各部门/分店规范开展培训工作;4、协助进行公司年度培训计划需求调研和计划制定工作;收集各分店/部门的年度培训计划并验证其计划执行情况;5、负责相关课程的研发与各类培训信息的收集,建立培训档案,负责各类培训设备设施及培训信息系统的日常管理与维护;6、公司外部网站培训信息的维护工作;7、完成上级领导交办的其它工作。

重要工作关联任职资格一、选聘要求:1、内部选拔:①教育背景:管理类、师范类或相关专业,本科以上学历;或通过公司值班经理自荐班的考核;②工作经验:公司值班经理岗位半年以上工作经验;③考核要求:日常绩效排名前50%。

2、外部招聘:①教育背景:管理类、师范类或相关专业,本科以上学历;②工作经验:培训岗位1年以上工作经验,并熟练掌握该岗位的相关技能。

二、职业技能要求:1、较强的课程研发和讲授能力,熟练应用PPT软件;2、对企业培训体系有一定的了解;3、良好的语言表达与人际沟通能力;4、较强的项目推进与独立解决问题的能力;5、较强的亲和力与工作热情,有高度的责任感和严谨的工作态度。

1.2城市公司行政管理部人力资源分部培训管理员职位说明书职位名称培训管理员所在部门行政管理部直接上级城市公司行政管理部人力资源分部部长管理幅度无主要工作内容1、建立并完善城市公司培训体系;2、负责城市公司年度培训预算的制定和各部门的外派培训及费用支出的审核;3、经常与外部培训机构沟通,了解国内外培训动态,搜集、整理最新的培训资讯;4、负责城市公司教练队伍建设与管理,提升教练水平;5、实施城市公司级各类培训的前期准备工作,包括设计调查问卷、组织调查、归纳整理等,收集培训效果反馈意见,完成对培训工作总结分析等;6、完成城市公司级培训项目(包括新员工系列、员工成长系列、新店开业系列、专题系列、技能提升系列等培训课程)的策划及组织实施;7、负责城市公司级竞赛项目的统筹策划、组织和实施工作;8、负责收集备档并跟进验证城市公司各部门、各分店年度培训计划、关键岗位培训课程的完成情况;9、承担相关专题的课程研发及授课工作;10、协助商场总经理起草并实施分店年度招聘计划;11、负责根据现有编制,统计各分部的一线员工日常招聘需求;12、负责分店一线员工日常招聘的简历筛选、人员甄选及面试等组织工作;13、负责协助人力资源部收集、利用、维护各种招聘渠道(包括中介机构、学校资源、劳务外包公司、网络资源);14、完成上级领导交办的其它工作。

重要工作关联任职资格一、选聘要求:1、内部选拔:①教育背景:管理类、师范类或相关专业,本科以上学历;或通过公司值班经理自荐班的考核;②工作经验:公司值班经理岗位半年以上工作经验;③考核要求:日常绩效排名前50%。

2、外部招聘:①教育背景:管理类、师范类或相关专业,本科以上学历;②工作经验:培训岗位1年以上工作经验,并熟练掌握该岗位的相关技能。

二、职业技能要求:1、较强的课程研发和讲授能力,熟练应用PPT软件;2、对企业培训体系有一定的了解;3、良好的语言表达与人际沟通能力;4、较强的项目推进与独立解决问题的能力;5、较强的亲和力与工作热情,有高度的责任感和严谨的工作态度。

1.3分店培训管理员职位说明书职位名称分店培训管理员所在部门商场综合分部直接上级综合分部经理修改日期2008/03管理幅度无主要工作内容1、负责分店营业员培训体系(相关内容)的维护和完善,研发并讲授体系中的相关课程;2、负责营业员ABC考核相关品类教材及题库的维护,并定期组织实施考核;3、建立健全分店招聘与培训档案,负责各类培训设备设施及培训信息系统的日常管理与维护;4、协助人力资源部收集、维护各种招聘渠道(包括中介机构、学校资源、劳务外包公司、网络资源),搜集、整理动态的内外部培训信息与培训资源;5、负责分店内部需求调研,协助分店总经理(助理)制定分店年度培训计划和年度招聘计划;6、负责分店新员工入职培训(含岗前培训和在岗帮带)的组织实施与效果验证;7、协助培训中心组织实施公司年度培训计划相关培训项目,独立组织实施分店年度培训计划涉及的所有项目,并跟进验证分店培训工作的规范执行情况;8、组织实施分店一线员工日常招聘的简历筛选、人员甄选及面试等工作;9、完成上级领导及相关部门交办的其它工作。

重要工作关联任职资格一、选聘要求:1、内部选拔:①教育背景:管理类、师范类或相关专业,本科以上学历;或大专以上学历,通过公司值班经理自荐班的考核;②工作经验:公司值班经理半年以上工作经验;③考核要求:日常绩效排名前50%。

2、外部招聘:教育背景:管理类、师范类或相关专业,本科以上学历。

二、职业技能要求:1、较强的课程研发和讲授能力,熟练应用PPT软件;2、对企业培训体系有一定的了解;3、良好的语言表达与人际沟通能力;4、较强的项目推进与独立解决问题的能力;5、较强的亲和力与工作热情,有高度的责任感和严谨的工作态度;6、了解国家及地方相关劳动、福利等方面的法律法规和方针政策;7、熟练掌握招聘流程组织、面试与测评技巧等知识。

第二章培训体系简介2.1培训体系框架图公司培训体系由三个部分组成,分别为培训管理体系、培训课程体系及培训保障体系。

2.2各模块说明由培训需求调研、培训计划制定、培训组织实施、培训效果验证四大环节组成。

作为培训管理的通用标准流程,不论是年度培训计划的制定与执行,还是任意一个培训课程的成功实施,都离不开这样一套程序。

1、培训需求调研:培训需求的评估一般包括组织分析、人员分析、任务分析。

具体来讲,即结合公司愿景、战略规划、人力资源规划;公司上一年工作总结;公司新年度工作计划;各部门各岗位培训需求调查;员工职业发展需要;突发事件所引申出的专项培训需求等内容分析与确定培训需求。

2、培训计划制定:结合培训需求分析,制定出切实可行、针对性强的的培训计划,公司年度培训计划由人力资源部培训中心完成并呈总经理审批,人力资源部培训中心执行。

各部门年度培训计划,由部门经理审核、人力资源部培训中心审批,报主管总经理批准,计划部门执行。

一份完整、详尽的培训计划可以有效指导培训的组织实施。

培训管理体系:负责人企业文化心态培训新员工入职培训新店开业系列培训员工成长系列培训知识与技能提升培训试用期员工在岗培训岗位知识技能培训战略要求员工发展培训需求分析培训实施天虹培训体系培训中心(或城市公司行政管理部)各分店各部门在职培养合作与分工内外部讲师管理学习资料积累“教练”式管理文化培训管理流程天虹现有培训课程体系保障体系培训推广效果验证培训计划制定入职三讲3、培训组织实施:见《各类培训项目管理细则》相关规定。

4、培训效果验证:可从反映层、学习层、行为层、结果层四个层面验证培训收效。

公司现有培训课程体系:公司的课程体系根据组织方的不同,分为培训中心组织(或城市公司行政管理部)与商场组织两大模块。

●培训中心组织:主要有企业文化、心态类培训;新员工入职培训;新店开业系列培训;员工成长系列培训;知识与技能提升性培训五大类。

分别介绍如下:1、企业文化心态类培训:为各层级的必备培训,通过公司企业文化宣传、正确价值观的引导,建立员工积极的工作心态,同时确保公司内部企业文化的传承。

2、新员工入职培训:包含“新进大中专生系列培训”、“新进管理人员系列培训”以及入职三讲。

其中,新进大中专生系列培训为理论结合实操的培训模式,帮助校内大中专生完成基本职业转型,并对零售行业形成初步认知,针对关键岗位收银员,还有收银实际操作演练的系列培训。

新进管理人员系列培训主要面向应届大学毕业生及社会招聘管理人员进行,分为三期,历时三个月,由综合知识、专业知识、拓展训练、团队训练构成,在大学生向职业人的转变过程中起到了关键的支持作用。

入职三讲培训,培训中心负责研发课件、讲义,商场培训管理员根据统一课件与讲义进行讲授。

3、新店开业系列培训:为新店开业前各层级人员做好培养工作,由筹备组学习计划、管理人员系列、自营营业员系列以及专柜营业员系列组成,培训形式包含理论培训、拓展训练以及军事礼仪训练。

4、员工成长系列培训:从储备培养与技能强化两大方向出发,满足梯队人才培养与当前岗位胜任培养的需求。

储备培养性质的培训包含:满足基层管理人员储备培养的“柜长自荐班”(一线员工参训)以及“值班经理自荐班”(柜长参训);满足中基层管理干部储备培养的“管理干部能力提升班部长班”(值班经理参训)以及“管理干部能力提升班经理助理班”(部长参训);满足中高层管理干部储备培养的中高级经理人培训以及MBA、EMBA课程。

技能强化性质的培训包含:满足基层管理人员胜任目前岗位的“基层管理人员技能强化班”;满足基层管理干部胜任目前岗位的“部长级能强化班”。

5、知识与技能提升性培训:核心人员关键岗位培训:部长级以上管理干部针对专业胜任力所自行制定与执行的学习计划,培训中心按照季度为单位进行督导与跟进。

专题培训:与本年度战略重点密切结合,根据公司不同时期经营发展的侧重点,可综合甄选内外部培训资源,选取专项主题进行培训。

●商场组织:主要有新员工入职培训、试用期员工在岗培训与岗位知识技能培训。

1、试用期员工在岗培训:参照《天虹各岗位培训指导书》,实施一对一的教练帮带,保证企业文化、知识与技能的传承,旨在帮助新进、转调岗员工胜任所在岗位。

2、岗位知识技能培训:包含了营业员培训规范中的培训项目,例如:关键岗位的光盘教学、顾客投诉处理技巧等。

3、新员工入职培训:入职三讲的组织、讲授以及总结归档工作。

培训保障体系:公司的培训保障体系,即为保障培训课程体系能够遵循培训管理程序顺利开展的体系,包括各部门之间各司其职、明确分工合作,为各理论课程顺利开展提供保障的兼职讲师团队,为保证个人知识转化为企业知识并产生效益的知识管理,以及在全公司范围内营造教练文化,以保证在岗培训的顺利进行。

1、分工与合作:公司各部门均在培训工作中担任重要职责,通过明确分工来策划并实施各类培训项目。

人力资源部培训中心(或城市公司人力资源分部)负责公司培训体系梳理与维护,制定科学的培训计划,合理分配培训资源,令公司各部门、商场的培训工作有据可依。

商场负责精准地开展各类在岗培训、岗位技能培训,各部门、各商场结合自己在专业领域、终端经验多方面的知识,不断挖掘培训需求,优化培训内容,最终提升公司培训的质量。

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