初中语文文学常识汇总PPT教案
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初中语文文学常识汇总PPT学习教案
9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗
广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜
甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：
《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三
别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又
称《太史公书》)，作者是汉朝的司马迁，鲁迅
称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，
有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共
130篇。
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11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后
汉书》、《三国志》。
12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、
马致远。
13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短
篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊
斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇
间疾苦，笔底波澜。——杜甫
犹留正气参天地，永剩丹
心照古今。——文天祥
深思高举第18洁页/共2白5页 清忠，汩罗
江上万古悲风。——屈原
大河百代，众浪齐奔淘尽万 古英雄汉；词苑千载，群芳竞 秀盛开一枝女儿花。——李清 照
译著尚未成书，惊闻陨星， 中国何人领呐喊？先生已经作 古，痛忆旧雨，文坛从此感彷 徨。——鲁迅
八、谦称：
1、 自称：愚、敝、卑、臣、仆
2、 帝王自称：孤、寡、朕
3、 古代官吏自称：下官、末官、
小吏
4、 读书人自称：小生、晚生、
晚学、不才、不肖
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5、 古人称自己一方的亲属朋友用家或舍： 如家父、家母、家兄、舍弟、舍妹、舍侄
6、 其他自谦词 尊长者自称：在上 晚辈自称：在下 老人自称：老朽、老夫 女子自谦：妾
毛泽东称朱自清：“不为 五斗米而折腰的人。”
初中语文文化常识教案
初中语文文化常识教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握一些常用的语文文化常识，提高他们的语文素养。
2. 培养学生对语文文化的兴趣，增强他们的文化自信。
3. 通过对语文文化常识的学习，使学生更好地理解和运用汉语，提高他们的语言表达能力。
二、教学内容：1. 中国传统文化常识：如天文、地理、历史、哲学、艺术等方面的基本知识。
2. 古代文学常识：如诗词、散文、小说、戏曲等文学体裁的基本知识。
3. 现代文学常识：如现代小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本知识。
4. 语言学常识：如汉字、词汇、语法、修辞等基本知识。
三、教学方法：1. 讲授法：教师通过讲解，传授语文文化常识的知识点。
2. 讨论法：教师引导学生进行讨论，加深对语文文化常识的理解。
3. 案例分析法：教师通过分析典型例子，使学生更好地理解和掌握语文文化常识。
4. 实践法：教师组织学生进行实践活动，如写作、演讲等，提高他们的语文运用能力。
四、教学步骤：1. 导入：教师通过趣味故事、谜语等引起学生的兴趣，引导学生进入语文文化常识的学习。
2. 讲解：教师讲解语文文化常识的知识点，注意举例说明，让学生更好地理解和掌握。
3. 讨论：教师提出问题，引导学生进行讨论，加深对语文文化常识的理解。
4. 实践：教师组织学生进行实践活动，如写作、演讲等，提高他们的语文运用能力。
5. 总结：教师对本节课的语文文化常识进行总结，强调重点知识点。
6. 作业布置：教师布置作业，巩固所学知识。
五、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等，了解他们的学习状态。
2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量，了解他们对语文文化常识的掌握程度。
3. 实践活动成果：评价学生在实践活动中的表现，如写作、演讲等，提高他们的语文运用能力。
4. 期末考试：通过期末考试，全面评估学生对语文文化常识的学习成果。
六、教学资源：1. 教材：选用适合初中学生的语文文化常识教材。
2. 参考书目：提供一些参考书目，供学生课后阅读拓展。
初中文学常识知识大全PPT
中学必须掌握的文学常识 《三国演义》 罗贯中，号湖海散人，元末明初小说家。《三国演义》又名《三国 志通俗演义》，我国文学史上第一部章回体长篇历史小说。 《水浒传》 施耐庵，元末明初小说家。《水浒传》又名《忠义水浒传》，是我 国古代描写农民革命斗争的长篇白话章回体小说。 《西游记》 吴承恩，号射阳山人，明代小说家。 《金瓶梅》 兰陵笑笑生。《金瓶梅》是中国文学史上第一部由文人独立创作的 长篇世情小说。
中学必须掌握的文学常识
战国四君子 指：魏国的信陵君魏无忌、齐国的孟尝君田文赵国的平原君赵 胜、楚国的春申君黄歇 我国古代“祥瑞四灵” 指：龙、凤、麒麟、龟 我国古代“四大发明” 指：纸、印刷术、指南针和火药 五帝 通常指：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜
中学必须掌握的文学常识
春秋五霸 指：齐桓公、晋文公、秦穆公、宋襄公和楚庄王 五常 通常指：仁、义、礼、智、信 五伦 指：君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友五种伦理关系 五谷 通常是指：稻、黍、稷、麦、菽
中学必须掌握的文学常识
《封神演义》 俗称《封神榜》，又名《商周列国全传》、《武王伐纣外史》，我国 著名神魔小说，为明代徐仲琳所作。最初故事形式是《武王伐纣平 话》。 “三言二拍” （短篇小说集） 三言：冯梦龙，字犹龙，号墨憨斋主人。分《喻世明言》《警世通言》 《醒世恒言》。 两拍：凌濛初，字玄房，号初成，别号即空观主人。分《初刻拍案惊 奇》《二刻拍案惊奇》。
中学必须掌握的文学常识
《牡丹亭》 汤显祖在该剧《题词》中有言：“如杜丽娘者，乃可谓之有情 人耳。情不知所起，一往而深。生者可以死，死可以生。生而 不可与死，死而不可复生者，皆非情之至 也。” 通过杜丽娘 和柳梦梅生死离合的爱情故事，洋溢着追求个人幸福、呼唤个 性解放、反对封建制度的浪漫主义理想，感人至深。其中 古代迷信说法，龙起生云，虎啸生风，即所谓“云龙风 虎”。又说真龙天子所产生的地方，天空有异样云气，占 卜测望的人能够看出。如《鸿门宴》：“吾令人望其气， 皆为龙虎，成五采，此天子气也。” 农历 我国长期采用的一种传统历法，它以朔望的周期来定月， 用置闰的办法使年平均长度接近太阳回归年，因这种历法 安排了二十四节气以指导农业生产活动，故称农历，又叫 中历、夏历，俗称阴历。
初中语文文学常识汇总PPT课件
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谢谢您的观看！
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•
翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。——欧阳修
•
铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。——辛弃疾
•
世上苍痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。——杜甫
•
犹留正气参天地，永剩丹心照古今。——文天祥
•
深思高举洁白清忠，汩罗江上万古悲风。——屈原
•
四面湖山归眼底，万家忧乐在心头。——范仲淹
• 27、古代科举考试(从隋代至明清)：
•
A 童生试，也叫“童试”，应试者不分年龄大小都称童生，合格后取得生员
(秀才、相公)资格，这样才能参加科举考试。
第15页/共25页
•
B 乡试，明清两代每三年在各省省城举行的一次考试，由秀才参加，考取的
叫举人，第一名叫解( jiè)员。
•
C 会试，明清两代每三年在京城举行的一次考试，各省的举人及国子监监生
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大河百代，众浪齐奔淘尽万古英雄汉；词苑千载，群芳竞秀盛开一枝女儿 花。——李清照
•
译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文
坛从此感彷徨。——鲁迅
•
毛泽东称朱自清：“不为五斗米而折腰的人。”
•
列宁赞高尔基：“无产阶级艺术的最杰出的代表。”
•
芭蕾舞的化身：乌兰诺娃。
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古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》; • 古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》; • 古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》;
•
第8页/共25页
• 古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》; • 古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》;
谢谢您的观看！
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翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。——欧阳修
•
铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。——辛弃疾
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世上苍痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。——杜甫
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犹留正气参天地，永剩丹心照古今。——文天祥
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深思高举洁白清忠，汩罗江上万古悲风。——屈原
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四面湖山归眼底，万家忧乐在心头。——范仲淹
• 27、古代科举考试(从隋代至明清)：
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A 童生试，也叫“童试”，应试者不分年龄大小都称童生，合格后取得生员
(秀才、相公)资格，这样才能参加科举考试。
第15页/共25页
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B 乡试，明清两代每三年在各省省城举行的一次考试，由秀才参加，考取的
叫举人，第一名叫解( jiè)员。
•
C 会试，明清两代每三年在京城举行的一次考试，各省的举人及国子监监生
第18页/共25页
大河百代，众浪齐奔淘尽万古英雄汉；词苑千载，群芳竞秀盛开一枝女儿 花。——李清照
•
译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文
坛从此感彷徨。——鲁迅
•
毛泽东称朱自清：“不为五斗米而折腰的人。”
•
列宁赞高尔基：“无产阶级艺术的最杰出的代表。”
•
芭蕾舞的化身：乌兰诺娃。
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古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》; • 古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》; • 古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》;
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第8页/共25页
• 古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》; • 古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》;
初中语文文学常识复习教案
初中语文文学常识复习教案教案：初中语文文学常识复习教学目标：1.复习并巩固初中语文文学常识的知识点；2.提高学生对文学常识的理解和应用能力；3.培养学生对文学作品的审美和欣赏能力。
教学重点：1.复习并理解文学常识中的重要概念和名词；2.分析和解读文学作品中的意义和寓意；3.提升学生的文学鉴赏能力。
教学难点：1.将文学常识应用于文学作品的解读和分析；2.提出问题激发学生的思考和讨论；3.引导学生形成自己的文学欣赏观点。
教学准备：1.多媒体课件，包含文学常识的知识点；2.教材中相关的文学作品和片段。
教学过程：一、导入（5分钟）引入话题，让学生回忆和分享自己对文学的认识和理解，激发学生的学习兴趣。
二、复习文学常识（15分钟）1.使用多媒体课件，复习文学史、文学流派、文学名著等相关知识点。
让学生回答问题，进行小组讨论，并整理归纳出重要知识点。
2.引导学生对文学常识进行分类整理，明确各个概念和名词的含义和关系。
三、文学作品解读（25分钟）1.给学生分发相关文学作品的篇章或片段，让学生阅读，并提出问题。
例如：“在这个片段中，作者通过描写什么来表达情感？”“这个片段中有哪些修辞手法？”等等。
四、文学鉴赏（25分钟）1.选择一部文学作品或诗歌，放映相关的音频或视频，让学生欣赏作品并感受其中的美。
2.向学生提问，开展讨论，引导学生表达个人的感受和观点。
例如：“你最喜欢文中的哪个角色？为什么？”“你觉得这首诗有哪些优美的语言和意境？”等等。
3.引导学生运用文学常识，结合自己的感受，对作品进行更深入的剖析和评价。
五、总结与拓展（10分钟）1.复习本节课的重点知识点，帮助学生巩固所学。
2.布置相关的阅读作业，让学生继续拓展对文学的了解和认识。
3.鼓励学生参加文学社团或文学活动，培养对文学的兴趣和热爱。
教学反思：本节课通过复习文学常识、文学作品解读和文学鉴赏三个环节，旨在帮助学生巩固文学常识的知识点，并培养学生对文学作品的分析和欣赏能力。
语文初中文学常识教案
教案：初中语文文学常识教学教学目标：1. 了解文学常识的基本概念和分类；2. 掌握文学作品的体裁和特点；3. 培养学生的文学鉴赏能力和批判思维；4. 提高学生的文学素养和人文素质。
教学内容：1. 文学常识的基本概念和分类；2. 文学作品的体裁和特点；3. 文学鉴赏方法和批判思维；4. 文学素养和人文素质的培养。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾已学过的文学作品，思考文学作品的体裁和特点；2. 提问学生对文学常识的理解和认识。
二、文学常识的基本概念和分类（10分钟）1. 介绍文学常识的基本概念，如文学、文学作品、文学体裁等；2. 讲解文学作品的分类，如诗歌、散文、小说、戏剧等；3. 举例说明不同文学体裁的特点和区别。
三、文学作品的体裁和特点（10分钟）1. 分析不同文学体裁的特点，如诗歌的表达形式、散文的叙述方式等；2. 引导学生了解各类文学作品的特点和魅力；3. 通过具体作品为例，让学生感受不同文学体裁的魅力。
四、文学鉴赏方法和批判思维（10分钟）1. 介绍文学鉴赏的基本方法，如品味语言、分析形象、理解主题等；2. 引导学生掌握批判思维的方法，如比较分析、评价鉴赏等；3. 通过具体作品为例，让学生实践文学鉴赏和批判思维。
五、文学素养和人文素质的培养（5分钟）1. 强调文学素养和人文素质的重要性；2. 引导学生培养阅读文学作品的良好习惯；3. 鼓励学生参与文学社团和文学活动，提高文学素养。
六、总结和作业（5分钟）1. 总结本节课的主要内容和知识点；2. 布置作业，要求学生复习本节课的内容，并阅读一部文学作品，写一篇简要的鉴赏或批判文章。
教学评价：1. 学生对文学常识的基本概念和分类的掌握程度；2. 学生对文学作品的体裁和特点的理解和认识；3. 学生对文学鉴赏方法和批判思维的应用能力；4. 学生对文学素养和人文素质的培养的重视程度。
中学文学常识PPT课件
中学必须掌握的文学常识 《陋室铭》 选自《全唐文》，《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《刘 禹锡集·外集》刘禹锡 ，字梦得，又叫“刘二十八”，与 白居易并称“刘白”。 《使至塞上》 选自《王右丞集笺注》，王维 ，字摩诘，山水田园诗人， 苏轼评论他“诗中有画，画中有诗”。 《白雪歌送武判官归京》 选自《岑参集校注》，岑参 ，边塞诗人，诗歌想像丰富， 气势豪迈，色彩浓烈。曾任绛 江苏无锡人，作家、翻译家。代表作《干校六记》、译作 《堂吉诃德》 等。所学课文 ：《老王》。 贾平凹 原名贾平娃，陕西丹凤人。2008凭借《秦腔》获得第七届 茅盾文学奖所学课文《一颗小桃树》。 泰戈尔 印度作家、诗人。作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》 《园丁集》《飞鸟集》等，获1913年诺贝尔文学奖。所学 课文《散文诗二首》之一《金色花》。
中学必须掌握的文学常识
《岳阳楼记 》 选自《范文正公集》，《渔家傲 秋思》选自《唐宋名家 词选》，范仲淹 字希文，谥号“文正”，政治家，文学 家，军事家，唐宋八大家之一。 《登飞来峰》 选自《林川先生文集》，王安石 ，字介甫，号“半山”， 唐宋八大家之一。
完 结
中学必须掌握的文学常识 海伦•凯勒 美国女作家，教育家。1964年被授予“总统自由勋章”。作品 有《假如给我三天光明》。所学课文《再塑生命的人》。 普希金 近代俄罗斯现实主义文学奠基人被誉为“俄罗斯文学之父”代 表作《致大海》《自由颂》。所学课文：《假如生活欺骗了 你》。 马克·吐翁 美国作家，代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝 利·费恩历险记》。 所学课文：《登勃朗峰》选自《远处的 青山》。
中学必须掌握的文学常识 左思 《三都赋》，分别是《吴都赋》，《魏都赋》，《蜀都赋》。 这些赋实际上不只是写三个都城，而是写魏、蜀、吴三个国家 的概况。左思早年曾写成《齐都赋》，全文早 佚，佚文散见 《水经注》及《太平御览》，一年后又欲赋三都。“洛阳纸贵” 这个成语就是因为当时人们竞相抄写《三都赋》的内容，而造 成纸张供不应求，纸价上 涨的情形。 王羲之 字逸少，东晋大书法家，被尊为书圣；曾为右将军，故称王右 军，他的《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。
中学文学常识PPT课件
中学必须掌握的文学常识 四大文化遗产 《明清档案》、《殷墟甲骨》、《居延汉简》、《敦煌经 卷》 元代四大戏剧 关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹 亭》、洪升《长生殿》 七大艺术 绘画、音乐、雕塑、戏剧、文学、建筑、电影 四大名瓷窑 河北的瓷州窑、浙江的龙泉窑、江西的景德镇窑、福建的 德化窑
中学必须掌握的文学常识
王维 字摩诘，唐代山水田园诗人，有“诗佛”之称。苏轼称赞 其诗“诗中有画，画中有诗”。其中《使至塞上》选自 《全唐诗》。 岑参 唐代边塞诗人，其诗歌富有浪漫主义特色，气势雄伟，想 象丰富，色彩瑰丽，热情奔放。代表作有《逢入京使》 《白雪歌送武判官归京》等。
中学必须掌握的文学常识
中学文 学常识
中学必须掌握的文学常识 柳宗元 积极提倡古文运动，写出大量优秀散文、游记、寓言、诗 歌等。代表作有《小石潭记》《江雪》《捕蛇者说》。 杜牧 晚唐杰出诗人、散文家，尤以七言绝句著称，后人称为 “小杜”，以别于杜甫。《江南春绝句》、《阿房宫赋》 等为其代表作。 岑参 写边塞诗的代表人物之一。其诗歌富有浪漫主义特色，气 势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情奔放，尤其擅长七言 歌行。代表作为《白雪歌送武判官归京》。
中学必须掌握的文学常识
王维 盛唐时期著名诗人，以山水诗成就为最，代表作有《山居秋暝》 《送别》《使至塞上》。 孟浩然 擅长山水田园诗，与王维并称“王孟”。代表作有《春晓》 《过故人庄》。 李白 杰出的浪漫主义诗人。其诗想象丰富，感情奔放，形象雄奇， 语言瑰丽活泼，擅长乐府和绝句，许多诗成为千古绝唱。
中学必须掌握的文学常识 《永州八记》 唐代文学家柳宗元被贬为永州司马时所写的《始得西山宴 游记》《钴錮潭记》《钴錮潭西小丘记》《至小丘西小石 潭记》《小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》 《小石城山记》等八篇散文 八卦 乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑 八节 立春、立夏、立秋、立冬、春分、夏至、秋分、冬至
知识清单初中文学常识汇总剖析PPT课件
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10．茨威格，奥地利作家，他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面。(《伟 大的悲剧》) 11．海伦·凯勒，19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。被美国 《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，1964年获总统自由勋章。著作有《假如给 我三天光明》《我的生活》《我的老师》等。(《再塑生命的人》) 12．列夫·托尔斯泰，俄国作家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《 复活》《七颗钻石》等。
第2页第一部诗歌总集，共305篇，简称《诗》，是儒家经典“五
经”之一，全书分为风、雅、颂三大类。《诗经》形式以四言为主，运用赋、比 、兴手法，隔句用韵。《关雎》《蒹葭》均出自《诗经》。 2.《木兰诗》，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首 乐府民歌，也是一首叙事诗，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。 3.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，共20篇。是一部语录体散文，儒家 经典著作之一。孔子，名丘，字仲尼，春秋时代鲁国陬邑人，古代伟大教育家、 思想家、儒家大师。
18.曹操，字孟德，小字阿瞒，沛国谯县(安徽亳州)人。东汉末年著名政治家 、军事家、文学家与书法家。其子曹丕称帝后，追尊其为魏武帝。他的诗以慷 慨悲壮见称。代表作有《观沧海》《龟虽寿》。
19.王维，字摩诘，河东(今山西省永济市)人，唐代山水田园诗人，苏轼称赞 其诗“诗中有画，画中有诗”。其中《使至塞上》选自《全唐诗》。 20.孟浩然，唐代诗人，世称“孟襄阳”。其诗歌绝大部分为五言短篇，多写 山水田园和隐逸、行旅等内容。与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。 代表作有《过故人庄》《早寒江上有怀》《望洞庭湖赠张丞相》。
第9页/共16页
现当代作家作品 1．小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映 社会生活的一种文学体裁。 2．戏剧指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事的舞台表演艺术的总 称。 3．现代诗歌是指“五四运动”至新中国成立以来的诗歌，它以接近群众的白话语 言反映现实生活，表现科学民主的内容，是以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志 的新体诗。 4．鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。现代伟大的文学家、思想家、革命 家。第一篇白话小说《狂人日记》。《孔乙己》是鲁迅在“五四”前夕继《狂人日 记》之后写的第二篇白话小说，这篇小说描写一个没有考上秀才的读书人，他丧失 了做人的尊严，沦落为小酒店里人们嘲笑的对象，从而暴露了当时的社会问题。(《 从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾 》。《社戏》《故乡》《孔乙己》选自小说集《呐喊》。
10．茨威格，奥地利作家，他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面。(《伟 大的悲剧》) 11．海伦·凯勒，19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。被美国 《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，1964年获总统自由勋章。著作有《假如给 我三天光明》《我的生活》《我的老师》等。(《再塑生命的人》) 12．列夫·托尔斯泰，俄国作家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《 复活》《七颗钻石》等。
第2页第一部诗歌总集，共305篇，简称《诗》，是儒家经典“五
经”之一，全书分为风、雅、颂三大类。《诗经》形式以四言为主，运用赋、比 、兴手法，隔句用韵。《关雎》《蒹葭》均出自《诗经》。 2.《木兰诗》，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首 乐府民歌，也是一首叙事诗，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。 3.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，共20篇。是一部语录体散文，儒家 经典著作之一。孔子，名丘，字仲尼，春秋时代鲁国陬邑人，古代伟大教育家、 思想家、儒家大师。
18.曹操，字孟德，小字阿瞒，沛国谯县(安徽亳州)人。东汉末年著名政治家 、军事家、文学家与书法家。其子曹丕称帝后，追尊其为魏武帝。他的诗以慷 慨悲壮见称。代表作有《观沧海》《龟虽寿》。
19.王维，字摩诘，河东(今山西省永济市)人，唐代山水田园诗人，苏轼称赞 其诗“诗中有画，画中有诗”。其中《使至塞上》选自《全唐诗》。 20.孟浩然，唐代诗人，世称“孟襄阳”。其诗歌绝大部分为五言短篇，多写 山水田园和隐逸、行旅等内容。与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。 代表作有《过故人庄》《早寒江上有怀》《望洞庭湖赠张丞相》。
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现当代作家作品 1．小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映 社会生活的一种文学体裁。 2．戏剧指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事的舞台表演艺术的总 称。 3．现代诗歌是指“五四运动”至新中国成立以来的诗歌，它以接近群众的白话语 言反映现实生活，表现科学民主的内容，是以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志 的新体诗。 4．鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。现代伟大的文学家、思想家、革命 家。第一篇白话小说《狂人日记》。《孔乙己》是鲁迅在“五四”前夕继《狂人日 记》之后写的第二篇白话小说，这篇小说描写一个没有考上秀才的读书人，他丧失 了做人的尊严，沦落为小酒店里人们嘲笑的对象，从而暴露了当时的社会问题。(《 从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾 》。《社戏》《故乡》《孔乙己》选自小说集《呐喊》。
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中学必须掌握的文学常识
国学 先秦学校分为两大类：国学和乡学。国学为天子或诸侯所 设，包括太学和小学两种。太学、小学教学内容都是“六 艺”(礼、乐、射、御、书、数)为主，小学尤以书、数为 主。 乡学 与国学相对而言，泛指地方所设的学校。 稷下学宫 战国时期齐国的高等学府，因设于都城临淄稷下而得名。
Байду номын сангаас
完 结
中学必须掌握的文学常识 察举 汉代选拔官吏制度的一种形式。察举有考察、推举的意思， 又叫荐举。由侯国、州郡的地方长官在辖区内随时考察、 选取人才，推荐给上级或中央，经过试用考核，再任命官 职。察举的主要科目有孝廉、贤良文学、茂才等。 征辟 也是汉代选拔官吏制度的一种形式。征，是皇帝征聘社会 知名人士到朝廷充任要职。辟，是中央官署的高级官僚或 地方政府的官吏任用属吏，再向朝廷推荐。《张衡传》： “连辟公府，不就。”“安帝雅闻衡善术学，公车特征拜 郎中。”
中学必须掌握的文学常识 状元 科举制度殿试第一名，又称殿元、鼎元，为科名中最高荣 誉。历史上获状元称号的有一千多人，但真正参加殿试被 录取的大约七百五十名左右。唐代著名诗人贺知章、王维， 宋代文天祥都是经殿试而被赐状元称号的。 会元 参见“会试”条。举人参加会试，第一名称会元，其余考 中的称贡士。 解元 参见“乡试”条。生员(秀才)参加乡试，第一名称解元， 其余考中的称举人。
中学必须掌握的文学常识 戴望舒 现代著名诗人。出版第一本诗集中《雨巷》传诵一时，因此而 有“雨巷诗人”之誉。1941年底被日寇逮捕入狱。在狱中写下 《狱中题壁》《我用残损的手掌》《等待》等著名诗篇。选入 课文：《短诗五首》之《萧红墓畔口占》。 聂鲁达 智利著名诗人。13岁开始发表诗作，1923年发表第一部诗集 《黄昏》，1924年发表成名作《二十首情诗和一支绝望的歌》， 自此登上智利诗坛。聂鲁达的一生有两个主题，一个是政治， 另一个是爱情。选入课文：《短诗五首》之《统一》
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2020-12-06
初中语文文学常识汇总
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• 五、诗句与人： • 三顾频频天下计，两朝开济老臣心。——诸葛亮 • 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——诸葛亮 • 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。——诸葛亮 • 已知天下三分鼎，犹竭人谋就出师。——诸葛亮 • 刚正不阿,留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。
• 译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊？先生已 经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。——鲁迅
• 毛泽东称朱自清：“不为五斗米而折腰的人。” • 列宁赞高尔基：“无产阶级艺术的最杰出的代表。” • 芭蕾舞的化身：乌兰诺娃。 • 关汉卿被称为：“东方的莎士比亚”。
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Dr.Feng
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克·吐温、欧·亨利。 • 6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，其诗与黄
庭坚并称“苏黄12
• 7、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为 “秋思之祖”。
• 8、曹雪芹“披阅十载，增删五次”创作了我国古典 小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》(又称《石头 记》)，它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专 门研究该书的一门学问——“红学”，“红学”现已成为世 界文学研究中的重要课题。
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• (四) 称籍贯：以人的出身地命名，如孟浩然称孟襄阳 ，柳宗元又称柳河东。
• (五) 称官名：以人的官名来命名，如杜甫称杜工部。 • (六) 称官地：以人做官的地方来命名。如岑参：岑嘉
州 柳宗元称柳柳州 • (七)古代帝王对贵族功臣的封赐爵号(位)：公、侯、伯
——司马迁 酌酒花间磨针石上，倚剑天外挂弓扶桑。——李白 • 千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人 。——李白
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• 翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。— —欧阳修
• 铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随 鸿雁南飞。——辛弃疾
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• 七、人的称谓： • (一) 称字：幼时命名由父亲长辈命名，成年(男20，女
15)取字沈德鸿字雁冰，鲁迅字豫才。 • (二) 称号：一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发
某种情感，年龄不限，如李白号青莲居士，白居易号香山 居士，李清照号易安居士。
• (三) 称谥号：古代王侯将相、高级官吏、著名文士等 死后被追加的称号，如范仲淹称文正，欧阳修称文忠。
• 10、我国第一部纪传体通史是《史记》(又称《太史公 书》)，作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之 绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、 10表、8书，共130篇。
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• 11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、 《三国志》。
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• 16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤 • 17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄 • 18、唐宗：唐太宗李世民 宋祖：宋太祖赵匡胤 秦皇：
秦始皇嬴政 汉武：汉武帝刘彻 • 19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明(陶潜)，他
“不为五斗米折腰”。 • 20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、
泼溜希金、阿巴贡。 • 21、中国吝啬鬼的典型：严监生
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• 三、中国文学之最： • 最早的诗歌总集是《诗经》; • 最早的爱国诗人是屈原; • 最早的田园诗人是东晋的陶渊明; • 最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参; • 古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼; • 古代最杰出的女词人是南宋的李清照; • 古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾; • 古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白; • 古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫; • 古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游;
兴(表现手法)。 • 16、唐诗、宋词、元曲、明清小说。 • 17、桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁：第一。
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• 18、三纲五常：“三纲”：父为子纲、君为臣纲、夫 为妻纲;“五常”：仁、义、礼、智、信。
• 19、“四书”“五经”是儒家的主要经典：“四书” 即《论语》《孟子》《中庸》《大学》;“五经”指《诗》 《书》《礼》《易》《春秋》。
• 25、古代的学校有庠、序、太学等名称，明清时最高学 府为国子监。
• 26、三教九流：“三教”：儒教、佛教、道教;“九流”： 儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、 农家。
• 27、古代科举考试(从隋代至明清)： • A 童生试，也叫“童试”，应试者不分年龄大小都称
童生，合格后取得生员(秀才、相公)资格，这样才能参加 科举考试。
文运动的倡导者。 • 3、一门父子三词客：苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙
(小苏)。 • 4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”; 婉约
派词人：李清照(女词人) • 5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。 • 6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”
这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。
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• 古代最早的语录体散文是《论语》; • 古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》; • 古代最早的纪传体通史是《史记》; • 古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》; • 现代最伟大的文学家是鲁迅; • 现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》; • 现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。
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古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》; • 古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义
》; • 古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《
水浒传》;
•
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• 古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》; • 古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》; • 古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》;
• 12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 • 13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，
作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名， “志”是记叙，“异”是奇怪的事情。
• 14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟(fǔ) • 15、战国时期百家争鸣主要流派及代表： • 儒家：孔子 孟子 • 法家：韩非子 • 道家：庄子、列子 • 墨家：墨子
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• 8、丝竹：音乐 • 9、须眉：男子 • 10、婵娟、嫦娥：月亮 • 11、手足：兄弟 • 12、汗青：史册 • 13、伉俪：夫妻 • 14、白丁、布衣：百姓 • 15、伛偻，黄发：老人
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• 20、三皇：天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农 • 五帝：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。 • 21、五金：金、银、铜、铁、锡。 • 22、五味：酸、甜、苦、辣、咸。 • 23、五行：金、木、水、火、土。
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• 24、“永字八法”是说“永”字具有：点、横、竖、撇、 捺、折、钩、提八种笔画。
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• 7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学 派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”， 两人并称为“孔孟”。
• 8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。”
• 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻 的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为 “诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、 《新安吏》;“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家 别》。
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世上苍痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。——杜
甫
• 犹留正气参天地，永剩丹心照古今。——文天祥
• 深思高举洁白清忠，汩罗江上万古悲风。——屈原
• 四面湖山归眼底，万家忧乐在心头。——范仲淹
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大河百代，众浪齐奔淘尽万古英雄汉；词苑千载，群 芳竞秀盛开一枝女儿花。——李清照
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• B 乡试，明清两代每三年在各省省城举行的一次考试， 由秀才参加，考取的叫举人，第一名叫解(jiè)员。
• C 会试，明清两代每三年在京城举行的一次考试，各 省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士，第 一名叫会元。
• D 殿试，是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上， 对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。录取分三甲：一 甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元(鼎元)， 第二名称榜眼，第三名称探花，合称“三甲鼎”;二甲若干 名，赐“进士出身”的称号;三甲若干名，赐“同进士出身” 的称号
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• 16、桑麻：农事 • 17、提携，垂髫：小孩 • 18、三尺：法律 • 19、膝下：父母 • 20、华盖：运气 • 21、函、简、笺、鸿雁、札：书信 • 22、庙堂：朝廷
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• 二、作者作品： • 1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏