高二生物学业水测试平必修2复习提纲

高二生物学业水测试平必修2复习提纲第一章1、相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。

2、性状分离：在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。

3、等位基因：决定1对相对性状的两个基因（位于一对同源染色体上的相同位置上）。

4、纯合子与杂合子纯合子：能稳定的遗传，不发生性状分离杂合子：不能稳定的遗传，后代会发生性状分离5、表现型与基因型关系：表现型是基因型和环境相互作用的结果6、杂交与自交杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。

自交：基因型相同的生物体间相互交配的过程。

附：测交：让F1与隐性纯合子杂交。

（可用来测定F1的基因型，属于杂交）判断显、隐性性状。

方法有3种：a、具有相对性状的纯合体亲本杂交，子一代杂合体显现的亲本的性状为显性性状。

b、据“杂合体自交后代出现性状分离”。

新出现的性状为隐性性状。

c、根据性状分离比判断具有一对相同性状的亲本交配，子代性状分离比为3：1，则分离比为3的性状为显性。

自交：连续自交可以提高纯合子的比例杂交：可以用于判断显隐性关系测交：可以用于判断个体的基因型。

7、孟德尔遗传实验的科学方法：（A）正确地选用试验材料(一)豌豆是严格自花传粉植物（闭花授粉），自然状态下一般是纯种（二）具有易于区分的性状分析方法科学；（单因素→多因素）应用统计学方法对实验结果进行分析；科学地设计了试验的程序：实验－假设－验证。

8、孟德尔豌豆杂交实验（1）一对相对性状的杂交：P：高豌豆×矮豌豆P：AA×aa↓↓F1：高豌豆F1：Aa↓自交↓自交F2：高豌豆矮豌豆F2：AA Aa aa3 ：1 1 ：2 ：1遗传的分离定律（C）【实质】：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而离开，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

（2）二对相对性状的杂交：P：黄圆×绿皱P：AABB×aabb↓↓F1：黄圆F1：AaBb↓自交↓自交F2：黄圆黄皱绿圆绿皱F2：A_B_ A_bb aaB_ aabb9 ：3 ： 3 ： 1 9 ：3 ：3 ：1基因的自由组合定律（B）【实质】：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

基因自由组合定律的应用杂交育种杂交育种方法：杂交原理：基因重组优缺点：方法简便，但要较长年限选择才可获得。

第2章一．减数分裂（一）减数分裂的概念减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。

减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目减少一半。

1、精子的形成过程①减数第一次分裂（有．同源染色体．．．．．）间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。

前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。

四分体中的非姐妹染色单体之间常常发生交叉互换。

（每条染体含2个姐妹染色单体）中期：同源染色体排列在赤道板上。

（每条染体含2个姐妹染色单体）后期：同源染色体分离（等位基因分离）；非同源染色体自由组合。

（非同源染色体上的非等位基因自由组合）末期：一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞。

（染色体数目减半）② 减数第二次分裂（无同源染色体．．．．．．） 前期：染色体散乱排列。

中期：每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道板上。

后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。

并分别移向细胞两极。

（染色体数目加倍，每一极子细胞中无同源染色体）末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。

2、卵细胞的形成过程：（1）场所：卵巢 （2）过程：（3）减数分裂的主要特征： 减数第一次分裂①．同源染色体联会形成四分体②．四分体中的非姐妹染色单体发生交叉互换。

③同源染色体分离，分别移向细胞两极。

减数第二次分裂①．染色体不再复制。

②．每条染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。

并分别移向细胞两极。

（四）注意：1.同源染色体、染色单体、非同源染色体、四分体：（1）同源染色体：指形状、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，且在减数分裂过程中能两．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．两配对（即联会）．．．．．．．．的一对染色体。

（例如下图中的1和2体。

）（2）非同源染色体：形状大小不同．．．．．．，且在减数分裂 过程中不联会．．．的染色体体。

（如图中有四对非同源染色体， 它们是：1和3、1和4、2和3、2和4。

）（3）四分体：1个四分体有1．对同源染色体．．．．．．、2．条染色体．．．．、4．个染色单体．．．．．、4．分子．．DNA ．．．。

）．。

（如．右图中有两个四分体:1和2为一个四分体，由a 、a /、b 、b /四个染色单体组成；3和4为一个四分体，由c 、c /、d 、d /四个染色单体组成。

2．减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂．．．．．．．，原因是同源．．染色体分离并进入不同的子细．．．．．．．．．．．．．胞．。

所以减数第二次分裂过程中无同源染色体．．．．．．。

3.在一般情况下，下列细胞无同源染色体：次级精母细胞、次级卵母细胞、极体、精子（或精子细胞）、卵细胞、红细胞（因无细胞核）。

（五）减数分裂过程中染色体和DNA 的变化规律（六）减数分裂形成子细胞种类：假设某生物的体细胞中含n 对同源染色体，则：①它的精（卵）原细胞进行减数分裂可形成2n 种精子（卵细胞）；②它的1个精原细胞进行减数分裂形成2种精子。

它的1个卵原细胞进行减数分裂形成1种卵细胞。

（七）减数分裂和有丝分裂比较：（1个细胞分裂的情况）六、减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤：一看染色体数目：奇数为减Ⅱ（姐妹分家只看一极） 二看有无同源染色体：没有为减Ⅱ（姐妹分家只看一极） 三看同源染色体行为：确定有丝或减Ⅰ注意：若细胞质为不均等分裂，则为卵原细胞的减Ⅰ或减Ⅱ的后期。

同源染色体分家—减Ⅰ后期 姐妹分家—减Ⅱ后期减Ⅱ前期 四分体时期 减Ⅱ前期 有丝后期 减Ⅱ后期 减Ⅱ后期 减Ⅰ后期有丝前期 减Ⅱ中期 减Ⅰ后期 减Ⅱ中期 四分体时期 减Ⅱ后期 减Ⅰ中期 有丝中期二．受精作用实质：精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合结果：使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半染色体来自子（父方），另一半染色体来自卵细胞（母方）。

三．减数分裂和受精作用的意义减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异具有重要的作用。

四．基因与染色体的关系一条染色体上应该有许多个基因，基因在染色体上呈线性排列。

四．孟德尔遗传规律的现代解释（一）基因分离定律：实质．．：（简记：同源染色体上的等位基因发生分离。

）（二）基因的自由组合定律：实质．．：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。

附：常见遗传病类型（要记住．．．）：1单基因遗传病：伴X隐：色盲、血友病伴X显：抗维生素D佝偻病常隐：先天性聋哑、白化病、苯丙酮尿症、镰刀形细胞贫血症常显：多指、并指、软骨发育不全2多基因遗传病：原发性高血压、哮喘、青少年型糖尿病3染色体异常遗传病：21三体综合症、猫叫综合症第三～七章1、人类对遗传物质的探索过程（B）【肺炎双球菌的转化实验】过程：① R 型活细菌注入小鼠体内小鼠不死亡。

② S 型活细菌注入小鼠体内小鼠死亡。

③杀死后的 S 型细菌注入小鼠体内小鼠不死亡。

④无毒性的 R 型细菌与加热杀死的 S 型细菌混合后注入小鼠体内，小鼠死亡。

⑤从S型活细菌中提取 DNA 、蛋白质和多糖等物质，分别加入R型活细菌中培养，发现只有加入DNA，R型细菌才能转化为S型细菌。

结果分析：⑤过程证明：转化因子是 DNA 。

结论：DNA才是使R型细菌产生稳定性遗传变化的物质。

【噬菌体侵染细菌实验】实验目的：噬菌体的遗传物质是DNA还是蛋白质。

噬菌体的蛋白质被35S标记，DNA 被32P标记。

结果分析：侵染过程中，只有 DNA 进入细菌，而35S未进入，说明只有亲代噬菌体的 DNA 进入细胞。

子代噬菌体的各种性状，是通过亲代的 DNA 遗传的。

DNA 才是真正的遗传物质。

2、DNA分子结构的主要特点（B）①由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋成双螺旋结构；②外侧由脱氧核糖和磷酸交替连结构成基本骨架，内侧是碱基对（A－T；C－G）通过氢键连接。

③双链DNA中腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶（T）的量．鸟嘌呤(G)的量总是等于胞嘧啶（C的量。

3、DNA分子的多样性和特异性（B）DNA分子中碱基排列顺序的千变万化构成的DNA分子的多样性；就某一特定DNA的碱基排列顺序构成了DNA分子的特异性。

4、DNA、基因和遗传信息（B）①基因是有遗传效应的DNA片段②基因是控制生物性状的功能和结构单位。

一个DNA上有多个基因。

③遗传信息可以描述为：DNA中碱基/碱基对/脱氧核苷酸的排列顺序。

④萨顿通过类比推理法认为基因和染色体行为存在着明显的平行关系，摩尔根通过果蝇实验确定基因在染色体上呈线性排列。

5、DNA分子的复制（B）(1)时期：有丝分裂间期和减数第一次分裂的间期。

(2)场所：主要在细胞核中(3)条件：模板：亲代DNA的两条母链；原料：四种脱氧核苷酸； ATP；酶（解旋酶、DNA聚合酶）。

(4)过程：(5)特点：边解旋边复制，半保留复制(复制方式)。

(6)结果：一个DNA分子复制一次形成两个完全相同的DNA分子。

(7)意义：使亲代的遗传信息传给子代,从而使前后代保持了一定的连续性.。

（8）准确复制的原因：①DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供模板；②碱基互补配对原则，能够使复制准确无误。

6、遗传信息的转录和翻译（B）转录：以DNA的一条链为模板通过碱基互补配对原则形成信使RNA的过程。

翻译：在核糖体中以mRNA为模板，以转运RNA为运载工具合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质中心法则基因、蛋白质与性状的关系：（1）间接控制：基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，如白化病等。

（2）直接控制：基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，如镰刀型细胞贫血等7、基因重组的概念及实例（A）概念：生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。

2种情况：①、（自由组合型）减数第一次分裂后期，非同源染色体的自由组合，非等位基因也自由组合②、（交叉互换型）减数分裂的四分体时期，位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换8、基因重组的意义（A）基因重组是生物变异的来源之一，对生物的进化具有重要的意义9、基因突变的概念、原因、特征（B）概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变原因：外因：物理因素，化学因素，生物因素。