各功能室计划
美术功能室工作计划
美术功能室工作计划美术功能室是学校实施美术教育的重要场所，为了更好地发挥其作用，提高美术教学质量，培养学生的审美能力和创造力，特制定以下工作计划。
一、工作目标1、为美术教学提供良好的环境和设备支持，确保教学活动的顺利进行。
2、加强美术功能室的管理，提高功能室的使用效率和安全性。
3、培养学生对美术的兴趣和爱好，提高学生的美术素养和创作能力。
二、工作内容1、设备管理与维护（1）定期对美术功能室内的设备进行检查和维护，包括画架、画板、颜料、画笔等，确保其处于良好的使用状态。
对于损坏或缺失的设备，及时进行维修或补充。
（2）建立设备清单和使用记录，明确设备的数量、型号、使用情况等信息，以便更好地管理和调配资源。
（3）加强对多媒体设备的管理，如投影仪、电脑等，定期更新软件，保证设备的正常运行。
2、材料采购与管理（1）根据教学需求和学生的兴趣爱好，合理采购美术材料和工具，如纸张、颜料、手工材料等。
（2）建立材料出入库登记制度，严格控制材料的使用和消耗，避免浪费。
（3）定期对库存材料进行盘点，及时补充常用材料，确保教学活动不受影响。
3、环境布置与卫生（1）对美术功能室进行合理的布局和装饰，营造出浓厚的艺术氛围。
可以展示学生的优秀作品、悬挂著名艺术家的画作等。
（2）保持功能室的整洁和卫生，定期安排学生进行打扫，培养学生的良好卫生习惯。
（3）加强通风和消毒工作，为师生提供一个舒适、安全的学习环境。
4、教学协助与支持（1）协助美术教师做好教学准备工作，如准备教材、教具、布置作业展示区等。
（2）在教学过程中，为学生提供必要的技术指导和帮助，解决他们在创作过程中遇到的问题。
（3）配合教师组织开展美术课外活动，如绘画比赛、手工制作等，丰富学生的课余生活。
5、学生管理（1）制定美术功能室的使用规则和纪律，要求学生遵守，培养学生的自律意识和责任感。
（2）对学生的作品进行妥善保管，建立学生作品档案，记录学生的成长和进步。
（3）鼓励学生积极参与美术功能室的管理和维护工作，增强他们的主人翁意识。
学校功能室管理计划和总结
学校功能室管理计划和总结学校功能室是供师生利用的多功能场所，是进行各种特殊活动和培训的理想场所。
高效、科学的功能室管理对于学校教育教学工作的顺利开展非常重要。
下面我将就功能室管理计划和总结进行阐述。
一、功能室管理计划：1. 优化管理机制：建立健全功能室管理团队，明确各成员责任和权限。
制定相关管理制度、工作流程，保证管理的科学性和规范性。
2. 统一预约管理：通过学校系统或在线平台提供功能室预约服务，规定预约的时间范围、预约时长和使用事项，并对预约进行审核。
3. 加强设备维护：定期对功能室设备进行检查、修理和更换，确保设备的正常运行。
建立设备管理台账，对每个设备进行编号、分类、记录，方便日常管理和维护。
4. 健全安全管理措施：制定安全管理规定，明确功能室安全责任人，做好日常巡查和安全检测工作。
建立安全应急预案，在发生紧急情况时能够迅速采取有效措施。
5. 加强后勤保障：配备专业的后勤保障人员，负责功能室布置、清洁和卫生管理等工作。
确保功能室的环境整洁、舒适，提供良好的学习和工作条件。
6. 丰富活动内容：根据学生的需求和兴趣，组织各类丰富多样的活动，如演讲比赛、学科讲座、学术研讨等，充分发挥功能室的教育功能。
二、功能室管理总结：通过对功能室管理的实施和总结，取得了以下成效：1. 预约便捷高效：学生和教师可以通过在线平台快速预约功能室，避免了排队等待和冲突。
预约审核制度也保证了功能室的公正使用。
2. 设备维护及时有效：定期的设备检查和维修，确保了设备的正常运行。
设备台账的建立，方便了设备的统一管理和维护。
3. 安全管理有序规范：安全管理制度的建立和落实，使功能室的安全得到了有效保障。
应急预案的制定，为紧急情况的处理提供了指导和措施。
4. 后勤保障到位：后勤保障人员的专业素养提高，确保了功能室的日常运行和整洁卫生。
多样化的布置和管理，让功能室成为学校各方面活动的理想场所。
5. 活动丰富多样：丰富的活动内容吸引了更多的参与者。
计算机功能室管理工作计划
计算机功能室管理工作计划
一、日常检查与维护
1. 每天早上8点至8点30分,检查功能室内所有计算机是否正常开机和运行,如有异常计算机及时排查并修复。
2. 每周检查一次计算机硬件设备,如风扇是否运转正常,电源是否过热等,及时更换或报修。
3. 每月对计算机进行全面扫描,排查木马、病毒等安全隐患。
二、软硬件更新升级
1. 根据教学需要每季度进行计算机软件升级,如操作系统、套装等。
2. 根据设备使用状况,每年更换10%以下的计算机硬件,如更换内存或磁盘。
3. 积极联合学校信息中心,了解计算机安全升级版本,及时升级安全补丁。
三、系统管理与维护
1. 周期性备份计算机系统数据和用户文件。
2. 开通计算机管理终端,对用户计算机进行远程解决问题。
3. 定期统计计算机利用率,调整计算机开放时间。
4. 其他日常管理工作,如计算机签约、排班管理等。
五、安全管理
1. 坚决执行计算机管理规定,严格限制非法软件下载和播放视频以免占用资源。
2. 强化安全教育,引导学生培养网络安全意识。
3. 及时解决安全隐患,防止计算机信息泄露。
美术功能室工作计划
美术功能室工作计划一、工作目标。
美术功能室是学校艺术教育的重要场所，为了更好地服务师生，提升美术教学质量，我们制定了以下工作计划：1. 提升美术功能室的艺术氛围，营造良好的学习环境；2. 加强美术教师队伍建设，提高教学水平；3. 丰富美术教学资源，促进学生艺术素养的全面发展。
二、工作内容。
1. 艺术氛围营造。
对美术功能室进行布置，增添艺术元素，营造浓厚的艺术氛围；组织美术作品展览，展示学生优秀作品，激发学生学习美术的兴趣和热情；开展美术主题活动，如手工制作、绘画比赛等，丰富学生的课余生活。
2. 教师队伍建设。
组织美术教师参加专业培训，提高教学水平和艺术修养；定期举办教研活动，促进教师之间的交流与合作，共同提高教学质量；鼓励教师创新教学方法，激发学生的创造力和想象力。
3. 资源丰富。
收集各类美术教学资源，如书籍、图片、视频等，为教学提供丰富的素材；更新美术功能室设施和器材，确保良好的教学条件；开展艺术实践活动，如户外写生、美术创作等，拓宽学生的艺术视野和实践能力。
三、工作措施。
1. 加强领导与管理。
成立美术功能室管理小组，明确工作职责，落实工作任务；定期召开美术功能室工作会议，总结经验，解决问题，推动工作落实；加强对美术功能室工作的督导和考核，确保工作任务的完成。
2. 宣传与推广。
利用校园媒体宣传美术功能室的活动和成果，树立艺术教育的良好形象；利用互联网平台，开展线上美术教学资源分享，扩大影响力；配合学校举办各类文艺活动，积极参与，展示美术功能室的特色和成果。
3. 建立长效机制。
制定美术功能室长效发展规划，确保工作目标的持续实现；建立学校与社会资源对接机制，拓宽美术教学资源渠道；加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的艺术教育，形成合力。
四、工作成效。
通过以上工作措施的落实，我们相信美术功能室工作将取得显著成效：1. 学生的艺术修养和审美能力将得到提升；2. 教师的教学水平和专业素养将得到提高；3. 美术功能室将成为学校艺术教育的重要窗口和品牌。
综合实践器材室功能室计划
综合实践器材室功能室计划
一、前言
综合实践器材室是为学校开设各类实践课程提供仪器设备和实验场地的重要场所。
该功能室旨在满足不同学科实践教学的需求,为学生提供丰富的实践操作机会,培养实践动手能力和创新思维。
二、功能室布局
1. 实验操作区域
该区域将配备多种实验台、操作台,满足不同学科实验需求。
操作台将配备所需仪器设备、电源插座等,方便学生进行实验操作。
2. 存储区域
设置专门的柜架,用于存放实验所需的各类器材、样品等,确保实验用品的完整性和安全性。
3. 演示区域
配备投影设备、演示台等,方便教师进行实验演示和理论讲解。
4. 洗涤区域
设置洗涤池、水龙头等,方便实验后的清洁工作。
三、主要仪器设备
1. 通用实验台、操作台
2. 各学科实验所需的仪器、设备
3. 投影仪、电脑等教学演示设备
4. 安全用品:急救箱、灭火器等
四、管理与维护
1. 制定实践室使用管理制度
2. 指定专人负责实践室日常管理和维护工作
3. 定期检查并维护仪器设备
4. 加强实践室安全教育和管理
五、实践教学开展
综合实践器材室将为物理、化学、生物、地理、计算机等多门学科的实践教学提供支持。
学生可在指导教师的带领下,亲自动手操作,巩固理论知识、培养实践能力。
六、总结
综合实践器材室的建设,将为学校的实践教学提供强有力的硬件支持,促进学生全面发展,提高教学质量。
学校将不断完善该功能室的建设,为学生创造更好的实践学习环境。
学校功能室实施计划方案
学校功能室实施计划方案1. 引言学校功能室是学生进行各类课程和活动的场所，对于学生的学习和发展起着至关重要的作用。
为了更好地满足学生的多样化需求，我校决定对现有功能室进行改建和增设，提供更好的学习和活动环境。
本文将详细介绍学校功能室实施计划方案，包括改建和增设的具体内容、时间安排以及预算支出等。
2. 改建和增设内容2.1 图书馆学校图书馆是学生阅读和自主学习的重要场所。
我们计划对现有图书馆进行扩建，增加阅览室的容量，购置更多适合不同学生阅读需求的图书、杂志和期刊。
同时，引入数字化的图书管理系统，提供更便捷的借阅和归还服务。
2.2 实验室为了促进学生的实践能力和创新思维的发展，我们计划对实验室进行改建和增设。
在现有实验室的基础上，增加设备和仪器，更新实验室的硬件设施，以适应不同学科的实验需求。
同时，提供更多实验室使用时间，让学生能够有更多机会进行实践探索。
2.3 多媒体教室多媒体教室是学校开展现代化教学的重要场所。
我们计划对现有的多媒体教室进行升级，更新投影设备、音响设备和网络设备，提供更好的音视频教学效果。
同时，增加多媒体教室的数量，以提供更多教学资源的共享和利用。
2.4 社团活动室社团活动是学生实现兴趣爱好和个人发展的重要途径。
我们计划增加社团活动室的数量，并配备必要的设备和器材，为学生提供更好的社团活动场所。
同时，加强对社团的管理和指导，推动社团活动的多样化发展。
3. 实施计划3.1 时间安排本实施计划预计在未来一年内完成。
具体时间安排如下：- 第1-2个月：编制功能室改建和增设的详细方案；- 第3-4个月：招标和采购相关设备和器材；- 第5-10个月：进行学校功能室的改建和增设工作；- 第11-12个月：完成改建和增设工作，进行验收和投入使用。
3.2 预算支出本实施计划的预算支出约为XXX万元。
具体预算分配如下：- 图书馆改建和增设：XXX万元；- 实验室改建和增设：XXX万元；- 多媒体教室升级和增设：XXX万元；- 社团活动室增设：XXX万元。
功能室管理工作计划
一、指导思想为提高学校功能室的管理水平，保障教学活动的顺利进行，培养良好的教学环境，特制定本工作计划。
本计划旨在通过科学的管理手段，确保功能室的整洁、安全和高效，为师生提供优质的服务。
二、工作目标1. 实现功能室环境整洁、安全、有序。
2. 提高功能室设备利用率，确保设备完好。
3. 加强功能室人员管理，提高服务意识。
4. 优化功能室工作流程，提高工作效率。
三、具体工作措施1. 环境管理（1）建立健全功能室卫生制度，明确卫生责任区域，确保功能室环境整洁。
（2）定期进行功能室安全检查，消除安全隐患。
（3）加强功能室绿化，营造优美舒适的学习环境。
2. 设备管理（1）建立设备档案，详细记录设备名称、型号、购买日期、使用情况等。
（2）定期对设备进行保养、维护，确保设备正常运行。
（3）对损坏的设备及时进行维修或更换，确保教学活动顺利进行。
3. 人员管理（1）选拔责任心强、业务素质高的教师担任功能室管理员，负责日常管理工作。
（2）加强对功能室管理员的专业培训，提高其管理水平和服务意识。
（3）建立健全功能室管理制度，明确管理员职责，确保功能室高效运行。
4. 工作流程优化（1）简化功能室借用流程，提高借用效率。
（2）加强功能室使用记录管理，确保数据准确、完整。
（3）定期召开功能室工作例会，总结经验，改进不足。
四、实施步骤1. 第一阶段（1-2周）：召开动员大会，传达工作计划，明确工作目标。
2. 第二阶段（3-4周）：制定具体实施方案，落实各项工作措施。
3. 第三阶段（5-8周）：全面开展功能室管理工作，定期检查、评估工作效果。
4. 第四阶段（9-12周）：总结经验，完善功能室管理制度，持续改进工作。
五、保障措施1. 加强组织领导，成立功能室管理工作领导小组，负责统筹协调各项工作。
2. 加大经费投入，确保功能室管理工作顺利开展。
3. 强化宣传引导，提高师生对功能室管理工作的认识和支持。
通过以上措施，确保我校功能室管理工作有序、高效地开展，为师生提供优质的服务，助力学校教育事业的发展。
十个功能室活动计划方案
一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，培养学生的兴趣爱好，我校计划开展十个功能室活动，旨在为学生提供一个展示自我、交流学习的平台。
二、活动目标1. 培养学生的兴趣爱好，提高学生的审美情趣。
2. 增强学生的团队协作能力，促进学生全面发展。
3. 提升学生的实践操作技能，培养学生的创新精神。
三、活动内容1. 音乐教室活动- 活动主题：音乐素养提升班- 活动内容：教授基础乐理知识、乐器演奏技巧、合唱排练等。
- 活动时间：每周二、四下午- 参与对象：全校学生2. 美术教室活动- 活动主题：美术创作实践班- 活动内容：素描、水彩画、手工制作等。
- 活动时间：每周一、三下午- 参与对象：全校学生3. 科学实验室活动- 活动主题：科学探索与实践- 活动内容：物理、化学、生物等实验操作，科技小制作等。
- 活动时间：每周五下午- 参与对象：全校学生4. 舞蹈教室活动- 活动主题：舞蹈技能培训班- 活动内容：民族舞、现代舞、芭蕾舞等。
- 活动时间：每周三、五下午- 参与对象：全校学生5. 图书馆活动- 活动主题：阅读分享会- 活动内容：好书推荐、阅读心得交流、作家讲座等。
- 活动时间：每周二、四下午- 参与对象：全校学生6. 书法教室活动- 活动主题：书法艺术传承班- 活动内容：硬笔书法、毛笔书法、书法鉴赏等。
- 活动时间：每周一、三下午- 参与对象：全校学生7. 体育活动室活动- 活动主题：体育技能训练班- 活动内容：篮球、足球、乒乓球、羽毛球等。
- 活动时间：每周二、四下午- 参与对象：全校学生8. 手工制作室活动- 活动主题：创意手工制作班- 活动内容：剪纸、编织、陶艺等。
- 活动时间：每周一、三下午- 参与对象：全校学生9. 心理活动室活动- 活动主题：心理健康教育讲座- 活动内容：情绪管理、人际交往、压力释放等。
- 活动时间：每周五下午- 参与对象：全校学生10. 计算机教室活动- 活动主题：信息技术应用培训- 活动内容：计算机基础知识、办公软件操作、网络应用等。
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良庄实小教学仪器室工作计划一、指导思想:认真学习教育教学文件，积极开展课程改革实验，深入推进素质教育，全面提高教育教学质量。
加强制度建设，夯实管理基础，着力提高科学教师的师德水平和业务能力，着力培养学生的创新精神和实践能力。
二、工作重点:1、明确实验的目的意义。
在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。
2、组织教师定期开展教研活动，加强新课程标准的学习研究与讨论，精心组织好公开教学活动，突出专题，保证科学学科的教学质量，并积极撰写论文。
三、具体工作:1.对照功能室布置标准，认真完善两室的各种制度，使之有据可依，有规可循。
2.按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。
3.严格履行借、交手续。
借、领仪器时，并做好记载。
按时归还，归还时认真检查仪器是否完损。
4.爱护仪器，妥善保管。
严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。
5.加强两室卫生。
做到经常清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象。
6.做好期末仪器清查、兑现工作。
7.开展好集体备课，积极反思，勤于动笔，多参与科学探究网论坛的交流讨论，争取机会多听课名师的课，提高课堂教学能力，提升个人素养。
2012——2013第二学期图书室工作计划图书室是学生学习的第二课堂，是教师专业成长的基地，更是新课改的资源地。
为了使让我校的老师和同学进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：一、指导思想树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨，本学期，图书馆将紧紧围绕学校工作计划，进一步加强图书馆建设，让学生学会求知，学会审美，陶冶情操，塑造人格，提高综合素质。
遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理，为师生提供一流的服务。
二、工作目标1．科学地管理好图书馆的借、阅工作，增加图书的流通量。
2．充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。
3．根据市教育装备的有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。
三、具体工作1．完善图书馆常规工作管理。
落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。
2．进行科学、规范的文献管理。
认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。
根据《中图法》分类标准，分类编目科学、细致，做到分类合理、便于检索。
3．抓好流通管理，发挥图书育人功能。
A．提高学生图书服务员的管理质量。
建立和培养一支小图书管理员队伍。
每班选派5名品质优秀，热心于公益事业，有一定能力的同学担任学校图书管理员，负责借阅图书。
教给他们一些图书分类编目的专业知识，做一些辅助工作，并抓好定期培训，组织借阅知识和图书馆情况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。
使他们在实践中增加才干。
从而保证图书借阅工作的顺利进行。
B. 重视图书借阅阵地建设。
落实各班定期借阅制度，更好地发挥班级图书角灵活方便的特点，提高图书资料的流通率，扩大学生的借阅范围，延伸和拓展学校图书馆的功能。
4．积极推动读书活动的开展。
A．认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。
通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。
B．做学生的知心朋友，积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮助，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。
C．各班可各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。
组织红领巾读书兴趣小组，开展讲故事、办报纸、知识竞赛等活动，如：名作欣赏、热点问题探讨，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。
高年级可采用各种形式办墙报，如：“名人名言”“知识园地”“世界各地”等栏目。
还可把知识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生浏览，激励学生的读书积极性。
5．加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。
要认真学习《中小学图书馆（室）规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。
6．根据学校图书馆的实际情况，结合学校工作目标，认真制订有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地为教育教学工作服务。
7．图书室应不断増加馆藏量和种数，认真确定选购文献的种类、比例和数量，有目的、有计划地采购文献资料，避免重复采购保证校图书室的馆藏质量。
大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。
确保导读工作有高质量的文献资料可提供。
8．期末进行总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓励大家开展课外阅读。
2013.2.25良庄实小（3-6年级）科学实验工作计划一、指导思想以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、主要任务及目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、具体工作措施1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设兼职管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务，目标；（1）实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
（2）在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
（3）在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；（4）指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力；（5）开学及时收取科学各年级《实验教学工作计划》，期末按时收取《教学工作总结》、《实验开出情况记录表》等。
（6）在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。
3、材料归档（1）每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；（2）在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
（1）材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；（2）作好相关实验器材的申报，申购等工作；（3）每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
良庄实验小学科学实验目录四、各年级实验安排三年级下学期学生分组实验教师演示实验序号实验内容序号实验内容1 研究土壤的成份 1 固体混合前后重量体积的变化2 比较沙土、黏土、壤土的不同2 液体混合前后重量和体积的的变化3 沙土流失的模拟实验4 观察种子的构造5 探究种子萌发的条件6 观察茎的作用7 解剖花8 认识固体的性质9 研究固体的沉和浮10 比较不同液体的性质11 使用温度计12 测量水的体积四年级下学期学生分组实验教师演示实验序号实验内容序号实验内容1 研究小车快慢与什么因素有关1 人体骨骼2 探究摆的快慢与什么条件有关2 肌肉3 学习使用弹簧秤4 研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系5 降落伞五年级下学期学生分组实验教师演示实验序号实验内容序号实验内容1 杠杆的作用 1 人体的神经系统2 斜面的作用 2 耳的构造3 轮轴的作用4 动滑轮、定滑轮的作用5 物体形状与承重能力的研究6 植物茎的扦插7 观察岩石8 模拟变质岩的形成9 认识常见矿物六年级下学期学生分组实验教师演示实验序号实验内容序号实验内容1 显微镜的使用 1 人体的消化器官2 测一测自己的肺活量 2 人体的呼吸器官3 测量心率 3 能量转换4 探究影响心跳快慢的因素2012——2013学年第二学期音乐功能室使用计划一、音乐教室是专门用于音乐教学和其它文娱活动的场所，要完善各种设备设施，为师生提供良好的学习环境。
二、音乐教室由音乐老师管理，音乐教师经常检查维护室内设备器材，保持室内卫生清洁。
三、上课前，任课教师要提前到音乐教室熟悉检查所用设备器材，保证授课质量。
四、学生要有秩序的进入室内，听老师指挥，不随意喧哗、走动、打闹，不携带无关物品，不吃零食，不乱丢纸屑、杂物。
五、爱护室内设施、设备，未经允许，不随意动用，因人为因素造成损坏的要照价赔偿。
六、教学使用：正常教学次序下使用。
七、舞蹈队使用：周二、周四下午4：30——5：30。
八、合唱团使用：周三、周五下午4：30——5：30。
九、每次使用完毕，应注意检查设备、门窗，做好交接工作。
体育器材室工作计划（2012-2013学年第二学期）体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。
因此，要高度重视体育器材室管理建设，配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。
特制定器材室计划。
一、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求，制定出可行的工作计划，学期末按时写好工作总结。
二、每学期初、学期末对器材各进行一次清查、交接工作，并与学校后勤进行对帐，确保帐物相符。
三、做好体育器材室卫生，做到地面、桌面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。
四、器材存放与维护1、做好各种器材的标签张贴、存放。
2、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养。
3、做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。
五、做好器材室的各种记录（使用记录、借还记录、维护保养记录等），确保器材的使用率及使用寿命。
六、积极参加学校组织的各种培训，按时参加学校召开的管理员会议。
经常通过学习，提高自己的业务水平。
具体工作如下：（一）在保管上：1、建立器材管理明细账，做好账物相符。
2、根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。