人教版小学四年级语文下册第七单元测试题

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部编版四年级下册语文第七单元测试题(四)附答案

第七单元检测题（时间:90分钟满分:100分）一、认真、工整地抄写下面的句子。

（2分）天行健，君子以自强不息二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

（3分）徘徊．（hu ái hu í）解剖．（p ōu p āo ）单．于（d ān ch án ）蓦．地（m ò m ù）嘈．杂（c áo c āo ）船舷．（xi án xu án ）三、看拼音，写词语。

（4分）l íng ch én zh ì x ù chu ān su ō di ào qi ǎn（）（）（）（）w éi ch í j īng hu āng sh ī cu ò ji āo z ào b ù ān（）（）（）四、形近字组词。

（6分）洛（）萤（）嘶（）落（）莹（）撕（）砚（）博（）措（）现（）搏（）错（）五、根据意思写出对应的词语。

（5分）1.由于惊慌，一下子不知怎么办才好。

（） 2.形容惊慌忧虑、心神不安、行动失常的样子。

（）3.书本不离手。

形容勤奋好学。

（）4.遇到危难的时候，一点也不怕。

（）5.心里急得像火烧一样，形容非常着急。

（）六、下面的成语都与古人读书求学的故事有关，请写出相关的人物。

（4分）凿壁偷光（）铁杵成针（）悬梁刺股（）囊萤夜读（）七、选择恰当的关联词语填空。

（4分）不光······还······因为······所以······虽然······仍是······如果······就······1.爷爷刚买的裤子，（）美观，（）结实。

人教版小学三年级语文第五册描写声音的词语拟声词7、四下语文第七单元题

喵喵——用来写猫叫的声音。

汪汪——用来写狗的叫声。

喔喔——用来写公鸡的声音。

叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声。

哞（mōu）——用来写牛叫的声音。

瞿瞿（加上“口”）qū——蟋蟀的叫声。

啾啾——用来写许多小鸟一起叫的声音。

喳喳——用来写鸟叫的声音，如：喜鹊喳喳地叫。

啾唧——用来写虫、鸟等细碎的叫声。

呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声。

哈哈——用来写笑声，一般来写大笑。

嘻嘻——用来写笑声，一般来写俏皮地笑，偷笑。

呵呵——用来写笑声，如：呵呵地笑起来。

咚咚——用来写敲鼓和敲门的声音。

嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音。

淅淅——用来写轻微的风声、雨声、落叶声等。

淅沥——用来写轻微的风、雨、雪等声音。

稀里哗啦——用来写雨声、建筑物倒塌的声音。

叽叽嘎嘎——用来写说笑声。

叽里咕噜——用来写别人听不清楚或听不懂的声音，也用来写物体滚动的声音。

叽里呱啦——用来写大声说话的声音。

呼呼——用来写风声。

呼哧——用来写喘息的声音。

呼啦——用来写旗帜飘动的声音。

呼噜——用来写打鼾或吸食流质食物发出的声音。

咔——用来写器物清脆的撞击声。

如：咔的一声关上抽屉。

咔吧——用来写物体断裂的声音。

咔嚓——用来写物体断裂的声音。

咔嗒——用来写物体轻微的碰撞声。

喀——用来写呕吐、咳嗽的声音。

吱吱——用来写某些尖细的声音，如老鼠在吱吱地叫，车吱的一声停住了。

怦怦——用来写心跳的声音。

砰砰——用来写撞击或重物落地的声音。

嘭嘭——用来写敲门、器物撞击等的声音。

沙沙——用来写踩着沙子、飞沙击物或风吹草木等的声音。

瑟瑟——用来写轻微的声音，如：秋风瑟瑟。

哗（哗）——用来写撞击、水流的声音。

如：铁门哗的一声拉上了。

流水哗哗地响。

砉（huā）——用来写迅速动作的声音。

如：乌鸦砉的一声从树上飞起来。

珑璁（cōnɡ）、珑玲、玎玲——用来写金属、玉石等撞击的声音。

隆隆——用来写剧烈震动的声音，如：雷声隆隆，炮声隆隆。

咕咚——用来写重东西落下或大口喝水的声音。

咕嘟——用来写液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。

部编版小学四年级语文下册第七单元测验单元检测试题含答案)

小学四年级语文下册第七单元测试卷一、【1】看拼音写词语。

yùhúluòyang chán yúyàn tái qián kūn gōng qín xiōng yǒng hān shuìbēi wēi cuīhuǐ【2】给加点的字选择正确的读音，打√。

单．于(dān chán)剖．开(pōu pō) 晕．倒(yūn hūn ) 冰雹．(báo pào )乾．坤(qián gān)芙．蓉(fūfú) 侧舷．(xu án xián)湍．急(tu ān chu ǎn )二、【1】辩字组词。

砚( )乾( )坤( )械( )措( ) 嘶( )观( )韩( )绅( )诫( )惜( ) 撕( )【2】给多音字加拼音并组词。

( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )( )( )单盛呛载( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )( )【3】写出下列词的近义词。

坚定( )凶猛( )注视( )顽强( )赶紧( )胜利( ) 摧毁( ) 愤怒( ) 镇定( ) 浸没( )三、【1】填上合适的词语( )的游船( )的灵魂( )的雕像( )的众人( )的声音( )的人员( )的消息( )的任务( )地射击( )地注视( )地牺牲( )地说【2】解释下列词语。

1.惊慌失措：2.小心翼翼：3.井然有序：4.从容不迫：【3】先解释加点的字，再写写句子的意思。

1.胤恭．勤不倦，博学多通．。

---- 恭：通：译文：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。

2.过是．溪，逢老媪方．磨铁杵。

- --- 是：方：译文：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。

3.世传李白读书山中，未成，弃．去。

---- 弃：译文：传说李白在山中读书的时候，没有完成自己的学业，就放弃学习离开了。

小学四年级下册语文第七单元测试卷(Word版含答案)

小学四年级下册语文第七单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、把下列字的音节补充完整。

(6分)f_____ y_____ g_____ m_____ q_____ x_____芙砚恭脉泣汹z_____ k_____ f_____ h_____ q_____ z_____宰慨焚酣遣卒二、看拼音，写词语。

(4分)fùbùkūlong zhìxùpín qióng( ) ( ) ( ) ( )qián kūn qín kuài wéi chícuòshī( ) ( ) ( ) ( )三、用“_____”画出下列词语中的错别字，并改正。

(4分)死到邻头( )士不可当( )文丝不动( )忠于质守( ) 惊慌失错( )猝然而致( )相提并伦( )英雄状举( )四、根据意思写词语。

(4分)1.谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。

( )2.害怕、慌张，举止失去常态，不知怎么办好。

( )3.形容极度惊慌、心神不宁的样子。

( )4.使天地惊动。

形容某个事件的声势或意义极大。

( ) 五、选词填空。

(4分)1.黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，他( )牺牲了。

2.这是朝鲜战场上最( )的一次阵地站。

3.敌人一个火力点( )地射击起来。

4.我受到了同学们的( )欢迎。

六、品读句子，完成练习。

(10分)1.救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。

(1)“井然有序”的意思是___________________,它的反义词是___________________。

(2)用“井然有序”造句。

_______________________________________________________________________ 2.过是溪，逢老媪方磨铁杵。

(1)句子中“磨”的正确读音是___________________。

部编版小学四年级语文下册《第七单元》测试试卷及答案

部编版小学四年级语文下册《第七单元》测试试卷及答案一、看拼音，写词语。

（12分）二、选择正确的读音，打上“√”。

（6分）单（dān chán）于奉（fèng fèn）命寝（qǐn qǐng）室讷（nànè）涩平衡（héng hén）冰霰（sǎn xiàn）宾（bīn bīng）主慷慨（kǎi kài）1.时间（jiān jiàn）一分一秒的过去，每间（jiān jiàn）隔半小时，就有士兵来检查。

2.将（jiāng jiàng）士们对即将（jiāng jiàng）到来的这场仗信心满满。

三、圈出词语中的错别字，并把正确的字按顺序写在括号里，全对的一项打“√”。

（4分）1. 临危不具山洪爆发平稳谋面（）2. 心急如焚一层不染沉着扑素（）3. 焦躁不安青波漾漾唯独讯期（）4. 人影绰绰铁杵成针分布轻快（）四、比一比，再组词。

（5分）砚（）卒（）坤（）涨（）囊（）视（）率（）审（）张（）镶（）五、按查字典的要求填空。

（3分）王红在学习《搭石》这篇课文时，不理解“脱鞋挽裤”这个词语。

她通过查字典，先查“挽”的部首，再查除部首外画，查到了“挽”的4种意思。

在这个词语中，“挽”应该选第种意思。

六、照样子，写词语。

（3分）心安理得（带有身体器官的成语）：高高大大：人影绰绰：七、按要求写句子。

（8分）1. 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

（仿写，写一组连续的动作）今天我做值日，2. 张将军的司令部固然简单，本人却更简单。

（用关联词造句）3. 一排排搭石联结着故乡的小路。

（缩句）4. 小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

（原句上修改病句）八、日积月累。

（9分）1. 人们用王昌龄的“，”这两句诗来表明自己冰清玉洁的高远志向。

梅花凌寒开放，但是香气清远，，。

这是代诗人对梅花的夸赞，同时也在表明自己的高尚情操。

四年级语文下册《第七单元》综合测试及答案

四年级语文下册《第七单元》综合测试及答案一、看拼音，写词语。

(8分)二、下列加点字的注音完全正确的一项是（）（4分)A.敞开(chǎng)山脉(mài) 半裸(guǒ) 弥漫(mí)B.胸膛(táng) 悲戚(qī)机械(jiè) 酣睡(hān)C.摧毁(cuī)屡次(lǚ)拘束(jū)洗砚池(yàn)D.单于(dān)晕车(yūn)战役(yì) 包蕴(yùn)三、补充词语，再按要求给词语分类。

(6分)( )( )可亲 ( )( )大方( )( )职守 ( )( )万状( )( )不惧 ( )( )有礼( )( )不安心急( )( )表示人物品质的：表示人物心情的：四、选词填空。

(4分)小心谨慎小心翼翼1、这项实验关系重大，必须( )，只许成功，不许失败。

2、船长站在驾驶室里，( )地驾驶着他的“诺曼底号”。

如果……就……虽然……但是……3、( )他直说简慢抱歉的话，( )我看得出这是他在司令部里最大的排场。

4、( )哪个男人胆敢抢在女人前面，你( )开枪打死他。

五、按要求写句子。

(11分)1、黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！(仿写比喻句)2、他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

(仿写含有连续动作的句子)3、他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。

(仿写含有数字的句子)4、他有一个高高大大的身躯，不愧为北方之强，微胖，推光头，脸上刮得光净，颜色略带苍白，穿普通的灰布棉军服，没有任何官阶标识。

(仿写一个人物的外貌)六、根据所学知识填空。

(每空1分，共9分)1、在我遇到困难想要退缩时，爸爸用“”这句话教育我要勇于战胜自己，做真正的强者。

2、诗人常常借诗言志。

王昌龄用“，”来表达自己洁身自好的品格；王冕用“，”来表达自己不媚俗的高尚情操。

3、本单元中，的挑山工，的哈尔威船长，以及的黄继光都给我留下了深刻的印象。

小学语文人教部编版(2019)四年级下册第七单元21 古诗三首-章节测试习题

章节测试题1.【答题】下列加下划线的多音字读音完全相同的一项是（）A. 边塞木塞要塞B. 重要重点重复C. 嗜好爱好好吃懒做D. 单人单独单于【答案】C【分析】本题考查的是字词的读音。

【解答】A项：边塞sài；木塞sāi；要塞sài。

B项：重要zhòng；重点zhòng；重复chóng。

D项：单人dān；单独dān；单于chán。

C项“好”读音都是“hào”。

2.【答题】选出下面的加下划线的字词在诗中的意思。

（）遁逃A. 逃走，逃避。

B. 隐藏；消失。

【答案】A【分析】考查学生对古诗字词释义的掌握。

【解答】“单于夜遁逃”意思是单于趁黑夜悄悄地逃窜。

“遁”的意思是逃走。

3.【答题】下列对《芙蓉楼送辛渐》分析不正确的一项是（）A. 第一句写迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天，渲染出离别的黯淡气氛。

B. 第二句写辛渐即将登舟北归，诗人想到行人不久便将隐没在楚山之中，孤寂之感油然而生。

C. 第三、四句是诗人以冰心、玉壶赠勉，寄望于友人日后依然冰清玉洁，坚持操守。

D. 本诗即景生情、情蕴景中，塑造了孤介傲岸、冰清玉洁的诗人形象。

【答案】C【分析】考查对古诗的理解与赏析。

【解答】C项，“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”是王昌龄在送辛渐去洛阳时告诉他：如果在洛阳的亲戚朋友问我的情况，请你转告他们，我这颗光明的心，就像放在玉制的壶里的冰块那样，晶莹透明、清澈无瑕。

以表明自己光明磊落，清廉自守，表里如一。

而不是寄望于友人日后依然冰清玉洁，坚持操守。

4.【答题】下列对三首古诗的理解不正确的一项是（）A. 《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表明了诗人对洛阳亲友的深情和冰清玉洁的节操。

B. 《塞下曲》这首诗描写了将军雪夜率兵追敌的壮举，表现了塞外的景色。

C. 《墨梅》这首诗表达了诗人对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。

D. “一片冰心在玉壶”这句诗运用的是比喻的修辞手法。

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人教版小学四年级语文下册第七单元测试题
一、把下列音节补充完整。

邀请（y ）挚友（ì）拴住（sh ）上锁（s ）
聋哑（ong）宣布（x ）一筐（k ）伺候（ì）
红肿（zh ）
二、小小鉴定家。

比一比，组成词语写下来。

微（）澈（）挥（）绣（）
徽（）撤（）辉（）诱（）
辩（）妄（）违（）奉（）
辨（）忘（）围（）奏（）
三、词语盘点。

1、按要求写词语。

⑴写三个与“全神贯注”意思相近的词语。

⑵写三个“一”字开头的成语。

2、写出下列词语的反义词。

责备——（）怀疑——（）公开——（）
舒畅——（）贫瘠——（）容许——（）
四、读一读下列词语，再给它们分家。

雄心壮志一曝十寒持之以恒全力以赴碌碌无为
聚沙成塔有始有终半途而废自强不息知难而退
坚定不移寸进尺退
1、表现好的方面的词语是：
2、表现坏的方面的词语是：
五、精挑细选。

下列引号表示特殊含义的句子是（）。

1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

2、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。

3、说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。

4、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。

六、读一读下面打比方的句子，说说这样比喻有什么好处。

1、远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。

这句话把比作。

好处是
2、他高高的身材，长的很秀气，一对大眼睛明亮得像玉泉的水。

这句话把比作。

好处是
七、读句子，用加点词语写句子。

1、他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致，有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

2、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。

3、那儿也聚集着许多爱鱼的人：有老人，有孩子，也有青年。

八、读一读，做一做。

1、谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”
⑴“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”这句话的意思是：
⑵这段话从侧面表现了伽利略的精神。

2、我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到你的纸上来啦！”他笑了，笑得那么甜。

他接过笔在纸上又加了一句“先游到了我的心里。

”
⑴女孩说：“鱼游到你的纸上来啦！”是对青年的，因为。

⑵青年说：“先游到我心里”时，意思是。

九、阅读快乐岛。

天才之路
在里约热内卢的一个贫民窟里，有一个男孩，他非常喜欢足球，可是又买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱拣来的椰子壳。

他在巷子口踢，在能找到的任何一片空地上踢。

有一天，当他在一个干涸的小塘里踢猪膀胱时，被一位足球教练看见了，他发现这男孩踢得很是那么回事，就主动提出送给他一只足球。

小男孩得到足球后踢得更卖劲了，不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。

圣诞节到了，男孩的妈妈说：“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人，就让我们为他祈祷吧。

”
小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一只铲子跑了出去，他来到一处别墅前的花圃里，开始挖坑。

就在他快挖好的时候，从别墅里走出一个人，问小孩在干什么，小男孩抬起满是汗珠的脸蛋，说：“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给您，我愿给您的圣诞树挖一个树坑。

”
教练把小男孩从树坑里拉上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物。

明天你到我的训练场去吧。

”
三年后，这位17岁的小男孩在1958年世界杯上率领巴西队第一次捧回金杯。

一个原来不为世人所知的名字——贝利，随之传遍世界。

天才之路都是用爱心铺成的，并且在铺成这条路的爱心中有天才自己的一颗心。

1、在下面的括号里填上合适的词语。

（）的小塘（）的脸蛋（）地踢进
（）地摆放
2、你知道下列这些成语故事的主人公吗？如果不知道，请查查成语词典。

⑴程门立雪——
⑵凿壁借光——
⑶三顾茅庐——
⑷鞠躬尽瘁——
3、“一个原来不为世人所知的名字——贝利，随之传遍世界。

”这句话中破折号的作用是：。

贝利的名字为是么会传遍全世界？。

4、从哪儿能够看出文中的男孩喜欢踢足球？
5、小男孩送给教练的圣诞礼物是什么？
6、天才之路是怎样铺成的？请用书中话来回答，并谈一谈你对这段话的理解。

十、习作乐园。

如果你有一个自己的乐园或花园，你会怎么布置呢？请选择其中一个为主要对象，写一写，题目自拟。