老师您好我的好老师征文1500字
征文-老师您好,我的好老师(1500字)
征文:老师您好,我的好老师(1500字)第一篇:《老师你好我的好老师征文1000字》老师您好我的好老师征文———周佳颖您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。
您是一个一丝不苟的人，不管是在工作上或是穿着上。
您戴着一副眼镜，眼神很迷茫。
还有他那两片薄薄的嘴唇，组成一张能说会道的嘴巴。
您的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副黑边眼镜，从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。
还有一件事，我还不知道值不值得提起它，但在那时，它占据了我的心灵，令我一生难以忘怀，记得那时我因前一天没吃好，所以在您上课时忍不住吐了，我吐了有两次，吐一次我便难受一次，而我吐出的东西很恶心，味道也极其的难闻，连我自己也受不了，更别提那些个我的同学了，他们更是早已溜之大吉了，可您却并没有因我吐出的东西很难闻而离我远去，而是先帮我把我吐出的东西擦干净，然后便坐下来，问我还难不难受，胃口还痛不痛，待我觉得好些时，您才放心的跑去办公室帮我给我的妈妈打电话去。
过了一会后，您来了，她拿来一块巧克力来给我吃，对我说：“吃了它吧，吃了会好一些的。
”我便把它吃了，果然好了一点。
在等待妈妈来的时间里，您还给我讲笑话，讲故事。
过了一会儿，妈妈来了，我才依依不舍的和您分别。
到家了，突然，妈妈的手机响了—是您来的，您问我妈妈我怎样，直到妈妈说我已平安到家时您悬着的心才放了下来。
您是多么的好，多么的和蔼可亲，您给我讲了许许多多的故事，您好像我的第2个母亲。
这个爱，也就成了我的动力，就算不为了自己，也要为了您，为了父母想想，你们所做的一切都是为了我，这都是为了我，所以，我一定要加油，努力达成我的梦想。
为了我的梦想前进! 第二篇:《老师您好我的好老师征文(精选)》老师您好我的好老师征文（精选）【篇一】"老师老师您听我说，我想唱一支爱的歌，粉笔染白，您无悔青春，双手托起的是那高山，高山的巍峨......"每当唱起这首歌，心里有一股暖流涌进心头她就是我最心爱的老师—邢老师，陪我度过了一个学期的老师。
老师您好,我眼中的好老师作文1500字
老师您好，我眼中的好老师作文1500字本文是关于老师您好，我眼中的好老师作文1500字的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【例文一】在我上小学五年级时，曾遇上一位好老师。
他就像是个旅者，背着满囊的学问，在我的世界中留下了深刻的印记。
我亲切地称呼他为“菠菜”老师，不仅是因为他名字的最后一个字是“波(取谐音)”，更因为他与生俱来的热情，给人莫名的亲近感。
“菠菜”高挺的鼻梁上架着一副很有大学者气的黑色圆框眼睛，因为很深的度数，那眼睛总是不知疲倦地坐着“滑滑梯”，他的习惯动作便是抬抬眼镜，耸一下肩。
上“菠菜”的作文课，感觉与别的老师都不太一样。
记得一次写山茶花，他把手背在身后，神秘地对我们一笑，随即问，知道我要上什么吗?未等我们作答，他立马伸出手来，掌心里躺着一朵深红色的山茶花。
他从花蕊开始，和我们一起一片一片花瓣地观察，我们口中迸出的每一个词，诸如“娇艳”，“妖娆”，“如仙女的晚礼服”之类的都一一变成了他的板书。
想想学校的语文老师，教我们写关于“爱”的作文，板书简直是通用版，什么“生动”、“创意”之类的要求，至少重复几百遍，不用想也背得出来。
可最后的结果呢?总是“雨中送伞”、“雨中送伞”……还是“雨中送伞”!似乎这是唯一可以表达“爱”的主题。
更难以接受的是，如此老套的选题竟然颇得老师赏识，还批“优”!“菠菜”老师是深恶痛绝此类缺乏新意的习作的，至少在这一点上我和他站在同一战线上。
上“菠菜”老师课外写作课的那段日子里，我的作文一直处于“巅峰”状态。
那些富有灵感和创意的词句不时地注入我的笔墨之中，流淌在字里行间。
“风游离于草丛中”，“那辆漆着绿皮的老式火车缓缓带我驶向广袤的天边”等令现在的我依然颇感自得的字句，都出自于他的循循善诱。
我写得越带劲，他也批得越给力。
常常是批着批着，突然一击案，举着我的作文纸大叫一声：好文!难以言喻的激动，随后猛灌一口咖啡，在同学的眈眈目视下走到我身边，拍拍我的肩膀，道一声：“写得好!”再把划满红笔批注和波浪线的作文纸交到我的手中。
老师您好我的好老师主题征文范文
老师您好我的好老师主题征文范文人生有许多难做的事，而最难的事是做人。
在这世上首先教你做人的人，便是老师。
下面有整理的老师您好我的好老师主题征文范文，欢迎阅读!老师您好我的好老师沈老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
我的老师，她的教学方法很好，她是语文老师，也是副校长。
她是多么的和蔼可亲。
她35岁左右，她有个高高的身材，乌黑发亮长发，水灵灵的大眼睛。
鼻子扁扁的，红红的大嘴巴。
她就像我的母亲一样，记得，有一次，我上体育课时比小心摔伤了，我独自一人会教室，刚刚好我的老师来到了教室。
她看见我有点不对劲，就问我：“你怎么没去玩啊，这可不像你啊。
”我还没说，她就问：”你怎么呢?”我不知道她怎么知道的，有可能是我的脸发出难以忍受的痛苦吧。
我说：“没事，就是摔了一跤，没什么大碍。
”老师2话不说，就把我拉去了办公室。
她一看我的伤口，说：“摔得怎么惨还没事。
”她拿出消毒水，撒了一点点在我的伤口。
我大叫。
她说：“男子汉大丈夫，这点苦都忍不了吗?你看鲁迅，为了我们中国付出了多少?自己本已经有肺癌了还山更半夜的写文章，为了祖国的后一代，自己吃亏也没关系，还很乐意……”后来，老师再三嘱咐：“下次，一定要小心啊!”我说：”OK，没问题。
”老师把我扶到教室，说：“下课少动点，一定要注意安全。
”我说：“OK。
”你看，我的老师是多么的好，多么的和蔼可亲，她给我讲了许许多多的故事，她好像我的第2个母亲。
这个爱，也就成了我的动力，就算不为了自己，也要为了老师，为了父母想想，他们所做的一切都是为了我，这都是为了我，所以，我一定要加油，努力达成我的梦想。
为了我的梦想前进!老师您好我的好老师比赛中我的任务是拼装比赛赛车，所有拼装材料被堆放在旁边的一个象个小山一样的材料堆中。
我要在规定的时间内从材料堆里选取适宜的材料拼装完赛车，看着那小山一样地材料堆，我真的有点不知所措。
比赛的笛声开始了，我先看了一下电脑显示的赛车拼装清单，迅速记住要找的材料，艰难地在材料堆里寻找着，各式各样的拼装零件看得人眼花缭乱，我摒住呼吸，迅速翻动，寻找配件，准确安装……,赛车逐渐成形,整整一个小时，我率先拼装完比赛用车,摸着被磕得生疼的手，看着眼前漂亮的赛车，我不由自主地笑了……接下来的比赛我们的赛车按照我们编定的程序完成着优美的旋转，准确的撞击。
七(2)赵欣雨老师您好 我的好老师
老师您好我的好老师作者：赵欣雨沙沙的备案声总与他们朝夕相伴，粉笔和黑板常和他们默契配合。
在未散的薄暮中，是他忙碌的身影；在宁静的夜晚，是他为学生认真批改作业的情景；空气中，是他时而诙谐时而严厉的话语。
这个职业是平凡的，但这个人却在自己的岗位上默默耕耘，做出不平凡的事。
他，就是我们的老师！我们的好老师！自古以来，千千万万的老师陪伴着一双双求知的眼睛，一张张灿烂的笑脸，从无知懵懂的孩童，成长为积极阳光的青年。
是他们在三尺讲台上默默耕耘,任凭粉笔染白了曾经如青丝般的头发，也无怨无悔。
1958年，在宁夏腾格里沙漠上，只有28岁的冯志远伴随着一路驼铃来到了中宁县鸣沙中学。
透风的土坯房，冒烟的土炉子，药瓶改制的煤油灯，每月十四斤的粮食供应……这恶劣的环境致使许多支教的年轻老师悄悄地离开了学校。
但冯志远没有走。
他还主动承担了教授语文、历史、地理、俄语四门课的教学任务。
超强度的工作，恶劣的自然和生活环境使冯志远的视力急剧恶化。
1984的一天，冯志远正在上语文课时，突然眼前一黑，便什么也看不见了。
从此，他进入了一个黑暗的世界。
但失明后，他的心依旧被学生牵着。
他向校长提出了一个要求:请给他安排课程。
学校在他再三的要求下，为他安排了历史课。
失明之后的日子，冯志远并不寂寞。
每到上课时，他的学生就会搀扶着他到课堂。
校长还亲手为冯老师制作了盲文黑板，冯志远怀揣着无限的感激之情，凭借着记忆坚持为学生授课。
“如果有来生，我还愿做教师！”冯老师这句感篆五中的话语，不禁让我想起了陪伴我在数学的海洋中遨游的高老师。
他是一个和蔼的人，脸总是红通通的，一笑就露出了两排整齐的牙齿。
最惹人注目的是他那大大的肚子，圆圆的，向外凸出，让人忍俊不禁。
当我们面对密密麻麻一黑板的字而昏昏欲睡时，他总会给我们“话说想当年”来活跃课堂气氛，使我们又重新抖擞起精神来；当我们在操场上紧张锻炼时，高老师总陪在我们身边；当我们在遭遇比赛的失败后，他没有斥责我们，而是用心中的阳光，驱散我们心中的阴霾。
《老师您好,我的好老师》
《老师您好，我的好老师》您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。
———题记她对我们就像对自己的孩子，从不计较和懊恼，总是不厌其烦的劝导，给我们改正的机会。
她有一张慈祥的面孔，生气的时候表情很严肃，高兴的时候脸上充满了喜悦。
我们班同学都很喜欢她。
她，就是我的小学老师---潘老师。
潘老师像妈妈一样关心我们，为了我们的茁壮成长日夜操劳，我们点点滴滴的进步都渗透着老师的心血。
还记得我刚上一年级时，我连名字都不会写，每次都要潘老师握着我的手慢慢写好。
最后我还是把名字写得歪歪扭扭的。
但是潘老师却高兴极了，好像自己有了成就一般。
3年级的时候，我的作文写的也差极了。
用我妈的话说“你那作文写的就是流水账”但是潘老师却从不这么想，还总是耐心的辅导我。
记得有一次，潘老师留了一篇写东湖的作文，我不知如何下笔，老师知道后，亲自带我去东湖，并告诉我：作文要写出真情实感，要围绕题目来写，写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里……潘老师很爱笑。
同学们回答问题正确时，潘老师投以赞许的微笑；同学们回答问题错误时，潘老师投以鼓励的微笑；同学们指出她板书上的错误时，潘老师投以肯定的微笑……总之，潘老师的笑容，常常都让同学们备受鼓舞，从而更加努力的学习。
正因为您慈母般的言行身教，使我提高了学习成绩，增添了好好学习、努力长知识的信心和克服困难的毅力。
正是您诲人不倦的，关心我们，教育我们，让我们知道学习的乐趣，让我们在知识的海洋中翱翔。
您是关爱我们的，当我们遇到困难时，您总能帮助我们克服困难。
您是认真负责的，您善于鼓励启发和引导，就像园丁给花儿浇水一样，把知识一点一滴地浇灌给我们。
您是可亲可爱的，像妈妈一样慈爱，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。
您是我们的良师益友。
老师您好,我的好老师
老师您好我的好老师景润小学五年一班王馨琦老师，您好。
您是我们知识的宝库；您是我们的活词典；您还是我们的好老师！每天清晨，我们来到学校的时候，总会看见您的身影。
等我们来到教室时，您总会在黑板上出些题给我们做，如果有同学全对时，您会说：“不错，继续努力，加油啊！”然后奖励他一朵大红花。
如果有同学错了或者不理解，您总是给他认真讲解，知道他弄会、弄明白为止。
您还要我们以他为例，以后不许再犯这样的错误。
两个班级所有的同学练完之后，您会带领我们遨游祖国的文化风采，带领我们背诵唐诗宋词，让我们受益无穷！间操时，您让我们分组比赛，本来我们是好朋友，结果我们被您给拆开了，分成了两队，当时我们一点都不理解您，为什么把我们给拆开，您说：“好朋友，分开是对手，要比实力。
退场不还是好朋友嘛！”当您说完这句话时，我就想起了我们的校训：“做勇敢的人”然后，您还教我们做一些小游戏，如：三步投篮、足球比赛……让我们玩的不亦乐乎。
每次总是开开心心的回到教室，您每教我们一次游戏，我们就每次从中汲取快乐和经验，您每次望着我们脸上洋溢着笑容，您也会心的笑了。
上课时，您让我们认真听讲，坐姿端正。
您的脸上不再是大课间操回来时的笑容，而是严厉的板着面孔，着实是个“包青天”，我们有问题，您教会我们后，还要我们举一反三，生怕我们会忘光了。
您还经常给我们推荐您或者别人的作文，让我们读，还让我们多学习。
您还经常仿照大诗人的诗给我们编诗听，这让我们班写作不好的同学的写作水平渐渐地提高了。
说到这儿，大家是不是已经猜到了他是谁，对！他就是我们敬爱的班主任——姜绍余老师！老师，您就是太阳，我就是山坡上刚刚萌芽的小苗，在您温暖的怀抱中慢慢成长！老师，您是一首动人的乐曲，我就是乐谱上的流动的音符，在您充满爱的旋律中跳跃！老师，您是多么伟大、多么慈祥，您是您的爱在让我们成长，您用您这一生培养了多少国家的栋梁！。
老师您好我的好老师作文
老师您好，我的好老师每个人的成长都少不了教育，而教育的中心人物就是老师。
在我的成长历程中，有一位老师让我印象深刻，她是我的好老师。
在这篇文章中，我想向这位老师表达我的感激之情，同时也分享一下她对我的影响以及我学到的一些重要的价值观。
我的好老师那位老师的名字叫做王老师。
她是我的初中语文老师，教了我们三年。
王老师是一位非常严格的老师，在她的课堂上，我们不仅要认真听讲，抄写笔记，还要准时交作业，有时候还要背诵文章或者古诗词。
她的考试也很有难度，很多时候要求我们做到字正腔圆地朗读课文，或者要求我们写一篇不少于800字的文章。
王老师的教学方式虽然有些严格，但是却非常有效。
经过三年的学习，我的语文成绩一直名列前茅，并且我也从她那里学到了很多重要的知识和价值观。
我从我的好老师那里学到的严谨王老师的作业不允许有一丝一毫的马虎。
我们每一次交作业之前，都要认真检查自己的作业是否出现过错别字或者漏字的情况。
而在课堂上，王老师也时常盘问我们课文的内容，以此来检验我们是否真正认真地听讲。
这种严格是对我们的认真态度和工作责任心的要求。
独立思考王老师常常鼓励我们勇于提出自己的看法和想法，甚至在写作时也要表达自己的声音。
她告诉我们，要有自己的思考和想法，不要只是眼前的事，还要拥有远大的眼光，看到更宽广的天空。
追求卓越王老师不赞成成为平庸之辈，要求我们每个人都要追求卓越，要做到最好。
在她的标准下，我们所有人都不可避免地被激励着努力向上。
这点深深地刻在我的脑海里，让我明白要不断努力，才能获得更大的成就。
总结回忆起来，我的初中时光仿佛就在王老师的课堂里度过的。
她的教诲在我心中印记深刻，使我受益至今。
在这里，我要向我的好老师王老师表达我最深的谢意和敬意，同时，也向所有的老师们致敬，特别致敬那些默默无闻的好老师，因为是他们的无私奉献，让我们更好的成长。
【初二应用文】老师您好,我的好老师—— 无私奉献的播种者
【关键字】初二应用文老师您好，我的好老师——无私奉献的播种者有一句诗这样说过：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
这就是赞美老师的一句诗。
赞出了老师的默默无闻，无私奉献，为人师表，教书育人。
啊!老师，多么崇高而又值得敬佩的职业。
你如一个播种者撒下秕谷，播种希望。
你如园丁，装点山河，让大地增光添彩，您如那慢慢燃烧的红蜡烛，燃烧生命，不求青史英名。
老师，一个多么亲切、神圣的称呼，他是民族的创新者，创出了一代又一代的爱国青年，最让我深刻的是《陶行知的英雄救国梦》陶行知是中国教育界第一个认识到乡村教育问题的人，也是第一个热情跑到农村当乡村教师的人。
陶行知大规模地以整个社会，整个实际生活做教育实验。
它曾挥笔写下：“我是一个中国人应该为中国人做一些贡献。
”于是陶行知提出了自己投身教育、报效祖国的主张，1941年，他获得了硕士学位，他认为，学习市政将来只能做官，不能救国，他希望通过新办教育事业，开发名智，振新中华。
正是因为他的这一系类举动，中国涌现出了一大批青年知识分子，他们报效祖国，纷纷走出国门寻求救国救民之路。
陶行知为中国教育留下了一笔财富，他明明可以穿着西装、皮鞋，喝着咖啡当官，可他却选择了在乡村办教育，脱去西装，穿上草鞋，带领师生一起“建宿舍、盖礼堂、开荒种地”。
最后，陶行知成为了近代教育史上一个永垂不朽，不可抹去的名字，是千千万万中国人心目中伟大的教育家，令人永久怀念。
老师，并非我们想象的那么严厉。
其实，老师就像我们的第二个父母，无时无刻关心着我们。
就在西藏的辛乡小学里，每天都有90多名学生要放学回家，路上，有一天悬崖峭壁，下面则是水流湍急的雅鲁藏布江。
其中学生最大的有14岁，最小的有7岁。
这些孩子过峭壁时，一旦稍不注意就会摔下江去。
格桑德吉，是小学的副校长，他不是说一句让孩子小心的话，而是数十年如一日的护送孩子过去。
单是5个孩子过去，就花了2个小时。
她没有觉得很累，只是默默无闻地护送他们过江。
2019年来，格桑德吉把40多名学生劝回校园上学，把200个孩子送出了大山。
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老师您好我的好老师征文1500字
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中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。
人们把老师比做“慈母“，主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。
柳柳说，她真是到了爱回忆和收藏东西的年龄了。
我想说的是，我好像也“老”了，开始不停地回忆小学的同学和老师。
昨天，黄老师给我打来电话，听着她熟悉中又有点陌生的语调，我微微有些发愣。
随后，从心底发出一个声音：hi，老师你好!
黄老师是我小学的语文老师兼班主任。
记得在三年级放暑假前夕，当以前的班主任宣布自己不再教我们时，我还很重感情地哭了一场。
然后，在四年级开学的第一天，带着一点点好奇的揣测，我大步流星地进入班级，看到了这个老师：一头乌黑的长发从头一直披到腰部，瀑布般，很有三毛的感觉。
脸显然是被粉底之类的化妆品涂过，显出有些不自然的白。
眼睫毛也被刷得卷曲而厚重，还上了亮晶晶的眼影。
鼻梁上架的是一副流行的黑框眼镜。
她斜靠在讲台旁，“混搭”的上衣配着牛仔质地的超短裙，脚上一双厚底的松糕鞋，颜色与头上的两个并排夹起的发夹正好相配。
这就是黄老师，那个让我不能忘记的老师。
很快，我就发现，黄老师十分的不一般，以至于到了令我吃惊的地步。
她是一个极富有个性的人，可以毫不留情面地当着家长们的面在讲台上把一个学生批评到痛哭流涕，也可以在二十九中签约考试的前一节课放我们到操场上“发泄”(黄老师语);她可以为了一个意见拍着桌子和校长叫板，也可以温柔地帮一个女生系上她衣服的扣子、调整她头上发卡的位置。
印象中的她，总是有些“语不惊人死不休”。
她在自己教我们的第一天就说：“不接受新老师，怀念以前的老师是很正常的。
”她也坦白地告诉我们：“我从不介意自己偏心，因为人心本来就是偏的。
我就是喜欢那些成绩好品德好的同学，所以你们也要努力做到让我的心向你那儿"偏"”。
她还曾为自己不太标准的口音这样“辩护”：“越教高年级的老师口音就会越来越不准，毕竟我又不交一年级的拼音嘛……”我们问她“那大学的老师是不是口音最不准”，她也只好顺水推舟地答道：“那是自然的。
”
就是这样的一位老师啊，千言万语也描摹不透她的性格。
也不晓得黄老师用了什么魔法，让我们的语文成绩从年级倒数第一飞跃至真正的第一名，并保持了三年无班可撼动的地位。
她几乎“无情”地每天逼我们默生词，背古诗——好好的一本《语文知识集锦》，到最后真的都被我翻烂了：每一页的边角都磨圆破损，折痕和裂缝更是数不胜数。
到最后，我们每个人都具备了三分钟背熟一首艰涩的诗的“超能力”。
她教作文，总是灵性而至，在黑板上随意地写下许许多多的
关键词，并且坚持让我们每天写作一篇——想起这个，我就想起了黄老师让我们第一次写作文的情景——题目就是《这个老师》。
感谢阅读，希望能帮助您！。