防溺水教育记录表
防溺水实践活动记录表
防溺水实践活动记录表
为了提高公众对溺水防范的意识和能力，加强社会防溺水工作，各级政府、学校、社区、家庭、企事业单位等，应当加强防溺水宣传教育和组织开展防溺水实践活动。
在防溺水实践活动中，防溺水实践活动记录表是一项非常重要的工作。
防溺水实践活动记录表主要包括以下内容：
1.活动名称：填写防溺水实践活动的名称，例如“2021年全国防溺水日系列活动”。
2.活动时间：填写防溺水实践活动的具体时间，例如“2021年7月23日至7月25日”。
3.活动地点：填写防溺水实践活动的具体地点，例如“某市某区某公园游泳池”。
4.活动主题：填写防溺水实践活动的主题，例如“防溺水，安全游泳”。
5.活动内容：填写防溺水实践活动的具体内容，例如“开展防溺水宣传教育、组织防溺水知识测试、模拟溺水救援等活动”。
6.活动效果：填写防溺水实践活动的效果，例如“提高了公众对溺水防范的意识和能力，加强了社会防溺水工作”。
防溺水实践活动记录表是防溺水实践活动中的一项非常重要的工作，它可以记录防溺水实践活动的具体情况，为后续的防溺水工作提供重要的参考和依据。
同时，防溺水实践活动记录表也可以促进各级政府、学校、社区、家庭、企事业单位等的防溺水工作，加强社会防溺水工作的力度和效果。
在防溺水实践活动中，各级政府、学校、社区、家庭、企事业单位等应当加强防溺水宣传教育和组织开展防溺水实践活动，提高公众对溺水防范的意识和能力，加强社会防溺水工作。
同时，防溺水实践活动记录表也应当得到充分的重视和使用，为后续的防溺水工作提供重要的参考和依据。
幼儿园防溺水安全教育课堂记录表范本
幼儿园防溺水安全教育课堂记录表范本幼儿园防溺水安全教育课堂记录表范本一、课程主题：幼儿园防溺水安全教育二、课程目标：1. 了解溺水的危险性和预防方法。
2. 掌握基本的溺水求救常识和技能。
3. 培养孩子们对水域的正确认知和行为规范。
三、课程内容与活动安排：1. 溺水的危险性介绍- 通过图片、视频等形式展示溺水的危害和事故案例，向孩子们直观地说明溺水的危险性。
2. 预防溺水的方法a. 课堂讲解：老师简要介绍避免溺水的基本规则，如不单独去水域，不私自碰水等。
b. 游戏环节：组织游戏，引导幼儿在游戏中掌握基本的溺水预防方法。
3. 溺水求救常识和技能a. 正确呼救：老师示范如何呼救，引导幼儿模仿呼救的动作。
b. 模拟求救：设计求救角色扮演活动，让幼儿亲身体验求救过程。
4. 水域行为规范- 课堂讲解：向幼儿介绍在水域中的行为规范，如不随意靠近水边，不私自玩水等。
- 角色扮演：组织角色扮演游戏，让幼儿模拟在水域中遵守规则的场景。
四、课程反思与总结- 老师对今天课堂的内容进行总结，强调重点，鼓励幼儿在日常生活中将所学知识运用到实践中。
五、个人心得：通过这次课程，我深刻认识到防溺水安全教育的重要性。
孩子们在水域活动中往往缺乏自我保护意识，因此加强防溺水教育显得尤为重要。
在教学中，要通过形象化、趣味化的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学到预防溺水的知识和技能。
还需要注重平时的日常教育和引导，让孩子们养成良好的水域行为习惯。
希望通过我们的努力，能够让更多的孩子远离溺水的危险，健康快乐地成长。
六、课程实施情况分析本次防溺水安全教育课程在幼儿园中得到了积极的响应和参与。
通过引导幼儿进行游戏、角色扮演和互动讨论，他们在轻松愉快的氛围中接受了丰富的知识和技能训练。
孩子们表现出了极大的好奇心和兴趣，积极参与到课堂活动中，愉快地学习到了防溺水的相关知识。
而在课后的讨论总结环节，孩子们能够回答老师的提问，明白正确的行为规范和求救方法，表现出了对于防溺水知识的理解和掌握。
防溺水安全教育记录
防溺水安全教育主题班会记录
主题：防溺水安全教育时间：202X年X月X日
地点：教室记录人：XXX
活动目的：
提高安全防范意识，保护自我活动过程：
一、预防溺水
1、天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。
2、不去村里的大口井及周边玩耍。
3、不去河里游泳，不结伴外出游泳。
4、不偷偷跑去河里玩耍。
二、安全游泳
1、要去专业游泳场所游泳。
2、要在家长陪同下去游泳。
3、不和不会游泳的亲戚一起去游泳。
4、不往水深的地方游。
游泳时注意体力，预防抽筋。
上下学安全。
放学后立即回家吃饭，不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。
运动安全。
上体育课和做游戏不能做危险动作。
不在教室里乱跑。
活动总结：
安全第一，提高安全防范意识，学会保护自我。
防溺水“1530”每日安全教育记录表
1、注意用电安全。不在山区、林场抽烟；不乱扔烟头；更不能故意纵火。不让孩子在任何地方自己玩火柴、火机等引火用具。
2、一旦发现火灾，呼救和拨打119报警。
四、饮食安全
学生要养成健康的饮食习惯。不暴饮暴食；不采购“三无”食品，尽量少吃高盐、高糖及高脂食品和碳酸饮料；不吃不洁食品，食物要煮熟煮透；不采摘野外不熟悉的野菜和蘑菇，预防食物中毒事件发生。
周别
第20周
日期
7.12
主讲人
安全教育主题
暑期安全教育
讲话纲要：
暑期安全教育
一、预防溺水
不要到水边玩耍，不靠近水池、水库、池塘、水井、水坑、河道等各种危险水域。要学习自我保护和科学自救、施救方法。牢记“六不准”:
1.不私自下水游泳；
2.不擅自与他人结伴游泳；
3.不在无家长或教师带领的情况下游泳；
4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；
5.不到不熟悉的水域游泳；
6.不擅自下水施救。
二、交通安全
1.外出时请遵守交通规则，非机动车驾驶员和乘坐人都必须增强自身安全防护意识，佩戴大小合适、符合安全要求的安全头盔，并系好安全帽带同时做到一盔一带。
2.自觉遵守交通规则，过马路不闯红灯，左右看车辆，走人行横道。坐车时不要将头、手伸出车窗外，不乘坐三无车辆和三超车辆。
4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，直至解除抽筋。
周别
第20周
日期
7.10
主讲人
安全教育主题
发现有人溺水时的救护方法
讲话纲要：
发现有人溺水时的救护方法
1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
防溺水安全教育活动记录
防溺水安全教育活动记录1. 活动背景水是生命之源，但同时也是个危险的东西。
每年都有很多人因为不懂水的危险而遭遇意外，尤其是孩子们。
为了增强大家的安全意识，我们学校决定开展一场防溺水安全教育活动。
这可不是随便说说而已，而是要让大家从心底里重视起这个问题，毕竟“安全无小事”啊！活动当天，阳光明媚，大家的心情都特别好，仿佛夏天的阳光都给我们带来了无限的活力。
2. 活动内容2.1 安全知识讲座活动一开始，我们邀请了一位资深的安全教育专家。
他那可是个“行家里手”，一开口就把大家的注意力吸引过去。
讲座中，他生动形象地讲解了溺水的原因和预防措施。
比如，他提到，很多人溺水都是因为一时的侥幸心理，觉得“我会游泳没问题”。
可实际上，水的深度、流速、天气情况这些都可能让情况大大不同。
大家听得聚精会神，时不时还冒出几声“哇”或者“真的假的”，气氛热烈得很！2.2 互动游戏讲座后，活动进入了最精彩的部分——互动游戏！我们分成小组，玩了个“水中求生”模拟游戏。
老师们准备了充气泳圈和浮板，大家围绕着一个假设的“危险水域”进行了一场“生死较量”。
想象一下，大家在水边大声呼喊着，互相扔救生圈，笑声和尖叫声此起彼伏，简直是闹翻天。
通过游戏，大家不仅学会了如何快速救助落水者，还体会到了团队合作的重要性。
小朋友们也说得好：“玩得开心，学得真！”，这可是给我们上了生动的一课啊！3. 小组分享3.1 个人感悟活动结束后，我们还进行了小组分享。
每个小组轮流上台分享自己的收获。
一位平时比较腼腆的同学勇敢地站出来，表示自己以前对水的危险性没有足够的了解，听完讲座后才明白了水深火热的道理，今后一定会更加注意。
旁边的同学立马接话：“是啊，咱们以后要一起去游泳，得带上浮板，安全第一！”这时，大家都笑了，气氛轻松又温馨。
3.2 未来展望最后，我们一起讨论了未来的防溺水措施。
大家纷纷提出了自己的想法，有的说可以定期举办这样的安全知识讲座，有的提议成立一个防溺水小组，随时普及相关知识。
周安全教育记录表(防溺水)
第（）周（）月（）日
地点
教室
组织部门
（学校、处室、班级）
主持人
主讲人
记录人
参加部门统计，近年来溺水事件已成为中小学生非正常死亡的首要因素。近年来的中小学生溺水死亡事故，多发生在周末、节假日或放学后；多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域；多发生在学生自行结伴游玩的过程中，有的是结伴游泳溺亡，有的是为救落水同伴致多人溺亡。
学生代表签名（若干名）：
周安全教育记录表
遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，正确的做法是立即大声呼救，寻求大人的帮助或拨打110报警。同时，可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。
2、每个同学要从我做起，严守学校纪律，将学到的防溺水知识运用于实际，坚决杜绝溺水事件的发生。在加强自我安全意识的同时，对于那些违反学校纪律，私自玩水、游泳的行为，要坚决抵制、劝阻并报告学校老师。
每年夏季是溺水事故的高发季节，为更好地开展以“防溺水”为主题的“安全教育”活动，创设更安全的学习生活环境，努力杜绝此类悲剧的再次发生，在此特向全班同学提出如下要求：
1、要坚持做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
防溺水安全教育记录
防溺水安全教育记录防溺水安全教育记录（1）1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、水库、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下河游泳。
（3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
（1）议一议，这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？（2）把小朋友的错误纠正过来。
（3）由这个究竟谈谈我们的心得体会。
3.案例回顾：山东莱芜市莱城区高庄村也产生一同溺水事故，11名中学生洗澡时溺水，7人死亡。
湖南湖南5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡。
4、其它安全1.社区小组互相监督2．注意交通安全，禁止穿越高速公路。
3.防食品中毒，不吃变质的食品。
4.防手足口病，不到人多的地方玩耍。
5.自护自救知识牢记心中。
人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的研究，学会预防溺水、珍惜生命。
珍爱生命，防溺水安全教育记录（2）生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命，时刻注意安全。
1.回忆溺水死亡事例。
同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意产生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感触轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消失了。
2.向学生宣扬防溺水知识严格遵守：无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，学生要严格遵守“四不”。
一不：未经家长、老师不准去。
XXX：没有会水性的大人陪同不准去。
防溺水安全教育记录
防溺水安全教育记录防溺水安全教育记录1一、活动目的：1、提高安全意识，情愿自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中加强与同学的合作沟通意识。
2、初步了解溺水安全的有关资料，明白每一个同学〔包括公民〕都要提高安全意识。
3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原那么的行为的辨别潜力。
4、使同学学会珍爱生命，学会自救的方法二、活动预备1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。
三、活动资料1、导入：老师讲解并描述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。
听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简约。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。
小结：人，就应珍爱生命。
这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
夏天是溺水事故的多发季节。
每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。
在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
因此，为了防止溺水事故的发生，要求同学务必做到这几点：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人伴同不去；③深水的地方不去；④不熟识的江溪池塘不去。
⑤要清晰自己的身体健康状况，熟知自己的水性⑥游泳前先理解正规的培训。
3、夏季游泳溺水自救方略介绍。
四、活动总结：生命只有一次，美满欢乐掌控在你的手里。
同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。
水无情，人有情。
期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，远离全部的担心全！防溺水安全教育记录2活动目标1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原那么的行为的辨别技能。