东城街新桥学校小学部兴趣小组活动计划.doc2
小学兴趣小组活动策划方案范文(精选3篇)
never lie, cheat or steal. always smile a fair deal.精品模板助您成功！（页眉可删）小学兴趣小组活动策划方案范文（精选3篇）小学兴趣小组活动策划方案1一、指导思想开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培植学生个性特长的一项重要举措，让学生关注时事生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正体验当一名学生的骄傲和自豪。
二、统筹安排，确定课程本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，根据本校实际情况进行兴趣小组课程的安排，比如音乐、美术、篮球等。
这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。
三、尊重主体，实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，学校根据每个学生的特点和喜好让学生自己选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。
在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。
四、落实常规，健全制度为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持一定的活动课程，在全面了解学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，落实活动内容，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
五、科学管理，追求质量实效。
1、准时到岗，不早退。
教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。
2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。
3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。
专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。
小学兴趣小组活动工作计划字
小学兴趣小组活动工作计划字小学兴趣小组活动工作计划工作目标和目标规划：1. 开设小学兴趣小组，为小学生提供更丰富多彩的课外活动。
2. 提高小学生的兴趣爱好，培养他们的社交能力和团队合作能力。
3. 组织有趣的活动，如阅读、写作、音乐、美术、科学等，让小学生在轻松愉悦的氛围中学习。
4. 每个小组均有一个组长负责组织、带领小学生完成活动任务。
工作任务和时间安排：1. 活动策划阶段（1周）- 讨论小组开设的主题和方向，确定小组活动的内容和形式。
- 建立小组活动计划，安排每个小组的活动时间和地点。
- 招募有兴趣的小学生参加，在学校内宣传发放传单等。
2. 活动实施阶段（1学期）- 确定小组组长，每周组织一个活动，如阅读分享、手工制作、实验科学等。
- 与学校教师合作，使用学校设施、借阅相关书籍、资料等援助小组活动。
3. 活动总结阶段（1周）- 进行活动总结和奖励评定，评估活动效果和改进方案。
- 编写活动总结报告，向学生、家长和教师汇报小组工作成果。
资源调配和预算计划：1. 使用学校现有资源，如教室、图书馆、实验室等。
2. 需要一些资金用于购买活动所需的材料、用品、奖励等。
项目风险评估和管理：1. 确定潜在风险并加以控制，如人员管理不当、预算使用不当等。
2. 建立有效的沟通机制和工作管理制度，提高组织互动和工作效率。
工作绩效管理：1. 设立工作绩效考核机制，对组长进行绩效考核，以鼓励和促进小组活动的顺利进行。
2. 对活动进行评分，以评估活动效果和改进方案。
作沟通和协调：1. 守时守约，保证活动时间、地点、主题和形式的人声沟通达成共识。
2. 召开例会，反复强调人与人沟通的重要性，及时解决活动中的问题和困难。
工作总结和复盘：1. 通过对小组活动的总结和复盘，充分肯定和推广小组的学习效果。
2. 建设一个活跃的社交网络，鼓励小组活动持久发展，形成小学生社群的意识和行动。
东城小学兴趣活动小组工作计划
具体组织措施
1.认真贯彻《关于基础教育改革与发展的决定》，精心备课，充分上好 每一堂课。 2.因学生年龄相差较大，要充分考虑低年级学生自制力和理解离较差、 情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方 法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与航模学习的兴趣。
活动总结
通过航模班教学的开展，同学们了解了飞机的大体结构，知道飞机升空 原因。如何调节尾翼、机翼，控制滑翔滞空时间。同时,通过学习制作试 飞，增长了学科学、用科学的兴趣，提高了动手能力。掌握了工具的使 用方法和完成成品的工艺过程也培养了学生们互助协作的团队精神。航 空模型活动给了学生一个充分展示才能和想象力的舞台，为学生提供了 一个开发智力和培养能力的好机会。东城小学兴Βιβλιοθήκη 活动小组工作计划班别 指导思想
航模
学生人数
34
授课教师
唐浩、刘行
航模活动是很多航模爱好者和广大青少年学生喜欢参加的课外活动。这 不仅是学生的年龄层次决定的，更重要的是航模活动集科技性、知识性 、趣味性、竞技性、实践性等优点，对锻炼青少年动手动脑能力，促进 全面素质的提高，有着十分积极的作用。 在基础教育阶段，组织开展生动活泼、健康益智的课外活动，是学校教 育的重要组成部分，是全面推进素质教育的重要手段之一。
现状分析
学生动手能力普片不强，而且缺乏户外活动和体育锻炼。参加学 习的学生年龄和能力相差较大， 需要分组进行不同内容的学习，还需要 因材施教，循序渐进,增强他们的强自信心。"
任务和要求
1.掌握基本的航空模型的构造、飞行原理。 2.熟悉橡皮筋动力飞机的安装和飞行，初步掌握遥控直升机和遥控固定 翼飞行技术。 3.能以科学严谨的态度对学习。在玩的过程中，能使学生掌握丰富的知 识、体验动手带来的乐趣。
小学兴趣小组活动计划 (2)
小学兴趣小组活动计划活动名称：小学兴趣小组探索之旅活动目标：通过小学兴趣小组的活动，激发学生的学习兴趣，培养学生团队合作意识和解决问题的能力。
活动内容：1. 第一轮活动：兴趣探索交流会- 时间：第一周- 内容：每个小组成员介绍自己的兴趣和想要探索的领域，进行交流和分享。
小组成员共同商讨定下探索方向，确定未来几周的活动内容。
2. 第二轮活动：实地探索- 时间：第二周- 内容：根据小组的共同兴趣，小组成员选择一个实地探索的项目，例如动物园、博物馆等。
在探索过程中，小组成员可以彼此交流、互助，发现和解决问题。
3. 第三轮活动：创作分享- 时间：第三周- 内容：小组成员在前两轮活动中获得的知识和经验，进行创作。
可以是绘画、手工制作、演讲等形式。
小组成员可以互相分享自己的创作，并给予反馈和建议。
4. 第四轮活动：成果展示- 时间：第四周- 内容：小组成员根据前三轮活动的成果，进行一次展示。
可以是小组演出、展览、报告等形式。
其他班级的同学和老师也可以参与观摩。
活动评估：1. 参与度：根据每个小组成员的活动参与情况进行评估。
2. 团队合作：观察小组成员在活动中的合作程度和互相帮助情况。
3. 创造力：评价小组成员在活动中的创造力和创造性思维能力。
4. 成果展示：评估小组成员在展示环节中的表现和创作质量。
活动总结与反思：1. 活动结束后，组织小组成员进行总结和反思，收集每个成员的意见和建议，改进活动设计和组织方式。
2. 根据活动评估结果，对活动的可持续发展进行思考和规划，为下一学期的兴趣小组活动做准备。
小学兴趣小组活动计划
小学兴趣小组活动计划小学兴趣小组活动是提升学生综合素质、拓宽知识领域、培养兴趣爱好的重要途径。
一个成功的兴趣小组活动计划，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够培养学生的团队协作能力和创新精神。
以下是一个关于小学兴趣小组活动计划的详细规划，涵盖了活动目标、内容、时间、计划、地点、成员组织、资源准备和评估机制等方面。
一、确定活动目标在规划兴趣小组活动之初，首先要明确活动的目标。
这些目标应该与学校的整体教育目标相契合，同时也要考虑到学生的年龄特点和兴趣爱好。
例如，可以设定目标为培养学生的创造力、动手能力、团队协作能力等。
具体目标应根据所选活动内容来制定，确保活动的针对性和实效性。
二、选择活动内容选择适合学生的兴趣小组活动内容是至关重要的。
内容应该丰富多样，既包含学科知识，又兼顾学生的兴趣爱好。
例如，可以设置科学探索、手工制作、文艺表演、运动竞技等多个类型的兴趣小组。
同时，还要考虑活动内容的难易程度和适宜年龄段，确保学生在参与过程中既能获得乐趣，又能学到知识。
三、设定活动时间活动时间的设定要充分考虑学生的作息时间和学校的课程安排。
一般来说，兴趣小组活动可以安排在课后、周末或假期等时间段。
同时，还要确保活动时间的连续性和稳定性，以便学生能够持续参与并形成良好的学习习惯。
四、制定活动计划制定详细的活动计划是确保活动顺利进行的关键。
计划应该包括活动的主题、内容、时间、地点、参与人员等方面的安排。
此外，还要制定应急预案，以应对可能出现的突发情况。
通过周密的计划，可以确保活动的顺利进行和目标的顺利实现。
五、确定活动地点活动地点的选择直接关系到活动的效果和学生的参与度。
因此，在选择活动地点时，要充分考虑场地的安全性、便利性和适宜性。
可以选择学校的教室、操场、实验室等场地，也可以利用社区资源，如图书馆、博物馆、科技馆等公共设施。
同时，还要确保场地的设施完备、安全卫生等方面符合要求。
六、组织小组成员组织小组成员是兴趣小组活动的重要环节。
小学兴趣小组活动计划
小学兴趣小组活动计划一、活动目标设定在小学阶段，兴趣小组活动的目标在于培养学生的兴趣爱好，锻炼其综合能力，促进个性发展。
我们的活动将注重以下几个方面：激发学生兴趣：通过多样化的活动，让学生在体验中发现自己的兴趣所在，培养其主动学习和探索的精神。
提升综合能力：在兴趣小组中，不仅培养学生的专业知识技能，还注重提升学生的团队合作能力、创新思维和问题解决能力。
促进个性发展：尊重每个学生的个性差异，提供个性化的指导，帮助学生在兴趣小组中找到自己的定位，实现自我价值。
二、活动内容规划为满足不同学生的兴趣需求，我们将设立多个兴趣小组，包括艺术、科技、体育、文化等多个领域。
每个小组将根据学生的年龄特点和兴趣爱好设计相应的活动内容，如绘画、手工制作、编程、机器人制作、足球、篮球、舞蹈、朗诵、戏剧表演等。
三、活动时间安排活动时间将充分利用学生的课余时间，如课后、周末等。
每个兴趣小组的活动时间将进行合理安排，以确保学生有足够的时间参与活动并兼顾学业。
同时，我们将定期举办小组间的交流活动和成果展示，以增强学生的参与感和成就感。
四、资源准备与分配为确保活动的顺利进行，我们将合理配置所需资源。
包括场地、器材、教具等硬件资源，以及教师、志愿者等人力资源。
我们将充分利用学校现有的设施和资源，并积极争取社会各界的支持与合作，为学生提供更好的活动条件。
五、安全保障措施在活动期间，我们将严格执行安全管理制度，确保学生的人身安全。
具体措施包括：对活动场地进行安全检查，确保设施设备的完好性和安全性；制定应急预案，以应对突发情况；加强学生的安全教育，提高其自我保护意识。
六、评价与反馈机制为了解活动的实际效果和学生参与度，我们将建立评价与反馈机制。
通过定期的学生满意度调查、教师评估和家长反馈，了解活动的优缺点和改进方向。
同时，我们将鼓励学生积极参与评价过程，听取他们的意见和建议，使活动更加贴近学生的实际需求。
七、师资配备与培训优秀的教师是兴趣小组活动的关键。
小学兴趣小组活动策划方案（三篇）
小学兴趣小组活动策划方案一、指导思想:抓好兴趣小组活动，拓展学生素养，打造学校品牌。
学校认真有创意地组织好兴趣小组活动，做好定计划、定人员、定场地、定内容、有记录、有考核、有评价，努力做到让每个学生有一项拿得出、叫得响的特长，张扬学生的个性，努力争取优秀成绩，为学校塑造更多的特色，提升学校的办学品位。
二、活动内容:活动项目确定的“六个性”:一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要;二是专业性;三是趣味性;四是学科性;五是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育;六是教育性，所有的活动都坚持育人为宗旨，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。
序号活动项目人数平均每班人数指导老师活动地点三、报名注意事项1、数学兴趣根据学生自愿情况指导性报名;其它兴趣小组班主任注意控制人数;2、羽毛球、乒乓球由体育老师选拔;训练时间由指导教师定;3、每个同学限报一项(羽毛球、乒乓球除外);四、活动原则:教师择优、鼓励引导和自主选择相结合的原则。
学生是兴趣小组的主体，原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于提优、场地设施和教师的因素，只能预先规定好各组的人数，再分配到每个班级，指导教师和班主任根据学生的实际和意愿做好引导分流，控制人数。
五、活动要求:为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下:1、每个兴趣小组要有活动计划，每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录;2、辅导老师要准时到岗，不早退，预备铃响，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态;3、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始至终担任指导工作，不得坐堂批改作业或做有碍于指导的事，将学生放任自流，辅导老师如有特殊情况，需事先向教导处请假，并通知到本组所有成员;4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作，活动结束后，要安排学生打扫教室，保持教室整洁，对学生的教育要加强与班主任、家长的联系;5、对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示的考核。
小学兴趣小组活动计划模板2篇
小学兴趣小组活动计划模板小学兴趣小组活动计划模板精选2篇（一）活动名称：小学兴趣小组活动计划活动目的：1. 培养学生自主学习和团队合作的能力2. 开拓学生的兴趣爱好，丰富课余生活3. 培养学生的创新思维和问题解决能力时间：每周一次，持续8周地点：学校活动室活动内容：第一周：主题介绍与选题- 学生介绍自己的兴趣爱好- 了解学生的兴趣领域，选择小组活动的主题- 教师提供一些可能的选题，并进行讨论和投票第二周：小组成员分工- 学生根据主题组成小组- 确定小组成员的分工，每个成员负责不同方面的任务第三周：资料收集与整理- 学生收集相关资料，如书籍、杂志、互联网资源等- 学生整理资料，准备进行后续的活动第四周：实践活动- 学生根据资料，进行实践活动，如实地考察、试验等- 学生记录实践活动的过程和结果，准备展示的材料第五周：制作展示材料- 学生根据实践活动的结果，制作展示材料，如海报、PPT等- 学生讨论和分享制作过程中的困难和心得第六周：展示和评价- 小组成员互相展示和分享自己的成果- 学生互评，给予建设性的意见和反馈第七周：改进和完善- 学生根据展示和评价的结果，进行改进和完善- 学生讨论如何将自己的小组活动进一步发展和提升第八周：结项总结- 学生总结小组活动的收获和成长- 教师评价和表彰学生的努力和成果- 学生讨论和规划未来的学习和活动计划备注：活动期间，教师要根据学生的情况进行适当的指导和引导，提供必要的资源和支持。
同时，鼓励学生自主学习和探索，培养他们的创新意识和解决问题的能力。
小学兴趣小组活动计划模板精选2篇（二）活动名称：小学兴趣小组活动计划活动目标：通过开展各种小学生感兴趣的小组活动，促进学生之间的交流合作，发展学生的兴趣爱好，培养他们的团队合作意识和创新能力。
活动时间：每周一次，活动时间为1-2小时。
活动内容：1. 舞蹈小组活动：学生可以选择自己喜欢的音乐，并学习简单的舞蹈动作，进行小组表演，展示自己的舞蹈才艺。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
东城街新桥学校小学部兴趣小组活动计划
2009—2010学年度第二学期
一、指导思想
开展兴趣小组活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段，是适应新课程改革的一大举措，是培养学生能力的重要途径。
为此，我校将通过兴趣小组活动的开展来开阔学生视野，陶冶学生情操，发展学生个性特长，全面提高学生素质。
二、组织方式
1、组织和开展兴趣小组活动是教研组、班主任和教师能力的展示。
在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校实际，成立体育和美术两大兴趣小组。
2、学校兴趣小组由教务处安排，统一组织协调。
三、尊重主体，实行双选
我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。
在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。
四、落实常规，健全制度
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”。
一定活动课程（见第二条）；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周一课时（周五下午
第三节课）的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划活动；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
五、基本要求
1、各组必须根据学生的兴趣、爱好、特长对学期中的活动作安排、落实名单、指定计划。
要有实质内容，有记录。
2、准时到岗，不早退。
活动课前2分钟的预备时间，教师要带领学生准备活动器材等，及时到位。
下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。
3、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。
不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，辅导教师如有特殊情况需事先请假，并通知到本组所有成员。
4、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。
专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。
5、辅导课计入教学工作量，兴趣小组活动开展情况作为教师业绩考核的参照依据之一。
六、注重效果，科学评价
本学期我们将对各担任兴趣小组的老师进行科学合理的评价，除
采取传统查的方法外，我们更注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生选出自己心目中的好辅导老师。
2010年2月。