湖南省隆回县2018_2019学年高一历史上学期期末考试试题(含解析)

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2018-2019学年高一上学期期末考试历史试题 (二)

2018-2019学年高一上学期期末考试历史试题 (二)

2018-2019 学年高一上学期期末复习考试试题(二)历史全卷满分100分,考试时间90分钟。

★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题作答用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

答在试卷和草稿纸上无效。

3.非选择题作答用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

一、单选题(每题2分,共25题,50分)1. 公民大会是最高的国家权力机关;全体公民皆可参与陪审法庭与公民大会,具有同等的政治地位;雅典政治向全体公民开放,官职不再受财产和门第限制。

古代雅典的这些规定体现了A. 法律至上B. 人民主权C. 公民意识D. 权力制约【答案】B【解析】根据材料“全体公民皆可参与陪审法庭与公民大会,具有同等的政治地位”体现公民权利平等,与法律至上无关,排除A。

根据材料“公民大会是最高的国家权力机关;全体公民皆可参与陪审法庭与公民大会,具有同等的政治地位;雅典政治向全体公民开放”体现人民主权的政治理念,故B项正确。

公民意识是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识,与材料不符,排除C。

材料信息没有涉及权力制约,且与信息“全体公民皆可参与陪审法庭与公民大会,具有同等的政治地位”等不符,排除D。

2. “家是最小国,国是千万家”。

中国古代家国同构的共性,成为国人深层次的文化心理密码。

这种现象与下列哪一制度相关A. 宗法制B. 世袭制C. 分封制D. 禅让制【答案】A【解析】根据题干和所学知识可知,宗法制有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,把“家”与“国”密切地结合在一起,国家可以看做是宗法家庭的扩大,A项正确。

世袭制是指名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承,与题干家国同构无关,排除B。

分封制是指在保证周王室强大的条件下,将亲族和功臣分派到各地,广建封国,保卫周王室,与题干家国同构无关,排除C。

2019年版高一历史上学期期末考试试题(含解析)

2019年版高一历史上学期期末考试试题(含解析)

2017-2018学年高一上期期末考试历史试题一.选择题:共30小题,每小题2分,共计60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”,以此为汉武帝加强中央集权服务,从而将周代历史与汉代政治联系起来。

西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于A. 构建了中央有效控制地方的制度B. 确立了君主大权独揽的集权意识C. 形成了天下一家的文化心理认同D. 实现了国家对土地与人口的控制【答案】C【解析】试题解析:本题主要考查商周时期的政治制度,旨在考查再认再现相关所学的能力。

A、C、D三项的表述均与西周分封制下地方独立性较强,诸侯官位和领土可以世袭的史实不符,故排除;西周通过宗法制和分封制形成了“家国一体”的理念,有利于秦汉时期加强专制主义中央集权,故本题应选B项。

2. 观察下图图片主要说明A. 建立了系统的中央集权制度B. 分割宰相权利并趋于完善C. 创新制度以便加强君主权力D. 三省六部制度已基本形成【答案】C【解析】据材料图片并结合所学知识可知,这反映了西汉中外朝制度,体现了削弱相权,加强君主权力的特点,故C项正确;材料反映的是君主专制制度,未涉及中央集权制度,故A项错误;唐朝三省制度分割宰相权利并趋于完善,故B项错误;中外朝制度不是三省六部制度,故D项错误。

故选C。

点睛:本题解题的关键是根据图片内容“尚书令、侍中、常侍”,学生结合所学知识即可认识到这属于西汉中外朝制度,据此即可排除无关选项,得出正确答案。

3. 在宋朝,中央政府设转运使主管路级行政区的财赋,除神宗元丰改制时以外,宋朝始终没有放弃对转运使财赋转运的审计权,而且南宋还采用逐级申报财政的办法来对转运使进行监督。

这表明在宋朝A. 财权是中央控制地方的重要手段B. 政府注重对地方的财政支持C. 中央以转运使监督地方行政长官D. 政府重视完善地方监察体系【答案】A【解析】材料“转运使主管路线行政区的财赋……始终没有放弃对转运使财赋转运的审计权……监督”,说明北宋设立转运使的作用是控制地方财政,故排除BC,选A;政府设立转运使并非是监督地方官规范行政,排除D。

2018_2019学年高一历史上学期期末考试试题(3)

2018_2019学年高一历史上学期期末考试试题(3)

2018—2019学年第一学期高一期末考试历史试题【本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试时间90分钟】第Ⅰ卷(共70分)一、单选题(本题共有35小题,每小题2分,共70分)1.西周分封制在中国历史上影响深远。

下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是A.河南、河北B.湖南、湖北 C.山东、山西 D.广东、广西2.汉元帝时,宦官弘恭、石显以中书的身份专断国政;哀帝、平帝之世,外戚王氏相继把持中朝,终于酿成新朝(王莽建立)代西汉的结局。

这表明A.中外朝制度使君主专制受到制约 B.以丞相为首的官僚机构权势弱化C.君权与相权的斗争导致政局动荡 D.宦官和外戚专权是西汉灭亡根源3.据统计,唐代宰相共计369名,出自98个家族;宋代宰相共有134名,出自126个家族。

这说明宋代A.宗族性家族制度的形成 B.理学对伦理的强化C.分散相权方式发生变化 D.政治开放性的加强4.包拯在《请复御史里行》中说:“盖朝廷纪纲之地,为帝王耳目之司,必在得人,方为称职,自非端劲特立之士,不当轻授。

”这表明包拯A.强调科举选才标准 B.重视监察官员素质C.痛斥官员贪腐行为 D.注重维护朝廷法纪5.雅典的最高权力机关是A.公民大会 B.五百人议事会 C.陪审法庭 D.执政官6.12世纪罗马法在欧洲出现了复兴,《新编剑桥世界近代史》写道:“罗马法披荆斩棘在丛林中开辟了一条明确的、始终一贯的道路,这条道路对于权威和财富是有利的。

”这反映出罗马法A.有利于加强教皇的权力 B.成为资产阶级反封建的武器C.保护商品生产者的利益 D.是欧洲近代各国法律的源头7.罗马法比较细致地规定了各种契约、遗嘱等行为,但没能抽象出“法律行为”的一般概念;它将所有权的各种权能均作了透彻规定,唯独没有提出所有权的定义。

这说明罗马法A.注重实际不崇尚理论 B.主要是私法而非公法C.奠定近代欧洲法律基础 D.需要不断发展完善8.英国国王的活动总原则之一是“国王不能为非”,即国王永远没有是非错误,国家政策中出现的一切错误,都不能归咎于国王,国王永远不对国家的任何政治决策负政治责任。

2018——2019学年上学期高一年级期末考历史学科试卷

2018——2019学年上学期高一年级期末考历史学科试卷

2018——2019学年上学期高一年级期末考历史学科试卷注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答题前,考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2. 回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在试卷上无效。

3. 回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。

第Ⅰ卷本卷共40小题。

每小题1.5分,共60分。

在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.中国早期政治制度的特点,不包括A.神权与王权紧密结合B.国家政治结构以血缘关系为纽带C.最高执政集团尚未实现权力的高度集中D.神话传说与真实历史交融2.古代中国的选官制度演变,总体上愈益趋向公平公正。

有古谚云:“朝为田舍郎,暮登天子堂;将相本无种,男儿当自强”,这最可能指的是A.世卿世禄制B.察举制C.科举制D.九品中正制3.秦朝形成的中央集权制度,奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用,且不断加强和完善,这主要体现在A.皇权和相权的矛盾贯穿了古代封建社会的始终B.地方行政管理制度的演变始终以郡县制为基础C.统一文字度量衡有利于中国大一统历史的发展D.权力分化与制衡的原则对后世制度有重要影响4.近代西方列强通过一系列不平等条约从中国获得了大量特权,其中与右图“D”区域被割占的相关条约是A.《马关条约》B.《望厦条约》C.《北京条约》D.《南京条约》5. “大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。

新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。

”此诗反映的应该是A.林则徐虎门销烟的重大意义B.左宗棠收复新疆维护国家统一C.黄海海战将士同仇敌忾歼敌D.反割台斗争中悲壮无奈的场景6.1945年8月15日12时,从日本广播电台传出日本裕仁天皇低沉的声音:“帝国政府已受旨通知英美中苏四国政府,我帝国接受彼等联合宣言之各项条件……”宣告日本无条件投降,世界反法西斯战争和中国的抗日战争取得完全胜利,中国抗日战争能够取得胜利是因为①日本主动放弃其侵略计划②中国军民艰苦卓绝的抵抗③世界反法西斯国家的支持④海外华人华侨的大量援助A.①②③④B.①②③C.②③④D.②④7.太平天国运动被看作是中国民主革命的先声,以下最能佐证这一说法的是A.颁布追求天下大同的《天朝田亩制度》B.颁布具有资本主义色彩的《资政新篇》C.在天京建立了与清王朝对峙的政权D.在反封建中承担起了反侵略的历史重任8.1912年3月南京临时政府令:“查前清官厅,视官是高下,有大人、老爷等名称,受之者增惭,施之者失体。

2018_2019学年高一历史上学期期末考试试题A卷

2018_2019学年高一历史上学期期末考试试题A卷

2018——2019学年度第一学期期末考试高一年级历史试卷试卷类型:A卷卷面分值:100分,考试时长:100分钟一、选择题:本大题共24小题,每小题2分,共计48分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.春节是我国最隆重的传统节日,每当春节临近,什么困难都阻挡不住游子回家过年和祭拜祖先的步伐。

与这种习俗和精神信仰有关的制度是()A.分封制 B.宗法制 C.礼乐制 D.中央集权制2.官僚政治指机能专业化、讲资格、按规章办事、权力分等级等特点的系统行政管理。

贵族政治指奴隶制和封建制国家由世袭贵族的代表人物掌握政权的政治制度。

中国古代官僚政治取代贵族政治的重要标志是()A.分封制的推行 B.“皇帝”制度确立C.郡县制的确立 D.科举制的完善3.某电视剧呈现如下情节:关中地区发生旱灾,阁臣据皇帝旨意写诏书,直接送工部和户部执行赈灾。

上述场景发生的朝代是()A.秦朝 B.唐朝 C.元朝 D.明朝4.明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系:“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。

从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站,……到了明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了”。

君臣关系从坐到站再到跪,说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是()A.等级制度越加严格 B.君臣关系越加紧张C.皇权不断加强 D.对地方控制越加规范5.在古代中国政治文明的演进过程中,出现过许多重要的地方行政制度。

以下对古代中国地方行政制度的论述,正确的是()A.分封制既稳定了当时的政治秩序,也蕴含着以后分裂割据的因素B.郡县制是贵族政治取代官僚政治的标志,推动了中央集权制的形成C.行省制是满洲族的重要政治创新,有利于巩固统一的多民族国家D.三省六部制明确了宰相之间的分工,大大提高了政府的行政效率6.历史学名著《全球通史》中说“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,他们从根本上改变了中国的政治和社会结构。

2018-2019学年上学期高一历史期末考试试卷及答案

2018-2019学年上学期高一历史期末考试试卷及答案

2018-2019学年上学期高一年级期末考试历 史注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷本卷共24个小题,每小题2分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.(2018黑龙江实验中学期考)西周晚期至春秋早期,西至渭河上游、东至渤海湾的不同国族的贵族墓葬中的青铜礼器,都具有相似的器物组合、造型样式和纹饰种类。

据此可知 A .各地生产力水平趋向于平衡 B .青铜礼器被赋予了宗教色彩 C .分封制扩大了周朝统治疆域 D .不同地区的文化进一步融合2.(2018四川省遂宁市期末)《我们的中国》一书中提出“西周的四合院”的研究视野,认为以西周为中心,东南西北被辐射地区相互交流,贵族通婚,形成了紧密的文化中心。

该观点 A .认为西周政治制度加强了中央集权 B .强调分封制之下存在着大一统因素 C .意在说明分封制标志中华民族形成 D .已经认识到分封制易造成地方割据3.(2018山西省临汾第一中学期末)西汉初,刘邦把以长安为中心的旧秦国及其附近地区划分为十五个郡,实行郡县制度,由皇帝任命守、尉、令、丞,以统治地方。

对旧燕、赵、齐、魏、楚等地区,采取了分封制,自北而南,封立了燕、代等九个诸侯王国。

刘邦此举意在 A .推动经济恢复 B .延续传统制度 C .吸取秦亡教训 D .加强中央集权4.(2018年高考题及模拟题汇编)下图是山东省微山县两城镇出土的东汉“射爵射侯”画像石。

图中树上有20多只雀和猴,树下两人持弓仰射。

古代“雀”“爵”相通,“猴”“侯”同音。

2018_2019学年高一历史上学期期末考试试题(2)

2018_2019学年高一历史上学期期末考试试题(2)

2018~2019学年度第一学期高一历史期末联考试卷一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。

每小题所列的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.新修订的《老年人权益保障法》规定:子女要经常回家看望父母,这一消息引起社会的热议。

影响今天中国人这种行为观念的古代政治制度是A.王位世袭制B.分封制C.宗法制D.禅让制2.秦始皇时,“天下之事无大小皆决于上”,这突出说明A.秦始皇非常勤政 B.秦始皇总揽全国大权C.秦朝地方官员失职 D.中央集权制度已过时3. 汉武帝时《出界律》规定:诸侯王只能在自己的封地活动,绝对不能私出国(诸侯国)界。

这一规定的根本目的是A. 强化君主专制B. 加强思想控制C. 加强中央集权D. 防止诸侯割据4.钱穆在《国史大纲》中指出:“元人所谓‘行中书省’,即是活动的中书省,即中枢政权之流动分布。

其意惟恐一个中央政权不足控驭此广土众民,乃专为蒙古狭义的部族政权而设此制度。

”据此可知“行中书省”是A.中央的派出机构 B.皇帝的顾问机构C.地方的自治机构 D.中央的并列机构5. 学者认为,科举制是一种由中央确定标准,决定取舍的自上而下的选官方式。

比如说,唐代的“乡贡”,地方官不再掌握推荐的权利,只不过奉命行事,按照中央规定的具体选官标准进行资格审查和预选而已。

明清的“乡试”,实际上成为全部由中央操办的全国统一的分区考试。

根据以上材料,科举制的确立A. 扩大了统治社会基础B. 有利于加强中央集权C. 培养大量高素质人才D. 选才标准越来越公平6.明太祖时规定“南人官北、北人官南”,此后,仅避本省,不限南北。

清朝时,明确规定荐举中要“避乡”、科举中要“避亲”、任官中要“避籍”。

这些做法旨在A.密切南北联系B.防范结党营私C.实现权力制衡D.保证地域公平7.《南京条约》英方谈判随从利洛曾记载:“对条文的字眼或措辞一点追求都没有,为欧洲的外交家们所如此尖细地钻研和谨慎地考虑过的条文,只占去(清政府的代表们)一刹那的注意力。

湖南省邵阳市隆回县2024_2025学年高一历史上学期期末考试试题

湖南省邵阳市隆回县2024_2025学年高一历史上学期期末考试试题

湖南省邵阳市隆回县2024-2025学年高一历史上学期期末考试试题温馨提示:1.请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上;2.请你在答题卡上作答,答在本试题卷上无效。

一、选择题(本大题包括30小题,每小题2分,共60分。

每小题四个选项中只有一个符合题目要求).“周封以五等之爵,蓟燕二国俱武王立,因燕山、蓟丘为名,其地足独立国。

”材料所涉制度是A.禅让制B.分封制C.宗法制D.王位世袭制2.秦统一后,为了有效地管理地方实行的措施是A.沿用分封制B.推广郡县制C.采纳郡国并行制D.建立行省制3.右图反映的社会状况出现于A.西汉B.西晋C.唐朝D.北宋4. 一次历史课后,刘敏对陆莹说:“按今日课上讲的,你可能应当叫步六孤莹。

”陆莹回敬道:“那你就叫独孤敏。

”这次历史课讲的内容应当是A. 诸侯争霸B. 北魏孝文帝改革C. 秦灭六国D. 江南开发5.我国录用公务员主要采纳公开考试的方式,这种方式借鉴了古代的A. 察举制B. 征辟制C. 九品中正制D. 科举制6. “惟以资产为宗,不以丁身为本”,变更了自战国以来以人丁为主的赋税制度,减轻了政府对农夫的人身限制。

材料评述的是A. 两税法B. 租调制C. 均田制D. 租庸调制7.敦煌壁画中的飞天形象是印度的乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化因素的混合1物;《羽衣霓裳舞曲》则源于印度的婆罗门曲,含有胡旋舞等中亚元素。

以上现象反映出唐朝文化的特征是A.兼收并蓄B.风格单一C.反映市民生活D.固守传统8.“艺祖(太祖)革命,首用文吏夺武臣之权,宋之尚文,端本乎此……自时厥后,子孙相承。

”材料反映出宋朝治国的特点是A.无为而治B.设置南、北面官C.崇文抑武D.强化君主专制9. 理学家认为“物皆有理”,只有探究万物才能得到其中的“理”。

据此可知,理学家们主见A. 存天理B. 格物致知C. 致良知D. 隆礼重法10.“1264年,忽必烈建立总制院管理吐蕃并监督政府和佛教僧徒的关系,八思巴成为总制院的第一位行政长官。

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2018年下期高一期末考试试题卷历史试题卷温馨提示:1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,满分100分;2.请考生将答案写在答题卡上的规定地方,否则无效。

一、选择题。

(本大题共30小题,每小题2分,满分60分,每小题只有一个选项最符合题意。

)1.央视公益广告《回家的路》,展现了扎根于中国人心底的回家过年情结。

与这一现象联系最为密切的是A. 禅让制B. 世袭制C. 分封制D. 宗法制【答案】D【解析】【详解】禅让制是我国原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度,与材料没有关系,排除A;世袭制是贵胄子弟继承祖上的权位的制度,在材料中没有体现,排除B;分封制是地方管理制度,与材料无关,排除C;题干信息“回家过年”反映的是人们注重以血缘关系为纽带的团聚,这与宗法制有着密切的关系,故选D。

2.据史书记载:秦朝某官吏“纠弹为之责,私言于始皇,百官甚畏之。

”史籍称之为“风霜之吏”。

此官职应是A. 丞相B. 太尉C. 御史大夫D. 郡守【答案】C【解析】试题分析:根据材料中的“纠弹为之责,私言于始皇,百官甚畏之”,可知该官职应该属于监察官员,按照秦朝的官制,只有御史大夫属于监察官员,负责监察百官,所以此官职应是御史大夫,故答案为C项。

丞相为百官之首,帮助皇帝处理全国政事,排除A项;太尉负责管理全国军务,排除B项;郡守为地方行政长官,排除D项。

3. 宋朝有一条规矩:“官员不入酒肆”。

一旦发现官员在酒店吃喝,不管公款、私款,如果被御史弹劾,重则罢官免职,轻则纪律处分。

这些规矩产生的积极作用是A. 遏止了官吏横征暴敛B. 形成严密的反腐机制C. 便于对权力进行约束D. 君主有效地控制了臣属【答案】C【解析】试题解析:本题主要考查宋朝政治,旨在考查分析比较相关所学的能力。

根据题干中“官员不入酒肆”否则会受到相应处分,可知该规矩是在对权力进行制约,符合题意的是C项,A项中的“遏制了”错误;宋朝是君主专制社会,不会形成严密反腐机制,排除B项;D项中的“有效地”表述错误。

4. 《清史稿》记述,清代内阁“沿明旧名,例称政府”,但“内阁实权,远不逮明”,“内阁宰辅,名存而已”。

造成这一现象的原因是A. 清朝前期以武立国B. 六部分掌行政权力C. 贵族特权不断削弱D. 新的权力机构出现【答案】D【解析】试题分析:依据所学知识,清朝前期以武立国的说法不符合史实,明朝废丞相权分六部,就已经实现了六部分掌行政权力的局面,清初贵族利益的代表机构为议政王大臣会议,与内阁无关,内阁权力的削弱主要是由于南书房和其后军机处的设置,所以A、B、C说法不正确,所以选D考点:古代中国的政治制度·专制时代晚期的政治形态·军机处的设立5.古希腊思想家柏拉图说:“我们环绕着大海(爱琴海)而居,如同青蛙环绕着水塘。

”这说明古希腊文明勃兴的重要客观条件是A. 山川B. 海洋C. 河流D. 森林【答案】B【解析】【详解】西方文明发源于古希腊文明。

材料“我们环绕着大海(爱琴海)而居”说明古希腊文明的发展和兴盛以海洋为依托,可见古希腊文明属于典型的海洋文明,故选B;材料没有揭示山川、河流和森林与古希腊文明的关系,故排除ACD。

6.“法典化来源于对法律的普遍性和系统性的追求的冲动,这种追求的成功实现的前提在于人们承认人本身具有相当程度的理性,依据它人类能够认识、解决法律中的问题,从而最终获致法律的完美状态。

”这最适合于评价( )A. 《卡拉卡拉敕令》B. 《十二铜表法》C. 阿奎里亚法D. 《查士丁尼民法大全》【答案】D【解析】根据材料“法典化”“普遍性和系统性”“最终获致法律的完美状态”和结合所学知识可知,公元6世纪东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家,把历代的罗马法加以系统化和法典化,汇编成为《民法大全》,罗马法体系最终完成,D项正确。

《卡拉卡拉敕令》授予帝国所有被征服者公民权,与材料信息不符,排除A。

《十二铜表法》是古罗马第一部成文法,与材料信息不符,排除B。

阿奎里亚法是现代民事侵权法的开端,与材料信息不符,排除C。

7.18世纪中叶英国政治家威廉•庇特说:“最穷的人,在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威。

风可以吹进这所房子……但是英王不能踏进这所房子,他的千军万马不敢进入这间门槛已经破烂的房子。

也就是‘风能进,雨能进,国王不能进’”这表明英国政治制度的精髓是A. 法律至上B. 分权制衡C. 责任内阁D. 虚位君主【答案】A【解析】试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。

由材料“也就是‘风能进,雨能进,国王不能进’”可知,国王的权力受到限制,体现的是法治之上的原则。

所以答案选A。

其他选项不符合,排除。

考点:欧美代议制的确立与发展·英国君主立宪制的确立·限制王权8. 1791年至1870年,法国宪法更替频繁,共颁布过13部成文宪法,1875年宪法颁布以后,尽管多党制下的内阁变换不断,但宪法频繁变更的现象已经改变。

这是由于A. 1875年宪法确立了共和政体B. 1875年宪法保障了人权C. 国际工人运动暂时处于低潮D. 资产阶级民主力量发展【答案】D【解析】试题分析:本题主要考察的是对材料的理解分析能力。

根据所学知识可知,法国政体频繁更替的主要原因是:共和派和君主派的斗争激烈,反映的是法国封建势力的强大,资产阶级势力的发展不足,在法国历史上1875年所确立的是第三共和国,故A项错误;1875年宪法在人权保障上不完备的(众议院中妇女、军人无投票权),故B项错误;影响法国政权的主要势力是资产阶级共和派和君主派,故C项错误;资产阶级民主力量,有效的维护了共和政体,故D 项正确。

所以答案选D。

考点:欧美代议制的确立与发展·法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立·法国共和制的确立9. 近代欧美国家在承接了古代希腊、罗马的公民民主与法制历史传统的基础上进一步构建了两大政体即君主立宪制和总统共和制。

其基本原则是A. 自由、私有财产神圣不可侵犯B. 平等、天赋人权C. 民主、人民拥有普选权D. 分权制衡【答案】D【解析】试题分析:近代欧美国家构建的两大政体都是资产阶级代议制,它强调立法权、行政权、司法权由不同机构行使,要求权力相互监督、相互制约,故D正确;A、B、C表述的不是基本原则,故A、B、C错误。

考点:近代西方民主政治的确立与发展·近代民主政治·特点10.长江边的静海寺内有一尊1.842米高的铜钟。

每年8月29日,南京市民都要在此举行撞钟仪式,以牢记历史,警示后人。

与该钟有关的历史事件可能是①鸦片战争②第二次鸦片战争③《南京条约》签订④南京大屠杀A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④【答案】C【解析】【详解】见证了中国近代史耻辱的开端。

静海寺内悬挂着一尊高1.842米的大铜钟,每年8月29日”结合所学,1842年8月29日,鸦片战争中国战败,清政府被迫签订中英《南京条约》,故①③符合;第二次鸦片战争是1856年到1860年,而南京大屠杀是1937年12月,实践均不符,排除②④。

故排除ABD,选C。

11. 《天朝田亩制度》和《资政新篇》所提出的主张都没有实现,其根本原因是( )A. 无法促进社会生产力的发展B. 太平天国政权一直不稳定C. 太平天国内部发生权力争夺D. 脱离中国当时的实际【答案】D【解析】试题分析:两者都是由于当时的时代局限性和阶级局限性而无法实现,D项正确;A项说法错误,如《资政新篇》在中国发展资本主义的方案是与时代潮流一致的;BC项是原因之一,但不是根本原因。

考点:对太平天国纲领文件的评价点评:解答本题须运用内因与外因的辩证关系来分析理解,除此,还有经济与政治的关系、社会存在与社会意识的关系等。

12. 20世纪的大幕拉开了,紫禁城依然巍峨庄严,但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一个国耻。

这里的“国耻”是指( )A. 清政府中国战败B. 《辛丑条约》C. 英法联军攻占北京D. 慈禧太后出逃【答案】B【解析】试题分析:“国耻”应是指外来的侵略活动,根据时间20世纪,可判断出是1901年的《辛丑条约》。

故B项正确。

考点:《辛丑条约》的性质点评:本题考查重大历史事件再现的能力,往往这类型的解答须抓住事件或事物的特征及时间、地点等信息。

13.有人认为:“五四精神是一种不屈抗争的爱国主义精神;一种改造和变革社会的执著探索精神;一种团结战斗的精神。

”下列能够说明这些结论的有。

①反对巴黎和会将中国山东主权转让给日本②提出“外争主权,内除国贼”的口号③以三民主义为指导思想探索救国出路④运动从学生扩大到工商界人士A. ①②④B. ①③④C. ②③④D. ①②③④【答案】A【解析】【详解】材料“不屈抗争的爱国主义精神”反映了五四运动维护国家主权,反对巴黎和会将中国山东主权转让给日本,故①正确;五四运动提出“外争国权,内惩国贼”的口号,这也反映了爱国主义和变革社会的精神,故②正确;三民主义是辛亥革命的指导思想,与五四运动无关,故③错误;五四运动发展过程中,主要力量从学生扩大到工商界人士,故④正确。

故①②④组合正确,故选A。

14.1937年,一个日本记者目击了日军的暴行。

他写道:“码头上到处是焦黑的死尸。

一个摞一个,堆成了尸山,在尸山间有五十到一百个左右的人影在缓缓地移动,把那些尸体拖到江边,投入江中。

呻吟声、殷红的血、痉挛的手脚,还有哑剧般的寂静,给我们留下极深刻的印象。

”该日本记者目击的是A. 日军在旅顺对当地居民的大屠杀B. 八国联军在北京的骇人听闻罪行C. 日本制造的惨绝人寰的南京大屠杀D. 英美军舰炮轰南京制造的南京惨案【答案】C【解析】试题分析:从材料中的时间可以分析的出这是指的南京大屠杀的事件。

故选C。

A项是在甲午战争期间;B项是在1900年进行的;D项是在1927年。

ABD均与材料中的时间不符。

考点:抗日战争:南京大屠杀点评:抗日战争是中国人民在1937年到1945年间进行的反侵略战争。

在日军侵华的过程中,1937年日军发动了惨烈的大屠杀,杀死南京同胞30余万人,犯下了滔天的罪行。

与此相关的知识点是中国人民的抗日战争的具体知识如抗战过程中的三个阶段等需要掌握。

15.从1947年春开始,国民党军队实行重点进攻的地区是A. 陕北解放区和山东解放区B. 大别山地区C. 豫皖苏地区D. 中原地区【答案】A【解析】解放战争第二年,国民党改变全面进攻,实行重点进攻,主要是山东和陕北地区,故A正确;B和C是战略反攻地点;D是全面进攻地区。

16. 有人指出“《天津条约》本已明确规定西方公使可以常驻北京,并得到咸丰皇帝的亲自批准,但皇帝本人压根就没打算认真履行条约”,尤其是想把取消“公使驻京”作为“第一要事”。

为此竟不惜以全免关税和开放鸦片贸易为条件”。

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