VB7
第7章VB过程和参数传递

VB程序设计教程
沈美莉 马银晓 陈孟建 编著
10
Function过程 第二节 Function过程
二、调用Function过程 调用 过程
Function过程的调用比较简单,可以象一个函数一样调用,其调用格式为: <过程名> = ([<实参表列>]) 【例题5.16】 编写一个求最大公约数(GCD)的函数过程,并调用该函数。 【程序代码】 (1)创建GCD函数 Function gcd(ByVal x As Integer, ByVal y As Integer) As Integer Dim reminder As Integer Do While y <> 0 reminder = x Mod y x = y y = reminder Loop gcd = x End Function
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沈美莉 马银晓 陈孟建 编著
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Sub过程 第一节 Sub过程
二、调用sub过程 调用 过程 调用Sub过程有两种方法,一种方法是使用Call调用过程语句来调 用过程,另一种方法是将过程名作为一个语句来使用。 call调用语句 1.用call调用语句 (1)格式 Call 过程名 [(<实参表>)] (2)功能 Call语句把程序控制传递到一个Visual Basic语言的Sub过程。 Call语句调用一个过程时,如果过程本身没有参数,则<实参表> 和括号可以省略;否则,应给出相应的实际参数,并把参数放在 括号中。实际参数是传递给sub过程的变量或常数的。 例如: Call ppa(a,b)
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沈美莉 马银晓 陈孟建 编著
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第三节 参数的传递
例如: Function fac(a,b) …… …… fac = fa End Function 调用fac函数时,可以使用以下语句来完成: Private Sub Command1_Click() …… …… Call fac(x,y) End sub 以上程序中的a和b是两个形式参数,而 x和y是两个实际参数。这样就完成了形参 与实参的结合,其关系如下图所示。
vb7测振仪使用手册

vb7测振仪使用手册使用vb7测振仪进行设备诊断可分为三个环节:准备工作、诊断实施和决策验证,这三个环节可归纳为以下六个步骤。
1、了解测量对象。
在测量设备状态之前应该充分了解诊断对象的结构参数、运行参数和设备本身的状况等。
2、确定测量方案。
包括下列内容:(1)测点的选择。
应满足下列要求:①测点要尽可能靠近振源,对振动反应敏感,减少信号在传递途中的能量损失。
②有足够空间放置传感器。
③符合安全操作要求,由于现场振动测量是在设备运转状态下进行,所以必须保证人身和设备的安全。
此外,vb7相较于其他的测振仪,最有特色的就是多出了轴承状态检测的功能,这点很重要。
因为,轴承是设备的关键,也是监测振动的理想部位,转子上的振动直接作用在轴承上,并通过轴承把机器与基础连接成一个整体,轴承部位的振动信号体现了设备基础的振动状况。
最后,设备的地脚、机壳、进出口管道、基础等部位也是测量振动的常设测点。
(2)测量单位的选择。
通常按下列原则:低频振动(<10Hz)采用位移测量;中频振动(10~1000Hz)采用速度测量;高频振动(> 1000Hz)采用加速度测量。
对大多数机器来说,最佳诊断参数是振动速度,因为它是反映振动强度的理想参数,所以国际上许多振动诊断标准(如ISO10816-3)都是采用速度的有效值作为判断参数。
在选择测量参数时必须与采用的判别标准所使用的参数相一致,否则判断状态时将无据可依。
3、进行振动测量。
如没有特殊情况,每个测点须测量水平(H)、垂直(V)和轴向(A)三个方向,测量数据最好用表格做好详细记录。
4、判别振动状态。
(1)绝对判定标准。
目前最为广泛使用的是VIB05仪器内置的国际最新的振动等级标准:ISO10816-3。
(2)相对判定标准。
对同一设备,在同一部位定期测试,按某个时刻的正常值作为判定基准,根据实测值与基准值的倍数进行设备状态判定。
(3)类比判定标准。
对多台同样设备在相同条件下运行时,通过对各设备同一部位的测量值进行相互对比来判定设备状态。
VB第7章 过程

【例7-3】编写一个利用三角形三条边的长度求 三角形面积的函数
Area= c(c-x)(c-y)(c-z) c=(x+y+z)/2
2. Function过程的调用
(1)
像使用VB内部函数一样,只需写出函数名和相应的参数 s = Max(a, b) Print Max(s, c)
(2)用Call语句调用
例7.2
计算1!+2!+3!+…+10!
因为计算5!和10!都要用到阶乘n! (n!=1×2×3×…×n) 所以把计算n!编成Sub过程 程序代码: Private Sub Form_Click() 若实参要获得子过程的返回值, Dim y As Long, sum As Long 则实参只能是变量. Dim i as Integer for i=1 to 10 Call Jc(i, y) Private Sub Jc(byval n As Integer, t As Long) sum=sum+y Dim i As Integer Next i t=1 Print sum For i = 1 To n End Sub t=t*i Next i End Sub
把以上三个方面分析好之后,就可以编写一个递归程序。 其一般格式为:
if(边界条件) 赋予边界值 else 调用解决问题的通式
例7.11
采用递归方法求n!
(n>0)
可用下列的递归公式
1 n! = n×(n-1)!
n=1 n>1
本递归中,终止条件是n=1
Private Sub Form_Load() m= fac(3) Print “3!= "; m End Sub 3*2
第七章 VB中的文件操作

第七章VB中的文件操作7.1文件系统控件1.文件系统控件种类(1)驱动器列表框(DriveListBox):用来显示当前机器上的所有盘符(2)目录列表框(DirListBox):用来显示当前盘上的所有文件夹(3)文件列表框(FileListBox):用来显示当前文件夹下的所有文件名2.重要属性3.重要事件7.2文件的读写1.文件的有关概念记录:计算机处理数据的基本单位,由若干个相互关联的数据项组成。
相当于表格中的一行。
文件:记录的集合,相当于一张表。
文件类型:顺序文件、随机文件、二进制文件。
访问模式:计算机访问文件的方式,VB中有顺序、随机、二进制三种访问模式。
2.顺序访问模式顺序访问模式的规则最简单,指读出或写入时,从第一条记录“顺序”地读到最后一条记录,不可以跳跃式访问。
该模式专门用于处理文本文件,每一行文本相当于一条记录,每条记录可长可短,记录与记录之间用“换行符”来分隔。
顺序文件的写入步骤:打开、写入、关闭;读出步骤:打开、读出、关闭。
(1)打开文件打开文件的命令是Open,格式为:Open“文件名”For模式 As [#] 文件号[Len=记录长度]说明:1)文件名可以是字符串常量也可以是字符串变量2)模式可以是下面之一:OutPut:打开一个文件,将对该文件进行写操作Input:打开一个文件,将对该文件进行读操作Append:打开一个文件,将在该文件末尾追加记录3)文件号是一个介于1-511之间的整数,打开一个文件时需要指定一个文件号,这个文件号就代表该文件,直到文件关闭后这个号才可以被其他文件所使用。
可以利用FreeFile()函数获得下一个可以利用的文件号。
例:Open "D:\sj\aaa" For Output As #1意思是:打开D:\SJ下aaa文件供写入数据,文件号为#1(2)写操作将数据写入磁盘文件所用的命令是:Write# 或Print#。
语法格式:1) Print #文件号,[输出列表]例:Open “D:\SJ\TEST.DAT”For Output As #1Print #1,Text1.Text '把文本框的内容一次性写入文件Close #12)Write #文件号,[输出列表]其中的输出列表一般指用逗号,分隔的数值或字符串表达式。
vb7.1.1

第1章 第 2章 第3章 第 4章 第 5章 第6章 第 7章 第 8章 第 9章 第10章 Visual Basic程序设计概述 VB可视化编程基础 VB语言基础 VB控制结构 数组和自定义类型 过 程 用户界面设计 数据文件 图形操作 数据库应用基础
回
顾
第一章 Visual Basic 程序设计概述
文本框(Text1)显示预设的字样; 复选按钮一(Check1)可以将文本框里面的字变 为粗体; 复选按钮二(Check2)可以将文本框里面的字变 为斜体; 复选按钮三(Check3)可以给文本框里面的文字 加上下划线。
复选按钮一:
Private Sub Check1_Click() Text1.Font.Bold = NOT Text1.Font.Bold End Sub
第五章
数组
数组:一组相同类型变量的集合
1、数组的概念:数组的维数、数组的声明、数组的分类
2、静态数组和动态数组 3、数组的基本操作 4、控件数组:控件数组的概念、控件数组的建立
第六章 过 程
一、SUB过程和Function函数过程的定义、调用 二、过程的递归调用
三、调用过程时的参数传递:
1、按值传递:实参可以是常量、变量、表达式 2、按址传递:实参只能是变量(数组) 3、数组参数的传递
联想: 复选框能不能如单选按钮那样直接使用呢? 还是上面这个例子,假设直接在Click事件中输入代码: Private Sub Check1_Click() Text1.Font.Bold = True End Sub
?
那么你会发现,复选框一经点击就不能取消字体加粗的效果 了;而实际上,复选框的功能是,点击一次即选中时,字体 加粗;点击第二次即取消选择,字体不再加粗;以此类推。
维生素H(VH)维生素B7(VB7)生物素检测

维生素H(VH)/维生素B7(VB7)/生物素检测
生物素(Biotin),又称为维生素H(Vitamin H)、维生素B7(Vitamin B7)、辅酶R,属于水溶性维生素,也是B族维生素之一。
是合成维生素C的必要物质,是脂肪和蛋白质正常代谢不可或缺的物质,是一种维持人体自然生长、发育和正常人体机能健康必要的营养素;同时,也是多种羧化酶的辅酶,在羧化酶反应中起CO2载体的作用。
此外,在科研上生物素可以用作核酸探针的标记物,能与核酸分子的UTP或dUTP5'位上的C相结合,并可与亲和素结合而被检测。
迪信泰检测平台采用高效液相色谱(HPLC)、液质联用(LC-MS)、生化法,可高效、精准的检测生物素的含量变化。
此外,我们还提供其他维生素检测服务以及维生素检测试剂盒产品,以满足您的不同需求。
样品制备
1)称取粉末样品20 mg;
2)加入10 mL盐酸溶液,震荡摇匀;
3)加入10 mL水,震荡摇匀;
4)将溶液定容到200 mL;
5)用0.45 μm的微孔滤膜过滤;
6)用HPLC检测。
HPLC和LC-MS测定生物素样本要求:
1. 请确保样本量大于0.2g或者0.2mL。
周期:2~3周
项目结束后迪信泰检测平台将会提供详细中英文双语技术报告,报告包括:
1. 实验步骤(中英文)
2. 相关质谱参数(中英文)
3. 质谱图片
4. 原始数据
5. 生物素含量信息。
vb用户界面设计实验报告(共9篇)

vb用户界面设计实验报告(共9篇) VB第7章用户界面设计一、选择题1、下列控件中,没有Caption属性的是( )。
A. 框架B. 列表框C. 复选框D. 单选按钮2、复选框的Value属性为1时,表示( )。
A. 复选框未被选中B. 复选框被选中C. 复选框内有灰色的勾D. 复选框操作有错误3、用来设置粗体字的属性是( )。
A. FontItalicB. FontNameC. FontBoldD. FontSizeE. FontUnderline4、假定定时器的Interval属性为1000,Enabled属性为Ture,调用下面的事件过程,程序运行结束后变量x的值为( )。
Dim x As IntegerSub Timer1_Timer( )For i = 1 To 10x = x + 1Next iEnd SubA. 1000B. 10000C. 10D. 以上都不对5、在下列说法中,正确的是( )。
A. 通过适当的设置,可以在程序运行期间让定时器显示在窗体上B. 在列表框中不能进行多项选择C. 在列表框中能够将项目按字母顺序从大到小排列D. 框架也有Click和DblClick事件6、在用菜单编辑器设计菜单时,必须输入的项有( )。
A. 快捷键B. 标题C. 索引D. 名称7、在下列关于菜单的说法中,错误的是( )。
A. 每个菜单项都是一个控件,与其他控件一样也有自己的属性和事件B. 除了Click事件之外,菜单项还能响应其他的,如DblClick等事件C. 菜单项的捷径键不能任意设置D. 在程序执行时,如果菜单项的Enabled属性为False,则该菜单项变成灰色,不能被用户选择8、在下列关于通用对话框的叙述中,错误的是( )。
A. CommandDialog1.ShowFont显示“字体”对话框B. 在“打开”或“另存为”对话框中,用户选择的文件名可以经FileTitle属性返回C. 在“打开”或“另存为”对话框中,用户选择的文件名及其路径可以经FileName属性返回D. 通用对话框可以用来制作和显示“帮助”对话框二、填空题1、复选框( )属性设置为2——Grayed时,变成灰色,禁止用户选择。
vb程序设计第七章

7.1
Sub子过程
Sub过程分为事件过程和通用过程。 1. 事件过程 当 Visual Basic 中的对象对一个事件 的发生作出认定时,便自动用相应于事件的名 字调用该事件的过程。因为名字在对象和代码 之间建立了联系,所以说事件过程是附加在窗 体和控件上的。一个控件的事件过程将控件的 (在 Name 属性中规定的)实际名字、下划线 (“_”) 和事件名组合起来。
Integer
4、数组参数的传递 在VB中允许参数是数组,数组只能通过传址方式 进行传递,在传递数组时还要注意以下事项: 1)在实参列表和形参列表中放入数组名,忽略 维数的定义,但圆括号不能省略。 2)如果要传递数组的某一个元素,则只须直接 写上该数组元素。如:Call test(4,a(3)) 例:
7.4.2 变量的作用域 变量的作用域决定了哪些子过程和函数过程可以 访问该变量。 1、局部(过程级)变量 指在过程内用Dim语句声明的变量(或不加声 明直接使用的变量),只能在本过程中使用的 变量,别的过程不可访问。 2、窗体(模块级)变量 指在一窗体/模块的任何过程,即在“通用声 明”段中用Dim 语句或用Private语句声明的变 量,可被本窗体/模块的任何过程访问。
Fact(2)=2*fact(1) Fact(1)=1*fact(0) Fact(0)=1
Fact(4)=4*6 Fact(3)=3*2
Fact(2)=2*1 Fact(1)=1*1
边界条件
思考:根据递归的处理过程,在上述fact函数过程中, 若少了 : If n= 0 then fact=1 即只有语句: fact(n)=n*fact(n-1) 程序运行结果将会如何? 总结:构成递归的条件 (1)递归结束条件及结束时的值 (2)能用递归形式表示,并且递归向结束条件发展 注意: (1)递归算法设计简单,但消耗的上机时间和占据的内 存空间比非递归算法大; (2)设计正确的递归算法要满足构成递归的条件。
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n=n+1 不能少
i! = 13 Do n=n+1 i = i * (1 + 0.008) If i >= 26 Then Exit Do Loop
i! = 13 Do n = n + 1 i = i * (1 + 0.008) Loop Until i >= 26 "年后 人口将达到" 年后, "亿 Print n & "年后,人口将达到" & i & "亿"
计算,多少年后将达到26亿 计算,多少年后将达到 亿?
i! = 13 不能写成 Do While i <= 26 n=n+1 “=” i = i * (1 + 0.008) Loop "年后 人口将达到" 年后, "亿 Print n & "年后,人口将达到" & i & "亿"
i! = 13 Do While i <= 26 n=n+1 i = 13 * (1 + 0.008) ^ n Loop
Dim i%, n%,s$ n = Val(InputBox("请输入一个正整数:")) 请输入一个正整数: 请输入一个正整数 s = n & "是素数“ 是素数“ 是素数 For i = 2 To n - 1 If n Mod i = 0 Then s = n & "不是素数 不是素数" 不是素数 Exit For End If Next Print s
实验:回文字串
Dim s$, sf$, i% s = InputBox(“请输入一串文字:") InputBox(“请输入一串文字 请输入一串文字: sf = "" For i = Len(s) To 1 Step -1 sf = sf & Mid(s, i, 1) Next i ‘将字符反串 ‘将字符反串 If s <> sf Then Print s; "不是回文数!" "不是回文数 不是回文数! Else Print s; "是回文数!" "是回文数 是回文数! End If
Dim i%, sum%, mark$, aver! 如果不知 For i= 1 to 10 mark = InputBox("请输入成绩") InputBox("请输入成绩 请输入成绩") 道学生的 Select case Ucase(mark) Ucase(mark) 具体人数, 具体人数, Case ”A” : sum = sum + 5 输入” 输入”Q” Case ”B” : sum = sum + 4 时结束, 时结束, Case ”C” : sum = sum + 3 怎样修改 Case ”D” : sum = sum + 2 Case ”E” : sum = sum + 1 程序? 程序? Case Else : sum = sum + 0 End Select Next 能不能改成 i ? aver = sum / 10 Print "平均为:"; aver "平均为 平均为:
循环语句
Do While 条件 语句组 [Exit Do] 语句组 Loop
For 循环变量 = 初值 To 终值 [Step 步长 ] ……
[Exit For]
…… Next 循环变量
一般用于已知循环次数的循环 循环控制变量自动加步长
适用于所有循环结构
改变与“条件” 在循环中改变与“条件”有关的 变量的值避免死循环
False
循环变量=循环变量 步长 循环变量 循环变量+步长 循环变量
Next 循环变量
实验:输入 个同学考试的等级 个同学考试的等级, 实验:输入10个同学考试的等级,如 果A计5分,B计4分,以此类推,求这 计 分 计 分 以此类推, 10个同学的平均成绩。 个同学的平均成绩。 个同学的平均成绩
Dim s$, n%, i% s = InputBox(“请输入一串文字:") 请输入一串文字: 请输入一串文字 n = Len(s) For i = 1 To n \ 2 If Mid(s, i, 1) <> Mid(s, n - i + 1, 1) Then Exit For Next i If i > n / 2 Then Print s; "是回文数!“ 是回文数! 是回文数 Else Print s; "不是回文数!" 不是回文数! 不是回文数 EndIf
+ b
②
a=b
c (第4项) 第 项
⑥ ⑦
④
a
+
b
⑤
b=c
c (第5项) 第 项
a
+
b
⑧
⑨ ⑩
a
+
b
c(第6项) 第 项
……
Dim a#, b#, c#, i% a = 1 '第一项为 第一项为1 第一项为 b = 1 '第二项为 第二项为1 第二项为 Print a; b; '打印前两项 打印前两项 For i = 3 To 30 '求剩余的 项 求剩余的28项 求剩余的 c = a + b '每一项都是前两项之和 每一项都是前两项之和 a = b '新的第一项 新的第一项 b = c ‘新的第二项 新的第二项 Print c; '打印输出 打印输出 If i Mod 6 = 0 Then Print
n Mod 1 If y= n + 8 = 0 Then Print
End If Next y End Sub
If n Mod 8 = 0 Then Print 直接用 y 会怎样 ?
夏 景 诗
(香莲碧水动风凉夏日长) 香莲碧水动风凉夏日长) 香莲碧水动风凉, 香莲碧水动风凉, 水动风凉夏日长。 水动风凉夏日长。 长日夏凉风动水, 长日夏凉风动水, 凉风动水碧莲香。 凉风动水碧莲香。
随机产生10 100~200之间的数 10个 之间的数, 例 随机产生10个100~200之间的数, 找出其中的最大值。 找出其中的最大值。 若求最小
值呢 Dim i%, a%, max% a = Int(Rnd * 101) + 100 '先产生一个数 作为最大值的初值 先产生一个数,作为最大值的初值 先产生一个数 在若干个数中求最大值,一般取第一个 在若干个数中求最大值,一般取第一个 max = a 数为最大值的初值; 数为最大值的初值;然后将每一个数与最大 Print a For i =,若该数大于最大值,将该数替换为 '紧跟着产生剩下的 紧跟着产生剩下的9个数 紧跟着产生剩下的 比较, To 10 值比较 2 若该数大于最大值, 个数 a = Int(Rnd * 101) + 100 最大值;依次逐一比较。 最大值;依次逐一比较。 Print a If a > max Then max = a
可用 Ctrl+Break 强行退出死循环
课堂练习
•计算循环语句执行的次数及循环结束时循环控制变量的值: 计算循环语句执行的次数及循环结束时循环控制变量的值:
For i = 3 To 5 Step 0.6 For j = 5 To 3 Step - 0.6 For k=3 to 5 Step - 0.6 For m = 3 To 5 Step 0 •使循环语句能执行20次,For k=____ To -5 step -2中 使循环语句能执行20次 循环变量的初值是多少? 循环变量的初值是多少? •Do While…Loop 和Do …Loop While中哪个循环体可 While中哪个循环体可 能一次也不会被执行? 能一次也不会被执行? •在文本框中输入“ABCD”4个字符,窗体将显示什么? 在文本框中输入“ABCD”4个字符 窗体将显示什么? 个字符, Private Sub Text1_Change() Print Text1; 去掉分号会显示什么? 去掉分号会显示什么? End Sub
"不是回文数 不是回文数! m = "不是回文数!" Exit For End If Next i Print s; m
√
√
输入一个正整数, 例:输入一个正整数,判断该数是否为素数。 输入一个正整数 判断该数是否为素数。 素数是指一个数只能被1和其本身整除 和其本身整除。) (素数是指一个数只能被 和其本身整除。)
• 一般情况下Print方法在Form_Load事 一般情况下Print方法在Form_Load Print方法在Form_Load事 件过程中无效 • 将窗体的AutoRedraw属性由False改为 将窗体的AutoRedraw属性由False AutoRedraw属性由False改为 True则可以显示 则可以显示。 True则可以显示。
Rem 单循环
Dim sum#, i%, n# sum = 0: n = 1 For i = 1 To 10 n=n*i sum = sum + n Next i Print "1!+2!+3!+...+10!="; sum
Print方法 方法
P66
[对象名.]Print 表达式 [,|;[表达式…]] 对象名.]Print [,|;[表达式 表达式…]]
;(分号):光标定位在上一个显示的字符后 分号) ,(逗号):光标定位在下一个打印区(每隔14列一个打印区) 逗号) 光标定位在下一个打印区(每隔14列一个打印区) 14列一个打印区 无“ ; ”或“ , “:输出后换行