中考英语短文填空解题技巧
短文填空技巧
名词的词形变化
所填名词为不可数名词或单复数同形（Chinese, Japanese, fish, deer, sheep）。所填名词为可数名词，按 以下规则变化形式。 1. 空格前有显性等于1的标志词时（a; an; one; either;
each; every; this; that），后面名词用单数形式。 如: There is a（one） cat in the room. It is sleeping.
how to learn English? ④A lot of dogs （dog） came to help the old duck. ⑤Do you know the sons （son） of hers? None of them
live with her.
⑥China is one of the most beautiful countries （country） in the world.
④I don’t agree （agree） with you. ⑤Next week Tom will move （move） to New York
alone.
⑥Would you please give （give） me a hand?
⑦If it rains tomorrow, you’d better stay （stay） at
math. 两个（所有；那些；这些）男孩子都擅长数学。
3. 空格前没有显性标志词时，从上下文寻找隐性标志词 来决定所填名词的单复数形式。
如: The guide dogs are（隐性） very clever. They（隐性） can help the blind do many things. 狗很聪明，他们能帮盲人做很多事情。 Go and help me fetch the pen, please. It’s（隐性） on the desk.请帮我去拿支笔来，它在桌面上。
中考英语专项复习：第四节短文填空
8．Why not/Why don't you do sth.？ 为什么不做某事？ 9．Would/Will/Could you please (not)do sth.？ 请问你(不) 做某事吗？ 10．How/What about (doing) sth.？ 做某事怎么样？
四、熟记易混词辨析。能够分辨词义相近而用法不同， 或形式和意思相同，但词性或用法不同的词语。同学们在 平时学习中对易混词要进行归纳总结。示例：
3．复读全文，检查验证。 做完后，通读全文，判断初定的答案能否使全文连贯流 畅，内容清晰完整，情节合乎逻辑，语义和语法正确，再 检查全文的人称、时态、主谓语是否一致，还要注意所填 单词是否要作词形变化：如名词是否要用复数，形容词是 否要用比较级，动词是否要变时态。发现问题，及时更正。
Байду номын сангаас
课后总结
1
学生：同伴之间相互交流学习心得。
11．floor 地板 flour 面粉 12．incident 事件 accident 意外 13．March 三月， 前进 match 比赛 14．story 故事 store 商店
【解题方法】 同学们在平时的练习中可以采用以下方法多加练习。 1．阅读全文，弄清大意。 快速阅读全文，掌握大意，抓住关键词语和文章的主要线索， 对要填的空格做到心中有数。在解题遇到困难的时候，不要仅 仅盯着这一空，而是要读下去，因为后面的信息往往有助于对 前面细节的理解，从而有利于对主题思想的领悟。
近几年短文填空有如下特点： (1)选材贴近生活。 近几年均选用了通俗易懂、熟悉、地道的故事性语言材料， 学生读起来容易理解故事情节。
(2)考查重点突出，答案灵活。 重点考查名词、动词、形容词、连词，其中对名词及动词 相关时态的灵活运用考查较多，且答案多样化，充分考虑了 学生思维的多样性。
中考英语短文填空的技巧和方法
中考英语短文填空的技巧和方法
1.预测答案：在开始做题之前，先快速浏览整篇短文，根据上下文和语法规则，尝试预测每个空格应该填入的内容。
这可以帮助你了解文章的大意和逻辑结构，从而更准确地选择答案。
2.词汇关联：注意空格周围的词语，特别是前后的连接词、代词、同义词、反义词等。
对上下文的词语进行推测和联想，来判断空格处应填入的适当词汇。
3.语法规则：短文填空题通常涉及一些常用的语法结构和用法，如动词时态、代词、连词等。
要仔细阅读句子，根据语法规则和上下文的需要，选择正确的词汇或词性填入空格。
4.上下文连贯：整篇短文应该具有一致的逻辑和连贯的语义关系。
在填空时，要考虑上下文的连贯性，选择与前后句子相呼应或连接的选项，确保填入的词汇使整篇短文更加完整。
5.多练习：短文填空题需要灵活运用语言知识和理解能力，多做一些模拟题和练习题可以帮助你熟悉题目的类型和解题思路，提高解题
以上就是中考英语短文填空的技巧和方法，可以帮助大家更好地完成短文填空题。
中考完形填空解题技巧口诀
中考完形填空解题技巧口诀
1.快速通读中考英语完形填空全文，把握短文大意。
快速掌握文中的时间、地点、人物、事件。
仔细阅读文章开头的第一句和第二句，以及每段的第一句，初步了解文章写了什么。
准确预测和推断文章的主要意思。
2.把握结构、语义、逻辑三条线索，推断预测选项。
利用上下文线索，利用你所学的知识和你的生活经验来清除词汇理解中的一些障碍。
在理解全文意思的基础上，结合文章内容对空缺的句子进行逻辑推理。
3.特别注意语法，比如各种词形的变化，句型的结构。
此外，还要注意固定词组、成语、固定句型的积累，同义词的辨析，生活常识的运用，中西文化的差异。
在完形填空的选择题中，经常会出现难以选择的题目。
要调动头脑中的知识“储备”，举众所周知的语言现象的例子，进行比较，才能做出明智的选择。
中考英语完形填空解题技巧
阅读理解口诀
精读，快慢交替；先预期，不看生词；
把握观点，重点三；行云流水，字里行间；
材料，牢记在心；牢记问题，抓住关键；
请回来检查和比较选项；选择答案，先排除；
先易后难，不可逆转；调整节奏，及时完成回答；
表达方式一定要牢记；防止遗忘，勤于书写；
边答边查，防止问题脱落；节省时间，避免后悔。
句子种类口诀
句子根据其用途分为四种主要形式，陈述句、感叹句和祈使句。
陈述是用来描述一件事情的。
问题主要用来提问。
做出明确的命令和要求。
表达强烈感情的感叹句。
以上九条是句子类型的定义。
使你被抛弃的主题。
如果你把它变成否定形式，在动词前加don't就是一个很好的理由。
【初中英语】初一七年级下册短文填空题型总结及做题技巧详解
【初中英语】初一七年级下册短文填空题型总结及做题技巧详解
一、短文填空题型介绍
短文填空一般是短文，题型的写法有很多种。
这种类型的问题一般会稍微难一点。
它考查学生理解短文上下文的能力，使用单词短语和句型的能力，以及对全文进行逻辑推理的能力。
是中考的重要题型之一。
二、短文填空题型做题技巧
①英语首字母填空
1.通读短文，得出大意，看整体综合理解。
每篇文章的前后段落之间必须有联系。
所以要一口气看完全文，只要能理解文章大意就行，不理解的细节可以跳过。
所以，在解题前通读一遍短文，以便对文章有一个全面的了解，找出其中心思想和大意。
2. 复读短文抓信息，前后照应巧猜词
在了解文章大意的前提之下再次通读短文，目的是对短文有更进一步的了解。
在阅读时要特别注意一篇文章的开头（一般不设空）和结尾，它们能提供主要的信息，帮助了解全文所描述的事件或文章的中心思想。
要注意上、下文的关系，把握文章的整体意义。
另外，要学会跳读，即对不理解的地方采用暂时回避，待理解全文后再找解决方法。
有些短文填空题，出现约3%~5% 的生词很正常，要求学生根据构词知识或上、下文的意思加以猜测，来确定它的词义。
3. 反复推敲多分析，慎重答题讲合理
通读一遍文章，对空白句子进行综合分析，看看它在全文中的地位、作用和意义。
这种阅读需要仔细阅读。
你要注意找出关键词、短语或句子，用所给首字母的提示填空，注意单词的正确形式。
中考英语完形填空答题技巧
中考英语完形填空答题技巧1.跳过空格、通读全文、把握大意。
先跳过空格，通读试题所给的要完形填空的短文，获得整体印象，做到弄清文脉、抓住主旨，较好地把握短文大意。
要在阅读理解短文意思的基础上才开始判定选择，切忌仓促下笔。
2.结合选项、综合合计、初定答案。
在理解全文意思的基础上，再结合所给备选项细读全文，联系上、下文内容，注意从上、下文的语法结构和词语搭配及从选择项中寻找解题的提示，以词、句的意义为先，再从分析句子结构入手，依据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合合计，对备选项逐一进行分析、比较和筛选，排除干扰项、初步选定答案。
3.瞻前顾后、先易后难、各个击破。
动笔时要瞻前顾后、通篇合计、先易后难。
对比较显然直接的、自己最有把握的答案先做，一下子不能确定答案的，先跳过这一空格，持续往下做，最后回过头来再集中精力解决难点。
这时可结合已确定答案的选项再读一遍短文，随着对短文理解的深入，可以降低试题的难度，提升选择的正确率。
4.复读全文、逐空验证、弥补疏漏。
完成各道题选择后，把所选的答案代入原文，再把全文通读一篇，逐空认真复查。
看所选定的答案是否使短文意思前后连贯、顺理成章，语法结构是否正确，是否符合习惯表达法。
如发现错误答案或有疑问的，应再次推敲、反复斟酌、做出修正。
2做完形填空选择题时应注意要点1.完形填空的短文通常没有标题且文章的首句和尾句，一般不设空，要特别注重对首、尾句的理解，因为它们往往提示或点明文章的主题，对理解全文有较大帮助。
2.第一遍通读带有空缺单词的短文时可能一时把握不住短文内容，弄不清头绪，这是很正常的。
此时要注意克服畏难情绪和急躁心理，应稳定情绪，再将短文读一、二遍，直到明确大意为止。
3.做题时切勿一看到一个空格就急着选出一个答案，这样往往只见树木不见树林。
由于缺乏全局观念，极易导致连续选错。
因为完形填空不同于单个句子的选词填空，其空白处是位于一篇文章之中，因此必须纵观全文、通篇合计。
中考英语完形填空解题六种方法七个技巧
中考英语完形填空解题六种方法七个技巧完形填空是中考英语常见的题型之一, 即选择最恰当的单词或词组完成文章, 完形填空题的两空之间一般相隔7-10个词, 短文第一个句子一般不设填空题。
在此整理了中考英语必备完形填空六种方法七个技巧, 以供学习参考。
六种方法:一、主谓一致判断法在英语句子里, 谓语受主语支配, 启动此必须和主语在人称和数上保持一致, 这就叫主谓一致。
我们在做完形填空题时, 会经常遇到要靠主谓一致判断法来确定选项的情况。
寻找其规律, 大致可分为三个原则: 即语法一致、逻辑意义一致和就近原则。
例: ...A short time ago , a test _____ given in the United States....The results showed that if a person _____ a right breakfast, he or she will work better than he or she who has no breakfast ...1. A.is B.are C.was D.were2. A.eat B.eats C.eating D.ate二、固定句式判断法固定句式, 就是英语中一些常见的固定句型, 像: there be举行;not...until句型;It takes/took sb.+金钱/时间+to do sth.句型;It’s +形容词+(for sb.)to do sth,句型;too...to句型等。
记住并灵活运用这些固定句式, 在做完型填空时是很有用的, 可以轻松快速帮助我们排除一些干扰因素, 更快、更准的选择答案。
Everyone needs friends.We all like to feel closer to someone._____ is nice to have a friend to talk, laugh and do things with...1.A.It B.He C.There D.Someone三、上下文暗示法上下文暗示法分为上文语境暗示法和下文语境暗示两种。
中考英语短文填空题答题技巧
三、做短文填空题的注意之处
1.语义完整、适用是做好填词的前提，要从全文的内容出发，前后上下联系起来考虑，避免“只见树木，不见森林”的错误。
【答案与解析】本题属于限词填空题。解题时先跳过空格，通读全文。根据首句的意思，很快就能推测出本文的主题是关于茶文化的问题，不同的国家喝茶的时间和方式各不相同。理清文章的脉络和大意后再认真复读短文，利用空格所给的首字母提示，结合上、下文的内容，先确定所填词的意义，再考虑其正确的形式。比如第4空所在的句子，其内容是：在中国人们总是和朋友（一起）喝茶。根据句子意思加上空格上所给首字母t的提示，很容易判定所填的词为together。再比如第7空和第8空所在的两个句子，讲的是日本人喝茶的情况。根据后面的句子“日本人每天都喝茶”，可以反推茶在日本既重要又普及，再根据这两空所给的首字母i和p的提示，可以确定该填的词为important和popular。第9空填入meal时应考虑其复数形式。第十空填入easy时要考虑用其比较级，因为空格后有“than”，提示了这是一个比较等级的句子。本题正确答案为：（1）mean（2）everyone（3）ideas（4）together（5）prefe（6）nothing（7）important（8）popular（9）meals（10）easier。最后将完成后的短文再细读一遍，检查上下文是否顺理成章，所填词是否正确无误。
4.有些空格需要填入介词、连词等，除考虑上下文的内容外，还要考虑和其他词的固定搭配及其习惯用法。
5.选词填空题和限词填空题一般只有一个答案，自由填空题虽然可能允许有多个正确答案，但只能选择其中一个填入，因为完形填空题每个空格只准填写一个单词，多填反而出错。
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短文填空解题技巧一、解题基本步骤（一）判断所给词性，进行归类。
（二）复读短文，判断此空所填词性。
（三）确定所填词位置的句子语义，选择最恰当的即可内容：上、下文内容是否协调一致、顺理成章。
语法：语法结构是否正确无误。
二、句子的类型1、句子按其结构可分为以下几种类型。
（一）简单句，由一个主语（并列主语）和一个谓语（并列谓语）构成的句子。
（一）并列句，由并列连词（and,so,but,or等）把两个以上的简单句连一起而构成的句子。
（一）复合句，由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子。
2、简单句的五种基本类型。
（一）主语+谓语（S+V），eg：We exercise(不及物动词)。
（二）主语+谓语+宾语(S+V+O)，eg：I like bananas。
（三）主语+系动词+表语(S+V+P)，eg：They are students。
（四）主语+谓语+双宾(S+V+IO+DO)，eg：She give me a pen。
（五）主语+谓语+宾+宾补(S+V+O+OC)，eg：He made the boy laugh。
3、判断一个句子的成分（一）主干先行，废话后置（比较复杂的定语和状语）。
（二）主语为从句子开头的第一个名词或者代词，谓语为主句中的动词，宾语为动词后的名词或者代词。
三、考察知识点（一）形容词：考察比较级，形容词和副词相互转化。
1.比较从句 than, as形容词、副词比较级的规则变化如下：（1）一般直接+er。
如：tall - taller, fast - faster 单音节词如果以-e结尾，只加-r。
如：late - later（2）重读闭音节词如末尾只有一个辅音字母，须双写这个字母，再加-er。
如：big - bigger, fat - fatter（3）以辅音字母加-y结尾的词，变y为i，再加-er。
如：heavy - heavier, early - earlier（4）双音节和多音节词的比较级应在原级前加more构成。
如：beautiful - more beautiful,careful - more careful, quietly - more quietly, interesting - more interesting（5）有些不规则变化的，须逐一加以记忆。
如：good/well –better, bad/ill – worse, many/much – more, far –farther/further, old –older/elder…2.形容词和副词相互转化（1）.普通的+ly:如quick—quickly; slow-slowly; quick-quickly;quiet-quietly（2）以辅音字母+y结尾的变y为i后再加ly:easy-easily, happy-happily, busy-busily; angry-angrily; easy-easily; heavy-heavily;（3）一个l结尾的还加ly:careful-carefully ;beautiful-beatifully, ;real-really; helpful-helpfully; careful-carefully; hopeful-hopefully （4）两个l结尾的只加y：full-fully（5）普通以e结尾的+ly：late-lately;accurate—accurately ,grave-gravely;polite-politely; immediate-immediately, extreme--extremely; nice-nicely; wide-widely;close—closely ;unfortunate—unfortunately; wise-wisely; rarely ; relatively; absolutely; completely; rude-rudely （6）. 以le结尾的去e加y:如possible-possibly; probable-probably,terrible-terribly, gentle-gently, sensible-sensibly;simple-simply; considerable-considerably; terrible-terribly；comfortable-comfortably; gentle-gently; possible-possibly; probable-probably; incredible-incredibly（7）. 以元音字母+e结尾的去e+ly : true-truly,（8）. 以ic 结尾的词，加ally，如：economic-economically; basic-basically;scientific-scientifically; automatic-automatically; energetic-energetically需注意: friendly; motherly; lovely，likely，等词是形容词而非副词。
（二）名词：考察单复数，所有格。
表示某一事物，有具体的和抽象的之分。
分为可数名词和不可数名词。
强调：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was；最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。
1）可数名词如何变“复数形式”：a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 。
b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 。
c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries。
d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves。
e．以“o”结尾的词，一般直接加s，mango除外：mango-mangoes。
F.不规则名词复数：man-men, woman-women,policeman-policemen, policewoman-policewomen,snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese2）不可数名词没有复数。
如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。
例如：a glass of water, a piece of paper, a bottle of juice3)名词变形容词的方法1. 在名词后面加-y (尤其是一些与天气有关的名词)。
rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy, health—healthy, luck—lucky2.一些抽象名词在词尾加-ful。
care—careful, thank—thankful, help—helpful, use—useful,beauty—beautiful3. 一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍、语言的形容词。
例如：China—Chinese, Japan—Japanese, England—English, America—American, India—Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)。
4.在名词后加-ous变为形容词。
例如：danger—dangerous等。
5. 在名词后加-ly变为形容词。
例如：friend—friendly, love—lovely6.在名词后加-less构成含有否定意义的形容词。
care—careless，use—useless，hope—hopeless，home—homeless7.一些以-ence结尾的名词，把ence改为ent变成形容词。
例如：difference—different, silence—silent等。
4）名词所有格，定义：名词所有格，用来表示人或物的所有，以及领属关系的一种形式，名词所有格的构成包括’s所有格、of 所有格和双重所有格。
（1）-’s所有格的构成方法①一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加 -’s：children’s books 儿童图书today’s paper 今天的报纸②带词尾s的复数名词只加省字撇(‘)：girls’ school 女子学校the Smiths’ car 史密斯家的小汽车注：带词尾s的单数名词，通常仍加’s：the boss’s plan 老板的计划the hostess’s worry 女主人的担心③带词尾s的人名，可加’s 或只加省字撇(‘)：Dickens’ novels 狄更斯的小说Charles’s job 查理斯的工作不带词尾-s却以咝音结尾者，一律加’s：Marx’s works 马克思的著作George’s room 乔治的房间注意：（考点）①如果一个事物为两个人或两个以上的人共同拥有，只在最后一个名词的末尾加’s。
E.g. This is John, Jack and Tom’s room.E.g. Mr. Green is Jim and Kate’s father.②表示某人的家，店铺的所有格，一般可以省略它所修饰的名词。
the Green’s 格林家the barber’s 理发店 at the tailor’s 在裁缝店at the doctor’s 在医院the Smith 史密斯这个人 the Smiths史密斯一家人the Smith’s史密斯的家（住处）the Smiths’史密斯一家人的家（住处）③’s 所有格常表示有生命的东西，但也可表示无生命的东西，如：时间，自然现象，国家，城市等实体，度量衡以及价值等。
例：five minute’s walk 五分钟步行的路程today’s newspaper 今天的报纸thirty dollar’s value 30美元的价值China’s capital注：一个七岁的女孩a seven-year-old girl a seven years’ old girla girl of seven a girl of seven years一百米的赛跑100-meter race 100 meters’ race④用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列连词后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-’s：Tom’s and Jim’s rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间Tom and Jim’s rooms 汤姆和吉姆(共同)的房间⑤ 用于某些固定表达中：a stone’s throw 一箭之遥at one’s wit’s end 黔驴技穷at arm’s length 以一臂之距out of harm’s way 在完全的地方（2）、of 所有格表示无生命的名词的所有格，一般用of 所有格。