备考中考语文专题复习 高分作文“七”步走
中考语文作文高分技巧

中考作文高分技巧今天看到的好文,我觉得很有用,大家看看:两个原则1、真实才能动情。
真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;2、妙语才能煽情。
只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。
三字要求1、稳:写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。
特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,是文章细腻、动人。
3、精:对于一般的同学来说,“精”体现在:(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说,“精”应体现在:(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、引用格言名句,增添文采。
四个流程(保住基本分)1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就……应该先花2-3分钟看看作文题,然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐,是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲:(1)用一句话写出中心内容和主题;(2)分清开头、中间、结尾各写什么?(3)打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。
中考语文备考策略和技巧

中考语文备考策略和技巧中考语文备考是每位学生都需要认真对待的学科之一。
为了在考试中取得好成绩,学生们需要掌握一些备考策略和技巧。
本文将从七个方面进行介绍。
一、基础知识掌握中考语文考试中,基础知识是重要的考点之一。
学生们需要认真掌握语文基础知识,如汉字、词语、语法、修辞等。
对于这些知识,学生们需要不断练习,熟能生巧,同时要注意积累和总结。
二、阅读理解训练阅读理解是中考语文中的重要考点之一,难度较大。
学生们需要进行广泛的阅读,提高阅读速度和理解能力。
在训练中,学生们需要注意文章的结构、主旨、细节等方面,掌握阅读技巧和方法。
三、作文写作技巧作文是中考语文的重要考点之一,也是学生们的薄弱环节之一。
在备考中,学生们需要掌握作文写作技巧,如审题、立意、选材、构思等。
同时,学生们需要注意语言表达的准确性和流畅性,多读、多写、多练。
四、模拟考试训练模拟考试是中考备考的必要环节之一,也是学生们适应考试的重要途径。
在模拟考试中,学生们可以发现自己的不足和弱点,及时进行查漏补缺,提高自己的应试能力。
同时,学生们需要注意模拟考试的题目质量和难易程度,做到针对性地备考。
五、答题技巧提升答题技巧是中考语文备考的重要方面之一。
在考试中,学生们需要掌握一些答题技巧,如时间分配、答题顺序、做题方法等。
同时,学生们需要注意答案的准确性和完整性,做到精益求精。
六、文学素养积累文学素养是中考语文备考的重要基础之一。
学生们需要通过广泛的阅读和积累,提高自己的文学素养和审美能力。
在备考中,学生们可以阅读经典文学作品、优秀作文等,积累好词好句和写作素材,提升自己的语言表达能力和写作水平。
七、应试心态调整应试心态是中考语文备考的关键因素之一。
学生们需要在考试中保持冷静、自信和积极的心态。
在备考中,学生们需要注意心理调整和压力释放,保持良好的身心状态。
同时,学生们可以采取积极的心理暗示和调整方法,提高自己的信心和应对能力。
综上所述,中考语文备考需要学生们从多个方面进行全面的准备和提升。
中考语文专题复习 高分作文“七”步走(共55张PPT)

分析讲解
提醒:
中考作文评分标准中要求语言流畅, 用词生动。内容上有创见的或能够恰当运 用修辞手法的加1—5分,加到满分为止。
考点支招
支招出文采
文采妙招一:增强语言的画面感
文采妙招二:打造语言的修辞美
文采妙招三:展示知识储备的丰富
考点支招 文采妙招一:增强语言 夕阳的余的晖画下,面小感草和着微风,门卫的那
早点睡吧!” 。
我变成了一只刺猬,妈妈成了发泄的
我增想再我强看说画会:儿“面”我感不。想的喝方, 法对象二“。我:不加想喝入,描我连写看性书的的时语间都言没
妈妈说:“明天考试, 有了,还有空喝牛奶吗?”我头也不
你还是早些睡吧,” 。 抬,心里像长满草一样毛躁。
听了妈妈的话,我
“明天考试,你还是早些睡吧,否
高分作文“七” 步走
——中考高分记叙 文写作
考点分析
考纲要求
能有意识地观察生活,表达自己对自然、 社会、人生的独特感受和真切体验;根据表达 的需要,选择恰当的表达方式;合理安排内容 的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思; 运用联想和想象丰富表达的内容;正确使用常 用的标点符号;根据需要修改自己的作文,做 到文从字顺,创造性表达。
分析讲解 首尾呼应,凸现 主旨
【例】(首)都说生活的船不能没有理想的 帆,都说生活的理想就是为了理想的生活, 而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想 的花季。
(尾)花季中,我希望自己能永远记住 先哲的那句良训:生活的船不能没有理想 的帆,生活的理想就是为了理想的生活。
分析讲解 呼告结尾,真 情共鸣
只要审清已知因素,增加相关连的新的因素, 就能确定文章的写作内容,确定作文中心。如 《成功》这个题目,如果在“成功”这个因素上 增加几个相关因素“谁成功了”,“什么事成功 了”、“怎样成功了”,文章的写作内容就具体 了。同样《笑容》、《失败》、《过错》、《忏 悔》、《欢乐》、《渴望》等题目都可以用这种
2023年中考语文作文高分应试技巧和注意事项

中考语文作文高分应试技巧和注意事项中考语文作文高分应试技巧和注意事项一、应试技巧作文成绩看字迹,得分要素是第一。
篇幅争取写满卷,,多写一点是一点。
考试作文五六段,干净整洁看卷面。
动笔之前要拟题,漂亮标题如美女。
开头结尾要简练,最好首尾两行半。
作文首尾要打眼,丰富多彩出亮点。
动笔之前不要慌,想了题目列提纲。
想好主题和文体,非驴非马不可取。
技巧1:作文成绩看字迹,得分要素是第一。
字迹是作文的一张脸。
字迹清晰、干净、整洁,标点规范,文章给老师的第一映像就好。
中考改卷是非常辛苦的,老师改卷有速度要求。
如果作文字迹潦草,甚至有的地方涂改得很厉害,作文的隐形扣分是很严重的。
即使是用规范的修改符号,也不能用得太多。
当然,我们并不要求每个考生的字都能漂亮得有笔法有架子有笔锋,我们只要求清晰、干净和整洁。
这是不难做到的。
技巧2:篇幅争取写满卷,,多写一点是一点。
在字迹清晰、干净、整洁的基础上,篇幅要尽量写满。
这一点在下笔之前就要做好准备:要在文章主体部分多准备素材,中间内容充实,文章才写得长。
有的同学没有列提纲、打腹稿的习惯,写到哪里算哪里,结果文章没东西写了,可是字数还不够。
于是东拉西扯,画蛇添足。
本来准备写议论文的,因为字数不够,又来记一件事,这件事还写得很长,写得很辛苦。
结果呢?既不像议论文,又不像记叙文。
被判为“四不像”,不及格!技巧3:考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。
除非有特殊情况,段落以5——7个为好。
此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。
我的看法是,考试作文段落别别太长,一定要长短相间。
切忌每一段都8-9行以上行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。
卷面整洁美观,分数才有可能高。
技巧4:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女考试作文中,如果要自己拟题目,题目不宜太长和太短。
快速学会拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。
2024年中考语文备考复习计划例文(2篇)

2024年中考语文备考复习计划例文(一)古诗词复习:1、以课标规定的34首古诗为准,不再压重点。
2、以5、3书上的目录顺序为准,每天过一首。
3、复习的方法为,每天在作业上默写两遍当天背诵的古诗,老师给挑出错误的地方。
每天的课前____分钟要求学生在纸上默写这首诗。
每5首诗为一个阶段,综合检查名句的理解和默写。
(二)文言文阅读复习:第一阶段、____月____日-____月____日,计____周,共____天。
一类文言文,共六篇,一周一篇,按顺序依次为:《与我所欲也》《送东阳马生序》《生于忧患,死于安乐》《桃花源记》《记承天寺夜游》《满井游记》第二阶段、____月____日-____月____日,计____周,共____天。
二类文言文,共六篇,每周两篇,文言文篇目为《论语》《出师表》《岳阳楼记》《曹刿论战》《陋室铭》《马说》第三阶段、____月____日-____月____日,计____周,共____天。
三类文言文,共七篇,篇目为《小石潭记》《三峡》《邹忌讽齐王纳谏》《口技》《醉翁亭记》《爱莲说》《与朱元思书》。
第四阶段、____月____日-____月____日,再次复习一类文言文,主要以出试卷做题为主。
复习说明:前三个阶段复习按照文言文七个考点复习,一类文言文占课上时间____节,课上时间由教师指导重点、难点知识。
课下时间由各背诵小组检查,教师随时抽查。
周四或者周五出卷测试。
二类文言文只占课上一节,然后出圈测试。
三类文言文以完成《5、3》和《中考考什么》的问题为主。
最后教师综合出题测试。
(三)名著复习从____月____日开始复习,计划一周一篇,重点篇目两周一篇。
顺序为1、《鲁滨逊漂流记》(____周)2、《钢铁是怎样炼城的》(2-____周)3、《童年》(3-____周)4、《骆驼祥子》(4-____周)5、《格列夫游记》(____周)6、《朝花夕拾》(____周)7、《名人传》(7-____周)8、《繁星春水》(7-____周)9、《水浒传》(8-____周)10、《西游记》(8-____周)方法:教师周一布置任务,学生课下背诵,教师周测时出题考查。
2023年中考语文专题复习之写作—— 写作分步技巧指导

系自己的经历和体验,写一篇记叙文。其中,“这三年”限定了写作故事发生的 时间。“离我最近的那个人”限定了本文以写人为主,文体以记叙文为主,记叙 的是三年初中生活与我们有交集、对我有影响的人。最关键的词语是“最近”一 词,这里的“最近”,不仅是物理距离上的最近,更是情感上的最近,还有可能 是思想认识上能与自己达到高度共识、有一致看法和观点的人。需要注意的是在 写离我最近的那个人时,一定要联系“我”;“我”和“他”一定要有交集,切 忌只写“他”而没有“我”。
综上,此作文内容上可写师生情、同学情,可写课上学习,也可 写课外活动、集体生活等。可写生活的苦,也可写生活的甜。总之, 选择符合题意的素材,叙写自己的情感体验或人生感悟,表达积极健 康的思想即可。体裁上宜写成记叙类文章。
3. 确定写作重点。 一般来说,命题作文的题目可能是一个词、一个短语或句子。审题时,
二、立意 (一)立意的含义 “立意”,就是提炼和确立文章的主题。同时,文章的选材、谋篇布 局以及表现手法、语言运用等,也必须根据主题的需要来确定。可见, 立意是中考作文获得高分或满分的关键。 (二)立意误区 常见的中考作文立意误区有以下几个方面:
1.思想肤浅,立意平。 考生只停留在对事物表象的罗列和叙述上,没有挖掘事物的本质,缺 乏深度、创新。 2.贪多求全,旨不明。 文章主题不集中,考生中途换主题,使已经确立的中心不能贯穿始终, 主旨含糊,给人东拼西凑的感觉。 3.盲目求新,观点误。 盲目求新,写作过程中违背国家法律法规的精神,不遵从社会公认的 伦理道德,不符合真善美的价值标准。
“生活”一词蕴含着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的苦痛、孤独的寂 寞……横线上所填内容就是我们面对生活中酸甜苦辣的态度和做法及对生 活哲理的思考。面对生活中的艰辛和挫折,我们需要坚强的信念和乐观的 态度;面对成功,我们要有谦虚的品质;面对失败,我们要有从头再来的 勇气;在漫长的人生中,我们还需要理想、梦想、浪漫奇特的想象、脚踏 实地的奋斗……
备考中考语文专题复习 高分作文“七”步走共58页

备考中考语文专题复习 高分作文“七” 步走
56、死去何所道,托体同山阿。 57、春秋多佳日,登高赋新诗。 58、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ,带月 荷锄归 。道狭 草木长 ,夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ,但使 愿无违 。 59、相见无杂言,但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕,亭有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
备考中考语文专题复习 高分作文“七”步走

考点归纳
作文题目归纳
分析各个省市的中考作文题,从应试角度来说,中考作文都可 以写成记叙文。
题目形式不外乎半命题作文和命题作文两类。两类作文几乎平分 秋色,近年逐渐向命题作文方面偏移,为的是能够有一个相对公平的 评分标准。
3
分析讲解
命题作文就是定题作文,即给一个完整的题目,考生不 得更改,只能按题作文。命题作文是各类作文的基础,在河 南中考试题中出现频次较高,所以考生在复习阶段应特别注 重加强对该类作文题的训练。
备考中考语文专题复习 高分作文“七”步走
备考中考语文专题复习 高分作文“七”步走
分析讲解
结构是文章思路的外现,一定要明晰,这样做有两个好处,一 是方便自己快速成文,二是方便老师快速把握文章。
明晰的结构首先体现在首尾呼应,过渡自然;其次是详略分明 ,重点突出;三是有一个线索,一线串珠,珠珠闪亮。
---《永恒的情结》)
备考中考语文专题复习 高分作文“七”步走
备考中考语文专题复习 高分作文“七”步走
分析讲解
用题记,点主题。
例:就在蔚蓝变得紫红的那一刹那,也预示着无情的黑夜 即将代替这片美丽,但我仍然坚信:无情的黑夜也是慷慨 的!——题记
---《把黎明的美丽带给曾失落的我》
备考中考语文专题复习 高分作文“七”步走
Hale Waihona Puke 分析讲解2、审清题目要求,确定文章范围。
写人的记叙文要侧重于人物形象的描绘,要着重表现人物的精神 风貌,道德情操,性格特征等,并适当地运用外貌、语言、动作、心 理等描写方法,穿插议论、抒情等表达方式来刻画人物。如《我的老 师》、《妈妈》等。
记事的记叙文要扣住记叙的要素来写,要素交待清楚,过程叙述 明白,使读者有个清晰完整鲜明的印象。如《挫折》、《难忘的一节 语文课》、《成功的喜悦》等。
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考点支招 文采妙招一:增强语言的画面感
夕阳的余晖下,小草和着微风,门卫的那只大白兔卧在草 丛里,望着那片天空。 《拥抱现在》
思考:怎样写画面感会更强?
夕阳的余晖下,青葱的小草和着微风摇曳身姿,门卫的那只圆 滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里,痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰 丽的天空。
增强画面感的方法一:妙用动词、形容词,修饰语,叠字 等。
• 开头万万不要出现错别字。 • 开头的字要尽自己最大的努力来写好。 • 开头不要太长,50字以内2至4行最好。 • 开头要点题。 • 开头要方便自然引出下文。 • 开头要用修辞(比喻、排比、引用)。
分析讲解
引名句,高起点
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无 垠的大海,哪有水源穷尽的一天?惟有以百折不回的毅力,勇 往直前,方能采撷到知识果实.
高分作文“七” 步走
——中考高分记叙文写作
考点分析
考纲要求
能有意识地观察生活,表达自己对自然、社会、人生的独 特感受和真切体验;根据表达的需要,选择恰当的表达方式; 合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思;运 用联想和想象丰富表达的内容;正确使用常用的标点符号;根 据需要修改自己的作文,做到文从字顺,创造性表达。
只要审清已知因素,增加相关连的新的因素,就能确定文章 的写作内容,确定作文中心。如《成功》这个题目,如果在“成功 ”这个因素上增加几个相关因素“谁成功了”,“什么事成功了” 、“怎样成功了”,文章的写作内容就具体了。同样《笑容》、《 失败》、《过错》、《忏悔》、《欢乐》、《渴望》等题目都可以 用这种方法审题。
一些让阅卷老师的眼睛为之一亮语句,使自己的作文生 色,从而赢得阅卷老师的青睐,取得好成绩。
分析讲解
提醒:
中考作文评分标准中要求语言流畅,用词生动。内 容上有创见的或能够恰当运用修辞手法的加1—5分,加 到满分为止。
考点支招
支招出文采
文采妙招一:增强语言的画面感
文采妙招二:打造语言的修辞美
文采妙招三:展示知识储备的丰富
考点支招
夜深人静时,我还在心慌意乱地翻着语文书,
夜深人静时,我在看语文
却一点也看不进去。这时,妈妈轻轻地推门进来,
书。这时,妈妈端着一杯牛奶
手里端着一杯热腾腾的牛奶。
推门进来。
“妮子,明天就要中考了,今晚就别看书了,喝
妈妈说:“妮子,明天就
了牛奶,早点睡吧!”妈妈微笑着关切地说。
要中考了,今晚就别看书了,
分析讲解
3、审清 “题眼”,确定重点。
审题还要根据“题眼”确定文章的重点, “题眼”是题目 的灵魂,是题目的核心,把握住了“题眼”,也就把握住了 文章重点。如《我钦佩的一个人》“题眼”是“钦佩”,《我 喜欢的一个人》“题眼”是“喜欢”, “题眼”不同,选材重点 不同。
分析讲解
4、审清题目因素,确定文章内容。
(一)合理布局好段落
全文以4—7自然段为最佳。开关结尾段以80 字以内为最佳。
(二)让文章的思路清晰,结构严谨。
分析讲解
结构是文章思路的外现,一定要明晰,这样做有两个好处,一 是方便自己快速成文,二是方便老师快速把握文章。
明晰的结构首先体现在首尾呼应,过渡自然;其次是详略分明 ,重点突出;三是有一个线索,一线串珠,珠珠闪亮。
分析讲解 首尾呼应,凸现主旨
• 【例】(首)都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的 理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光, 便是梦想的花季。 • (尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训: 生活的船不能没有理想的帆,生活的理想就是为了理想的 生活。
分析讲解
呼告结尾,真情共鸣
修辞方法二:运用排比
考点支招 如何让语言变得文采飞扬呢? 修辞方法三:引用诗句
直接引用
引用诗句
加入想象活用
考点支招
直接引用示例
“1”是一个擎天 柱,是正直,是不 屈不挠的骨气。于 是我们从中学会了 凛然正气、英勇无 畏、英雄气概。《 欣赏数字中的语文 》)
“1”是一个擎天柱,是正直 ,是不屈不挠的骨气。于是 ,我们有了“人生自古谁无 死,留取丹心照汗青”的凛 然正气;有了“我自横刀向 天笑,去留肝胆两昆仑”的 英勇无畏;有了“有心杀贼 ,无力回天,死得其所,快 哉快哉”的英雄气概。
考点归纳
作文题目归纳
分析各个省市的中考作文题,从应试角度来说,中考作文都可 以写成记叙文。
题目形式不外乎半命题作文和命题作文两类。两类作文几乎平分 秋色,近年逐渐向命题作文方面偏移,为的是能够有一个相对公平的 评分标准。
3
分析讲解
命题作文就是定题作文,即给一个完整的题目,考生不 得更改,只能按题作文。命题作文是各类作文的基础,在河 南中考试题中出现频次较高,所以考生在复习阶段应特别注 重加强对该类作文题的训练。
分析讲解
二、立好意(新、深、远、高)
意,即文章的气。气, 要正,正面立意,正确立意; 要清,清新不灰暗,清爽不沉重,清纯不妖艳; 要善,善是宽容,是博爱,是奉献,善是世间最美之德。 我们要善于从消极中追求积极,从沉重中提炼昂扬,从辛苦
中攫取光辉,要善于发现和挖掘普通人身上的闪光思想,小 中见大,平中见奇,弱中见美。
分析讲解
三、选好材
文章的内容要实在,不要空泛。不要单纯的写景,要融情于景 ,景入事中,理从事出。叙事散文,最好要有一个小而精巧的 故事核,通过它来吸引读者,集约情节,揭示主旨。
建议同学们在中考时尽可能写记叙文,写有人和事的散文。除 了极个别长于说理的同学,不要选择写议论文。
分析讲解
四、巧布局
修辞方法一:运用比喻
生命的美丽,永远展现在她的进取之中。像大树、雄鹰和江河的美
丽就展现在它们的进取中。
南宁《生命的美丽》
怎样写语言会有磅礴气势?
生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽, 是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽 ,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽 ,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
——《学无止境》
分析讲解
巧博喻,印象深
像微风拂过竹叶,像碧波轻吻着海岸,像明星装饰 着天幕,像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了 凝固的空气。
--《一丝甘醇沁心田》
分析讲解
用排比,造文势。
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖 的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿 烂的,对人以和,待人用善,待人和善。
分析讲解 景物烘托,情融于景
• 《雨中品读》结尾: • 风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容。两代人 的那扇玻璃也被雨后的那片残阳熔化了。太阳在远处逐 渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离。
分析讲解
六、美好文
有文采对表达效果相当重要。 作文一定要有吸引人的地方,我们应该学会“包装”
分析讲解
美的结构可以是纵式推进的,也可以是横式展开的, 但都要有利于素材的关联结合和情节的深入延展。
小标题式的结构近几年比较流行,估计今年仍会继续 受宠,要加强小标题的拟写训练,特别注意小标题之 间的内在关联。
分析讲解
小标题连缀成文法。
➢常见的标题连缀方法有:
➢(1)直接用一、二、三、四标示;
• 假如生命不再拥有绿色,依然还在求索的我们,为什么不 行动起来,保护绿色, 保护环境,让我们永远都拥有绿色。 到那时,绿色才会高唱:“我轻轻的来,正如你(沙漠)悄 悄地走……”(《假如生命不 再拥有绿色》)
分析讲解
巧妙发问,引人深思
• 如:自然的色、自然的香、自然的味、自然的美,这一切都源于 自然。自然是伟大的,是神奇的。它与生活是那么的近,那么的 紧。品味自然,不就如同品味生活了吗?
分析讲解 引用佳句,增加文彩
• 《生活,使我懂得了放弃》的结尾:“野芳发而幽香,佳木秀 而繁阴,风霜高洁,水落而石出”,15年来,生活让我懂得了 放弃!为了我的理想,为了更多的人可以读书,我必须放弃!
抒情议论,画龙点睛
• 《从天空想到的》结尾: • 其实宁静就是那么简单,一个浅浅的微笑,一句贴心的 话语,一颗能包含一切的心灵;只以使一张紧绷的脸松 弛开来,让笑容在人们的脸上轻轻地绽开。那笑容就如 徜徉在天边的云朵,轻轻地点缀着那片蔚蓝的天,清新 而自然。
---《永恒的情结》)
分析讲解
用题记,点主题。
例:就在蔚蓝变得紫红的那一刹那,也预示着无情的黑夜 即将代替这片美丽,但我仍然坚信:无情的黑夜也是慷慨 的!——题记
---《把黎明的美丽带给曾失落的我》
分析讲解
巧结尾,留回味
• 结尾必须有,没时间也要写结尾。 • 字数不要太多,40字内最好。 • 结尾要呼应开头,再次点题,画龙点睛。 • 结尾不能出现错别字。 • 结尾不要超格,也不要剩出太多空格。
考点支招
让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想 收获一缕春风,你却给了我整个春天;我原想捧 起一朵浪花,你却给了我整个海洋;我原想撷取 一枚红叶,你却给了我整个枫林;我原想亲吻一 片雪花,你却给了我整个银色世界。
修辞方法四:运用对比
考点支招
考点支招
灵活运用示例
陶潜伴着“庄生晓梦迷 蝴蝶”中翩翩起舞的蝴 蝶在东篱之下悠然采菊。 面对南山,渊明选择忘 记,忘记那些官场的丑 恶,忘记自己遇到的所 有不快,这是心灵的选 择。
东坡披发,仰天大呼“大江 东去”,他面临的那些烦心 琐事,顷刻之间沉入滚滚波 涛之中,消失得无影无踪。 壮阔的滔滔江水让东坡选择 忘记,忘记那些失意、悲伤 忘记那些仕途的不得意。这 是心灵的选择。
分析讲解
2、审清题目要求,确定文章范围。
写人的记叙文要侧重于人物形象的描绘,要着重表现人物的精神 风貌,道德情操,性格特征等,并适当地运用外貌、语言、动作、心 理等描写方法,穿插议论、抒情等表达方式来刻画人物。如《我的老 师》、《妈妈》等。