2019届高三生物考前大题精炼:传统发酵技术的应用(附解析)

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生物高考总复习选修一:【专题1:传统发酵技术的应用】综合练习题(精编+解析版)

生物高考总复习选修一:【专题1:传统发酵技术的应用】综合练习题(精编+解析版)

生物高考总复习选修一:【专题1:传统发酵技术的应用】精编综合练习题1、[选修一:生物技术实践专题]与黄啤相比,黑啤的营养成份更加丰富,享有“黑牛奶”的美誉。

下图是黑啤的酿造工艺流程简图,请回答下列相关问题:(1)麦汁煮沸的主要目的是_____________(至少答出两点才得分),为保证发酵时有足量的发酵菌,冷却后的麦汁中应该通入_________。

(2)制作黑啤的原料是优质麦芽、黑麦芽以及其他辅料,糖化过程是将粉碎后的原料内含物在一定温度、pH等条件下,在________的作用下继续溶解和分解的过程。

为保证黑啤的营养物质不被破坏,啤酒罐装前除菌常用的方法是____________。

(3)发酵过程中接种的微生物是_________,请用反应式表示发酵过程的原理________________。

(4)为监测发酵状况,可用____________法对发酵菌种进行计数,一段时间内统计结果分析可发现,培养液中的菌种种群数量的生长曲线变化规律是_______________。

【答案】 (1). 杀菌、浓缩麦汁、破坏酶的活性、排除麦汁中特异杂臭气体等作用 (2). 无菌空气 (3). 淀粉酶等多种酶(或一系列酶) (4). 巴氏消毒法 (5). 酵母菌(6). C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量 (7). 抽样检测 (8). 呈“S”型增长或先增加后稳定【解析】试题分析:图示为黑啤的酿造工艺流程简图,利用的菌种是酵母菌,利用有氧呼吸大量繁殖,产生更多的菌种;利用无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。

(1)麦汁煮沸可以杀灭其中的杂菌、浓缩麦汁的浓度,还可以利用高温破坏麦汁中酶的活性。

酵母菌利用有氧呼吸大量繁殖,所以为了保证发酵时有足量的发酵菌,冷却后的麦汁中应该通入氧气。

(2)黑啤产生的原理是酵母菌的无氧呼吸,所以需要通入无菌空气,还需要加入淀粉酶等多种酶;为保证黑啤的营养物质不被破坏,啤酒罐装前常用巴氏消毒法除菌。

2019-2020学年高中生物 专题1 传统发酵技术的应用 课题1 果酒和果醋的制作精练(含解析)1

2019-2020学年高中生物 专题1 传统发酵技术的应用 课题1 果酒和果醋的制作精练(含解析)1

课题1 果酒和果醋的制作一、选择题1.下列有关果酒制作原理的说法,错误的是( )A.在葡萄酒的自然发酵过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌B.在果酒制作过程中为了提高果酒的品质,可以直接在果汁中加入人工培养的酵母菌菌种C.红葡萄酒之所以呈现红色是因为红葡萄皮中的色素进入了发酵液中D.在缺氧和呈酸性的发酵液中,酵母菌不能生长繁殖,而其他杂菌能快速生长解析:选D 附着在葡萄皮上的野生型酵母菌在葡萄酒的自然发酵过程中起主要作用,A正确;在果酒制作过程中,直接在果汁中加入人工培养的酵母菌菌种,可以提高果酒的品质,B正确;酒精发酵过程中,随着酒精度数的提高,红葡萄皮中的色素进入发酵液中导致葡萄酒呈现红色,C正确;在缺氧和呈酸性的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制,D错误。

2.下列关于果酒和果醋制作的叙述,错误的是( )A.制作果酒时瓶口要密闭,而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B.在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的C.温度对酵母菌进行的酒精发酵影响很大,而对醋酸菌进行的醋酸发酵影响不大D.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶进行消毒解析:选C 酵母菌发酵产生酒精时需要缺氧的环境,所以制作果酒时瓶口应该密闭,而醋酸菌是好氧细菌,所以制作果醋时要一直通氧,若中断通氧可能会引起醋酸菌死亡;在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的;温度对酵母菌的酒精发酵和醋酸菌的醋酸发酵影响都很大;制作果酒和果醋时,发酵瓶要用体积分数为70%的酒精消毒。

3.(2019·杭州期末)葡萄酒呈现红色的原因是()A.在发酵过程中产生了红色的物质B.在发酵的最后程序中,加入了红色的食用色素C.红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中D.酒精发酵的最终产物C2H5OH是红色的解析:选C 发酵过程中,随着酒精度数的提高,红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中,使葡萄酒呈现深红色。

2019年高考生物复习专题28 传统发酵技术与微生物的应用

2019年高考生物复习专题28 传统发酵技术与微生物的应用

它包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。
(2)作用:
2.纤维素分解菌的分离 (1)方法: (2)原理 刚果红染色法 。
(3)标志:使用以纤维素为唯一碳源的选择培养基,根据
是否产生透
明圈 来筛选纤维素分解菌。
(4)操作流程

土壤中分解尿素的细菌的分离
<重点难点>
1.微生物的培养基 (1)微生物培养基的营养要素
2.四种传统发酵产品的菌种与原理
食品 果酒 果醋 腐乳 菌种 酵母菌 醋酸菌 毛霉等 呼吸类型 兼性厌氧 需氧 需氧 原理 无氧呼吸产生酒精 糖(酒精)→醋酸 蛋白酶、脂肪酶分别水解 蛋白质、脂肪 温度 18~25 ℃ 30~35 ℃ 15~18 ℃
泡菜
乳酸菌
无氧
无氧呼吸产生乳酸

3.影响腐乳品质的因素 (1)盐 a.浓度过低,不足以抑制微生物生长,豆腐易腐败变质。 b.浓度过高,会影响腐乳口味。 (2)酒的含量:一般控制在12%左右。 (3)香辛料:具调味、杀菌作用。 (4)温度:15 ℃~18 ℃。
活性,从而抑制果醋的发酵周期,C正确;图中的气体入口与气体出口不可
以交换使用,因为与气体入口相连的导管需要插入发酵瓶的底部,D错误。
答案
ห้องสมุดไป่ตู้
ABC
考点二
微生物的培养和应用 <基础知识>

微生物的实验室培养
1.培养基 (1)概念:人们按照微生物对① 营养物质 的不同需求,配制出供其
② 生长繁殖 的营养基质。
高考生物
第十单元 生物技术实践
专题28 传统发酵技术与微生物的应用
知识清单
考点一
一 果酒及果醋的制作
传统发酵技术 <基础知识>

2019-2020年高考生物一轮规范训练 11.41传统发酵技术的应用(含解析)

2019-2020年高考生物一轮规范训练 11.41传统发酵技术的应用(含解析)

2019-2020年高考生物一轮规范训练 11.41传统发酵技术的应用(含解析)1.(xx·镇江模拟)如图为酿制葡萄酒的两个简易装置,请分析回答:(1)果酒的制作离不开酵母菌,酵母菌在有氧无氧条件下都能生存,所以,它属于________微生物。

(2)制作果酒,需将温度严格控制在________℃;制作果酒后制果醋,应将温度控制在________℃。

(3)甲装置中,A液体是________,NaHCO3溶液的作用是____________________;若用乙装置,在发酵过程中,必须进行的操作是________________________。

与乙装置相比,甲装置的优点是____________________________________________________。

(4)葡萄汁装入发酵瓶时,要留有大约1/3的空间,这样做的优点是___________ _____________________________________________________________。

【答案】(1)兼性厌氧型(2)18~25 30~35(3)葡萄汁吸收酵母菌酒精发酵产生的CO2每隔12小时左右(一定的时间)将瓶盖拧松一次既能及时吸收(发酵产生的)CO2,又能减少被杂菌污染的机会(4)既为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气,又防止发酵旺盛时汁液溢出2.葡萄经发酵可产生葡萄酒,请利用相关的知识回答问题:(1)利用葡萄制作葡萄酒的过程中,发挥作用的微生物是__________。

(2)该微生物通过无氧呼吸可分解________,产生的终产物是________和__________。

(3)甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如图所示。

发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次。

据图分析,甲和丙同学的操作有误,其中甲同学的错误是__________,导致发酵中出现的主要异常现象是________________。

生物一轮复习练习32传统发酵技术的应用含解析

生物一轮复习练习32传统发酵技术的应用含解析

第1讲传统发酵技术的应用一、单项选择题(每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求)1.我们生活离不开微生物。

醋酸杆菌可酿醋,毛霉菌可制作腐乳,酵母菌可做馒头。

下列有关三种微生物的叙述中正确的是(C)A.三者细胞中都没有成形的细胞核B.三者都有线粒体,可进行有氧呼吸C.醋酸菌的遗传物质是裸露的环状,后两者的遗传物质与蛋白质结合成染色体D.三者合成蛋白质时,mRNA都通过核孔进入细胞质中发挥作用[解析]醋酸杆菌是原核生物,细胞中没有成形的细胞核,毛霉菌和酵母菌是真核生物细胞中有成形的细胞核,A错误;毛霉菌和酵母菌都有线粒体,醋酸杆菌没有线粒体,但细胞中有与有氧呼吸有关的酶,故三者都可进行有氧呼吸,B错误;醋酸菌的遗传物质是裸露的环状,后两者的遗传物质与蛋白质结合成染色体,C正确;醋酸杆菌是原核生物,细胞内没有以核膜为界限的细胞核,因此它的细胞内的mRNA不用通过核孔,直接进入细胞质发挥作用,D错误;因此选C.2.(2019·北京高三期末)下列有关传统发酵技术叙述正确的是(C)A.制作果酒、果醋和泡菜都要严格灭菌B.传统发酵技术所用到的微生物都属于原核生物C.果酒、果醋和泡菜的制作中都利用异养微生物发酵D.测定亚硝酸盐含量的标准显色液在使用过程中需加热[解析]果醋、果酒和泡菜的制作都需要对容器消毒,但不一定需要严格的灭菌,A错误;果酒和腐乳制作过程中所用到的微生物都属于真核生物,果醋和泡菜制作过程中所用到的微生物都属于原核生物,B错误;果酒、果醋和泡菜的制作中都利用异养微生物发酵,C正确;标准显色液在使用过程中不需要加热,D错误。

3.(2019·江苏高考模拟)在腐乳制作的过程中,需要(D)A.选择含水量超过70%的豆腐并利用蒸煮法灭菌B.将豆腐小块整齐摆放并提供毛霉生长的最适温度C.将长满毛霉的豆腐投入到装有卤汤的瓶中密封D.控制卤汤中酒的含量以防止腐乳成熟过慢或腐败变质[解析]选择制作腐乳的豆腐含水量不宜过大,否则不易成形,一般所选择的豆腐含水量不超过70%,A选项错误;接种毛霉时,需要将豆腐小块摆放整齐,在25~28 ℃环境下培养2~3天,毛霉的最适生长温度为15~18 ℃,故不一定需要提供毛霉生长的最适温度,只要选择适宜毛霉生长的温度即可,B选项错误;制作腐乳时,先将腐乳咸坯摆入发酵瓶中,再加入卤汤,C选项错误;制作腐乳时卤汤中的酒精含量会影响发酵时间,故需要控制卤汤中酒的含量以防止腐乳成熟过慢或腐败变质,D 选项正确.4.(2019·北京高三期末)利用酵母菌制作果酒的装置如图所示,不会发生的是(D)A.酵母菌先进行有氧呼吸,后进行无氧呼吸B.CO2是在线粒体基质和细胞溶胶中产生的C.有氧呼吸过程中[H]在线粒体内膜上与O2结合生成水D.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累[解析]酵母菌先进行有氧呼吸,大量增殖,后进行无氧呼吸,产生酒精,A正确;酵母菌有氧呼吸时,CO2是在线粒体基质中产生的,无氧呼吸时,CO2是在细胞溶胶中产生的,B正确;有氧呼吸第三阶段场所在线粒体内膜,[H]在线粒体内膜上与O2结合生成水,释放大量能量,C正确;无氧呼吸不需要O2的参与,且该过程中没有[H]的积累,[H]在细胞质基质中参与无氧呼吸第二阶段反应,D错误.5.(2019·北京高三期末)以下关于微生物发酵的说法正确的是(B)A.利用乳酸菌制作泡菜需经常开盖放气B.利用酵母菌无氧呼吸产生酒精制作果酒C.醋酸杆菌利用线粒体供能进行果醋发酵D.腐乳发酵后期密封处理利于毛霉繁殖[解析]乳酸菌是厌氧菌,其产生的物质是乳酸,没有二氧化碳,因此利用乳酸菌制作泡菜不需经常开盖放气,A错误;酵母菌无氧呼吸可以产生酒精,B正确;醋酸杆菌属于一种细菌,其细胞内没有线粒体,C错误;毛霉的新陈代谢类型是异养需氧型,因此腐乳发酵后期密封处理不利于毛霉繁殖,D错误。

2019版高考生物一轮复习: 选修1 第1讲 传统发酵技术的应用(含答案解析)

2019版高考生物一轮复习: 选修1 第1讲 传统发酵技术的应用(含答案解析)

选修生物技术实践第1讲传统发酵技术的应用(对应学生用书第231页)[识记—基础梳理]1.菌种的比较3.完善制作流程挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→醋酸发酵↓ ↓果酒 果醋4.酒精的检测:在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色。

5.发酵过程事项(1)实验用具消毒⎩⎨⎧ ①榨汁机要清洗干净,并晾干②发酵瓶要清洗干净,用体积分数为70% 的酒精消毒或用洗洁精洗涤(2)挑选、冲洗葡萄⎩⎨⎧①先冲洗后除去枝梗②不能反复冲洗,防止洗去野生型酵母菌(3)榨汁用榨汁机榨取葡萄汁,装入发酵瓶中(4)果酒发酵⎩⎨⎧ ①放在18~25 ℃条件下发酵②发酵过程要注意适时排气 (5)取样检测⎩⎨⎧ ①10~12 d 取样检测酒精含量②酵母菌数量镜检(6)果醋发酵⎩⎨⎧①加入醋酸菌后温度控制在30~35 ℃②不间断通入氧气(无菌空气) [理解—深化探究]1.发酵瓶装入葡萄汁后留有1/3的空间的目的是什么?【提示】 先让酵母菌进行有氧呼吸快速繁殖,耗尽氧气后再进行酒精发酵;其次,防止发酵过程中产生的CO 2造成发酵液的溢出。

2.你认为应该从哪些方面防止发酵液被污染?【提示】 需要从发酵制作的过程进行全面的考虑,因为操作的每一步都可能混入杂菌。

例如:榨汁机、发酵装置要清洗干净;每次排气时只需拧松瓶盖、不要完全揭开瓶盖等。

3.右图为果酒果醋制作实验装置图。

请据图回答问题。

(1)图中发酵瓶中葡萄汁的量是否恰当?为什么?(2)醋酸菌进行醋酸发酵时,无论是利用糖源还是酒精,甲都需要打开,请说明原因。

(3)果酒搁置时间过久为什么会有酸味?【提示】(1)不恰当,因为葡萄汁的量不能超过发酵瓶体积的2/3,而且不能将排气口淹没。

(2)醋酸菌是一种好氧细菌,在发酵过程中始终需要氧气,如果氧气中断则会引起醋酸菌的死亡。

(3)醋酸菌在缺乏糖源时,可以将酒精转化为乙醛,再将乙醛转化为醋酸。

[运用—考向对练]考向1考查果酒制作原理、实验流程等1.下图为枸杞果酒的生产工艺流程简图,据图回答问题。

人教(2019)生物高考复习:第37讲 传统发酵技术的应用

人教(2019)生物高考复习:第37讲 传统发酵技术的应用

【答案】产物浓度 营 养 温度 pH 溶解氧 罐 压 泡沫 反馈 过滤 沉 淀 产物的性质
3.啤酒的工业化生产流程 【答案】淀粉酶 胚 糖浆 酶 灭菌 冷却 大多数微生物
4.发酵工程的应用 (1)在食品工业上的应用。 ①生产传统的发酵产品,如__酱__油__、__各__种__酒__类____。 ② 生 产 食 品 添 加 剂 , 如 通 过 __黑__曲__霉____ 发 酵 制 得 的 柠 檬 酸 , 由 ___谷__氨__酸__棒__状__杆__菌___发酵生产味精。 ③生产酶制剂,如α-淀粉酶、β-淀粉酶、脂肪酶等。 (2)在医药工业上的应用:__基__因____工程、___蛋__白__质___工程等的广泛 应用给发酵工程制药领域的发展注入了强劲动力。
【答案】(1)提示:酸奶的制作依靠的是乳酸菌的发酵作用,抗生素 能够将乳酸菌杀死或抑制乳酸菌的生长,因此含有抗生素的牛奶不能发 酵成酸奶
(2)提示:在腌制过程中,蔬菜中的硝酸盐会被微生物还原成亚硝酸 盐,亚硝酸盐摄入过量或在特定条件下,会危害人体健康
(3)提示:泡菜坛内形成白膜是由于产膜酵母的繁殖。酵母菌是兼性 厌氧微生物,泡菜发酵液营养丰富,其表面氧气含量也较丰富,适合酵 母菌繁殖
2.实验设计与操作
【答案】冲洗 酒精发酵 18~30 30~35 密封 通气 10~12 7~8
[自主检测]
1.思考判断
(1)醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸。
()
(2)酵母菌是嗜温菌,所以果酒发酵所需的最适温度高于果醋发酵所
需的最适温度。
()
(3)在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长。
()
知识点三 发酵工程及其应用
[自主学习] 1.发酵工程 利用___微__生__物___的特定功能,通过现代工程技术,规模化生产对人 类有用的产品,它涉及菌种的____选__育__和__培__养____、产物的分离和提纯等 方面。

2019_2020学年高中生物专题综合测评1传统发酵技术的应用(含解析)新人教版选修1

2019_2020学年高中生物专题综合测评1传统发酵技术的应用(含解析)新人教版选修1

专题综合测评(一) 传统发酵技术的应用(满分:100分时间:90分钟)一、选择题(每题2分,共25题,共50分)1.下列关于果酒和果醋制作的叙述,错误的是( )A.制作果酒时瓶口需密闭,而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B.温度对酵母菌酒精发酵的影响很大,而对醋酸菌的发酵影响不大C.在变酸的果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的D.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作B [温度对酵母菌和醋酸菌的发酵都有影响,在制作果酒时温度要控制在18~25 ℃,而在制作果醋时则要将温度控制在30~35 ℃。

]2.某同学欲通过果酒制果醋,下列关于充气的做法较好的是( )A.先通气一段时间,再密闭一段时间,然后再通入O2B.整个过程一直通入O2C.整个过程一直不通入O2D.先密闭一段时间,然后再通入O2A [该同学先制果酒,后制果醋。

应该先通气让酵母菌大量繁殖,再密闭获得果酒(无氧发酵),最后再通入O2产生果醋。

]3.如图表示氧气浓度对培养液中的醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用的影响,试问呼吸曲线a、b、c分别代表( )A.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌B.酵母菌、乳酸菌、醋酸菌C.乳酸菌、酵母菌、醋酸菌D.醋酸菌、乳酸菌、酵母菌A [由题图可知,a曲线先降后升,表示既有无氧呼吸又有有氧呼吸,应为酵母菌;b曲线一直上升,应为好氧细菌——醋酸菌;c曲线一直下降说明应是厌氧细菌——乳酸菌。

] 4.下图表示果酒和果醋生产过程中的物质变化情况,有关叙述错误的是( )A.需要O2参与的是过程③④⑤B .导致过程④⑤差异的原因是糖源是否充足C .过程②④所需要的最适温度相同D .过程①②在酵母菌细胞中的场所相同C [过程①为细胞呼吸的第一阶段,发生在细胞质基质中,过程②为无氧呼吸的第二阶段,发生在细胞质基质中;过程③为有氧呼吸的第二、第三阶段,发生在线粒体中;过程②④所需要的最适温度不同;过程④是醋酸菌在缺少糖源时,将酒精变成乙醛,再将乙醛变成醋酸,过程⑤是醋酸菌在O 2、糖源充足时,将葡萄糖转变成醋酸的过程。

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2019届高三生物考前大题精炼:传统发酵技术的应用(附解析)精选大题例:(2018海南卷)葡萄酒是葡萄汁经酵母菌发酵而成的,酿制葡萄酒的两个简易装置如图所示。

回答下列问题:(1)试管中的X 溶液有助于维持甲装置的瓶中气压相对稳定,与乙装置相比,用甲装置酿制葡萄酒的优点是______ 、______ (答出两点即可)。

(2)葡萄汁装入甲装置时,要留有1/3的空间,这种做法的目的是______ 、______ (答出两点即可)。

(3)某同学若用乙装置进行发酵,并设置两个不同处理组(乙 A 和乙B),乙 A 装置中保留一定量的氧气,乙 B 装置中没有氧气。

在其他条件相同且适宜的情况下,测得一段时间内乙 A 和乙 B 中酒精含量的变化趋势及乙 A 中氧气含量的变化趋势如曲线图丙所示。

图中曲线①、②、③依次表示______、______、______含量的变化趋势。

(4)从细胞呼吸类型看,酵母菌属于______生物;从同化作用的类型看,酵母菌属于______ (填“自养”或“异养”)生物。

【答案】(1)不需要开盖放气避免了因开盖引起的杂菌污染(2)为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气防止发酵旺盛时汁液溢出(3)乙A中的氧气乙B中的酒精乙A中的酒精(4)兼性厌氧异养【解析】(1)试管中的 X 溶液能够吸收酵母菌酒精发酵产生的CO2,有助于维持甲装置的瓶中气压相对稳定,果酒制作过程中除了能产生酒精,也会释放二氧化碳,因此要每隔12小时左右(一定的时间)将瓶盖拧松一次,将二氧化碳排出。

与乙装置相比,甲装置的优点是不需要开盖放气、避免了因开盖引起的杂菌污染。

(2)葡萄汁装入甲装置时,留有约1/3的空间,这样做既可以为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气,又可以防止发酵旺盛时汁液溢出。

(3)乙 A 装置中保留一定量的氧气,酵母菌先进行有氧呼吸消耗氧气,氧气减少,然后再进行无氧呼吸产生酒精和CO2,酒精含量增加,乙B 装置中没有氧气,只进行无氧呼吸,产生酒精和CO2,酒精含量一开始增加,因此在其他条件相同且适宜的情况下,测得一段时间内乙A中氧气含量的变化趋势如曲线①,乙A中酒精含量的变化趋势如曲线③,乙B中的酒精含量的变化趋势如曲线②。

(4)酵母菌在有氧和无氧条件下均能生存,需要消耗营养物质,其异化作用类型是兼性厌氧型,其同化类型为异养型。

模拟精做1.(2018届河南省安阳市高三上学期第一次模拟考试)中央电视台《舌尖上的中国》栏目介绍了我国各地的美食,其中利用发酵技术制作的各类特色食品,如果醋、腐乳、泡菜等,很好的展现了广大人民群众的智慧。

请回答下列问题:(1)“天地一号”苹果醋是我国著名的果醋。

工业上酿制苹果醋通常有两条途径,一条途径是向捣碎的苹果汁中直接接种___________(填微生物名称)。

经过一次发酵制成,在发酵过程中需要经常向发酵液中通入___________;另一条途径需经过先后两次发酵获得,即___________ 。

(2)“王致和”腐乳是我国的著名品牌,通过发酵,豆腐中营养物质的种类___________(填“增多”或“减少”)。

制作腐乳时加盐腌制后需要加入卤汤,若卤汤中的酒精含量过高,则会导致腐乳________。

(3)泡菜具有独特的风味,在我国的泡菜品种中,东北酸菜和四川泡菜都非常有名,它们的制作过程基本类似,都是利用_________(微生物名称)发酵。

向坛中注入盐水前,煮沸所用盐水的目的是________。

在泡菜制作过程中,亚硝酸盐含量的变化情况是_________________________________。

2.(2019届河南省洛阳市高三上学期尖子生第一次联考)橙子的果肉可供食用或制作果酒等,皮可用于提取精油,回答下列相关问题:(1)利用橙子的果肉制作果酒的原理是_______ ,另外发酵装置应定时_________。

(2)将等量的酵母菌接种到几组相同的培养液中,相同时间后,可通过比较实验前后_____进行发酵能力的测试。

(3)某同学在制作果酒之后,欲进一步制作果醋,他先在有氧条件下接种优质醋酸杆菌,再持续通入无菌空气,进一步发酵,几乎未能得到果醋,原因最可能是_______。

(4)研究发现乳酸菌素液体和橙皮精油(小分子蛋白质)均有抑菌作用,如下图是提取橙皮精油和乳酸菌素及抑菌实验的示意图。

请据图回答:①橙皮易焦糊,不适用于提取橙皮精油的方法是_________。

②筛选乳酸菌A时,所用培养基需经_________________法进行灭菌。

③图中进行抑菌实验时,接种的方法最可能是___________。

最终可通过______来比较橙皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。

3.(2019届四川省成都市第七中学高中毕业班零诊模拟考试)某地为解决果农苹果滞销的问题,采用生物技术生产苹果酒和苹果醋。

另外,苹果中的苹果多酚具有抗过敏、抗癌细胞增生、调节脂质代谢等多种生理功能,提取苹果多酚已成为一个热门产业。

请回答下列问题:(1)制作苹果醋时起作用的微生物是__________。

从微生物培养的角度分析,苹果汁为微生物生长提供的营养物质有__________等。

对从混杂的微生物中分离出的酿制苹果酒的菌种的数目进行统计时,常采用的方法是__________和显微镜直接计数法。

(2)发酵完成后,制作的果酒品质非常好,为方便后续生产使用,可将菌液与灭菌的__________混匀,放在-20℃的冷冻箱中保存。

(3)提取苹果多酚适宜采用萃取法,萃取的效率主要取决于_________,同时还受原料颗粒的大小、紧密程度、含水量等条件的影响。

在萃取前需将细胞培养物粉碎和干燥,干燥时应控制好________。

为了防止有机溶剂挥发,还要在加热瓶口安装_________。

4.(2019届甘肃省平凉市静宁县第一中学高三上学期第二次模拟考试)根据相关知识,回答关于下列果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的相关问题:(1)葡萄汁装入瓶中时要留出大约1/3的空间。

在以后的过程中,每隔12 h左右将瓶盖拧松一次(不是打开瓶盖),此后再拧紧,这样做的目的是________________。

所使用的发酵液能使酵母菌生长繁殖而绝大多数其他微生物无法适应,因为这种发酵液具有_____________________的特点。

(2)下面为腐乳制作的实验流程示意图,据图回答下列问题:①图中A代表________,其主要目的是,同时还能___________________ 。

②在配制的卤汤中酒的含量一般控制在________左右,酒精含量过高腐乳成熟时间将会________;酒精含量过低,______________ ,可能导致豆腐块腐败变质。

(3)泡菜制作过程中,乳酸发酵过程即为乳酸菌进行__________________的过程。

答案与解析模拟精做1.【答案】(1)醋酸菌无菌空气先接种酵母菌获得果酒,再在果酒中接种醋酸菌进一步获得果醋(2)增多成熟时间延长(3)乳酸菌杀灭细菌(或灭菌)先增加后减少【解析】(1)由于醋酸菌是需氧型微生物,所以它在发酵过程中需要不断向发酵液中通入无菌空气;如果糖原(苹果汁)充足,可直接接种醋酸菌进行有氧发酵产生苹果醋;如果糖原不充足,可先通过酵母菌发酵制得果酒,再向果酒中接种醋酸菌进行有氧发酵制成苹果醋。

(2)根据前面的分析可知,豆腐通过霉菌分泌的酶分解,其中营养物质的种类会增多。

制作腐乳时加盐腌制后需要加入卤汤,若卤汤中的酒精含量过高,会破坏霉菌产生的部分发酵酶,进而则会导致腐乳成熟时间延长。

(3)泡菜都是利用乳酸菌发酵制成。

向泡菜坛中注入盐水前,煮沸所用盐水的目的主要是杀灭细菌,其次有除去部分溶解氧。

在泡菜制作过程中,亚硝酸盐含量的变化情况是先增加后减少。

2.【答案】(1)酵母菌能将葡萄糖等在无氧条件下转化成酒精排气(2)培养液重量的变化(3)温度不适宜(温度未在30~35℃之间)(4)①蒸馏法②高压蒸汽灭菌③稀释涂布平板法测量透明圈的直径(或大小)【解析】(1) 果酒的制作,选用的菌种是酵母菌,其原理是酵母菌能将葡萄糖等在无氧条件下转化成酒精。

酵母菌进行酒精发酵时,除产生酒精外,还会产生大量的CO2,因此发酵装置应定时排气。

(2) 酵母菌进行酒精发酵时产生的大量CO2会导致培养液的重量减轻。

可见,将等量的酵母菌接种到几组相同的培养基中,培养相同时间后,可通过比较实验前后培养基重量的变化进行发酵能力的测试。

(3) 制作果酒时,因20℃左右最适合酵母菌繁殖,因此酒精发酵时一般将温度控制在18?25℃。

制作果醋时使用的醋酸杆菌是一种好氧菌,在氧气充足的条件下才能进行旺盛的生命活动,而且醋酸杆菌的最适生长温度为30~35℃,因此在果醋的制作过程中,需将培养温度控制在30~35℃范围内。

利用醋酸杆菌将果酒转化为果醋时,要持续通入无菌空气,且需要提高温度;若在持续通入无菌空气后进一步发酵几乎未能得到果醋,最可能原因是温度不适宜(或温度未在30~35℃之间)。

(4) ①水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解等问题。

若橙皮易焦糊,则不适于用蒸馏法提取橙皮精油。

②常用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌。

③接种微生物常用平板划线法和稀释涂布平板法。

分析图示可知,图中进行抑菌实验时,接种的方法最可能是稀释涂布平板法,最终可通过测量透明圈的直径(或大小)来比较橙皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。

3.【答案】(1)醋酸杆菌水、无机盐、碳源和氮源稀释涂布平板法(或活菌计数法)(2)甘油(3)萃取剂的性质和使用量温度和时间回流冷凝装置【解析】 (1) 果醋的制作,起作用的微生物是醋酸杆菌。

苹果汁中含有水、无机盐、糖类、蛋白质等物质,可为微生物的生长提供水、无机盐、碳源和氮源等营养物质。

对分离出的菌种的数目进行统计时,常采用的方法是稀释涂布平板法(或活菌计数法)和显微镜直接计数法。

(2) 在-20℃保存菌种的方法为甘油管藏法,需要在菌液中加入适量甘油。

(3) 采用萃取法提取植物的有效成分,其萃取的效果主要取决于萃取剂的性质和使用量,同时还受原料颗粒的大小、紧密程度、含水量等条件的影响。

在萃取前对细胞培养物进行干燥时,应控制好温度和时间,因为温度太高、干燥时间太长会导致植物的有效成分分解。

在萃取时,为了防止有机溶剂挥发,需要在加热瓶口安装回流冷凝装置。

4.【答案】(1)放出发酵产生的CO2,同时尽量不让氧气进入瓶中缺氧、呈酸性(2)①加盐腌制析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬抑制微生物的生长,避免豆腐块腐败变质②12% 延长不足以抑制微生物的生长(3)无氧呼吸【解析】(1)酵母菌在无氧条件下进行无氧呼吸产生酒精和CO2,使培养瓶内气体增多,所以每隔12 h左右将瓶盖拧松一次,此后再拧紧,目的是放出发酵产生的CO2,同时尽量不让O2进入瓶中。

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