武龙中学我的中国梦.主题教育活动方案
中学“我的中国梦” 主题教育活动方案
中学“我的中国梦”主题教育活动方案一、指导思想为深入学习贯彻党的十八大精神，激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，学校德育处、团委决定集中开展“我的中国梦”主题教育实践活动。
二、活动主题中国梦·中学行三、活动安排（一）启动“我的梦·中国梦”1、时间：4月1日周一升旗仪式2、形式：国旗下讲话，由学校团委书记主讲3、内容：开展全校性的“我的中国梦”演讲，让学生了解什么是中国梦。
（二）“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”1、时间：4月7日2、形式：开展畅谈“人生理想——我的中国梦”主题班会。
（利用主题班会或者班团会议开展大讨论活动，让学生明确“中国梦”实质内涵）3、内容：（1）在班级范围调查了解同学们的人生理想。
（2）根据调查结果，邀请校长或科任老师，为班级同学讲述他（她）的梦想的实现路径与进程，使同学们与“梦想同路人”面对面。
（3）畅谈中学生的梦想以及对“我的中国梦”的理解和展望。
（三）“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”1、时间：4月7日——4月17日2、形式：开展“我的中国梦”优秀作品评选及专题展示活动。
3、内容：（1）集中10天时间，在全校范围内征集畅想“美丽中国”书画作品，原则上是七、八年级每班提交2—5份作品，九年级每班上交1份优秀作品。
（2）作品形式可采用书法、绘画、手抄报、微故事及其他类型书面作品等方式创作“我的中国梦”主题作品。
（3）对所有作品进行分类评选与展出，吸引全校师生关注与交流。
学校团委组织举办中学优秀作品展示活动。
（四）“激扬中国梦”——诠释“青春力量”1、时间：3至5月份，结合“学雷锋纪念日”、“五四青年节”启动开展。
2、形式：扶贫助困、扶老助残、志愿服务等“阳光手牵手、青春心连心”的爱心服务队活动。
3、内容：（1）爱心服务队要求每月开展一次“阳光手牵手、青春心连心”行动，以力所能及、特点突出为基本原则，确定帮助对象和活动形式。
学校中国梦宣传教育活动实施方案
学校中国梦宣传教育活动实施方案一、背景伴随着中国经济的发展和综合国力的提高，中国逐渐成为世界上一个重要的大国。
为了推进中国梦的实现，让每个中国人都能够清晰地了解和认同中国梦，各级政府和社会组织纷纷开展中国梦宣传教育活动。
作为公立学校，我们应该发挥自身的优势，积极推进中国梦宣传教育活动，提高学生的全面素质和民族自豪感，凝聚起实现中国梦的强大力量。
二、目的通过中国梦宣传教育活动，促进学生对于中国梦的认知和理解，增强对于中华文明的认同感和自豪感，推动学生在文化认同、思想觉悟、行为意识、道德品质等方面的全面发展，为实现中国梦做出应有的贡献。
三、内容1. 中国梦主题教育课程开展中国梦主题教育课程，让学生了解中国梦的内涵与实质，进一步认识自己是中国梦的实现者，激发强烈的民族自豪感和社会责任感。
2. 中国梦剪纸艺术展览开展中国梦剪纸艺术展览，将中国梦的核心理念和价值观融入到剪纸艺术中，让学生领略到中国梦的美丽形式和文化内涵。
3. 中国梦晨读活动开展中国梦晨读活动，鼓励学生在学校晨读时朗读中国梦相关文章，增进学生对于中国梦的理解，提高学生的胸襟和意志品质。
4. 中国梦原创歌曲创作比赛开展中国梦原创歌曲创作比赛，让学生通过音乐的形式表达对于中国梦的理解和情感，培养学生的创新思维和创作能力。
5. 中国梦实践活动组织学生开展中国梦实践活动，让学生深入社区，了解社区的需求和问题，通过自己的力量和行动帮助解决社区的问题，实现中国梦与社区共同发展的目标。
四、实施方案本活动计划于每年的“中国梦宣传教育周”期间开展，每年组织不同形式的中国梦宣传教育活动。
五、预期效果通过本次活动的开展，预计可以达到以下效果：1. 提高学生对于中国梦的认知和理解2. 增强学生的民族自豪感和文化归属感3. 提高学生的道德品质和社会责任感4. 增进学生的创新思维和创作能力5. 加强学校与社区的联系和互动，促进社区与学校的共同发展。
六、总结本次中国梦宣传教育活动的开展，旨在通过多种形式和途径，引导学生认识和理解中国梦，激发学生的爱国热情和社会责任感，全面提升学生的素质和能力。
“我的中国梦”主题教育系列活动实施方案
“我的中国梦”主题教育系列活动实施方案为全面落实教育部及教育局关于开展“我的中国梦”主题教育系列活动的文件精神，进一步激励我校中小学生发扬中华民族优良传统，坚定理想，奋发图强，创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出积极贡献，努力成长为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人，学校决定组织开展“我的中国梦”主题教育系列活动，现制订如下具体活动方案。
一、指导思想以邓小平理论和科学发展观为指导，大力宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，结合争创全国卫生城市，围绕立德树人的根本任务，广泛开展中国特色社会主义宣传教育，全力建设体现“中国梦”的校园文化，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，同走复兴路，共圆“中国梦”。
二、活动主题：中国梦·道通梦·我的梦三、措施保障1、领导小组：组长：副组长：组员：2、工作小组：组长：副组长：成员：政教处全体成员、各班主任及任课教师3、各班在学校统筹安排下，班主任、任课教师密切配合，负责本班“我的中国梦”活动的落实，切实抓好该项工作，组织学生认真学习《实施方案》，做好具体安排、检查、督促。
本方案的实施情况将纳入班级及班主任的工作考核。
4、充分发挥班主任、《思品》教师在“我的中国梦”活动中的主导作用，根据本班学生的实际情况，利用一切可利用的时间，把握一切能利用的机会，时时对学生进行有针对性的“我的中国梦”教育，并及时总结经验。
四、活动时间：五、活动安排及步骤：Ⅰ.“中国梦·道通梦”主题校园文化建设1、“我的中国梦”启动仪式。
时间：4月15日1）“我的中国梦”启动仪式，学校领导在国旗下讲话2）全校师生千人签名活动2、“我的中国梦”班级微博开通。
时间：4月15日从4月15日开始，每天上传班内一人的中国梦。
3、“我的中国梦”系列主题班会。
时间：4月16日系列一：面对先烈4、“畅谈中国梦”看励志书籍，写读后感。
“我的梦中国梦”活动方案
“我的梦中国梦”活动方案活动名称：我的梦、中国梦活动目的：通过组织“我的梦、中国梦”活动，激发青少年的爱国热情和责任感，培养他们积极向上、勇往直前的精神风貌，传承和弘扬中华民族的传统美德和优秀文化，为实现中华民族伟大复兴中国梦凝聚力量。
活动时间：2024年5月1日（劳动节）活动地点：学校操场主办单位：xx中学活动对象：全体中学生活动内容：1.演讲比赛：-青少年演讲比赛，主题为“我的梦、中国梦”。
-通过海选，选拔出优秀参赛选手，组织决赛。
-决赛现场邀请专业评委，进行评分和点评。
-决选出一、二、三等奖，并向获奖选手颁发奖状和奖品。
2.微视频制作：-鼓励青少年动手制作微视频，表达对中国梦的理解和热爱。
-报名参赛，评选出优秀作品，并在活动现场播放。
-评选出优秀微视频，组织参观影展，向获奖选手颁发奖状和奖品。
3.绘画比赛：-组织青少年绘画比赛，主题为“我的梦、中国梦”。
-通过海选，选拔出优秀参赛作品，组织展览。
-展览期间进行评奖和投票环节，选出最受欢迎作品，并颁发奖品。
4.集体朗诵活动：-组织学生参与中国优秀文学作品的集体朗诵。
-分别安排小组和个人朗诵，参与方式灵活多样。
-在活动现场设立朗诵展示区域，邀请评委进行现场评分和点评。
-评选出优秀参与奖，并进行颁奖仪式。
-限定字数和主题，邀请青少年积极参与，分享自己的梦想和对中国梦的认识。
6.学校组织讲座：-邀请学校和社区的优秀青年代表，就实现中国梦的意义和路径进行讲座。
-鼓励学生积极参与讨论和提问，增强对中国梦的认识和理解。
活动宣传：1.制作活动海报，贴在学校各个角落和班级公告栏上。
2.在学校广播站进行宣传，介绍活动内容和参与方式。
4.邀请校内学生干部进行班级宣传，推动活动的参与率。
活动预算：1.奖品购买费用：2000元2.专业评委和讲座嘉宾费用：3000元3.海报和宣传材料制作费用：500元4.活动场地准备费用：800元5.公开报名及活动宣传费用：700元6.其他费用：500元总计预算：9000元。
“我的中国梦”主题教育实践活动方案
“我的中国梦”主题教育实践活动方案为深入学习贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大师生为实现“我的中国梦”而发奋学习、努力工作、不懈奋斗。
结合我校实际，经研究决定，在全校师生中组织开展“我的中国梦”主题教育实践活动。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，弘扬民族精神，凝聚力量，树立形象，全面建成小康社会，为实现中国梦而努力奋斗。
二、活动目的对广大师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“我的中国梦”的实现需要广大师生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
三、活动主题我的中国梦四、组织机构成立学校“我的中国梦”主题教育实践活动工作领导小组组长：孙明东副组长：毛德纯成员：吴正耀、何宣斌、周宁、周丽丽和各班班主任五、活动对象学校全体师生六、活动时间2013年3月——2014年6月七、活动安排活动一：清明节活动时间：2013年4月活动内容：1、清明节祭扫活动。
四五年级学生在老师的带领下，前往大蜀山烈士陵园进行祭扫活动。
继承先烈的遗忘，帮助我校少先队员更好地了解中华民族的革命历史和自强不息的伟大民族精神，培养学生的爱国主义精神，增强环保意识。
2、“网上祭英烈”活动。
组织全体学生登录中国文明网，在其首页开设的“网上祭英烈”栏目进行网上祭拜、献花、留言。
同时开展文明清明志愿服务行动引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。
活动二：“学习雷锋，做美德少年”活动时间：2013年3月——6月活动内容：1、“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动。
我的中国梦主题教育活动实施方案
“我旳中国梦”主题教育实践活动实行方案月日一、指导思想我校根据《教育局有关“我旳中国梦”主题社会实践活动旳告知》精神，为深入贯彻贯彻习总书记系列重要发言精神，围绕立德树人主线任务，以“我旳中国梦”为主题，突出爱国主义教育内容，抓住清明、六一、七一、十一、烈士纪念日、国家公祭日等重要时间节点，引导学生从自己做起、从身边做起、从目前做起，坚定理想信念，继承优良老式，树立远大志向，不停增强爱党爱国爱社会主义旳情感，自觉弘扬和践行社会主义关键价值观，为夺取全面建成小康社会决胜阶段旳伟大胜利、实现中华民族伟大复兴旳中国梦努力学习、健康成长。
二、组织机构组长：组员：三、活动安排1、清明祭英烈活动。
（4月1日——4月4日）以清明节为契机，充足挖掘运用节日蕴含旳爱国主义精神，组织全校学生开展“清明祭英烈”活动。
引导学生学习历史、传承文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈旳光荣事迹，从而使他们倍加爱惜今天旳幸福生活，学习民族精神和时代精神，树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族旳人生信念。
重点开展“网上+线下”全民祭英烈活动。
一是开展网上活动。
运用文明网设计推出专门网页，组织学生在网上向先贤先烈鞠躬献花、签名寄语。
教育引导小学生理解民族优秀文化老式和革命老式。
二是组织网下实践。
举行征文活动，组织学生就近就便到红色旅游景区景点、革命战争纪念地、重大战役发生地或烈士陵园、烈士坟场祭扫、献花和宣誓，礼敬先烈先辈，培养爱国情感。
2、“学习雷锋做美德少年”活动。
（5月31日——6月8日）以“六一”国际小朋友节为契机，大力宣传各地推荐表扬旳美德少年事迹，用“最美少年”旳楷模力量点燃学生对真善美旳向往，引导学生讲道德、尊道德、守道德，塑造美好心灵、提高道德素养、养成良好习惯。
通过组织学生网上学习、留言，网下举行主题班（队）会、学习心得展示、开展力所能及旳学雷锋志愿服务等形式，引导学生崇德向善、知行合一，积极参与到争做美德少年、创立文明校园当中。
学校我的梦中国梦主题活动方案
学校我的梦中国梦主题活动方案一、活动主题学校我的梦，中国梦。
本次活动以“信仰和梦想，我在中国梦中翱翔”为主题，以激发师生的爱国情感、树立中国梦为宗旨，引导师生在学习、思考、行动中参与共筑中国梦。
二、活动目的1.深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，传承中华优秀传统文化，使师生树立爱国主义、集体主义、社会主义的价值观念。
2.引导学生在实现自我价值的过程中，不断追寻更高层次的梦想，坚定信仰，砥砺前行。
3.提高学生的综合素质和批判性思维能力，形成勇于担当、富有责任感的良好心态和行为习惯。
三、活动安排1.主题演讲在开幕式上，由教师代表发表演讲，“中国梦”是全国人民心中的共同目标。
让日复一日的学生进一步了解忠诚祖国、服务人民、为中华民族伟大复兴而奋斗的“中国梦”，激励学生将个人理想与国家、民族发展相结合。
2.主题班会通过主题班会，引导学生思考什么是中国梦，如何实现自我价值的同时，为国家、社会作出贡献。
促进学生的爱国主义精神、社会责任感和创新意识的发展。
3.主题辩论通过主题辩论，让学生在“青春力量与国家使命”、“个人价值观和国家利益的关系”等方面展开争论，提高学生的思辨能力、话语表达能力以及共同探讨国家的未来发展之路。
4、中国梦诗歌朗诵比赛通过中国梦诗歌朗诵比赛，让学生感受中国梦对自己、对家庭、对社会、对国家的影响，传承中华优秀传统文化，加强学生文学素养和审美教育。
5、拓展活动安排学生组织进行“共建美好家园·创新发展社区”等社区实践活动，以具体行动践行中国梦。
为了让学生更好地了解各行各业，拓展他们的视野和思维，安排实地考察和参观相关机构。
四、活动效果及评估通过以上活动，旨在让学生更好地认识中国梦理念，热爱祖国，建立强大的爱国主义、集体主义和社会主义思想基础。
同时，促进学生的创造性思维，激发学生的积极向上心态，并最终形成良好的学习和生活习惯。
评估方案：评估参与者的程度（是否全体参与）。
评估学生的作品和表现，以及影响、质量和创新性等。
我的中国梦教育活动方案
我的中国梦教育活动方案一、活动背景二、活动目标1.增强学生对中国梦的认识和理解，提高他们的民族自豪感和自信心。
2.培养学生的爱国情怀和社会责任感，培养有志气、有担当、有创新精神的新时代人才。
3.通过多样化的活动，促进学生的全面发展，培养他们的独立思考和问题解决能力。
三、活动内容1.组织中国梦主题演讲比赛：鼓励学生利用演讲的方式表达自己对中国梦的理解和见解。
通过比赛的方式，激发学生的思考和创新能力。
2.举办中国梦故事分享会：邀请一些成功人士、先进模范等来校与学生分享他们的中国梦故事，鼓励学生向他们学习、追求自己的梦想。
3.进行中国传统文化体验活动：组织学生参观博物馆、美术馆等文化场所，让他们了解中国传统文化的博大精深，培养他们的文化自信心。
4.开展社会实践活动：组织学生参与社区服务、环保志愿者等活动，让他们亲身体验“奉献、友善、进步”等中国梦核心价值观，培养社会责任感。
5.组织社团活动：设立中国梦社团，提供一个平台，让学生们能够自由讨论、分享、合作，培养他们的领导能力、团队合作精神等。
四、活动计划1.确定活动时间和地点，并邀请相关嘉宾和专家参与。
2.在活动前，进行相关宣传，提高学生对活动的关注度。
3.在活动中，提供多样化的参与方式，让学生能够充分发挥自己的才华和创造力。
4.活动结束后，进行总结和反思，评选优秀作品和个人，并给予适当的奖励和激励。
5.将活动成果汇总整理，在学校的网站、校报等媒体上进行宣传和推广。
五、活动评估1.开展学生问卷调查，了解他们对活动的评价和意见。
2.积极听取学生和家长的反馈，根据实际情况进行改进。
3.部署专人负责活动的跟踪和评估，及时发现问题并解决。
六、活动预算1.印刷宣传品：预计费用200元。
2.奖品和证书：预计费用500元。
3.活动场地租赁：预计费用300元。
4.演讲比赛筹备费用：预计费用200元。
5.社团活动经费：预计费用300元。
总预算为1500元。
七、活动宣传1.在学校的公告栏、电子屏幕等地方发布活动海报和宣传资料。
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“我的中国梦”主题教育活动方案
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，进一步落实《榆树市教育局党委关于在全市各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》精神，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，我校决定在全校师生中开展以“我的中国梦”为主题，以描绘中国梦、唱响中国梦、践行中国梦、激扬中国梦为内容的系列主题实践活动。
结合我校实际，特制订如下活动方案：
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，通过组织开展丰富多彩、生动活泼的教育活动，在全校师生中深化社会主义核心价值体系教育，引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴价值体系教育，引导广大师生深刻领会个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连，深刻领会“中国梦”的实现需要广大师生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为民族振兴作出贡献。
二、活动内容
1、开展“描绘中国梦”主题实践活动。
结合我校实际组织开展观看新闻联播节目，观看青春励志电影，阅读励志书籍，讲述自己亲历亲见的“中国梦”；通过征文、演讲、主题班会、国旗下讲话和“道德讲堂”等活动，教育和引导师生全面准确地理解中国梦；组织政治教师对国情市情、时事热点校园演讲活动，促进师生独立思考、相互学习、相互交流；开展“我的中国梦”时事讲坛，鼓励教师积极参加各类教育教学活动，让中国梦教育进教材、进课堂、进学生头脑，组织学生用绘画形式描绘中国梦和个人梦想，通过学生独特视角和全新创意，用画笔和镜头捕捉祖国和家乡日新月异的变化，进一步提升学生群体的文化追求，抒发学生爱祖国、爱家乡、爱学校的美好情感。
2、开展“唱响中国梦”主题实践活动。
开展“同铸复兴路共圆中国梦”校园文艺展演。
通过举办合唱比赛、舞蹈比赛、“艺术小课间”活动，推出一批思想性、艺术性、观赏性相统一的主题文艺作品，对“中国梦”进行形式多样的演绎，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
开展多样化、高品位的文化节、科技节、艺术节等文化活动。
通过科技、学术、思品、文学、书画、声乐、器乐、舞蹈、摄影、棋类、小卡通和小动漫的制作等各种学生业余社
团组织，利用教育网、校园广播、校报、橱窗、板报等方式，针对不同学段学生特点，充分发挥学生主动性和积极性，搭建起广泛的交流平台，组织广大师生踊跃展示各自的中国梦。
3、开展“践行中国梦”主题实践活动。
开展“幸福榆树建设，有你有我”实践体验活动。
围绕积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提高公民道德素质，以行为规范养成教育为重点，以争创“行为规范示范校”为抓手，开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动。
引导学生“日行一善”，以“每天有一点节约、每周做一件好事、每月做一次志愿服务、每学期有一些进步”为主题，通过学校、家庭、社区之间积极互动，在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民，积极推动广大师生在点滴的社会实践中和日常的学习生活中践行中国梦。
积极开展“关爱行动”。
充分发挥教育服务幸福榆树建设的功能，做好低保边缘家庭学生营养午餐补贴工作，促进教育公平，为每一名学生实现个人理想、践行中国梦创造实现梦想的条件和机会。
开展“厉行节约，从我做起”实践体验活动。
教育引导学生从小形成勤俭节约的好习惯，珍惜劳动果实，不剩饭菜，不浪费粮食，不攀比吃穿。
倡导同学们采取“随手拍”的方式，记录各种节约举动，曝光各种浪费行为，以“照片”为
荣传播和践行节约的理念。
组织学生到蔬菜基地参加农业生产、体验种植蔬菜，让学生体会“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义。
4、开展“激扬中国梦”主题实践活动。
少年强才能圆“中国梦”。
将“中国梦”与“强体梦”紧密相连，要将实现“中国梦”需要一批又一批健康体魄的青少年接班人紧密相连。
要着眼于学生的终身发展，让阳光体育融进以学生为本的教学方式，让阳光体育融进学校的整个育人体系，让阳光体育融进学校体育事业的发展，切实保证学生一小时校园体育活动，并结合阳光体育在课间、系列球类比赛等系列活动，丰富学生的体育活动形式，增加学生的体育锻炼时间，在推动学生体质健康水平提高的同时，促进学生身心全面发展，深入推进阳光体育运动的开展，充分发挥体育锻炼体魄、启人心智的作用，激发广大学生，志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。
三、工作要求
1、高度重视，精心组织。
深入开展“我的中国梦”主题教育活动，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是教育的重点工作。
要着眼长远，精心筹划，将“我的中国梦”主题教育活动作为年度德育工作主线，融入教育全过程。
2、广泛宣传，深化影响。
做到“全面部署，全员参与，
全力推进，全体提升”，让所有师生参与其中，推动教育活动深入持续开展，加大宣传力度，为“我的中国梦”主题教育活动营造良好的舆论氛围。
3、遵循规律，强化实践体验。
要遵循各学段学生的年龄特点和认知规律，分层开展“我的中国梦”主题教育活动国。
通过看一看、讲一讲、唱一唱、画一画等形式，引导学生感受身边的新变化，激发对个人未来的向往、对“中国梦”的憧憬；通过寻访、社会考察、探究等形式，引导学生体验今天的幸福生活，思考成长目标。
总之，依据上级主管部门的通知要求，我校统一部署，统一安排，全面启动，让“我的中国梦”深入人心，开遍校园。
榆树市弓棚镇武龙中学
2013年5月21日
“我的中国梦”主题教育活动方案
榆树市弓棚镇武龙中学
2013年5月21日。