中国梦我的梦活动策划书

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初中年级2024年“我的梦,中国梦”放飞梦想国学经典诵读比赛方案

初中年级2024年“我的梦,中国梦”放飞梦想国学经典诵读比赛方案

初中年级2024年“我的梦,中国梦”放飞梦想国学经典诵读比赛方案嘿,朋友们,今天咱们要一起策划一场别开生面的活动——初中年级2024年“我的梦,中国梦”放飞梦想国学经典诵读比赛。

这可不是一场简单的比赛,我们要让孩子们在诵读中感受国学经典的魅力,激发他们的梦想。

一、活动背景与目的这次活动,旨在弘扬国学经典,让同学们在诵读中体验传统文化的韵味,同时,结合“我的梦,中国梦”的主题,引导同学们思考自己的梦想与国家的发展。

二、活动时间与地点时间:2024年9月10日(星期六)上午9:00-12:00地点:学校大礼堂三、活动对象初中年级全体学生四、活动内容与流程1.开幕式咱们先来一场盛大的开幕式,由校长致辞,介绍活动背景与意义,然后由主持人宣布比赛开始。

2.诵读比赛比赛分为两个环节:个人赛和团体赛。

(1)个人赛选手们自行选择一首国学经典作品进行诵读,限时5分钟。

评委将从发音、情感、表情、台风等方面进行评分。

(2)团体赛各班级组成代表队,选择一篇国学经典作品进行集体诵读,限时10分钟。

评委将从团队合作、创意表现、情感传达等方面进行评分。

3.互动环节设置一些有趣的互动环节,比如国学知识问答、成语接龙等,让同学们在轻松愉快的氛围中感受国学的魅力。

4.颁奖环节比赛结束后,评委们将根据选手们的表现,评选出个人赛和团体赛的一、二、三等奖,并进行现场颁奖。

五、评委与评分标准评委:由学校老师、家长代表、社会人士组成,具备一定的国学素养。

评分标准:发音标准、情感饱满、表情自然、台风稳健、团队合作、创意表现、情感传达等。

六、活动准备与宣传1.提前一个月开始筹备,制定详细的活动方案,报请学校领导审批。

2.宣传方面,利用校园广播、海报、班级通知等方式,广泛宣传活动信息。

3.组织各班级进行选拔,确定参赛选手和团体。

4.准备比赛场地、音响、灯光等设备,确保比赛顺利进行。

5.印制活动手册,内容包括活动流程、比赛规则、选手介绍等。

七、活动效果预期1.通过活动,让孩子们更加热爱国学,传承中华优秀传统文化。

班级开展中国梦策划书3篇

班级开展中国梦策划书3篇

班级开展中国梦策划书3篇篇一《班级开展“中国梦”策划书》一、活动主题共筑中国梦,青春勇担当二、活动目的本次活动旨在通过主题班会的形式,让同学们了解中国梦的深刻内涵,引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观,激发他们的爱国热情和民族自豪感,鼓励他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体[班级名称]全体同学六、活动流程1. 引入主题播放一段关于中国梦的视频或图片,引起同学们的兴趣。

请同学们谈谈自己对中国梦的理解和感受。

2. 讲解中国梦老师向同学们介绍中国梦的提出背景、基本内涵和重要意义。

结合实例,讲解中国梦与个人梦想的关系,引导同学们认识到个人梦想是中国梦的重要组成部分。

3. 分组讨论将同学们分成若干小组,每组[X]人。

你的梦想是什么?你的梦想与中国梦有什么联系?你将如何为实现中国梦贡献自己的力量?讨论结束后,每个小组选派一名代表进行发言,分享小组讨论的结果。

鼓励同学们坚定信念,努力学习,为实现中国梦而奋斗。

5. 活动结束七、活动预算本次活动预计总花费[X]元,具体如下:1. 宣传费用:海报制作费[X]元。

2. 材料费用:共计[X]元。

3. 其他费用:共计[X]元。

八、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作,包括确定活动主题、活动时间、活动地点、活动流程等。

2. 活动过程中要注意安全,避免发生意外事故。

策划人:[具体姓名][日期]篇二班级开展“中国梦”策划书一、活动背景为了深入学习贯彻党的十八大精神,引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗,我班决定开展以“我的中国梦”为主题的系列教育活动。

二、活动目的1. 通过开展“我的中国梦”主题教育活动,帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观,努力为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。

2. 提高学生的思想道德水平,培养学生的爱国主义情感,增强学生的社会责任感和使命感。

《我的梦_中国梦》主题班会活动设计5篇[修改版]

《我的梦_中国梦》主题班会活动设计5篇[修改版]

第一篇:《我的梦_中国梦》主题班会活动设计“我的梦、中国梦”主题班会【活动背景】十八大前夕,美国专栏作家托马斯·弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为题专门撰文解读“中国梦”,寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合起来”。

一时间,“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。

“大家都在讨论中国梦。

我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

”11月29日,总书记的讲话,鲜明阐述了“中国梦”的含义,对世界作出了鲜明回应。

孩子是祖国未来的希望,从小培养孩子们的梦想,对中国未来发展至关重要。

每个孩子的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。

为扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神,切实加强学生的思想道德建设工作,推动“我的中国梦”主题教育活动的深入开展,计划开展一次以“我的中国梦”为主题的队会活动,从小培养学生们的梦想,鼓励学生们的原创和发现,尊重创新合作精神,帮助他们树立正确的人生观。

本次班会以"梦想”为主线,融入互动内容,化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦"梦想"的主题班会。

《我的中国梦》将成为孩子们一个共同的记忆,成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。

【活动目标】1. 通过小组同学交流畅谈,让学生明晰自己的少年梦想。

2. 讲述纯美梦想,思考实现梦想需要如何行动?3. 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的发展息息相关。

【活动准备】1.布置班会黑板。

2.同学们都要准备有关梦想的故事,并在小组交流讨论后发言。

3.老师准备“我的理想”材料,注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料,如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构,袁隆平院士、马云等知名人士的故事。

【活动过程】一、老师准备“我的理想”材料,师:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。

2023年中国梦我的梦主题班会策划书(精选3篇)

2023年中国梦我的梦主题班会策划书(精选3篇)

2023年中国梦我的梦主题班会策划书(精选3篇)主题班会策划书一:《实现中国梦,从我做起》【前言】中国梦是实现中华民族伟大复兴的梦想,也是每一位中国人的梦想。

我们作为新一代的青年,应该如何努力,从我做起来实现中国梦呢?本次班会,我们将探讨这个问题,共同寻找答案。

【主题】实现中国梦,从我做起【内容】1. 了解中国梦:首先,我们将通过简短的视频和图片展示,介绍中国梦的内涵和重要意义,加深同学们对中国梦的理解和认同。

2. 梦想启航:引导同学们思考自己的梦想,并结合个人兴趣爱好和优势,共同制定实现自己梦想的计划。

做好梦想的规划和实施计划,是实现中国梦的第一步。

3. 磨砺意志:实现梦想的过程必然会有困难和挫折,我们需要学会坚持和奋斗。

通过分享一些励志故事和经历,激励同学们相信自己的梦想,勇敢面对挑战。

4. 小步走,大步迈:我们提倡从小事做起,从身边的琐事开始贡献自己的力量。

组织同学们参与志愿服务和社区活动,体验奉献他人的快乐,培养责任感和集体意识。

5. 爱国情怀:中国梦是国家的梦想,我们应该怀揣强烈的爱国情怀,从细微之处行动起来。

通过观看爱国主题的纪录片和影片,引起同学们对祖国的热爱和关注。

6. 融入团队:实现中国梦需要协作和团结精神,我们将组织同学们参与团队协作活动,培养团队意识和合作能力。

通过小组讨论和游戏,锻炼同学们的沟通和协作能力。

7. 梦想进高考:理想的实现需要知识的支撑,我们将鼓励同学们在学业上努力进取,争取高考的好成绩。

在学习中感受成长的快乐,并为实现自己的梦想奠定坚实基础。

【总结】实现中国梦的道路并不容易,但只要我们从自己做起,坚持努力,就一定能够实现自己的梦想,为实现中国梦贡献力量。

希望同学们能够在班会中获得灵感和动力,积极投身到实现中国梦的伟大实践中去。

主题班会策划书二:《我的梦想,中国的未来》【前言】每个人都有自己的梦想,但我们的梦想是否能与中国的未来相联系呢?本次班会,我们将一起探讨个人梦想与中国的未来之间的关系,激发同学们的梦想力和责任感。

“我的梦中国梦”活动方案

“我的梦中国梦”活动方案

“我的梦中国梦”活动方案活动名称:我的梦、中国梦活动目的:通过组织“我的梦、中国梦”活动,激发青少年的爱国热情和责任感,培养他们积极向上、勇往直前的精神风貌,传承和弘扬中华民族的传统美德和优秀文化,为实现中华民族伟大复兴中国梦凝聚力量。

活动时间:2024年5月1日(劳动节)活动地点:学校操场主办单位:xx中学活动对象:全体中学生活动内容:1.演讲比赛:-青少年演讲比赛,主题为“我的梦、中国梦”。

-通过海选,选拔出优秀参赛选手,组织决赛。

-决赛现场邀请专业评委,进行评分和点评。

-决选出一、二、三等奖,并向获奖选手颁发奖状和奖品。

2.微视频制作:-鼓励青少年动手制作微视频,表达对中国梦的理解和热爱。

-报名参赛,评选出优秀作品,并在活动现场播放。

-评选出优秀微视频,组织参观影展,向获奖选手颁发奖状和奖品。

3.绘画比赛:-组织青少年绘画比赛,主题为“我的梦、中国梦”。

-通过海选,选拔出优秀参赛作品,组织展览。

-展览期间进行评奖和投票环节,选出最受欢迎作品,并颁发奖品。

4.集体朗诵活动:-组织学生参与中国优秀文学作品的集体朗诵。

-分别安排小组和个人朗诵,参与方式灵活多样。

-在活动现场设立朗诵展示区域,邀请评委进行现场评分和点评。

-评选出优秀参与奖,并进行颁奖仪式。

-限定字数和主题,邀请青少年积极参与,分享自己的梦想和对中国梦的认识。

6.学校组织讲座:-邀请学校和社区的优秀青年代表,就实现中国梦的意义和路径进行讲座。

-鼓励学生积极参与讨论和提问,增强对中国梦的认识和理解。

活动宣传:1.制作活动海报,贴在学校各个角落和班级公告栏上。

2.在学校广播站进行宣传,介绍活动内容和参与方式。

4.邀请校内学生干部进行班级宣传,推动活动的参与率。

活动预算:1.奖品购买费用:2000元2.专业评委和讲座嘉宾费用:3000元3.海报和宣传材料制作费用:500元4.活动场地准备费用:800元5.公开报名及活动宣传费用:700元6.其他费用:500元总计预算:9000元。

“中国梦·我的梦”主题班会教学设计

“中国梦·我的梦”主题班会教学设计

“中国梦·我的梦”主题班会教学设计一、教学目标1.了解“中国梦”概念的含义和由来;2.通过反思个人梦想,培养学生的爱国情怀和奋斗精神;3.通过班会活动,增强班级凝聚力和集体荣誉感。

二、教学重点四、教学步骤步骤一:导入(5分钟)1.播放《中国梦》的动画片,让学生快速了解“中国梦”的概念。

2.引导学生简单谈谈对“中国梦”的理解和自己的梦想。

步骤二:讲解“中国梦”的含义和由来(15分钟)1.通过讲解“中国梦”概念的起源和发展阐述其含义。

2.引导学生反思自己的梦想,与“中国梦”联系起来。

步骤三:分享梦想的故事(15分钟)1.组织学生在班内分享自己的梦想,鼓励他们讲述梦想的背后故事和追逐梦想的坚持。

2.鼓励学生互相提问、交流,以增进彼此了解和班级凝聚力。

1.将学生分为几个小组,每个小组选择一个“中国梦”相关的主题进行深入讨论。

2.每个小组发言代表汇报讨论结果,以此推动学生思考和思维激发。

3.鼓励学生提出解决问题的方法和措施。

步骤五:展示成果和总结(15分钟)1.各小组展示讨论结果,分享自己的想法和收获。

2.从全班的角度总结讨论的成果和收获。

3.鼓励学生对班级的发展提出自己的建议和期望。

1.组织学生与同学交流自己在班会中的感受和体会。

2.鼓励学生表达对班会活动的评价和建议,并记录下来。

五、教学评估方法1.观察学生在班会中的参与度和表现;2.班会活动中,学生在小组讨论中的表现;3.学生的讨论成果展示和总结;4.学生的心得交流的表达。

六、课后作业学生以“我的梦想”为主题写一篇文章,对班会活动中的体会和心得进行总结。

七、教学资源准备1.《中国梦》动画片;2.班级黑板、粉笔、幻灯片或投影仪;3.小组讨论的材料和工具。

我的中国梦活动计划书_计划书范文_

我的中国梦活动计划书_计划书范文_

我的中国梦活动计划书中国犹如一条腾起的巨龙,凝聚着正能量,显赫地登上了世界大舞台。

下面小编给大家整理了我的中国梦活动计划书,欢迎阅读!一、活动主题中国梦,大家行二、活动安排(一)“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”1.时间:5月份,五一小长假放假回来第一次全校集会和班会。

2.形式:全校集会活动,召开“校长一堂课”,由学校团委书记主持;班级主题团日活动,由班长或团支部书记主持。

3.内容:(1)在全校(班级)范围调查了解同学们的人生理想。

(2)根据调查结果,邀请校长、有成就的校友或社会成功人士,为全校师生(班级同学)讲述他(她)的梦想的实现路径与进程,使同学们与“梦想同路人”面对面。

(3)安排学生代表与校长、校友、社会成功人士交流互动,畅谈中学生的梦想以及对“我的中国梦”的理解和展望。

(二)“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”1.时间:5月份。

2.形式:在自己的家乡、学校周边等地开展“寻访身边的中国梦”活动,随后进行“我的中国梦”优秀作品评选及专题展示。

3.内容:(1)集中一周时间,在全校范围内征集畅想“美丽中国”作品,原则上是每名师生提交一份作品。

(2)作品形式可采用书法、绘画、、微故事及其他类型书面作品等方式创作“我的中国梦”主题作品。

(3)对所有作品进行分类评选与展出,吸引全校师生关注与交流。

学校团委组织举办中学优秀作品展示活动。

(三)“激扬中国梦”——诠释“青春力量”1.时间:4至5月份,结合“学雷锋纪念日”、“五四青年节”启动开展。

2.形式:扶贫助困、扶老助残、志愿服务等“阳光手牵手、青春心连心”行动。

3.内容:(1)以学校各级部为单位,划分若干小组,以力所能及、特点突出为基本原则,确定帮助对象和活动形式,每月开展一次“阳光手牵手、青春心连心”行动。

(2)每次活动要有带队老师,活动时间以两个小时为宜,要有文字、图片记录。

(3)每月底,以学校为单位,统一整理活动开展情况,以图文并茂的形式,汇总活动成果和好做法、好反响。

“我的中国梦”系列教育活动方案(合集5篇)

“我的中国梦”系列教育活动方案(合集5篇)

“我的中国梦”系列教育活动方案(合集5篇)第一篇:“我的中国梦”系列教育活动方案潮海中学“我的中国梦”系列教育活动方案一、活动目的:为深入学习贯彻十九大精神,全面贯彻党的教育方针,围绕“立德树人”的根本任务,引导我校学生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵,灌输和培养其对社会主义祖国的朴素感情。

学校结合总校活动安排,决定开展“我的中国梦”系列主题教育,旨在通过此次活动,教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。

二、活动主题:“我的中国梦”。

三、活动对象:潮海中学全体师生。

四、活动内容1、开展“我的中国梦”主题升旗仪式。

利用升旗仪式向全校师生做活动动员,让师生了解“我的梦中国梦”主题系列教育活动内容及安排。

同时利用校园广播、校园网、宣传栏等形式,宣传“中国梦”提出的背景及内涵等,营造活动氛围。

2、开展“我的中国梦”大讨论活动。

利用班会集中开展“我的中国梦”大讨论,让学生明确“中国梦”的实质内涵,通过讨论树立属于自己的“中国梦”,树立为实现伟大的“中国梦”而努力学习,端正做人的信念。

大队部结合大讨论活动,开展以“金话筒叙中华”小主持人大赛,大赛以讲述中华悠久的历史为主题进行,通过学生的论、说,使学生更进一步了解中华的悠久历史和蓬勃未来。

3、开展“中国梦中华情”读书系列活动。

利用校园网络、图书室组织学生观看教育部推荐的100部爱国主义影视片和100本优秀励志图书。

通过学习,以近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示、改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变为主题,组织开展“中国梦中华情”读书展示活动,强化学生对自身责任和使命的认识,树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

4、开展“我的中国梦”主题宣讲。

通过清明节、五四、六一等节庆日,围绕深入学习贯彻党的十八大精神,解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵,向青少年宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向。

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一、活动主题:
我的中国梦
二、活动目的:
激发大学生积极进取,全面发展,勇攀高峰的热情,有利于 进一步増强大学生开拓进取的精神,增强同学的自信心,自豪感, 成就感,充分的展示现代大学生的风貌和能力。
三、组织单位
主办单位:XXXXXX技术学院委员会
承办单位:院学习部
四、活动参与对象
东校区全院师生
五、活动内容:
一、活动主题:
我的中国梦
二、活动目的:
激发大学生积极进取,全面发展,勇攀高峰的热情,有利于 进一步增强大学生开拓进取的精神,增强同学的自信心,自豪感, 成就感,充分的展示现代大学生的风貌和能力。
三、组织单位
主办单位:XXXXXX技术学院委员会
承办单位:院学习部
四、活动参与对象
东校区全预赛的选手中选 出10名优秀选手参见决赛一分胜负。
4、活动时间地点
(1)预赛:3月26日中午:40东202教室
(2)决赛:4月2日中午:40西105学院多功能厅
5、具体分工:
(1)院社联:会场布置(负责会场场的器材,调试话筒,准 备音响,保证赛场的音响正常工作)、海报宣传。
(2)宣传部:负责本次演讲比赛的宣传工作,包括广播宣传、 海报、展板等宣传工作。
(3)学习部:主要负责各场演讲比赛的外事工作,包括邀请 嘉宾、评委等,并担负动员选手、联系参赛选手、协调选手出场顺 序等一系列工作。
六、活动流程
(-)宣传及报名
a、院宣传部:制作宣传板,海报和横幅,借助校广播站进行 宣传,安排相关人
1、参赛要求:
(1)活动内容形式要求:演讲、诗歌朗诵(配乐诗朗诵)、脱 口秀。
(2)演讲作品要求:观点新颖、文字简洁,具有较强的创新 性、欣赏性和时代性,有一定的理论高度,能反映当代大学生积极 向上的精神风貌和”青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。
(3)表达形式新颖多样,有独创性,选手可以围绕主题畅谈 自己的所见所闻,也可以根据个人思想,抒发自己的感想,内容要 求积极向上。
1、参赛要求:
(1)活动内容形式要求:演讲、诗歌朗诵(配乐诗朗诵)、脱 口秀。
(2)演讲作品要求:观点新颖、文字简洁,具有较强的创新 性、欣赏性和时代性,有一定的理论高度,能反映当代大学生积极 向上的精神风貌和〃青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。
(3)表达形式新颖多样,有独创性,选手可以围绕主题畅谈 自己的所见所闻,也可以根据个人思想,抒发自己的感想,内容要 求积极向上。
中国梦我的梦活动策划书
64年的风雨兼程,让我们感受到了祖国母亲的温暖;64年风 华正茂,让我们感受到世界的渺小;64年中华杨威,展现我们是世 界的一极。64个年头,记录与回顾我们的点滴进步,在这波澜壮阔 的64年里,我们一起成长,我们一起走着,一起笑着,有过感动。 有过温暖,也有过泪水。祖国在改变我们的生活,祖国在影响我们 的生活,祖国在感动我们的生活。作为21世纪的亲年,我们怀揣着 对祖国大好河山的向往,用心声表达的对祖国的热爱。我了充分的 发扬我们对祖国的热爱,举行〃我的中国梦“演讲大赛。
(2)宣传部:负责本次演讲比赛的宣传工作,包括广播宣传、 海报、展板等宣传工作。
(3)学习部:主要负责各场演讲比赛的外事工作,包括邀请 嘉宾、评委等,并担负动员选手、联系参赛选手、协调选手出场顺 序等一系列工作。
六、活动流程
(一)宣传及报名
a、院宣传部:制作宣传板,海报和横幅,借助校广播站进行 宣传,安排相关人
(3)观众互动的小节目(待定)
(4)宣布上一轮得分,
64年的风雨兼程,让我们感受到了祖国母亲的温暖;64年风 华正茂,让我们感受到世界的渺小;64年中华杨威,展现我们是世 界的一极。64个年头,记录与回顾我们的点滴进步,在这波澜壮阔 的64年里,我们一起成长,我们一起走着,一起笑着,有过感动。 有过温暖,也有过泪水。祖国在改变我们的生活,祖国在影响我们 的生活,祖国在感动我们的生活。作为21世纪的亲年,我们怀揣着 对祖国大好河山的向往,用心声表达的对祖国的热爱。我了充分的 发扬我们对祖国的热爱,举行〃我的中国梦〃演讲大赛。
员到各个班级进行宣传统计报名同学。
b、与各班学习委员合作,将宣传细化,深入化。
c、报名方式:周贝:
(二)活动实施
初赛
1、评委:院团委安排
2、比赛流程:
每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括自我介绍关于主题的 演讲。最终按分
数取前10名进入决赛。
决赛
1、评委:院团委安排
2、比赛流程:
(1)主持人开场白。
(2)选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲,(自我介绍、主 题演讲)。
3、本次比赛分为预赛和决赛两次比赛从参见预赛的选手中选 出10名优秀选手参见决赛一分胜负。
4、活动时间地点
(1)预赛:3月26日中午:40东202教室
(2)决赛:4月2日中午:40西105学院多功能厅
5、具体分工:
(1)院社联:会场布置(负责会场场的器材,调试话筒,准 备音响,保证赛场的音响正常工作)、海报宣传。
(4)演讲必须脱稿,演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技 巧娴熟,具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程 中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。
(5)时间限制:每位选手的演讲时间限时3—5分钟。
2、参赛人数:
要求各系部必须选派10人参加比赛,各系部必须于3月22 日之前上交参加比赛选手名单,交由东304办公室。
员到各个班级进行宣传统计报名同学。
b、与各班学习委员合作,将宣传细化,深入化。
c、报名方式:周贝:
(二)活动实施
初赛
1、评委:院团委安排
2、比赛流程:
每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括自我介绍关于主题的 演讲。最终按分
数取前10名进入决赛。
决赛
1、评委:院团委安排
2、比赛流程:
(1)主持人开场白。
(2)选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲,(自我介绍、主 题演讲)。
(4)演讲必须脱稿,演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技 巧娴熟,具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程 中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。
(5)时间限制:每位选手的演讲时间限时3—5分钟。
2、参赛人数:
要求各系部必须选派10人参加比赛,各系部必须于3月22 日之前上交参加比赛选手名单,交由东304办公室。
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