幼儿园大班教案《爱护眼睛》含反思

幼儿园大班课程计划《爱护眼睛》与反
思
大班课程《爱护眼睛》包括适用于大班的健康主题教学活动的反思，让孩子了解眼睛损伤的正确做法，巩固和加深对眼睛的作用的理解，了解眼睛损伤对生活的影响，以及最初了解预防近视的方法。

快来看看幼儿园班级《爱护眼睛》的反思课程计划。

活动目标：
1.巩固和加深对眼睛作用的理解，并了解眼睛损伤对生活的影响。

2.了解损坏眼睛的正确方法。

3，初步了解预防近视的方法。

4.了解检查眼睛的重要性。

活动准备：
1.几个具有明显特征的物体（如球，砖等）
2，视力表，眼镜。

3,《幼儿习的手册》（想一想，说吧）上一学期第2-3页
活动程序：
首先，触摸并猜测猜测游戏《瞎子说颜色》，让孩子体验眼睛的作用。

老师问题：
1.通过猜测对象的形状是什么？
2.物体是什么颜色的？
3.教师总结：
我们可以用手感受形状，但我们感觉不到颜色。

只有眼睛才能看到周围的东西和美丽的色彩。

二，请问戴眼镜的孩子谈谈自己的眼睛受损，给生活带来不便？
三，观察《幼儿习得手册》'小亮为什么戴眼镜？“
1.让孩子们了解视力表
2，请看孩子看小亮戴眼镜的原因：如：小亮躺着看书，太靠近电视，在阳光下阅读等。

3，请孩子们自由发言，那些不良习惯会伤害眼睛。

四，孩子的讨论：如何呵护眼睛。

老师的总结：不要躺下来看书，不要太靠近电视，阅读和写作要积极，不要肮脏的眼睛，不再是光看书的地方。

始终做眼保护练习。

第五，教孩子一个简单的保护眼睛的运动。

（老师自己）一两三，眉毛，四五，一，七，八，九，另一个地方然后柔软。

第六，为孩子们放一段轻松的音乐来结束活动课程。

活动反映：
通过游戏的形式，孩子可以体验眼睛的作用，感受到保护眼睛的重要性，并初步掌握保护眼睛的简单方法。

小百科全书：眼睛（也称为眼睛，眼睛）是一种可以感知光线的器官。

最简单的眼睛结构可以检测周围环境的亮度，而更复杂的眼睛结构可以提供视觉。