东海八年级物理下册6.4密度知识的应用课件苏科版
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苏科版物理八年级下册6.4《密度知识的应用》ppt课件
将烧杯里的水倒入量筒中 ，记下量筒中水的体 C、___________________ 积V0；（忽略水倒不尽造成的误E、用细线系住纪念币，使其浸没在量筒的水中，读 出体积V2. ρ=ρ水V0/(V2 - V1 ) ②密度表达式：____________________
练习2：某中学课外物理兴趣小组的同学， 应用所学的知识测量瓷器的密度。他们所用的 器材有： 若干小碎瓷片、足够的水、一个质量为m0 、 容积为V0 有密封盖的瓶子（如图示）。 问： （1）他们还需要选择______ ,才能测出小瓷器的 密度。(只选一种器材) （2）请简要写出测量过程。 （3）小碎瓷片密度的表达式是_______。
密度知识的应用
你能帮小明设计一个 实验测量出纪念币的 密度吗？
• 1.提供给你天平、砝码、量筒、足量的水，请帮助小明设计 出实验步骤，并写出纪念币密度的数字表达式。
步骤： A、用调节好的天平测量出一块纪念币的质量m1．
B、选择合适的量筒，在量筒中倒入适量的水，并读 出水的体积V1. C、将纪念币放入量筒中，读出此时水的体积V2.
ρ= ρ水m0/(m2 - m1 ) • ②金币的密度表达式： _____________
小结：
• 测等体积水的质量
总结：设计实验的
经验和方法
1.设计实验时，最重要的是根据实验原 实验器材 ,并考虑 理公式选择相应的＿＿＿＿＿ 精确 性。 实验器材选择的________
2.描述实验步骤时应条理清楚，讲清所 器材 、所测量的＿＿＿和记录物 物理量 用的_____ 字母符号 理量的___ _。
谢谢！
表达式：
ρ=m1/(V2-V1)
小结：密度测定的一般方法
质量
天平
ρ= m / V
八年级物理下册 6.4 密度知识的应用课件 (新版)苏科版
量 杯
想一想：
量筒和量杯有哪些不同点？
—————量筒刻度线上下均匀
量杯刻度线下疏上密
想一想：
是先测戒指的质量，还是先测戒指的体积， 哪种方案更好？
————减小测量的误差。
思考与讨论：
如何测量蜡块的体积呢？
针压法
沉锤法
思考与讨论：
如何测量冰糖的体积呢？
————包 裹 法
指点迷津
叙古拉国王叫一个工匠做 了一顶纯金的皇冠，但他 怀疑工匠私吞了黄金，但 又没办法证实。国王找来 阿基米德，要他在不损坏 皇冠的前提下，想法测定 出皇冠是否掺了假。阿基 米德回家冥思苦想了几天， 吃不下饭，睡不好觉。 你能帮他想到办法吗？
思考与讨论：
皇冠无法放进量筒（量杯）， 怎么样测皇冠的体积呢？
——溢水杯
溢 水 杯
练一练：
市场上有些食用油是伪劣产品，小明想检测家里 的食用油是否为地沟油。你知道怎样辨别吗？
测量步骤：
（1）测出空烧杯的质量m杯（没必要）
（2）往烧杯中倒入一定的食用油，测出烧杯和油的总质量m杯和油 （3）将烧杯中的油倒一部分量筒中，测出量筒中油的体积v1 （4）测出烧杯中剩余的油的质量m剩 （5）算出量筒中油的质量 m筒中油， m筒中油=m杯和油－m杯+剩余。 （6）算出油的密度，ρ
考 考 你：
你知道怎样测出图中阳山碑材的质量吗？
3.测物体的质量
m =ρ V
密度表
量筒或刻度尺
巩 固 练 习： 1.一个瓶子装满水时的总质量为400克， 装满酒精时的质量为350克，则瓶子的 容积是多少？
2.将质量相等的两种液体混合,混合液体的密 度 2ρ 1ρ 2
———— ρ 1+ρ 2
苏科版物理八下6.4《密度知识的应用》ppt课件
1、观察量程、分度值 2、读数时，视线与凹面的 底部相平如图(a)，不能仰 视或俯视。
A
mL
B
ml
50 40 30 20 10
练一练
1、 三位同学在用量筒测液 体体积时，读数情况如图1018所示，其中_________同学 读数正确，量筒中液体体积 为__________mL.
2、如右图，测得金属块 3 的体积为__________ cm
m 解：根据公式 V
可得：
m=ρv=0.92 × 103kg/m3×5 × 10-3m3 = 4.6kg
答：该瓶油的质量是4.6kg。
课堂小结
密度知识的应用：
1、鉴别物质
m V
2、计算物体的质量 3、计算物体的体积
课堂练习
• 完成物理当堂训练第4页 第2、6题
祝同学们乘风破浪， 驶向成功的彼岸！
v
=
=8.9g/
答:金属的密度为8.9g/ cm。 是何种金属？
3
密度知识的应用：
1、利用密度公式
m V
鉴别物质
2、利用变形公式m=ρV计算物体的质量 3、利用变形公式v= m/ρ计算物体的体积
体积的测量
量筒
认 识 量 筒 和 量 杯
量杯
可以直接测量液体的质量，间接测量固体的体积。
量筒的使用
课后讨论：如何测量一杯盐水的密度？
1．在玻璃杯中盛盐水，称出它们 的质量 m1 2．把玻璃杯中的盐水倒入量筒中 一部分，记下量筒中盐水的体 积．V 3．称出玻璃杯和杯中剩下的盐水的 质量．m2
4.根据密度公式，计算盐水的密度
27.8 讨论与交流：
50
1、如果先用量筒测量固体的体积，后测量质量，最后算得
A
mL
B
ml
50 40 30 20 10
练一练
1、 三位同学在用量筒测液 体体积时，读数情况如图1018所示，其中_________同学 读数正确，量筒中液体体积 为__________mL.
2、如右图，测得金属块 3 的体积为__________ cm
m 解：根据公式 V
可得：
m=ρv=0.92 × 103kg/m3×5 × 10-3m3 = 4.6kg
答：该瓶油的质量是4.6kg。
课堂小结
密度知识的应用：
1、鉴别物质
m V
2、计算物体的质量 3、计算物体的体积
课堂练习
• 完成物理当堂训练第4页 第2、6题
祝同学们乘风破浪， 驶向成功的彼岸！
v
=
=8.9g/
答:金属的密度为8.9g/ cm。 是何种金属？
3
密度知识的应用：
1、利用密度公式
m V
鉴别物质
2、利用变形公式m=ρV计算物体的质量 3、利用变形公式v= m/ρ计算物体的体积
体积的测量
量筒
认 识 量 筒 和 量 杯
量杯
可以直接测量液体的质量，间接测量固体的体积。
量筒的使用
课后讨论：如何测量一杯盐水的密度？
1．在玻璃杯中盛盐水，称出它们 的质量 m1 2．把玻璃杯中的盐水倒入量筒中 一部分，记下量筒中盐水的体 积．V 3．称出玻璃杯和杯中剩下的盐水的 质量．m2
4.根据密度公式，计算盐水的密度
27.8 讨论与交流：
50
1、如果先用量筒测量固体的体积，后测量质量，最后算得
苏科物理八年级下册6.4密度知识的应用课件(共30张PPT)
m 四、计算小石块的密度：
V2 V1
1、如果要测的是不规则木块的密度
提示：木块漂浮在水面上，怎么办？
2、如果要测的是不规则糖块的密度
提示：糖块会溶在水中，怎么办？
3、如果要测的是大石块的密度？
提示：大石块放不进量筒，如何解决？
• 2.某同学测铁块密度时，先用天平测石块质 量，天平平衡时，右盘内砝码的质量及游码 所在的位置如图所示，石块质量为 93.8 g
g
实验次数
1
2
液体体积 V/mL
15
22
液体和容器的总
67
72.6
质量 m/ g
小结：
3、在测定小石块密度的实验中，某同学的
实验步骤如下：
a、用天平称出石块的质量 m；
b、在量筒内倒入一定量的水，记下水的体
积V1； c、把石块全部浸入水中，记下水的体积V2； d、将天平放在水平桌面上，调节天平平衡；
思？考题 给你一个托盘天平，一只墨水瓶和足量的
水，如何测出牛奶的密度？写出实验步骤，并 写出牛奶的计算表达式．
上节课 思考题
如果测量盐水密度过程中量筒打碎（没有量筒），如 何继续测出一杯盐水的密度呢？
学习目标
• 1.会应用密度知识间接测量物体的质量和体 积
• 2.掌握判断物体是否空心的方法。
• 一个瓶子能装0.5kg水，则它的容积是多少？ 它全部装酒精，则可装多少kg的酒精？
V球 4 103 m
因为ρ球<ρ铜，所以铜球为空心．
解法二，质量比较法
m实=ρ铜V铜＝8．9×103 kg／m3×4×10-3 m3=35．6 kg＞24 kg
因为m实>m球，所以铜球为空心．
解法三：体积比较法
V2 V1
1、如果要测的是不规则木块的密度
提示：木块漂浮在水面上，怎么办？
2、如果要测的是不规则糖块的密度
提示：糖块会溶在水中，怎么办？
3、如果要测的是大石块的密度？
提示：大石块放不进量筒，如何解决？
• 2.某同学测铁块密度时，先用天平测石块质 量，天平平衡时，右盘内砝码的质量及游码 所在的位置如图所示，石块质量为 93.8 g
g
实验次数
1
2
液体体积 V/mL
15
22
液体和容器的总
67
72.6
质量 m/ g
小结：
3、在测定小石块密度的实验中，某同学的
实验步骤如下：
a、用天平称出石块的质量 m；
b、在量筒内倒入一定量的水，记下水的体
积V1； c、把石块全部浸入水中，记下水的体积V2； d、将天平放在水平桌面上，调节天平平衡；
思？考题 给你一个托盘天平，一只墨水瓶和足量的
水，如何测出牛奶的密度？写出实验步骤，并 写出牛奶的计算表达式．
上节课 思考题
如果测量盐水密度过程中量筒打碎（没有量筒），如 何继续测出一杯盐水的密度呢？
学习目标
• 1.会应用密度知识间接测量物体的质量和体 积
• 2.掌握判断物体是否空心的方法。
• 一个瓶子能装0.5kg水，则它的容积是多少？ 它全部装酒精，则可装多少kg的酒精？
V球 4 103 m
因为ρ球<ρ铜，所以铜球为空心．
解法二，质量比较法
m实=ρ铜V铜＝8．9×103 kg／m3×4×10-3 m3=35．6 kg＞24 kg
因为m实>m球，所以铜球为空心．
解法三：体积比较法
苏科版八年级物理下册课件：6.4 密度知识的应用 (共15张PPT)
空心问题
1、一个铁球，它的质量是624.1g，它的体积是 100cm3，试问这个铁球是实心还是空心的? 如果空心，空心部分的体积是多大? 2、有外形大小相同的铜、铁、铝三只球，称得 它们的质量恰好是相等的，那么下列判断正 确的是 ( ) A．铜球是空心的，铁球和铝球是实心的 B．铜球和铁球肯定是空心的，铝球可能 是实心的 C．三只球肯定都是空心的 D．三只球肯定都是实心的
( 金 19 . 3 10 kg / m , 银 10 . 5 10 kg / m )
3 3 3 3
溶液问题 1、小明用天平量出盐质量如图b，把盐倒入c中 配成d图盐水，求盐水密度。
2、用盐水选种需用密度为1.1×103 kg/m3的盐 水，现配制了500mL的盐水，称得它的质量 为0.6 kg，这样的盐水是否合乎要求?如果 不合要求，应加盐还是加水?加多少?
瓶子问题
1．一个瓶子，装满水后，水和瓶子的总质量是120g 装满酒精后，酒精和瓶子的总质量是100g，（酒精 的密度是ρ ＝0.8×103kg／m3）。请问瓶中酒精的 质量是多少克?
2、某同学用一只玻璃杯，水和天平测一块石子的 密度。他把杯子装满水后称得总质量是200g，放入 石子后，将水溢出一部分以后称得总质量是215g， 把石子从杯中取出，称得水和杯子的质量为190g， 求石子的密度
解：由公式ρ=m/v得 v= m/ρ=445克/8.9克/厘米3= 50厘米3
注：如果知道铜丝的横截面积和们还 可以计算出这捆铜丝的长度。
可以计算一些体积难以测量的物体 （如沙子、等一些形状不规则的物体）
3．计算物体的质量： m=ρV
例：人民英雄纪念碑的碑心石是体积为42.6 米3的一整块花岗岩，花岗岩的密度是2.6×103千 克/米3，碑心石的质量是多少？ 解：由公式ρ=m/v得 m=ρV＝ 2.6×103千克/米3 ×42.6米3= 110.76×103千克 答：碑心石的质量是110.76×103千克。
苏科版八年级6.4密度知识的应用课件(共22张PPT)
苏科版物理 第六章 物质的物理属性
四、 密度知识的应用1
密度知识的应用1—测量物质的密度
1、有没有可以直接测 量密度的工具？
2、有没有可以计算密 度的公式？
ρ=
m V
测量质量用_托_盘__天_平___；
测量体积用_刻_度__尺____.
密度知识的应用1—测量石块的密度
ρ=
m V
测量质量用_托__盘_天__平__；
3.把石蜡放入量筒中，用细长针压入水 中，读出体积V2
m ρ=
V2-V1
金属螺母的 质量
/g
金属螺母放入 前水的体积
/cm3
金属螺母 和水的总
体积
/cm3
金属螺母的 体积
/cm3
金属螺母的 密度
/kg·m-3
79
50
60 10 7.9×103源自 金属螺母的 密度/kg·m-3
7.9×103
该金属螺母可能是哪种金 属制成的？
查密度表可知：该金属螺 母可能是金属“铁”制成 的。
（2）把金属块放人装有60cm3水的量筒中，液面上升 的位置如图乙所示，则金属块的体积是___2_0____cm3。 该金属块的密度是__2_._7_2_×_1_0_3__kg/m3。
3.有一块金属质量是5400kg，体积是2m3，该金 属的密度是多少？试判断可能属何种金属。
解： = __m___ = _5_4_0_0_k_g_ =2.7× 103kg/m3
密度知识的应用2—鉴别物质
密度知识的应用2—鉴别物质
1、密度是物质的一种物理属性，不同 物质的密度一般不同；
2、可以先测出物体的密度； 3、再把测得的密度与密度表中各种物
质的密度值相比较，就可以知道物体 是由什么材料制成的了。
四、 密度知识的应用1
密度知识的应用1—测量物质的密度
1、有没有可以直接测 量密度的工具？
2、有没有可以计算密 度的公式？
ρ=
m V
测量质量用_托_盘__天_平___；
测量体积用_刻_度__尺____.
密度知识的应用1—测量石块的密度
ρ=
m V
测量质量用_托__盘_天__平__；
3.把石蜡放入量筒中，用细长针压入水 中，读出体积V2
m ρ=
V2-V1
金属螺母的 质量
/g
金属螺母放入 前水的体积
/cm3
金属螺母 和水的总
体积
/cm3
金属螺母的 体积
/cm3
金属螺母的 密度
/kg·m-3
79
50
60 10 7.9×103源自 金属螺母的 密度/kg·m-3
7.9×103
该金属螺母可能是哪种金 属制成的？
查密度表可知：该金属螺 母可能是金属“铁”制成 的。
（2）把金属块放人装有60cm3水的量筒中，液面上升 的位置如图乙所示，则金属块的体积是___2_0____cm3。 该金属块的密度是__2_._7_2_×_1_0_3__kg/m3。
3.有一块金属质量是5400kg，体积是2m3，该金 属的密度是多少？试判断可能属何种金属。
解： = __m___ = _5_4_0_0_k_g_ =2.7× 103kg/m3
密度知识的应用2—鉴别物质
密度知识的应用2—鉴别物质
1、密度是物质的一种物理属性，不同 物质的密度一般不同；
2、可以先测出物体的密度； 3、再把测得的密度与密度表中各种物
质的密度值相比较，就可以知道物体 是由什么材料制成的了。
苏科版八年级物理下册6.4密度知识的应用同步精品PPT课件
课前回顾
1、物质的密度受什么因素影响？ 2、酒精的密度为0.8g/cm3的物理意义是？ 3、固体的密度一定比液体大？
4、你有办法知道外表亮闪闪的小物块是什么材
料的？
测量物质的密度
ρ= —m— V
密度知识的应用一 测定固体的密度
1、请设计测量方案是？
实验原理： ρ= —m—
实验器材：
V
天平、量筒、水、细线
ρ牛奶=
（ ρ水已知用字母表示）。
密度知识的应用三 鉴定物质，辨别真假
一块金子质量为38.5克，体积为2cm3，问：该金是否是纯金的？
小李想买一个实心铁球，老板拿给他后，他看到铭牌上写着m=15.8g， v=3cm3，这个铁球是符合要求吗？
密度知识的应用四 间接测量质量或体积
一块冰的质量为1.8千克，求它的体积为多少？当冰全熔 化为水后，水的体积为多少？
有些固体放入液体中会漂浮在液面上，还 能进行类似的测量吗？
压入法
坠入法
密度知识的应用二 测定液体的密度 实验原理：ρ= —m— 实验器材：天平、V量筒、水、烧杯 实验步骤：
（1）在烧杯内倒入水，用天平测出总质量m1 （2）将水倒一部分到量筒内，测出量筒内水的体积V （3）测出烧杯和剩下水的质量m2 （4）物块的密度ρ=__________。
小
（填“大”或“小”）。
测量液体密度实验中特殊测量
没有量筒，其他全有，测量牛奶的密度
利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、烧杯也测出了牛奶的密
度，操作过程如下
①用天平测出空烧杯的质量m0；
②用天平测出烧杯装满水时的总质量m1；
③用天平测出烧杯装满牛奶时的总质量m2。
请你根据她测得的物理量写出牛奶的密度表达式
1、物质的密度受什么因素影响？ 2、酒精的密度为0.8g/cm3的物理意义是？ 3、固体的密度一定比液体大？
4、你有办法知道外表亮闪闪的小物块是什么材
料的？
测量物质的密度
ρ= —m— V
密度知识的应用一 测定固体的密度
1、请设计测量方案是？
实验原理： ρ= —m—
实验器材：
V
天平、量筒、水、细线
ρ牛奶=
（ ρ水已知用字母表示）。
密度知识的应用三 鉴定物质，辨别真假
一块金子质量为38.5克，体积为2cm3，问：该金是否是纯金的？
小李想买一个实心铁球，老板拿给他后，他看到铭牌上写着m=15.8g， v=3cm3，这个铁球是符合要求吗？
密度知识的应用四 间接测量质量或体积
一块冰的质量为1.8千克，求它的体积为多少？当冰全熔 化为水后，水的体积为多少？
有些固体放入液体中会漂浮在液面上，还 能进行类似的测量吗？
压入法
坠入法
密度知识的应用二 测定液体的密度 实验原理：ρ= —m— 实验器材：天平、V量筒、水、烧杯 实验步骤：
（1）在烧杯内倒入水，用天平测出总质量m1 （2）将水倒一部分到量筒内，测出量筒内水的体积V （3）测出烧杯和剩下水的质量m2 （4）物块的密度ρ=__________。
小
（填“大”或“小”）。
测量液体密度实验中特殊测量
没有量筒，其他全有，测量牛奶的密度
利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、烧杯也测出了牛奶的密
度，操作过程如下
①用天平测出空烧杯的质量m0；
②用天平测出烧杯装满水时的总质量m1；
③用天平测出烧杯装满牛奶时的总质量m2。
请你根据她测得的物理量写出牛奶的密度表达式
苏科版八年级物理下册课件：6.4密度知识的应用
这时只能用量筒利用排水法进行测量。具体方法是：先在 量筒中倒入适量的水，读出水面所对刻度V1，再将被测物 体轻放入或按入水中，读出此时读数V2，V2-V1即是该固体 的体积。
量筒的使用：
V1 (cm3 )
V2 (cm3 )
石块放入前水的体积
石块的体积
石块和水的总体积
V V2 V1
二、测量物质的密度
液体密度 ρ=
m1-m2 v
其它方法（1）
用天平测空杯 质量Ｍ１．
将杯中装一定量某 液体，用天平测总 质量Ｍ２，
将杯中该液体全部 倒到量筒中，读量 筒ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ液体的体积Ｖ
1)液体密度 ρ=
m2-m1 v
2)测量结果偏大（因为体积偏小）
其它方法（2）
用天平测量 杯和液体质 量Ｍ１．
读量杯内液体 的体积Ｖ
测量密度的实验原理及实验器材
1．实验原理
ρ m V
2．测量仪器： 天平、量筒
3．测量对象：
石块
盐水
（一）、测量固体的密度（可以沉入水中的物体）
1.实验原理:
m ρ=
V
2.实验器材:
石块,细绳,天平和砝码,烧杯,水,量筒.
3.实验步骤:
1．用天平称出石块的质量． 2．用量筒测出石块的体积．
4.实验操作 “小石块”
1）用天平测 量木块的质 量Ｍ
2)水和悬垂物 的体积Ｖ１
3)用悬垂 物将木块 悬入水中
4）水和悬垂 物和木块的体 积)Ｖ２
m 木块的密度 ρ=
V2-v1
（三）测量液体的密度
1.实验原理: ρ= m V2-v1
2.实验器材: 天平和砝码,量筒,烧杯,待测液体
3．（1）设计表格 （2）将实验数据记在表中，求出液体的密度．
量筒的使用：
V1 (cm3 )
V2 (cm3 )
石块放入前水的体积
石块的体积
石块和水的总体积
V V2 V1
二、测量物质的密度
液体密度 ρ=
m1-m2 v
其它方法（1）
用天平测空杯 质量Ｍ１．
将杯中装一定量某 液体，用天平测总 质量Ｍ２，
将杯中该液体全部 倒到量筒中，读量 筒ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ液体的体积Ｖ
1)液体密度 ρ=
m2-m1 v
2)测量结果偏大（因为体积偏小）
其它方法（2）
用天平测量 杯和液体质 量Ｍ１．
读量杯内液体 的体积Ｖ
测量密度的实验原理及实验器材
1．实验原理
ρ m V
2．测量仪器： 天平、量筒
3．测量对象：
石块
盐水
（一）、测量固体的密度（可以沉入水中的物体）
1.实验原理:
m ρ=
V
2.实验器材:
石块,细绳,天平和砝码,烧杯,水,量筒.
3.实验步骤:
1．用天平称出石块的质量． 2．用量筒测出石块的体积．
4.实验操作 “小石块”
1）用天平测 量木块的质 量Ｍ
2)水和悬垂物 的体积Ｖ１
3)用悬垂 物将木块 悬入水中
4）水和悬垂 物和木块的体 积)Ｖ２
m 木块的密度 ρ=
V2-v1
（三）测量液体的密度
1.实验原理: ρ= m V2-v1
2.实验器材: 天平和砝码,量筒,烧杯,待测液体
3．（1）设计表格 （2）将实验数据记在表中，求出液体的密度．
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3、体积为100cm3的水,结成冰后体积变大 了还是变小了？体积变化了多少 ? （ρ冰=0.9g/cm3）
检测：
1、在三个相同的烧杯里装有同样多的 水，把质量相等的实心铝块、铁块、铜 块（已知ρ铝<ρ铁<ρ铜）分别投入到这 三个杯子中，它们均浸没入水中且水均 未溢出，则水面升高较多的是( A )
A.放铝块的 C.放铜块的
B.放铁块的 D.无法确定
2、如图所示是A、B、C三个物体的质量m与体 积V的关系图，由图可知，A、B、C三种物质密 度大小的关系是 ( C ) A. ρA＞ρB＞ρC B. ρB＞ρA＞ρC C. ρC＞ρB＞ρA D. ρB＞ρC＞ρA
密度知识及其应用
学习目标：
1、会利用密度鉴别物质； 2、会解释生活中一些与密度有关的物理现象。
一、知识回顾：
1、密度的定义公式及其变形公式分别如 何表示？
定义式： ρ＝m/V 变形式：
V = m/ρ
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
m =ρV 2、密度的单位有哪些？它们的换算关系？
1g/cm3=103 kg/m3 1kg/m3 =10-3 g/cm3
二、密度知识的应用：
ρ= m/V 1．计算物质的密度： 2．计算物体的体积： V = m/ρ
3．计算物体的质量：m =ρV
动手做一做： 请同学们想一想： 如何得知一枚螺丝钉的密度？
m 原理： ρ = —— V
托盘 天平 量筒
1、鉴别物质 ——密度是物质的一种属性
例：有一枚第十一届亚运会纪念币， 它的质量为16.1克，体积为1.8厘米3， 试求这枚纪念币的密度是多大？是何 种金属制成的？
2、计算不便直接测量的物体的质量
例、一块碑石的体积是30m3，为了计算它的质量， 取一小块作为这块碑石的样品，测出它的质量 为 140g ，体积为 50cm3 ，这块碑石的密度是多 少kg／m3，碑石的质量是多少吨？
3、计算不便直接测量的物体的体积 （长度、厚度等） 例、测得一长方形薄铝板的长5m，宽1m， 测得其质量为13.5kg，已知铝的密度为 2.7×103kg/m3,则该铝板的厚度为多少毫米？