八年级物理密度课件
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人教版物理八年级上册6.2《密度》课件(34页ppt)

新知讲解
任务三、掌握密度公式的计算与运用
已知铝棒的直径 d 为100mm,长 l 为2.5m,铝棒的质量是多少?
V
d
2
l
3.14
0.1m 2
2.5m
0.02m3
2
2
m铝 铝V 2.7 103 kg / m3 0.02m3 54kg
(1)在计算过程中,要有必要的文字叙述和公式,不能只写计算过程;(2)如果物理量的 单位不一致,必须要统一,可以就密度单位来处理体积或质量的单位;(3)计算的结果必须 由数值和单位一起组成。
新知讲解
任务三、掌握密度公式的计算与运用
下列对公式的理解,正确的是( C )
A.密度大的物体,质量一定大 B.体积越大的物体,密度越小 C.物质的密度与物体的质量和体积的大小无关 D.某种物质的密度与质量成正比
新知讲解
任务三、掌握密度公式的计算与运用
特别强调
① ρ、m、V关系的同一性; ② ρ的不变性:ρ是物质的一种特性,它不随物质的质量和体 积的改变而改变。
新知讲解
任务一、知道物质质量与体积的关系
2.探究同种物质质量与体积的关系 思考:①实验中需要测量什么物理量? 质量、体积。 ②实验过程中需要用到什么测量工具? 托盘天平、刻度尺。 ③如何直观地验证同种物质的质量与体积是否是正比? 运用图象寻找规律。
新知讲解
任务一、知道物质质量与体积的关系
2.探究同种物质质量与体积的关系 制定计划与设计实验:
任务二、知道密度的物理意义及单位
常温常压下水的密度是1.0×103 kg/m3,那么它的 物理意义是什么呢?
它表示1m3的水质量为1×103 kg。
新知讲解
任务二、知道密度的物理意义及单位
八年级上册 物理 课件 6.3测量密度

3. 用细线将石块系好,慢慢放入量筒中,测出水和 。 石块的总体积V2
4. 小石块密度表达
式:
= m = m
V V2 V1
不规则固体密度测量实验数据的记录
石块的质量 m(g)
石块的体积 石块的密度
石块放入 石块和水
前水的体 的总体积 V V2 V1
积 V1(cm3) V2 (cm3 ) (cm3 ) (g/cm3 )
提示
根据
,只m要测出质量m和其对应的体积V就行.可以分
V
别用水和牛奶将瓶装满,用天平测出它们的质量,求出水的
体积,即是瓶的容积和牛奶的体积.
谨记
探索的含义在于发 现和创新, 探
索永无止境
谢谢
越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 不要常常觉得自己很不幸,世界上比我们痛苦的人还要多。 人生如一杯茶,不能苦一辈子,但是总是要苦一阵子。 成功的道路上充满荆棘,苦战方能成功。 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。 瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。 强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。 相逢的故事多似流星,唯你与我,以眼认眼,以身还身。 不要因为众生的愚疑,而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知,而痛苦了你自己。 宁可自己去原谅别人,莫让别人来原谅你。 不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。 有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远。 让死人去埋葬死人吧,我们既然有生命,我们就应当活下去,而且要活得幸福。 写字像插秧,一株一株的种。——王月英 生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。 发光并非太阳的专利,你也可以发光,真的。 一日不读口生,一日不写手生。 相逢的故事多似流星,唯你与我,以眼认眼,以身还身。 读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德
4. 小石块密度表达
式:
= m = m
V V2 V1
不规则固体密度测量实验数据的记录
石块的质量 m(g)
石块的体积 石块的密度
石块放入 石块和水
前水的体 的总体积 V V2 V1
积 V1(cm3) V2 (cm3 ) (cm3 ) (g/cm3 )
提示
根据
,只m要测出质量m和其对应的体积V就行.可以分
V
别用水和牛奶将瓶装满,用天平测出它们的质量,求出水的
体积,即是瓶的容积和牛奶的体积.
谨记
探索的含义在于发 现和创新, 探
索永无止境
谢谢
越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 不要常常觉得自己很不幸,世界上比我们痛苦的人还要多。 人生如一杯茶,不能苦一辈子,但是总是要苦一阵子。 成功的道路上充满荆棘,苦战方能成功。 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。 瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。 强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。 相逢的故事多似流星,唯你与我,以眼认眼,以身还身。 不要因为众生的愚疑,而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知,而痛苦了你自己。 宁可自己去原谅别人,莫让别人来原谅你。 不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。 有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远。 让死人去埋葬死人吧,我们既然有生命,我们就应当活下去,而且要活得幸福。 写字像插秧,一株一株的种。——王月英 生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。 发光并非太阳的专利,你也可以发光,真的。 一日不读口生,一日不写手生。 相逢的故事多似流星,唯你与我,以眼认眼,以身还身。 读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德
初中物理人教八年级上册第六章质量与密度密度PPT

水
1.0×103
水银
13.6×103
冰
0.9×103
干松木
0.5×103
煤油
0.8×103
铜
8.9×103
酒精
0.8×103
铅
11.3×103
C
下列关于密度的说法正确的是( )。 A.密度大的物体质量一定大 B.固体的密度一定比液体的密度大 C.体积大的物体密度一定大 D.密度大的物体单位体积的质量一定大
1.98
1.43
1.29
1.25
0.18
0.09
一氧化碳
氦
氢
二氧化碳
氧
空气
1、密度是物质的一种特性, 每种物质都有自已一定的密度。
2、同种物质密度跟物质的质量、体积大小无关
3、不同种物质,密度一般不同。
4、物质的密度并不是绝对不变的, 它的大小受物质状态、温度等影响。但是要注意,如果无特殊说明,我们认为同种状态的物质,密度是一定的。
不同
改变
B
人教版 八年级物理(上)第六章 质量和密度 第2节 密度
5、下列说法中错误的是( ) A.对于给定的一种物质,它的质量和体积比值一定 B.物质的密度和质量成正比,与体积成反比 C.质量相同的不同物体,它的密度越大,体积越小 D.体积一定的不同物体,它的质量越大,密度越大
B
6、人们常说:“黄金比铁重”,这句话若用科学语言表述,应当是( ) A.黄金的质量比铁的质量大 B.黄金的体积比铁的体积大 C.黄金的体积比铁的体积小 D.黄金的密度比铁的密度大
观察表中数据能发现一些规律:
记住 水、铜、铁、铝、冰、干木、水银、煤油、酒精、空气密度,对提高解题速度有好处。
1、有一块金属,质量为237g,体积是30cm3, 这块金属的密度是 g/cm3,这种金属 是 。 若将这块金属切成两半,则其中一半的密度是 g/cm3。 2、单位换算: (1)30ml= cm3 = m3 (2)5.5g/cm3 = kg/m3 (3)7.9×103kg/m3 = g/cm3
1.0×103
水银
13.6×103
冰
0.9×103
干松木
0.5×103
煤油
0.8×103
铜
8.9×103
酒精
0.8×103
铅
11.3×103
C
下列关于密度的说法正确的是( )。 A.密度大的物体质量一定大 B.固体的密度一定比液体的密度大 C.体积大的物体密度一定大 D.密度大的物体单位体积的质量一定大
1.98
1.43
1.29
1.25
0.18
0.09
一氧化碳
氦
氢
二氧化碳
氧
空气
1、密度是物质的一种特性, 每种物质都有自已一定的密度。
2、同种物质密度跟物质的质量、体积大小无关
3、不同种物质,密度一般不同。
4、物质的密度并不是绝对不变的, 它的大小受物质状态、温度等影响。但是要注意,如果无特殊说明,我们认为同种状态的物质,密度是一定的。
不同
改变
B
人教版 八年级物理(上)第六章 质量和密度 第2节 密度
5、下列说法中错误的是( ) A.对于给定的一种物质,它的质量和体积比值一定 B.物质的密度和质量成正比,与体积成反比 C.质量相同的不同物体,它的密度越大,体积越小 D.体积一定的不同物体,它的质量越大,密度越大
B
6、人们常说:“黄金比铁重”,这句话若用科学语言表述,应当是( ) A.黄金的质量比铁的质量大 B.黄金的体积比铁的体积大 C.黄金的体积比铁的体积小 D.黄金的密度比铁的密度大
观察表中数据能发现一些规律:
记住 水、铜、铁、铝、冰、干木、水银、煤油、酒精、空气密度,对提高解题速度有好处。
1、有一块金属,质量为237g,体积是30cm3, 这块金属的密度是 g/cm3,这种金属 是 。 若将这块金属切成两半,则其中一半的密度是 g/cm3。 2、单位换算: (1)30ml= cm3 = m3 (2)5.5g/cm3 = kg/m3 (3)7.9×103kg/m3 = g/cm3
人教版八年级物理上册 《密度》质量与密度PPT优秀课件

(二)密度:表示物质的一种特性
1.定义:数值上等于物体单位体积的质量。
2.公式:ρ=m/V。 3.单位:1g/cm3=1×103kg/m3。
第十九页,共二十页。
谢谢观看
第二十页,共二十页。
第三页,共二十页。
教学内容
点我喔
01 情 景 引 入 02 互 动 新 授
03 巩 固 扩 展 04 课 堂 小 结
第四页,共二十页。
情景引入
同学们,在生活中,我们常用一些现象来区分不同的 物质,同学们先想想,我们都是通过什么方法来判断呢? 让我们开动脑筋,想一想!
例如:用味道来区分
酱油和醋。
第五页,共二十页。
叫做这种物质的密度.密度在数值上等于物质单位 体积的质量,用符号ρ表示。
第十页,共二十页。
互动新授
密度的定义式:
密度= 质量 体积
ρ
=
m V
(1)国际单位:千克每立方米(kg/m3, kg·m-3 )。 (2)常用单位:克每立方厘米(g/cm3 , g·cm-3 )。 (3)单位换算: 1 g/cm 3 =103 kg/m3 。
第十三页,共二十页。
互动新授 3.一些气体的密度(0℃ ,在标准大气压下)
物质名称 二氧化碳
密度
/(kg m3 )
1.98
物质名称 一氧化碳
密度 /(kg m3 )
1.25
氧
1.43
氦
0.18
空气
1.29
氢
0.09
第十四页,共二十页。
互动新授 通过观察三个表中的数据,能发现什么规律?
(1)一般:ρ固>ρ液>ρ气 。 (2)一些物质密度相同:如冰和蜡,酒精和煤油。 (3)同种物质物态不同密度可能不同:如冰和水。 (4)固体和液体密度用国际单位,数值都表示为“×103 ”的形 式,如ρ水=1.0×103 kg/m3 ;气体密度用国际单位,数值没有 “×103”,如ρ空气=1.29 kg/m3。
1.定义:数值上等于物体单位体积的质量。
2.公式:ρ=m/V。 3.单位:1g/cm3=1×103kg/m3。
第十九页,共二十页。
谢谢观看
第二十页,共二十页。
第三页,共二十页。
教学内容
点我喔
01 情 景 引 入 02 互 动 新 授
03 巩 固 扩 展 04 课 堂 小 结
第四页,共二十页。
情景引入
同学们,在生活中,我们常用一些现象来区分不同的 物质,同学们先想想,我们都是通过什么方法来判断呢? 让我们开动脑筋,想一想!
例如:用味道来区分
酱油和醋。
第五页,共二十页。
叫做这种物质的密度.密度在数值上等于物质单位 体积的质量,用符号ρ表示。
第十页,共二十页。
互动新授
密度的定义式:
密度= 质量 体积
ρ
=
m V
(1)国际单位:千克每立方米(kg/m3, kg·m-3 )。 (2)常用单位:克每立方厘米(g/cm3 , g·cm-3 )。 (3)单位换算: 1 g/cm 3 =103 kg/m3 。
第十三页,共二十页。
互动新授 3.一些气体的密度(0℃ ,在标准大气压下)
物质名称 二氧化碳
密度
/(kg m3 )
1.98
物质名称 一氧化碳
密度 /(kg m3 )
1.25
氧
1.43
氦
0.18
空气
1.29
氢
0.09
第十四页,共二十页。
互动新授 通过观察三个表中的数据,能发现什么规律?
(1)一般:ρ固>ρ液>ρ气 。 (2)一些物质密度相同:如冰和蜡,酒精和煤油。 (3)同种物质物态不同密度可能不同:如冰和水。 (4)固体和液体密度用国际单位,数值都表示为“×103 ”的形 式,如ρ水=1.0×103 kg/m3 ;气体密度用国际单位,数值没有 “×103”,如ρ空气=1.29 kg/m3。
八年级物理(人教版)测量物质的密度(课件)

m2 m1
V
三、测量盐水的密度
B.第二组设计方案: ①用天平测出空烧杯的质量m1; ②把盐水倒入烧杯,测出烧杯和盐水的总质量m2; ③把烧杯中的盐水倒入量筒,测出盐水的体积V. 则盐水密度的表达式
m2 m1
V
三、测量盐水的密度
C.第三组设计方案: ①用天平测出盐水和烧杯的总质量m1; ②把一部分盐水倒入量筒,测出盐水的体积V; ③测出烧杯和剩余盐水的总质量m2. 则盐水密度的表达式
V
2.实验器材:天平、量筒、烧杯、盐水;
3.实验方案:三组设计方案.
上面的三幅图是 改进后的实验方案, 请将下面的步骤补 充完整,并练习设 计出记录数据的表 格。
三、测量盐水的密度
A.第一组设计方案: ①用天平测出空量筒的质量m1; ②把盐水倒入量筒,测出盐水的体积V; ③同时测出量筒和盐水的总质量m2. 则盐水密度的表达式
第六章 质量与密度
6.3 测量物质的密度
人教版物理(八年级上册)
新课引入
要想知道艺术品是由和田玉、还是玻璃制成的呢?
一、测量密度的实验设计
1.实验原理
ρ m V
2.测量仪器:
天平、量筒
3.测量对象:
石块
盐水
一、测量密度的实验设计
学习量筒用法 1.量筒是测液体(小固体)体积的仪器 2.观察量筒、量杯 3.量筒上的标度与读数
②把适量水倒入量筒,记下体积 步骤 ③V1放入物体(拴线或针压)使物体浸没在水中,记下
体积V2,测得物体的体积V=V2-V1
④物体的密度ρ=m/V2-V1
误差:若先测体积后测质量,所测密度将偏大
课堂小结
器材:天平、烧杯、量筒、滴管、被测液体等
测液体 的密度
V
三、测量盐水的密度
B.第二组设计方案: ①用天平测出空烧杯的质量m1; ②把盐水倒入烧杯,测出烧杯和盐水的总质量m2; ③把烧杯中的盐水倒入量筒,测出盐水的体积V. 则盐水密度的表达式
m2 m1
V
三、测量盐水的密度
C.第三组设计方案: ①用天平测出盐水和烧杯的总质量m1; ②把一部分盐水倒入量筒,测出盐水的体积V; ③测出烧杯和剩余盐水的总质量m2. 则盐水密度的表达式
V
2.实验器材:天平、量筒、烧杯、盐水;
3.实验方案:三组设计方案.
上面的三幅图是 改进后的实验方案, 请将下面的步骤补 充完整,并练习设 计出记录数据的表 格。
三、测量盐水的密度
A.第一组设计方案: ①用天平测出空量筒的质量m1; ②把盐水倒入量筒,测出盐水的体积V; ③同时测出量筒和盐水的总质量m2. 则盐水密度的表达式
第六章 质量与密度
6.3 测量物质的密度
人教版物理(八年级上册)
新课引入
要想知道艺术品是由和田玉、还是玻璃制成的呢?
一、测量密度的实验设计
1.实验原理
ρ m V
2.测量仪器:
天平、量筒
3.测量对象:
石块
盐水
一、测量密度的实验设计
学习量筒用法 1.量筒是测液体(小固体)体积的仪器 2.观察量筒、量杯 3.量筒上的标度与读数
②把适量水倒入量筒,记下体积 步骤 ③V1放入物体(拴线或针压)使物体浸没在水中,记下
体积V2,测得物体的体积V=V2-V1
④物体的密度ρ=m/V2-V1
误差:若先测体积后测质量,所测密度将偏大
课堂小结
器材:天平、烧杯、量筒、滴管、被测液体等
测液体 的密度
人教版初中物理八年级上册 - 第3节 测量物质的密度(共计29张PPT)

(2).液体的体积,可用量筒或量杯直接测出.
量筒和量杯的壁上有刻度,刻有”ml”字样, 是体积的单位,叫 毫升.1ml=1cm 3 。使用 时,先弄清量筒的最大刻度是多少立方厘 米,每一小格代表多少立方厘米。测液体 的体积时,把液体倒入量筒里,观察量筒 里液面到达的刻度,就可知液体的体积。
量筒的使用方法
142
89.4 52.6
78
1.146
1. 蜡块不沉入水中,也能用天平 和量筒测出蜡块的密度吗?想想有 什么好办法?
2.如果是体积过大不 能放入量筒或量杯里 呢?
测固体和液体密度实验模拟
课堂练习
1、某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石,用天平称得 质量是27g。放入装有80mL水的量筒中,水面升到90mL, 这块岩石的密度是_2_._7_×__1_0_3__kg/m3,这一小块岩石的密度 与那一大块岩石的密度___相__等__(选填“相等”或“不相 等”)。
求出水的体积,即是瓶的容积和牛奶的体积.
多种多样的密度计
实验室密度计
多种多样的密度计
气体密度计
数字式密度计
量筒的读数
量
量
筒
杯
刻
刻
度
度
均
上
匀
密
下
疏
读数时,视线 应与液面的凹 形底部相平。 若液面是凸形, 读数时,视线 应与液面的凸 形顶部相平。
体积的测量
用量筒可以 直接测出液 体的体积。
形状规则的 固体可用刻 度尺等测量
对于形状不规则的较 小固体,因用刻度尺 根本无法测出其体积。 这时只能用量筒利用 排水法进行测量。
2.测盐水 的密度
天平称出盐水的质量 (差值法)
量筒测出盐水的体积
量筒和量杯的壁上有刻度,刻有”ml”字样, 是体积的单位,叫 毫升.1ml=1cm 3 。使用 时,先弄清量筒的最大刻度是多少立方厘 米,每一小格代表多少立方厘米。测液体 的体积时,把液体倒入量筒里,观察量筒 里液面到达的刻度,就可知液体的体积。
量筒的使用方法
142
89.4 52.6
78
1.146
1. 蜡块不沉入水中,也能用天平 和量筒测出蜡块的密度吗?想想有 什么好办法?
2.如果是体积过大不 能放入量筒或量杯里 呢?
测固体和液体密度实验模拟
课堂练习
1、某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石,用天平称得 质量是27g。放入装有80mL水的量筒中,水面升到90mL, 这块岩石的密度是_2_._7_×__1_0_3__kg/m3,这一小块岩石的密度 与那一大块岩石的密度___相__等__(选填“相等”或“不相 等”)。
求出水的体积,即是瓶的容积和牛奶的体积.
多种多样的密度计
实验室密度计
多种多样的密度计
气体密度计
数字式密度计
量筒的读数
量
量
筒
杯
刻
刻
度
度
均
上
匀
密
下
疏
读数时,视线 应与液面的凹 形底部相平。 若液面是凸形, 读数时,视线 应与液面的凸 形顶部相平。
体积的测量
用量筒可以 直接测出液 体的体积。
形状规则的 固体可用刻 度尺等测量
对于形状不规则的较 小固体,因用刻度尺 根本无法测出其体积。 这时只能用量筒利用 排水法进行测量。
2.测盐水 的密度
天平称出盐水的质量 (差值法)
量筒测出盐水的体积
人教版八年级上册物理第六章第二节《密度》课件

3.从密度的公式 ρ=m/ V可以得出 m=ρV 。 对于不便称量的庞大物体,利用此种方 法可以方便地求出它的质量。
LOGO
练习:1、请估计你身体的体积? (人的密度近似于水的密度) 练习2、请估计你教室内的空气的质量? (ρ空气=1.29 kg/m3)
LOGO
六、小结
1.探究物质的质量与体积关系
=100 ——
公式中的数据要同时 国际单位制单位或常用
单位一定统一单位
=12.5×103kg/m3
∵ρ< ρ金
∴纪念币不是纯金的
LOGO
五、密度的应用
1. 密度的公式 ρ=m/ V 鉴别物质。 2.从密度的公式 ρ=m/ V可以得出 V=m/ρ。
对于形状不规则或不便测量的较大物体,利 用此种方法可以方便地求出它的体积。
第六章 第二节
密度
LOGO
LOGO
提出问题:
1.如果你是电影的剧务你将如何制作石头?为 什么这样做?
2.观察两个相同的烧杯中分别盛有相同质量的 酒精、水体积相等吗?
LOGO
用天平比较质量相同的不同物质的体积
结论:体积相同的不同物质质量不同,质量相同的不
同物质体积不同。 LOGO
一、实验探究:同种物质的质量和体积的关系 猜想:同种物质的质量和体积成正比
4.固体和液体密度用国际单位,数值都表示为
“×103 ”的形式,如ρ水=1.0×103 kg/m3 ; 气体密度用国际单位,数值没有“×103”, 如ρ空气=1.29 kg/m3
LOGO
水的密度:
ρ
水=1.0
10
3
千克/米
3
物理意义:表示每立方米水的质量
是1.0 10
LOGO
练习:1、请估计你身体的体积? (人的密度近似于水的密度) 练习2、请估计你教室内的空气的质量? (ρ空气=1.29 kg/m3)
LOGO
六、小结
1.探究物质的质量与体积关系
=100 ——
公式中的数据要同时 国际单位制单位或常用
单位一定统一单位
=12.5×103kg/m3
∵ρ< ρ金
∴纪念币不是纯金的
LOGO
五、密度的应用
1. 密度的公式 ρ=m/ V 鉴别物质。 2.从密度的公式 ρ=m/ V可以得出 V=m/ρ。
对于形状不规则或不便测量的较大物体,利 用此种方法可以方便地求出它的体积。
第六章 第二节
密度
LOGO
LOGO
提出问题:
1.如果你是电影的剧务你将如何制作石头?为 什么这样做?
2.观察两个相同的烧杯中分别盛有相同质量的 酒精、水体积相等吗?
LOGO
用天平比较质量相同的不同物质的体积
结论:体积相同的不同物质质量不同,质量相同的不
同物质体积不同。 LOGO
一、实验探究:同种物质的质量和体积的关系 猜想:同种物质的质量和体积成正比
4.固体和液体密度用国际单位,数值都表示为
“×103 ”的形式,如ρ水=1.0×103 kg/m3 ; 气体密度用国际单位,数值没有“×103”, 如ρ空气=1.29 kg/m3
LOGO
水的密度:
ρ
水=1.0
10
3
千克/米
3
物理意义:表示每立方米水的质量
是1.0 10
人教版八年级物理上册 密度 课件25页PPT

m V
密度的计算 3.求体积:
密
Vm
度
人教版八年级物理上册 6.2密度 课件25页PPT
人教版八年级物理上册 6.2密度 课件25页PPT
达标检测
请同学们完成学案中的达 标检测 时间:5min
人教版八年级物理上册 6.2密度 课件25页PPT
人教版八年级物理上册 6.2密度 课件25页PPT
密度表
铝块3
135
50
m/v g/ cm3
0.5 0.5 0.5 2.7 2.7 2.7
铝块
50
40
30
木块
20
10
10 20 30 40 50
建构密度的概念:
质量m / g 体积 V /cm3
m/v g/ cm3
木块1
5
10
0.5
木块2
10
20
0.5
木块3135270 Nhomakorabea0.5
铝块1
27
10
2.7
铝块2
请同学们完成学案 中的反馈练习三 时间:5min
人教版八年级物理上册 6.2密度 课件25页PPT
人教版八年级物理上册 6.2密度 课件25页PPT
盘点提升
1.同种物质的
质量与体积的 比值相同 2.不同种物质,
质量和体积的比 值一般不同。
探究质量 与体积的
关系
m
V
1.求密度: m
V
2.求质量:
密度的基础 知识
•
2.对于人类而言,转基因技术或是天 使,或 是魔鬼 ,既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音,也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
的一种特性,我们给它命名为 密度
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6 .0 13 k 0/g m 3 7 .8 13 k 0/g m 3
即 球铁,故此球是空心的.
解法二:比较体积法.
根据
m V
得V
m,
设质量是3kg的球是实心的,
则 V 实 m 铁 球 7 .8 1 3 k 3k 0g /g m 33 .8 5 1 4 0 m 3,
又 3 .8 5 1 4 0 m 30 .3d 83 m 5 ,
铁 7.9×103㎏/m3
铝 2.7 g/cm3
一些固体的密度
物质名称
铂 金 铅 银 铜 钢、铁
密度
/(kgm3)
21.4103 19.3103 11.3103
10.5103 8.9103 7.9103
物质名称
铝 花岗岩
砖 冰 蜡 干松木
密度
/(kgm3)
2.7103
(2.6~2.8)103 (1.4~2.2)103
幸 自 己 生 性 乐观
日常生活中人们是根据 什么 来鉴别不同物质的?
颜色、软硬、气味……
你还知道其他方法吗?
物质的质量与体积的关系
用天平称量体积相同的木块、铝块、铁块,它 们的质量相同吗?关于称量的结果,你受到了什 么启示,能提出什么问题?
不同物质 体积相同 质量不同
同种物质的质量与体积的关系
变,因为体积要发生变化,所以密度要发生变化 .如一块冰化成水后,密度由 0.9103kg/m3变
成 1.013 0kg/m3,但质量不发生变化,所以体
积要变小.
需要注意的几个问题
(1)关于质量和密度两个概念的区别.
质量是物体的属性,而密度是物质的特性. 如一瓶汽油用去一半,剩下一半的质量只是原来 的二分之一,但密度却不变.
25
15 5 0 10 20 30
V/cm3
同种物质
质量和体积比值相同 具有成正比的关系
一.密度:
某种物质组成的物体的质量与它的体积之比 叫做这种物质的密度。
二.密度的计算公式:
质量
密度=————
体积
密度-ρ 质量-m 体积-V
m 则公式就为: ρ =——
V
三.密度的单位:
国际单位: 千克/米3 kg/m3 单位:
正确的是( A)
A、铜球不可能是实心的 B、铝球是实心的,铜球可能是实心的 C、铜球是实心的,铝球一定是实心的 D、铝球和铜球都是实心的
可以计算质量难以测量的物体 (如金字塔、人民英雄纪念碑等)
判断金属球是否为空心
例2 一只铁球质量是3kg,体积是0.5dm3, 试判断 此铁球是空心的还是实心的.(已知铁的密度 是 7.8103kg/m3)
解法一:比较密度法.
球 m V 球 球 51 3k 4 0 m g36.0130 k/g m 3
两物体的密度之比为_9_:_4_,若把甲物体截去1/2,
乙物体截去1/3则剩下的甲、乙两物体的密度之比为_
_9_:_4。
能力提高
1.某钢瓶中氧气的密度为6千克/米3,一次气焊用
去其中的1/3,则剩余氧气的密度为___4_千__克__/___米__3_。
2、用质量相同的铝和铜制成体积相同的球则下列说法
而 0.38d5m 30.5dm 3, 即 V实V球, 所以此球是空心 的.
解法三:比较质量法.
根据
m V
得m=ρV,设体积为 0.5dm3的球是实心
的,则其质量为
m 实 铁 V 球 7.8130 k/g m 3514 0m 3
3.9k,g
3.9kg>3kg,即 m实m球,故此球是空心的.
解题心得归纳:
物质名称
二氧化碳 氧 空气
密度
/(kgm3)
1.98 1.43 1.3)
1.25 0.18 0.09
1、一般情况下,不同的物质密度不同。
2、密度相同的不一定是同种物质,如煤 油和酒精,冰和蜡。
3、同种物质在不同的状态,密度不同。
冰和水:一个物体的状态发生变化时,质量不
常用单位: 克/厘米3 g/cm3
四、换算关系:
1 g/c3 m 1 c 1 g3 m 0 .0 0 .00 k 0 m 0 3 g 1 0 10 0 k/1 0 m g30
即:1 g/cm3=1000 kg/m3=103 kg/m3 1 kg/m3=10-3 g/cm3
五.物理意义
水的密度: 1.0×103 kg∕m3
计算密度.鉴别物质
2.计算物体的体积: V=m/ ρ
例:用天平称得一捆细铜丝的质量是445克,已知 铜的密度是8.9×103千克/米3,这捆细铜丝的体积是多 少?
解:由公式ρ=m/v得 v= m/ρ=445g/8.9g/cm3= 50cm3
注:如果知道铜丝的横截面积还可以计算出这捆铜丝的 长度。
可以计算一些体积难以测量的物体 (如沙子、等一些形状不规则的物体)
实验:测量不同体积的相同物质的质量。 器材:
托盘天平
砝码
1
2
3
不同体积的相同 物质——铝块
将实验数据填入下表中:
铝块1 铝块2 铝块3
体积/cm3 10 20 30
质量/g
27 54 81
1
2
3
不同体积的相同 物质——铝块
通过所作的图象,你得到什么结论?
55 m/g
(20,54)
45
35
(10,27)
物理意义是:1m3的水的质量是1.0×103 kg
——————————————————————
注:密度是物质的一种特性,通常可以用来鉴别
一些物质。但,会受一些外界因素的影响(如温度.压 强.状态等)。在温度变化不大时由于固体和液体的热 胀冷缩不大,我们可以认为密度不变。
想一想:
你能解释出它们的物理意义吗?
密度是物质的一种特性,密度的大小只与物质的 种类有关,它不会随着质量和体积的改变而改变。
密度公式的应用:
1.计算物质的密度: ρ=m/V
计算密度.鉴别物质
2.计算物体的体积: V=m/ ρ
可以计算一些体积难以测量的物体 (如沙子、等一些形状不规则的物体)
3.计算物体的质量: m=ρV
有些物体的质量太大不便于直接测量
这三种方法用其中任何一种都可以判断出球是实心的还是 空心的.但如果题目还要求求出空心部分的体积,则用第 二种方法更简便些.
基础过关
1、根据密度公式ρ=m/V,下列说法中正确的是( D)
A.物体的密度与物体的质量成正比 B.物体的密度与物体的体积成反比 C.物体的密度与质量成正比同时与体积成反比 D.密度是物质的一种特性与质量、体积无关
2、一个铅球用了多年,没有发生改变的是( C)
A.质量
B.体积
C.密度
D.三者都没改变
3、判断一下:
1、大铝块的质量为4㎏,小铝块的质量为1㎏,则大铝
块的密度大于小铝块的密度。
(× )
2、一杯酒精用去一半后,剩下的酒精密度为原来的一
半。( × )
4、填空
甲、乙两物体的质量之比3:2,体积之比2:3则甲、乙
0.9103
0.9103 0.5103
一些液体的密度
物质名称
水银 硫酸 海水 纯水
密度
/(kgm3)
13.6103 1.8103
1.03103
1.0103
物质名称
植物油 煤油 酒精 汽油
密度
/(kgm3)
0.9103 0.8103 0.8103 0.71103
一些气体的密度
(0℃ ,在标准大气压下)
3.计算物体的质量: m=ρV
例:人民英雄纪念碑的碑心石是体积为42.6米3的 一整块花岗岩,花岗岩的密度是2.6×103千克/米3,碑 心石的质量是多少?
解:由公式ρ=m/v得 m=ρV= 2.6×103千克/米3 ×42.6米3= 110.76×103千克 答:碑心石的质量是110.76×103千克。
二、密度
想一想
是 不 是 有 些可 笑,是 不是有 点可悲 ,亦或 许可以 说是有 点白痴 ,从来 没发现 自 己 可 以 这 么白, 一直未 曾将你 真正移 出心房 ,一刻 没有停 止思念 ,即使 知道不 会 有 回 应 , 不会有 结果, 不会有 ,什么 都不会 有,可 还是这 么白的 告诉自 己,我 想 你 了 , 我 想知道 你好不 好。 要 不 怎 么说 人是世 界上最 矛盾的 综合体 呢,有 些 事 明 明 没 结果却 偏偏让 自己头 破血流 ,有些 人已经 远走不 再回头 却还是 傻傻的 心 存 幻 想 , 过去的 不再回 来,回 来的不 再完美 ,这么 简单的 道理, 能安慰 别人的 话 语 却 始 终 拯救不 了自己 ,这世 界满满 的都是 白痴。 一 个 人 太 过于念 旧是他 的 优 点 也 是 缺点, 该放不 放自然 难以洒 脱,过 去只能 是过去 ,而人 始终要 面对的 却 是 今 天 和 明天, 天没塌 ,地没 陷,那 么生活 就要继 续,一 味回忆 只是更 多的带 来 痛 苦 , 仅 此而已 。回忆 ,也是 一把双 刃剑, 这之中 的含义 ,你懂 得,不 是么? 不 止 一 次 默 默的进 入空间 ,寻找 曾经的 影子, 却发现 一切其 实早已 物是人 非,是 我 不 甘 心 一 直在等 待会有 奇迹出 现,可 理智的 人都知 道,所 谓奇迹 ,那是 出现在 电 视 剧 或 是 小说里 的情节 ,生活 没有那 么多奇 迹,只 有现实 和面对 ,要不 怎么说 我 生 活 在 想 像里…… 不 得 不 承 认, 像存在 我这种 心理的 人很多 ,我真 的很庆
1.计算物质的密度: ρ=m/V
例:有一枚第十一届亚运会纪念币,它的质量为 16 .1克,体积为1 .8厘米3,试求制成这枚纪念币的金属 密度,是何种金属?
即 球铁,故此球是空心的.
解法二:比较体积法.
根据
m V
得V
m,
设质量是3kg的球是实心的,
则 V 实 m 铁 球 7 .8 1 3 k 3k 0g /g m 33 .8 5 1 4 0 m 3,
又 3 .8 5 1 4 0 m 30 .3d 83 m 5 ,
铁 7.9×103㎏/m3
铝 2.7 g/cm3
一些固体的密度
物质名称
铂 金 铅 银 铜 钢、铁
密度
/(kgm3)
21.4103 19.3103 11.3103
10.5103 8.9103 7.9103
物质名称
铝 花岗岩
砖 冰 蜡 干松木
密度
/(kgm3)
2.7103
(2.6~2.8)103 (1.4~2.2)103
幸 自 己 生 性 乐观
日常生活中人们是根据 什么 来鉴别不同物质的?
颜色、软硬、气味……
你还知道其他方法吗?
物质的质量与体积的关系
用天平称量体积相同的木块、铝块、铁块,它 们的质量相同吗?关于称量的结果,你受到了什 么启示,能提出什么问题?
不同物质 体积相同 质量不同
同种物质的质量与体积的关系
变,因为体积要发生变化,所以密度要发生变化 .如一块冰化成水后,密度由 0.9103kg/m3变
成 1.013 0kg/m3,但质量不发生变化,所以体
积要变小.
需要注意的几个问题
(1)关于质量和密度两个概念的区别.
质量是物体的属性,而密度是物质的特性. 如一瓶汽油用去一半,剩下一半的质量只是原来 的二分之一,但密度却不变.
25
15 5 0 10 20 30
V/cm3
同种物质
质量和体积比值相同 具有成正比的关系
一.密度:
某种物质组成的物体的质量与它的体积之比 叫做这种物质的密度。
二.密度的计算公式:
质量
密度=————
体积
密度-ρ 质量-m 体积-V
m 则公式就为: ρ =——
V
三.密度的单位:
国际单位: 千克/米3 kg/m3 单位:
正确的是( A)
A、铜球不可能是实心的 B、铝球是实心的,铜球可能是实心的 C、铜球是实心的,铝球一定是实心的 D、铝球和铜球都是实心的
可以计算质量难以测量的物体 (如金字塔、人民英雄纪念碑等)
判断金属球是否为空心
例2 一只铁球质量是3kg,体积是0.5dm3, 试判断 此铁球是空心的还是实心的.(已知铁的密度 是 7.8103kg/m3)
解法一:比较密度法.
球 m V 球 球 51 3k 4 0 m g36.0130 k/g m 3
两物体的密度之比为_9_:_4_,若把甲物体截去1/2,
乙物体截去1/3则剩下的甲、乙两物体的密度之比为_
_9_:_4。
能力提高
1.某钢瓶中氧气的密度为6千克/米3,一次气焊用
去其中的1/3,则剩余氧气的密度为___4_千__克__/___米__3_。
2、用质量相同的铝和铜制成体积相同的球则下列说法
而 0.38d5m 30.5dm 3, 即 V实V球, 所以此球是空心 的.
解法三:比较质量法.
根据
m V
得m=ρV,设体积为 0.5dm3的球是实心
的,则其质量为
m 实 铁 V 球 7.8130 k/g m 3514 0m 3
3.9k,g
3.9kg>3kg,即 m实m球,故此球是空心的.
解题心得归纳:
物质名称
二氧化碳 氧 空气
密度
/(kgm3)
1.98 1.43 1.3)
1.25 0.18 0.09
1、一般情况下,不同的物质密度不同。
2、密度相同的不一定是同种物质,如煤 油和酒精,冰和蜡。
3、同种物质在不同的状态,密度不同。
冰和水:一个物体的状态发生变化时,质量不
常用单位: 克/厘米3 g/cm3
四、换算关系:
1 g/c3 m 1 c 1 g3 m 0 .0 0 .00 k 0 m 0 3 g 1 0 10 0 k/1 0 m g30
即:1 g/cm3=1000 kg/m3=103 kg/m3 1 kg/m3=10-3 g/cm3
五.物理意义
水的密度: 1.0×103 kg∕m3
计算密度.鉴别物质
2.计算物体的体积: V=m/ ρ
例:用天平称得一捆细铜丝的质量是445克,已知 铜的密度是8.9×103千克/米3,这捆细铜丝的体积是多 少?
解:由公式ρ=m/v得 v= m/ρ=445g/8.9g/cm3= 50cm3
注:如果知道铜丝的横截面积还可以计算出这捆铜丝的 长度。
可以计算一些体积难以测量的物体 (如沙子、等一些形状不规则的物体)
实验:测量不同体积的相同物质的质量。 器材:
托盘天平
砝码
1
2
3
不同体积的相同 物质——铝块
将实验数据填入下表中:
铝块1 铝块2 铝块3
体积/cm3 10 20 30
质量/g
27 54 81
1
2
3
不同体积的相同 物质——铝块
通过所作的图象,你得到什么结论?
55 m/g
(20,54)
45
35
(10,27)
物理意义是:1m3的水的质量是1.0×103 kg
——————————————————————
注:密度是物质的一种特性,通常可以用来鉴别
一些物质。但,会受一些外界因素的影响(如温度.压 强.状态等)。在温度变化不大时由于固体和液体的热 胀冷缩不大,我们可以认为密度不变。
想一想:
你能解释出它们的物理意义吗?
密度是物质的一种特性,密度的大小只与物质的 种类有关,它不会随着质量和体积的改变而改变。
密度公式的应用:
1.计算物质的密度: ρ=m/V
计算密度.鉴别物质
2.计算物体的体积: V=m/ ρ
可以计算一些体积难以测量的物体 (如沙子、等一些形状不规则的物体)
3.计算物体的质量: m=ρV
有些物体的质量太大不便于直接测量
这三种方法用其中任何一种都可以判断出球是实心的还是 空心的.但如果题目还要求求出空心部分的体积,则用第 二种方法更简便些.
基础过关
1、根据密度公式ρ=m/V,下列说法中正确的是( D)
A.物体的密度与物体的质量成正比 B.物体的密度与物体的体积成反比 C.物体的密度与质量成正比同时与体积成反比 D.密度是物质的一种特性与质量、体积无关
2、一个铅球用了多年,没有发生改变的是( C)
A.质量
B.体积
C.密度
D.三者都没改变
3、判断一下:
1、大铝块的质量为4㎏,小铝块的质量为1㎏,则大铝
块的密度大于小铝块的密度。
(× )
2、一杯酒精用去一半后,剩下的酒精密度为原来的一
半。( × )
4、填空
甲、乙两物体的质量之比3:2,体积之比2:3则甲、乙
0.9103
0.9103 0.5103
一些液体的密度
物质名称
水银 硫酸 海水 纯水
密度
/(kgm3)
13.6103 1.8103
1.03103
1.0103
物质名称
植物油 煤油 酒精 汽油
密度
/(kgm3)
0.9103 0.8103 0.8103 0.71103
一些气体的密度
(0℃ ,在标准大气压下)
3.计算物体的质量: m=ρV
例:人民英雄纪念碑的碑心石是体积为42.6米3的 一整块花岗岩,花岗岩的密度是2.6×103千克/米3,碑 心石的质量是多少?
解:由公式ρ=m/v得 m=ρV= 2.6×103千克/米3 ×42.6米3= 110.76×103千克 答:碑心石的质量是110.76×103千克。
二、密度
想一想
是 不 是 有 些可 笑,是 不是有 点可悲 ,亦或 许可以 说是有 点白痴 ,从来 没发现 自 己 可 以 这 么白, 一直未 曾将你 真正移 出心房 ,一刻 没有停 止思念 ,即使 知道不 会 有 回 应 , 不会有 结果, 不会有 ,什么 都不会 有,可 还是这 么白的 告诉自 己,我 想 你 了 , 我 想知道 你好不 好。 要 不 怎 么说 人是世 界上最 矛盾的 综合体 呢,有 些 事 明 明 没 结果却 偏偏让 自己头 破血流 ,有些 人已经 远走不 再回头 却还是 傻傻的 心 存 幻 想 , 过去的 不再回 来,回 来的不 再完美 ,这么 简单的 道理, 能安慰 别人的 话 语 却 始 终 拯救不 了自己 ,这世 界满满 的都是 白痴。 一 个 人 太 过于念 旧是他 的 优 点 也 是 缺点, 该放不 放自然 难以洒 脱,过 去只能 是过去 ,而人 始终要 面对的 却 是 今 天 和 明天, 天没塌 ,地没 陷,那 么生活 就要继 续,一 味回忆 只是更 多的带 来 痛 苦 , 仅 此而已 。回忆 ,也是 一把双 刃剑, 这之中 的含义 ,你懂 得,不 是么? 不 止 一 次 默 默的进 入空间 ,寻找 曾经的 影子, 却发现 一切其 实早已 物是人 非,是 我 不 甘 心 一 直在等 待会有 奇迹出 现,可 理智的 人都知 道,所 谓奇迹 ,那是 出现在 电 视 剧 或 是 小说里 的情节 ,生活 没有那 么多奇 迹,只 有现实 和面对 ,要不 怎么说 我 生 活 在 想 像里…… 不 得 不 承 认, 像存在 我这种 心理的 人很多 ,我真 的很庆
1.计算物质的密度: ρ=m/V
例:有一枚第十一届亚运会纪念币,它的质量为 16 .1克,体积为1 .8厘米3,试求制成这枚纪念币的金属 密度,是何种金属?