人教版小学三年级下册语文第一单元知识点

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人教版三下语文第一单元复习知识点

人教版三下语文第一单元复习知识点

三年级下第一单元重点归纳一、《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子,表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。

1.第一自然段:从燕子外形特点描写,写燕子活泼可爱的样子。

第二自然段:写燕子从南方飞来,为春天增添了生趣。

第三自然段:写燕子飞行时轻快和灵活的情景。

第四自然段:写燕子停歇时轻盈、灵巧的样子。

2.佳句欣赏(1)青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

这句话采用拟人的修辞手法,说“草”、“叶”、“花”等,“像赶集似的聚拢来”,构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。

在这生机勃勃的春天,燕子也从南方“赶来了”,更加富有感情色彩,给春天增添了活力。

(2)蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌!这是一个比喻句,文中把细线比作五线谱,把燕子比作音符。

这样打比方的好处是:使句子更加形象,更加生动。

春天的赞歌是指:赞颂春天万物复苏,大地一片生机的歌曲,反映了作者对大自然和对生活的热爱。

3.生字:“燕”的第四笔是___;“聚”的下半部分是____;“稻”的第十二笔是:____ “倦”的第九笔是___;“偶”的第十笔是____,“赞”第六笔是___;最后一笔是___。

“演”的第七笔是___。

二、《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品。

咏,意思是用诗词的形式描述。

在本课是歌颂、赞美的意思。

诗人描写柳树,表达了对春天的喜爱和赞美之情。

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的意思是:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装饰扮的一样。

从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。

《春日》是宋代诗人朱熹所作,诗人把春天描写得姹紫嫣红,多姿多彩,充满了勃勃生机,表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。

“等闲识得东风面,万紫千红总是春。

”的意思是:人们平常中都知道有春风,但要是真正认识它,只有在见到万紫千红的景象以后。

三、《荷花》作者是叶圣陶,课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,表达了作者热爱大自然的感情。

部编人教版三年级语文下册第一单元知识点归纳和第二单元知识点归纳

部编人教版三年级语文下册第一单元知识点归纳和第二单元知识点归纳

部编语文三年级下册第一单元知识点归纳目录:易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、课文中心思想回顾、课文重点及课后习题。

一、易读错的字。

崇.高(chóng)河豚.(tún)双翼.(yì)荡漾.(yàng)闲散.(sǎn)纤.细(xiān)借款.(kuǎn)绸.缎(chóu)投掷.(zhì)缭.绕(liáo)借贷.(dài)资.产(zī)二、词语听写。

乌黑剪刀活泼春日轻风吹拂洒落赶集聚陇行程加入春光湖面偶尔纤细电线荷花清香赶紧圆盘花瓣莲蓬花骨朵儿饱胀饱胀破裂姿势眼前画家本领了不起仿佛随风飘动舞蹈停止三、形近词组词。

鸳(鸳鸯)凑(凑合)偶(偶尔)芦(葫芦)拂(吹拂)粘(粘上)怨(埋怨)奏(演奏)遇(偶遇)炉(火炉)佛(仿佛)沾(沾湿)梅(梅花)形(形状)倦(疲倦)泛(泛舟)掠(掠过)辩(争辩)莓(草莓)型(模型)蜷(蜷缩)眨(眨眼)谅(原谅)辨(分辨)蓬(莲蓬)胀(饱胀)辫(辫子)裂(裂开)仿(仿佛)蹈(舞蹈)逢(相逢)账(账目)瓣(瓜瓣)烈(烈火)防(防守)稻(稻子)四、修饰词。

(乌黑)的羽毛(剪刀似)的尾巴(轻快有力)的翅膀(有趣)的图画(烂漫无比)的春天(波光粼粼)的湖面(纤细)的电线(一圈一圈)地荡漾(洁白)的衣裳一(阵)清香一(个)大圆盘一(片)花瓣一(幅)画一(池)荷花一(阵)微风五、近义词、反义词。

近义词聚陇—(聚集)伶俐—(聪明)偶尔—(偶然)清香—(芳香)赶紧—(赶快)姿势—(姿态)如果—(假如)仿佛—(好像)琢磨—(思考)反义词乌黑—(雪白)旷亮—(昏暗)偶尔—(经常)展开—(合拢)停止—(开始)快乐—(悲伤)喜欢—(讨厌)六、日积月累。

忆江南[唐] 白居易江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?七、课文中心思想回顾。

1、《绝句》描写了春天到来时江山美丽,花草飘香,燕子翻飞,鸳鸯安睡的情景,表现出了勃勃生机,一片盎然的景象,表达了作者高兴、闲适的心情。

部编人教版三年级语文下册知识点归纳(全册)

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部编人教版三年级语文下册知识点归纳第一单元知识小结一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng) 蒌蒿(hāo) 河豚(tún) 伶(líng) 俐掠(lüè)过沾(zhān)水闲散(sǎn) 纤(xiān)细莲蓬(péng) 姿(zī) 势琢(zuó) 磨衬(chèn) 裙益(yì)虫摔晕(yūn) 捏(niē)住2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步)shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散)āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿)ái(挨打) gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇 (崇高) 乏 (缺乏) 减 (减少) 奏 (奏乐)宗 (宗旨) 泛 (广泛) 喊 (呼喊) 凑 (凑合)拂 (吹拂) 聚 (聚会) 形 (形状) 掠 (掠过)佛(仿佛) 骤 (骤然) 型(题型) 凉(冰凉)偶(偶尔) 沾 (沾水) 卷(试卷) 瓣(花瓣)遇 (遇到) 站 (站立) 倦(疲倦) 辫(辫子)蓬 (莲蓬) 资 (资本) 仿(仿照) 矩(规矩)篷 (篷车) 姿 (姿态) 访(访问) 距(距离)绸 (丝绸) 害 (害怕) 约 (大约) 斑 (斑马)稠 (稠密) 瞎 (瞎说) 药 (吃药) 班 (班级) 2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配(乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子 (如毛)的细雨(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面(纤细)的电线 (有趣)的图画(碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。

人教版语文三年级下第一单元知识清单

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人教版语文三年级下第一单元知识清单The final edition was revised on December 14th, 2020.第一单元知识清单一、会写词语燕子聚集增添掠过稻田偶尔沾满圆圈疲倦音符演奏赞歌歌咏碧玉梳妆裁剪海滨紫色荷花挨近莲蓬饱胀仿佛衣裳翩翩舞蹈蜻蜓二、辨字组词燕(燕子)聚(聚集)增(增添)掠(掠过)稻(稻田)偶(偶然)蒸(蒸汽)骤(骤然)赠(赠送)惊(惊奇)蹈(舞蹈)遇(相遇)沾(沾满)圈(圆圈)泳(游泳)妆(化妆)裁(裁剪)滨(海滨)站(站立)倦(疲倦)咏(歌咏)壮(强壮)栽(栽树)缤(缤纷)蓬(莲蓬)胀(饱胀)仿(仿佛)佛(佛像)篷(帐篷)账(账本)访(访问)拂(吹拂)三、多音字转 zhuan(转身)似 si(似乎)挨 ai(挨边)佛 fu(仿佛)zhuan(转圈) shi(似的) ai(挨饿) fo(佛教)荷 he(荷花)骨gu(骨朵儿)铺 pu(铺开)担 dan(担心)Hhe(负荷) gu(骨头) pu(店铺) dan(担子)曲 qu(曲折)燕 yan(燕子)圈 quan(圆圈)qu(歌曲) yan(燕国) juan(圈养)Juan(圈禁)四、近义词俊俏——俊美偶尔——偶然鲜艳——艳丽增添——增加赶紧——赶快姿势——姿态仿佛——好像不光——不止朴素——朴实缘故——原因干涸——干枯交错——交织绽开——绽放镶嵌——点缀五、反义词乌黑——雪白轻快——沉重活泼——呆板偶尔——经常展开——收拢朴素——华丽消失——出现干涸——湿润六、单元重点1.《燕子》2..《古诗两首》3.《荷花》第2、3、4段4.《语文园地一》读读背背七、附加知识1.翩翩起舞(AABC式):炯炯有神津津有味默默无闻沾沾自喜挨挨挤挤(AABB式):安安稳稳浩浩荡荡形形色色洋洋洒洒2.描写花草:(1)群芳吐艳:各种芳香美丽的花卉都呈现啊出艳丽的色彩。

造句:花园里群芳吐艳,美丽极了。

(2)姹紫嫣红:形容各种颜色的花卉艳丽、好看。

微课堂_部编人教版语文三年级下册《语文园地一》课堂笔记+知识点+图文解读

微课堂_部编人教版语文三年级下册《语文园地一》课堂笔记+知识点+图文解读

课堂笔记知识点一、形近字组词。

融(融化) 芦(芦荟) 泛(广泛) 减(减少)隔(隔离) 卢(卢布) 乏(乏味) 喊(喊叫)拂(拂过) 掠(掠起) 偶(偶尔) 纤(纤细)佛(仿佛) 惊(惊讶) 遇(相遇) 迁(迁移)瓣(花瓣) 胀(胀痛) 仿(仿写) 倦(厌倦)辫(辫子) 张(张开) 访(访问) 蜷(蜷缩)二、多音字组词。

散 sǎn 散漫 sàn 分散杆gān 旗杆 gǎn 笔杆挨 āi 挨边 ái 挨饿蚂 mà 蚂蚱 mǎ 蚂蚁骨 gū 骨碌 gǔ 骨头曾céng曾经 zēng 曾祖父圈quān圆圈 juàn 圈养角 jué 角色 jiǎo 牛角三、词语汇总。

(完整)的形象 (碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣裳(伶俐可爱)的小燕子 (光彩夺目)的图画 (旷亮无比)的天空一(本)书 一(段)距离 一(对)复眼 一(个)形象一(只)独角仙 一(朵)荷花 一(阵)微风 一(首)赞歌四、近反义词。

近义词聚拢——(聚集) 偶尔——(偶然) 琢磨——(揣摩)收拢——(合拢) 灵敏——(灵活) 合成——(组成)反义词嫩——(老) 益——(害) 乌黑——(雪白)轻快——(沉重) 活泼——(呆板) 纤细——(粗壮)光彩夺目——(黯淡无光) 顺顺溜溜——(别别扭扭)五、句子修辞手法。

1、有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿去全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

(排比 )静物是凝固的美;动物是流动的美;直线是流畅的美;曲线是婉转的美。

2、荷花挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

(比喻)字典就好像一个不开口的老师。

六、改写句子。

1、多么有趣的一幅图画呀!改成反问句:这难道不是很有趣的一幅图画吗?2、还是不要!那成什么样子!改成陈述句: 还是不要,那不成样子。

3、清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。

我赶紧往荷花池边跑去。

用关联词合并成一句话:清早,我到公园玩,因为一进门就闻到一阵清香,所以我赶紧往荷花池边跑去。

部编版三年级语文下册全册知识点归纳总结

部编版三年级语文下册全册知识点归纳总结

部编人教版小学三年级下册语文第一单元知识点归纳总结一、汉语拼音我最棒1.易错音姿势(zī shì)融(róng)化崇(chóng)高沾湿(zhān shī)疲倦(juàn)记录(lù) 款款(kuǎn)丝绸(chóu) 益(yì)虫鸳鸯(yāng)随(suí)着2.多音字)散「sǎn(散) 」杆「gān (旗杆)gǎn(枪杆正「zhèng(正在) /zhēng(正月)」尽「jìn (尽头) jǐn (尽管)」文) /sàn (散步)/ái(挨打)」骨「gǔ(骨头)/gū(花骨朵儿)」晕「yūn(晕头转向)/yùn挨「āi(挨着(晕车)二、精品生字归类屋1.易考字花瓣露水仿佛姿势聚拢芦芽小溪鸳鸯随便吹拂形成横掠偶尔沾了一下飞倦纤细几痕2.形近字组词【录-记录/绿-绿色】【凡-凡人/几-几个】【膜-膜翅/模-模样】【崇-崇高/宗-祖宗】【泛-广泛/乏-缺乏】【减-减少/咸-咸水】【瓣-花瓣/辨-辨别】【佛-仿佛/拂-吹拂】【掠-掠过/惊-吃惊】【偶-偶尔/寓-寓言】【倦-疲倦/卷-试卷】【纤-纤细/迁-迁走】三、精品词语大盘点1.近义词乌黑—黝黑轻快—轻巧活泼—开朗聚拢—聚集伶俐—聪明纤细—纤弱光彩夺目—光辉灿烂清早—早晨饱胀—饱满本领—本事仿佛—好像挨挨挤挤—密密麻麻琢磨—思考灵敏—机敏曾经—以前如果—假如款款—慢慢收拢—合拢2.反义词乌黑—雪白轻快—沉重活泼—严肃横—竖偶尔—经常高—低清早—傍晚饱胀—干瘪破裂—完整雪白—乌黑挨挨挤挤—稀稀拉拉漂亮—丑陋益虫—害虫捏住—放开讨厌—喜欢灵敏—笨拙特别—一般3.好词运用(1)量词短语一(本)书一(个)形象一(段)距离一(对)复眼一(只)独角仙一(朵)荷花一(阵)微风两三(片)花瓣儿(2)动词横掠飞过摔晕吹拂聚拢荡漾休憩随风飘动(3)修饰性短语(完整)的形象(褐色)的口水(款款)地落下来(碧绿)的大圆盘(黄色)的小莲蓬(雪白)的衣裳(剪刀)似的尾巴(伶俐可爱)的小燕子(光彩夺目)的图画(旷亮无比)的天空(4)四字词语波光粼粼光彩夺目挨挨挤挤翩翩起舞(5)表示颜色的词语(红)的(白)的(黄)的(青)的(绿)的四、文本佳句大荟萃1.仿写句子(1)排比句:有的才展开两三片花瓣儿。

人教版三年级语文(下册)各单元知识要点归纳

人教版三年级语文(下册)各单元知识要点归纳

2023年整理——小学备考资料最新人教版三年级语文(下册)各单元知识要点归纳持续不断——连续不断喜出望外——欣喜若狂四、反义词迅速——缓慢沉默——喧闹蕴藏——赤露痛苦——欢乐持续——停止干涸——湿润清澈——混浊端端正正——歪歪斜斜喜出望外——大失所望左顾右盼——目不转睛寂然无声——热门非凡五、形近字组词凉(凉爽)尘(灰尘)钻(钻石)赞(赞美)稚(幼稚)速(速度)炸(炸弹)竭(竭力)掠(掠过)尖(尖锐)沾(沾湿)攒(积攒)唯(唯一)束(花束)昨(昨天)喝(喝水)拭(擦拭)暖(温暖)累(劳累)形(形状)贺(贺卡)恰(恰好)脑(脑袋)掩(掩埋)试(考试)缓(缓慢)紧(紧张)型(类型)架(衣架)哈(哈欠)恼(烦恼)淹(淹没)洒(洒水)咬(咬定)舔(舔食)罐(水罐)酒(酒精)较(比较)添(增添)灌(灌木)六、本单元积累的词语。

1、四字好词:左顾右盼、聚精会神、异口同声、不约而同、喜出望外、七嘴八舌、寂然无声、神气十足、迫在眉睫、持续不断、如愿以偿、羞愧万分、蹑手蹑脚、小心翼翼、如饥似渴2、表示“哭”的词语:啜泣、呜咽、哭泣、抽泣、抱头痛哭3、表示“高兴”的词语:喜出望外、乐不可支、喜不自胜、欣喜若狂、眉开眼笑、喜笑颜开眉飞色舞、欢天喜地、兴高采烈、心花怒放4、表示“看”的词语:瞧、瞄盯、眺望、俯视打量、欣赏、环视注视、端详、仰望、张望、凝视、巡视、审视、东张西望、左顾右盼5、表示“说”的词语:商量、讨论、商谈、议论、表达、回答、陈述、叙述6、表示“想”的词语;思考、思索、考虑、沉思、深思、朝思暮想、左思右想、想方设法、冥思苦想七、一字多义。

1、"光"不光是我―朵,一池的荷花都在舞蹈。

(单、只)明亮的月光照在静静的原野上。

(光线)弟弟把零用钱都花光了。

(一点儿不剩,全没有了)这里的景光一年四季都很美。

(景物)小明光着脚在海滩上跑来跑去。

(露出)我们将全力为国争光。

(光彩;荣誉)2、"抽"他从信封里抽出信纸,展开来读。

人教版语文三年级下第一单元知识清单

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第一单元知识清单一、会写词语燕子聚集增添掠过稻田偶尔沾满圆圈疲倦音符演奏赞歌歌咏碧玉梳妆裁剪海滨紫色荷花挨近莲蓬饱胀仿佛衣裳翩翩舞蹈蜻蜓二、辨字组词燕(燕子)聚(聚集)增(增添)掠(掠过)稻(稻田)偶(偶然)蒸(蒸汽)骤(骤然)赠(赠送)惊(惊奇)蹈(舞蹈)遇(相遇)沾(沾满)圈(圆圈)泳(游泳)妆(化妆)裁(裁剪)滨(海滨)站(站立)倦(疲倦)咏(歌咏)壮(强壮)栽(栽树)缤(缤纷)蓬(莲蓬)胀(饱胀)仿(仿佛)佛(佛像)篷(帐篷)账(账本)访(访问)拂(吹拂)三、多音字转zhuan(转身)似si(似乎)挨ai(挨边)佛fu(仿佛)zhuan(转圈)shi(似的)ai(挨饿)fo(佛教)荷he(荷花)骨gu(骨朵儿)铺pu(铺开)担dan(担心)Hhe(负荷)gu(骨头)pu(店铺)dan(担子)曲qu(曲折)燕yan(燕子)圈quan(圆圈)qu(歌曲)yan(燕国)juan(圈养)Juan(圈禁)四、近义词俊俏——俊美偶尔——偶然鲜艳——艳丽增添——增加赶紧——赶快姿势——姿态仿佛——好像不光——不止朴素——朴实缘故——原因干涸——干枯交错——交织绽开——绽放镶嵌——点缀五、反义词乌黑——雪白轻快——沉重活泼——呆板偶尔——经常展开——收拢朴素——华丽消失——出现干涸——湿润六、单元重点1.《燕子》2..《古诗两首》3.《荷花》第2、3、4段4.《语文园地一》读读背背七、附加知识1.翩翩起舞(AABC式):炯炯有神津津有味默默无闻沾沾自喜挨挨挤挤(AABB式):安安稳稳浩浩荡荡形形色色洋洋洒洒2.描写花草:(1)群芳吐艳:各种芳香美丽的花卉都呈现啊出艳丽的色彩。

造句:花园里群芳吐艳,美丽极了。

(2)姹紫嫣红:形容各种颜色的花卉艳丽、好看。

造句:花市上姹紫嫣红,使人流连忘返。

(3)落英缤纷:飘落的花瓣多而乱。

形容春天美好的景色。

也指花儿凋谢的暮春天气。

造句:一场秋雨后,公园里落英缤纷,寒气袭人。

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第一单元
1燕子
1、这篇课文是按照顺序来写的,主要写了;;
;四个方面的内容。

2、小燕子的外形特点是;飞行特点是。

3、“赶集似的聚拢来”是个怎样的景象?
4、第三自然段“掠过”是的意思,从中感受到燕子;“斜着身子”看出燕子;“唧唧地叫着”看出燕子。

5、“为什么要用五线谱”打比方?
2 古诗两首
1、这两首古诗都是描写了;抒发了诗人的情感。

2、词意解释:
咏—;碧玉—;一树—;
绦—;裁—;似—;
胜日—;寻芳—;光景—;
一时—;等闲—;识得—;
3 荷花
1、“冒”字好在哪里?
2、为什么说是“一幅活的画”?
3、我怎么会忘记自己是在看荷花呢?。

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