新人教版七年级语文上册四单元检测题及答案
人教版七年级上册语文单元练习题试卷
泸县2022年秋期七年级语文单元练习（一）第1-2单元学校班级姓名学号温馨提示：检测卷为闭卷，共100分，120分钟完成。
请你看清题目，认真答题，答案一、积累·运用（25分，1—5题各2分, 6题5分，7题4分，8小题6分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.黄晕．（yùn）花苞．（páo）静谧．（mi）咄咄．．逼人（duō）B.欣．然（xīn）唱和．（hé）看．护（kàn）水波粼粼．（lín）C.宛．转（wǎn）窠．巢（kē）抖擞．（shǒu）形影．（yǐng）不离D.．酝．酿（yùn）匿笑（nì）粗犷．(guǎng) 翻来覆．(fù)去2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．嘹亮憔悴淡雅各得其所B．伫蓄澄清健状花枝招展C．高邈烘拖屋檐花团锦簇D．待弄莅临分歧絮絮叨叨3.下列各句中加点词语使用有误的一项是（）（2分）A.班主任很善于发挥每个同学的长处，大家各得其所．．．．，各尽所能地为班级做出自己的贡献。
B.这件事我在床上翻来覆去．．．．地想了很多遍，但还是没有想出其中的道理。
C.参观完所有场馆，他喜出望外．．．．的宣布：我终于看完了所有的景点。
D.小孩子遇事要和父母商量，不要自作主张．．．．。
4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.一个企业能否持续健康发展，关键在于具有自主知识产权的核心技术，以及实现核心技术的不断突破。
B.“活化”的历史，能让人们追寻悠久的文明历程，洞察人类进步的内在奥秘，审视千百年的坎坷与辉煌。
C.因为非常喜欢法布尔的作品，他曾反复阅读《昆虫记》，直到被翻看得破烂不堪。
D.电影《你好，李焕英》讲述了主人公贾晓玲失去母亲后意外穿越，回到1981年见到年轻时的父母。
5.以下关于文学常识的说法，不正确的一项是（）（2分）第1 页共8 页A.《春》的作者朱自清，是散文家、诗人、学者。
七年级上册人教版语文论语、世说新语古代诗歌四首虽有嘉肴河中石兽默写检测卷(附答案)
《论语》、《世说新语》注释翻译检测卷一、文学常识填空1.《世说新语》是南朝宋临川王组织编写的一部小说集。
是记录的一部书。
2.《论语》是家经典著作，是记录的一部书。
共20 篇。
、、、合称为“四书”。
3.孔子，名，字。
时期鲁国人。
我国古代著名的家、家和学派创始人。
二、解释加点的词，选自《世说新语》谢太傅寒雪日内集俄而雪骤白雪纷纷何所似撒盐空中差可拟未若柳絮因风起陈太丘与友期行太丘舍去去后乃至尊君在否相委而去下车引之元方入门不顾三、解释加点的实词，选自《论语》学而时按时．习之人不知而不愠不亦说乎吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎温故而知新可以为师矣四十而不惑学而不思则罔思而不学则殆人不堪其忧博学而笃志好之者不如乐之者饭疏食饮水于我如浮云必有我师焉择其善．者而从之逝者如斯夫．．四、解释加点的虚词，选自《论语》学而时习之．知之者不如好之者温故而知新学而不思则罔回也不改其乐不义而富且贵五、找出文中的固定句式，还写一个例句写在后面的横线上。
1.不亦----乎？（例句：不亦说乎？）2.不乎？（例句，传不习乎？）六、默写1.，。
烈士暮年，壮心不已。
2.绿树村边合，。
，把酒话桑麻。
3.，潭影空人心。
万籁此都寂，。
4.我寄愁心与明月，。
5.，却话巴山夜雨时。
6.春天像刚落地的娃娃，，他生长着。
春天像，，笑着，走着。
春天像健壮的青年，，领着我们上前去。
7.日月之行，。
，若出其里。
8.，江春入旧年。
9.几处早莺争暖树，。
10.，小桥流水人家，。
夕阳西下，。
古代诗歌四首1、《观沧海》展现海岛生机勃勃的句子是①。
展现大海宏伟气魄和博大胸怀的句子是②。
描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是③。
诗中描写实景的句子是：④。
诗中描写想象的句子是：⑤。
运用互文的句子⑥。
与诗歌正文内容无关的句子：⑦。
统领全诗的句子：⑧。
2、《次北固山下》一诗的颔联是①。
颈联是②。
最能突出地表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切思念之情的句子是。
2018年七年级语文上册第四单元12纪念白求恩课后习题新人教版
一、默读课文，归纳各段内容要点，说说课文段落之间的关系。
第1段写了要学习白求恩的国际主义精神；第2段写了要学习白求恩毫不利己专门利人的精神；第3段写了要学习白求恩对技术精益求精的精神；第4段号召全党学习白求恩毫无自私自利之心的精神。
1、2、3段与第4段是分说与总述的关系。
二、课文第2、3段通过对比手法，突出了白求恩同志的高贵品质。
默读这两段，勾画出相应文字，填写下表，并体会对比手法的效果。
对比手法的好处：突出了崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性，明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力地证明和阐述了论点。
三、背诵课文第4段。
将这一段划分为两个层次，并说说两个层次之间是如何过渡的。
第4段分两层：第一层：从开始到“我是很悲痛的”,表达遗憾和悲痛之情；第二层：从“现在大家纪念他”到结束，号召大家向白求恩同志学习。
先叙后议，先叙述自己和白求恩的交往，然后分析和强调学习白求恩的意义。
两层之间是通过过渡句“现在大家纪念他，可见他的精神感人之深”来过渡的。
四、品味下列语句，体会其表达效果。
并尝试仿写句子，用上加点的词语。
1.从前线回来的人说到白求恩，没有一个不．．．．．为他的精神所感动。
．．．．．佩服，没有一个不2.一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个．．高尚的人，一个．．有道德．．纯粹的人，一个的人，一个．．有益于人民的人。
．．脱离了低级趣味的人，一个1.连用两个双重否定句，极其有力地强调了无一例外，每个人都佩服，每个人都感动的事实，这比一般的陈述句显得更斩钉截铁不可动摇。
2.排比句式，“高尚”指人格，“纯粹”指品质，“有道德”指修养，“脱离了低级趣味”指志趣，“有益于人民”指人生意义。
强调了学习白求恩精神的重大意义，感情真挚，句式流畅，极富号召力。
五、除了毛泽东，许多老一辈革命家也写过纪念白求恩的文章，如朱德的《纪念白求恩同志》、宋庆龄的《我们时代的英雄》、聂荣臻的《“要拿我当一挺机关枪使用”——怀念白求恩同志》等。
2024年最新人教版七年级语文(上册)模拟试卷及答案(各版本)
2024年最新人教版七年级语文(上册)模拟试卷及答案(各版本)（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列加点字注音正确的一项是（）。
A. 沉默（mò）B. 担忧（dān）C. 倔强（jiàng）D. 理睬（cǎi）2. 下列词语书写完全正确的一项是（）。
A. 眺望B. 萌发C. 豁达D. 谛听3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。
A. “你知道，这道题怎么做吗？”小明问我。
B. “你知道，这道题怎么做吗？”小明问我。
C. “你知道，这道题怎么做吗？”小明问我。
D. “你知道，这道题怎么做吗？”小明问我。
4. 下列词语中，不是比喻的一项是（）。
A. 老黄牛B. 铁公鸡C. 狗腿子D. 猫头鹰5. 下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 我昨天去图书馆借了几本书，有小说、散文和诗歌。
B. 我昨天去图书馆借了几本书，有小说、散文和诗歌。
C. 我昨天去图书馆借了几本书，有小说、散文和诗歌。
D. 我昨天去图书馆借了几本书，有小说、散文和诗歌。
6. 下列句子中，表达最准确的一项是（）。
A. 我对这个问题的答案很感兴趣。
B. 我对这个问题的答案很感兴趣。
C. 我对这个问题的答案很感兴趣。
D. 我对这个问题的答案很感兴趣。
7. 下列词语中，感情色彩相同的一项是（）。
A. 赞美B. 责备C. 嘲笑D. 嘲笑8. 下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是（）。
A. 风轻轻地吹过，树叶沙沙作响。
B. 风轻轻地吹过，树叶沙沙作响。
C. 风轻轻地吹过，树叶沙沙作响。
D. 风轻轻地吹过，树叶沙沙作响。
9. 下列词语中，不属于叠词的一项是（）。
A. 哗啦啦B. 悄悄地C. 慢慢地D. 快快地10. 下列句子中，没有错别字的一项是（）。
A. 我昨天去图书馆借了几本书，有小说、散文和诗歌。
B. 我昨天去图书馆借了几本书，有小说、散文和诗歌。
C. 我昨天去图书馆借了几本书，有小说、散文和诗歌。
七年级语文上册(人教版)质量检测试卷(含答案)
班级： 姓名： 家长签字：一、积累和运用（26分）1、下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（ ）（2分）A ．树杈（ch ā） 脸颊（ji á） 羚羊（l íng ） 意见分歧（q í）B ．不禁（j ìn ） 撒谎（s ā） 沉寂（j ī） 絮絮叨叨（d āo ）C ．憔悴（cu ì） 匿笑（n ì） 祷告（d ǎo ） 侍弄花草（sh ì）D ．蹲下（z ūn ） 霎时（ch à） 攥着（zu àn ） 尊君在不（f ǒu ） 2、下列各项中没有错别字的一项是（ ）（2分）A ．决别 并蒂 疲倦不堪 翻来复去 B. 委曲 感概 爆怒无常 恍然大悟 C ．捶打 纠纷 形影不离 小心翼翼 D. 绽开 狡猾 浑为一谈 花团锦簇 3、下列加点的成语运用不确的一项是（ ）（2分）A.我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所．．．．而又和谐相处。
B ．哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外．．．．。
C ．他沿着十里路来到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只见水波粼粼．．．．，岸上麦穗泛起层层麦浪。
D ．母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨．．．．地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。
4、下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分）A ．为了做好这项工作，我们每一个人都应该发挥自己充分的作用。
B. 在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。
C ．老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。
D ．有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。
5、对下列文学常识的说明不正确的一项是（ ）（2分）A.泰戈尔是印度著名诗人、文学家，主要作品有《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》《园丁集》。
B ．《秋天的怀念》作者是当代作家莫怀戚，他创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。
七年级语文上册第四单元知识梳理背记清单习题课件新人教版
[课下注释]
干涸(hé) 坍. 塌(tān) 不毛之地 山毛榉. (jǔ) 14 走一步，再走一步
[课后字词.] 酷热 嘲.笑 晕. 眩.(yūnxuàn) 呻吟 暮色 凌乱 畏惧
惊慌失措
参. 差.不齐(cēncī)
[课下注释]
灼. (zhuó) 哄.堂大笑(hōng) 恍. 惚.(huǎnghū露头角的杰出人才。常常特指“千古人龙”诸葛亮。《三国 志·诸葛亮传》中称赞未出茅庐的诸葛亮说：“诸葛孔明者，卧龙也。”《三国志· 蜀书·诸葛亮传》语：“诸葛玄卒，亮与弟诸葛均躬耕于南阳……所居之地有一冈， 名卧龙冈，因自号为‘卧龙先生’。”这是“人以地名”。 [文化常识] 滑稽画：“漫画”的旧称。
第四单元
知识梳理背记清单
12 纪念白求恩 [课后字词]
派遣 纯粹. (cuì) 鄙薄 漠不关心 麻木不仁 精益求精 见异思迁 [课下注释] 殉. 职(xùn) 狭隘.(ài) 热忱.(chén) 拈. 轻怕重(niān)
13 植树的牧羊人 [课后字词]
慷慨 帐篷. (péng) 废墟 琢磨 酬劳 水渠 流淌 刨根问底 沉默寡言
[作家作品] 1．《纪念白求恩》选自《毛泽东选集》第二卷。 2．《植树的牧羊人》选自绘本《植树的男人》。作者让·乔诺，法国作家、电影 编剧。 3．《走一步，再走一步》选自《心理学与成长》。作者莫顿·亨特，美国作家、 心理学家。 4．《诫子书》选自《诸葛亮集·文集》卷一。作者诸葛亮(181—234)，字孔明， 琅玡阳都(今山东沂南南)人，三国时蜀汉政治家、军事家。
(3)精益求精：已经十分美好了，还要求更加美好。指对某种技能或学术的追求很 高，没有止境。
(4)见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。 (5)不毛之地：不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。 [词语辨析] 漠不关心：(对人或事物)感情冷漠，态度冷淡，毫不关心。 漫不经心：随随便便，不放在心上。
部编版语文七年级上册4---6单元课后习题答案
二、说说你对以下两句话的理解。 1.静以修身，俭以养德。 屏除杂念和干扰，用宁静专一来修养自己的身心， 用节俭来培养自己的品德。 2.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 不是内心恬淡，不慕名利的话，就没办法明确志向； 不安宁清净，就没办法达到远大目标。
三、画出文中提到“志”的语句，联系上下文， 说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解 的。 谈到“志”的句子有“非淡泊无以明 志”“非志无以成学” 文章很重视“志”的作用,一方面要靠淡泊、 宁静以“明志”,也就是时时将“志”放在眼前, 不断磨砺;一方面强调无“志”则不足以“成 学”,意谓没有志向,则学无目标，必然学习庞杂, 不能专一。
精益求精 见异思迁， 鄙薄技术工 作以为不足 道、以为无 出路
白求恩 极端的负责任 极端的热忱 不少的 不负责任，拈轻怕重， 不是满腔热 把重担子推给人家， 忱，而是冷 人 自己挑轻的。一事当 冷清清，漠 前，先替自己打算， 不关心，麻 然后再替别人打算。 木不仁
出了一点力就觉得了 不起，喜欢自吹，生 怕人家不知道。
郑振铎 二、第一只猫死后，“我”安慰三妹说“不要紧，我再向别处要 一只来给你，第二只猫丢失后，作者写道“自此，我家好久不养 猫”，第三只猫死后，作者又写道“自此，我家永不养猫。”请 同学们找到这几句话，看下它们出现在文章的哪处，并思考：这 三句话在文章中的结构上起什么作用?
17. 猫
第一句“不要紧，我再向别处要一只来给你”为第二只猫的到来
16 诫子书
一、翻译
诸葛亮
诫子书 （告诫、劝勉儿子的书信） 有才德之人的品行，（依靠）屏除杂念和干 扰、宁静专一来修养身心，（依靠）俭朴节约 来培养品德。不（能做到）内心恬淡、不慕名 利，就没有什么可以拿来明确志向；不安定清 静，就没有什么可以拿来达到远大目标。
(新)部编人教版七年级语文上册第4课《古代诗歌四首》同步习题(含答案)
《观沧海》同步练习1.本诗作者___________，不仅是建安时期一位杰出的诗人，还是封建社会一位杰出的_____________、军事家。
2.按要求填写原诗中的语句。
（1）诗人登临碣石山的目的是：_____________________________（2）实写诗人所见之景的句子是：_____________________________（3）虚写诗人所想之景的句子是：_____________________________3.这是一首写景抒情诗, 统领全篇写景的一个字是“____________”。
写景时，先写岛上的________，次写海面上的________，最后写天空中日月星辰。
本诗的情感基调是___________。
4.前三行诗句描写沧海景象，有动有静，如“_______”写的是动景，“__________”写的是静景。
5.请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。
__________________________________________________________________6.赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。
__________________________________________________________________7.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”所使用的修辞手法是_________。
诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。
_______________________________________________________________________8.“水何澹澹，山岛竦峙”渲染了大海___________的气势。
“何”字体现了作者面对大海的惊奇，因为他看到了山岛的_______，树木的________，波浪的_________。
9.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )A．这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。
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新人教版七年级语文上册四单元检测题及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字注音完全正确的一项是( )A．哺．乳（bǔ）称．职（chèng）惩．戒（chéng）畏罪潜．逃（qián）B．蜷．伏（quán）废墟．（xū）纯粹．（cuì）惊慌失措．（chuò）C．拼凑．（còu）倜傥．（tǎng）菜畦．（qí）人声鼎．沸（dǐng）D．荫．蔽(yìn) 粗犷．(guǎng) 酝酿．(liàng) 淅淅沥．沥(lì)2、下列词语的书写有误的一项是（）A．帷幕潮汐雾霭花香鸟语B．悬殊致密凋零偷偷摸摸C．萌发踪迹追溯草长莺飞D．邀请希疏次弟周而复始3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A．如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢．．．．，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。
B．照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐．．．．，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。
C．电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫．．．．的故事情节进行了更为细致的刻画。
D．他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群．．．．，是校草的热门人选。
4、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是( )A．提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。
B．历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，国家才有前途，民族才有希望。
C．随着近年来草原自驾的兴起，严重危害了草原的生态环境，正在成为草原不可承受之重。
D．我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。
5、选出下列句子没有使用修辞方法的一项，将序号填入括号中。
（）A．画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。
B．可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。
C．……亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
D．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像好多面小国旗在教室里飘扬。
6、给下列句子排序最恰当的一项是（）①文章要打动人心，是应该带有感情的②好的理论文章未尝不可以具有抒情的因素③但是，人们有一种成见，以为既是理论文章，就难免枯燥④梁启超的“新文体”在五四前有很大的影响，原因之一是“笔锋常带感情”⑤其实不然A．①⑤③②④ B．④①③⑤② C．③⑤①④② D．②④⑤③①7、填空。
（1）东临碣石，以观沧海。
__________，__________。
（《观沧海》）（2）__________，闻道龙标过五溪。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）客路青山外，______。
潮平两岸阔，__________。
__________，江春入旧年。
（《次北固山下》）（4）古代诗歌中，有一类诗词以名词组合而成，展现了情景交融的美妙景象，如马致远《天净沙•秋思》中的“枯藤老树昏鸦，__________”。
二、文言文阅读。
（15分）卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
1．解释下列加点词语的意思（1）有卖油翁释．担而立（________）（2）徐．以杓酌油沥之（________）（3）康肃笑而遣．之（________）2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？3．下列对文章的分析理解不正确的一项是（）A．本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们熟能生巧的道理。
B．文章通过语言、动作、神态等手法来刻画人物，展现出陈康肃的自大、卖油翁的自信。
C．为了刻画人物和表达中心的需要，详写陈康肃恃技骄傲自大，而对卖油翁酌油技艺的高超则略写，突出了各自的性格，也突出了文章中心。
D．“康肃笑而遣之”中的“笑”是陈尧咨对卖油翁高超技艺以及所说道理的认可，同时也为了掩饰自己的尴尬。
三、现代文阅读。
（30分）1、生命的选择雷抒雁①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。
这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。
中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。
②多好的一块空地。
花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。
种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。
自然是蔷微①了，花工们说。
③不多日子，油黑的蔷微叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。
突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰!”④人们好像一下子被那花惊醒了。
红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。
有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。
大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。
大楼里常年不曾搭话的领居，此时也都能找到共同的话题。
坚硬的生活，顿时变得柔软多了。
⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。
不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。
⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。
⑦楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。
春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。
那里怎么会有花呢？⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。
粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。
庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。
⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。
”⑩于是，这栋楼美丽了。
楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。
随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽!有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。
⑪对了!这才是生命的选择。
生命的伟大也正在于这选择的正确。
1．此文中，作者描写了两种不同的花，其用意是什么？2．赏析第八段中加横线的句子。
3．第五段中，“不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。
”这句话里的“花朵选择了太阳”和“太阳选择花朵”分别是什么意思？4．第十自然段中，“有阳光，就去做玫瑰，开得热烈，大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。
”有人说这是一种人生态度的体现，你认为是一种怎样的人生态度？请说出你的理由。
2、善借者赢天下①人生有涯，事业无疆。
怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢？聪明的犹太人有一句名言：借别人的鞋子比打赤脚跑得快!他们在世界多个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。
因为他们懂得：一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。
所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。
②丹尼尔•洛维洛是美国有名的亿万富翁。
其实，他孤身奋斗拼搏到了近40岁的时候还是个穷人，成为船主的梦想还是镜花水月，前途一片暗淡。
然而，有一天他突然来了灵感：何不借银行的钱筑自己的梦呢？当时正有一艘旧货船出售，他成功地说服了一家银行，以这艘旧货船作抵押贷款，买下后将之改为油轮包租出去。
随后，他又到银行借到另一笔贷款，买了第二艘货船，将之改成油轮出租。
几年之后，他靠“借”拥有了自己的船队；也是靠这个“借”字，他获得了滚雪球式的发展，最终登上了世界船王的宝座。
丹尼尔以“借”来成就自己梦想的智慧，连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如。
③其实，借的艺术和智慧，在我们这个古老的国度里，可谓花开烂漫，果实累累。
先秦时期的荀子就写道：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
“假”的意思便是“借”。
纵观世界，我们可以看到，凡是能取得天下者，莫不是善借之人，其中最有代表性的人物应该是刘邦。
一个白手起家的亭长，最终登上了皇位，之后他说了一段意味深长的话：“夫运筹策帷恨之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。
”刘邦正是借助这三人超凡卓绝的智慧，最终取得了天下，“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。
”试想：仅靠刘邦一人之力，他是项羽的对手吗？而此三子虽为人中豪杰，但若不借助刘邦宏伟远大的理想抱负、宽广如海的气度胸怀和高妙超逸的用人智慧，那么，在中国的历史上也很难成就自己的宏业伟绩。
④曹雪芹在《红楼梦》里借薛宝钗之口说：“好风凭借力，送我上青云。
”人生在世，谁不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想？谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生？成功的港湾是美丽的，也是人人向往的。
你要善于借助外在的力量，让自己理想的航船到达成功的彼岸。
庄子有言：“鹏之徙于南冥也，水击三千里。
抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”意思是说，大鹏鸟往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。
因此，不管你是“借鸡生蛋”，还是“借风腾云”；也不管你是“借水行舟”，还是“借力打力”；更不管你是“猛虎借山”，还是“蚊龙借海”，只要你借得巧妙，借得聪明，自然就能借来人生事业的风生水起，借来平生抱负的宏图大展。
（选自《思维与智慧》2016年第6期，有改动）1．本文的中心论点是什么？2．第②段运用了哪种论证方法？有什么作用？3．第④段中画线的两个问句能否调换顺序？为什么？4．请为本文中心论点再补充一个事实论据。
5．“借”是大学问。
结合选文及下列材料，说说你对“善借”二字的理解。
（材料一）张先生急于用钱，向地下钱庄借了高利贷，结果落入对方陷牌，差点就家破人亡。
（材料二）某企业照搬国外营销模式，意在大展宏图，却因人员素质、市场环境等方面的问题而卡壳，不仅没有获得预期效益，反而造成巨大浪费四、写作题（40分）你有特别崇拜的人吗？是邓稼先、闻一多、鲁迅那样的现当代伟人，还是李白、孙权那样的历史人物？是歌星、影星、球星，还是小王子、哈利·波特？或者只是你身边的某个人，他的言行举止让你心生敬意？请以《我的偶像》为题目，写一篇以写人为主的记叙文，不少于600字。