山东省日照市五莲县2016届九年级上学期期末考试化学试题(图片版)(附答案)$682208
山东省日照市九年级上学期期末化学试卷
山东省日照市九年级上学期期末化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2015九上·临汾月考) 物质世界千姿百态，在我们的日常生活中，下列变化属于物理变化的是（）A . 瓷碗破碎B . 煤气燃烧C . 铁锅生锈D . 食物腐烂2. （2分）(2017·济南模拟) 下列说法中，不正确的是（）A . 含有氧元素的化合物一定是氧化物B . 闻到花香是因为分子在不断运动C . 增大氧气的浓度能促进可燃物燃烧D . 化学反应通常伴随着能量的变化3. （2分） (2012·百色) 今年4月，在部分省市发现某些厂商用工业明胶来生产药用胶囊，严重危害患者的身体健康．工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为（）A . +1价B . +2价C . +4价D . +6价4. （2分）化学知识中有许多“一定”和“不一定”，下列说法不正确的是（）A . 溶液中的溶质不一定是固体B . 化合反应不一定是氧化反应C . 化学反应前后，分子的种类一定改变D . MnO2能加快过氧化氢的分解，也一定能加快其它物质的分解5. （2分）(2013·资阳) 下列做法中不利于我们生存环境保护的是（）A . 鼓励家庭生活垃圾分类收集B . 发展“低碳经济”，减小火力发电占总发电量的比例C . 严禁焚烧桔杆，降低空气中PM2.5的浓度D . 用化工厂未“达标”排放的废水灌溉农田6. （2分） (2017九上·海淀期中) 下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（）A . 氢气用于填充气球B . 红磷燃烧测空气中氧气含量C . 氮气用于食品防腐D . 氧气供给呼吸7. （2分）下列图示的实验操作正确的是（）A . 过滤B . 称取氯化钠C . 稀释浓硫酸D . 测溶液的PH值8. （2分）物质发生化学反应的本质特征是（）A . 颜色发生变化B . 放热C . 有气体放出D . 有新物质生成9. （2分） (2019九上·西宁期末) 在化学反应A＋3B＝2C＋2D中，14gA和一定质量的B恰好完全反应，生成44gC和18gD。
日照市五莲县九年级上册化学期末考试试卷
日照市五莲县九年级上册化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2015九上·抚顺期末) 决定元素种类的是原子的（）A . 最外层电子数B . 电子数C . 中子数D . 质子数2. （2分）分子与原子间最本质的是（）A . 大小不同B . 能否直接构成物质C . 能否保持物质化学性质D . 化学变化中能否再分3. （2分）（2015•长沙）下列变化属于化学变化的是（）A . 水结冰B . 白酒挥发C . 饭菜变馊D . 玻璃杯打碎4. （2分）(2018·通辽) 分类法是化学学习的重要方法，下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A . 水银、冰水混合物、生铁B . 液氧、氯化镁、粗盐C . 水、小苏打、海水D . 钢、氧化铜、碘酒5. （2分）科学实验要规范操作，下列初中科学实验操作你认为不正确的是（）A . 二氧化碳的验满B . 倾倒液体C . 检验气密性D . 测定溶液PH值6. （2分）下列饮品属于溶液的是（）A . 蔗糖水B . 牛奶C . 果粒橙D . 豆浆7. （2分）(2020·金堂模拟) 下列图示实验操作中正确的是（）A . 点燃酒精灯B . 检验O2是否收集满C . 过滤D . 测溶液的pH8. （2分） (2018九上·甘井子期中) 亚硒酸钠能减缓人体衰老,亚硒酸钠中硒元素的化合价为（）A . +2B . +4C . +5D . +69. （2分） (2019九上·龙岗期末) 下列化学符号中数字“2”表示意义正确的是（）A . 2H:2个氢元素B . O2: 2个氧原子C . Fe2+:—个铁离子带两个单位正电荷D . 2N2:2个氮分子10. （2分） (2016九上·高密期中) 下列关于氧气的说法正确的是（）A . 液态氧可用作火箭的燃料B . 氧气在空气中的体积分数为78%C . 用带火星的木条是否复燃来检验氧气D . 鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水11. （2分）(2017·曲靖模拟) 如图是X、Y、Z、W四种溶液的近似pH，下列判断中不正确的是（）A . X一定显酸性B . Y一定是水C . Z不一定是碱溶液D . W的碱性一定比Z强12. （2分）为了区别CO与CO2两瓶无色气体，下列方法中不可行的是（）A . 伸入燃着的木条B . 分别通入少量澄清石灰水，振荡C . 分别放入活昆虫，观察是否死亡D . 分别通过灼热的氧化铜13. （2分）(2019·南阳模拟) 2018年5月某杂志介绍了我国的一项科研成果：在一种新催化剂作用下可实现二氧化碳高效转化为甲醇，反应的微观示意图如下。
山东省日照市五莲县九年级化学上学期期末试题(含解析) 新人教版
2015-2016学年山东省日照市五莲县九年级（上）期末化学试卷一、选择题（1-10题每小题2分，11-18小题每小题2分，共18小题，每小题2分，满分44分）1．成语是中华文化的瑰宝，下列成语涉及化学变化的是（）A．刻舟求剑 B．滴水成冰 C．死灰复燃 D．聚沙成塔2．物质的下列性质中，全部属于物理性质的是（）A．氧化性、可燃性B．颜色、硬度C．溶解性、毒性 D．缓慢氧化、农家肥腐熟3．下列做法有利于减轻环境污染的是（）A．废旧电池掩埋在土壤中 B．开发使用清洁能源C．生活污水直接排放到河流中 D．任意使用农药、化肥4．某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用于“测得空气中氧气的含量”（试管的容积为50mL，注射器的活塞实验前停在25mL处．容器内红磷足量）．用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是（）A．20mL处B．15mL处C．10mL处D．5mL处5．对下列实验现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，有大量白烟生成B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红色固体C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体6．下列实验基本操作正确的是（）A．可以向燃着的酒精灯里添加酒精B．加热后的试管可以用冷水冲洗，只要保证试管不炸裂就行C．在实验室里可以品尝无毒药品的味道，如食盐，蔗糖等D．严禁用未经清洗的滴管再吸取其他试剂7．某元素的阳离子A2+的核外有24个电子，核内有30个中子则该元素原子的核电荷数和相对原子质量分别为（）A．26 53 B．23 30 C．26 56 D．23 538．如图是氧元素，铝元素在元素周期表中的信息和氧原子，铝原子的结构示意图，如图所示，下列说法正确的是（）A．铝的相对原子质量是26.98gB．二者形成化合物的化学式是Al2O3C．丙易失去电子，丁易得到电子D．甲中氧的质子数是169．我国在西昌卫星发射中心成功发射卫星所用的燃料是液态偏二甲肼[C2H8N2]，氧化剂是N2O4，发生反应的化学方程式为C2H8N2+2N2O4═3N2↑+2X↑+4H2O，则X所表示的化学式是（）A．CO2B．NO C．CO D．C10．当今不法商贩用具有漂白防腐作用的焦亚硫酸钠（化学式为Na2S2O5）处理生姜，使生姜变得又黄又亮，从而谋取利益．过量的焦亚硫酸钠会严重危害人体健康．Na2S2O5中硫元素的化合价为（）A．+4 B．﹣4 C．+2 D．+611．有如图所示的装置可以探究二氧化碳的制取和性质，下列关于该实验的叙述正确的是（）A．浸有紫色石蕊试液的棉花不变色B．能验证二氧化碳的密度比空气大C．能验证产生的二氧化碳可以灭火D．粗铜丝上下移动能控制反应的发生和停止12．2015年诺贝尔化学奖得者之一是我国女科学家屠呦呦，她发现青蒿素（化学式：C15H22O5）青蒿素是一种用于治疟疾的特效药物．请你判断下列说法正确的是（）A．青蒿素是由碳原子、氢原子和氧原子组成B．青蒿素中碳、氢、氧原子个数比为15：22：5C．青蒿素中氧元素质量分数最高D．青蒿素是由碳元素、氢元素、氧元素组成13．下列叙述中正确的是（）①化学变化不但生成其他物质，而且还伴随着能量的变化．②人类利用的能量都是通过化学反应获得的③燃料作为重要的能源，对人类社会的发展非常重要④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸⑤化学反应过程中都会发生放热现象．⑥图书档案起火宜用二氧化碳灭火器扑灭⑦不慎碰到了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火．A．①③⑦B．②③⑤C．③④⑤D．①③⑥14．甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，t2℃时，将60g甲物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数w（甲）与同温下乙物质的饱和溶液溶质质量分数w（乙）大小关系为（）A．w（甲）＜w（乙） B．w（甲）＞w（乙） C．w（甲）=w（乙）D．无法确定15．已知：2Al+Fe2O32Fe+Al2O3；2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．下表各选项中不能利用置换反应通过X得到Y的一组物质是（）选项 A B C DX Fe Fe2O3Na ZnY FeCl3Al2O3NaOH ZnCl2A．A B．B C．C D．D16．在某H2O2溶液中氢元素与氧元素的质量之比为2：17，现向38g该H2O2溶液中加入2g二氧化锰，充分反应后，生成氧气的质量为（）A．1g B．1.6g C．2g D．8.5g17．在硝酸银、硝酸铜的混合液中加入一定量铝粉，反应停止后过滤，滤液仍未蓝色，有关判断正确的是（）A．滤渣中一定有银，没有铜和铝B．滤渣中一定有银，可能有铜，一定没有铝C．滤液中一定有硝酸铝、硝酸铜、硝酸银D．滤液中一定有硝酸铝、硝酸铜、一定没有硝酸银18．某物质在氧气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则关于这种物质的组成描述正确的是（）A．该物质只含有碳元素和氢元素B．该物质中碳元素和氢元素的质量比为12：1C．该物质的分子中碳原子和氢原子的个数比为1：2D．该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素二、填空题（共3小题，每小题8分，满分25分）19．实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取，操作方法是：在如图所示蒸馏烧瓶中加入约体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）．在确定各连接部位严密不漏气后，加热蒸馏烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈．弃去开始馏出的部分液体，收集到10mL左右蒸馏水后，停止加热．请回答下列问题：（1）写出仪器A、B的名称：A ，B ．（2）实验时冷凝管进、出水的方向应该是．（3）细心观察发现：该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是（填序号）．a．三脚架b．铁架台c．试管架（4）实验中加入的沸石（或碎瓷片）的作用是（5）用该装置也可以将硬水软化为软水，区分硬水和软水的常用试剂是．（6）请你写出电解反应的化学方程式．20．用所学知识回答下列问题．（1）氟化钠是某些牙膏的添加剂，能有效预防龋齿，如图1是氟元素在周期表中的相关信息及钠原子结构示意图，则氟元素的原子核外电子数是，钠原子在化学反应中易（填“失”或“得”）电子．氟化钠（NaF）可以与钠与氟气（F2）反应制得，反应的化学式表达式是．（2）小明同学对探究分子性质的实验进行了改进，如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条．装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上．试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧．试管戊中的小药瓶上无瓶塞．关于图2的实验有以下说法：①图b 比图a的实验更环保、更节约；②图a和图b的实验均能证明分子在不断的运动；③浓盐酸有挥发性，仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的；④如果丁中没有小药瓶，图b的实验也可达到实验目的；⑤若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红．以上说法中正确的是．（3）“三效催化转换器”能将汽车尾气中的有毒气体化为无毒气体，如图3为某反应的微观示意图．请你写出该反应的化学方程式．21．铁及其化合物在生活生产中有重要的应用，请回答下列问题：（1）根据有关报导，现在世界上每年因为腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%﹣40%，铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与、等发生反应的过程．（2）铁矿石练成铁是一个复杂的过程，把铁矿石、焦炭和石灰石仪器加入高炉，加入石灰石的主要作用是．在高炉中从上往下依次发生的反应时（用化学方程式表示）．三、实验题（共2小题，满分21分）22．你通过一学期化学的学习，请利用如图所示的实验装置完成以下各题：（1）写出实验室用A装置来制取的氧气的化学方程式是，收集装置是（填装置字母代号，下同）；在实验室里制取二氧化碳的化学方程式是，发生装置是，用这套装置还可以制取气体的化学方程式是．（2）用这些装置还可以进行实验探究，例如：碳酸氢铵（NH4HCO3）是一种常见的固态氮肥．碳酸氢铵受热易分解产生三种化合物，其中一种是氨气（NH3）．请你猜想另外两种生成物是和（填化学式）；为了证明你的猜想，请选择上述装置中的A和、进行验证，请写出验证过程中你学过的一个反应的化学方程式，装置各接口的连接顺序是接接接．（3）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．“小芳”同学加热氯化按和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是．收集装置是．（填字母编号）23．在2015年实验考试中小华按如图所示的操作配制260g质量分数为10%的氯化钠溶液，备以后实验用，请回答下列问题．（1）用托盘天平称量一定质量的物质时，药品和砝码的摆放位置应遵循“左物右码”的原则，那么加放药品和砝码的顺序应遵循的原则是．（2）小华按如图2方式读取液体的体积，最终可能导致所配制溶液的溶质质量分数（填“＞”、“＜”或“=”）10%．（3）在实验考试结束，监考老师问小华如果砝码盒氯化钠放错托盘，最终可能导致所配制溶液的溶质质量分数（填“＞”、“＜”或“=”）10%．（4）量取所需水时，除上述的实验用品外，还需要的一种仪器是（填名称）．（5）小聪认为小华的实验尚未完成，最后应该．四、解答题（共1小题，满分10分）24．某纯碱样品中含有少量NaCl，小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀盐酸，反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示．（提示：相关反应为Na2CO3+2HCl→2NaCl+H2O+CO2↑）计算当恰好完全反应时，所得的溶液中溶质的质量分数和所用稀盐酸中溶质的质量分数（写出必要的计算过程，结果保留到0.1%）．2015-2016学年山东省日照市五莲县九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-10题每小题2分，11-18小题每小题2分，共18小题，每小题2分，满分44分）1．成语是中华文化的瑰宝，下列成语涉及化学变化的是（）A．刻舟求剑 B．滴水成冰 C．死灰复燃 D．聚沙成塔【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．【解答】解：A、刻舟求剑过程中，只是在木材上刻画，没有生成新物质，属于物理变化；B、滴水成冰过程中，水由液体变成固体，没有生成新物质，属于物理变化；C、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；D、聚沙成塔过程中，只是沙的不断积累，过程中没有生成新物质，属于物理变化；故选：C．【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．2．物质的下列性质中，全部属于物理性质的是（）A．氧化性、可燃性B．颜色、硬度C．溶解性、毒性 D．缓慢氧化、农家肥腐熟【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．物理性质主要有：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等，化学性质是需要通过化学变化表现出来的性质，据此分析判断．【解答】解：A、氧化性、可燃性，需要发生化学变化才能表现出来，属于物质的化学性质；B、颜色、硬度，不需要发生化学变化表现出来，属于物质的物理性质；C、毒性，需要发生化学变化才能表现出来，属于物质的化学性质；D、缓慢氧化、农家肥腐熟，需要发生化学变化表现出来，属于物质的化学性质．故选B．【点评】本题主要考查了物质的物理性质和化学性质，可以依据已有的课本知识进行．3．下列做法有利于减轻环境污染的是（）A．废旧电池掩埋在土壤中 B．开发使用清洁能源C．生活污水直接排放到河流中 D．任意使用农药、化肥【考点】水资源的污染与防治；防治空气污染的措施．【专题】化学与环境保护．【分析】A、根据电池中含有重金属解答；B、根据开发使用清洁能源可以减轻环境污染解答；C、根据生活污水直接排放到河流中易造成水体污染解答；D、根据农药化肥的合理施用，能够减少污染解答．【解答】解：A、废旧电池中的重金属会污染水体、土壤，不利于减轻环境污染．故错误；B、开发利用清洁能源，能够减少污染，故正确；C、生活污水直接排放到河流中易造成水体污染，故错误；D、任意使用农药、化肥，易造成水体污染，故错误；答案：B【点评】环境的保护是社会关注的焦点，与之相关的问题就成为中考的热点．4．某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用于“测得空气中氧气的含量”（试管的容积为50mL，注射器的活塞实验前停在25mL处．容器内红磷足量）．用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是（）A．20mL处B．15mL处C．10mL处D．5mL处【考点】空气组成的测定．【专题】空气与水．【分析】空气中氧气的体积分数约为，题目中试管的容积为50mL，红磷足量将试管中的氧气全部消耗，约消耗了10ml，冷却至室温，打开止水夹，总体积减少至65ml．试管中空间为50ml，注射器中活塞应停留至15ml处．【解答】解：由试管的容积为50mL，空气中氧气的体积分数约为可知空间中氧气约有10ml，红磷足量将空间中的氧气全部消耗，约消耗了10ml，冷却至室温，打开止水夹，总体积减少至65ml．试管中空间为50ml，注射器中活塞应停留至15ml处．故选C．【点评】此题重点考查了空气中氧气的体积分数约为，解题时注意以下几点：装置的密封性、红磷必须足量、冷却后读数、装置的总体积等．5．对下列实验现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，有大量白烟生成B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红色固体C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，发出黄白色火焰，产生大量的白烟，故选项说法错误．B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法错误．C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法正确．D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．6．下列实验基本操作正确的是（）A．可以向燃着的酒精灯里添加酒精B．加热后的试管可以用冷水冲洗，只要保证试管不炸裂就行C．在实验室里可以品尝无毒药品的味道，如食盐，蔗糖等D．严禁用未经清洗的滴管再吸取其他试剂【考点】加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；玻璃仪器的洗涤．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据酒精灯的使用方法分析；B、根据加热试管后，应先冷却试管再用冷水冲洗干净分析；C、根据实验室药品取用的“三不”原则，进行分析判断；D、根据胶头滴管的使用方法分析．【解答】解：A、向燃着的酒精灯里添加酒精，会引起酒精失火，造成危险，故A错误；B、加热后的试管不能立即用冷水冲洗，否则会由于骤冷造成破裂，故B错误；C、由实验室药品取用的“三不”原则，不能尝任何药品的味道，故C错误；D、严禁用未经清洗的滴管再吸取其他的试剂，以防污染试剂，故D正确．故选D．【点评】了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．7．某元素的阳离子A2+的核外有24个电子，核内有30个中子则该元素原子的核电荷数和相对原子质量分别为（）A．26 53 B．23 30 C．26 56 D．23 53【考点】原子和离子的相互转化．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】阳离子是原子失去电子之后形成的，由阳离子的核外电子数推出原子核内质子数，根据相对原子质量=质子数+中子数求出相对原子质量．【解答】解：阳离子A2+的核外有24个电子，所以A原子内有26个质子，核内有30个中子，相对原子质量为26+30=56，核电荷数=质子数，所以原子的核电荷数为26，故选C．【点评】了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的．8．如图是氧元素，铝元素在元素周期表中的信息和氧原子，铝原子的结构示意图，如图所示，下列说法正确的是（）A．铝的相对原子质量是26.98gB．二者形成化合物的化学式是Al2O3C．丙易失去电子，丁易得到电子D．甲中氧的质子数是16【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】元素位置、结构与性质；化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据相对原子质量的单位来分析；B．根据化合物的化学式的写法来分析；C．根据最外层电子数来分析；D．根据元素周期表的信息来分析．【解答】解：A．相对原子质量的单位是“1”而不是“g”，故错误；B．氧原子最外层有6个电子，在化学反应中易得到2个电子而显﹣2价，铝原子最外层有3个电子，易失去3个电子而显+3价，二者组成的化合物的化学式为Al2O3，故正确；C．丙原子最外层有6个电子，在化学反应中易得到2个电子，丁原子最外层有3个电子，易失去3个电子，故错误；D．由元素周期表的信息可知，氧的原子序数为8，故错误．故选B．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息、原子结构示意图的意义进行分析解题的能力．9．我国在西昌卫星发射中心成功发射卫星所用的燃料是液态偏二甲肼[C2H8N2]，氧化剂是N2O4，发生反应的化学方程式为C2H8N2+2N2O4═3N2↑+2X↑+4H2O，则X所表示的化学式是（）A．CO2B．NO C．CO D．C【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】元素质量守恒；化学用语和质量守恒定律．【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．【解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式C2H8N2+2N2O4═3N2↑+2X↑+4H2O，反应前碳、氢、氮、氧原子个数分别为2、8、6、8，反应后的生成物中碳、氢、氮、氧原子个数分别为0、8、6、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有2个碳原子和4个氧原子，则每个X分子由1个碳原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式为CO2．故选：A．【点评】本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键．10．当今不法商贩用具有漂白防腐作用的焦亚硫酸钠（化学式为Na2S2O5）处理生姜，使生姜变得又黄又亮，从而谋取利益．过量的焦亚硫酸钠会严重危害人体健康．Na2S2O5中硫元素的化合价为（）A．+4 B．﹣4 C．+2 D．+6【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算；有关化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合焦亚硫酸钠的化学式进行解答即可．【解答】解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+2x+（﹣2）×5=0，则x=+4价．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．11．有如图所示的装置可以探究二氧化碳的制取和性质，下列关于该实验的叙述正确的是（）A．浸有紫色石蕊试液的棉花不变色B．能验证二氧化碳的密度比空气大C．能验证产生的二氧化碳可以灭火D．粗铜丝上下移动能控制反应的发生和停止【考点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的物理性质．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A、二氧化碳溶于水生成碳酸显酸性，能使紫色石蕊变红，故浸有紫色石蕊试液的棉花会变红；B、根据实验的过程、现象分析能否验证二氧化碳的密度；C、根据实验的过程、现象分析二氧化碳的性质，判断能否验证产生的二氧化碳可以灭火；D、该装置中，将钢丝放下使内装石灰石的尼龙布袋与稀盐酸接触，从而可以通过现象来判断反应是否发生．【解答】解：A、二氧化碳溶于水生成碳酸显酸性，能使紫色石蕊变红，故浸有紫色石蕊试液的棉花会变红，故A说法错误；B、由装置图知，该实验不能证明二氧化碳的密度比空气大，故B说法错误．C、由装置图知，该实验不能证明二氧化碳可以灭火，故C说法错误；D、将钢丝放下使内装石灰石的尼龙布袋与稀盐酸接触，反应开始，将钢丝往上提，则反应终止，所以粗钢丝能控制反应的发生和停止，故D说法正确．故选D．【点评】本题考查了二氧化碳的制取的反应原理以及其典型的化学性质；石灰石主要成分为碳酸钙可以和稀盐酸反应生成二氧化碳气体．12．2015年诺贝尔化学奖得者之一是我国女科学家屠呦呦，她发现青蒿素（化学式：C15H22O5）青蒿素是一种用于治疟疾的特效药物．请你判断下列说法正确的是（）A．青蒿素是由碳原子、氢原子和氧原子组成B．青蒿素中碳、氢、氧原子个数比为15：22：5C．青蒿素中氧元素质量分数最高D．青蒿素是由碳元素、氢元素、氧元素组成【考点】化学式的书写及意义；元素的质量分数计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；有关化学式的计算．【分析】A．根据物质的组成来分析；B．根据分子结构来分析；C．根据化合物中元素的质量比来分析；D．根据物质的组成来分析．【解答】解：A．青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的，故错误；B．由青蒿素的化学式可知，1个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，也就是青蒿素中碳、氢、氧原子个数比为15：22：5，故正确；C．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，可见其中碳元素的质量分数最大，故错误；D．青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确．故选BD．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．13．下列叙述中正确的是（）①化学变化不但生成其他物质，而且还伴随着能量的变化．②人类利用的能量都是通过化学反应获得的③燃料作为重要的能源，对人类社会的发展非常重要④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸⑤化学反应过程中都会发生放热现象．⑥图书档案起火宜用二氧化碳灭火器扑灭⑦不慎碰到了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火．A．①③⑦B．②③⑤C．③④⑤D．①③⑥【考点】物质发生化学变化时的能量变化；灭火的原理和方法；防范爆炸的措施；化石燃料及其综合利用；几种常用的灭火器．【专题】化学与能源；化学反应的基本类型和能量变化．【分析】化学变化产生新物质的同时伴随着能量的吸收和释放．燃烧一定放热量，缓慢氧化和金属与酸的反应也放出热量，给物质加热的反应是吸热反应．【解答】解：①化学变化不但生成其他物质，而且还伴随着能量的变化，说法正确；②人类利用的能量大多是通过化学反应获得的，但不是全部，如太阳能．说法错误；③能源是这个世界不可缺少的资源，作为重要的能源，燃料对人类社会是非常重要的．说法正确；④可燃物燃烧不一定会发生爆炸，可燃物在有限的空间内剧烈燃烧，才有可能爆炸，说法错误；⑤化学反应过程中不一定都放热，也有吸收热量的，如碳与二氧化碳的反应需要吸热．说法错误；⑥图书档案起火宜用二氧化碳灭火器扑灭，说法正确；⑦不慎碰到了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用湿抹布来盖灭，说法错误．。
山东省日照市九年级化学上学期期末试卷(含解析) 新人教版
2016-2017学年山东省日照市九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本题包括20个小题，每题2分，共40分．每题只有一个正确选项，请将正确答案涂在答题卡上．）1．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化．下列属于化学变化的是（）A．冰块制成冰雕 B．利用膜法从海水中获得淡水C．泥土烧成瓷器 D．工业上从空气中分离出氧气2．下列物质的用途与性质对应关系错误的是（）A．金刚石做玻璃刀﹣﹣金刚石硬度大B．石墨做电池电极﹣﹣石墨很软C．不锈钢做水壶﹣﹣不锈钢有导热性D．钛合金制造船舶设备﹣﹣钛合金抗腐蚀性强3．实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（）A．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管B．把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C．导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉D．用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯4．2015年10月，我国药学家屠呦呦因发现青蒿素为治疗疟疾做出突出贡献，被授予诺贝尔生理学或医学奖．青蒿素分子的化学式为C15H22O5，下列说法不正确的是（）A．青蒿素由碳、氢、氧元素组成，其中碳元素含量最高B．青蒿素由青蒿素分子构成C．青蒿素中碳、氢、氧元素质量比15：22：5D．1个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成5．节约资源，保护环境，倡导健康安全的生活理念．下列做法中，不合理的是（）A．开发新能源，减少使用化石能源B．将污水排入大海C．察觉燃气泄漏后，严禁明火或电火花D．将垃圾分类投放6．下列物质由离子构成的是（）A．铜B．二氧化碳 C．金刚石D．氯化钠7．“酸雨”的形成主要是由于（）A．工业上大量燃烧含硫燃料B．大气中二氧化碳的含量增多C．汽车排出大量尾气D．森林遭到乱砍滥伐，破坏了生态平衡8．硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病．已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79．下列有关硒原子的说法中，不正确的是（）A．核电荷数为79 B．核外电子数为34C．质子数为34 D．中子数为459．下列说法正确的是（）A．木炭燃烧后生成红色固体B．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧10．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于单质的是（）A．硬水天然气B．石油金刚石C．大理石铁锈D．干冰液氧11．下列说法正确的是（）A．铝是人类最早利用的金属材料B．铜是目前世界年产量最高的金属C．大多数金属元素在自然界中以单质形式存在D．日常使用的金属材料大多数是合金12．把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是（）A．a和c是反应物B．d一定是催化剂C．X=2.0g D．该反应是化合反应13．下列灭火方法的是（）A．不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧，立即用湿抹布扑盖B．森林发生火灾，可砍掉部分树木，形成隔离带C．堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭D．油锅着火，泼水灭火14．通过下列图示实验得出的结论中正确的是（）A．所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B．所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C．所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的D．所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物15．元素化合价发生改变的反应都是氧化还原反应．例如：2+32，反应前后，Fe和Cl元素的化合价发生了改变，该反应是氧化还原反应．下列反应不属于氧化还原反应的是（ ） A ．4P+5O 22P 2O 5B ．FeCl 3+3NaOH=Fe （OH ）3↓+3NaClC ．Zn+H 2SO 4=ZnSO 4+H 2↑D ．2H 2O2H 2↑+O 2↑16．现有一杯20℃的饱和硝酸钾溶液，欲改变其溶质质量分数，下列方法可行的是（ ） A ．加入一定量的水 B ．恒温蒸发部分水 C ．升温到60℃ D ．加入一定量的硝酸钾17．把X 、Y 、Z 三种金属分别放入稀盐酸中，X 、Y 溶解并有气泡产生，Z 不反应，取过量X 放入Y （NO 3）2和Z （NO 3）2的混合溶液中充分反应后过滤，经检验，滤渣中只有X 、Z ．则X 、Y 、Z 三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）A ．X ＞Y ＞ZB ．Y ＞Z ＞XC ．Y ＞X ＞ZD ．X ＞Z ＞Y18．如图所示，瓶中X 为固体，当把滴管内的液体Y 滴入瓶中，导管口一定没有气泡产生的是（ ）A ．AB ．BC ．CD ．D19．下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）A ．AB ．BC ．CD ．D20．能用金属与同一种稀酸反应制取的化合物是（）A．CuCl2，A1C13B．ZnCl2，MgCl2C．Fe2（SO4）3，FeSO4 D．Na2SO3，K2SO4二、填空题（本题包括5个小题，共29分）21．从Ca、Fe、C、H、O、N六种元素中选择适当的元素，按要求填空．（1）用适当的数字和符号填空①钙离子②两个硝酸根离子；（2）写出符合下列要求的物质的化学式：①冶炼铁中用到的赤铁矿石的主要成分；②一种最理想的清洁、高能燃料是；③实验室常用的液体燃料是．22．在室温下，甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象图1所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解．升温到80℃时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出，丙固体没有明显变化．（1）室温时，（选填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不饱和溶液．（2）图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是（填“a”、“b”或“c”，下同）．（3）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是．（4）小强同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50g．需要氯化钠的质量为克，该同学按如图所示步骤依次操作：其中操作错误的步骤是（填字母）；E中玻璃棒的作用是．若图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为克．23．多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识．（1）从微观角度（图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题．）①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是（填“原子”或“分子”），变化过程中，同种原子的个数（填“有”或“没有”）增减．②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为．（2）从反应类型角度（一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例．）①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是（填一种物质化学式）．②高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是．③在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和（填化学式）．（3）从能量变化角度（借用图2装置分别进行进行下列实验，认识物质变化中的能量变化）①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是．写出生石灰与水反应的化学方程式．②将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的是（填标号）．A．氯化钠 B．硝酸铵 C．浓硫酸 D．氢氧化钠．24． A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素．其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分．它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）．回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A ；B ．（2）写出由物质C转化为物质B的化学方程式．（3）写出物质C与过氧化钠（Na2O2）反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式．三、实验题（本题包括2个小题，共20分）25．实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：（1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲，乙．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的（填标号），写出该反应的化学方程式．用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从（填“a”或“b“）端通入．（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在（填“a”或“b“）端，检验二氧化碳的试剂是．（4）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练．①对固液残留物进行过滤，应选择图中（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是．②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是，析出的固体中一定含有的物质是．26．小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究．【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？【查阅资料】（1）6H2SO4（浓）+2Fe Fe2（SO4）3+6H2O+3SO2↑（2）SO2可使品红溶液的红色褪去．【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物中可能有二氧化硫．【实验探究】小明用图甲所示的装置进行实验，并将E中收集的气体进行如图乙所示的爆鸣实验．请帮助小明完成下列内容：【实验结论】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫．【交流反思】写出实验3中铁与硫酸反应的化学方程式．写出实验2中发生爆鸣反应的化学方程式．四、计算题（本题包括1个小题，共11分）27．黄铜（铜锌合金）是重要的金属材料，常用来制造机械零件、仪表和日用品．为测定某黄铜材料中锌的含量，化学研究小组进行了实验：称取15.0g此黄铜材料，向其中逐渐加入稀盐酸，测定产生气体的质量和加入稀盐酸的质量，并根据实验情况绘制了产生气体质量与加入稀盐酸质量的关系图．请你仔细分析此关系图，并进行计算：（1）15.0g黄铜材料中含锌g．（2）稀盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程），计算结果精确到0.1%）．2016-2017学年山东省日照市九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括20个小题，每题2分，共40分．每题只有一个正确选项，请将正确答案涂在答题卡上．）1．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化．下列属于化学变化的是（）A．冰块制成冰雕 B．利用膜法从海水中获得淡水C．泥土烧成瓷器 D．工业上从空气中分离出氧气【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、冰块制成冰雕过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、利用膜法从海水中获得淡水过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、泥土烧成瓷器的过程中有新物质生成，属于化学变化．D、工业上从空气中分离出氧气过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选：C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列物质的用途与性质对应关系错误的是（）A．金刚石做玻璃刀﹣﹣金刚石硬度大B．石墨做电池电极﹣﹣石墨很软C．不锈钢做水壶﹣﹣不锈钢有导热性D．钛合金制造船舶设备﹣﹣钛合金抗腐蚀性强【考点】碳单质的物理性质及用途；合金与合金的性质；生铁和钢．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见的物质的性质和用途分析判断．【解答】解：A、金刚石硬度大，决定了金刚石可做玻璃刀，故A正确；B、石墨有优良的导电性，决定了石墨用做电池电极，故B错误；C、不锈钢有导热性，决定了不锈钢可制作水壶，故C正确；D、钛合金抗腐蚀性强，决定了钛合金可制造船舶设备，故D正确．故选B．【点评】本题的难度不大，了解常见物质的性质和用途是解答本题的基础．3．实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（）A．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管B．把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C．导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉D．用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】A、为了收集的氧气更纯净，应在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管；B、为防止加热时试管内壁出现的小水珠流到试管底部将试管炸裂，因此试管口要略向下倾斜；C、导管口的气泡连续、均匀的放出时开始收集，以防收集的氧气不纯；D、为防止冷水倒吸入热的试管，则在实验完毕后，先将导管移出水面再熄灭酒精灯．【解答】解：A、为了收集的氧气更纯净，应在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，故做法正确；B、为防止加热时试管内壁出现的小水珠流到试管底部将试管炸裂，因此试管口要略向下倾斜，故做法正确；C、导管口的气泡连续、均匀的放出时开始收集，以防收集的氧气不纯，故做法错误；D、为防止冷水倒吸入热的试管，则在实验完毕后，先将导管移出水面再熄灭酒精灯，故做法正确．故选C．【点评】重在考查加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和各注意事项，难度不大．4．2015年10月，我国药学家屠呦呦因发现青蒿素为治疗疟疾做出突出贡献，被授予诺贝尔生理学或医学奖．青蒿素分子的化学式为C15H22O5，下列说法不正确的是（）A．青蒿素由碳、氢、氧元素组成，其中碳元素含量最高B．青蒿素由青蒿素分子构成C．青蒿素中碳、氢、氧元素质量比15：22：5D．1个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【专题】化学用语和质量守恒定律；有关化学式的计算．【分析】A、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．B、根据青蒿素的微观构成，进行分析判断．C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．D、根据1个青蒿素分子的构成进行分析判断．【解答】解：A、青蒿素由碳、氢、氧元素组成，青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，则其中碳元素含量最高，故选项说法正确．B、青蒿素是由青蒿素分子构成的，故选项说法正确．C、青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故选项说法错误．D、1个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成的，故选项说法正确．故选：C．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．5．节约资源，保护环境，倡导健康安全的生活理念．下列做法中，不合理的是（）A．开发新能源，减少使用化石能源B．将污水排入大海C．察觉燃气泄漏后，严禁明火或电火花D．将垃圾分类投放【考点】资源综合利用和新能源开发；水资源的污染与防治；防范爆炸的措施．【专题】化学与环境保护；化学与能源；化学知识生活化；化学与生活．【分析】根据已有的化学与环境保护以及物质的处理的知识进行分析解答即可．【解答】解：A、开发新能源，减少使用化石能源能有效的控制污染，保护环境，正确；B、将污水排入大海，会造成水体的污染，错误；C、察觉燃气泄漏后，严禁明火或电火花，以防引起爆炸，正确；D、将垃圾分类投放可以使部分垃圾回收，能节约资源，正确；故选B．【点评】本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．6．下列物质由离子构成的是（）A．铜B．二氧化碳 C．金刚石D．氯化钠【考点】物质的构成和含量分析．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故选项错误．B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项错误．C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项错误．D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．7．“酸雨”的形成主要是由于（）A．工业上大量燃烧含硫燃料B．大气中二氧化碳的含量增多C．汽车排出大量尾气D．森林遭到乱砍滥伐，破坏了生态平衡【考点】酸雨的产生、危害及防治．【专题】化学与环境保护．【分析】二氧化硫、氮氧化物溶于水能生成显酸性的物质，是形成酸雨的主要物质．【解答】解：“酸雨”的形成主要是由于工业上大量燃烧含硫燃料，生成的二氧化硫溶于水，能够和水反应生成亚硫酸或硫酸，当酸性达到一定程度时会形成酸雨．故选：A．【点评】酸雨能够腐蚀建筑物，使土壤、水体酸化，对环境污染很严重，要采取措施防止酸雨的产生．8．硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病．已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79．下列有关硒原子的说法中，不正确的是（）A．核电荷数为79 B．核外电子数为34C．质子数为34 D．中子数为45【考点】原子的定义与构成．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】由题意可知“硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79”，再根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，则可知核外电子数、质子数、中子数、核电荷数等信息．【解答】解：由题意可知“硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79”，再根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，则可知核外电子数为34、质子数为34、中子数为79﹣34=45，核电荷数为34．故选：A．【点评】了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的；熟记规律“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”．9．下列说法正确的是（）A．木炭燃烧后生成红色固体B．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据一氧化碳在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据铁丝燃烧需要点燃进行分析判断．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不生成红色固体，故选项说法错误．B、一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰，故选项说法正确．C、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，没有雾，故选项说法错误．D、铁丝燃烧需要点燃，故选项说法错误．故选B．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．10．下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于单质的是（）A．硬水天然气B．石油金刚石C．大理石铁锈D．干冰液氧【考点】单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物．【解答】解：A、硬水中含有水和钙、镁的化合物，属于混合物，天然气的主要成分是甲烷，还含有一些杂质，属于混合物；B、石油中含有汽油、柴油等物质，属于混合物，金刚石是由碳元素组成的纯净物，属于单质；C、大理石的主要成分是碳酸钙，还含有一些杂质，属于混合物，铁锈的主要成分是氧化铁，还含有一些杂质，属于混合物；D、干冰是二氧化碳的固体，是由一种物质组成的，属于纯净物，液氧是由氧元素组成的纯净物，属于单质．故选：B．【点评】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．11．下列说法正确的是（）A．铝是人类最早利用的金属材料B．铜是目前世界年产量最高的金属C．大多数金属元素在自然界中以单质形式存在D．日常使用的金属材料大多数是合金【考点】金属元素的存在及常见的金属矿物；合金与合金的性质．【专题】金属与金属材料．【分析】根据金属之最解答，最早利用的金属是铜，年产量最高的是铁，大多数金属元素以化合物形式存在，少数不活泼的如金、银以单质形式存在，目前使用最多的是合金．【解答】解：A、人类最早利用的金属是铜，故错误B、铁是目前世界年产量最高的金属，故错误；C、大多数金属元素在自然界中以化合物形式存在，故错误；D、日常使用的金属材料大多数是合金，故正确；故选：D．【点评】明确金属之最及金属元素的存在形式是解答本题关健．12．把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是（）A．a和c是反应物B．d一定是催化剂C．X=2.0g D．该反应是化合反应【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】a物质反应后质量减少了1.2g，是反应物；c物质反应后质量增加了3.2g，是生成物；d物质反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能既不是反应物，也不是生成物；根据质量守恒定律可知，b是反应物，参加反应的质量为：3.2g﹣1.2g=2.0g．【解答】解：A、a是反应物，c是生成物，该选项说法不正确；B、d不一定是催化剂，也可能既不是催化剂，也不是反应物和生成物，该选项说法不正确；C、X=3.2g﹣2.0g=1.2g，该选项说法不正确；D、反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应，该选项说法正确．故选：D．【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，这是书写化学方程式和进行相关方面计算的基础．13．下列灭火方法的是（）A．不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧，立即用湿抹布扑盖B．森林发生火灾，可砍掉部分树木，形成隔离带C．堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭D．油锅着火，泼水灭火【考点】灭火的原理和方法．【专题】化学与生活．【分析】根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火原理、方法进行分析解答．【解答】解：A、酒精在桌上燃烧，可用湿抹布扑盖，使酒精隔绝氧气，可以达到灭火的目的，故此方法合理；B、扑灭森林火灾时，设置隔离带撤走可燃物，可以达到灭火的目的，故此方法合理；C、放杂物的纸箱着火时，可以喷大量水，降温到燃烧物的着火点以下，可以达到灭火的目的，故此方法合理；D、油的密度比水小，加少量水后，油会漂浮于水面上，与氧气的接触面积更大，更容易燃烧，故此方法不合理．故选D．【点评】本题主要考查灭火的方法，解答时要从可燃物燃烧的条件方面进行分析、判断，从而找出灭火的方法．14．通过下列图示实验得出的结论中正确的是（）A．所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素。
山东省日照市九年级上学期化学期末考试试卷
山东省日照市九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共13题；共26分)1. （2分）下列说法不正确的是（）A . 电池可以将化学能和电能进行相互转化B . 酒精燃烧时释放出能量C . 绿色植物的光合作用需要吸收太阳光能D . 电灯通电是将电能转变成光能、热能的化学变化2. （2分） (2019九上·闵行期中) 物质用途只利用了其物理性质的是（）A . 硫酸铜检验水B . 用冰袋来降温C . 生石灰作干燥剂D . 液氢用作燃料3. （2分）(2019·泰州) 下列说法正确的是（）A . 将少量面粉和蔗糖分别加入适量的水中，均可形成均一、稳定的混合物B . 自来水生产过程中加入明矾，目的是杀菌消毒C . 用氯化钠固体配制50克10%的氯化钠溶液的主要步骤：计算、量取、溶解D . 向一定体积的气体加压，体积明显变小，可用微粒之间有空隙的性质来解释4. （2分）下图所示的实验组合,最终想证明的是（）A . 稀醋酸能使石蕊变红B . 二氧化碳和水都不能使石蕊变红C . CO2与H2O反应的生成物是H2CO3D . 二氧化碳与水会反应，且生成物能使石蕊变红5. （2分）下列物质溶于水时，没有明显放热的是（）A . 烧碱B . 浓硫酸C . 生石灰D . 氯化钙6. （2分）如图所示实验操作正确的是（）A . 测溶液的pHB . 检查气密性C . 点燃酒精灯D . 倾倒液体7. （2分）下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（）A . 观察气体颜色B . 插入燃着的木条C . 闻气体的气味D . 倒入澄清的石灰水8. （2分）下列设计方案是利用物质的化学性质达到实验目的的是（）A . 观察小木条燃烧情况，比较“人吸入空气和呼出气体”中氧气含量的大小B . 利用黄铜片和铜片相互刻划，比较它们的硬度C . 利用活性炭的吸附作用可以把冰箱中的异味除去D . 在实验室里通常用蒸馏的方法把硬水软化9. （2分）氨基钠（NaNH2）是合成维生素A的原料。
山东省日照市五莲县九年级化学上学期期末考试试题(扫
山东省日照市五莲县2016届九年级化学上学期期末考试试题2015～2016学年度上学期学科学业水平监测九年级化学参考答案及评分标准一、选择题答题卡（1-10每题2分，11-18每题3分，共44分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B C C D C B A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 / / 答案DDDBACBD//说明：化学方程式的书写没配平、漏反应条件不得分，漏气体、沉淀符号扣1分。
二、填空题（共25分）19.（方程式2分，其余每空1分，共8分。
）（1） 酒精灯，锥形瓶 （2）b 进a 出 （3）b （4）防止液体暴沸 （5）肥皂水 （6）2H 2O2H 2↑+ O 2↑ （ 条件为通电或通直流电都对，）20.（8分）（1）9， 失，2Na+F 22NaF （方程式2分漏条件不扣分、其余每空1分） （2）①②④ （全部正确得2分，漏选得1分，错选不得分）（3）4CO+2NO 2N 2+4CO 2 （2分）21.（9分）（1）氧气 水 （每空1分）（2）将矿石中的S iO 2（二氧化硅）转变成炉渣除去 （1分） C+O 2CO 2 CO 2+ C2CO 3CO+Fe 2O 32Fe+3CO 2（每个方程式2分，顺序颠倒不得分，反应条件写“点燃”扣1分）三、实验题（共21分） 22.（16分）（1）2KClO 3MnO 2 △2KCl + 3O 2↑ （2分） C （1分）CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑ （2分） B （1分） 2H 2O 22H 2O +O 2↑ 或 Zn+H 2SO 4 = ZnSO 4 + H 2↑ （2分）（2）CO 2 H 2O （每空1分，写名称不得分，顺序颠倒不扣分） F G （每空1分，顺序颠倒不扣分） Ca(OH)2+CO 2=CaCO 3↓+H 2O （2分）a 接 h 接 i 接 f 或 a 接 i 接 h 接 f （2分，有1处错误不得分） 23.（5分，每空1分）（1）先砝码后药品 （2）> （3）< （4）胶头滴管 （5）装瓶贴标签保存 四、计算题（共10分）解：设样品中Na 2CO 3的质量为x ，生成NaCl 的质量为y ，消耗HCl 的质量为z 。
山东省日照市五莲县九年级(上)期末化学试卷 (2)
山东省日照市五莲县九年级（上）期末化学试卷一、选择题（共18小题，每小题2分，满分44分）1．（2分）下列现象中属于化学变化的是（）A．水结冰B．酒精挥发C．水杯破碎D．葡萄酿酒2．（2分）长征七号运载火箭于2016年6月在海南文昌发射，火箭采用了液氧煤油发动机等新技术，下列说法不正确的是（）A．液氧是助燃剂B．煤油是不可再生能源C．液氧是混合物D．煤油是化石燃料3．（2分）2016年“世界地球日”活动主题为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”，下列说法不符合主题要求的是（）A．大力发展新能源，禁止使用化石燃料B．采用“绿色化学”生产工艺，提高原料运用率C．回收废旧电池，节约金属资源、减少环境污染D．生活垃圾分类回收，合理利用，减少污染4．（2分）下列有关水或溶液的说法正确的是（）A．用直流电电解水，发现负极与正极上得到的气体体积比约为1：2B．自来水厂的净水过程中，加入明矾的作用是吸附杂质C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田D．均一、稳定的液体一定是溶液5．（2分）下列说法错误的是（）A．稀有气体有广泛的用途，在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源B．自带布袋购物有利于减少“白色污染”C．燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应D．厨房内燃气泄漏时应立即打开排气扇6．（2分）下列化学用语书写正确的是（）A．氢氧根离子：OHB．硫酸铁的化学式：Fe2（SO4）3C．钠离子：D．3个二氧化硫分子：SO27．（2分）采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失，下列灭火方法不恰当的是（）A．某档案室着火﹣用水基型灭火器B．酒精灯着火﹣用湿抹布盖灭C．森林起火﹣砍伐树木形成隔离带D．油锅起火﹣用锅盖盖灭8．（2分）如图所示的实验操作，正确的是（）A．过滤B．塞紧橡胶塞C．向试管中加入固体D．用滴管滴加液体9．（2分）下列化学方程式与事实相符且正确的是（）A．碳在氧气中完全燃烧2C+O22COB．用足量澄清石灰水检验二氧化碳：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2OC．铝在空气中发生反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜：2Al+3O2＝Al2O3D．铁与稀盐酸反应：2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑10．（2分）下列关于催化剂的说法正确的是（）A．在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂B．反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C．在化学反应中二氧化锰是催化剂D．用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加11．（3分）用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是（）A．酒香不怕巷子深，说明分子总是在不断运动B．水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动C．酒精挥发说明酒精分子的体积增大D．碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，说明同种分子化学性质不同12．（3分）下列物质中，氯元素的化合价最高的是（）A．ClO2B．HClO C．KClO3D．Cl213．（3分）在一定条件下，甲和乙反应生成丙的微观示意图如下，则下列说法中错误的是（）A．该反应属于化合反应B．．反应前后分子的个数没有改变C．一个X分子中含有三个原子D．参加反应的甲、乙两种物质质量比为7：414．（3分）如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图（A、B、C析出晶体时均不含结晶水），根据曲线图所示，下列说法正确的是（）A．t2℃时，溶解度最大的物质是AB．若将M点处C的不饱和溶液变为饱和溶液，可以选择的方法是降低温度C．t2℃时，将等质量的A、B、C的饱和溶液都升温到t3℃，溶液中溶剂质量的大小关系是（忽略水的挥发）B＞A＝CD．t1℃时，将A、B、C三种固体物质分别溶于水所得溶液的溶质质量分数C＞A＝B 15．（3分）食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子，○代表一个氢原子，代表一个氧原子，下列说法不正确的是（）A．乙酸是一种化合物B．乙酸的相对分子质量为60C．乙酸中碳元素的质量分数为60%D．乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1：2：116．（3分）在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，导致溶液中氯化钠的质量分数偏大的可能原因有（）A．用量筒量取水时俯视读数B．用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过C．用托盘天平称取氯化钠时，将氯化钠放在右盘，且称量时使用了游码D．用了含少量杂质的氯化钠配制溶液17．（3分）某化学小组向一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反应后过滤得溶液A和固体B，滤液A中所含的溶质不可能的情况是（）A．Zn（NO3）2、AgNO3B．Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3C．Zn（NO3）2、Cu（NO3）2D．Zn（NO3）218．（3分）分子数相同的二氧化硫和三氧化硫，它们的质量比为（）A．1：2B．2：1C．4：5D．5：4二、填空题（共3小题，每小题15分，满分25分）19．（15分）化学就在我们身边，化学与生活息息相关．通过一学期的学习，请你回答下列问题．（1）在日常生活中饮用水硬度过大的水不利于人体健康，日常生活中常用来区分硬水和软水，可用的方法降低水的硬度，实验室中常用的方法除去不溶于水的杂质．（2）防毒面具中使用了活性炭，这时利用了活性炭的作用．（3）天然气的主要成分为（填化学式），其燃烧的化学方程式是．（4）煤燃烧生成CO2、SO2、CO等气体，其中会引起温室效应的是；溶于水会形成酸雨的是；能与人体血红蛋白结合的是．（5）交警通过酒精检测仪显示的颜色变化，可快速检测出司机是否酒后驾车，其反应原理为2CrO3（红色）+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2（SO4）3（绿色）+3CH3CHO+6X，X的化学式为．（6）查阅资料可知，米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇（C2H5OH）和氧气发生反应生成了醋酸（CH3COOH）和另一种常见的液体．食物变质是一种氧化反应（填“剧烈”、“缓慢”）．米酒味道变酸的化学反应方程式为；可用验证米酒味道变酸是生成了醋酸．20．（4分）根据下列四种粒子的结构示意图，回答下列问题：（1）以上四种微粒结构示意图共表示种元素．（2）以上四种微粒中达到稳定结构的是（填序号）．（3）②的单质在③的单质中燃烧时的化学方程式为．21．（6分）根据如表回答问题。
日照市五莲县九年级上学期化学期末考试试卷
日照市五莲县九年级上学期化学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共13题；共26分)1. （2分）目前，扬州严查酒驾，酒精监测仪中的反应原理为：C2H5OH+4 CrO3（红棕色）+ 6H2SO4 ===2Cr2 (SO4)3（绿色）+ 2CO2↑+ 9H2O，则Cr2 (SO4)3中铬元素的化合价为（）A . +1B . +3C . +5D . +72. （2分） (2018九上·长宁期末) 下列说法正确的是（）A . 均一、稳定的液体一定是溶液B . 含同种元素的物质一定是纯净物C . 组成物质的元素从游离态转化为化合态，一定是发生了化学变化D . 化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价3. （2分） (2018九上·龙华期中) 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A . 分子是构成物质的微粒，则物质一定是由分子构成的B . 氧化物中一定含有氧元素，则含氧元素的物质一定是氧化物C . 单质是由同种元素组成，则由同种元素组成的物质一定是单质D . 两种元素组成的化合物，若金属元素显正价，则另一种非金属元素一定显负价4. （2分） (2018九上·洛宁期中) 生活中的下列变化，属于物理变化的是（）A . 粮食酿酒B . 钢铁生锈C . 蜡烛熔化D . 纸张燃烧5. （2分）(2020·金昌) 符合题意规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。
下列实验操作正确的是（）A . 测定溶液pHB . 配制溶液C . 称量固体质量D . 稀释浓硫酸6. （2分）(2014·宿迁) （2014•宿迁）下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（）A．化学与生活B．化学与环境①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水②用燃烧的方法区分羊毛和涤纶③干冰用于人工降雨①焚烧植物秸秆不会造成空气污染②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一③含磷洗涤剂的使用会导致水污染C．化学与安全D．化学与健康①炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭②在室内放一盆水，可防止煤气中毒③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源①人体缺铁会引起贫血②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜③食用蔬菜和水果来补充维生素A . AB . BC . CD . D7. （2分）(2019·莘县模拟) 向Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得滤渣和滤液。
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2015～2016学年度上学期学科学业水平监测
九年级化学参考答案及评分标准
一、选择题答题卡（1-10每题2分，11-18每题3分，共44分）
说明：化学方程式的书写没配平、漏反应条件不得分，漏气体、沉淀符号扣1分。
二、填空题（共25分）
19.（方程式2分，其余每空1分，共8分。
）
（1）酒精灯，锥形瓶（2）b进a出（3）b （4）防止液体暴沸（5）肥皂水
（6）2H2O2H2↑+ O2↑（条件为通电或通直流电都对，）
20.（8分）（1）9，失，2Na+F22NaF （方程式2分漏条件不扣分、其余每空1分）（2）
①②④（全部正确得2分，漏选得1分，错选不得分）
（3）4CO+2NO2N2+4CO2 （2分）
21.（9分）（1）氧气水（每空1分）
（2）将矿石中的SiO2（二氧化硅）转变成炉渣除去（1分）
C+O2 CO2CO2+ C 2CO 3CO+Fe2O32Fe+3CO2（每个方程式2分，顺序颠倒不得分，反应条件写“点燃”扣1分）
三、实验题（共21分）
22.（16分）（1）2KClO3 MnO2
△
2KCl + 3O2↑（2分）C （1分）
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（2分） B （1分）
2H2O22H2O +O2↑或Zn+H2SO4 = ZnSO4 + H2↑（2分）
（2）CO2H2O（每空1分，写名称不得分，顺序颠倒不扣分）
F G（每空1分，顺序颠倒不扣分）
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O （2分）
a 接h 接i接f或 a 接i 接h接 f （2分，有1处错误不得分）
23.（5分，每空1分）（1）先砝码后药品（2）> （3）< （4）胶头滴管
（5）装瓶贴标签保存 四、计算题（共10分）
解：设样品中Na 2CO 3的质量为x ，生成NaCl 的质量为y ，消耗HCl 的质量为z 。
Na 2CO 3 + 2HCl = 2NaCl + H 2O + CO 2↑ 106 73 117 44
x z y 8.8g （1分）
g 8.844106x = g 8.844117y = g
8.84473z
=
（3分） x =21.2g y =23.4g z =14.6g （3分） 恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数：00004.8100g
8.8-8.1351502323.4g
g 2.12-23=⨯+++g g g g
（2分）
所用稀盐酸的质量分数：
00008.101008.1356.14=⨯g
g
（1分）
答：恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数为8.4％，所用稀盐酸的质量分数为10.8%。