《泉水》之四精品PPT教学课件
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人教版部编版二年级下册语文《泉水》4精品PPT教学课件

2020/11/21
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自读要求:
1.读第一自然段.
2.回答问题:
你知道泉水是从什么地方来 的吗?
泉水有着无私奉献的精神
2020/11/21
17
(火 红)的杜鹃 ( )美的丽身影
(静 )静的山谷 ( )明的亮镜子
(清 脆)的歌声 一股( )清 泉
很多很多 很甜很甜
很清很清 很美很美
2020/11/21
18
很多很多 —— 人们喝不完
泉 很清很清—— 像一面大镜子
水
很甜很甜——
结出更大更甜 的果子
2、泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花 照见了自己美丽的身影。
3、泉水流到山坡的果园里,果树大口大 口地喝水。
4、泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情 地歌唱。
2020/11/21
5
泉水流进山腰的水 池,山里的姐姐提着瓦 罐来打水 。泉水说: “来吧,来吧!我的水 很多很多,山上有一座 天然水塔。”
泉水的特点一:多
泉水的特点三:甜
2020/11/21
8
泉水穿过静静的山谷,画眉鸟 在尽情地歌唱。泉水说:“唱吧, 唱吧!我的琴声很美很美,正好为 你清脆的歌声伴奏。”
泉水的特点四:美
2020/11/21
9
丁冬,丁冬,欢快的泉水弹着 琴跑下山去。跑呀,跑呀,一路上 遇到了好多同伴。他们互相问候:
. . . . 你好!你好!他们互相约定:大海
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自读要求:
1.读第一自然段.
2.回答问题:
你知道泉水是从什么地方来 的吗?
泉水有着无私奉献的精神
2020/11/21
17
(火 红)的杜鹃 ( )美的丽身影
(静 )静的山谷 ( )明的亮镜子
(清 脆)的歌声 一股( )清 泉
很多很多 很甜很甜
很清很清 很美很美
2020/11/21
18
很多很多 —— 人们喝不完
泉 很清很清—— 像一面大镜子
水
很甜很甜——
结出更大更甜 的果子
2、泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花 照见了自己美丽的身影。
3、泉水流到山坡的果园里,果树大口大 口地喝水。
4、泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情 地歌唱。
2020/11/21
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泉水流进山腰的水 池,山里的姐姐提着瓦 罐来打水 。泉水说: “来吧,来吧!我的水 很多很多,山上有一座 天然水塔。”
泉水的特点一:多
泉水的特点三:甜
2020/11/21
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泉水穿过静静的山谷,画眉鸟 在尽情地歌唱。泉水说:“唱吧, 唱吧!我的琴声很美很美,正好为 你清脆的歌声伴奏。”
泉水的特点四:美
2020/11/21
9
丁冬,丁冬,欢快的泉水弹着 琴跑下山去。跑呀,跑呀,一路上 遇到了好多同伴。他们互相问候:
. . . . 你好!你好!他们互相约定:大海
《泉水》课件PPT课件

泉水资源的管理和维护需要投入 大量资金,为相关产业提供了就
业机会和经济效益。
03 世界著名泉水介绍
法国维希温泉
维希温泉是法国著名的温泉之一,以其丰富的矿物质和独特的疗效而闻名。
维希温泉水温适中,一般在70-80摄氏度之间,适合长时间泡汤和享受温泉的疗效。
维希温泉的疗效主要表现在治疗皮肤病、关节炎等慢性疾病上,对于身心健康有很 大的益处。
人工钻孔取水
通过钻孔技术将地下水取 出,以满足人类生活和生 产需求。
02 泉水与人类生活
泉水在历史上的作用
泉水在古代被视为神 圣之地,被用作祭祀 和祈雨的场所。
古代医学家将泉水用 于治疗疾病,认为泉 水具有神奇的疗效。
古代文明利用泉水灌 溉农田,发展农业, 促进人口增长和城市 发展。
泉水在现代生活中的作用
描述泉水在文学作品中的象征意义,如生命之源、洗涤心灵、净化灵魂 等。
分析文学作品如何通过描绘泉水来传达作者的思想情感和主题意蕴。
泉水在绘画艺术中的表现
分析画家如何通过色彩、线条和构图来表现泉水的动 态美和静态 水墨画等。
探讨泉水在绘画艺术中的象征意义和文化内涵,以及 它对画家创作的影响。
监测与评估
建立泉水水质监测网络,定期对泉 水水质进行检测和评估,确保水质 安全。
泉水的合理利用
生态旅游开发
利用泉水资源开发旅游项目,如 温泉度假村、观光景区等,促进
经济发展。
农业灌溉
利用泉水灌溉农田,提高农产品 的质量和产量,满足农业生产需
求。
工业用水
在符合水质要求的前提下,将泉 水作为工业用水,支持工业发展。
泉水是重要的旅游资源,吸引 着大量游客前来观光和休闲。
泉水为人类提供天然的饮用水, 满足人们的生活需求。
《泉水》PPT课件

结
jié(蝴蝶结)(结尾) jiē (结果子)(结实)
一股 瓦罐
清泉 石缝 水塔 杜鹃 清脆
瓦罐
水塔
一股清泉
dù juān
杜鹃花
杜鹃花
这些生字藏到句子中了,你还会 读吗?
1.哦,原来是一股清泉 从石缝里冲出来,来到这阳 光灿烂的世界。
2.泉水流过山间的平地,火 红的杜鹃花照见了自己美丽 的身影。
丁冬,丁冬,是谁在 山上弹琴?哦 ,原 来是一股清泉从石缝 里冲出来,来到这阳 光灿烂的世界。
哦,原来是一股清泉从石缝 里冲出来,来到这阳光灿烂的世 界。
边读边思考: 泉水流过了哪些地方?要 到哪里去?一路上遇到了谁?
泉水流进山腰的水 池,山里的姐姐提着瓦 罐来打水 。泉水说: “来吧,来吧!我的水 很多很多,山上有一座 天然水塔。”
1.泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提 着瓦罐来打水 。 2.泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花 照见了自己美丽的身影。 3.泉水流到山坡的果园里,果树大口大 口地喝水。 4.泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情 地歌唱。
读完了课文,你喜欢 泉水吗?为什么?
我会填:
1、泉水有( )、( )、( )、( ) 的特点。 2、泉水流进( ),流过( ), 流到( ),穿过( ),跑下 ( )去,跑进( )。
我会填:
1、泉水有(多)、(清)、(甜)、(美) 的特点。 2、泉水流进(山腰的水池),流过(山间的 平地),流到(山坡的果园),穿过(静静的山 谷),跑下(山)去,跑进(大海)。
我会说:
1.丁冬的泉水还会流到哪里?一路上它还会 看到什么? 泉水流到——,——,——它还会看 见— —,——,——。
山腰的 水池
来吧,来吧!我的
jié(蝴蝶结)(结尾) jiē (结果子)(结实)
一股 瓦罐
清泉 石缝 水塔 杜鹃 清脆
瓦罐
水塔
一股清泉
dù juān
杜鹃花
杜鹃花
这些生字藏到句子中了,你还会 读吗?
1.哦,原来是一股清泉 从石缝里冲出来,来到这阳 光灿烂的世界。
2.泉水流过山间的平地,火 红的杜鹃花照见了自己美丽 的身影。
丁冬,丁冬,是谁在 山上弹琴?哦 ,原 来是一股清泉从石缝 里冲出来,来到这阳 光灿烂的世界。
哦,原来是一股清泉从石缝 里冲出来,来到这阳光灿烂的世 界。
边读边思考: 泉水流过了哪些地方?要 到哪里去?一路上遇到了谁?
泉水流进山腰的水 池,山里的姐姐提着瓦 罐来打水 。泉水说: “来吧,来吧!我的水 很多很多,山上有一座 天然水塔。”
1.泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提 着瓦罐来打水 。 2.泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花 照见了自己美丽的身影。 3.泉水流到山坡的果园里,果树大口大 口地喝水。 4.泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情 地歌唱。
读完了课文,你喜欢 泉水吗?为什么?
我会填:
1、泉水有( )、( )、( )、( ) 的特点。 2、泉水流进( ),流过( ), 流到( ),穿过( ),跑下 ( )去,跑进( )。
我会填:
1、泉水有(多)、(清)、(甜)、(美) 的特点。 2、泉水流进(山腰的水池),流过(山间的 平地),流到(山坡的果园),穿过(静静的山 谷),跑下(山)去,跑进(大海)。
我会说:
1.丁冬的泉水还会流到哪里?一路上它还会 看到什么? 泉水流到——,——,——它还会看 见— —,——,——。
山腰的 水池
来吧,来吧!我的
《泉水》教材课件PPT

杜鹃花
一股清泉
jié(蝴蝶结)(结尾) 结 jiē(结果子)(结实)
泉水
多音
字
tán ( 弹琴)
jiān(中间)
弹
间
dàn(炸弹)
jiàn(间隔)
chōng(冲动 )
冲
chòng(冲劲)
很多很多
读读说说
很清很清
很甜很甜
很美很 美
感谢您的阅读! 为 了 便于学习和使用, 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
自读注意:
注意“我会读”的 字在课文中的词组
泉水
ò gǔ fèng guàn
哦股缝罐
tǎ dù juān cuì
塔杜鹃 脆
泉水
瓦罐 一股
清脆
清泉
结出
杜鹃花
天然水塔
Wǎ guàn 瓦罐
一股清泉
水塔
天然水塔
Hale Waihona Puke cuì 清脆清脆的( 歌声, 叫声 )
dù juān
杜鹃花
泉水 瓦罐 天然 水塔 清脆 结苹果 石缝
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学习永远不晚。 JinTai College
《泉水》PPT【优秀课件PPT】

你瞧,是一股清泉从石缝里冲出来了。多高的山 啊!可它压不住这一股泉水。泉水在岩石下拼命地冲 啊,冲啊,努力寻找出路,终于从石缝里冲了出来。
在奔向大海的路上,泉水遇到了顶着瓦罐来汲水 的姐姐,遇到了火红的杜鹃花,遇到了满坡的果树, 遇到了正在唱歌的百灵鸟。
山里的姐姐说:“我要取些水做饭、洗衣服?” 火红的杜鹃花说:“哦,我要照一照自己的身影!” 满坡的果树说:“我们好渴啊!看,水来了,咱们赶 紧喝点水吧!”百灵鸟正在山间唱歌,对泉水说: “谢谢你为我伴奏!”
多 音 字 [弹]
辨读: tán(弹琴)
dàn(子弹)
运用:闯祸后,我再也不玩弹( dàn) 弓和 弹
(tán )力球了。
[缝]
辨读: fènɡ(石缝) féng(缝补)
运用:夜深了,隔着门缝(fènɡ),我看到妈妈还在
给我缝( féng )补衣服。
词语解释—学一学
晶莹(jīnɡ yínɡ):光亮而透明。 天然(tiān rán):自然存在的,自然产生的。 汲水(jíshuǐ):从下往上打水。 清脆(qīnɡ cuì):(声音)清楚悦耳。 问候(wèn hòu):问好。 鲜美(xiān měi):滋味好。 灿烂(càn làn):光彩鲜明耀眼。
泉水的精神: 课文通过写泉水的旅行,
写出了泉水的多、清、甜、美, 赞美了泉水蓬勃向上、乐于奉 献的精神。
心灵感悟
互动反馈
读完本文章,你有什么感想?
泉水从一出世,就“要把自己献给美好的生活”,把帮助别 人当作自己最大的快乐。你看,它流到哪里,就把好事做到哪 里,就把快乐带到哪里。它做了那么多的事情,出了那么多的 力气,却没有一点儿苦恼,没有一点儿伤心,没有一点儿忧愁, 没有一点儿后悔。它总是那么快乐,“叮咚!叮咚!叮咚!” 它总在快乐地唱着歌,乐观向上。
在奔向大海的路上,泉水遇到了顶着瓦罐来汲水 的姐姐,遇到了火红的杜鹃花,遇到了满坡的果树, 遇到了正在唱歌的百灵鸟。
山里的姐姐说:“我要取些水做饭、洗衣服?” 火红的杜鹃花说:“哦,我要照一照自己的身影!” 满坡的果树说:“我们好渴啊!看,水来了,咱们赶 紧喝点水吧!”百灵鸟正在山间唱歌,对泉水说: “谢谢你为我伴奏!”
多 音 字 [弹]
辨读: tán(弹琴)
dàn(子弹)
运用:闯祸后,我再也不玩弹( dàn) 弓和 弹
(tán )力球了。
[缝]
辨读: fènɡ(石缝) féng(缝补)
运用:夜深了,隔着门缝(fènɡ),我看到妈妈还在
给我缝( féng )补衣服。
词语解释—学一学
晶莹(jīnɡ yínɡ):光亮而透明。 天然(tiān rán):自然存在的,自然产生的。 汲水(jíshuǐ):从下往上打水。 清脆(qīnɡ cuì):(声音)清楚悦耳。 问候(wèn hòu):问好。 鲜美(xiān měi):滋味好。 灿烂(càn làn):光彩鲜明耀眼。
泉水的精神: 课文通过写泉水的旅行,
写出了泉水的多、清、甜、美, 赞美了泉水蓬勃向上、乐于奉 献的精神。
心灵感悟
互动反馈
读完本文章,你有什么感想?
泉水从一出世,就“要把自己献给美好的生活”,把帮助别 人当作自己最大的快乐。你看,它流到哪里,就把好事做到哪 里,就把快乐带到哪里。它做了那么多的事情,出了那么多的 力气,却没有一点儿苦恼,没有一点儿伤心,没有一点儿忧愁, 没有一点儿后悔。它总是那么快乐,“叮咚!叮咚!叮咚!” 它总在快乐地唱着歌,乐观向上。
最新5.泉水ppt课件上课用

“照吧,照吧! 我的水很清很清,像一 面明亮的大镜子。”
“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了。 你们能结出更大更甜的果子。”
“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好 为你清脆的歌声伴奏。”
泉水流进山腰 的水池,山里的姐姐 提着瓦罐来打水 。泉 水说:“来吧,来吧!! 我的水很多很多,山 上有一座天然水塔。”
从这段话中,我们得 到什么启示?
泉水汇成小溪,小溪汇成 江河,江河 ( )的身影
)的山谷
( )的镜子
)的歌声
一股(
)
2.泉水的四个特点?
( 火红 )的杜鹃花 ( 美丽 )的身影 ( 静静 )的山谷 ( 明亮 )的镜子 ( 清脆 )的歌声 一股( 清泉 )
很多很多 很甜很甜
很清很清 很美很美
结束语
谢谢大家聆听!!!
32
5.泉水ppt课件上课用
杜鹃花
杜 鹃
水塔
本课指泉水流进山腰的水池, 水池里装满了水,就像一个水 塔。
天然水塔
读课文,做到:
1.读准生字的音,读通句子,自己觉 得难读的地方多读几遍。
2.思考泉水是从哪里来的?最后要流 到哪里去?
石缝
大海
ò
丁冬,丁冬,是谁在山上弹琴?哦,原
来是一股清泉从石缝里冲出来,来到这阳光
泉水
天然水塔
多
• 泉水流过山间的平
地,火红的杜鹃花照见
了自己美丽的身影。泉
水说:“照吧,照吧!
我的水很清很清,像一
面明亮的大镜子。”
比喻
泉水
大镜子
清
泉水流到山坡的
果园里,果树大口大 口地喝水。泉水说: “喝吧,喝吧!我的 水很很甜甜很很甜甜,喝饱了 ,你们能结出更大更 甜的果子。”
“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了。 你们能结出更大更甜的果子。”
“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好 为你清脆的歌声伴奏。”
泉水流进山腰 的水池,山里的姐姐 提着瓦罐来打水 。泉 水说:“来吧,来吧!! 我的水很多很多,山 上有一座天然水塔。”
从这段话中,我们得 到什么启示?
泉水汇成小溪,小溪汇成 江河,江河 ( )的身影
)的山谷
( )的镜子
)的歌声
一股(
)
2.泉水的四个特点?
( 火红 )的杜鹃花 ( 美丽 )的身影 ( 静静 )的山谷 ( 明亮 )的镜子 ( 清脆 )的歌声 一股( 清泉 )
很多很多 很甜很甜
很清很清 很美很美
结束语
谢谢大家聆听!!!
32
5.泉水ppt课件上课用
杜鹃花
杜 鹃
水塔
本课指泉水流进山腰的水池, 水池里装满了水,就像一个水 塔。
天然水塔
读课文,做到:
1.读准生字的音,读通句子,自己觉 得难读的地方多读几遍。
2.思考泉水是从哪里来的?最后要流 到哪里去?
石缝
大海
ò
丁冬,丁冬,是谁在山上弹琴?哦,原
来是一股清泉从石缝里冲出来,来到这阳光
泉水
天然水塔
多
• 泉水流过山间的平
地,火红的杜鹃花照见
了自己美丽的身影。泉
水说:“照吧,照吧!
我的水很清很清,像一
面明亮的大镜子。”
比喻
泉水
大镜子
清
泉水流到山坡的
果园里,果树大口大 口地喝水。泉水说: “喝吧,喝吧!我的 水很很甜甜很很甜甜,喝饱了 ,你们能结出更大更 甜的果子。”
《泉水》PPT课件

小组自学(3-5自然段): 先朗读,再回答问题。 1、 泉水还流过了哪些地方? 2、用“——”划出泉水说的话。 3、圈出泉水有哪些特点?
泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花 照见了自己美丽的身影。泉水说:“照吧, 照吧!我的水很清很清,像一面明亮的镜 子。” 泉水流到山坡的果园里,果树大口大 口地喝水。泉水说:“喝吧,喝吧!我的 水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更 甜的果子。” 泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情 地歌唱。泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴 声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。”
一股 瓦罐 清脆
清泉 石缝 水塔 杜鹃 天然 结出
丁冬,丁冬,是 谁在山上弹琴?哦 , 原来是一股清泉从石 缝里冲出来,来到这 阳光灿烂的世界。
丁冬,丁冬,是谁在山上弹琴? 哦 ,原来是一股清泉从石缝里冲 出来,来到这阳光灿烂的世界。
丁冬,丁冬,一股清泉从石缝 里冲出来,来到这阳光灿烂的世界。
丁冬,丁冬,是 谁在山上弹琴?哦 , 原来是一股清泉从石 缝里冲出来,来到这 阳光灿烂的世界。
丁冬,丁冬,是 谁在山上弹琴?哦 , 原来是一股清泉从石 缝里冲出来,来到这 阳光灿烂的世界。
哦,原来是一股清泉 从石缝里冲出来,来到这 阳光灿烂的世界。
泉水流进山腰的水 池,山里的姐姐提着瓦 罐来打水 。泉水说: “来吧,来吧!我的水 很多很多,山上有一座 天然水塔。”
泉水流过山间的平地,火红的 杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉 水说:“照吧,照吧!我的水很清 很清,像一面明亮的镜子。”
泉水流到山坡的果 园里,果树大口大口 地喝水。泉水说:“喝 吧,喝吧!我的水很甜 很甜,喝饱了,你们能 结出更大更甜的果子。”
泉水穿过静静的山谷,画眉 鸟在尽情地歌唱。泉水说:“唱 吧,唱吧!我的琴声很美很美, 正好为你清脆的歌声伴奏。”
泉水4精品PPT课件

水塔的存水箱
水塔:是一种
与塔类似的高大 建筑物。
作用:
1、储存水;
2、利用它的高
人
度,形成ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ压,
造
自动送水。
水
塔
天然水塔
泉水流过__山__间__的___平__地_,他看见_火__红___的__杜__鹃__ 花__照___见__了__自__己___美__丽__的___身__影。泉水说: “照__吧__,__照___吧__!
泉水跑呀,跑呀,一路上遇到__________。 他们互相问候: ________! ________! 他们互相 约定_____________! _______________!
欢快的泉水一路流啊流, 她还会经过什么地方? 会遇见谁,说些什么?
欢快的泉水弹着琴跑下山去,他流过______,看
到
。泉水说: _____________________。
( )的杜鹃花 ( )的身影 ( )的山谷 ( )的镜子 ( )的歌声 一股( )
实践活动 课下收集有关泉水的图片、照 片、邮票、文字资料等,在班 上展示、交流。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
我_的___水__很__清___很__清__,__像___一__面__明___亮__的__大__镜___子_。”
泉水流到山__坡__的__果__园__里____,他看见_果__树__大__口___ _大_口__地__喝__水____。泉水说: “_喝__吧__,__喝__吧__!_我__的__水__很__甜__ _很_甜__,__喝__饱__了__,__你__们__能__结__出__更__大__更__甜__的__果__子_____。”
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大口大口地喝水 更大更甜的果 子
静静的山谷 尽情地歌唱 清脆 的歌声 欢快的泉水
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2020/12/6
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日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
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