泉水 PPT课件
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5泉水》课件
很多很多
读读说说
很清很清
很甜很甜
很美很 美
• cuì
•清 脆
• 清脆的 (
叫声 歌声 )
我会读： 阳光灿烂的世界 美丽的身影 大口大口地喝水 静静的山谷 清脆的歌声
火红的杜鹃花 明亮的大镜子 更大更甜的果子 尽情地歌唱 欢快的泉水
边听课文朗读边思考：
1、泉水姑娘从哪里来？ 要到哪里去？
2、泉水姑娘过了Biblioteka 些地 方？一路上遇到了谁？欢快的泉水
火红的杜鹃 明亮的镜子 清脆的歌声
让我们从小事做起，力 所能及的帮助那些需要 我们帮助的人。你能做 到么？
黄 山 泉 水
济南趵突泉
九 寨 沟
5泉水
泉水 瓦罐 天然 水塔 清脆 结苹果 石缝
杜鹃花
一股清泉
jié（蝴蝶结）(结尾) 结 jiē（结果子）(结实)
哦 股缝 罐 塔杜
鹃 脆
dù juān
杜鹃花
wǎ guàn 瓦罐
一股清泉
找找说说
一股 缝 罐 塔 杜 脆 泉 门 铁 瓦 鹃 弱 温 暖流
田野
稻田
森林 森林
村庄
我会说：
1.丁冬的泉水还会流到哪里？一路上它还会 看到什么？
泉水流到——，——，——它还会看 见— —，——，——。
泉水流到_______他看见 了________泉水说 _________
我会说
• 丁冬，丁冬，欢快的泉
• 水弹着琴跑下山去。跑呀， 跑呀，一路上遇到了好多同
• 1 、泉水流进山腰的水池，山里的姐 姐提着瓦罐来打水 。
• 2、泉水流过山间的平地，火红的杜 鹃花照见了自己美丽的身影。
• 3、泉水流到山坡的果园里，果树大 口大口地喝水。
《泉水》课件PPT课件
泉水资源的管理和维护需要投入 大量资金，为相关产业提供了就
业机会和经济效益。
03 世界著名泉水介绍
法国维希温泉
维希温泉是法国著名的温泉之一，以其丰富的矿物质和独特的疗效而闻名。
维希温泉水温适中，一般在70-80摄氏度之间，适合长时间泡汤和享受温泉的疗效。
维希温泉的疗效主要表现在治疗皮肤病、关节炎等慢性疾病上，对于身心健康有很 大的益处。
人工钻孔取水
通过钻孔技术将地下水取 出，以满足人类生活和生 产需求。
02 泉水与人类生活
泉水在历史上的作用
泉水在古代被视为神 圣之地，被用作祭祀 和祈雨的场所。
古代医学家将泉水用 于治疗疾病，认为泉 水具有神奇的疗效。
古代文明利用泉水灌 溉农田，发展农业， 促进人口增长和城市 发展。
泉水在现代生活中的作用
描述泉水在文学作品中的象征意义，如生命之源、洗涤心灵、净化灵魂 等。
分析文学作品如何通过描绘泉水来传达作者的思想情感和主题意蕴。
泉水在绘画艺术中的表现
分析画家如何通过色彩、线条和构图来表现泉水的动 态美和静态 水墨画等。
探讨泉水在绘画艺术中的象征意义和文化内涵，以及 它对画家创作的影响。
监测与评估
建立泉水水质监测网络，定期对泉 水水质进行检测和评估，确保水质 安全。
泉水的合理利用
生态旅游开发
利用泉水资源开发旅游项目，如 温泉度假村、观光景区等，促进
经济发展。
农业灌溉
利用泉水灌溉农田，提高农产品 的质量和产量，满足农业生产需
求。
工业用水
在符合水质要求的前提下，将泉 水作为工业用水，支持工业发展。
泉水是重要的旅游资源，吸引 着大量游客前来观光和休闲。
泉水为人类提供天然的饮用水， 满足人们的生活需求。
泉水ppt 课件
此外，泉水的温度和压力也能够起到缓解疲劳、促进血液 循环等作用。因此，在忙碌的生活中，人们可以通过泡温 泉等方式来放松身心，提高生活质量。
CHAPTER
03
泉水的保护与利用
泉水的保护措施
保护泉水水质
通过建立水质监测系统，定期检 测泉水的化学成分和微生物指标 ，确保泉水水质符合国家饮用水
标准。
保护泉水生态系统
CHAPTER
05
泉水相关问题研究
泉水的科学研究
泉水的形成与分布
泉水的形成与地下水循环、地质构造、地形地貌等因素密切相关 。全球各地的泉水分布在不同地区，具有独特的地理特征。
泉水的化学成分
泉水的化学成分因地区、地质条件、地下水循环路径等因素而异。 不同的化学成分决定了泉水的口感、颜色和医疗价值。
此外，泉水也是人类文化的一部分。许多诗人、作家都以泉水为题材，创作了许 多优美的诗歌和散文。这些作品不仅反映了人们对泉水的热爱，也展现了泉水的 独特魅力。
泉水在人类生活中的作用
在现代生活中，泉水依然发挥着重要的作用。许多人喜欢在 泉水中泡茶、煮饭、洗澡等，认为泉水具有天然、纯净的品 质，能够带给人们健康和快乐。
地热活动
地热活动能够加热地下水 ，使地下水在较高温度下 涌出形成温泉。
地质构造
地质构造能够影响地下水 的流动路径和聚集方式， 从而影响泉水的形成和分 布。
CHAPTER
02
泉水与人类的关系
泉水在人类历史中的作用
泉水在人类历史中一直扮演着重要的角色。在古代，泉水是人们获取水源的场所 ，也是重要的交通节点。许多历史事件和传说都与泉水有关，如《红楼梦》中的 贾宝玉梦游太虚幻境，就与泉水有关。
泉水PPT课件
CONTENTS
CHAPTER
03
泉水的保护与利用
泉水的保护措施
保护泉水水质
通过建立水质监测系统，定期检 测泉水的化学成分和微生物指标 ，确保泉水水质符合国家饮用水
标准。
保护泉水生态系统
CHAPTER
05
泉水相关问题研究
泉水的科学研究
泉水的形成与分布
泉水的形成与地下水循环、地质构造、地形地貌等因素密切相关 。全球各地的泉水分布在不同地区，具有独特的地理特征。
泉水的化学成分
泉水的化学成分因地区、地质条件、地下水循环路径等因素而异。 不同的化学成分决定了泉水的口感、颜色和医疗价值。
此外，泉水也是人类文化的一部分。许多诗人、作家都以泉水为题材，创作了许 多优美的诗歌和散文。这些作品不仅反映了人们对泉水的热爱，也展现了泉水的 独特魅力。
泉水在人类生活中的作用
在现代生活中，泉水依然发挥着重要的作用。许多人喜欢在 泉水中泡茶、煮饭、洗澡等，认为泉水具有天然、纯净的品 质，能够带给人们健康和快乐。
地热活动
地热活动能够加热地下水 ，使地下水在较高温度下 涌出形成温泉。
地质构造
地质构造能够影响地下水 的流动路径和聚集方式， 从而影响泉水的形成和分 布。
CHAPTER
02
泉水与人类的关系
泉水在人类历史中的作用
泉水在人类历史中一直扮演着重要的角色。在古代，泉水是人们获取水源的场所 ，也是重要的交通节点。许多历史事件和传说都与泉水有关，如《红楼梦》中的 贾宝玉梦游太虚幻境，就与泉水有关。
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《泉水》课件
结果
杜鹃 清泉 瓦罐
清脆 天然 结果
一股 水塔
火红的杜鹃 静静的山谷
美丽的身影 明亮的镜子
清脆的歌声
提着瓦罐
一股清泉
冲出石缝
很多很多 很清很清 很甜很甜 很美很美
来吧，来吧！我的水很多很多， 山上有一座天然水塔。
照吧，照吧！我的水很清 很清，像一面明亮的大镜子。
喝吧，喝吧！我的水很甜 很甜，喝饱了，你们能结出更 大更甜的果子。
唱吧，唱吧！我的琴声很美很 美，正好为你清脆的歌声伴奏。
泉水流到______（什么地方）， 她看到了___________（谁？）， 泉水说：“ __ ”
我会读： 泉水泉水你到哪里去？ 我要流进小溪里。 溪水溪水你到哪里去？ 我要流进江河里。 江水河水你们要到哪里去？ 我们都要流进海洋里。
黄 山 泉 水
黄 山 泉 水
黄 山 泉 水
九 寨 沟
九 寨 沟
济南趵突泉
人教版义务教育实验教科书二年级下册第二单元
5
泉 水
dù
juān
cuì
杜
Байду номын сангаасquán
鹃
rán
脆
tǎ
泉
wǎ
然
jiē
塔
gǔ
瓦
结
股
dù juān
qīng cùi
gǔ
杜鹃
quán
清脆
rán
一股
tǎ
清泉
guàn
天然
jié
水塔
瓦罐
拓展练习：
背诵自己喜欢的部分。
《泉水》教学演示PPT课件
互动式教学与探究式教学相融合
互动式教学
采用课堂讨论、小组合作、角色扮演 等形式，鼓励学生积极参与教学过程 ，相互交流、讨论，提高学习效果。
探究式教学
创设问题情境，引导学生自主探究泉 水的成因、变化规律等，培养学生的 创新思维和解决问题的能力。
个性化教学与多元化教学相补充
个性化教学
关注学生的个性差异和需求，根据学生的学习能力、兴趣爱 好等因素，制定个性化的教学计划，促进学生的全面发展。
多元化教学
采用多种教学方法和手段，如多媒体教学、实验教学、案例 分析等，丰富教学内容和形式，激发学生的学习兴趣和积极 性。
05
泉水的实际应用与案例分析
泉水在生态修复中的应用
总结词
生态修复是指通过一系列措施修复受损的生态系统，恢复其健康和功能。
详细描述
泉水作为天然的生态系统，具有丰富的生物多样性和生态功能。在生态修复中，可以利用泉水进行植被恢复、水 土保持和水质净化等方面的应用。例如，在退化山体中，可以通过修建集水区、植树种草等措施，利用泉水进行 生态修复，恢复山体的生态功能。
建议
教师在教学过程中应注重实践与理论 相结合，组织学生实地考察泉水，了 解其生态价值和保护意义，同时鼓励 学生参与水资源保护的实践活动。
THANKS
感谢观看
水资源管理
合理利用和保护泉水资源， 需要科学的规划和管理， 以确保可持续利用。
04
泉水的教学策略与方法
理论教学与实践教学相结合
理论教学
注重知识的系统性和完整性，通 过课堂讲授、阅读教材和相关资 料，使学生掌握泉水的形成、分 布、特征等基本理论知识。
实践教学
组织实地考察、实验、实践操作 等活动，让学生亲身体验泉水的 形成过程、特点及实际应用，加 深对理论知识的理解和掌握。
《泉水》PPT【优秀课件PPT】
你瞧，是一股清泉从石缝里冲出来了。多高的山 啊!可它压不住这一股泉水。泉水在岩石下拼命地冲 啊，冲啊,努力寻找出路，终于从石缝里冲了出来。
在奔向大海的路上，泉水遇到了顶着瓦罐来汲水 的姐姐，遇到了火红的杜鹃花，遇到了满坡的果树， 遇到了正在唱歌的百灵鸟。
山里的姐姐说：“我要取些水做饭、洗衣服？” 火红的杜鹃花说：“哦，我要照一照自己的身影！” 满坡的果树说：“我们好渴啊！看，水来了，咱们赶 紧喝点水吧！”百灵鸟正在山间唱歌，对泉水说： “谢谢你为我伴奏！”
多 音 字 ［弹］
辨读： ｔáｎ(弹琴)
ｄàｎ（子弹)
运用：闯祸后，我再也不玩弹（ ｄàｎ） 弓和 弹
（ｔáｎ ）力球了。
［缝］
辨读： ｆèｎɡ(石缝) ｆéｎｇ(缝补)
运用：夜深了，隔着门缝（ｆèｎɡ），我看到妈妈还在
给我缝（ ｆéｎｇ ）补衣服。
词语解释—学一学
晶莹(ｊīｎɡ ｙíｎɡ）：光亮而透明。 天然(ｔｉāｎ ｒáｎ）：自然存在的，自然产生的。 汲水（ｊíｓｈｕǐ）：从下往上打水。 清脆(ｑīｎɡ ｃｕì）：（声音）清楚悦耳。 问候(ｗèｎ ｈòｕ）：问好。 鲜美(ｘｉāｎ ｍěｉ）：滋味好。 灿烂(ｃàｎ ｌàｎ）：光彩鲜明耀眼。
泉水的精神： 课文通过写泉水的旅行，
写出了泉水的多、清、甜、美， 赞美了泉水蓬勃向上、乐于奉 献的精神。
心灵感悟
互动反馈
读完本文章，你有什么感想？
泉水从一出世，就“要把自己献给美好的生活”，把帮助别 人当作自己最大的快乐。你看，它流到哪里，就把好事做到哪 里，就把快乐带到哪里。它做了那么多的事情，出了那么多的 力气，却没有一点儿苦恼，没有一点儿伤心，没有一点儿忧愁， 没有一点儿后悔。它总是那么快乐，“叮咚！叮咚！叮咚！” 它总在快乐地唱着歌，乐观向上。
在奔向大海的路上，泉水遇到了顶着瓦罐来汲水 的姐姐，遇到了火红的杜鹃花，遇到了满坡的果树， 遇到了正在唱歌的百灵鸟。
山里的姐姐说：“我要取些水做饭、洗衣服？” 火红的杜鹃花说：“哦，我要照一照自己的身影！” 满坡的果树说：“我们好渴啊！看，水来了，咱们赶 紧喝点水吧！”百灵鸟正在山间唱歌，对泉水说： “谢谢你为我伴奏！”
多 音 字 ［弹］
辨读： ｔáｎ(弹琴)
ｄàｎ（子弹)
运用：闯祸后，我再也不玩弹（ ｄàｎ） 弓和 弹
（ｔáｎ ）力球了。
［缝］
辨读： ｆèｎɡ(石缝) ｆéｎｇ(缝补)
运用：夜深了，隔着门缝（ｆèｎɡ），我看到妈妈还在
给我缝（ ｆéｎｇ ）补衣服。
词语解释—学一学
晶莹(ｊīｎɡ ｙíｎɡ）：光亮而透明。 天然(ｔｉāｎ ｒáｎ）：自然存在的，自然产生的。 汲水（ｊíｓｈｕǐ）：从下往上打水。 清脆(ｑīｎɡ ｃｕì）：（声音）清楚悦耳。 问候(ｗèｎ ｈòｕ）：问好。 鲜美(ｘｉāｎ ｍěｉ）：滋味好。 灿烂(ｃàｎ ｌàｎ）：光彩鲜明耀眼。
泉水的精神： 课文通过写泉水的旅行，
写出了泉水的多、清、甜、美， 赞美了泉水蓬勃向上、乐于奉 献的精神。
心灵感悟
互动反馈
读完本文章，你有什么感想？
泉水从一出世，就“要把自己献给美好的生活”，把帮助别 人当作自己最大的快乐。你看，它流到哪里，就把好事做到哪 里，就把快乐带到哪里。它做了那么多的事情，出了那么多的 力气，却没有一点儿苦恼，没有一点儿伤心，没有一点儿忧愁， 没有一点儿后悔。它总是那么快乐，“叮咚！叮咚！叮咚！” 它总在快乐地唱着歌，乐观向上。
泉水ppt课件含有精美动画
泉水来到山腰、平地、果园和山谷。
你能用上“先，接着，然后，最后” 再来说一说这句话吗？ 泉水（ ）来到_____,（ ）来到_____, （ ）来到_____,( )来到______。
泉水先来到山腰的水池， 接着来到山间的平地，然后来 到山坡的果园，最后来到静静 的山谷。
泉水对山里的姐姐说：“来吧，来吧！我的水 很多很多，山上有一座天然水塔。”
照吧，照吧！我的 水很清很清，像一 面明亮的大镜子。
山间的 平地
泉水
甜
泉水来到山坡的果园里，果树大口大口 地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很 甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果 子。”
喝吧,喝吧!我的水很甜
很甜,喝饱了,你们能结 出更大更甜的果子。
山坡的果园
美
泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地 歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声 很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”
用“——”画出具体词语。
边读边思考： 泉水流过了哪些地方？看见 了什么？说 了些什么？
1、泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提 着瓦罐来打水 。 2、泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花 照见了自己美丽的身影。 3、泉水流到山坡的果园里，果树大口大 口地喝水。 4、泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情 地歌唱。
泉水流过（ ）， 他看见（ ），泉水 说：“（ ）”。
田 野
森林
森林
稻田
村庄
读完了课文，你喜欢 泉水吗？为什么？
我会说：
1.丁冬的泉水还会流到哪里？一路上它还会 看到什么？ 泉水流到——，——，——它还会看 见— —，——，——。
泉水泉水你到哪里去？ 我要流进小溪里。 溪水溪水你到哪里去？ 我要流进江河里。 江水河水你们要到哪里去？ 我们都要流进海洋里。
泉水ppt课件
泉水流进山腰的水池，山里的姐姐 • 提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来 听录音 吧！我的水很多很多，山上有一座天然 水塔。”
多
山腰的 水池
来吧，来！我的
水很多很多，山上 有一座天然水塔。
泉水
清
泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花 照见了自己的美丽的身影。泉水说：“照 吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮 的大镜子。”
水塔天然水塔fng缝衣服fng石缝ji结实ji结果子10泉水泉水jijifngfng结实结果子石缝缝衣服11瓦罐一股清泉结出杜鹃花天然水塔12读一读想一想
人教版二年级语文下册
5 泉水
济南趵突泉
九 寨 沟
泉水
从岩石裂缝或地下涌出地面的地下 水。泉水可以分为温泉、冷泉、普通泉。 许多江河湖泊都是由众多泉水汇成小溪 聚（jù）集而成的。泉水不仅可以灌溉 农田，供给人们饮用，有些泉水煮熟后 还可以提制食盐，还有的泉水具有保健 作用。
阳光灿烂 瓦罐 火红的杜鹃 清脆的歌声
结
jiē(结果子)
缝
fèng(石缝) féng(缝衣服)
tán ( 弹琴 ）
多音 字 间
弹
dàn(炸弹) chōng(冲动)
jiān(中间) jiàn(间隔)
冲
chòng(冲劲)
自读要求:
一.标出自然段. 二.回答问题:
1、你知道泉水是从什么地方来的吗? 它要到哪里去? 2、泉水流到了哪里？看见了什么？说 了些什么？ 3、你知道了泉水的什么特点？
概括全文:
丁冬，丁冬，一股清泉从（ ）里冲出来。 泉水流进（ ），山里的（ ）提着（ ）来打 水；泉水流过（ ），（ ）照见了自己美丽 的身影；泉水流到（ ），（ ）大口大口地 喝水；泉水穿过（ ），（ ）在尽情地歌唱。 丁冬，丁冬，欢快的泉水 跑呀跑，相互约定（ ）里见！
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感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
1、泉水流进山腰的水池，山里 的姐姐提着瓦罐来打水 。 2、泉水流过山间的平地，火红 的杜鹃花照见了自己美丽的身影。 3、泉水流到山坡的果园里，果 树大口大口地喝水。 4、泉水穿过静静的山谷，画眉 鸟在尽情地歌唱。
泉水流进山腰的水 池，山里的姐姐提着瓦 罐来打水 。泉水说： “来吧，来吧！我的水 很多很多，山上有一座 天然水塔。”
什么？
2、补充说句子：泉水流到 ，它来自看见了，泉水说：
“
”
2、读完了课文，你喜欢 泉水吗？为什么？
瓦
然
结
脆
塔 杜鹃
塔
脆
瓦
骨鹃 股脆
月字在下撇变竖， 月字在旁撇不变。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
瓦 罐
罐（瓦罐）——灌（浇灌）
手提瓦罐去打水，浇灌花儿乐开怀
泉水流进山腰的水 池，山里的姐姐提着瓦 罐来打水 。泉水说： “来吧，来吧！我的水 很多很多，山上有一座 天然水塔。”
水 塔
泉水流过山间的平地，火 红的杜鹃花照见了自己美丽 的身影。泉水说：“照吧， 照吧！我的水很清很清，像 一面明亮的镜子。”
泉水流到山坡的果 园里，果树大口大口 地喝水。泉水说： “喝吧，喝吧！我的 水很甜很甜，喝饱了， 你们能结出更大更甜 的果子。”
泉水穿过静静的山谷，画眉 鸟在尽情地歌唱。泉水说： “唱吧，唱吧！我的琴声很美 很美，正好为你清脆的歌声伴 奏。”
我会说：
1、丁冬的泉水还会流到哪里？一
路上它还会看到什么？为大家做些