光荣的人民教师
光荣的人民教师
深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。
这就是你——一名光荣的人民教师！
作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。
从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，对人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。
每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。
你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。
你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。
从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。
上课的铃声就是你
征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。
你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。
为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。
就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。
把知识留下来，把精彩送别人。
这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花，一一的牵着他们的手，久久不愿松开。
当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。
一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。
你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。
当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师！。
光荣的人民教师
光荣的人民教师梅竹教育学生，是一个喜忧参半的事业。
当你引导他们绕过障碍取得了进步，当你的设想在教学中达到了预期的效果，当你受到学生的信任，喜爱、和他们融洽无间时，你，做为老师会感到有一种不可名状的欣慰，使你忘却了许多终日的劳顿。
你仿佛在孩子们的欢声笑语，活泼稚气的感染中年轻了许多。
当然，有的时候或许你的教学有了框框，不那么有吸引力了，有的时候你由于疏忽大意，甚至言行举止失当，处理问题失误，违背了教育规律，干了蠢事，结果“疙瘩”结上了，一时间又找不到解难的办法。
这时，当老师体验到的何尝不是困惑，焦急和忧虑？真犹如负重在身，很不是滋味。
我在小学教育这个圈子里当班主任、辅导员、科任教师，一转眼已是二十个年头，各种甘苦，多有体味。
在长期的教师生涯中，亲手送毕业一批批孩子。
现在这些“小苗”，不少已成为祖国的有用之才。
他们当中的一些人通过短信或电话把各自作出成绩的喜讯佳音频频传来。
是啊，桃李芬芳之日，不正是园丁欣慰之时吗？这种发自内心的喜悦，恐怕是在其他任何职业难以得到的感情体验。
这种发自内心的喜悦，恐怕也正是教师自己感到的一份职业殊荣吧！但是，我还是要说，教师育人，实在不是一件容易的事。
在这么多年的实践中，我自己是逐渐从心底里认识到，身为一名教师应胸怀为国培育一代新人的志向，应具有热爱学生，真诚关心他们成长的良好师德，还应有自强不息，奋发进取的行动。
志向、师德、行动，把我们和学生紧密地联系在一起；把教师和教育事业紧密地联系在一起。
我们不就凭着这“志”，“德”，“行”在完成着教书育人的神圣使命吗？教师要得到学生的信服，尊敬和喜爱，十分重要的一点是要从学生的身心成长，认识事理，道德意识，行为习惯全面地关心他们中的每一个人。
不要怠慢家庭条件差的学生，不要冷淡胆子小的，不要一味责怪成绩差的，不要偏袒心目中的“优秀”，“尖子”，不要为难家境困难的。
总之，对待所有的孩子，要通过教育，教学活动，按照要求，从实际情况出发，毫无保留地贡献自己的精力，把该传授，奉献给学生的道理，知识，一一传授，奉献给学生，使他们在成长的过程中，吸收到上乘的精神营养，使他们在科学的训练中，学到扎实的本领，最终得到心理上的满足和愉快。
教师演讲稿—我是光荣的人民教师
老师演讲稿—我是荣耀的人民老师
尊敬的领导、亲爱的同事和亲爱的同学们：
大家好！我是一名普通的人民老师，站在这里，我感到无比的荣幸。
在这个特别的时刻，我想与大家分享一下我作为一名荣耀的人民老师的心声。
首先，我想说，作为一名人民老师，我感到无比自豪。
从我参加老师队伍的那一天起，我就抱着一颗为人民效劳的初心，为教育事业默默奉献。
我时刻牢记教育是祖国的希望，是将来的花朵。
每一次站在讲台上，我都感到一份沉甸甸的责任压在肩上，我要
用心去教育每一个学生，培养他们的才能和品格，让他们成为对社会有用的人。
其次，我想说，作为一名人民老师，我感到无比幸福。
每天与学生们在一起，看着他
们茁壮成长，我的内心充满了无尽的喜悦。
尽管教育工作中也会遇到困难和挑战，但
是看到学生们在我的引导下变得越来越优秀，我就觉得一切都是值得的。
我相信，只
要我们坚持不懈，努力付出，就能培养出更多的人才，为国家和社会做出更多的奉献。
最后，我想说，作为一名人民老师，我感到无比感谢。
感谢学生的信任和支持，感谢
同事的帮助和鼓励，感谢领导和家长的理解和支持。
正是有你们的陪伴和支持，我才
能成为今天的我。
我会倍加珍惜这份荣誉和责任，继续努力成长，为学生的将来奉献
自己的力量。
亲爱的同学们，作为你们的人民老师，我希望你们可以珍惜光阴，勤奋学习，不断进步。
毕竟，你们是祖国的将来，我们要共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦
做出奉献。
最后，让我们共同为教育事业努力奋斗，共同成长，共同创造一个更加美妙的将来！
谢谢大家！。
我骄傲,我是光荣的人民教师--教师节演讲稿 我是一名光荣的人民教师演讲稿
我骄傲，我是光荣的人民教师--教师节演讲稿我是一名光荣的人民教师演讲稿在雄伟的天目山下，有一座长满青草的坟茔，那里长眠着一位普通的人民教师一一胡君老师。
在我十几年的教学生涯中，她像一盏永不熄灭的明灯，照亮我前进的道路。
那是1993年的夏天，我刚从杭州教院进修回来，被安排到胡老师班上代语文。
也就是在那一年，她失去了35岁才生育的、也是她唯一的儿子。
生命之柱轰然倒塌，巨大的悲痛席卷而来。
谁没有舔犊之情?谁不爱自己的亲生骨肉？极目远眺，天空失去了太阳的光芒，大地只剩下苍茫一片……悲痛之中，胡老师看到一群群活泼可爱的孩子和一双双渴求知识的目光。
她擦干眼泪，强忍悲痛，重返讲台，将全部的爱都倾洒在学生身上。
每天清晨，在实验小学的校园里，你会看到一位身材矮孝满脸慈祥、迈着沉重步子缓缓而行的人，那就是小红老师。
每次走到办公室，她身上的衣服都会被汗水湿透，但她来不及坐一会，就对我说：“小王，给我擦一下，我去教室。
”我看见她身上微微发肿，她可是患有重病的人啊!我劝她休息，她微微一笑说：“孩子们还等着我呢!”有一天上课时，她头晕，双腿一软，从高高的水泥台上跌了下来。
同学们扑过去想扶起她，可她却强装笑容说：“我没事，你们快做练习去。
”望着胡老师那痛苦的样子，学生们说不出心里是什么滋味。
胡教师不是将军，也不是劳模，然而为了神圣的教育事业，她做出了自己所能做出的最大的奉献!课堂上，她是知识迷宫的导游；课堂下，她是生活的长者也是孩子们的知心朋友。
作业本上，留下她鲜红的心迹；考卷上，响着她汗水和信心的重奏。
心灵的污垢，被她用感情荡涤，精神的饥饿，是她用信念哺乳。
黑板上吱吱叫响的粉笔，描纷明天的憧憬，勾勒出前程的锦绣。
她把圣洁的爱和老师丰富的学养融合在一起，开启着孩子们混沌初开的心灵，滋润着孩子们求知探索的欲望。
她对学生满腔的关爱换来了孩子们一声声亲切的呼唤：“妈妈老师。
”我们晨观日出，暮看日落，珍视生命，忙忙碌碌在这个鸟语花香的世界里。
教师演讲稿——我是光荣的人民教师2篇
教师演讲稿——我是光荣的人民教师2篇I am a glorious teacher of the people编订：JinTai College教师演讲稿——我是光荣的人民教师2篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：教师演讲稿——我是光荣的人民教师2、篇章2：我自豪,我是光荣的人民教师文档篇章1:教师演讲稿——我是光荣的人民教师“传道、授业、解惑”，这似乎是自古以来人们对教师角色的定位。
除此次外，还有许多浪漫的回答，如教师是蜡烛照亮了别人，毁灭了自己；教师是春蚕，生命不息，吐丝不止；教师是瘦竹，虚心劲节，绿意融融等。
这些都是人们给予我们教师神圣的，最高的荣誉。
在这第20个老师节，我光荣地加入了老师的队伍，成为了教师之家的一员。
"情在左，爱在右，走在我生命的两旁，随时播种，随时开花"，这就是光荣的人民教师的写照，虽然我刚踏入岗位，涉世不深，但在我浅薄的认知里，教师就像是一个变脸者，它具有多个面孔，多种角色。
教师是朋友，刚走上讲台的我们，身份虽然变了，但也只是从学校到学校（这是我们最纯洁的乐园），看着天真无瑕、灵气动人的孩子，你难道忍心做一个“长者”，居高临下，让他们伏首称臣。
非也非也，我们只有靠近他们，倾听他们的心灵世界，做他们的"朋友"，为他们提供机会、材料，作他们的后盾，支持他们的“工作”，我们才能走入他们的世界。
教师节老师适合唱的歌：《我们是光荣的人民教师》歌词
教师节老师适合唱的歌：《我们是光荣的人民教师》
歌词
导读：尊师重教是中国的传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。
教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。
《我们是光荣的.人民教师》
我们是光荣的人民教师
书声朗朗，歌声飞扬，
校园里铺满灿烂的阳光。
满腔热情，满怀理想，
培育那一代新人茁壮成长。
红心似火，壮志如钢，
工农兵是我们学习的榜样。
《五.七指示》指引方向，
教育革命的道路无限宽广。
雄鹰展翅，万里飞翔，
革命接班人天天向上。
迎着斗争，向着胜利，
在三大革命熔炉中百炼成钢。
我们是光荣的人民教师，
肩负着工农兵的希望，
忠诚党的教育事业，
阔步前进在毛主席的革命路线上!
【教师节老师适合唱的歌：《我们是光荣的人民教师》歌词】
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光荣的人民教师
光荣的人民教师作者：李凤玉来源：《现代教育实践与研究》2013年第06期中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。
人们把老师比做“慈母”，主要是对那些有着“”童心母爱“的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。
”爱是一缕金色的阳光。
“我国现代文学家鲁迅说：”教育是植根于爱的。
“教师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。
教师应该称为教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。
人们赞美教师就象春蚕一样”吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间“。
”春蚕“是广大教师感到无比荣耀的称谓。
春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
人们把老师比作”春雨“，把学生比作”春苗“，春苗需要春雨去浇灌。
我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为”春雨“的成为增添了无限光彩。
我于1984年开始了28年的日语教学工作，至今30年的教学工作中，坚持以身作则，以德为先的宗旨对待工作、对待学生、对待同事。
多次评为市级优秀教师和市级感动人物。
我坚持赞助贫困学生，使他们都获得了很好的成绩，如1999届高中学生李花玉同学父亲是重病患者，下有弱者弟弟，靠母亲种地生活。
我的心被该同学的情况深深触动着。
所以，在工资300多元中，抽出部分钱来赞助，高中三年和大学四年的时间。
她不负期望考上了西安电子科学大学。
毕业后，就职于北京电视台，后到韩国工作。
1999届初中学生金花同学，家境困难，也是父亲重病，差一岁的妹妹，靠母亲种地生活，孩子努力学习，尊敬师长，团结同学的精神面貌深深打动了我。
光荣的人民教师
光荣的人民教师“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空还要广阔的是人的灵魂”。
最美丽的心灵是童心，最伟大的心灵是师心。
对一个人，从顽皮孩提到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师永远是人生的启蒙者，也是人生的塑造者，更是人类生命中的第二位母亲！教师在一片迷茫的海上领航，在一片未知的土地上耕耘，为的是孩子们的成长和成才。
老师们深悟——“十年树木，百年树人”！对一个国家，从文明萌昧到继承创新再到腾飞辉煌的发展壮大中，教师则是人类一步步走向文明的始作勇者，是人类灵魂的工程师。
老师深知自己肩负着为祖国培育栋梁之材的重任；“科教兴国”、“人才强国”和“加强未成年人思想道德建设”昭示着党和政府高度重视教育、优先发展教育的坚定意志和坚强决心。
意气风发的当代教师更会辛勤工作在我国教育事业一线，兢兢业业、无私奉献、锐意进取、振兴中华！教师们深知——“教育是强国、富民之道”！在第二十个教师节来临之际，所有的教师都享受着崇敬、祝福、讴歌。
我更深切体会着人民教师的高尚魂魄所在——“爱、美、博、勤、奉、洁、活、新”。
师如父母要爱心倾注，教书有爱才之德，似严父有循序善诱的赤诚，育人有爱子之心，如慈母有无微不至的深情。
为人师表要品徳美好，教师是一个严谨求实的垦荒者，用信念去育苗，用人品去培土，用节操去施肥。
在我们学生心目中，教师是他们的崇拜者、是太阳底下的“人”字的旗帜、是净化幼小心灵境的天使。
传道授业要博学睿智，老师是学生的照明灯塔；用智慧的光芒照亮莘莘学子的前程！长长的教鞭是船桨，优美的手势是航标，带领学子们一步步向梦想靠近。
在生命蒙昧的土地上，老师用美妙的声音播撒下希望的种子；在心灵幼稚的天空里，老师用智慧的甘露滋润出满目的葱绿。
学海书山要勤奋敬业，教师是一个不辞劳累的园丁，常年以至终身奋战在人才的苗圃中；教师是蜜蜂，在老师的日历上，没有星期天和节假日，在老师的作息表里，没有白天与黑夜。
老师把光和热奉献给了教育事业，把情与爱播洒在讲台上，融入学生的成长中！甘为人梯要无私奉献，师似春蚕，用根根蚕丝织就学子知识生命的彩锦；师如蜡炬，“点燃自己，照亮别人”，用点点烛光照亮年幼迷惘的心灵；春雨的无私润小草，阳光的无私孕果实，老师的无私是孜孜不倦诲人不厌的奉献。
我是光荣的人民教师演讲稿3篇
我是光荣的人民教师演讲稿3篇在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
那么以下是小编为大家整理的我是光荣的人民教师演讲稿，欢迎大家阅读！我是光荣的人民教师演讲稿（一）各位领导、各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《我骄傲我自豪，我是光荣的人民教师》。
人们都说老师是园丁，是工程师，是太阳底下最光辉最神圣的职业。
是啊，教师是神圣的，教师是崇高的。
只是我无法用学者那深邃的语言去阐述教师的价值，也无法用诗人那优美的诗句讴歌这崇高的职业。
但是，我却可以用自己最大的努力去开拓，去创造，去耕耘，去收获，因为我是教师！“人民教育人民办，办好教育为人民”。
一句话就概括了党对人民的关心，对教育的关注和对教师的关爱。
在这样的国度里，在这样的社会中，作为一名教师，我又怎能不感到光荣、自豪呢？师者，传道授业解惑也。
初为人师的日子里，我一直为教师这个冠以"清贫"的职业而迷惑！在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影；在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的足迹……教师，仿佛只是生活的配角！可是，当我面对那一群群天真烂漫的孩子，那一双双求知若渴的眼睛，那一张张绽放如花的笑脸，您说，我们能不动情吗？于是，慢慢地，心中的迷惑消失了，疑团疏解了，心情舒畅了！慢慢地爱上了这份工作，也慢慢地享受到了其中的快乐。
远离了城市的繁华，却聆听了清新美妙的乡间小曲；远离了耀眼的霓虹，却收获了求知若渴的期盼眼神。
我喜欢，闻到乡间泥土散发的阵阵清香！我喜欢，看到孩子们甜甜的张张笑脸！我喜欢，听到学生亲热地声声呼喊！我喜欢，见对学生积极努力的滴滴进步！在这三尺讲台，我为学生传道解惑，给学生嘘寒问暖，与学生打成一片……因为我终于有机会能释放青春的梦想，践行人生的价值。
纵然两袖清风，纵然一身粉末，纵然清贫如水，纵然浮华散尽……但我知足，我是教师，一位光荣的人民教师！“国运兴衰，系于教育。
我是光荣的人民教师演讲4篇
我是光荣的人民教师演讲我是光荣的人民教师演讲精选4篇（一）尊敬的领导，尊敬的教师们，亲爱的同学们：大家好！我是一名光荣的人民教师，在这个充满使命感和责任感的岗位上，从事着教育事业。
教育是一项伟大的事业，也是一个光荣的职业。
作为一名教师，我深深感到责任重大，使命光荣。
教师肩负着培养和教育下一代的重任，我们不仅仅是知识的传递者，更是灵魂的引导者。
我们要培养学生的全面发展，塑造他们的品德和人格，让他们成为有担当、有思考、有创造力的社会栋梁。
作为一名人民教师，我们应该坚守初心，为人民服务。
教师的职责就是去关心学生的成长，指导他们规划人生道路，帮助他们克服困难，实现梦想。
我们要秉持公正、公平、公开的原则，教育是大众的事业，每一个学生都应该得到平等的待遇和关注，不留下任何一个学生掉队。
我们要尊重学生的个性，发掘他们的潜能，给予他们充分的发展空间。
作为一名人民教师，我们要不断学习、不断进步。
教育是一个发展的行业，知识更新的速度是极快的。
我们要不断深化自己的专业知识，跟上时代的步伐，才能更好地为学生服务。
我们要不断提高自己的教学能力，创新教学方法，提高教学效果。
我们要善于反思和总结，不断改进自己的教育教学方式，为学生提供更好的教育环境。
作为一名人民教师，我们要坚守底线，做好榜样。
教师是学生的楷模和榜样，我们要具备良好的职业道德和行为规范。
我们要注重自身的修养和素质提升，不断提高自己的教育水平和综合素质。
我们要自觉抵制各种不良风气和消极情绪，做一个充满正能量的人，影响和激励身边的学生。
亲爱的同学们，你们是我最骄傲的学生。
在你们的成长过程中，我见证了你们的进步和成就。
我相信，你们将来一定会成为有用之才，为社会、为国家做出贡献。
希望你们珍惜学习机会，不断提高自己，实现自己的理想。
最后，我想借此机会向全体教师致以最真挚的敬意和感谢。
是你们辛勤的汗水和付出，让我们的教育事业蒸蒸日上。
让我们共同努力，以更高的热情和责任感，为教育事业贡献自己的智慧和力量！谢谢大家！我是光荣的人民教师演讲精选4篇（二）尊敬的校长、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家下午好！我感到非常荣幸能够站在这里，为大家分享我的学生——那些光荣的人民教师们。
光荣的人民教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨“光荣的人民教师”这一伟大称号。
教师，是人类灵魂的工程师，是文明的传承者，是民族未来的播种者。
在这片神圣的土地上，我们肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任。
在此，我谨以一名人民教师的名义，向大家发表演讲。
一、教师的光荣1. 教师是知识的传播者从古至今，教师都是知识的传播者。
在古代，孔子、孟子等教育家，通过口授心传，将儒家思想传承千年。
在现代，我们的人民教师，用自己丰富的知识储备，为学生搭建起通往知识的桥梁。
我们传播的不仅是知识，更是智慧、品格和道德。
2. 教师是学生的引路人教师不仅是知识的传授者，更是学生的引路人。
我们关注学生的成长，关心学生的身心健康，引导学生树立正确的人生观、价值观。
在学生成长的道路上，我们陪伴他们度过了一个又一个关键时期，为他们的人生奠定坚实的基础。
3. 教师是社会的建设者教师是社会的建设者。
我们培养的人才，将成为国家的栋梁之才，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
在新时代，我们肩负着培养具有国际视野、创新精神和实践能力的新一代的历史使命。
二、教师的责任1. 培养学生的全面发展作为教师，我们要关注学生的全面发展，注重德、智、体、美、劳五育并举。
我们要在传授知识的同时，培养学生的品德、审美情趣、劳动技能和身心健康。
2. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化我们要继承和发扬中华民族优秀传统文化，引导学生树立民族自信心和自豪感。
通过教育，让中华民族优秀传统文化薪火相传，生生不息。
3. 创新教育方法，提高教育质量面对新时代的教育需求，我们要不断学习，创新教育方法，提高教育质量。
我们要关注学生的个性差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
4. 增强自身素质，做学生的人生导师作为教师，我们要不断提高自身素质，以身作则，做学生的人生导师。
我们要关心学生的成长，关心学生的家庭，关心学生的身心健康，用自己的言行影响学生，成为他们的良师益友。