侯钧生《西方社会学理论教程》配套题库【章节题库】(新功能主义)【圣才出品】
侯钧生《西方社会学理论教程》配套题库【章节题库】(西美尔的社会学理论)
第四章西美尔的社会学理论一、填空题1．齐美尔认为，社会学研究的并不是具体的个人互动，而是互动的抽象形式，故他的社会学被称为______。
（中国青年政治学院2009年研）答：形式社会学2．齐美尔最重要的著作之一《______》，详尽地研究了交换关系、特别是以货币为媒介的交换关系所产生的社会后果，揭示互动形式对社会关系本质的影响。
（中国青年政治学院2008年研）答：货币哲学二、名词解释1．齐美尔（G.Simmel）答：格奥尔格·齐美尔（Georg Simmel，1858—1918，又译西美尔）是经典社会学时期德国社会学家。
在社会学领域，西美尔的主要学术贡献包括：通过提出并回答“社会是如何成为可能的”这一问题，确立了将社会交往形式作为社会学研究对象的基本思想，从而为社会学的产生奠定了重要的理论基础；并且基于这种观念，对社会互动的形式和过程进行了深入的探讨，同时尝试将量化方法引入社会学，研究群体规模大小对群体互动性质的影响；通过对主观文化、客观文化和社会分化问题，尤其是货币问题的社会学分析，深刻揭示了现代工业社会的内在矛盾，以及资本主义的内在“文化悲剧”。
西美尔主要的社会学著作，包括《论社会分化》、《历史哲学问题》、《货币哲学》、《社会学：关于社会化形式的研究》、《社会学的基本问题》等。
2．社会唯名论答：社会唯名论来源于中世纪欧洲经验哲学的非正统派，是一种关于社会学思想性质的理论观点。
唯名论否认一般的客观实在性，否认概念的客观内容，认为只有个别事物（特殊、殊相）才是真实存在的，而一般事物（概念、共相）不过是人们用来表示个别的东西的名称；个别才是科学的对象，一般则是逻辑的对象。
以唯名论的哲学思想看待社会，就形成了社会唯名论。
3．社会唯实论答：社会唯实论，又称社会实在论，是与社会唯名论相反的一个观点。
它来源于中世纪欧洲经验派哲学的正统派。
与唯名论相反，早期唯实论依据柏拉图的理念论，主张一般脱离个别、先于个别而存在。
侯钧生《西方社会学理论教程》笔记和考研真题详解(现象学社会学)【圣才出品】
第十一章现象学社会学11.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】考点一：思想背景★★现象学社会学的共同思想背景是现象学，特别是胡塞尔的先验现象学思想。
胡塞尔，德裔犹太哲学家，现象学宗师。
他自诩现象学将挑起为一切学术建立绝对基础的大梁，使哲学成为严格之科学体系，以拯救欧洲于学术危机。
表11-1 现象学社会学的思想背景考点二：舒茨的现象学社会学理论★★★★1．社会行动理论舒茨的社会行动理论是建立在对韦伯行动理论的深挖和批判的基础之上的。
行动理论既是舒茨的现象学社会学理论建构的起点，同时也是现象学社会学的重要组成部分。
（1）舒茨对于韦伯“社会行动”理论的批判①韦伯将“行动”界定为“有意义的行为”，此概念相当含糊。
②以“主观有意义”和“主观无意义”来区分行动和行为是毫无作用的。
③人们在常识事件中谈论“行动”与“行为”的区别时，认为前者是有意识的，后者的特征是“反应性”的，并以此把这两者区别开来，这种区分是肤浅的。
韦伯对于“行动”和“行为”的区别是不够的。
（2）赋予行动以意义的过程①在舒茨看来，韦伯将行动定义为“赋予意义的过程”是有问题的。
舒茨认为，行动是一个时间过程，行动者在行动时，无法对意识流内的经验赋予意义。
②在舒茨看来，必须检视意义的经验过程和结构。
“赋予意义”一词只是个比喻。
意义是个体注意自身经验中一点的某种方式，是指自我对自身绵延流的一种特殊的态度。
③对于意识流内经验的构成，舒茨认为当行动者处于行动的状态时，他就沉浸在绵延的时间流里。
一旦他意识到这一绵延，就使他脱离了这种时间流，借助时间的回溯，通过反思的态度，关注其体验，并区辨、挑选、勾画经验，从而使持续的意识流转化为冻结的、空间化的完成状态，将行动构成行事，从中构成行动的意义。
（3）行动的意义和动机与舒茨的行动理论密切相关的另外一个问题是意义问题。
舒茨进一步区分了行动的“意义”和“动机”。
他认为，意义和动机都可以分成客观和主观两个方面，具体内容见表11-2。
侯钧生《西方社会学理论教程》配套题库【章节题库】(社会学古典时期的理解问题)
第三章社会学古典时期的理解问题一、名词解释1．神学释义学答：神学释义学是一种通过语言上的注释将《圣经》等圣典中所蕴涵的上帝的意图揭示出来的方法。
后来这种方法应用于文学作品和法律文献并逐渐演化成文献释义学。
文献释义学的目的是通过对词汇、语法等语言表现形式的正确解释，达到对其原始含义的正确领悟。
2．维科答：维科（Gi.vannibattistaVico，1668-1744）是意大利伟大的思想家，他在《新科学》这本书里谈到了社会科学研究的理解问题。
在反对笛卡儿的科学主义的时候，维科特别强调社会科学研究的历史理解问题。
笛卡儿认为，数学推理方法是人们认识世界的唯一可靠的方法。
维科不同意这种说法，他认为，只有创造者才能对他的创造物有最真切的认识。
人类可以充分认识的只是数学工具本身，而不是自然规律。
他明确指出，社会科学是一种关于“人类理念的历史”，它只能从人类的“题材开始那里开始”。
维科在这里为社会科学采用理解方法的合理性提供了理论依据。
维科还指出，历史理解的可靠手段是理解语言，因为语言及其相关资料（如绘画、舞蹈等）可以充分显示人们的心理过程和思想认识，是我们正确认识和理解历史的重要途径。
3．狄尔泰的“内省”答：在狄尔泰那里，“内省”并不是纯心理学式的。
心理学的“内省”是纯粹的自我认识，而狄尔泰的“内省”是既要认识自我的内心世界，也要认识他人的内心世界。
它是在认识自我的同时去认识他人，通过认识自身的内部世界达到认识社会世界。
狄尔泰将这种从个人自身内部世界出发去观察社会“最后现实”的方法称作“理解”。
狄尔泰把由“内省”得到的经验称作“高级经验”，称作“个体世界和社会世界知识的综合”。
他认为，内省经验的获得是认识者的内部意识和外部经验相互作用的运动过程，它以外部感性经验为前提。
4．李凯尔特答：李凯尔特（H.Rickert，l863-1939）是德国新康德主义弗赖堡学派最著名的代表人物之一，他继承和发扬了弗赖堡学派创始人文德尔班的思想，使新康德主义的历史社会理论达到完成的形态。
侯钧生《西方社会学理论教程》配套题库【章节题库】(布迪厄的实践社会学理论)【圣才出品】
第十六章布迪厄的实践社会学理论一、选择题“场域”是各种客观位置的关系网络，该关系存在于个人意识和意志之外，它并非人们之间互动或主体间的纽带。
场域涉及的是关系性的而不是结构性的问题，这一概念是由下面的哪个人所提出来的？（）（中国青年政治学院2008年研）A．福柯B．布迪厄C．卢曼D．科林斯E．舒茨【答案】B二、填空题1．“场域”是各种客观位置的关系网络，它更多涉及的是关系性的而不是结构性的问题，这一概念是由______提出来的。
（中国青年政治学院2007年研）【答案】布迪厄2．理性选择理论的基本问题是对的重新说明，它试图解释的是______，在各类行动者有目的的行动之下，社会制度是如何形成的。
（中国青年政治学院2009年研）【答案】社会秩序三、名词解释1．布迪厄（中央财经大学2007年研）答：布迪厄是法国社会学家。
布迪厄认为社会本质不是想当然的，社会科学的任务在于帮助人们纠正认识错误，发现生活的隐秘。
场域和习性是布迪厄理论中的最基本概念，他将场域看做由客观限定的位置间客观关系的网络或形构，场域中存在着资本，多个相互联系的场域构成了社会空间，随着社会的分化，场域也呈相对自主化，不同的场域有着不同的自主性的度。
习性是通过客观结构和人的历史的结合而创造的形式化了的一组意向，它在潜意识的层面上发挥作用，习性是个体在实践中形成的，又作用于人的实践过程。
对于场域和习性二者的关系，布迪厄认为，一方面场域构造了习性，另一方面习性又赋予场域以主观的意义和价值，由此消解主客观二元对立问题。
此外，他在资本理论的基础上分析了宏观社会结构，并对社会结构的再生产做了重新阐释。
2．惯习答：布迪厄用“惯习”来表述人类实践深层的社会结构与认知结构。
人们在实践过程中对行为往往有一种非常直观的理解和把握，并且这种理解和把握既是当前实践的基础，同时也来自于在此前的实践过程中经久形成的持久而又潜在的行为倾向系统，这种持久潜在的行为倾向系统就是惯习。
侯钧生《西方社会学理论教程》配套题库【章节题库】(吉登斯的结构化理论)【圣才出品】
第十五章吉登斯的结构化理论一、选择题1．吉登斯完成其全球化分析后，总结出全球化的几种维度，包括世界资本主义经济、世界军事秩序、（）。
（中国青年政治学院2010年研）A．世界政治体系B．国际NGO组织体系C．世界经济共同体D．民族国家体系E．国际劳动分工【答案】DE【解析】吉登斯总结了两种关于全球化的观点，一种是关于国际关系研究的文献，一种是沃伦斯坦的“世界体系理论”。
前者将注意力集中于民族—国家体系的发展之上，分析它在欧洲的起源及在世界的扩散。
吉登斯将沃伦斯坦的世界体系论总结为“世界资本主义经济”在全球的扩张。
基于以上的分析，吉登斯总结出了全球化的四种维度：世界资本主义经济、民族国家体系、世界军事秩序和国际劳动分工，它们与现代性的维度相对应。
2．理性选择理论的基本原理是，一个行动发生的可能性是行动者期望从多种可能的行动结果中获得的功利函数，行动者的这种行动追求的是（）价值或利益的。
（中国青年政治学院2007年研）A．最小化B．中立化C．最大化D．多元化E．利他化【答案】C二、填空题1．吉登斯思想中的结构指的是______。
（中国青年政治学院2009年研）【答案】规则和资源2．吉登斯认为“现代性”是指17世纪以来出现于欧洲，并且其影响随之向世界各地蔓延的社会生活方式和______方式。
（中国青年政治学院2007年研）【答案】社会生产三、名词解释1．吉登斯（中国青年政治学院2008年研、南开大学2006年研）答：吉登斯是英国著名社会理论家和社会学家，是结构化理论的建立者。
主要著作有：《社会学方法的新规则》、《社会的构成》、《民族—国家与暴力》、《现代性的后果》、《现代性与自我认同》、《第三条道路：社会民主主义的复兴》等。
吉登斯的社会理论涉及面非常广泛，他对很多学科都有所涉猎。
吉登斯认为，社会科学家既是社会现象的研究者，也是社会世界中的行动者，因此社会科学家既要批判性地研究社会世界，又要反思自身。
吉登斯社会学理论的内在逻辑结构主要是：试图以结构化理论和“双重解释学”解决能动与结构、微观与宏观的二元对立及自然科学与社会科学的关系问题，在此基础上进一步展开对现代性的研究，这种研究是以他的结构化理论作为分析武器，全面清理经典社会学和当代社会学关于现代性及后现代主义关于现代性的各种思潮的研究，形成了他自己关于现代性问题的一整套研究路径。
侯钧生《西方社会学理论教程》配套题库【章节题库】(当代西方社会学理论关注的新问题)
第二十章当代西方社会学理论关注的新问题一、填空题罗纳德·博特在他的社会网络分析中，认为社会网络中存在无直接联系或关系间断的现象，从网络整体来看好像网络结构中出现了洞穴，因而称作“______”。
（中国青年政治学院2010年研）【答案】结构洞【解析】罗纳德·博特1992年提出的“结构洞”理论，分析了组织内权力的运作以及升迁过程。
“结构洞”理论认为，社会网络中的某个或某些个体与有些个体发生直接联系，但与其他个体不发生直接联系，无直接联系或关系间断的现象，从网络整体看好像网络结构中出现了空洞。
存在结构洞时，连接两者的第三者拥有信息优势和控制优势，为了保持这种优势，第三者会尽力保持结构洞的存在，从而使另外两者高度依赖于自己的活动，所以，网络可以帮助人控制局势，提高讨价还价的地位。
二、名词解释1．网络分析答：社会网络分析是新兴起的一套分析社会结构的理论和方法，其基本观点是将个人或组织之间的社会联系所构成的系统视为一个“网络”，并认为整个社会就是由这些网络所构成的大系统。
社会网络分析包括两个层面：①它是一种理论，是从社会网络关系或人际关系的网络结构出发来解释社会现象；②它也指一套分析方法和技术，主要包括网络分析的指标和测量方法。
2．社会网络（南开大学2005年研）答：社会网络是指社会个体成员之间因为互动而形成的相对稳定的关系体系，社会网络关注的是人们之间的互动和联系，社会互动会影响人们的社会行为。
社会网络的三个层次分别是：社会单元（可以是人、群体或者位置）、社会单元之间的互动、社会单元互动形成的模式。
三、简答题1．简述女性主义社会学理论的观点。
答：（1）传统社会学对女性的研究的忽视，主要表现在：①社会学家的传统研究课题忽视了对妇女经验的研究；②社会学倾向于把社会作为一个单一性别（男性）构成的整体；③社会学家很少把社会性别作为重要的因素加以研究；④社会学家解释权力与地位现象倾向于维护现状；⑤某些方法论和研究情景会系统地阻碍某些信息的获取，而这些信息对于解释现象是不可或缺的。
侯钧生《西方社会学理论教程》(第3版)配套模拟试题及详解(二)【圣才出品】
侯钧生《西方社会学理论教程》（第3版）配套模拟试题及详解（二）一、名词解释（每小题5分，6小题共30分）1．理想类型2．模式变量（帕森斯）3．生活世界（舒茨）4．常人方法学5．社会资本（科尔曼）6．社会网络二、简答题（每小题12分，5小题共60分）1．简述涂尔干关于“社会分工”的思想。
2．简述《新教伦理与资本主义精神》一书的主要观点。
3．试述帕森斯的模式变项，他使用模式变项在哪些方面进行了分析？4．如何理解哈贝马斯关于“生活世界殖民化”的观点。
5．简述吉登斯的结构化理论的主要观点。
三、论述题（每小题30分，两小题共60分）1．如何理解社会互动形式与社会互动矛盾、社会互动规模的关系？2．叙述社会冲突理论的发展，并运用该理论的某一观点或某位学者的观点对当今中国的现实问题进行分析。
参考答案一、名词解释（每小题5分，6小题共30分）1．理想类型答：理想类型是指一套精确而严谨的概念体系，它只是为了理解和说明世界而建构起来的一个精确而有效的概念体系，理想类型是韦伯提出来的。
理想类型使社会科学像自然科学那样建构一套精确而严谨的概念体系来增强客观性，减少主观随意性。
这一概念体系作为衡量现实的标准，审视现实与概念之间的差距，并对这种差距作出因果解释。
其特点是：①理想类型是一个主观思维构建，它不是基于对所有事实进行经验上的概括，也不是作为社会的理想提出来的；②理想类型虽是一种主观思维的构建，是社会学中理论构建的一种方法，但它的建立有逻辑上的一致性，不违反经验的因果关系；③对某一社会现象的解释，理想类型也许不止一个，但解释的标准只有一个，即对具体社会现象的成功理解和准确归因。
2．模式变量（帕森斯）答：模式变量是帕森斯学派对社会系统进行分析的重要概念，是指行动者在确立情境意义之前，和在他能够根据情境采取行动之前所作的选择，是一定情境下人们的角色选择的类型。
这些类型包括五对：①情感中立性—情感性；②自我取向—集体取向；③普遍主义—特殊主义；④成就性—先赋性；⑤专一性—分散性。
侯钧生《西方社会学理论教程》(第3版)笔记和考研真题详解
读书笔记模板
01 思维导图
03 精彩摘录 05 作者介绍
目录
02 内容摘要 04 目录分析 06 读书笔记
思维导图
关键字分析思维导图
理论
教材
典型
重难点
复习
题
社会学
第版
名校
理论 真题
年
教程
题 笔记 理论
社会
考研
详解
内容摘要
本书是侯钧生《西方社会学理论教程》教材的配套电子书，主要包括以下内容：（1）整理名校笔记，浓缩内 容精华。本书每章的复习笔记均对该章的重难点进行了整理，并参考了国内名校名师讲授该教材的课堂笔记。因 此，本书的内容几乎浓缩了该教材的所有知识精华。（2）分章考研真题与典型题详解，巩固重难点知识。为了强 化读者对重要知识点的理解，本书每章均精选了部分名校近年的社会学理论考研真题，以及相关的典型题，并提 供了详细的参考答案。所选考研真题和典型题基本涵盖了每章的考点和难点，特别注重理论联系实际，突显当前 热点。
0 5
第十一章舒 茨的现象学 社会学
7.1复习笔记 7.2考研真题与典型题详解
8.1复习笔记 8.2考研真题与典型题详解
9.1复习笔记 9.2考研真题与典型题详解
10.1复习笔记 10.2考研真题与典型题详解
11.1复习笔记 11.2考研真题与典型题详解
12.1复习笔记 12.2考研真题与典型题详解
目录分析
0.1复证主义社会 学的创始人
第二章涂尔干的社会 学理论
第三章社会学古典时 期的理解问题
第四章西美尔的社会 学理论
第五章韦伯 的理解社会
学
第六章曼海 姆与知识社 会学
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第十三章新功能主义一、选择题与传统功能主义以实证主义为方法论基础相比，新功能主义的方法论基础是：（）。
（中国青年政治学院2007年研）A．经验主义B．结构主义C．个人主义D．后实证主义E．建构主义【答案】D二、填空题亚历山大从新功能主义角度实施研究纲领的重要方面是对文化的研究，他的这一研究关注到了两个当代的突出问题：第一是问题，第二是运用话语分析考察了市民社会的文化问题。
（中国青年政治学院2010年研）【答案】现代性【解析】亚历山大从新功能主义角度实施研究纲领的重要方面是对文化的研究。
他的这一研究关注到了两个当代的突出问题：（1）现代性问题。
亚历山大提出，分化理论以一种更加笼统的和现实的方式为描述现代性提供了一次机会。
即认为现代性意味着生活世界的多元化、而非文化殖民化，这种多元化创造了现代生活的各种机会与各种问题。
（2）运用话语分析考察了市民社会的文化问题。
亚历山大所关注的是市民社会的语言符号特征。
他认为现代社会中的文化讨论都忽视了符号系统中的二元对立或“辩证”的品质。
三、名词解释1．单面社会答：马尔库塞对工业社会进行剖析，认为西方资本主义社会是一个单向度的社会。
社会在政治、文化、思想方面变得单一化、一体化。
主要表现：①机械化的盛行使花费在生产劳动中的体力的数量和强度日益减少。
②工人的职业分层发生了变化，蓝领工人变少和白领工人增多。
③劳动的特点和改变的生产工具，同时改变着劳动者的意识。
④新技术的兴起和应用使工人的否定性地位被进一步削弱，工人自己已经意识不到自身与已确立的社会相矛盾。
2．新功能主义答：新功能主义理论以杰弗里·C.亚历山大为代表，亚历山大是新功能主义观点的最有力倡导者，他首先使用了“新功能主义”一词，并在此方面提出了富有创建性的理论观点。
他用这一新的观点对功能主义及社会学理论传统作了诠释与重建。
一方面努力发掘和发展帕森斯的理论中的合理内核，另一方面又指出其不足，通过借鉴和引入其他理论的合理要素对帕森斯结构功能主义在一般理论层次和经验层次上进行重构。
四、简答题1．简述新功能主义的主要特征。
答：（1）20世纪80年代以来，随着老一辈社会学家的隐退、新一代社会学家的崛起，西方社会学理论的发展呈现出了崭新的景象。
新功能主义的兴起就是一个重要表现。
亚历山大是新功能主义观点的最有力倡导者，他首先使用了“新功能主义”一词，并在此方面提出了富有创建性的理论观点。
他用这一新的观点对功能主义及社会学理论传统作了诠释与重建。
（2）亚历山大新功能主义的特点①对帕森斯理论传统持批判继承态度。
既强调与帕森斯的承续关系，又强调从内部批判帕森斯理论的必要性。
其中，亚历山大批判了帕森斯理论的实证主义认识论基础，主张在“后实证主义”科学观的基础上重建多维度的理论框架。
新功能主义者还重新解释了帕森斯理论，以此矫正反功能主义的偏颇。
②对1970年代的各种反帕森斯理论的流派保持开放态度，力图在功能主义理论传统基础上整合上述理论。
针对符号互动论、社会交换论、民俗学方法论等理论的微观分析，新功能主义力图通过重建帕森斯的行动理论来综合其理论洞见，并探索微观个体行动和宏观社会结构及制度的连结环节。
对宏观社会学领域的冲突理论，新功能主义主张在保持帕森斯“规范秩序”的前提下，强调对权力、战争、强制、冲突等问题的分析，并把社会变迁分析纳入帕森斯的“分化”理论中。
③新功能主义重视非经验因素对理论知识的重要作用。
亚历山大从后实证主义观点指出，非经验因素对理论知识的发展同样是重要的。
尤其是对社会科学来说。
④以后实证主义为方法论基础：新功能主义的方法论基础是后实证主义，而传统的功能主义的方法论基础是实证主义。
亚历山大从后实证主义观点出发，对“经典”的中心地位做了新的说明。
他认为，传统的经验主义者观点是基于社会科学与自然科学的统一性，并过分强调了知识发展的经验积累性。
⑤新功能主义尚未具备统一的理论形态。
新功能理论倡导者除了具有共同的理论传统外，在许多问题上持有不同甚至对立的观点。
新功能主义只能说是以超越战后社会学发展之第一阶段和建立新的综合理论为目标的尝试。
亚历山大的新功能主义观点，在话语分析上是全新的，决非是对帕森斯观点的简单复苏。
他发挥得多而继承得少，且融合了以往的不同学派的观点。
2．简述卢曼的系统功能理论。
（华中师范大学2008年研）答：（1）卢曼的系统功能理论主要强调系统自身的功能方面，而不是结构对维护系统的功能。
社会系统是指各种社会行为的制度化模式，从整体社会到具体特定的行为模式，如角色。
社会系统产生于人们之间的行动关系。
①形成的基本机制是借助于符号规则所进行的沟通。
②重要特征是自我指涉，是指系统按照自身的规律对其环境中的复杂性和偶发事件加以记录和加工处理的性质。
或者说系统具有相对的自主性，社会系统是一种自我再生性系统。
③基础是沟通，每一个系统都是由不同要素及其关系构成的，而这些要素和关系是靠沟通维系的。
（2）卢曼关注的是由社会系统所造成的行动的结果，系统与环境密切相关，一切社会系统都存在于多维的环境之中，环境导致了系统必须应付的无穷无尽的复杂性。
系统环境的三个维向：①时间维向，②物质维向，③符号维向。
时间形成了系统的高度复杂性。
物质环境指的是行动发生的可能的物质因素。
符号是人类行动和沟通的重要媒介。
社会系统的主要功能，就是从这三个方面去降低由环境所导致的复杂性，以维持系统与环境关系的有序运作。
（3）在社会系统与环境的互动中，环境复杂性是根据系统的标准加以记录和处理的；为了系统的需要而加以利用和降低环境的复杂性。
因此，在高度的环境复杂性与降低系统复杂性之间所维持的这种差异，便成为系统与环境关系的主要特征。
（4）社会系统分为互动系统、组织系统和社会整体系统。
①互动系统是最简单的社会系统，它是在个体间共同在场并相互感知时所形成的。
但为了适应更广的社会生活，互动系统要依赖于组织系统。
②组织系统的主要作用是协调个体的动机和偏好与集体目标之间的关系。
根据具体条件协调个体之间的行动，组织系统可从三个方面降低环境的复杂性：从时间维向说，它形成了组织的吐故纳新规则，并规范了当前和未来的活动；从空间维向说，它形成了由权威协调的劳动分工；从符号维向说，它明确了指导行动的各种规则。
③社会整体系统是在互动系统和组织系统基础上形成的。
它是一个包含所有相互关系的沟通行动的综合性系统。
它包括了一切形式的沟通，而且构成了进一步沟通的意义性基准。
社会系统利用高度普遍化的沟通符号规则，如货币和权力，去降低环境复杂性。
④三类系统的分化包括：功能领域的分化（如政治、经济、法律、科学、教育等不同专门领域）；进出规则的分化；对不同的沟通媒介（如货币、权力、爱等）依赖性的分化。
⑤三个系统之间的分化虽然组成了社会的不整合，甚至冲突。
但卢曼指出，社会整合与社会分化是相互消长的。
在社会系统分化的同时，不同层次的系统通过在对方内部“筑巢”或渗透，从而也加强了社会整合过程。
这一方面可为行动的选择提供时间、物质和社会的保证，另一方面可构成子系统周遭环境的秩序或结构。
3．简述卢曼的社会分化理论。
答：（1）分化是功能主义理论中的重要问题之一，它一直受到人们的关注。
传统的功能主义者虽然对分化问题有所论述，但人们通常都对以帕森斯为代表的理论家的分化论持有批评态度。
因为他们的分化论与其整个功能主义观点一样，是一种保守的、抽象的理论。
（2）卢曼在其系统论的基础上，对社会分化问题作了独到的论述。
①卢曼认为社会分化，主要是指系统的分化（系统内部及系统间的分化），包括部门分化、等级分化和功能分化等三个方面的内容。
卢曼尤其侧重于对功能分化的分析。
②卢曼指出了传统的社会分化论所存在的问题，主要表现在四个方面：a．从马克思和涂尔干到帕森斯都认为系统的分化是有限度的，故他们都提出分化过程有终结；b．传统理论过分强调了价值共识在对不同的系统整合中的重要性；c．这些理论把许多过程，如犯罪、冲突、价值分歧及非人格性，视为越轨行为或病态行为，然而，它们总存在于不同系统之中；d．以前的理论难以解释社会分层的持久存在，并把它视为罪恶的根源或不断产生冲突的根源。
③卢曼并不赞同哈贝马斯所提出的现代社会导致了“公共人的失落”、“公共领域的缩小”及“合法性危机”的观点。
他认为分化，尤其是现代的国家与社会的分离，使得传统上的关于社会的概念在描述上已不再适用了。
④通过对社会分化的分析，卢曼得出了两点结论：a．功能分化的世界系统似乎逐渐削弱了其功能必要性；b．计划不能取代进化，相反，它使我们更加依赖于非计划性的进化发展。
（3）卢曼进而参照生物进化论，论述了社会的进化。
他提出进化是系统在与其环境的联系中不断分化的过程。
具体说，有七个方面的含义：①进化是互动系统、组织系统和整体社会系统之间的不断分化。
②进化包括互动系统、组织系统和整体社会系统这三类系统内部的分化。
③进化包括整体社会系统不断分化出各类功能领域，如经济、政治、法律、宗教、家庭、科学和教育。
④功能分化伴随着不同沟通媒介应用而增加。
⑤进化过程中伴随着个人、角色、节目和价值之间的明显的分化。
⑥进化包括三种不同形式的分化：a．部门化；b．分层；c．功能分化。
⑦进化性分化提高了系统的复杂性和它与环境的关系。