口语交际：长大以后做什么教学示范PPT2
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部编版二年级语文下册口语交际：长大以后做什么 (2)-课件
人教版·二年级下册
口语交际
长大以后做什么
话题分析
本次口语交际的话题是“长大以后做什么”。除 了说清做什么，还要说明原因。
方法指导
1.认真审题，弄清题意。明确本次口语交际的话题是“长 大以后做什么”。
2.明确交际的注意事项：注意说话时要能清楚地表达想法， 简单地说明理由，还要注意对感兴趣的内容多问一问。
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
小蕊：我长大了想当一名医生。因为医生可以救死扶伤，为 病人减轻痛苦。
翔翔：我长大了想当一名光荣的解放军战士。因为我想保卫 祖国的边疆，让祖国人民安居乐业。
有古
一人个云在： Nhomakorabea路“上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
3.联系自己的生活实际想一想你长大后想做什么，并把原 因想清楚。
4.小组交流一下自己的想法和理由。 5.全班交流，注意说话时声音要洪亮，吐字要清楚。
示例欣赏
丽丽：我长大了想当一名宇航员，像刘洋阿姨一样乘坐宇宙 飞船去探索太空的奥秘。因为刘洋阿姨是我学习的榜 样。
天天：我长大了想当一名老师。因为老师有丰富的知识，令 我羡慕。
口语交际
长大以后做什么
话题分析
本次口语交际的话题是“长大以后做什么”。除 了说清做什么，还要说明原因。
方法指导
1.认真审题，弄清题意。明确本次口语交际的话题是“长 大以后做什么”。
2.明确交际的注意事项：注意说话时要能清楚地表达想法， 简单地说明理由，还要注意对感兴趣的内容多问一问。
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
小蕊：我长大了想当一名医生。因为医生可以救死扶伤，为 病人减轻痛苦。
翔翔：我长大了想当一名光荣的解放军战士。因为我想保卫 祖国的边疆，让祖国人民安居乐业。
有古
一人个云在： Nhomakorabea路“上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
3.联系自己的生活实际想一想你长大后想做什么，并把原 因想清楚。
4.小组交流一下自己的想法和理由。 5.全班交流，注意说话时声音要洪亮，吐字要清楚。
示例欣赏
丽丽：我长大了想当一名宇航员，像刘洋阿姨一样乘坐宇宙 飞船去探索太空的奥秘。因为刘洋阿姨是我学习的榜 样。
天天：我长大了想当一名老师。因为老师有丰富的知识，令 我羡慕。
【新部编版】二年级下册《口语交际：长大以后做什么》 PPT公开课课件2
0
我要发言
想 想自己大以后的计划和目标。 说 说自己的理想和自己努力的方向…… 听 学会尊重，学会倾听，适当发言询问。
0
说话展示
0
小组成员上台 展示自己的理 想并总结，和 同学交流。
【新部编版】二年级下册《口语交际 ：长大 以后做 什么》 PPT公开课课件2
我的总结
我们要树立 正确的人生 目标。
长大以后做什么
0
导入新课
0
导入新课
音乐欣赏：长大以后的世界
0
导入新课
你长大以后最想做 什么啊？和同学们一起 聊一聊吧！
0
说话指导
指导： 1.清楚地表达想法。 2.简单地说明理由。 3.学会聆听，对感兴 趣的内容多问一问。
0
说话要求
1.分小组进行； 2.每个小组在进行中 要开展“听”和“说” 的练习。
0 【新部编版】二年级下册《口语交际 ：长大 以后做 什么》 PPT公开课课件2
【新部编版】二年级下册《口语交际 ：长大 以后做 什么》 PPT公开课课件2
课堂总结
让我们凭借着自己的努力，在成长 的道路上不懈地追求。让我们一起期待 着每一个人都能实现自己的理想……
0 【新部编版】二年级下册《口语交际 ：长大 以后做 什么》 PPT公开课课件2
职业无高低 贵贱之分！
说话一定要 清晰有条理。
要倾听别人哦。
0 【新部编版】二年级下册《口语交际 ：长大 以后做 什么》 PPT公开课课件2
【新部编版】二年级下册《口语交际 ：长大 以后做 什么》 PPT公开课课件2
课堂交流
这次口语交际需要我们： 1.注意明确愿望，不要不切实际，好高骛远！ 2.注意小组之间的交流合作！ 3.在进行练习时注意说话清楚有条理，不啰嗦。
我要发言
想 想自己大以后的计划和目标。 说 说自己的理想和自己努力的方向…… 听 学会尊重，学会倾听，适当发言询问。
0
说话展示
0
小组成员上台 展示自己的理 想并总结，和 同学交流。
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我的总结
我们要树立 正确的人生 目标。
长大以后做什么
0
导入新课
0
导入新课
音乐欣赏：长大以后的世界
0
导入新课
你长大以后最想做 什么啊？和同学们一起 聊一聊吧！
0
说话指导
指导： 1.清楚地表达想法。 2.简单地说明理由。 3.学会聆听，对感兴 趣的内容多问一问。
0
说话要求
1.分小组进行； 2.每个小组在进行中 要开展“听”和“说” 的练习。
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【新部编版】二年级下册《口语交际 ：长大 以后做 什么》 PPT公开课课件2
课堂总结
让我们凭借着自己的努力，在成长 的道路上不懈地追求。让我们一起期待 着每一个人都能实现自己的理想……
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职业无高低 贵贱之分！
说话一定要 清晰有条理。
要倾听别人哦。
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【新部编版】二年级下册《口语交际 ：长大 以后做 什么》 PPT公开课课件2
课堂交流
这次口语交际需要我们： 1.注意明确愿望，不要不切实际，好高骛远！ 2.注意小组之间的交流合作！ 3.在进行练习时注意说话清楚有条理，不啰嗦。
口语交际：长大以后做什么ppt 2(最新课件)
(4)评议：听完以后你觉得他们说得怎么样？(师点拨：1.声音响亮；2.态度大来自方；有礼貌；3.讲清楚。)
(5)小结：他们都是先说自己长大想做什么，再说明理由。用上了上面的句
式，就能把我们的理想说得更明白了。
例文： 我长大了想当一名老师。因为教师是太阳底下最光辉的职业，它是人类
灵魂的工程师。教师可以把丰富的知识和做人的道理讲给每一个小朋友听， 也能让他们做个讲文明，懂礼貌的好学生。
第三单元
口语交际：长大以后做什么
交际内容： 你长大以后想做什么，为什么？跟小组同学说一说你的愿望，然后问一问他们 的愿望是什么。 指导方法： 1．游戏导入，激发兴趣。 (1)孩子们，你们喜欢玩游戏吗？(喜欢)那今天我们上课之前就先来做一个游戏， 游戏的内容就是“猜猜我的职业”。 (2)课件出示图片，让学生说说图上画的是谁？猜猜她们是做什么工作的？并说 明自己的理由。 (3)过渡：正是有了这样许许多多，在不同的工作岗位上默默奉献的人，我们的 生活才如此幸福。 (4)同学们，那么你们长大了，你最想做什么工作呢？今天我们就一起来聊聊。
2．放飞想象，畅谈理想。
(1)谈理想。你长大了，最想做什么工作呢？为什么想做这个工作(职业)？自
己先说一说。(指导学生用下面的句式说话。)我长大了想当(
)，因为……
(2)刚才同学们都说了自己的长大后想做什么？那你想不想知道坐在你旁边
的同学长大后想做什么？同学互相说，并了解他们为什么想做这些工作？
(3)现在，谁愿意上台来把他的理想告诉大家？指几名学生上台说。
1、人生最精彩的不是实现梦想的一 瞬间， 而是坚 持梦想 的过程 。 2、站着的农夫永远比跪着的绅士高 贵得多 。 3、一个人的欲望如果只是追求金钱 和权势 ，他就 永远不 能满足 ，也便 永远不 能快乐 。 4、要理想不要幻想，要激情不要矫 情，凡 是知足 常乐。 5、不小心踩到了郁金香，它却将香 味留在 你的脚 上，这 就叫宽 容。 6、如果认为自己所有的目标都已达 成，那 只能说 明你的 目标还 不够远 大。
《长大以后做什么》PPT优秀课件
第二部分
本次口语交际中我们应该注意什么？
清楚地表达想法， 简单说明理由。
对感兴趣的内容 多问一问。（认 真倾听）
第三部分
一、看图想一想 (1)仔细观察画面，看一看图画中人的职业分别是做什么的？
你是怎么知道的？
我知道他们的职业分别是教师、护士、消防 员、厨师。我是通过他们的服装判断的。
(2)想一想，图中的介绍的这些职业你最喜欢那种？你说一 说为什么喜欢吗？
________________，所以_______________________。
辛勤的园丁是我的榜样，我要做一名老师。
说一说
(1)小组说一说，仔细观察图片，看看图上的叔叔阿姨分别是做什么工 作的？同桌之间相互说一说。 可以用上句式： 我猜他是_______________，因为__________________________。
(2)再说一说自己长大想干什么。用上句式： 我长大以后想_______________________。因为
口语交际
小红：以后我想当画家ห้องสมุดไป่ตู้ 我叔叔也是画家，他的 画挂在家里可漂亮了， 我也想像他一样画出许 多漂亮的画。
我想当医生。因为 医生能帮人看病， 让人们减轻痛苦， 挽救人们的生命。
读教材37页，说说这次口语交际给我们提出 了哪些要求？
本次口语交际的交际话题是“长大以后做什 么”。除了说清做什么，还要说出为什么想做这 个？
口语交际
长大以后做什么
明确交际要求 温馨提示 交际方法 欣赏范例
第一部分
观察图片，说说他们的职业。
口语交际
消防员：参加救援工作，保障人民生命、财产安全。 护士：照顾病人，帮助他们恢复健康。 教师：教书育人，培养优秀人才。 厨师：烹制美食，满足生活需求。
二年级语文(统编版)-口语交际 长大以后做什么-2ppt课件
口语交际长大以后做什么二年级语文资料看图片，猜职业。
资料资料看图片，猜职业。
资料资料看图片，猜职业。
资料资料看图片，猜职业。
资料资料看图片，猜职业。
资料资料长大以后做什么你长大以后想做什么？为什么？跟小组同学说一说你的愿望，然后问一问他们资料长大以后做什么资料资料能说会道能说会道服装设计师资料资料能说会道服装设计师服装设计师能做出各种各样的漂亮的衣服，把人们打扮得更美丽资料资料能说会道服装设计师因为服装设计师能做出各种各样的漂亮的衣服，把人们打扮得更美丽资料资料服装设计师因为服装设计师能做出各种各样的漂亮的衣服，把人们打扮得更美丽能说会道资料 资料因为 长大以后做什么资料资料服装设计师因为服装设计师能做出各种各样的漂亮的衣服，把人们打扮得更美丽能说会道资料服装设计师因为服装设计师能做出各种各样的漂亮的衣服，把人们打扮得更美丽 第一……第二……能说会道资料 资料因为 长大以后做什么资料资料 首先……其次……第一……第二……能说会道 资料 宠物教师，chǒng ji3o 资料能说会道 第一个原因资料 资料 chǒng ji3o能说会道 第二个原因资料 资料 chǒng ji3o医生能说会道 资料 资料能说会道因为我觉得医生就像魔法师，每次我一生病m5资料资料医生能说会道 资料 资料能说会道 因为我的爸爸就是一名急诊科医生……zhěn资料 资料能说会道 发明更多的药，去救活更多的人。
zhěn资料 资料能说会道不顾自己的安危，抢救病人勇敢的、治病救人的医生。
资料资料能说会道 资料 资料资料资料长大以后做什么资料能说会道资料 资料资料长大以后做什么资料聪明孩子问不倒资料资料聪明孩子问不倒丞丞，你长大后想做什么呀？资料资料资料聪明孩子问不倒……极地摄影师。
sh- yǐng资料资料资料聪明孩子问不倒什么是极地摄影师啊？资料资料资料聪明孩子问不倒……地球上的南极和北极……资料资料资料聪明孩子问不倒你为什么想当一名极地摄影师啊？资料资料资料聪明孩子问不倒因为我的叔叔……他拍摄的极地照片，特别有意思……。
统编版语文二年级下册口语交际：长大以后做什么课件(共13张PPT)
口语交际
长大以后做什么
口语交际：长大以后做什么
说一说
同学们，你长大以 后想做什么工作呢？
说一说 观察图片，说说图片上的人都是做什么的？
教师
消防员
护士
厨师
猜一猜
警察
司机
画家
修理工
医生
飞行员
钢琴家
猜一猜
摄影师 解放军 农民
记者
运动员
试一试
长大以后做什么
说清楚 清楚地表达想法，简单说明理由。 听明白 认真倾听，对感兴趣的内容多问一问。
我长大了想做（当）________________, 因为____________________________， 所以我想做（当）________________。
课堂练习
【夯实基础】 一、看图，选一选。(填序号) ①消防员 ②医生 ③教师 ④歌唱家 ⑤厨师 ⑥司机
（③ ） （⑥ ）
（⑤ ）
（ ①） （ ②） （④ ）
二、你长大后想做什么？想一想，写一写。 我长大后想做 老师 ，因为我想帮助学习有困难的学生，让他们有进步 。
课堂练习
【能力提升】 三、根据情境，补全对话。 果果：阳阳，你长大以后想做什么？ 阳阳：我长大以后想当一名消防员。 果果：消防员是做什么的呢？ 阳阳：消防员是专门消灭火灾，并且参与一些救援行动的人员。 果果： 你为什么想做消防员呢？ 阳阳：因为我觉得消防员很了不起，他们能够保护人民群众。 果阳果阳：：谢原谢来，是我这会样努，力希的望。你朝着你的理想不断努力，加油！
说一说
同学们，你们正在慢慢长 大，你长大以后想做什么？为 什么？
我长大以后想做(当)……因为……
说一说
范例欣赏
张小明：我长大以后想当 一名教师。因为教师是人类Βιβλιοθήκη 魂的工程师，能够把知识传授 给学生。
长大以后做什么
口语交际：长大以后做什么
说一说
同学们，你长大以 后想做什么工作呢？
说一说 观察图片，说说图片上的人都是做什么的？
教师
消防员
护士
厨师
猜一猜
警察
司机
画家
修理工
医生
飞行员
钢琴家
猜一猜
摄影师 解放军 农民
记者
运动员
试一试
长大以后做什么
说清楚 清楚地表达想法，简单说明理由。 听明白 认真倾听，对感兴趣的内容多问一问。
我长大了想做（当）________________, 因为____________________________， 所以我想做（当）________________。
课堂练习
【夯实基础】 一、看图，选一选。(填序号) ①消防员 ②医生 ③教师 ④歌唱家 ⑤厨师 ⑥司机
（③ ） （⑥ ）
（⑤ ）
（ ①） （ ②） （④ ）
二、你长大后想做什么？想一想，写一写。 我长大后想做 老师 ，因为我想帮助学习有困难的学生，让他们有进步 。
课堂练习
【能力提升】 三、根据情境，补全对话。 果果：阳阳，你长大以后想做什么？ 阳阳：我长大以后想当一名消防员。 果果：消防员是做什么的呢？ 阳阳：消防员是专门消灭火灾，并且参与一些救援行动的人员。 果果： 你为什么想做消防员呢？ 阳阳：因为我觉得消防员很了不起，他们能够保护人民群众。 果阳果阳：：谢原谢来，是我这会样努，力希的望。你朝着你的理想不断努力，加油！
说一说
同学们，你们正在慢慢长 大，你长大以后想做什么？为 什么？
我长大以后想做(当)……因为……
说一说
范例欣赏
张小明：我长大以后想当 一名教师。因为教师是人类Βιβλιοθήκη 魂的工程师，能够把知识传授 给学生。
统编版二年级下册语文口语交际：长大以后做什么(课件)(共29张PPT)
消防员
厨房是我工作的 地方，煎炒烹炸都善 于。
厨师
我每天在医院里 为病人服务，人们称 呼我为“白衣天使”。
护士
我想成为一名动物园的饲养员，那样 我就可以每天看到各种可爱的动物了。
我想做汽车店的老板，因为我觉得可 以开各种各样的车特别酷。
我想成一名警察，因为警察能抓坏人， 保护人们的安全。
我想成为一名动物园的饲养员，那样 我就可以每天看到各种可爱的动物了。
统编教材小学语文二年级下册
口语交际
长大以后做什么
教师
chéng
工程师
mó shù
魔术师
jiàn zhù
建筑师
理发师
yǎn
演员
yíng
营业员
wù
服务员
pàn
裁判员
sì yǎng
饲养员
长大以后做什么
我在学校工作， 喜欢和学生们在一起。 现在疫情期间,我每 天都会在网上为学生 讲话向 我们求助。我们时刻 保护人们的生命和财 产安全。
我想做汽车店的老板，因为我觉得可 以开各种各样的车特别酷。
我想成一名警察，因为警察能抓坏人， 保护人们的安全。
我想成为一名动物园的饲养员，那样 我就可以每天看到各种可爱的动物了。
我想做汽车店的老板，因为我觉得可 以开各种各样的车特别酷。
我想成一名警察，因为警察能抓坏人， 保护人们的安全。
我想成为一名动物园的饲养员，那样 我就可以每天看到各种可爱的动物了。
我想做汽车店的老板，因为我觉得可 以开各种各样的车特别酷。
我想成一名警察，因为警察能抓坏人， 保护人们的安全。
我想成为一名动物园的饲养员，那样 我就可以每天看到各种可爱的动物了。
我想做汽车店的老板，因为我觉得可 以开各种各样的车特别酷。
部编版语文二年级下册口语交际：长大以后做什么(课件)(共16张PPT)
再见
丽丽： 我长大后想当一名导游，因
为导游可以去到各个地方，游览 祖国的大好河山。
天天： 我长大后要当一名医生，因
为医生很伟大，救死扶伤，能帮 助病人获得健康。
小组交流：
说一说
同学们，每一个理想都是宝贵的，但是，理想 不是只靠说一说，还要努力去奋斗，才能把美 好的理想变成现实。希望每一位同学都能实现 自己的理想，长大以后做一个对社会有用的人。
部编版小学语文二年级下册
第三单元口语交际
长大以后做什么
游戏导入：
猜一猜我的工作
医生
救死扶伤
运动员
为国争光
传授知识
பைடு நூலகம்教师
警察
维护社会秩序
司机
方便人们出行
翱翔天空
飞行员
钢琴家
弹奏美好的音乐
画家
画出好看的画
建造美丽家园
工程师
大人们的职业真是多种多样，我们的 生活离不开各行各业的劳动者。正是 有了这些在不同工作岗位默默奉献的 人，我们的生活才如此幸福！
长大以后做什么？
同学们，你们正在慢慢 长大，你长大以后想做 什么？为什么呢？
口语交际要求
• 清楚地表达想法，简单说明理由。
• 认真倾听，对感兴趣的内容多问一问。
用上句式：我长大以后想做(当)______，因为_______。
听一听
明明： 我长大后要当一名飞行员，
因为我觉得开飞机太酷了，能驾 驶着飞机保卫祖国的领空是最光 荣的事情。
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把自己的理想说给爸爸 妈妈听，并把自己最欣赏的 小朋友的理想也说给爸爸妈 妈听。
•
1.教学时，可充分借助文本让学生建 立对童 话体裁 的感性 认识， 由此引 起他们 阅读童 话的兴 趣，鼓 励他们 大量阅 读，继 而由读 到写， 进一步 激发想 象力和 创作热 情。
•
2.阅读这篇童话，我们既要从现实的 角度理 解这是 一个不 幸的故 事，也 从文化 的角度 理解这 是一个 幸福的 故事， 能够在 小女孩 “幸福 ”的想 象中， 懂得如 何面对 苦难， 汲取怎 样活着 的勇气 和力量 。
•
3.学会抓住重点词语、句段体会当年 的小女 孩的生 活情境 ，感受 小女孩 的悲惨 与辛酸 。
•
4.这是故事发生的环境描写。环境描 写的作 用一般 是交代 事情发 生的时 间，渲 染凄凉 的气氛 ，为下 文埋下 伏笔。 环境如 此恶劣 ，预示 着故事 的悲惨 和小女 孩的不 幸。
•
5. 短短几个段落，我们读到了自然环 境的寒 冷，读 到了社 会环境 的冷漠 ，还读 到了家 庭环境 的冷淡 。
请问：什么 是园艺工程师？
请问：怎么 会有这样的愿望？
研究如何更好地 种花养花、美化环境， 我们称他们为园艺工 程师。
二年级下册语文课件－口语交际：长 大以后 做什么 ｜人教 部编(共 10张PP T)
二年级下册语文课件－口语交际：长 大以后 做什么 ｜人教 部编(共 10张PP T)
说收获
通过这次口语交际，我收获了… …
二年级下册语文课件－口语交际：长 大以后 做什么 ｜人教 部编(共 10张PP T)
放飞想象，畅谈理想
我想当清洁工，我
让这个城市变得更干净，
更美丽。
……
我长大以后想做__一_名__医__生__，
因为 我的爸爸是医生，他医治好了许__多__病_人__，__让__他_们__健__健__康_康_。的。
做汽车老板， 我能开各种各样的 车，可酷了！
老师，我的妈妈是老师， 一到寒暑假妈妈就带我到各 地旅游，看风景名胜。
二年级下册语文课件－口语交际：长 大以后 做什么 ｜人教 部编(共 10张PP T)
二年级下)
学生展示，运用方法
我想长大后的职业是园艺工程师。因为这样可以让我 们的城市更美，人们每天生活在花园里多好啊！
口语交际 长大以后做什么
学习目标
1. 能把自己长后想干什么说清楚，简单说明理由。 2.能听明白同学说的内容，对感兴趣的内容提出理由。
（重点、难点）
猜猜我的工作
消防员
清洁工
教师
厨师
二年级下册语文课件－口语交际：长 大以后 做什么 ｜人教 部编(共 10张PP T)
猜猜我的工作
家政服务
同城跑腿
快递员
•
6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生 活的渴 望与追 求，体 会“幸 福”的 真正内 涵。
•
7.借助课后提供的例子和资料，了解“预测”和 怎样进 行预测 ，能照 样子说 说旁批 的其他 预测是 怎样得 出来的 。
放飞想象，畅谈理想
请同学们认真思考一下，你长大了想做什么工作？为什么？
我长大以后想做____________________，因为 ____________________。
注意：要认真听，听清楚，认识职业的多样性。同样的职业可以 说出不同的理由。
二年级下册语文课件－口语交际：长 大以后 做什么 ｜人教 部编(共 10张PP T)
我知道了有 这么多的职业。
我学会了怎样表达 自己的愿望。为了自己 的愿望现在好好长本事。
二年级下册语文课件－口语交际：长 大以后 做什么 ｜人教 部编(共 10张PP T)
二年级下册语文课件－口语交际：长 大以后 做什么 ｜人教 部编(共 10张PP T)
一起来练习
二年级下册语文课件－口语交际：长 大以后 做什么 ｜人教 部编(共 10张PP T)
导游
二年级下册语文课件－口语交际：长 大以后 做什么 ｜人教 部编(共 10张PP T)
二年级下册语文课件－口语交际：长 大以后 做什么 ｜人教 部编(共 10张PP T)
猜猜我的工作
二年级下册语文课件－口语交际：长 大以后 做什么 ｜人教 部编(共 10张PP T)
医生
护士
公务员
二年级下册语文课件－口语交际：长 大以后 做什么 ｜人教 部编(共 10张PP T)