小学六年级语文成语积累及运用

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六年级上册语文第六单元四字词语

六年级上册语文第六单元四字词语

六年级上册语文第六单元四字词语
1. 浓墨重彩:形容色彩浓重、艳丽,多用来描绘画作或景象。

2. 风驰电掣:形容速度极快,如同风和电一样迅速。

3. 五光十色:形容色彩缤纷、鲜艳夺目,常用来描述宝石或繁华景象。

4. 雪中送炭:在他人困难时给予及时的帮助。

5. 一丝不苟:形容做事非常认真,一点儿也不马虎。

6. 聚精会神:形容专心致志,注意力高度集中。

7. 水滴石穿:比喻坚持不懈,力量虽小但时间一长就能达到目的。

8. 风雨无阻:形容无论遇到多大的困难或阻力,都能坚持不懈。

9. 胸有成竹:比喻做事之前已有详细的计划或设想。

10. 守口如瓶:形容说话谨慎,保守秘密。

这些四字词语是六年级上册语文第六单元的部分内容,学生们可以通过学习和运用这些词语来丰富自己的词汇量,提高语言表达的准确性和生动性。

关于小学六年级的成语积累

关于小学六年级的成语积累

小学六年级的成语积累关于小学六年级的成语积累在生活中我们要养成积累成语的意识,对提升自我有益无害。

下面,小编为大家分享在生活中我们要养成积累成语的意识,对提升自我有益无害。

下面,小编为大家分享,希望对大家有所帮助!,希望对大家有所帮助!小学六年级的成语积累篇11、形容知识丰富、学问深广:学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今2、形容春天的成语:鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然3、形容秋天的景色的成语:秋高气爽、丹桂飘香、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累4、形容人的外貌:美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜5、形容焦急:坐立不安、心急如焚、焦急万分、心急火燎6、形容情况紧急:迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓7、形容冬天景色:数九寒冬、寒气逼人、冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、鹅毛大雪8、形容考试:冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼9、形容长江:一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高10、类似“穷途末路”:排忧解难、甜言蜜语、诗情画意、搭窝筑巢、扶危济困、雕梁画栋11、以“喜”字开头:喜上眉梢、喜闻乐见、喜形于色、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外12、含有意思相近和相反的成语:欢天喜地、开天辟地、惊天动地、瞻前顾后、南腔北调、南征北战、13、含有早晚意思的成语:朝思暮想、朝令夕改、朝秦暮楚、早出晚归、危在旦夕、朝夕相处14、表示英勇行为的:前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死15、表示能说会道的成语:妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝16、描写雪景的成语:鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕17、含有“想”意思的成语:浮想联翩、异想天开、朝思暮想、思前想后、冥思苦想、痴心妄想18、含有“快”意思的成语:一泻千里、风驰电掣、健步如飞、快步流星、稍纵即逝、瞬息万变19、含有“拿”意思的成语:强取豪夺、挑肥拣瘦、顺手牵羊、取之不尽20、表示诚信的成语:拾金不昧、表里如一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遗21、含有“走”意思的成语:安步当车、寸步难行、跋山涉水、奔走相告、步履维艰、蹑手蹑脚22、含有“笑”意思的成语:粲然一笑、哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑、嫣然一笑23、描写雨大的成语:瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨24、描写医术高明的成语:妙手回春、华佗再世、扁鹊重生、悬壶济世、杏林高手25、表示杰出、不一般的成语:出类拔萃、卓尔不群、非同凡响、凤毛麟角、鹤立鸡群26、不是四字的成语:伸手不见五指、谦受益、莫须有、十年树木,百年树人27、形容数量少的成语:绝无仅有、独一无二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双28、形容人很多的成语:人山人海、比肩继踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座29、形容工作认真的成语:一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食30、描写山的成语:重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立31、描写水的成语:滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷32、描写山水的成语:湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色33、描写夏天景色的成语:骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空34、描写建筑物的成语:亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比35、描写心情高兴的成语:喜上眉梢、兴高采烈、眉飞色舞、喜笑颜开、欣喜若狂、心花怒放36、描写人很有精神:神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、37、描写房间干净、整洁得成语:一尘不染、窗明几净、焕然一新、洁白无瑕、面目一新、井然有序38、三个字的成语:莫须有、满招损、谦受益、冷不丁、破天荒、言必行39、A风B雨式的成语:春风化雨、栉风沐雨、斜风细雨、凄风苦雨、暴风骤雨、呼风唤雨40、含有“马”字的成语:马到成功、快马加鞭、千军万马、五马分尸、走马观花、马革裹尸41、含有“兴”字的成语:兴高采烈、兴致勃勃、兴风作浪、兴师动众、万事俱兴、百废待兴42、“不”在第三个字的成语:卓尔不群、永垂不朽、一丝不苟、无微不至、一尘不染、六亲不认43、一、三字是近义词的成语:挑肥拣瘦、赴汤蹈火、抓耳挠腮、扶危济困、丢三落四、唉声叹气44、含有两个器官的成语:狼心狗肺、张口结舌、鸡毛蒜皮、目瞪口呆、七手八脚、瞠目结舌45、形容事物很大的成语:庞然大物、硕大无朋、硕大无比、宏伟壮观46、含有两个动物名称的成语:鸡飞狗走、虎头蛇尾、生龙活虎、鸡鸣狗盗、羊落虎口、狼狈为奸47、描写花的成语:花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、迎风吐艳48、含有贬义的成语:自私自利、口是心非、狼狈为奸、阴谋鬼计、阳奉阴违、丧家之犬、49、含有褒义的成语:舍己为人、奋不顾身、拾金不昧、赴汤蹈火、万古长存、舍生忘死50、形容刻苦学习的成语:废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光51、来源于寓言故事:拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢52、来源于神话故事:夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海53、来源于历史故事:四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵54、描写天空景色的成语:万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里55、古代巧妙的计策:三十六计,走为上、瞒天过海、反客为主、围魏救赵、借刀杀人、草船借箭56、描写人物慌张的成语:心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃57、与读书有关的成语:韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书58、含有“一”但不在开头:千钧一发、千虑一得、不堪一击、万众一心、九死一生、万无一失59、含有两个“看”:高瞻远瞩、左顾右盼、东张西望、察言观色、瞻前顾后、熟视无睹、60、形容书的内容精彩:引人入胜、精妙绝伦、扣人心弦、韵味无穷、精彩纷呈、百看不厌61、运动场上的运动员们:针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓62、“专心致志”的近义词:全神贯注、一丝不苟、聚精会神、心无旁若、心无二用63、表示精神永久的:永垂不朽、万古长存、万世流芳、千古流芳、万古常青64、做事情有把握的:稳操胜券、成竹在胸、胜券在握、十拿九稳、65、形容没有退路的:穷途末路、日暮途穷、走投无路、山穷水尽、66、形容关心他人的:无微不至、体贴入微、抑强扶弱、急公好义、嘘寒问暖、67、描写态度和蔼的:平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面68、含有两个数字的成语:三心二意、五湖四海、五花八门、一心一意、横七竖八、七嘴八舌小学六年级的成语积累篇2无声无臭:没有声音,没有气味。

最新部编版语文六年级下册课文成语积累和解释

最新部编版语文六年级下册课文成语积累和解释

截然不同:截然,很分明的、断然分开的样子。

形容两种事物毫无共同之处。

万象更新:一切事物或景象都变得焕然一新。

万不得已:实在没有办法;不得不这样。

截然不同:形容两件事物毫无共同之处。

独出心裁:指想出来的办法与众不同。

哄堂大笑:形容全屋子的人同时大笑。

身无分文:形容非常贫困。

一无所有:什么都没有,多形容非常贫穷。

开山鼻祖:泛指首创学术、技艺的某一派别或首创某一事业的人。

两面三刀:指耍两面手法。

随心所欲:一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。

别无所求:形容除了眼前的要求之外,没有其他请求。

前所未有:历史上从来没有过。

塞翁失马,焉知祸福:比喻一时虽然受到损失,反而因此能得到好处。

也指坏事在一定条件下可变为好事。

优哉游哉:形容从容不迫、闲适自得的样子。

天涯海角:指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。

无济于事:对于事情没有什么帮助;对于解决问题没有什么作用。

乌合之众:指无组织无纪律的一群人。

不时之需:说不定什么时候会出现的需要。

得意扬扬:形容非常得意的样子。

垂头丧气:形容情绪低落、失望懊丧的神情。

跃跃欲试:形容心里急切地想试试。

头晕目眩:头脑发昏,眼睛发花。

也形容被纷繁的事物或景象弄得不知如何是好。

九牛二虎之力:形容很大的力量。

诚心诚意:心意很真诚。

欣喜若狂:形容高兴到了极点。

成群结队:结成一群群,一队队。

形容人多。

灯火通明:形容灯火映照的非常明亮。

衣衫褴褛:衣服破破烂烂。

滔滔不绝:指话很多,说起来没个完。

翻箱倒柜:形容彻底地翻检、搜查。

骄阳似火:指强烈的阳光好像烈火一样。

形容天气非常炎热。

一声不吭:指沉默不语,一句话也不说。

一视同仁:不分厚薄,同样看待。

专心致志:指把心思全放在上面,形容一心一意,聚精会神。

一拥而入:形容很多人一下子挤了进来。

怒气冲冲:形容满脸的怒气,异常激动。

精兵简政:缩小机构,精简人员。

五湖四海:指全国各地。

死得其所:死得有意义、有价值。

喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。

目不转睛:不转眼珠地(看),形容注意力集中。

六年级语文词语、成语积累

六年级语文词语、成语积累

小学必备成语及注释(有孩子的收藏)1. 爱憎(zēng)分明:【解释】爱和恨的界限十分清楚,态度十分鲜明。

憎:恨,厌恶。

2. 安然无恙:【解释】形容人或物平安无事,没有遭受到任何损害。

安然:平安;恙:疾病。

3. 拔苗助长:【解释】比喻违反事物发展规律,急于求成,结果反而把事情办坏了。

4. 跋山涉水:【解释】翻越山岭,趟水过河,形容旅途艰苦。

跋:在山上行走;涉:从水上经过,渡。

5. 百看不厌:【解释】对喜欢的人、事物等看多少遍都不厌倦,比喻非常喜欢。

6. 班门弄斧:【解释】比喻在行家面前卖弄,狂妄无知,又是也做自谦词。

班:巧匠鲁班。

7. 搬弄是非:【解释】把别人背后说的话传来传去,蓄意挑拨,或在别人背后乱加议论,引起纠纷。

搬弄:挑拨。

8. 变本加厉:【解释】形容情况变得比原来更加严重。

本:原来;厉:猛烈。

9. 变幻莫测:【解释】变化多端,无法揣测。

变幻:不规则地改变。

10.别具匠心:【解释】另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。

匠心:巧妙的心思。

11.不耻下问:【解释】不以向不如自己的人请教为耻辱,形容虚心请教。

耻,耻辱。

12.不可救药:【解释】病重到已无法救治,比喻人或事物到无法挽救的地步。

药:用药治疗。

13.不可思议:【解释】不可想象,难以理解。

14.不能自已(yǐ):【解释】不能控制自己的感情。

已:停止。

15.不屈不挠:【解释】指在逆境中或恶势力、苦难面前不屈服、不低头。

屈:屈服;挠:弯曲。

16.不速之客:【解释】没有受到邀请而自己来的客人。

速:邀请。

17.不屑置辩:【解释】认为不值得辩论。

屑:认为值得;18.不言而喻:【解释】不用说就可以明白。

喻,明白,了解。

19.不约而同:【解释】没有事先商量而彼此见解或行动一致。

20.不折(zhé)不扣:【解释】不打折扣,表示十足彻底。

折:折扣。

21.畅所欲言:【解释】尽情地说出想说的话。

畅:痛快,尽情。

22.车水马龙:【解释】车像流水,马如游龙,形容车马或车辆很多,来往不绝。

小学六年级语文上册四字成语积累汇总

小学六年级语文上册四字成语积累汇总

小学六年级语文上册四字成语积累汇总1.形容颜色的四字词语:一碧千里、翠色欲流、姹紫嫣红、五光十色、万紫千红、五彩斑斓、五颜六色、五花八门、五谷丰登、五彩缤纷2.“×天×地”式词语:欢天喜地、顶天立地、呼天抢地、震天动地、冰天雪地3.描写英雄人物的成语:奋不顾身、所向披靡、临危不惧、奋不顾身、赴汤蹈火4.形容精神集中的成语:全神贯注、聚精会神、目不转睛、一心一意、专心致志5.带有“山水”字或“海”字的成语:排山倒海、千山万水、人山人海、五湖四海、万水千山、青山绿水、高山流水、山清水秀、山穷水尽6.描写战争场面的词语:十面埋伏、千军万马、浴血奋战、枪林弹雨、剑拔弩张、千钧一发、间不容发、迫在眉睫、危在旦夕、岌岌可危、7.“千×万×”的成语:千篇一律、千人一面、千金一刻、千虑一得、千金一掷8.形容建筑的成语:古色古香、富丽堂皇、雕梁画栋、金碧辉煌9.ABB式词语:活生生、软绵绵、凉冰冰、厚墩墩、静悄悄10.AABB式词语:窸窸窣窣、安安静静、瓶瓶罐罐、满满当当11.ABCC式词语:微波粼粼、金光闪闪、白雪皑皑、春风习习、威风凛凛、风尘仆仆12.形容共渡难关的成语:风雨同舟、患难与共、同甘共苦、同舟共济、休戚与共、和衷共济13.描绘春天的词语:春暖花开、花团锦簇、草长莺飞、姹紫嫣红、万紫千红、花枝招展、春色满园、鸟语花香、春意盎然、百花齐放、春和景明、春光明媚14.表示看的词语:遥望、远眺、极目、瞭望、俯视、鸟瞰、俯瞰、仰望、仰视、环视、环顾、扫视、左顾右盼、东张西望、瞻仰、注视、端详、凝视、目不转睛、浏览15.与友情相关的成语:金兰之交、君子之交、莫逆之交16.描写树的词语:亭亭如盖、郁郁葱葱、树影婆娑、横柯上蔽、青翠欲滴、枝繁叶茂、苍翠挺拔、绿树成荫17.与戏曲有关的词语:亮相、行当、压轴、捧场、行头、跑龙套、唱白脸、花架子、对台、打戏、圆场、粉墨登场、字正腔圆、曲终人散18.与艺术有关的成语:高山流水、天籁之音、余音绕梁、黄钟大吕、轻歌曼舞、栩栩如生、行云流水、巧夺天工、惟妙惟肖、画龙点睛、笔走龙蛇、妙笔生花。

六年级下册语文素材--100个成语汇总及释义 全国通用

六年级下册语文素材--100个成语汇总及释义   全国通用

1.投鼠忌器释义:意思是想用东西打老鼠,又怕打坏了近旁的器物。

比喻做事有顾忌,不敢放手干。

2.目不识丁释义:意思是指连一个字也不认识,形容人不识字或没有学问。

3.入乡随俗释义:指到一个地方,就顺从当地的习俗。

常形容外乡人尊重、适应和主动融入当地风俗文化。

4.位居要津释义:把守交通要道,身处要害部门。

5.独断专行释义:指行事专断,单独决断并照着实行,不考虑别人的意见。

也指自己独来独往,任意行事。

6.七窍生烟释义:形容气愤、焦急或干渴之极,好像耳目口鼻都冒火。

7.不打自招释义:旧指没有用刑就招认了自己的罪行。

现比喻无意中说出自己干的坏事或泄露了自己不好的想法。

8.未雨绸缪释义:意思是说,在天还没下雨的时候,就修补好房屋的门窗。

后用以比喻事先做好准备。

9.蝇营狗苟释义:像苍蝇那样到处乱飞,像狗那样摇尾乞怜、苟且偷生。

比喻为追求名利,到处钻营。

10.索然无味释义:没有意味、没有兴趣的样子。

形容事物枯燥无味(多指文章)。

11.绰绰有余释义:形容很宽裕,用不完。

12.得天独厚释义:具有特殊优越的条件。

多指人的资质或自然环境特别好。

13.魑魅魍魉释义:原为古代传说中的鬼怪。

指各种各样的坏人。

14.抑扬顿挫释义:形容声音高低起伏,和谐而有节奏。

15.火烧火燎释义:比喻身上热得难受或心中十分焦灼。

16.色厉内荏释义:外表强硬严厉,内心怯懦软弱。

17.安之若素释义:(遇到不好的情况或异常情况)毫不在意,跟平常一样对待。

18.下不为例释义:指某件事做了以后,下次不能再这样做。

有提醒、警告、只能通融这一次的意思。

19.登峰造极释义:比喻达到极高的水平。

20.出类拔萃释义:指超出一般(多用于形容品德、才能)。

21.史无前例释义:历史上从来没有过的(事情)。

形容有极其伟大的意义。

22.大动干戈释义:原指发动战争,现多比喻兴师动众或大张声势地做事23.推波助澜释义:比喻从旁助长或推动事物(多指坏的事物)的发展,扩大声势或影响。

六年级词语积累大全

六年级词语积累大全

六年级词语积累大全小学六年级语文常用词语积累汇总:1.表示春的成语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春意盎然2.表示夏的成语:烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐、夏日炎炎3.表示秋的成语:秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆4.表示冬的成语:三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰5.带有人体器官或部位名称的词语:头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵6.带有动物名称的成语:鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀带有“马”的词语:马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先、万马奔腾带有“鸡”的词语:闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮、金鸡独立、杀鸡儆猴、鸡飞狗跳带有“牛”的成语:牛刀小试、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、对牛弹琴、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力7.数字开头的成语:一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔、二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、九牛二虎之力、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目8.带有颜色的词语:桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿9.表示颜色多的成语:五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样11.表示数量多的成语:不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地12.表示变化快的成语:变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变13.表示速度快的成语:一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影14.表示时间快的成语:光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月15.表示“慢”的词:慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、缓慢16.表示时间极短的词语:一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、须臾、17.表示“死”的词语:去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩18.表示“想”的词语:苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠20.表示人物外貌的:身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿21.表示人物动作的:洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼22.表示人物神态的:扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶(表示“哭”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭)(表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)23.表示“人物心情”成语:表示喜悦的:笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支表示愤怒的:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿表示憎恶的:可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨表示悲哀的:伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下表示忧愁的:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐表示激动的:激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分表示舒畅的:舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡表示着急的:迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分表示愧疚的:追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言表示失望的:心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤表示害怕的:惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安24.日月相关月光似水、茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩、日月如梭、雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗、暴雨如注、吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初、心急如焚25.成语含对应两种元素山清水秀、早出晚归、眉清目秀、月圆花好、李白桃红、心直口快、水落石出、水滴石穿、月白风清、字正腔圆、口蜜腹剑、雨打风吹、虎啸龙吟、龙争虎斗、走马观花、废寝忘食、张灯结彩、招兵买马、争分夺秒、坐井观天、思前顾后、投桃报李、行云流水、乘热打铁、生离死别、舍近求远、返老还童、打草惊蛇。

六年级期末语文复习词语解释与成语运用

六年级期末语文复习词语解释与成语运用

六年级期末语文复习词语解释与成语运用语言是人类交流和表达思想的工具,而语文作为学习语言的一门学科,对于学生的语言表达能力和语言理解能力的培养至关重要。

六年级期末是一个重要的节点,对于学生来说,巩固并灵活运用所学的词语和成语非常重要。

本文将重点围绕六年级语文课程中的词语解释和成语运用展开讨论,帮助同学们更好地复习。

一、词语解释1. 词语解释的重要性在语文学科中,学习词语解释是培养学生语言文字能力的基础。

通过对词语的解释,可以帮助学生掌握词汇的含义、用法和理解词汇在不同语境下的意义。

掌握了词语的解释,学生就能够更加准确地理解课文内容,丰富自己的语言表达能力。

2. 如何解释词语解释词语需要注意准确、简明、通俗易懂。

在解释词语时,可以从词义、造词方式、用法、例子等方面进行解释。

同时,可以借助图片、实物或者生动的比喻等方式,帮助学生更好地理解和记忆词语。

3. 词语解释的练习方法词语的解释不仅需要在课堂上进行讲解,还需要学生进行反复的练习。

老师可以设计课堂小游戏、词语解释竞赛等形式,引导学生积极参与,通过多次的解释练习,提高学生的语言理解和表达能力。

二、成语运用1. 成语的意义和背景故事成语是汉语中的重要特色之一,它既丰富了语言表达的形式,也蕴含了丰富的文化内涵。

对于学生来说,了解成语的意义和背景故事能够帮助他们更好地理解成语的含义和用法。

2. 成语的运用技巧在语文学科中,正确运用成语是考察学生语言运用能力的一个重要环节。

学生需要了解成语的常用搭配、用法和语境,并能够在适当的场合正确使用成语。

为了提高学生的成语运用能力,老师可以设计成语句子填空、成语故事编写等活动,培养学生的语言表达技巧。

3. 成语的积累和记忆成语的积累和记忆需要学生进行反复的练习。

学生可以利用成语课堂活动,例如成语接龙、成语绕口令等,帮助学生记忆和理解成语的含义。

此外,学生还可以编写成语故事,通过编写和讲述故事的方式,巩固成语的运用。

总结:通过对词语解释和成语运用的复习,六年级的学生可以巩固和拓展自己的语文知识,提高理解和表达能力。

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完璧归赵
闻鸡起舞 画龙点睛
2018/11/11
3、先把成语补充完整,再按要求填空。
①风(调 )雨顺 ③口若(悬 )河 ⑤阴谋(诡 )计 ⑦惊涛(骇 )浪 ②(垂)头丧气 ④眼花( 缭)乱 ⑥鸦(雀)无声 ⑧夸夸(其 )谈
答:第( ③ )个词语可以用来比喻口才 ② ) 很好,善于辩论。“洋洋得意”跟第( 个词语意思相反。
2018/11/11
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2、根据意思选填成语
天涯海角 山穷水尽 不毛之地 无米之炊 天壤之别 顶天立地 高山峻岭 一日三秋 一字千金 一步登天
天涯海角 最遥远的地方 最悬殊的区别 天壤之别 一字千金 最昂贵的稿费 最荒凉的地方 不毛之地 一日三秋 最短的季节 无米之炊 最难做的饭
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3、根据意思写成语
春回大地,景色格外美丽。(表现美好风光的成语)
春光秀丽 成语 春光明媚 老师终于要带我们去游览向往已久的井冈山,我心 里别提多高兴了。(表现激动、喜悦心情的成语) 喜不自胜 成语 满心欢喜 方亮与持刀歹徒英勇搏斗,捍卫了人民的利益。 (表现英雄行为的成语)
成语
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这学期,同学们学习了很多成 语,可是,在学习的过程中,好 多同学笔下的成语都生了病。
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1、改正下列成语中的错别字
× × × 提心掉胆( 吊 ) 错手不及( 措 )穿流不息( 川 ) × × × 喜出忘外( 望 )无微不致( 至 ) 全神惯注( 贯 ) × × × 不记其数( 计 ) 情不自尽( 禁 )身临奇境( 其 )
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友情提醒 :
成语可不能滥用、瞎用哦!
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1、请填上适当的成语

二零零八年五月十二日,四川省汶川县发生里氏8.0 级地震。该地震波及范围之广,强度之大,在新中国建国 史无前例 的。灾情就是命令,党中央、国务 史上是 _________ 焦急万分 亲赴灾区, 院立刻行动起来。温家宝总理, ________ 日夜兼程 ,从空 慰问灾民。人民子弟兵数十万大军, ________ 中、陆上、水上向灾区集结。在医院,义务献血的人 络绎不绝 争先恐后 。 _____________ ;在单位,自愿捐款的人__________ 慷慨解囊 在海外,华人、华侨也纷纷_____________ ,向灾区 人民献爱心。我坚信,只要我们_________ 万众一心 、 众志成城 中国人民一定能战胜这场特大自然灾害。 _________
弄( 巧 )成( 拙) 化( 险)为( 夷 )
2018/11/11 6
4.填上与人体有关的字,组成成语
尖(嘴 )猴(腮 ) (唇 )枪(舌 )剑
(肝 )(胆 )相照 (趾 )高气扬
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(皮 )开(肉 )绽 劈( 头 )盖( 脸)
扬(眉 )吐气 千钧 一 ( 发 )
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你发现积累成语的规律了吗 ?
2018/11/11 19
4、从方格里的某一字开始,一次走遍所有的字,而且经 过的路线不重复,正好成为首尾相接的五个连环成语。(用箭 头在谜宫中连一连。)





涯 海
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天 角

海 人

人 山
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成语的运用广泛,在表达上具有凝练、 深刻的特点。在口头及书面表达中使 用了成语,可以使我们的语言变得更 加精练,意思也表达得更加生动、完 美。
2018/11/11
9
7.在下面的横线上填上一个数,组成成语,并使各等式成立
一 步登天+
八 面玲珑
一 触即发+ 六 亲不认 一 毛不拔
= 九 霄云外 = 七 窍生烟
五 体投地--
= 四 通八达 五 花 八门-- 两 面 三 刀 = 三 令五 申
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一、按成语意思分类: 1、按褒义成语、贬义成语分类 2、按成语内容分类
⒉ 填恰当的字
一 贫 如洗 对答 堆积
如流 如山
视 死 如归 挥 金 如土 度 日 如年 守口
如瓶
心 急 如焚 胆 小 如鼠
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巧 舌 如簧
5
⒊填上反义词组成成语
顾( 此)失( 彼) ( 南 )腔( 北 )调 ( 异)口( 同)声 损( 公 )肥( 私) 同(甘 )共( 苦) 弃( 暗)投( 明)
三、按成语来源分类: 1、来自历史故事的成语
2、来自语言故事的成语
3、来自神话故事的成语
二、按成语结构分类: 1、AABB 、AABC、 ABCC……
四、按成语采用的修辞分类: 如:采用比喻手法构成
2、特殊结构(如:含有“马”字、 的成语 数字的成语等)
……
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11
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1
中国的成语多如繁星,因此, 我们在学习成语时,要学会对它 们进行归类,这样才更方便我们 记忆和使用成语。
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2
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3
注意找规律!
1.填叠词
斤斤
计较
耿 耿 忠心 迢 迢 千里 鼎 鼎 大名 济 济 人才
4
仆 仆 风尘
衣冠 楚 楚
彬 彬 文质
2018/11/11
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2、请在下列成语中选用6—10个成 语写一段连贯通顺的话。
无济于事 情同手足 无可奈何 左右逢源 闭耳塞听 历经沧桑 忍无可忍 左思右想 肆无忌惮 啼笑皆非 委曲求全 足智多谋 掩耳盗铃 忘恩负义 左右为难 成竹在胸
诸葛亮足智多谋,但周瑜不服。于是周瑜叫诸葛亮三天 造好十万支箭,想以此来为难他。诸葛亮请鲁肃借二十条船, 鲁肃左右为难,但想到诸葛亮和他是情同手足的好兄弟,最 后还是借给了他。周瑜左思右想:诸葛亮有什么办法去造十 万支箭?但诸葛亮却显得成竹在胸。三天时间到了,周瑜知 道诸葛亮已经造好了十万支箭后,只好无可奈何地向诸葛亮 表示祝贺。
5.填上表示动物名称的字,组成成语
亡( 羊 )补牢
飞( 蛾 )扑火
( 牛 )刀小试 金( 蝉 )脱壳
( 羊 )肠小道
2018/11/11
童颜( 鹤 )发 门可罗( 雀 )
浑水摸( 鱼 )
8
6.写出表示“快”的成语
看书快 一目十行 吃饭快 狼吞虎咽

走路快 一日千里 时间快 白驹过隙
变化快 瞬息万变 回答快 脱口而出
挺身而出
临危不惧
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1、把下面的成语跟相关的历史人物连起来。
卧薪尝胆 负荆请罪 程门立雪 张僧繇 《史记 · 越王勾践 唐· 张彦远《历代 《宋史 《晋书 · 道学传 祖逖传》: 名画记 · 张僧繇》: 《史记 · 廉颇蔺 世家》:“越王 《史记 · 廉颇蔺相 “金陵安乐寺四白 二 · 杨时》:“一 “中夜闻荒鸡鸣, 相如列传》: 祖 逖 勾践反国,乃苦 如列传》:“城 龙不点眼睛,每云: 日见颐,颐偶瞑 蹴琨觉,曰: “廉颇闻之,肉 身焦思,置胆于 入赵而璧留秦; ‘点睛即飞去。’ 坐,时与游酢侍 ‘此非恶声也。’ 袒负荆,因宾客 坐,坐卧即仰胆, 城不入,臣请完 人以为妄诞,固请 勾 践 立不去。颐既觉, 因起舞。”闻: 至蔺相如门谢 饮食亦尝胆也。” 点之。须臾,雷电 璧归赵。”本指 则门外雪深一尺 听到。听到鸡叫 破壁,两龙乘云腾 罪。”负:背着; 薪:柴草。睡觉 蔺相如将和氏璧 去上天,二龙未点 矣。”旧指学生 就起来舞剑。后 廉 颇 睡在柴草上,吃 荆:荆条。背着 完好地自秦送回 眼者见在。”原形 恭敬受教。比喻 比喻有志报国的 荆条向对方请罪。 饭睡觉都尝一尝 赵国。后比喻把 容梁代画家张僧繇 尊师。 人及时奋起。 表示向人认错赔 苦胆。形容人刻 原物完好地归还 作画的神妙。后多 杨 时 罪。 苦自励,发奋图 比喻写文章或讲话 本人。 时,在关键处用几 强。 蔺相如 句话点明实质,使 内容生动有力。 18
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