《彩色的童年》
《童年的水墨画》课件
状元成才路 状元成才路
1.读课文，标出不会读的字词。 2.思考这篇课文三首小诗，主要写 的是哪些场景？
我会读
mò
水墨画
jiàn
溅起
bō
拨打
rǎn
传染
shuǎnɡ
凉爽
mó ɡū
蘑菇
suì
lànɡ
细碎 波浪
ɡān
hú
鱼竿 葫芦
ténɡ
奔腾
我会写
墨染 竿腾碎 拨 浪 葫 爽 蘑菇
2.思考这篇课文三首小诗，主要写的 是哪些场景？
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
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溪边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 状元成才路 钓竿上立着一只状元成才路 红蜻蜓。
18 童年的水墨画
水墨画：是绘画的一种形式，水墨画被视 为中国传统绘画，也就是国画的代表。基 本的水墨画，仅有水与墨，黑与白色，但 进阶的水墨画，也有工笔花鸟色彩缤纷。 后者有时也称为彩墨画。
》
张继楼，1926年生，江苏宜兴 人。中国作家协会会员。
主要作品：《营帐边有一条小 河》《在城市的大街上状》元成才路 《在农村 的田野上》《夏状元天成才路 到来虫虫飞》 《种子坐飞机》《彩色的童年》等。
本篇课文一共出现了几个场景？
• 溪边钓鱼 • 江上嬉戏 • 林中采蘑菇
本课是一组儿童诗， 通过摄取这三组儿童生活 的镜头，表现了孩子们童 年生活的快乐。
部编版小学语文三年级下册第18课《童年的水墨画》精品课件
林中
大雨过
松树刚洗过澡一身清清爽爽， 后山林清新、
松针上一串串雨珠明明亮亮。 洁净的环境。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。拟人 比喻
是谁一声欢叫把雨珠抖落， 夸张句 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
孩子们发现蘑 菇后惊喜的样子。
童 年 画的 水 墨
溪边钓鱼——快乐 江上戏水——顽皮 林中采蘑菇——欢喜
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
比喻
人影给溪水染绿了，
溪水
镜子
钓竿上立着一只红蜻蜓。
烘托了画面“静”的气氛， 为下文的描写作了铺垫。
忽然哗啦一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
动作描写：鱼儿上钩的那一刹那，上 文中的“静”立刻被打破了，溪水动了， 人影碎了，鱼跃人欢，溪边热闹起来了。
二、选词填空。
山风吹来，让人觉得浑身（ C ）的。
小草在微风中扭动着腰肢，桃树的枝头，粉
红的（ D ）在微风中轻轻颤动，柳树正对 着湖水精心（ B ），小鱼时而跃出水面， 似乎在跟柳树（ A ）。好一幅活的春景图！
A.戏耍 B.梳妆 C.清清爽爽 D.花苞
三、课外阅读。
我想
顾城
我想哭 我想让秋天的暴雨 在心上涌流
诗歌中为我们展现了哪些美好的画面？ 让我们共同走进诗歌，走进童年的水墨画。
作者简介
张继楼：1926年生，江苏宜兴人。曾任四
川省作协理童文学读 物30多种，多部作品在全国、省（市）级报 刊的儿童文学创作优秀作品评奖中获奖。
主要作品：《营帐边有一条小河》《在城市的大 街上》《在农村的田野上》《夏天到来虫虫飞》 《种子坐飞机》《彩色的童年》等。
彩色的梦阅读答案《彩色的梦》阅读答案
彩色的梦阅读答案《彩色的梦》阅读答案
彩色的梦 清晨，太阳醒了，像负着什么重担似的爬上地平线。幼儿们醒了，小朋友们争先恐后从睡房地出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。 “咦，那是啥！”不知哪个孩子发现了“新大陆”，许多孩子都跟着跑过去。原来，园里出现了一排新栽的小树苗。树梢还没有长叶，刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽。 “哎，快来看，转椅变色了。”又一声清脆的喊声，孩子们立刻又朝那边跑去。果真①原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新，轴心是白的，底座是绿的，②小椅子是粉红的，旋转起来，③就像一朵朝天怒放的荷花。 小朋友们做完早操，走进教室，看见每人的桌上都摆着一本彩色的小人书，打开扉页，上面写着“送给祖国的花朵”，话相同，笔迹不同。④窗台上新添了一盆盆盛开的串串红，红得那样热烈，就像一团团燃烧的火苗。 怎么一夜之间突然生出了这么美好的东西？这是谁干的？ 孩子们去问老师，老师笑而不语。或许值夜班的月亮知道，孩子们仰起头，可惜月亮已经下班了。或许日夜飘荡的春风知道，可惜春风只留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了，互相猜测着：是离休的老爷爷？是红领巾大姐姐？是爱做好事的解放军叔叔？还是苗圃的阿姨？……其实，何必要问呢，孩子们，就当着一个美好的、色彩绚丽的梦，留在你们稚嫩的心田吧！ 1．用‖把文章内容分三段。 2．在文中找出一个过渡段，用“~~~~”画上，并用“｜’线把承上、启下这两个部分分开。 3．文中加“____”线的语句属下面哪种描写，把序号填在括号里。 实在事物：（ ） 联想：（ ） 4．读下面比喻句、按题意要求填空。 “小朋友们争先恐后从睡房里出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。” 作者把____比作____，通过比喻，主要表现____。 5．幼儿园一夜之间发生了哪些美好的变化？请扼要回答。
6．作者写本文为了赞扬什么？请选择正确答案，在括号里打“√”。 a．赞小朋友们丰富多彩的童年生活。（ ） b．赞苗圃阿姨为幼儿园绿化付出了许多的辛勤劳动。（ ） c．赞全社会对“祖国花朵”的亲切关怀和精心培育。（ ） d．赞幼儿园一夜之间发生的变化。（ ） 《彩色的梦》答案
多彩的童年作文开头
多彩的童年作文开头
【篇一：多彩童年】
开头：童年，是一朵芬芳四溢的花，是一个五彩缤纷的宝盒，还是一串彩色的珍珠。
童年的事就像葡萄架上的葡萄，数也数不完。
就让我，摘下那串淡紫色的，闪闪发光的葡萄，为大家讲讲我的童年是吧！
在我小的时候，把妈妈的话当做耳边风，不以为然。
渐渐的，我做事变得不仔细，有了粗心的坏毛病。
妈妈常对我说；“雨欣，你做事要仔细。
要改改你那粗心的毛病。
”我每次都是点点头回答；“知道了，我会改的。
”但回头就忘了。
我也曾被粗心的坏毛病给折腾过，比如说这件事吧。
有一天晚上，我发现我的记作业的本子离奇“失踪”了，这对于我来说是个比天塌下来还遭的事了。
我急的像热锅上的蚂蚁―团团转，心中冒出了两个念头：一个是告诉妈妈，挨批评。
另一个是不告诉妈妈，反正我不说，谁都不知道。
在这两个念头中，我选择了告诉妈妈。
我蹑手蹑脚地来到妈妈身旁，吞吞吐吐地告诉妈妈事情的经过。
妈妈并没有打我骂我，而是表扬了我。
她告诉我诚实最重要。
童年这朵花，让我尝遍酸甜苦辣：童年这个宝盒，装着我的快乐与烦恼。
让我们一起珍惜童年的那些美好回忆。
【篇二：多彩的童年】。
二年级童年作文：彩绘童年
二年级童年作文：彩绘童年我喜欢画画，尤其是彩绘。
在我还是幼儿园的时候，我就喜欢用各种颜色的蜡笔和彩色笔来画画，给我心情愉快。
我记得有一次，妈妈给我买了一盒水彩笔，我高兴得不得了。
我拿着水彩笔，开始在画纸上任意涂抹，画了一副五颜六色的小鸟，我还用黄色的颜料画了一个大太阳，还画了一片绿草地。
画完以后，我觉得自己画得非常好。
我也喜欢用油画颜料来作画。
我用画笔蘸取了一些颜色，然后在画纸上轻轻涂抹，一副美丽的画面就出现在我的眼前。
我画的不仅是一些简单的景物，我还画过我家的小狗，画过妈妈给我买的小玩具……我用我的笔尖，用我的手，创造出了一个个美丽的作品。
在我画画的时候，我常常一蹲就是很久。
有时候，太阳已经落山了，我还在画；有时候，天还没亮我就醒了，开始画画。
因为我觉得画画真的是一件非常有意思的事情。
画画就像是彩色的童年，它给了我无尽的想象和创作的空间。
我喜欢用五彩斑斓的色彩去描绘我童年心中美丽的世界。
这个世界充满了希望，充满了梦想。
我喜欢用画笔去创造一个个美丽的画面，用色彩抒发自己的情感。
我喜欢把我童年里的快乐画在画纸上，让我永远都不会忘记这美好的童年。
彩绘童年，就是把我们的童年用五光十色的画笔描绘出来，用我们丰富的想象力和创作力去创造一个美好的世界。
在那里，有快乐，有梦想，有希望。
我们可以用彩绘去描绘出一个个美丽的画面，用我们的手，用我们的心，创造一个属于我们的童年。
我们可以用不同的颜色去描绘一片美丽的蓝天、一朵艳丽的鲜花、一座美丽的城堡……我们还可以画一个五彩斑斓的世界、一个充满幻想的仙境。
我们可以画得天花乱坠、画得五彩缤纷，只要我们愿意，我们的画笔就可以创造出一个属于我们的童年世界。
彩绘童年，就是让我们把我们的快乐用画笔记录下来，让我们的童年变得更加美丽，让我们的世界变得更加快乐。
用我们的笔尖，用我们的心，去创造一个属于我们的美好的童年。
就让我们把我们的童年用彩色的画笔描绘出来，让我们的童年变得更加美好，让我们的梦想变得更加丰富，让我们的世界变得更加绚丽多彩。
《童年的水墨画》PPT教学课件
三、课外阅读。
我想
顾城
我想哭 我想让秋天的暴雨 在心上涌流
我想笑 我想在春天的呼吸中 继续长高
课后习题答案
朗读课文。背诵《溪边》。 朗读指导：本课是一组儿童诗，再现了童
年生活的快乐，因此朗读课文时，语言基调是 活泼、轻快，充满喜悦的。
背诵指导：在熟读的基础上按照“垂柳— 山溪—人影—钓竿—草地”的顺序进行背诵。
染 rǎn
结构：上下
部首： 木
书写指导：上下对正。“木”底横稍长以 托上。
爽 shuǎnɡ
结构：独体字 部首： 大
书写指导：“大”竖撇略长，捺起笔低， 两边“ ”要紧凑。
梳妆 平静 忽然 戏耍
_妆__扮___ _宁__静___ _突__然___ _嬉__戏___
平静 _动__荡___ 开放 _凋__谢___
溅起
bō
拨打
rǎn
传染
shuǎnɡ
凉爽
mó ɡū
蘑菇
suì
lànɡ
细碎 波浪
ɡān hú
鱼竿 葫芦
ténɡ
奔腾
墨
染 溅
浪碎 爽
我会写
墨染 竿腾碎 拨 浪 葫 爽 蘑菇
观察生字的结构，把生字按结构分类。
独体字：爽 左右结构：腾 碎 拨 浪
上下结构：墨 染 竿 葫 蘑菇
墨染竿 腾碎拨 浪葫爽 蘑菇
18 童年的水墨画
》
张继楼，1926年生，江苏宜兴 人。中国作家协会会员。
主要作品：《营帐边有一条小 河》《在城市的大街上》《在农村 的田野上》《夏天到来虫虫飞》 《种子坐飞机》《彩色的童年》等。
1.读课文，标出不会读的字词。 2.听课文朗读，给生字词注音，再 读一读。
彩色童年新年寄语
彩色童年新年寄语1. 愿你的新年像彩虹一样绚烂多彩，充满快乐与幸福。
2. 希望新年带给你多彩的童年回忆，让每天都充满喜乐。
3. 愿你的童年充满色彩，像画笔在白纸上绘出最美丽的篇章。
4. 祝你在新年里拥有一片五彩斑斓的童年天地，开心快乐无忧。
5. 愿你的新年如彩虹一样美丽，为你带来无尽的快乐和惊喜。
6. 在新年里，愿你的童年充满了纯真的快乐和单纯的幸福。
7. 愿新年为你带来一场童话般的彩色盛宴，让你无尽欢笑。
8. 一直保持你的童真，在新年里继续探索世界的美丽多彩。
9. 愿你的新年像水彩画一样炫丽多姿，将每一天都过得如此精彩。
10. 祝你新年快乐，童年像彩虹一样绚烂多彩。
11. 愿新年给你带来一幅画卷，将你的童年永远装点得五彩斑斓。
12. 祝愿新年为你描绘出一副美丽的童年画卷，让你回忆绵长。
13. 愿你的新年焕发童年光彩，好似世界上最美的一道彩虹。
14. 以童真的眼睛寻找新年的色彩，一切都会变得如此美好。
15. 愿你的童年像彩虹一样缤纷，让你永远保持快乐和好奇心。
16. 祝你在新的一年里收获属于童年的彩色梦想和快乐回忆。
17. 愿新年为你点亮一颗童年的心，让你保持快乐与纯真。
18. 祝你在新年里拥有一幅童年绘画，让你的生活多姿多彩。
19. 愿新年为你画上一道童年的彩虹，让你的生活充满快乐。
20. 愿新年为你铺满一条童年的绿草地，让快乐伴随你的脚步。
21. 祝你在新的一年里拥有多彩的童年，幸福洋溢在每个角落。
22. 愿你的新年璀璨如烟花，给你带来一份童年的惊喜和乐趣。
23. 愿新年给你带来一片童年的色彩，让你感受到生活的美好。
24. 祝愿你在新年里用色彩描绘出属于自己的童年，让每一天都充满快乐。
25. 愿你的新年不仅有繁星闪烁的夜晚，还有七彩缤纷的童年记忆。
五年级读后感小练笔 彩色的童年河——《祖父的园子》读书心得
五年级读后感小练笔 彩色的童年河——
《祖父的园子》读书心得
《祖父的园子》这篇课文，出自萧红的长篇小说《呼兰
河传》。
课文中所说的这个园子是应有尽有、五彩缤纷、生机勃
勃，到处充满着自由、快乐与随心所欲，想干什么就干什么，
这也充分体现出祖父非常疼爱她，所以作者才会如此调皮捣
蛋。
特别是这一段，“我”将谷穗当成野草全部挖掉，可祖
父依旧和蔼可亲地对“我”介绍哪个是草，哪个是谷穗，足
见祖父对“我”的爱，也可以看出作者当时幼稚的心灵里充
满的是自由和快乐。
童年是一幅美丽的油画;童年是一条彩色的河;童年是
一首歌，歌里跳动着幸福与快乐的音符。每个人都有属于自
己的童年，更何况是处于童年时期的我们呢?
记得我还未开始上学时，外婆带着我去菜园除草。当我
拔除杂草后，欣喜若狂，感觉十分好玩。于是再次拿起锄头，
趁外婆没注意，不管是草还是菜，统统都给锄掉了。没过一
会儿，菜园里的菜都成了醉罗汉，东倒西歪，看到这儿，我
还感觉挺得意的。这时，外婆回过神来，看到菜园里的菜都
被挖了出来，就知道是我的杰作了。顿时勃然大怒，向我挥
手而来。咦，怎么不疼?嗯!果然如我所料，雷声大、雨点小，
外婆那么疼我，怎会舍得打我呢，外婆只是轻轻地打了我几
下小手。
一转眼，童年进入倒计时了。童年就像风筝一样越飞越
高，可风筝还有线啊!可以收回来，而童年却一去不复返
了……