数据库设计习题参考答案
数据库习题及答案
一．选择题：1.数据库分析与设计中，其设计对象称客观世界的〔〕A.逻辑对象B.目标对象C.实体对象D.需求对象答案：B 〔150〕2. 数据库物理设计完成后，进入数据库实施阶段，以下各项中不属于实施阶段的工作是〔〕A.建立库构造B.扩大功能C.加载数据D.系统调试答案：B 〔150〕3. 通常用以下的顺序来完成数据库的设计工作〔〕A.概念设计、物理设计、逻辑设计B.逻辑设计、概念设计、物理设计C.概念设计、逻辑设计、物理设计D.物理设计、逻辑设计、概念设计答案：C 〔150〕4. 在数据库设计中，在概念设计阶段可用E-R方法，其设计出的图称为〔〕A.实物示意图B.实用概念图C.实体表示图D.实体联系图答案：D 〔153〕5. E-R图是数据库设计的工具之一，它适用于建立数据库的〔〕A.概念模型B.逻辑模型C.构造模型D.物理模型答案：A 〔155〕6.在关系数据库设计中，完成设计关系模式的任务是属于〔〕A.需求分析阶段B.概念设计阶段C.逻辑设计阶段D.物理设计阶段答案：C 〔157〕7. 数据库逻辑设计的主要任务是〔〕A.建立E-R图和说明书B.创立数据库说明C.建立数据流图D.把数据送入数据库答案：B 〔158〕二．填空题1. 数据库概念设计是在数据需求分析根底上进展的，其目的是分析数据间的在语义关联，在此根底上建立一个数据的______________。
答案：抽象模型〔152〕2. 数据库的逻辑设计的根本方法是将E-R图转换成指定RDBMS中的______________，此外还包括关系的规化以及性能调整，最后是约束条件设置。
答案：关系模式〔156〕3. 数据库的逻辑设计的根本方法是将E-R图转换成指定RDBMS中的关系模式，此外还包括______________以及性能调整，最后是约束条件设置。
答案：关系的规化〔156〕4. 数据库的逻辑设计的根本方法是将E-R图转换成指定RDBMS中的关系模式，此外还包括关系的规化以及______________，最后是约束条件设置。
数据库习题答案
《数据库习题答案》来自五星文库点这里，有很多篇《数据库习题答案》在线阅读本文：数据库习题答案导读：第三章习题，1．关系数据库设计理论，数据依赖范式和关系模式的规范化设计方法，其中数据依赖起着核心的作用，2．关系数据库中的关系模式至少要满足第一范式，如果每个属性值都是不可再分的最小数据单位，（2）试分析模式R的数据冗余问题，关系R中的C属性会存在在数据冗余，相应地原来存储在一张二维表内的数据就要分散存储到多张二维表中，第四章习题，A删除基本表B修改基本表中的数据，A数据项B 元组，C表D数据库第三章习题一、单项选择题1．在关系模型R中，函数依赖X→Y的语义是（ B ）A．在R的某一关系中，若两个元组的X值相等，则Y值也相等B．在R的每一关系中，若两个元组的X值相等，则Y值也相等C．在R的某一关系中，X值应与Y值相等D．在R的每一关系中，X值应与Y值相等2．设学生关系模式为：学生（学号，姓名，年龄，性别，成绩，专业），则该关系模式的主键是（ B ）A．性别 B．学号C．学号，姓名 D．学号，姓名，性别3．如果X→Y（Y不包含于X，且Y不能决定X）和Y→Z成立，那么X→Z成立。
这条规则称为（ B ）A．自反律 B．传递律C．伪传递律 D．增广律4．关系模式R?2NF，则R一定是（b ）A．1NF B．3NF5．设一关系模式为：运货路径（顾客姓名，顾客地址，商品名，供应商姓名，供应商地址），则该关系模式的主键是（ C ）A．顾客姓名，供应商姓名，供应商地址 B．顾客姓名，商品名C．顾客姓名，供应商姓名，商品名 D．顾客姓名，顾客地址6．下列有关范式的叙述中正确的是（ B ）A．如果关系模式R?1NF，且R中主属性完全函数依赖于主键，则R是2NFB．如果关系模式 R?3NF，则R?2NF一定成立C．如果关系模式R?1NF，则只要消除了R中非主属性对主键的传递依赖，则R可转换成2NFD．如果关系模式R?1NF，则只要消除了R中非主属性对主键的部分依赖，则R可转换成3NF7．关系模式学生（学号，课程号，名次），若每一名学生每门课程有一定的名次，每门课程每一名次只有一名学生，则以下叙述中错误的是（ B ）A．（学号，课程号）和（课程号，名次）都可以作为候选键B．只有（学号，课程号）能作为候选键C．该关系模式属于第三范式D．该关系模式属于BCNF8．已知关系模式R（ABCD），F={A→C，B→C，C→D }，则以下成立的是（ B ）A．A→B B．A→DC．AD→BC D．AC→BD9．如果X→Y且Z?U成立，那么XZ→YZ成立，这条规则称为（ D ）A．自反律 B．传递律`C．伪传递律 D．增广律10．能够消除多值依赖引起的冗余是（ D ）A．1NF B．2NF二、填空题1．关系数据库设计理论，数据依赖范式和关系模式的规范化设计方法。
(完整版)数据库课后习题及答案
第一章数据库系统概述选择题1实体-联系模型中，属性是指（C）A.客观存在的事物B.事物的具体描述C.事物的某一特征D.某一具体事件2对于现实世界中事物的特征，在E-R模型中使用（A）A属性描述B关键字描述C二维表格描述D实体描述3假设一个书店用这样一组属性描述图书（书号，书名，作者，出版社，出版日期），可以作为“键”的属性是（A）A书号B书名C作者D出版社4一名作家与他所出版过的书籍之间的联系类型是（B）A一对一B一对多C多对多D都不是5若无法确定哪个属性为某实体的键，则（A）A该实体没有键B必须增加一个属性作为该实体的键C取一个外关键字作为实体的键D该实体的所有属性构成键填空题1对于现实世界中事物的特征在E-R模型中使用属性进行描述2确定属性的两条基本原则是不可分和无关联3在描述实体集的所有属性中，可以唯一的标识每个实体的属性称为键4实体集之间联系的三种类型分别是1：1 、1：n 、和m：n5数据的完整性是指数据的正确性、有效性、相容性、和一致性简答题一、简述数据库的设计步骤答:1需求分析：对需要使用数据库系统来进行管理的现实世界中对象的业务流程、业务规则和所涉及的数据进行调查、分析和研究，充分理解现实世界中的实际问题和需求。
分析的策略：自下而上——静态需求、自上而下——动态需求2数据库概念设计：数据库概念设计是在需求分析的基础上，建立概念数据模型，用概念模型描述实际问题所涉及的数据及数据之间的联系。
3数据库逻辑设计：数据库逻辑设计是根据概念数据模型建立逻辑数据模型，逻辑数据模型是一种面向数据库系统的数据模型。
4数据库实现：依据关系模型，在数据库管理系统环境中建立数据库。
二、数据库的功能答：1提供数据定义语言，允许使用者建立新的数据库并建立数据的逻辑结构2提供数据查询语言3提供数据操纵语言4支持大量数据存储5控制并发访问三、数据库的特点答：1数据结构化。
2数据高度共享、低冗余度、易扩充3数据独立4数据由数据库管理系统统一管理和控制：（1）数据安全性（2）数据完整性（3）并发控制（4）数据库恢复第二章关系模型和关系数据库选择题1把E-R模型转换为关系模型时，A实体（“一”方）和B实体（“多”方）之间一对多联系在关系模型中是通过（A）来实现的A将A关系的关键字放入B关系中B建立新的关键字C建立新的联系D建立新的实体2关系S和关系R集合运算的结果中既包含S中元组也包含R中元组，但不包含重复元组，这种集合运算称为（A）A并运算B交运算C差运算D积运算3设有关系R1和R2，经过关系运算得到结果S，则S是一个（D）A字段B记录C数据库D关系4关系数据操作的基础是关系代数。
数据库习题答案-3
《数据库习题答案》来自五星文库点这里，有很多篇《数据库习题答案》在线阅读本文：数据库习题答案导读：第三章习题，1．关系数据库设计理论，数据依赖范式和关系模式的规范化设计方法，其中数据依赖起着核心的作用，2．关系数据库中的关系模式至少要满足第一范式，如果每个属性值都是不可再分的最小数据单位，（2）试分析模式R的数据冗余问题，关系R中的C属性会存在在数据冗余，相应地原来存储在一张二维表内的数据就要分散存储到多张二维表中，第四章习题，A删除基本表B修改基本表中的数据，A数据项B 元组，C表D数据库第三章习题一、单项选择题1．在关系模型R中，函数依赖X→Y的语义是（B ）A．在R的某一关系中，若两个元组的X值相等，则Y值也相等B．在R的每一关系中，若两个元组的X值相等，则Y值也相等C．在R的某一关系中，X值应与Y值相等D．在R的每一关系中，X值应与Y值相等2．设学生关系模式为：学生（学号，姓名，年龄，性别，成绩，专业），则该关系模式的主键是（ B ）A．性别B．学号C．学号，姓名D．学号，姓名，性别3．如果X→Y（Y不包含于X，且Y不能决定X）和Y→Z成立，那么X→Z成立。
这条规则称为（ B ）A．自反律B．传递律C．伪传递律D．增广律4．关系模式R2NF，则R一定是（b ）A．1NF B．3NFC．BCNF D．4NF5．设一关系模式为：运货路径（顾客姓名，顾客地址，商品名，供应商姓名，供应商地址），则该关系模式的主键是（ C ）A．顾客姓名，供应商姓名，供应商地址B．顾客姓名，商品名C．顾客姓名，供应商姓名，商品名D．顾客姓名，顾客地址6．下列有关范式的叙述中正确的是（B ）A．如果关系模式R1NF，且R中主属性完全函数依赖于主键，则R是2NFB．如果关系模式R3NF，则R2NF一定成立C．如果关系模式R1NF，则只要消除了R中非主属性对主键的传递依赖，则R可转换成2NFD．如果关系模式R1NF，则只要消除了R中非主属性对主键的部分依赖，则R可转换成3NF7．关系模式学生（学号，课程号，名次），若每一名学生每门课程有一定的名次，每门课程每一名次只有一名学生，则以下叙述中错误的是（ B ）A．（学号，课程号）和（课程号，名次）都可以作为候选键B．只有（学号，课程号）能作为候选键C．该关系模式属于第三范式D．该关系模式属于BCNF8．已知关系模式R（ABCD），F={A→C，B→C，C→D }，则以下成立的是（ B ）A．A→B B．A→DC．AD→BC D．AC→BD9．如果X→Y且ZU成立，那么XZ→YZ成立，这条规则称为（D ）A．自反律B．传递律`C．伪传递律D．增广律10．能够消除多值依赖引起的冗余是（ D ）A．1NF B．2NFC．3NF D．4NF二、填空题1．关系数据库设计理论，数据依赖范式和关系模式的规范化设计方法。
数据库系统原理与设计（万常选版）整本书练习题和详细答案详解
数据库系统概论习题集第一章绪论一、选择题1. DBS是采用了数据库技术的计算机系统，DBS是一个集合体，包含数据库、计算机硬件、软件和（）。
A. 系统分析员B. 程序员C. 数据库管理员D. 操作员2. 数据库（DB），数据库系统（DB S）和数据库管理系统（DBMS）之间的关系是（）。
A. DBS包括D B和DBM SB. DBMS包括DB和DB SC. DB包括DB S和DBM SD. DBS就是D B，也就是DBM S3. 下面列出的数据库管理技术发展的三个阶段中，没有专门的软件对数据进行管理的是（）。
I．人工管理阶段II．文件系统阶段III．数据库阶段A. I 和IIB. 只有IIC. II 和IIID. 只有I4. 下列四项中，不属于数据库系统特点的是（）。
A. 数据共享B. 数据完整性C. 数据冗余度高D. 数据独立性高5. 数据库系统的数据独立性体现在（）。
A.不会因为数据的变化而影响到应用程序B.不会因为系统数据存储结构与数据逻辑结构的变化而影响应用程序C.不会因为存储策略的变化而影响存储结构D.不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构6. 描述数据库全体数据的全局逻辑结构和特性的是（）。
A. 模式B. 内模式C. 外模式D. 用户模式7. 要保证数据库的数据独立性，需要修改的是（）。
A. 模式与外模式B. 模式与内模式C. 三层之间的两种映射D. 三层模式8. 要保证数据库的逻辑数据独立性，需要修改的是（）。
A. 模式与外模式的映射B. 模式与内模式之间的映射C. 模式D. 三层模式9. 用户或应用程序看到的那部分局部逻辑结构和特征的描述是（），它是模式的逻辑子集。
A.模式B. 物理模式C. 子模式D. 内模式10.下述（）不是DBA数据库管理员的职责。
数据库设计基础习题及答案
数据库设计基础习题及答案1.在数据库中，数据模型包括数据结构、数据操作和（）。
AA）数据约束B）数据类型C）关系运算D）查询3.有两个关系R和T如下：则由关系R得到关系T的操作是（）。
AA）投影B）交C）选择D）并5.若实体A和B是一对一的联系，实体B和C是多对一的联系，则实体A和C的联系是（）。
AA）多对一B）一对多C）一对一D）多对多6.有三个关系R、S和T如下：则由关系R和S得到关系T的操作是（）。
AA）自然连接7.当数据库中数据总体逻辑结构发生变化，而应用程序不受影响，称为数据的（）。
A A）逻辑独立性B）物理独立性C）应用独立性D）以上都不对9.有三个关系R、S和T如下：则由关系R和S得到关系T的操作是（）。
AA）并B）投影C）交D）选择11.运动会中一个运动项目可以有多名运动员参加，一个运动员可以参加多个项目。
则实体项目和运动员之间的联系是（）。
AA）多对多B）一对多C）多对一D）一对一12.有三个关系R、S和T如下：则由关系R和S得到关系T的操作是（）。
BA）选择13.下面对软件测试描述错误的是（）。
BA）严格执行测试计划，排除测试的随意性B）随机地选取测试数据C）软件测试的目的是发现错误D）软件测试是保证软件质量的重要手段15.某个工厂有若干个仓库，每个仓库存放有不同的零件，相同零件可能放在不同的仓库中。
则实体仓库和零件间的联系是（）。
AA）多对多B）一对多C）多对一D）一对一16.有三个关系R、S和T如下：则由关系R和S得到关系T的操作是（）。
AA）交17.设数据集合为D={ 1,3,5,7,9 }，D上的关系为R，下列数据结构B=（D，R）中为非线性结构的是（）。
DA）R={ (5,1), (7,9), (1,7), (9,3) }B）R={ (9,7), (1,3), (7,1), (3,5) }C）R={ (1,9), (9,7), (7,5), (5,3) }D）R={ (1,3), (3,5), (5,9) }19.大学下面有若干学院，每个学院有一名院长（不可兼任），则实体学院和院长的联系是（）。
最新陶宏才《数据库原理及设计》第3版课后习题答案
第一章一、解答题1、解释术语：数据、数据库、数据管理系统、数据库系统、数据库应用系统、视图、数据字典。
P19-20数据：是描述现实世界中各种具体事物或抽象概念的、可存储并具有明确意义的信息。
数据库：是相互关联的数据集合。
数据管理系统：是一个通用的软件系统，由一组计算机程序构成。
数据库系统：是一个用户的应用系统得以顺利运行的环境。
数据库应用系统：主要指实现业务逻辑的应用程序。
视图：指不同的用户对同一数据库的每一种理解称为视图。
数据字典：用于存储数据库的一些说明信息的特殊文件。
2、简述数据抽象、数据模型及数据模式之间的关系P26数据模型是数据抽象的工具，是数据组织和表示的方式；数据模式是数据抽象利用数据模型，将数据组织起来后得到的结果；总而言之，数据模式是数据抽象的结果。
3、DBMS应具备的基本功能有哪些？P9数据独立性、安全性、完整性、故障恢复、并发控制4、数据库中对数据最基本的4种操作是什么？P24增加、删除、修改、查询5、评价数据模型的3个要素是什么？P121)能够真实地描述现实系统2)能够容易为业务用户所理解3)能够容易被计算机实现6、数据模型的3个要素是什么？P24数据结构、数据操作、数据约束7、简述SQL语言的使用方式。
P13一般有两种方式：SQL的交互式使用；用户通过开发应用系统与RDBMS交互。
8、在数据库设计时,为什么涉及到多种数据模型？P12因为目前商用化DBMS没有一个能够同时满足3项要求，为此，人们不得不走折中路线，设计一些中间的数据模型。
9、数据库系统中的用户类型有哪些？P28-29最终用户、数据库应用开发人员、数据库管理员、其他与数据库系统有关的人员。
11、简述OLTP与OLAP间的区别。
P42-43OLTP(联机事务处理)主要面向日常的业务数据管理，完成用户的事务处理，提高业务处理效率，通常要进行大量的更新操作，同时对响应时间要求比较高。
OLAP(联机分析处理)注重数据分析，主要对用户当前及历史数据进行分析，辅助领导决策，通常要进行大量的查询操作，对时间的要求不太严格。
《MySQL数据库原理、设计与应用》第10章课后习题答案
第十章一、填空题1.92. e3.@，变量名4.REPEAT5.DELIMITER二、判断题1.错2.错3.对4.对5.对三、选择题1. A2. D3. D4. C5. B四、简答题1.请简述存储过程和函数的区别。
答：（1）语法中实现的标识符不同，存储过程使用PROCEDURE，函数为FUNCTION。
（2）存储过程在创建时没有返回值，而函数在定义时必须设置返回值。
（3）存储过程没有返回值类型，且不能将结果直接赋值给变量；而函数定义时需要设置返回值类型，且在调用时除在SELECT中，必须将返回值赋给变量。
（4）存储过程必须通过CALL进行调用，不能使用SELECT调用；而函数则可在SELECT语句中直接使用。
2.请说一说触发器以及其作用。
答：概念：触发器可以看作是一种特殊类型的存储过程，在预先定义好的事件（如INSERT、DELETE等操作）发生时，才会被MySQL自动调用。
作用：①触发器可以通过数据库中的相关表实现级联无痕更改操作。
②保证数据安全，进行安全校验五、实训题11. 请在shop数据库中创建一个存储过程，以订单编号为参数，输出该订单的商品信息。
mysql> DELIMITER $$mysql> CREATE PROCEDURE shop.order_proc(IN order_id INT )-> BEGIN-> SELECT g.id, FROM sh_goods g-> LEFT JOIN sh_order_goods og ON g.id = og.goods_id-> WHERE og.order_id = order_id;-> END-> $$Query OK, 0 rows affected (0.01 sec)mysql> DELIMITER ;2. shop.sh_order_goods表上创建一个触发器，当添加订单-商品信息时，修改sh_goods表中对应商品的库存量。
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第6章 数据库设计习题参考答案 1. 数据库的设计过程。(P205页) 答：按照规范设计的方法，考虑数据库及其应用系统开发全过程，将数据库设计分为以下六个阶段 需求分析. 概念结构设计. 逻辑结构设计. 物理结构设计. 数据库实施 . 数据库运行和维护 . 2．试述数据库设计过程的各个阶段上的设计描述.(P207页) 答: A.需求分析阶段 进行数据库设计首先必须准确了解与分析用户需求(包括数据与处理)。需求分析是整个设计过程的基础，是最困难、最费时的一步。作为地基的需求分析是否做得充分与准确，决定了在其上构建数据库的速度与质量。需求分析做得不好，甚至会导致整个数据库设计返工重做。 B.概念结构设计阶段 概念结构设计是整个数据库设计的关键，它通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成一个独立于具体DBMS的概念模型。 C．逻辑结构设计阶段 逻辑结构设计是将概念结构转换为某个DBMS所支持的数据模型，并对其进行优化。 D. 数据库物理设计阶段 数据库物理设计是为逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构(包括存储结构和存取方法)。 E．数据库实施阶段 在数据库实施阶段，设计人员运用DBMS提供的数据语言及其宿主语言，根据逻辑设计和物理设计的结果建立数据库，编制与调试应用程序，组织数据入库，并进行试运行。 F．数据库运行和维护阶段 数据库应用系统经过试运行后即可投入正式运行。在数据库系统运行过程中必须不断地对其进行评价、调整与修改。 4．试述数据库设计的特点。(P204页) 答: A、数据库建设是硬件、软件和干件的结合。 B、数据库设计应该和应用系统设计相结合。 5．需求分析阶段的设计目标是什么（补充）调查的内容是什么 （210页） 答: 需求分析阶段的设计目标是对系统的整个应用情况作全面的、详细的调查，确定企业组织的目标，收集支持系统总的设计的基础数据和对这些数据的要求，确定用户的需求，并把这些要求写成用户和数据库设计者都能接受的文档。 调查的内容是 (1)调查组织机构情况。(2)调查各部门的业务活动情况. (3)在熟悉业务活动的基础上，协助用户明确对新系统的各种要求，包括信息要求、处理要求、完全性与完整性要求。(4)确定新系统的边界。 6．数据字典的内容和作用是什么（211页） 答： 数据字典则是系统中各类数据描述的集合，是进行详细的数据收集和数据分析所获得的主要成果。数据字典在数据库设计中占有很重要的地位。 数据字典包括数据项、数据结构、数据流、数据存储和处理过程五个部分。其中数据项是数据的最小组成单位，若干个数据项可以组成一个数据结构，数据字典通过对数据项和数据结构的定义来描述数据流、数据存储的逻辑内容. 7．什么是数据库的概念结构，试述其特点和设计策略。（213—214页） 答：将需求分析得到的用户需求抽象为信息结构即概念模型的过程就是概念结构设计。它是整个数据库设计的关键。 概念结构的主要特点是： (1)能真实、充分地反映现实世界，包括事物和事物之间的联系，能满足用户对数据的处理要求。是对现实世界的一个真实模型。 (2)易于理解，从而可以用它和不熟悉计算机的用户交换意见，用户的积极参与是数据库的设计成功的关键。 (3)易于更改，当应用环境和应用要求改变时，容易对概念模型修改和扩充。 (4)易于向关系、网状、层次等各种数据模型转换。 设计概念结构通常有四类方法： 自顶向下。即首先定义全局概念结构的框架，然后逐步细化，如图6．7(a)所示。 自底向上。即首先定义各局部应用的概念结构，然后将它们集成起来，得到全局概念结构，如图6．7(b)所示。 逐步扩张。首先定义最重要的核心概念结构，然后向外扩充，以滚雪球的方式逐步生成其他概念结构，直至总体概念结构，如图6．7(c)所示。 混合策略。即将自顶向下和自底向上相结合，用自顶向下策略设计一个全局概念结构的框架，以它为骨架集成由自底向上策略中设计的各局部概念结构。 8． 什么叫数据抽象试举例说明。(P216) 答： 所谓抽象是对实际的人、物、事和概念进行人为处理，抽取所关心的共同特性，忽略非本质的细节，并把这些特性用各种概念精确地加以描述，这些概念组成了某种模型。 例如： 关系STUD（SNO，SNAME，SDEPT，SAGE）表示学生信息。 9．试述数据库概念结构设计的重要性（207页）和设计步骤(214页)。 答：概念结构设计是整个数据库设计的关键，它通过对用户需求进行综合、归纳与抽象，形成一个独立于具体DBMS的概念模型。 自底向上设计概念结构的方法通常分为两步：第1步是抽象数据并设计局部视图，第2步是集成局部视图，得到全局的概念结构， 10．什么是E-R图构成E-R图的基本要素是什么（18页） 答： E-R是概念模型的表示方法，通常称为是实体-联系方法。该方法用E-R图来描述现实世界的概念模型，E-R方法也称为E-R模型。 构成E-R图的基本要素是实体、属性和联系。 11．为什么要视图集成 视图集成的方法是什么（224页） 答：各子系统的分E-R图设计好以后，下一步就是要将所有的分E-R图综合成一个系统的总E-R图，称为视图集成。 视图集成的方法有2种： A、多个分E-R图一次集成。 B、逐步集成，用累加的方式一次集成两个分E-R图 12．什么是数据库的逻辑结构设计（207页）试述其设计步骤。（229页） 答： 逻辑结构设计是将概念结构转换为某个DBMS所支持的数据模型，并对其进行优化。 逻辑结构设计步骤如下： A、将概念结构转换为一般的关系、网状、层次模型。 B、将转换来的关系、网状、层次模型向特定DBMS支持下的数据模型转换。 C、对数据模型进行优化。 13．试述把E-R图转换为关系模型的转换规则（230页） 18．规范化理论对数据库设计有什么指导意义 ( 231---232页) 19.试述数据库物理设计的内容和步骤。（233页） 答： 为一个给定的逻辑数据模型选取一个最适合应用要求的物理结构的过程，就是数据库的物理设计。 数据库的物理设计通常分为两步： A、确定数据库的物理结构，在关系数据库中主要指存取方法和存储结构. B、对物理结构进行评价，评价的重点是时间和空间效率。 20．关系数据库物理设计的主要内容（234页） 答： 对于关系数据库物理设计的内容主要包括： A、 关系模式选择存取方法。 B、设计关系、索引等数据库文件的物理存储结构。 21．数据输入在实施阶段的重要性是什么 如何保证输入数据的正确性（238页） 答：组织数据录入就要将各类源数据从各个局部应用中抽取出来，输入计算机，再分类转换，最后综合成符合新设计的数据库结构的形式，输入数据库。由于要入库的数据在原来的系统中的格式结构与新系统中不完全一样，有的差别可能还比较大，不仅向计算机内输入数据时发生错误，转换过程中也有可能出错。 因此在源数据入库之前要采用多种方法对它们进行检验，以防止不正确的数据入库，这部分的工作在整个数据输入子系统中是非常重要的。 22．什么是数据库的再组织和重构造 为什么要进行数据库的再组织和重构造（240页） 答： 数据库运行一段时间后，由于记录不断增、删、改，会使数据库的物理存储情况变坏，降低了数据的存取效率，数据库性能下降，这时DBA就要对数据库进行重组织，或部分重组织(只对频繁增、删的表进行重组织)。在重组织的过程中，按原设计要求重新安排存储位置、回收垃圾、减少指针链等，提高系统性能。数据库的重组织，并不修改原设计的逻辑和物理结构，而数据库的重构造则不同，它是指部分修改数据库的模式和内模式。 23．现有一局部应用，包括两个实体：“出版社”和“作者”，这两个实体是多对多的联系，请自己设计适当的属性，画出E-R图，再将其转换为关系模型(包括关系名，属性名、码和完整性约束条件)。 答： 1）出版社的属性：出版社名、地址、所在城市。 作者的属性：姓名、职称、工作单位、邮编、联系电话。 这两个实体是多对多的联系：出版。联系的属性是：书名、出版日期。 2） E-R图见245 3）据E-R图向关系模型转换原则，实体“出版社”和“作者”转换为关系模型如下： 出版社（出版社名，地址，所在城市） 作者（作者名，职称，工作单位，联系电话，邮编） 两个实体之间的联系“出版”是多对多联系，据E-R图向关系模型转换原则，将两个实体的码加上联系的属性构成出版关系，出版社名、作者名、书名不能取空，关系模式如下： 出版（出版社名，作者名，书名，出版日期） 24．请设计一个图书馆数据库，此数据库中对每个借阅者保存读者记录，包括：读者号，姓名，地址，性别，年龄，单位。对每本书存有：书号，书名，作者，出版社，对每本被借出的书存有读者号、借出日期和应还日期。要求：给出E-R图，再将其转换为关系模型。 答：1）画出E-R图 2）据E-R图向关系模型转换原则，“书”、“读者”、“借阅”转换为关系模型如下： 读者（读者号，姓名，地址，性别，年龄，单位） 书（书号，书名，作者，出版社） 两个实体“读者” 与“书”之间的联系“借阅”是一对一联系，据E-R图向关系模型转换原则，将两个实体的码加上联系的属性构成“借阅”关系，读者号、书号不能取空，关系模式如下：借阅（读者号，书号，借出日期，应还日期） 补充习题： 大学实行学分制，学生可根据自己的情况选修课程。每名学生可同时选修多门课程，每门课程可由许多学生选修 ；每门课程可由多位教师讲授；每位教师可讲授多门课程。其不完整的E-R图如下所示：
(1)指出学生与课程的联系类型，完善E-R图。 (2)指出课程与教师的联系类型，完善E-R图。 (3)若每一学生有一位指导教师,每个教师指导多名学生,学生与教师联系如何 在原E-R图上补画教师与学生的联系, 完善E-R图。 答:(1)学生与课程的联系”选课”是多对多联系(m:n)。 (1) 课程与教师的联系”讲授”是多对多联系(n:p)。 (2) 教师与学生的联系类型是一对多联系(1:k)。
学生 课程
教师