扬州大学818基础英语2014--2017历年考研真题
扬州大学818基础英语专业课考研真题(2019年)
以梦为马 不负韶华
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扬州大学专业课考研真题（818基础英语）
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扬州大学专业课考研真题（818基础英语）
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扬州大学专业课考研真题（818基础英语）
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扬州大学专业课考研真题（818基础英语）
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扬州大学专业课考研真题（基础英语）
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扬州大学专业课考研真题（818基础英语）
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扬州大学研究生英语考试
2.1.3 Functions of an abstract (p30)An abstract serves an important function in a research report. It communicates the scope of your paper and the topics discussed to your reader. In doing so, it facilitates research. Abstract help scientists to locate materials that are relevant to their research from among published papers. and many times scientists will only read a paper’s abstract in order to determine whether the paper will be relevant to them. Considering your audience and their needs will help you to determine what should be included in your abstract.在一份研究报告里摘要提供了一个重要的功能。
它向你的读者传达了你论文的范围和讨论的主题。
这样做,它促进研究。
摘要帮助科学家从发表的论文中找到与他们研究相关的材料。
并且科学家会很多遍的只读一篇论文的文摘为了确定是否将与他们的研究有关。
考虑到你的读者和他们的需求将会帮助你决定什么应该包括在你的摘要里。
2.3.1 An informative abstract（p34)An informative abstract acts as a report in miniature, encapsulating the whole paper. It summarizes the key information from every major section in the body of the report, and provides the key facts and conclusions from the body of the report. A good way to develop an informative abstract is to devote a sentence or two to each of the major parts of the report. If space permits, you can provide contextual information such as background of the problem and the significance of the research, but you can also omit contextual information because the abstract is not supposed to serve as an introduction to the subject matter of the report----your introduction will serve that role. You should, however, include key numerical facts to make the informative abstract brief and readers will not be surprised to see key data in an informative abstract.信息性摘要正式记录一篇报告的缩影,概括整篇论文。
扬州大学文学院《816语言学理论》历年考研真题汇编
目 录2014年扬州大学文学院816语言学理论考研真题2015年扬州大学文学院816语言学理论考研真题2016年扬州大学文学院816语言学理论考研真题2017年扬州大学文学院816语言学理论考研真题2018年扬州大学文学院816语言学理论考研真题2014年扬州大学文学院816语言学理论考研真题扬州大学2014年硕士研究生招生考试初试试题（A卷）科目代码：816科目名称：语言学理论满分：150分注意：①认真阅读答飓缄上的注意事璜；⑦所有答案必须写在医网上，写在本试题纸或草藉账上均无效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！一、名词解释题（共24分，每题4分Q1-历史比较语言学 2.语言的层级体系3.语流音变4.语法范畴5-语音的语法靖构类型 6.语言的融合,二、判断说明题（判断下列说法是否正确，并说明正、误的理由。
共18分，每题3分）1.语言符号具有任意性特征，但就…种语言来说，语言符号之间的组合却不是任意的。
2.相对于英语而言，普通话语音系统中的复辅音很少，只有“zh.ch,sh、ng”四个。
3.汉语中有“男人、女人”和“他、她”的区别，英语中也有“actor、actress M和“he、she”的区别，因此汉浴和英语的名词都有“性”这一语法范畴。
4.汉语中绝大多数汉字都是形、音、义的统一体，代表语素；一个汉字读出来是一个音节，一个音节写下来是一个汉字。
因此汉字既是语素文字，又是音节文字.5.基本词汇中的词通常具有很强的构词能力，“我、你、他''这些词的构词能力很弱，不具备能产性特点，所以不属于基本词汇.6.语言系统内部各结构要素的发展具有不平衡性，其中发展变化最快的是词汇和语法，发展变化最慢的是语音.三、分析题（共5题，48分。
）1.请以普通话的辅音音位为例分析音位之间的聚合关系.（10分）2.分析下列各伺中"子”和“er”的作用。
（8分）男子胖子reader taller3.指出下列各词是借词还是意译词，并分析借词和意译词的区＜10分）⑴巾话（2＞拷贝（3）足球（4）芭蕾舞4.举例分析现代汉语•中的“们”和英语名词词尾“-s/es”的异同.C10分）5.结合F列各例分析古今双语语法组合规则的发展-（W分）（J）范睡至秦，秦王庭迎《战国策，范雎说秦王》）（2）失期,法皆斩」《史记•渤世家》）⑶君为我呼入，吾得兄事之。