2020年民办培训学校工作计划
民办文化培训机构工作计划
民办文化培训机构工作计划一、机构概况我所就职的民办文化培训机构，成立于2005年，致力于青少年文化艺术教育。
机构占地面积500平方米，拥有教学楼、多功能教室和艺术创作室等场所，现有全职员工30人，兼职员工20人，学生人数1000余人。
机构拥有一支敬业、富有爱心的教育团队，注重学生的全面发展和个性特长的培养。
二、发展目标1. 实现年度学生招生量增长10%。
2. 提高学生满意度，争取学生续报率达到80%。
3. 强化师资培养，提升专业水平。
4. 不断完善教学体系和课程结构，提高教学效果。
5. 提高机构的社会影响力和知名度。
6. 规范管理制度，确保机构的健康稳定发展。
三、工作计划1. 招生工作（1）加大宣传力度，制作宣传资料、海报、橱窗展示等，利用社交媒体、校园宣传、家长会等途径，增加机构的知名度。
（2）利用暑期优惠政策，吸引更多学生报名参加暑期课程。
（3）举办艺术公开课，吸引家长和学生前来了解机构和课程。
（4）建立学生招生、服务电话热线，提高学生入学咨询和报名效率。
2. 教学工作（1）完善教学计划，拓展新的艺术类课程，提高课程的多样性。
（2）举办名师讲座、专题讲座等活动，提高教师的教学水平和专业素养。
（3）加强师生交流，提高师生互动频率和质量。
（4）开展特色教育活动，如文学赏析、艺术创作等，培养学生的艺术兴趣和艺术能力。
3. 师资培养（1）开展教师培训课程，提高教师的师德和专业水平。
（2）定期举办教研活动，促进教师之间的交流和合作。
4. 管理和服务（1）规范机构管理制度，定期对各项管理制度进行评估和完善。
（2）建立学生档案管理制度，全面掌握学生的学习情况和特长发展。
（3）加强家长服务工作，定期举办家长会、家访等活动，加强学校与家长的沟通和合作。
5. 社会影响力（1）加强机构与社区、学校等的合作，开展文化艺术活动，提高机构的社会影响力。
（2）加强机构的品牌建设，提高机构的知名度和美誉度。
6. 经营管理（1）加强财务管理，提高机构的经营效益。
民办培训学校年度工作计划
民办培训学校年度工作计划一、引言民办培训学校是为了满足社会对教育和培训需求而设立的一种教育机构。
在新时代，随着经济的快速发展和社会的不断进步，人才培养成为社会发展的重要保障。
民办培训学校应该充分发挥其教育培训的优势，为社会输送各类专业人才，促进社会经济的发展。
为了更好的发挥民办培训学校的作用，制订年度工作计划是必不可少的。
二、任务目标本年度工作计划的主要任务是：以科学发展观为指导，全面落实教育部及相关部门的各项方针政策，扎实推进学校各项事业发展，加强教师队伍建设，提高教育教学水平，不断提升学校管理水平和服务水平，全力做好人才培养工作，努力构建现代办学体系，促进学校转型发展。
三、主要任务1、提高教学质量，全面深化教育教学改革本年度，学校将加强对教育教学改革的实施力度，在教育教学过程中积极探索创新，培育学生的创新意识和能力，推进素质教育，提高学生的综合素质。
同时，加强学科教学改革和教师教育培训，引进先进的教育教学理念和技术手段，积极推进信息化教育，提升教师教学水平和教学效果。
2、加强师资队伍建设师资力量是办学的根本，学校拟在本年度重点加强对教师队伍的培训、考核和管理工作，加大对教师的教学技能、业务水平和教育教学理念的培训力度，做好对教师的激励政策和职称评定工作，提升教师的教学能力和激励积极性，保持学校师资力量的优势和活力。
3、加强学校管理学校将完善教育管理体制，深化管理改革，建立健全现代管理制度，提高管理效率，严格执行教育法规，加强对学生教育管理和校园安全保卫工作，维护学校正常教学秩序和社会稳定。
4、加强对学生的个性化辅导与培养积极开展学生心理健康教育，加强对学生心理健康的关爱和帮助，引导学生成长成才，加强对学生的个性化辅导和培养工作，充分发挥学校的育人功能，培养学生的独立思考、创新能力和实践能力。
五、安排时程本年度的工作计划安排如下：1、1-2月份：制定本年度工作计划并向社会公布，组织各部门讨论并确定重点任务和工作方案。
2024民办培训学校工作计划
2024民办培训学校工作计划尊敬的领导：根据对2024年民办培训学校工作的总体思路和目标的认真研究，结合学校现状和发展需求，我制定了以下2024年民办培训学校的工作计划：一、提高教学质量1. 制定及时的教学计划并按计划开展教学工作，确保教学进度和教学质量的同时，适度关注学生的个体差异，将个性化教学与课程实施结合。
2. 配备专业教育培训师资，提高师资队伍的整体素质。
加强教师培训，提高他们的专业能力和教学水平，鼓励教师参加相关学术研讨会，提升他们的教育教学理论水平和实践经验。
3. 加强教材建设，选择符合学生实际需求和时代特征的教材，注重教材的科学性、实用性和针对性，以提高教学效果。
4. 引入先进的教育技术手段，如网络教学、多媒体教学等，提高教学方法的多样性和灵活性，激发学生学习兴趣和主动性。
5. 加强学生评价和学业考核，建立有效的学生评价机制，及时发现和解决学生存在的问题，促进学生全面发展。
二、拓宽教育教学渠道1. 加大市场营销力度，提升学校知名度和影响力。
通过广告宣传、社交媒体推广等方式，积极打造学校品牌形象，形成良好的市场口碑。
2. 探索多元化教学方式，拓宽教育教学渠道。
与中小学、高校等教育机构建立合作关系，开展教育资源共享，组织学生参加学术科研活动和竞赛，提高学生的综合能力。
3. 加强与企事业单位的合作，建立校企合作协议，引入实际案例和实践经验，提供实习机会，培养学生的职业素养和实践能力。
4. 组织学生参观考察，举办文化艺术活动和讲座，拓宽学生的视野，培养他们的综合素质。
三、加强学生思想教育和德育工作1. 加强学生工作，建立健全学生管理制度，加强学生教育管理力度，规范学生行为，培养良好的学生学风和行为习惯。
2. 加强学生心理健康教育，建立心理健康教育咨询机制，提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理困扰，提高他们的自我调节和解决问题的能力。
3. 组织开展各类校本课程活动，如校园文化节、主题教育讲座等，丰富学生的课余生活，培养他们的社会责任感和公民意识。
民办培训学校的工作计划（精选6篇）
民办培训学校的工作计划民办培训学校的工作计划（精选6篇）日子如同白驹过隙，不经意间，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候抽出时间写写工作计划了。
相信许多人会觉得工作计划很难写吧，下面是小编为大家收集的民办培训学校的工作计划（精选6篇），欢迎大家分享。
民办培训学校的工作计划1作为xxx培训学校的一名教师，工作总是要带着耐心和细心。
为此，我也总喜欢为自己的课堂提前做好准备，让培训的工作能有效积极的进行下去！为此，我在工作中加强了自我的管理和目标，除了做好每一堂课的教案之外，也为自己的目标和方向制定了严格的计划，保证自己能在工作中加强自我，做好工作中的教育任务！现在，新一段的工作有要开始了，回顾自己的工作和任务，我在此对自己的工作做如下计划：一、不断攀登，提高自我高度作为教育工作者，工作中我的目标应该仅仅只限于教导自己所学的知识！如今社会变化飞速，各种知识也在不断的更新和换代！作为教师，我首先要让自己能在道路上不断的前进，才能去引导学生，才能让自己的教育“活”起来。
为此，在个人学习方面我计划：1、加强自我的学习巩固，多听取学生和领导的意见，发现自己的不足。
2、增加自我总结，了解自身的错误以及自己需要改进方面。
3、日常制定每日或每周计划，有效率的安排自己。
4、抓住学习机会，在工作中多与同事交流，扩展自己的教育方式。
二、思想和心态的巩固教育最需要耐心和细心的工作。
为此，我在工作上要更加努力的维持自身的态度，检查以严格负责任的态度去对待每一位学生！1、要加强对每位学生的了解，知晓自己学生的优缺点，并做好规2、深入了解班级，做好每个学生的教育的时候，也要把控好当前的整体方向。
3、多阅读，并学习思想类的励志书籍，锻炼自己的思想，并以此影响学生。
4、加强管理，以身作则，提高对自我的要求以及师德师风的培养。
同时加强学生教育，保证工作的顺利进行。
过去的工作中，我一直比较死板，沉浸在自己的教育方式当中。
但近期，通过和身边同事们的交流，我认识到了更加广阔的世界！这不仅让我工作中有了新的想法，在个人的成长上也找到了新的道理。
民办培训学校的工作计划
民办培训学校的工作计划一、学校背景介绍民办培训学校是一个专门为学生提供优质培训教育的教育机构，学校成立于2005年，至今已有十五年的历史。
学校拥有一支高素质的师资团队和现代化的教学设施，致力于为学生提供优质的学习环境和丰富多彩的课外活动，帮助他们在学业上取得更好的成绩，积累更多的知识和技能。
二、学校教育理念学校的教育理念是“因材施教，全面发展”，即根据不同学生的个性和学习能力量身定制教学计划，帮助他们全面发展各方面的能力。
三、学校工作目标1. 提高学生的学业成绩，确保每个学生都有进步；2. 建设健全的教育管理系统，提高学校管理效率；3. 拓展学校的教学资源，丰富学校的教育内容；4. 培养学生的实践能力和综合素质；5. 提高学校的社会美誉度，争取更多的社会支持。
四、工作计划1. 提高学生的学业成绩（1）制定针对不同学生的个性化学习计划，包括主课、辅导课、课外训练等。
（2）加强师资培训，提高教师的教学水平和指导能力。
（3）建立学生档案，对学生进行跟踪评价，确保每个学生都有进步。
2. 建设健全的教育管理系统（1）制定教学计划表，确保所有授课进度和内容符合教学大纲要求。
（2）建立学校教育管理档案，对学生、教师、教学设施等进行分类管理，提高管理效率。
（3）定期召开学校教研会，分享教学经验，促进教师之间的交流与合作。
3. 拓展教学资源，丰富教育内容（1）加强与社会名师、名校的合作，引进更多的优质教学资源。
（2）丰富学校的教育内容，开设更多的选修课程，满足学生的不同需求。
4. 培养学生的实践能力和综合素质（1）组织学生参加各类实践活动，如科技竞赛、英语演讲比赛等，提高他们的实践能力和综合素质。
（2）开设艺术、体育、手工等课程，培养学生的兴趣爱好和动手能力。
5. 提高学校的社会美誉度（1）积极参与社会公益活动，提高学校的社会影响力。
（2）定期发布学校教育成果，展示学校的教学水平和教学成果。
（3）加强与社区、家长和企业等的合作，争取更多的社会支持。
2020年民办培训学校工作计划范本
2020年民办培训学校工作计划范本计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。
任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划。
下面就是给大家带来的民办培训学校工作计划，欢迎大家阅读!民办培训学校工作计划篇一一年之计在于春，一日之计在于晨。
为了在2020年的新学期的工作更有目标和方向，让工作更有效率，做如下计划：一、加强学习面对新的学期和新的学生，对教师提出更高的要求，我要不断的提升自己的专业水平。
不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能在教学过程中得心应手。
为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师，在做好本职工作的基础上，要利用业余时间进一步学习专业理论知识和新的教育理念，积极参与听课、讲课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
还为做一个全面的人才学习关于招生、管理等方面的知识，做一个全能型的人才。
二、加强教学正对现阶段学生的情况，在新的学期在语文教学上做出如下： 1.识字、学词和练句使学生自主识字学词练句，在运用中继续体会。
进行查缺补漏让学生多掌握并掌握的更加牢固。
2.阅读(1)学会阅读的方法、养成阅读的好习惯。
(2)培养每天阅读、读书动笔等好习惯。
3.写作(1)教会学生养成爱观察周围事物的习惯，有意识的丰富自己的见闻，积累写作素材。
(2)低年级学生掌握看图写话和故事类作文的写作。
(3)高年级学生掌握话题类作文、叙事文等问题的写作。
三、学期安排1.三月份重点关注学习成绩差的同学，通过各方面的加强补习把学习成绩提高。
2.四月份重点放在学习成绩好的同学身上，应对5月份的期中考试。
3.五月份经过了期中考试，看出了各学生的优缺点，有针对性的进行重点补习。
4.六月份重点突破，优生差生分开重点补习，应对期末考试。
民办培训学校工作计划篇二一、指导思想：在党的某某大精神指引下，认真实践三个代表重要思想，全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育观念，转变工作作风。
民办培训学校工作计划(精选3篇)
民办培训学校工作计划（精选3篇）民办培训学校工作计划1回顾总结20__年学校的各项工作情况、我们应该从中认识到许多东西、过去一年学校所取得的这些成绩、是我们新的一年工作的动力、但同时又是巨大的压力、过去的一年在学校各项工作都还处于等建、摸索、完善、积累的阶段、就取得了如此的成绩、而在现段、学校的各项教学设施和设备都得到了一定的完善和保证、学校的校容和校貌也发生了很大的变化、学校的教学工作和日常事务管理方面更是在过去的一年总结、积累了一定的经验和一些好的比较成熟的教学方法、为20__年的教学工作及日常事务管理方面提供了宝贵的经验、所以我们必须要把我们的工作努力的上一个台阶、使学校的各项工作在新的一年能有新的突破和发展。
（一）、20__年学校的工作目标：（1）、学校全年计划招生人数：200～240名。
（2）、学校力争荣获“宝鸡市先进民办院校”荣誉称号。
（3）、学校继续努力做到全年无安全隐患和任何不安全事件发生。
（二）、20__年学校的工作、教学计划（1）、在新学年开课前必须完善学校的组织结构、明确落实招生安置办工作人员情况、使其真正的为保障学校的招生目标管理和教学工作、而发挥部门的重要作用。
（2）、建立健全更加科学、严密的各项管理制度、使其为学校的各项管理起到警示、监督及奖罚的依据。
（3）、继续采用以前比较合理的分班制、坚持理论、实践相结合的方式、结合我校的实际情况、让学员真正掌握理论和实操方面过硬的技术、从而提高教学质量。
（4）、重点开展学生的思想品德教育工作、必须要把思想品德教育工作列入教学大纲中去、每周必须开设不得少于两节课的思想品德课、让学生在校不光掌握一门技术、更要让他们有一个健康向上的心灵、明白一个如何做人做事的道理、让他们要有爱父母、爱老师、爱学校、爱社会的爱心、还要有先苦后甜的吃苦、拼搏的毅力和耐心。
（5）、开展学校的文化、体育活动工作、把文化体育课和理论课相互交叉、让学生不觉得生活的枯燥无味、让学生都能很好的锻炼身体、始终保持良好的精神面貌和状态、为学校的日常管理也会有很好的帮助。
民办培训学校年度工作计划
民办培训学校年度工作计划
一、招生计划
1. 制定并实施新生招生计划，确保招收符合学校定位和规模的学生人数。
2. 完善招生宣传材料和渠道，提升学校知名度和吸引力。
3. 加强与各级教育部门、学校和社会各界的合作交流，拓展招生资源和渠道。
二、课程建设
1. 调研市场需求，优化学校课程设置，开发新的专业技能培训课程。
2. 更新教材和教学资源，强化师资队伍建设，提升课程教学质量。
三、教学管理
1. 规范教学管理流程，加强学生考勤和学习情况的监督和管理。
2. 定期进行教师培训和评估，提高教师教学水平和服务意识。
四、学生管理
1. 加强学生思想教育，引导学生健康成长。
2. 完善学生档案管理，及时跟踪学生学习和生活情况。
五、校园环境
1. 维护和改善校园环境，提升学校形象和办学条件。
2. 做好校园卫生和安全工作，确保师生安全和舒适的学习生活环境。
六、校外实践
1. 组织学生参加相关实习和实训活动，增强实际操作能力。
2. 开展校外文化、体育和社会实践活动，丰富学生课余生活，促进学生全面发展。
七、社会服务
1. 加强与用人单位的联系和合作，为学生提供更多就业机会。
2. 积极参与社区和社会公益活动，增强学校社会责任感和影响力。
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2020年民办培训学校工作计划20民办培训学校工作计划【一】一、指导思想立足学校实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。
二、工作目标1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现。
2、抓实学校的各项管理，让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。
三、重点工作1、牢牢抓住学校的安全工作，进一步落实安全责任制和日常安全管理。
2、加强学校行政干部的队伍建设，提高干部的工作责任感和管理水平。
3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实，促进教师的专业发展。
4、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练，提高家长的教育意识。
四、具体措施(一)学校管理1、重新调整学校三年发展规划，明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增强规划的执行意识。
2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。
落实过程管理，学期计划的制定要有针对性、可执行性;计划通过后就要照此执行;执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累。
3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思考力和解决实际问题的能力。
建立干部管理工作评价机制。
4、梳理和完善学校各项管理制度，形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行情况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。
5、明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责，期末对照岗位职责进行履责交流，进行履责评价。
(二)师资队伍1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训计划，计划要明确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参加培训的评价等。
本学期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任管理、集体教研)入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。
2、建立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”，发挥以点带面的作用，形成关注自身专业发展的氛围，达到各类层次教师专业水平的提高。
3、举行第一届“华武杯”教学大赛，提供教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。
本次大赛涉及教师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备课、课堂教学、教学案例)等内容，力求做到全员参与。
分管领导要做好具体的实施方案，包括评价的标准等，体现对此项大赛的全程管理。
(三)德育工作1、建设好德育队伍(1)强化全员育人意识，通过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教导处加强合作，注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。
(2)开好“三个会”，“三个会”即：期初的班主任、中队辅导员计划会，期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。
每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。
针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。
(3)以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。
2、加强行为规范教育(1)围绕学校既定的学生培养目标(让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好学生)，制定分年级的培养目标，细化为行为规范的分年级要求，形成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。
(2)积极探索“生活德育”的目标、方法和实施途径，要把“仁、智、义、强”的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活，注意生活细节中的德育，人际交往中的德育等，改善德育的落脚点，突出学生的道德实践。
(3)落实学校德育和班级德育，抓好全校集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗准备充分，规范到位，学生受教育。
抓好班队课、午会课，推行十分钟队会，开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”，对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。
(4)结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练，本学期的前半阶段，重点强化学生的文明行为，改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。
(5)以橱窗、板报、温馨教室创建、校园广播为阵地，重视主流价值观的宣传，弘扬学生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活，做有道德的人。
本学期学校橱窗更换两次，板报更换四次，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。
(6)两大系列的德育主题活动，建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。
坚持国旗升降制度。
每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建设，国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。
(7)少先队大队部根据少先队组织的特点，积极开展少先队活动，让少先队员、儿童团员在喜欢的活动中感悟、体验;抓好少先队的组织建设，建立各种小岗位，通过岗位实践，增强自我教育，培养多种能力。
(8)举行以“好书伴我成长”的首届读书节活动，引导学生在有益的书本中汲取营养。
3、建立德育激励机制(1)加强班主任工作的考核，以改进教师绩效工资分配机制为契机，完善班主任工作考评机制和激励机制，真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。
用好、用足相关要求，努力提高班主任待遇。
(2)继续开展好创“五星级文明班”、“五星级文明学生”和“优秀班主任”活动，以开展创“五星级文明班”和“五星级文明学生”活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评相结合的“星级文明学生”评价制度。
借助庆祝“六一”节之际，举行隆重的表彰仪式，表彰“五星级文明班”、“五星级文明学生”和“优秀班主任”(3)设置纪律、卫生、安全流动红旗，做到每周一流动，结果与“五星级文明班”的评选结合起来。
(4)少先大队要加大“安全监督岗”“纪律监督岗”“卫生监督岗”的监管力度。
4、完善家校联系(1)不断完善“家长委员会”制度，积极拓宽德育的主渠道，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的络。
(2)重视家庭、社会与学校教育的配合。
组织、安排召开学生家长会(本学期至少一次)及部分学生会议。
(3)严格执行家访制度，班主任每学期至少进行五人次的家访并有记录，与每个学生的家长至少电话联系或家长来校面谈一次。
教师要通过家访，与家长联系了解学生在家的表现及学习情况，也有针对性的指导家长科学地进行家庭教育，与家长一起做好学生的思想工作。
(4)要充分发挥“家长学校”的作用，有针对性地进行授课，为农民工提供家庭教育指导或提供咨询。
(5)抓好寄宿生的保育服务，继续开设亲情热线电话，增强保育服务意识，提高保育服务水平和质量。
(四)教学工作1、落实教学常规管理(1)严格执行课程计划，按照《××市XX学年课程计划》开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致，完善作息时间表，保证学生每天锻炼一小时，落实“快乐半日活动”。
(2)加强教学“五环节”的有效落实。
备课管理：第一，修改学校备课评价标准，明确备课要求;第二，加强备课的定期检查和不定期的抽查;第三，分享优秀备课，加强集体备课;第四，开展备课辅导，强调片断细节设计，强调目标设定与教学环节之间的匹配性。
上课管理：第一，加强随堂听课、行政走课、预约听课，提供课堂教学的评价和辅导;第二，切合学校实际，教研组讨论形成一堂好课标准，引导教师按照好课的标准去上课;第三，倡导听课，在听课中学习上课，每位教师每学期听课不少于10节，教研组长听课不少于节，三年内新教师、教导处人员听课不少于20节。
外出学习听课后，要在教研组内汇报。
作业管理：第一，修改学校学生作业评价指标，明确各类作业要求;第二，加强学生作业的定期检查和不定期的抽查，关注作业设计与课堂教学目标之间的匹配度，关注教师批改作业的及时性，正确性，突出强调作文批改不过周，其它学科批改不过日，关注学生作业的态度、正确率、订正的及时性。
辅导管理：第一，加强个别学生的课内辅导和课后辅导，减少学困生;第二，把“堂堂清、天天清”作为辅导学生的工作目标。
考试与评价管理：第一，严格考试程序，做到出卷、考试、阅卷、登分、试卷分析规范有序;第二，探索多样的评价学生的方法。
(3)加强教学质量调研，通过调研了解教学环节中的问题，及时提出改进措施。
本学期，教导处将对语、数、英三个学科进行一次抽查，抽查对象是部分年级、部分班级。
期中、期末学校统一组织全校性的教学质量调研和考核。
(4)重视“培优”、“补差”工作，在切实做好减负工作的前提下，认真加强“培优”、“补差”工作。
学校组织各类竞赛，培养和鼓励学业成绩优秀的学生。
2、加强教研组建设1、加强教研组长队伍建设。
召开教研组长会议，通过会议加强教研组长的培训;明确教研组长的工作职责，通过教研组长履责的过程，提高教研组长的工作能力。
2、落实教研活动，要根据学校平行班少、学科教研组组成人员任教年级跨度大的特点，每次集中教研活动过程中充分兼顾这样的特点，合理安排时间、合理选择内容、合理设计形式;本学期由教导处组织2次校级教研活动，由教研组长组织4次学科组的教研活动，教导处、教研组长要精心设计好每一次教研活动的内容，包括时间、地点、目标、主题、过程，提高教研活动的有效性，吸引教师积极参与，让教研组成为教师专业发展的好地方。
3、强化新教师培训(1)组织新教师集中学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，引导新教师在教育、教学中约束自己，规范自己的教育行为。
(2)采取师徒接对的传统方式，充分发挥、老教师的传帮带作用，使新教师尽快成长。
(3)加强对新教师教学的日常管理，对新教师的备课、上课、作业进行经常性的检查，至少每月一次，检查后进行及时反馈，对教学检查中确实存在问题的教师，将重点辅导和帮助。
(4)开展新教师的备课、上课、说课、评课等活动，提供不断实践和锻炼的机会。
4、上好校本课程(1)学校积极利用、开发整合学校课程资源，形成有学校特色的课程实施方案，初步形成武术教材。
(2)借助武术培训中心的现有资源，利用半天快乐活动日，在民办华武小学3—5年级开设武术特色课程，有计划地进行集体拳、刀、剑术的训练，积极参加校、镇、区各类汇演，开展面向社区和家长群体的公益演出活动，彰显学校特色课程，扩大学校知名度。
(3)学校根据部分学生兴趣要求，调动部分有书法和绘画特长老师的积极性，从4—6年级吸收学生参加毛笔、硬笔书法特色课程和美术特色课学习。