培训学校工作计划

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培训学校工作总结及工作计划5篇

培训学校工作总结及工作计划5篇

培训学校工作总结及工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲致辞、汇报材料、自我鉴定、条据文书、合同协议、心得体会、方案大全、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, presentation materials, self-evaluation, documentary evidence, contract agreements, reflections, comprehensive plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!培训学校工作总结及工作计划5篇在结束了手头上的工作以后,工作总结的写作是千万不能忘记的,大家在写工作总结时一定要认真分析工作内容,本店铺今天就为您带来了2024年培训学校工作总结及2024年工作计划5篇,相信一定会对你有所帮助。

2024年学校校本培训工作计划(四篇)

2024年学校校本培训工作计划(四篇)

2024年学校校本培训工作计划一、指导思想以____教育提出的“三个面向”和____理念为指引,紧密遵循《____基础教育改革与发展的决定》的精神,我们致力于进一步转变教育观念,更新教育思想,明确教师角色的转型,并深入改革教师的教学方式和学生的学习方式。

我们矢志不渝地提升教育质量,着力培养学生的创新精神与实践能力,坚定不移地推进素质教育。

在此过程中,我们坚持将教育科研作为先导,积极探索校本培训的新路径,力求与新课程的发展同步前行。

二、主要工作基于上一学期校本培训的实践经验,我们深刻认识到“课题研究式”的校本培训模式在提升教师自我学习能力、促进教师教学实践以及激发教师参与热情等方面的独特优势。

为了进一步强化我校教师群体学习化组织建设的研究,树立全体教师终身学习、终身教育的新观念,本学期我们将在既有成果的基础上,继续深化“课题研究式”校本培训,具体研究课题确定为“新课程中教师教学行为转变的研究”。

本学期具体工作安排如下:1. 强化教师职业道德建设,充分调动教师的工作积极性与创造力。

2. 深入新课程理念,逐步构建以学生为主体的教学模式,促进教师教学行为的转变,打造高素质教师队伍,追求教育的高尚境界。

3. 进一步完善学习型组织建设,根据学校工作计划要求,教科研工作将紧密围绕教师教学、教研及学习能力提升展开,加强教育理论的学习,更新教育思想,确保在教育改革与发展中占据主动地位。

鼓励教师广泛阅读教育类报刊、杂志及专著,围绕各自课题做好理论学习笔记,并定期撰写学习心得,确保本学期完成业务学习笔记和读书笔记不少于一万字。

4. 继续实施“以研代培”策略,以“新课程中教师教学行为的变化研究”为课题开展研究工作。

同时,加强课题研究的管理,确保计划、记录、考评及总结的完整性与系统性。

5. 举办读书笔记展览与读书沙龙活动,营造浓厚的学习氛围,推动学习化组织建设的深入发展。

6. 将教师培训工作与德育、心理健康教育紧密结合,全面提升教师的思想道德修养与心理健康素质。

培训学校周工作计划6篇

培训学校周工作计划6篇

培训学校周工作计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学校培训工作计划4篇

学校培训工作计划4篇

学校培训工作方案4篇学校培训工作方案篇1 为全面推进我校老师校本培训工作,进步老师培训质量,更好地适应根底教育课程改革的要求,结合我校实际,特制定本学年培训方案。

一、指导思想以县教育局校本培训规划为指针,结合我校实际,以课程改革为契入点,努力营造互相学习,互相交流,共同开展的学习气氛,全面提升老师的人文素质和专业知识技能,进一步进步施行素质教育的才能和程度,办好人民满意的教育,促进学校的和谐开展。

二、培训目的1。

新老师的培训:针对新分配和调入的老师,学校组织全面培训,快速进步新老师各方面程度,以便尽快适应学校工作。

2、本学年的培训重点是“如何开发课程资”,围绕这个主题,学校开展一系列培训活动。

2、加强教研组建立,激活全校老师参与教学教研活动的热情,使各个教研组活动标准化、系列化和专题化,认真完成落实各项教学工作。

继续做好学校大教研活动,辟出专用时间上课研讨。

老师上课之前首先要教研组集体备课,帮助老师研究教材,设计可行地教学方法。

要求老师先试上,修改教案后再上。

努力进步每次活动地质量。

各年段备课组,制定好学期方案,定时间,定专题,定人员,严格备课制度,领导深化老师,加强指导,加以督查。

学期末对教研组、备课组工作认真考核。

3、加强学习听课制度地执行。

行政深化课堂,采用推门听课制,分析^p 常态化的课堂教学情况;老师中加强同行听课,互相学习。

三、培训对象在职老师均须参加培训和考核。

四、培训内容〔一〕、进一步加强老师师德教育。

1。

结合我校实际,谈谈如何加强师德建立。

2、请本校优秀老师进展讲座。

〔二〕、教育教学研究的培训:1、加大对学校教育资的整合利用,积极开展教研组活动。

开展“人人备好一节课,上好一节课的活动”,采用“个人构思——组内交流——达成共识——形成教案”的备课方式,形成资共享、同伴互助下的教学研究力度。

2、进一步加强课题的开发和研究,在课题研究的广度和深度上在家大研究力度,真正表达课题研究在学校开展和老师成长中的价值,并形成重研讨、重理论、重反思、中互动的新型教科研文化。

职业培训学校2024年工作总结以及工作计划(6篇)

职业培训学校2024年工作总结以及工作计划(6篇)

职业培训学校2024年工作总结以及工作计划我校创办以来,学校一直坚持以适应社会需求、培养实用型高素质的人员为准则,通过全体教职工的辛勤劳动,取得了一定的成绩,得到了社会各界人士的好评,以下是我们这一年职业培训工作的总结。

一、加强和完善了学校的规范化管理,健全各项管理制度1.着重加强了学校的管理工作,建立健全了一系列规章制度:从教职员工守则,到各岗位责任制;从聘请教师规则,到档案管理制度、财务管理制度,安全保卫制度等等,同时具体落实到每个教师或管理人员身上,使学校的管理工作有条不紊,井然有序。

2.完善教务工作,勤勤恳恳做好每项工作,每一期培训班开班后,教务人员都积极深入现场服务。

从学员的实际情况入手,做好各项工作,使学校的工作运转到位。

3.保障教职工的合法权益,根据法律法规的规定为教职工办理各种福利待遇,让教职工有法定的休息时间,调动教职工的工作积极性,关心教职工的思想、工作和生活。

二、提高教育质量,加强特色培训1、我们在办学初始,就认识到学校要在社会上树立良好信誉,必须要在办学中注重自己的特色,因此,我们着重培训会计电算化和计算机应用人才,从而取得了较好的成绩,得到了社会的认可和赞许。

2、聘请正规大中专学校中有较高层次,思想好,作风正派,事业心强,具有丰富教学经验的教师任专职或兼职老师,使学校的教学质量始终保持在较高的水平上。

3、加强学员的辅导工作,学校在机房内配备专职的辅导教师,从学员到校上课开始,辅导教师就同任老师一起对学员情况进行核实,辅导时热心、耐心,做到有问必答、不厌其烦,促进学员的理论与实践相结合,不断提高学员的实际操作能力,学员的考试合格率保持在____%以上。

三、积极响应社会号召,为社会公益事业做贡献市里有关部门为了提高下岗、失业工人的就业能力,提出了就业前先培训的策略。

为此,学校根据下岗、失业工人的特点,制定了一套符合他们的培训计划。

重点提高他们的实际操作能力,加强辅导,延长课时,同时要求他们认真参加培训。

培训学校工作计划范文6篇

培训学校工作计划范文6篇

培训学校工作计划范文6篇培训学校工作计划范文 1一、指导思想:进一步更新教育观念,转变工作作风。

完善措施,加大管理的力度和广度,使中小学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶。

以团风县教育局20--年工作思路为蓝本,结合我镇实际,特制定本工作计划。

二、工作思路:1、树形象:通过党员教育活动和师德教育,提高每一位教职工特别是领导干部的职业道德水平,重树领导形象,以此促进校风、教风和学风的根本转变。

2、强素质:以新课程培训为切入点,以校本培训为裁体,丰富教师基本功训练内容,提高标准,尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。

3、抓管理:监督、协调、管理、保护是乡镇中心学校的主要工作内容,而管理是重中之重。

本期中心学校将进一步完善和加强对各校工作过程的监管,进一步明确职责,强化责任意识,提高管理水平。

以管理促进校长抓管理,以管理调动广大教师积极性,以管理提高教育教学质量。

三、工作目标1、加强校园文化建设,使学校周边环境得到彻底改善,全期不发生责任事故,中小学校全部达到“平安校园”标准。

2、通过管理倾斜,重点扶持和学校自我加压等措施,进一步缩小学校之间的质量差距,力争使教育整体水平跃居全县前列。

3、加强教师队伍建设,不断提高教师素质,狠抓教育教学质量的提升,争取教育质量进入全县中等偏上等次。

4、改善学校办学条件,通过积极争取上级资金,实现我镇办学条件的改观,特别是十力中学、上巴河小学、宋家凉亭小学的突出问题,尤其是十力中学进校园的道路硬化问题。

完成好十力中学和宋家凉亭小学的合格学校的创建工作和整改工作。

四、主要措施1、加强思想道德教育。

一是加强教职工思想道德建设,结合党员教育活动和师德教育,通过观看《师德启示录》和开展学年度师德标兵评选活动等措施,使每一位教职工都能自党遵守《中小学教职工职业道德规范》,真正做到学为人师,行是人范。

对党员干部,更要高标准,严要求,不能让他们只是交费填表时的党员,作风上却混同于一般老百姓,使之成为教育教学第一线的时代先锋,师生员工的楷模。

2024年学校培训工作计划(五篇)

2024年学校培训工作计划(五篇)

2024年学校培训工作计划一、工作目标以新课程师资培训为重心,以提升教师实施素质教育的能力和水平为目标,进一步强化教师继续教育和校本培训,创新进取,适应时代发展,致力于开创我校教师培训工作的新局面,实现陵西小学的跨越式进步。

二、主要工作及措施(一)深入贯彻《新课标》,树立现代教育观念和终身学习的思想。

1、以课堂为中心,以新课程师资培训为关键,持续将新理念、新课标、新教法的培训作为本学期校本培训的核心任务。

围绕新课程改革,组织全体教师开展以“新课程、新理念、新课堂”为主题的学习活动,搜集和研究相关资料。

2、在青年教师中开展读书节活动,以新课程改革为主题,一是举办“与新课程同行,在新课改中成长”经验分享,通过教研组为单位的校本培训,交流教学实践中的成功经验和创新尝试,互相学习,互补不足;二是实施青年教师读书节活动,制定教师阅读计划,推荐相关书籍,并要求撰写一篇教学反思或新课改学习心得。

3、在听课过程中,发现采用新教学模式的课程,及时组织观摩。

通过互相探讨、研究、评价,发挥教师的教育潜力,以研究驱动发展,以研究提升教学水平。

(二)树立研训新理念,促进教师专业化成长。

1、有效组织集中培训。

利用业务学习时间,学校领导精心准备,及时向教师传递教育教学改革的最新信息,分析教改趋势。

在学科组集备时间,学科组长应解读新课标,组织研讨,确保研讨工作的深度和广度。

2、充分发挥骨干教师的示范引领作用。

利用校内经验丰富的骨干教师,通过讲座或示范课,传播教学经验,提升理论水平,确保青年教师能从中获益。

3、加强校本培训管理。

建立完善的研训组织架构,明确各层级职责。

校本培训管理包括决策层、执行层和教研组基础层,确保培训活动的有序进行,提高培训效果。

(三)巩固教学基础,提高教学质量。

1、以新课程改革为契机,将新课改作为学校教学工作的首要任务,表彰和推广在新课改中表现优秀的教师,全面实施教学质量提升行动计划。

2、学校每月进行一次教学质量监测,并进行阶段总结,通过集备时间分析考试结果,制定学困生成绩提升策略。

2023培训学校工作计划(10篇)

2023培训学校工作计划(10篇)

2023培训学校工作计划(10篇)2023培训学校工作计划(篇1)为了达成目标,将从我们培训学校将在20_年从以下几个方面努力工作:一、管理工作1、目标分解和校区负责人一起,将目标分解至各期、各月、各周,让校区负责人切实感受到真实的数据,找到完成的方法,增强完成的信心。

2、目标下达将目标分解后下达至个人,落实每月、每周、每日的目标检查考核工作,让每个人都能和校区地起共同努力达成目标。

3、严格绩效考核加强过程监督和成果验收,每月坚持检查考核并将结果体现在每月绩效考核里面;加强对员工思想状态、工作心态、服务礼仪等各方面的考核和培训,严格执行绩效考核制度。

4、按照流程规范执行加强校区工作流程学习,并规范执行。

从基础做起,如来电来访接待流程、学生试听流程、开票流程等业务流程,以及会议流程、每日工作流程等管理方面流程,要求必须严格规范执行。

5、深入校区提供服务争取每个校区每周至少蹲点1天,具体了解各校区具体情况及困难,将优秀的传播出去让更多校区学习,将问题提出来共同解决,打造更优秀的校区团队。

二、团队建设1、定期组织校区业务学习和培训会议提升校区内咨询师业务水平;制定新员工培训流程,让新员工短期内迅速成长;固化校区晨会、周总结会流程,将业务学习及培训加入晨会,且纳入考核;定期测评,做好考核验收工作。

2、坚持每月组织一次校区集体会议校区每周四周五早上学习型会议;打造凝聚力,促进思想统一。

3、学习工作利用春秋季,校区员工及分校校长相互交换校区学习,将校区之间优秀的地方进行相互学习,同时将不足的地方提出改进。

2023培训学校工作计划(篇2)一、指导思想海南师范大学外语系以服务少数民族和贫困地区为宗旨,在当地教育局统一部署与安排下,重组我系英语学科教师教育资源与中学英语教学实践资源,与琼中县基地学校共同建立起为期一年周末流动师资培训学院,计划在琼中县培养10-12名研究型初中英语骨干教师,帮助他们更有效地更新教育教学理念和专业知识,提高学科教育理论修养和教学研究能力,并以他们为种子队员,推动教师所在学校“校本教师培训”与反思性实践活动开展,促进琼中县初中英语教师队伍专业化进程,实现琼中县英语学科课程改革和海师大外语系英语学科教学研究双赢目标。

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培训学校工作计划组织建设是各项工作基础,是充分发挥人力资源作用以及开展各项活动的重要基石,加强组织建设,下面是小编整理的培训学校工作计划,欢迎大家阅读!篇一二年我院将从组织建设、资源建设、队伍建设等方面增强办学实力,继续加大各级、各类成人学历教育与技能培训的招生力度,力争在在以下几个方面有新的突破:1.在社会公益性培训与社区教育宣传方面积极配合市委及市有关部门,力争有所新的突破。

如:配合市委宣传部搞好科学发展观的宣传,配合环保部门开展节能减排宣传等。

2.大力开展退伍士兵学历教育与技能培训,力争在教学管理与教学方式方法上有所新的突破。

3.积极开展残疾人员职业技能培训,不断地探索残疾人员职业技能培训新思路与新方法,通过实践总结与理论研究,力争在实践与理论两个层面都有所新的突破,为我国残疾人员职业技能培训提供可供学习与借鉴的典型经验。

4.继续加强与社会力量的合作办学,(如山东博文、昆山科高等)力争在今年在合作办学的规模与层次有所新的突破。

组织建设:组织建设是各项工作基础,是充分发挥人力资源作用以及开展各项活动的重要基石,加强组织建设,理顺组织关系是二o一o年的重要任务。

理顺组织关系具体表现为以下个方面:从思想建设上:明确社区培训学院与教育局职业社会教育科各自的分工与职责,以便互相协调,共同促进昆山社区教育事业的发展。

从制度建设上:建议报请市社区教育领导小组批准,各镇社区教育中心校增挂昆山社区培训学院某某分校招牌,从法规、制度上明确社区培训学院与镇社区教育中心之间的上下级业务隶属关系。

(不涉及到组织人事编制问题,仅仅是增加一块牌子,加强业务服务与指导而已)通过以上举措可以进一步发挥我市社区教育的系统优势、控制优势、协同优势与集团效应、品牌效应,更好地推进我市社区教育工作。

创建迎评今年创建迎评的总体目标是:在市社区教育领导小组的统一指挥与协调下,努力作好创建《全国社区教育示范区》的各项工作,争取以高分通过全国社区教育示范区的评审。

为此,市社区培训学院决心认真作好以下几项相关的工作:1.积极配合与协助市教育局职业社会教育科开好二年我市的社区教育工作会议;2.积极配合创建迎评工作,在我市开展形式多样、内容丰富的社区教育宣传活动,努力扩大社区教育在我市市民中的知晓度、喜爱度、参与度,努力扩大社区教育在我市的影响与作用。

初步打算今年11月份举行一次大型的社区教育宣传月活动,主要内容有:广场宣传咨询活动,社区教育特色课程评选活动、社区教育骨干培训班(初步打算拟请华东师大叶忠海教授前来举办讲座)社区教育征文比赛等系列活动。

各镇社区教育中心也将举办相关活动。

3.积极配合与协助市教育局职社科,大力开展创建各级社区教育示范乡镇、社区教育示范中心、农科教基地建设、数字化学习社区以及各级、各类学习型组织创建等工作,通过这一系列的工作为迎接示范区评审打下扎实基础。

除了积极配合与协助市教育局职社科做好迎评工作而外,还要积极创造条件,争取江苏电大昆山学院今年成为全国电大系统的社区教育实验中心。

资源建设主动、认真做好各镇社区教育中心资源开发的服务与指导工作。

积极配合中心网站建设,通过积极引进与自主开发,双管齐下,大力开发网络教育资源。

继续加强社区教育特色课程开发的力度,今年打算与千灯镇社区教育中心合作编写《振兴昆曲——从百姓做起》(暂命名)的通俗读本;与锦溪镇社区教育中心合作编写《江南曲艺奇葩——宣卷》(暂命名)的通俗读本。

积极配合省社会教育服务指导中心做好宣传教育、通信报导、理论研究等工作。

继续办好社区教育报,初步打算今年每期增加到八版,或改为小16开版本杂志形式。

项目实验本年度将一如既往地加强在对各镇社区教育中心项目实验的业务联系与指导。

本年度还计划在市区选择两个街道开展项目实验活动,(玉山镇与开发区各一个)通过试点、总结经验,再逐步推广。

本年度我院确定《以社区教育征文比赛为契机,努力扩大社区教育在我市市民中的知晓度,热爱度、参与度》作为一个中长期的实验项目。

理论建设上年度完成《社区学院(校)在建设小康社会中的理论与实践》的结题工作;下半年度主要开展省十一五立项课题《江苏省学习型社会典型案例研究》的子课题—《省域社区教育三级网络教育体系构建的》研究。

除了加强学院自身理论建设而外,还要加强对各基层单位业务上的服务与指导;积极组织、动员基层社区教育中心共同参与课题研究,通过课题研究增强我市社区教育理论研究的实力,丰富我市社区教育发展的人文内涵与思想内涵。

网站建设积极开发各种网络教育资源,努力做好网站的保养、维护、前后台统计、网络安全、增删资料等网站日常管理工作。

市社区培训学院将通过各种技术手段,逐步建立与健全以“昆山市民学习在线”为核心,以各镇社区教育网站为辅佐,覆盖全市的社区教育网络系统。

此外,学院还将通过办培训班、网络答疑、实地考察、当面咨询等方式,加强网络通讯员兼社区教育报通讯员的业务培训。

篇二今年是学校执行三年规划的第二个年头,是关键之年。

本学期的工作需要精心谋划,认真落实,争取迈上新台阶。

一、指导思想立足学校实际,以市、区有关部门的工作要求为指导,以安全工作为基础,以进一步落实规范管理为重点,以师资队伍建设为突破口,以提高教育质量为目标,全面提升学校各项工作的水平。

二、工作目标1、有针对性地开展工作,有效改善薄弱环节,争取在年检中有好的表现。

2、抓实学校的各项管理,让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。

三、重点工作1、牢牢抓住学校的安全工作,进一步落实安全责任制和日常安全管理。

2、加强学校行政干部的队伍建设,提高干部的工作责任感和管理水平。

3、加强校本培训和校本教研,促进教学“五环节”的较好落实,促进教师的专业发展。

4、加强班主任队伍建设,强化学生的行为规范教育和训练,提高家长的教育意识。

四、具体措施(一)学校管理1、重新调整学校三年发展规划,明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等,增强规划的执行意识。

2、调整、充实行政干部队伍,明确分工,进一步明确岗位职责,以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。

落实过程管理,学期计划的制定要有针对性、可执行性;计划通过后就要照此执行;执行中要进一步细化,有的工作要做好方案,做到有布置、有检查、有反馈,有资料积累。

3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度,拓宽干部的眼见,提高干部的思考力和解决实际问题的能力。

建立干部管理工作评价机制。

4、梳理和完善学校各项管理制度,形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度执行情况的自我评估机制,以此提高制度的执行力。

5、明确学校各类岗位的工作职责,优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责,期末对照岗位职责进行履责交流,进行履责评价。

(二)师资队伍1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训计划,计划要明确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参加培训的评价等。

本学期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任管理、集体教研)入手,以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。

2、建立青年教师、骨干教师培养机制,做好新教师的拜师结对工作,建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”,发挥以点带面的作用,形成关注自身专业发展的氛围,达到各类层次教师专业水平的提高。

3、举行第一届“华武杯”教学大赛,提供教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。

本次大赛涉及教师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备课、课堂教学、教学案例)等内容,力求做到全员参与。

分管领导要做好具体的实施方案,包括评价的标准等,体现对此项大赛的全程管理。

(三)德育工作1、建设好德育队伍(1)强化全员育人意识,通过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识,关注教师在教学中的学科渗透,与教导处加强合作,注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。

(2)开好“三个会”,“三个会”即:期初的班主任、中队辅导员计划会,期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会,期末班主任、中队辅导员工作总结会。

每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节,每次培训做到有主题。

针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题,拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。

(3)以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口,适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习,以开拓班主任视野,调动班主任工作的积极性。

2、加强行为规范教育(1)围绕学校既定的学生培养目标(让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好学生),制定分年级的培养目标,细化为行为规范的分年级要求,形成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。

(2)积极探索“生活德育”的目标、方法和实施途径,要把“仁、智、义、强”的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活,注意生活细节中的德育,人际交往中的德育等,改善德育的落脚点,突出学生的道德实践。

(3)落实学校德育和班级德育,抓好全校集会和每周升旗仪式,力求每次集会、升旗准备充分,规范到位,学生受教育。

抓好班队课、午会课,推行十分钟队会,开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”,对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。

(4)结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练,本学期的前半阶段,重点强化学生的文明行为,改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。

(5)以橱窗、板报、温馨教室创建、校园广播为阵地,重视主流价值观的宣传,弘扬学生中的优秀事例,引导学生过有道德的生活,做有道德的人。

本学期学校橱窗更换两次,板报更换四次,力求主题鲜明,内容充实,版面活泼、新颖,有吸引力,有观赏性和教育性。

(6)两大系列的德育主题活动,建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。

坚持国旗升降制度。

每周一和重大节日组织升国旗,抓好国旗班子建设,国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。

(7)少先队大队部根据少先队组织的特点,积极开展少先队活动,让少先队员、儿童团员在喜欢的活动中感悟、体验;抓好少先队的组织建设,建立各种小岗位,通过岗位实践,增强自我教育,培养多种能力。

(8)举行以“好书伴我成长”的首届读书节活动,引导学生在有益的书本中汲取营养。

3、建立德育激励机制(1)加强班主任工作的考核,以改进教师绩效工资分配机制为契机,完善班主任工作考评机制和激励机制,真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。

用好、用足相关要求,努力提高班主任待遇。

(2)继续开展好创“五星级文明班”、“五星级文明学生”和“优秀班主任”活动,以开展创“五星级文明班”和“五星级文明学生”活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与教师评相结合的“星级文明学生”评价制度。

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